第一篇：實習經驗交流會計劃書

數學與應用數學系舉辦實習經驗交流會計劃

為使08、09級同學進一步端正學習態度、明確學習目標，為今后走入社會打下堅實的基礎。數學與應用數學系特舉行本次“實習經驗交流會”。通過本次交流會，使同學們從畢業班同學那里獲得他們在實習過程中的經驗和教訓，使自己能在在校期間提前為經后的實習以及走入社會作好知識和能力的儲備；同時促進全系同學學習的良好氛圍。為使“實習經驗交流會”能得以順利開展，特制定以下計劃：

一、宣傳方面：

1、宣傳板。（宣傳部）

2、橫幅（內容：師專數學系實習生匯報會；師專數學系實習生經驗交流會）

二、活動時間、地點

4、交流會時間：2010年6月17日星期四下午4點30分。

5、地點：大同樓D102。

三、會務組：

1、問題收集——團總支（負責人：***）

2、會場布置——宣傳部、文娛部（負責人：***）

3、人員分配——秘書處（負責人：***）

4、拍照——***

5、會場衛生——學生會全體成員

6、掛條幅——治保部

四、后勤組：

1、準備好交流會所需用水及相關物品——辦公室（負責人：***）

2、交流會結束后歸還物品——體育部（負責人：***）

四、“交流會”程序：

1、首先由主持人簡單說明本次交流會的目的、意義，介紹到場的領導、老師和實習生代表。

2、由系領導致詞。

3、交流會第一個環節：實習生代表匯報實習心得。

交流會第二個環節：“互動”，由08、09級同學提問，實習生代表回答。

4、由系領導總結本次實習匯報會。

5、主持人總結交流會結束。（時間限制：2小時以內）注：

1、所有人員提前15分鐘到會場，交流會開始之前，交流會場播放一些輕松歡快的背景音樂。

2、在交流會開始之前，主持人宣布交流會的整體流程。

3、主持人：***

記錄員：秘書處

主辦：數學系 團總支學生會

承辦：數學系 外聯部、秘書處

2010年6月12日

第二篇：學習經驗交流會計劃書

學習經驗交流會

活動背景：對于剛剛邁入高中校園的2011級新生來說，一切都是陌生的。而無論在生活，還是學習上，高中與初中有著很多不同。加之第一次月考剛剛結束，幾人歡喜幾人悲，讓他們了解更多關于高中學習生活的信息是非常必要的。

活動目的：為了讓2011級新生盡快適應高中生活，融入高中生活，了解更多關于各科目好的學習方法而舉辦此次活動。

活動簡介：我班將在教學樓507室舉辦學習經驗交流會。本次交流會將邀請班級此次月考成績（總分、單科）突出者介紹自己的學習經驗，由這些同學在現場向大家傳授經驗。他們將會依次談自己的日常學習、生活等方面，并且會為現場的同學解疑答惑。

活動時間：2011年10月10日

活動地點：教學樓507室（本班教室）

活動負責人：實習班主任

參與學生：2011級高一（1）班全體學生

活動流程：

主持人：實習班主任

本次活動分為兩部分：

一、邀請表現突出學生介紹自己的經驗（30分鐘）

二、師生互動交流（8分鐘）

對學生遇到的一些具體的學習上和生活上的問題進行解答。

第一、歡迎全班學生的到來并宣布學習與生活經驗交流會的開始。

第二、經驗交流會開始，邀請在第一個月里表現突出的學生介紹自己的經驗：總分最高分：陳凱（850分，滿分1020分）

單科最高分：歷史：陳凱85分（滿分100分）

地理：陳凱91分（滿分100分）

語文：趙園園118分（滿分150分）

數學：彭志豪146分（滿分150分）

生物：彭志豪88分（滿分100分）

政治：彭志豪86分（滿分100分）

英語：丁麗娜98分（滿分120分）

物理：費勤洋92分（滿分100分）

化學：李龍飛92分（滿分100分）

第三、師生互動交流；

第四、教師總結以上經驗并分享自己的高中生活經驗。

第五、對分享經驗的學生和參與活動的學生表示感謝，宣布大會結束。活動安排：

1、10月9日晚召集主要班干部安排活動時間及注意事項；

2、10月10日上午第三節課下課找到參與分享經驗的同學，請

其寫好發言稿；

3、會后請分享經驗的同學上交演講稿。

備注：所有同學提前五分鐘進班。

大會記錄員：任榮榮

第三篇：經驗交流會計劃書

新老生經驗交流會活動計劃 活動名稱：經驗交流會

活動時間：9月26號

活動地點：待定

活動部門：學研部

一、活動目的：

本次活動旨在豐富我系新生課余文化生活，并使新生在與老生的交流中更快的適應新環境。結合新生的具體情況，通過有經驗的學姐學長等人的經驗介紹，以增強新生的專業意識，解答新生心中對學習、工作以及生活中的疑惑，幫助他們明確大學中的目標及具體計劃，為他們大學中的學習、工作及生活方面指明道路。

二、活動安排

（一）前期活動

1．制作兩張海報，寫明活動內容、時間以及地點。男女寢室公告欄各一張

2．以走寢形式宣傳本次活動，并傳達本次活動的益處，及通知活動的具體時間及地點

（二）具體流程

1．由主持人介紹到場嘉賓，并說明本次活動的目的2．請嘉賓分別從各個方面作經驗介紹，包括學習、工作、生活及各方面如何合理安排時間，才能獲得更好的成績

3．互動環節，嘉賓對新生提出的問題給以答復，就其疑惑給予解

答和指導

4．主持人做最后總結

三、人員安排

走寢10人，一名主持人，一人照相，一人負責拿水，一人負責嘉賓排，2人負責搬桌子，2人負責搬椅子，一人拿桌布，2人負責板書書寫，2人負責活動前后打掃衛生，2人負責海報制作及展出

四、預期效果

通過本次活動，使新生了解了大學校園，清楚如何處理好學習、工作以及生活的關系，減少了新生的疑惑。

五、經費預算

礦泉水四瓶（每瓶1.5元）共計6元

化學學院學研部2010-9-18

第四篇：注會經驗交流會計劃書

注會經驗交流會計劃書

一、活動目的面對當今社會的激烈競爭，尤其是就業前景的不樂觀，注會考試對我們來說越來越重要。許多正在注會考試準備中的同學很希望能與有注會考試豐富經驗的老師以及學長、學姐們有一次交流的機會，以便更多的了解注會考試。為準備考研的同學解決準備注會考試過程中遇到的各種問題，促進同學們的學習熱情。

二、活動對象

全校有意向參加注會考試的同學

三、活動時間

4月上旬（第五周）

四、活動地點

G樓

五、活動準備工作

1.、3月10日，召開全體會議，討論交流會的相關事宜，并把工作落實到每個干事。

2、聯系人員：聯系主持人、考注會成績優異者以及經驗豐富的老師；

3、活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報；

4、會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題；

5、會場布置：活動當天下午布置會場；

6、活動備品：活動前兩天申請活動備品。

六、時間安排表

1、主持人宣布活動開始，并介紹到場嘉賓；

2、有經驗的老師介紹我院近幾年考注會情況及注意事項；

3、優秀學生分別談自己的考注會經歷，學習方法；

4、學生生及老師回答同學們關于考注會所提出的問題；

5、主持人宣布活動結束。

七、宣傳方式

通知管理學院各個班級，宣傳部制作并張貼宣傳海報

八、活動流程

1、召開全體干事會議，討論交流會的相關事宜，并把工作落實到每個干事。

2、聯系老師、優秀學生以及相關人員，進一步落實時間，并安排好活動地點。

3、與宣傳部聯系，請宣傳部同學制作并張貼活動海報。

4、開展交流會。

5、做好活動的總結和報道工作。

九、資金預算

海報等宣傳費元

茶水費元

禮品費元

第五篇：英語經驗交流會計劃書

晨讀英語經驗交流論壇計劃書

主辦單位：水利與建筑學院晨讀英語社團論壇部

承辦單位：水利與建筑學院晨讀英語社團其他部門

活動背景：英語的學習是一個長期而循序漸進的過程，大一的學弟學妹們對于怎么學習英語和提高英語，特別是針對四六級的考試、真實地與外國友人進行交流與探討、深入了解西方文化背景、怎么提高口語突破口語和對于英語演講能力的提升等這些問題都希望并有待于進一步的了解。

活動目的：晨讀英語社團論壇部旨在解決上述這些問題決定舉辦一個以英語經驗交流為主的交流會。相信這次的經驗交流會會更加激發所有參與的同學們對英語學習的興趣，讓同學們知道在大學里怎么學才更有效率，讓同學們對四六級有一個更確切的了解也讓同學們對攻克英語更有信心。其實，每個人都有屬于自己的一套學習策略，這里我們就是想讓同學們接觸好的學習方法從而形成一套自己的學習方法。

邀請嘉賓：

汪書記 高老師 董老師 張老師校學生會主席董鶴學長和劉科院學長以及副主席周全偉和李瑞奇水利與建筑學院大一全體同學以及部分大二同學

活動時間：初步定在2010年11月23日星期二晚六點半

活動地點：大學生活動中心

物資需要和經費預算：

體現主題——經驗交流會的大條幅

邀請嘉賓的坐凳桌子（學院處借取），飲用水，糖果。

禮儀隊的服裝麥克風3個

經費預算將在100塊錢以內

活動的開展：

本次活動的主題是英語學習經驗交流，當然是以交流和訪談的形式進行，本次活動具體進程分為三部分：

第一部分是英語學習和英語四六級等級考試的經驗交流，我們很榮幸地邀請到了人文學院英語系大三的王娜學姐和大四的孫圓圓學姐兩位特邀嘉賓來和我們共同探討在大學里如何學習英語提高英語能力以及對于四六級考試的一些常用考試策略和有效的應試技巧，當然兩位學姐都是其學院里學習成績很拔尖很優秀的學生，四六級過級分數也都很驕人，然后介紹兩位學姐四六級過級分數，之后就由主持人與特邀嘉賓進行面對面的訪談，訪談內容要求

很實際對大一學生很有啟發性和啟動性，問題主要是：在平時的英語學習中怎么實在的掌握知識？我們都知道光靠老師上課的那些內容是很難做到學好英語的，針對這個問題學姐們有什么好的方法和策略？針對四六級考試學姐們是怎么準備的？那么對單詞量的掌握呢？就是在四六級考試過程中我們究竟該有怎樣的應試技巧和策略呢？等等，之后同學們可以一對一地對兩位學姐進行詢問和答疑。

第一部分結束穿插一個十佳歌手的歌唱表演作為串場

第二部分開始：

這部分我們很榮幸請到了人文學院著名外教JUDY來給我們進行一個介紹西方人文風俗和她在美國的生活情況和她在中國在農大的體會和感受的分享過程，這部分內容由主持人和JUDY進行訪談，涉及的內容很廣泛，這之后我們會給大一的學弟學妹們提供一個直接與外國友人對話的交流平臺，會給大多數同學們一個與外教進行英語口語對話的機會，讓大家第一時間接觸最純正的英語，讓同學們對英語的發音有個更高的體會和了解，從而激發大家對英語的學習興趣和自信心。

第二部分和第三部分之間會穿插一個演講表演（由第三部分的特邀嘉賓龐蕾執行）第三部分：

口語的提高過程，我們很榮幸地請到了經管學院的龐蕾學姐和國際關系學院的彭博同學來作報告演講，龐蕾學姐是校英語演講比賽第二，外研社CCTV全國大學生英語演講比賽校級第一名，彭博是全國中學生英語演講比賽的金獎得主，這兩位特邀嘉賓呢也是咱們學校OEA口語協會的口語講師，有著豐富的口語教學經驗，這里呢我們將邀請他們談談作為一名大學生提高英語口語能力需要采取怎么樣的態度和采取些什么樣的策略，還有關于英語演講能力的培養他們一定有很多的經驗和體驗來與我們分享，之后將由他們帶領在場的大學學生進行瘋狂口語的練習，讓大一學弟妹們切實體驗一次瘋狂OEA訓練。最后由彭博演唱一首英文歌曲，本次活動接近尾聲。

主持人最后請老師點評講話，主持人宣布結束

整個活動流程就主要是這三部分

活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，都還需要進一步劃分清楚

晨讀英語經驗交流論壇計劃書