第一篇：一班班級管理條例

一（2）班管理事項

本班管理分為四個方面，具體如下：

一、班級紀律

1、上課說話、做小動作、下位現象，并影響教室正常課堂教學秩

序的，處理方法如下：

第一次：在班上唱歌一首或寫100字以上的檢討書。

第二次：為班級服務一周，或美化學校壞境

第三次及三次以上：通報家長，老師與其溝通

2、遲到（包含上課遲到、升旗遲到、課間操遲到及學校任何的集

體活動）或無故早退者，罰其星期五掃地一天。

3、嚴重老亂課堂秩序，頂撞教室；損害同學利益，和同學打架吵

嘴的，讓其在班上做公開檢討，并為班級服務一個月。情節嚴重者，通報家長。

4、不服從班干部及組長管理的學生，讓其清洗班級講臺、桌椅、門窗，時間根據情節而定。

二、作業方面

1、各科作業，主要由科代表負責檢查監督。全班共分為8個小組，每組設組長個一名，組長每天協助科代表收交作業。

2、作業有一次不完成者，補交作業的同時加寫兩遍；一周內兩不

完成者，給其家長與老師交流的機會一次。

三、衛生方面

1、全班共分八組，輪流負責室內、室外衛生。

2、無故不值日者，給予星期五掃地一天的機會。

四、表彰原則

1、平時考試95分以上同學獎勵1顆五角星，100分獎勵2顆五角

星。期中期末95分以上同學獎勵2顆五角星，100分獎勵4顆五角星。

2、積極參加學校班級各項競賽或比賽活動，獲獎者每人獎勵2顆五

角星。

3、學習成績明顯提高的，每人獎勵2顆五角星。

4、受到學校通報表揚的，每人獎勵2顆五角星，受到批評的為班

級服務一周。

5、期中考試前獲滿10顆五角星則貼照片，期中考試后獲滿20顆

五角星則貼照片。

6、每次學生所寫作業本獲優一次獎勵1顆五角星。

7、每月評選學習最刻苦、勞動最積極、管理最負責、守紀最突出的同學各一名，給予適當的物質獎勵。并應評出最差著。

8、學期末優秀班干部和優秀組長2名。

第二篇：五年級一班班級管理

“讓學生積極主動參與到班級管理中來。”是新課程改革的核心理念之一。讓學生真正自主地處理班級日常事務，在其過程中吸取教訓，積累經驗，培養能力，從道德品質和能力培養角度出發，對小學生的成長是具有重要意義的。

一、班委干部崗位設置及任免

本班學生59人，其中男生28人，女生31人，為了能更好的管理好學生，我把班級分成3個小班，每一個小班分成4個小組，每個小組由4--6名同學組成，分別由一個小組長（管理組內各項事宜，如檢查家庭作業，自習時引導同學們看書，做作業，維持小組紀律，督促同學們完成作業，檢查預習、背書情況等等），一個學習組長（負責收發作業本，記組內學生得分），剩余同學有師傅和徒弟，每個組長和師傅各帶一個徒弟，結成幫帶對子。有3個小班長，由這4個小組中的某一個小組長兼任。小班長輪流值周，負責領導指揮其他各小組長的工作，并記好班務日志，充當“班主任”角色。每小組的人平得分是小組長的得分，每個小組長的人平得分是小班長的得分。小班長表現優秀者為年終模范班干部候選人。小組長得分和小組得分是相同的，目的是激發小組長的責任心。每周班會評比一二三等獎，分別記3、2、1顆星（例如12個小組，第1、2、3、名為一等獎，各得3顆星；第4、5、6名為二等獎，各得2顆星；第7、8、9名為三等獎，各得1顆星）5顆星升級為一個月亮，2個月亮升級為一個太陽，2個太陽就得一面小紅旗。小紅旗得的最多的小組為年終進步獎候選人。表現優秀的小組長（得到一個太陽）升任為小班長，原小班長降為小組長。組員表現優秀（四周評選一次）組內得分最高者升任為該組小組長，原小組長降為組員。

二、學習方面評分細則：

1、單元檢測成績前三名分別獎3、2、1分。

2、上課積極舉手回答問題，視準確程度酌情加0.2---0.5分,小組展示合作完成很好的，給小組加2分。

3、課堂作業拖欠不交者，由老師直接通知到小組，扣0.5分。

4、家庭作業不做或未做起扣0.5分，補起加0.3分，不補扣0.2分。

5、自習時，說與學習無關的話，做與學習無關的事扣0.5分。

6、各科老師重點表揚加0.5分，重點批評扣0.5分。

說明：每節課基礎分2分。不設最高分，學生得到多少就是多少分。

三，其他評分細則：

1做好人好事，如拾金不昧、幫助他人等情況加0.5分。

2上課遲到、早退、曠課每次扣0.5分。

3不遵守路隊紀律，吃飯紀律，違犯者扣0.5分。

4打掃本班教室及清潔區衛生不積極、不徹底，將衛生工具亂丟亂放扣0.5分。

5全校集合站隊，如升旗，課間操，臨時集中講事，動作遲緩，說話打鬧者扣0.5分。被值周教師點名者扣1分。

6.打架斗毆，偷人東西者扣1—2分。

7.不講衛生，亂丟垃圾者扣0.5分。

8.課余故意不聽話，追逐打鬧者扣0.5分。

9.早晨5分鐘展示沒準備，應付差事扣0.5分，展示非常精彩的加1分。

10.先進組帶后進組，組與組之間結對子，如果后進組在上周的基礎上進步了，獎帶隊小組1顆星。五年級一班班級管理細則

第三篇：一班班級管理公約

一(2)班班級管理公約 目標：創建為了加強班級管理，建立良好的班風班貌，培養同學熱愛集體，關心集體、團結互助的良好品質，努力爭創文明班級，爭奪流動紅旗。特制訂如下班級公約。望全體同學互相督促，共同遵守。

一、學習方面

（一）上課要求

1、上課認真聽講，積極回答問題，敢于向老師提出自己不懂的問題。

2、學習具有主動性，積極參與小組的討論活動，不做旁觀者，敢于發表自己的見解。

3、按時到校，有事向老師請假并說明原因。

4、帶好每天的學習用品，包括課本、文具等。

一周之內從未舉手發言的同學減5分，違反以上規定者根據情節輕重減分1--3分。做得好得加5個貼貼樂

（二）作業要求

1、作業應該做到整潔，書寫工整，規范自己的字體，做到橫平豎直。

2、作業應按時按質按量完成，不按時交作業或不帶作業的同學每次扣1分，作業得5個“A+”的可以換一個貼貼樂，得一面小紅旗加1分；不合格的根據情況重做或改正錯處，直到合格為止。

3、老師布置的口頭作業及查資料的作業也在考核范圍之內。

二、紀律方面

（一）課堂紀律

1、預備鈴響之后，必須馬上在座位上端正做好，等待老師上課，不許大聲喧嘩，更不許在座位間跑動，違者減1分。

2、不做與課堂學習無關的事情，不影響他人學習，尊重老師的勞動。

3、對回答問題出現錯誤的同學不嬉笑、不嘲諷，違者減1分。

（二）課間紀律

1、下課鈴響之后，不允許在教室內嬉笑打鬧，不允許大聲喧嘩，提倡去室外活動。違者減1分。

2、在樓道內要按右側通行，不停留、不喧嘩、不追逐；見到老師要讓老師先行；絕不允許在樓道內進行體育活動。違者視情節輕重減1—3分。

3、課間活動不做危險游戲，不妨礙他人的正常活動。違者視情節輕重減1—3分。

（三）間操、放學

1、周一升旗時一律穿校服；按升旗儀式要求行注目禮。

2、做操要規范、用力，不敷衍、不應付。

3、站隊整齊迅速，聽從體育委員的指揮，走路步伐堅定有力，保持隊形整齊。

4、放學一律要站好隊走出校門，一直到出園門口方可解散，中途不得私自離開隊伍，值日生值完日后也要站隊離開。

違反以上規定者根據情節輕重減分1--3分。

（四）校外紀律

1、愛護公共設施，保護社區環境，不踐踏草坪，不折損樹木。

2、遵守公共秩序，注意防火、防盜，注意保護人身安全。

違反以上規定者根據情節輕重減分1--3分

三、衛生方面

1、講衛生，勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，保持衣服干凈整潔；學會自己洗襪子、洗手帕；學會自己整理學習用品、收拾房間。衛生委員每周檢查一次指甲，指甲過長或指甲縫有污垢者，每次減1分。

2、值日生按要求做好值日工作，各小組要有分工、有合作，實施值日組組長鑰匙傳遞制，值日組長負責制。值完日負責關好教室的門窗，出現安全問題追究值日生的責任。值日生要保持室內干凈、物品擺放有序、窗明幾凈。

3、公共場所不亂丟垃圾、果皮紙屑，對地面的雜物要及時清理；不隨地吐痰，不亂涂亂畫。

4、愛護自己的桌椅，并保持桌椅的清潔，不在桌椅上亂刻亂畫。

5、不帶零食，更不許在學校吃零食。

違反以上規定者根據情節輕重減分1--3分

四、文明禮貌

1、注意使用文明禮貌用語，如“請”、“您”、“謝謝”、“不客氣”“對不起”、“沒關系”等。

2、見到師長要問好，主動讓師長先行；在家對父母也要使用文明禮貌用語。3 違反以上規定者根據情節輕重減分1--3分。

一、學習常規：

（一）、學習用品：

1、學具按需要帶整齊。每天回家削好鉛筆，擠好墨水，整理好書包。

2、課本要包好封面，寫上班級、姓名。書本、作業、練習本天天帶，保持整潔。

3、書包天天整理，保持整潔，學習用品整齊有序的放在書包內。

（二）、上課：

1、聽到鈴聲，快步坐到位子上，安靜坐好，等候老師上課。

2、聽講：

（1）、坐端正，眼睛看老師，耳朵專心聽講，邊聽邊思考，不懂的地方等老師講完再 舉手提問。

（2）、同學發言時要仔細聽，如有不同意見，等同學講完后再舉手發言。

（3）、聽講時，不做與上課無關的事情，不開小差，要專心一致。

3、發言：

（1）、發言時人站直，聲音響亮，說話完整，口齒清楚，不怕說錯。

（2）、不嘲笑說錯的同學，虛心聽別人發言。

（3）、老師講話，同學發言，不隨意打斷別人的發言，不講與上課無關的事情。

4、讀書：

（1）、讀書時，人坐直，眼睛離書本一尺。

（2）、讀書時，書本拿在手里，眼睛看書本，齊讀時聲音輕一點，讀出自己的感情。

（3）、一個人讀時，書拿在手里，聲音響亮，有感情。

5、寫字：

（1）、要聽清作業的格式與要求。認真讀清題目，讀懂題意，想好了再做。

（2）、做作業時書寫工整，一筆一劃不馬虎，寫端正。作業寫在規定的本子

上。

（3）、做好作業，及時檢查，發現錯誤馬上訂正。

（4）、書寫姿勢正確，眼離書本一尺，手離筆尖一寸、胸離桌子一拳。

（5）、作業有錯，及時訂正，交齊作業，不拖拉。

（三）、下課：

1、下課鈴響，全體起立，立正眼睛看著老師向老師說：“謝謝老師。”

2、放好上節課的學習用品，準備好下節課所需的學習用品再走出教室。

3、走出教室時不要擁擠吵鬧，懂得互相禮讓。

4、下課后先上廁所，再休息或玩耍。

（四）、早操：

1、排隊動作整齊、迅速，不吵鬧，不說話。

2、踏步有精神、抬頭挺胸聽口令。

3、做操按節拍，動作到位、整齊。

4、排隊走路思想集中，不東張西望，不打打鬧鬧。

（五）、升旗：

面向國旗，立正、行注目禮或敬隊禮，仔細聽國歌、按節拍唱國歌、眼睛看國旗。

（六）、放學：

1、迅速理好書包，按次序排好路隊。

2、排隊出校門，不打打鬧鬧，不說話，保持路隊整齊。

3、離開老師、同學，要說再見。

4、回家路上，遵守交規，不亂花零用錢。

二、行為習慣：

（一）、文明禮貌：

1、上學離家要對家長說再見。到校見到老師主動行禮問好，同學間互相問好。

2、課間活動要文明友愛，不在室內奔跑叫喊，追逐打鬧。不影響他人休息或活動。

3、上下樓梯靠右行，不互相吵鬧。

4、愛護校園內的花草樹木，不攀折花木、踐踏小草。

5、要別人幫助要用“請”，別人幫助要說“謝謝”，不小心碰撞別人要說“對不起”，別人向你道謝或道歉時要說“沒關系”。

6、同學之間要互相幫助，互相關心，懂得互相禮讓，不小心眼。

7、對人熱情大方，客人來校參觀，要主動問好。

8、離開教室要及時關燈關電風扇等，注意節約水電。最后離開教室要關好門窗。

9、乘坐公共汽車時要給老人或殘疾人讓座，集體坐車時不擁擠、不掙搶，學會禮讓。

10、長輩或老師問話時要起立回答，眼睛看著對方。

（二）、衛生常規：

1、每天按時睡覺、按時起床，準時到校。

2、勤洗衣、勤洗澡，勤剪指甲，飯前便后要洗手。

3、早上來到教室，先開窗通氣，然后擦凈自己的桌椅。值日生提前到校認真打掃教室及包干區的衛生。

4、書包要整潔，桌椅、抽屜要整理干凈，無垃圾紙屑。

5、每節課后都要主動檢查自己地面的衛生，做到不亂扔、不亂畫，配合衛生監督員做好工作。

6、自己的書桌和位子上的物品要擺放整齊，桌上不放置與本節課無關的東西。桌椅碼放要整齊，隨時自己檢查并配合檢查。

7、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見垃圾主動撿起來扔進垃圾箱。

8、準備好抹布，裝在塑料袋里，放在抽屜里。

9、就餐時排隊有次序，不離座，不東張西望，不說話。飯菜不掉在桌上、地上，不剩飯菜。

班主任：董珊2014-02-26

第四篇：二年級一班班級管理細則

三、三班級管理細則

一、早讀（7:40---7:55為早讀時間。7:45后算遲到。）

1、早到（7:30前）扣1分。

2、遲到扣1分

3、領讀同學已站到講臺上，還沒做好早讀準備的，扣1分。

4、干擾他人早讀、不讀書的，扣1分。

二、作業

1、不交作業的（按沒寫作業處理），扣3分。

2、遲交作業的，扣1分（課代表負責）。

3、沒按要求完成作業的，視情況扣1---2分。

4、書寫不認真、亂涂亂改的，扣1分，并重寫。

5、不認真檢查，出錯較多的，扣1分，并重寫。

6、到校補作業的，扣1分（組長負責）。

（注：作業方面累計扣10分，罰停上音體課一周。）

三、上課

1、課前準備不好的，扣1分（同桌負責，老師監督）。

2、上課不聽講，發呆或交頭接耳，扣1分（以老師批評為準）。

3、打擾他人學習的，扣1分（被干擾者向老師反映，確認后決定）。

4、讀寫姿勢不正確的，得1面黑旗（同桌負責，老師監督）。

四、課間（全班同學互相監督，值日班長具體負責。）

1、課間追逐打鬧的，扣2分。

2、打架的，扣3分。

3、說臟話，罵人的，扣1分。

4、在其他班級門口圍觀的，扣1分。

5、未經允許亂動別人東西的，扣2分。

五、衛生（全體同學共同監督，衛生組長和衛生委員具體負責。）

1、值日生未按時打掃衛生或打掃不干凈的，扣2分。

2、地面不整潔，衛生工具擺放不整齊、垃圾桶周圍不干凈的，扣1分。（劉宸凱、衛生組長負責）。

3、垃圾桶傾倒不及時的，扣1分。

4、黑板不及時擦的（老師另有安排除外），扣1分。

5、大掃除不按要求帶衛生工具的，扣1分。

6、桌洞及桌子周圍臟亂的，扣2分。（各行檢查人負責）

7、隨地吐痰，或亂扔垃圾的，扣2分。

（注：衛生方面累計扣10分，罰撿教室垃圾一周。）

六、路隊、兩操等方面

1、站隊拖拉、磨蹭的，扣1分。

2、路隊中說話的，扣1分。

3、做眼保操時睜眼的，扣1分。不認真做的，扣2分。

4、做課間操時說笑的，扣2分。打鬧或不認真做的，扣2分（體育委員負責）。

5、不穿校服的（周三除外），佩戴紅領巾的，扣1分。

6、被學校督查員查到扣分的，加倍處罰。

七、小餐桌

1、去餐廳時站隊拖拉、說話的，一律扣1分（舒魯負責）。

2、不好好吃飯亂說話的、浪費糧食的、亂扔果皮垃圾的，一律扣1分

3、飯后不及時回宿舍的，扣1分。

4、午休時不遵守宿舍紀律，被老師批評的，扣2分（情節嚴重者勒令退出小餐桌）。

5、非小餐桌就餐同學不寫午休條的，扣1分（劉蘅萱、李一哲負責）

八、獎勵

1、作業完成較好，老師表揚的，加2分。

2、語文聽寫全對的，視聽寫內容加2-5分。

3、數學題全對的，加2分。

4、上課發言積極，能正確回答問題的，加1分。（老師表揚為準）。

5、每天堅持閱讀的，每周得加2分。（家長簽條，老師核查）。

6、主動幫助同學克服學習困難的，每周加1分。

7、考試達A的，加3分。考試達A+的，加5分，與上次考試相比進步較大的，視情況加1-2分。

9、積極參加各項活動的，加2分。如果獲獎，加2-5分。

10、撿到東西主動上交老師的，加1分。

11、主動撿拾地上紙屑雜物的，加1分。

12、制止班級不文明行為的，加1分。

13、班長、課代表、體育委員、勞動委員以及學習小組長等，如能認真履行自己職責，視情況獎勵加1-2分。注：

1、每2周評比一次，評出5個優勝小組，10名優秀學生。優勝小組或個人獲1張積分卡。學期末評優的依據根據積分卡的多少。

2、一月內積分卡，取消本學期任何評優資格。

3、以上內容全班同學共同監督。若發現班干部不負責任或帶頭違反條例的現象，加倍處罰，情節嚴重的撤銷其職務。

第五篇：一班班級管理公約

一年級二班 班級公約

一、講文明，懂禮貌，不罵人，不打架。

二、鈴聲響，靜息好，聽思答，收獲多。

三、練握筆，坐姿正，寫好字，作業棒。

四、兩課操，認真做，集會隊，快靜齊。

五、休課間，守常規，會自護，煉身體。

六、愛公物，講衛生，勤值日，齊凈亮。

七、吃中餐，不浪費，會閱讀，愛讀書。

八、懂寬容，愛團結，好習慣，益終生。

班級：一年級二班 樂學班 班風：認認真真做好每一件事 班訓：安靜 干凈 團結 奮進

口號：學習自主、行為自覺、生活自理