第一篇：初三六班主題班會（推薦）

改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣

——初三六班主題班會

目的：

1.充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高培養(yǎng)好習慣的自覺性。

2.讓同學們能辨識好習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力。過程：

一、開場：

甲：站在新世紀的門檻上，我們遙望未來。

乙：沐浴在新世紀的陽光下，我們憧憬未來。

甲：我們自豪，時代屬于我們。

乙：我們自信，未來屬于我們

甲：教育家葉圣陶先生說：“教育就是習慣地培養(yǎng)?！?/p>

乙：良好的習慣能端正學習態(tài)度，提高學習效率，還能提高修養(yǎng)，完善人格，使人上進。

合：初三六班主題班會“改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣”現(xiàn)在開始。

甲：良好的習慣是一個美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個人成熟的標志。乙：但是良好習慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學，沒有養(yǎng)成良好的學習生活習慣。不信，請看發(fā)生在我們當中的事情。

二、小品 《發(fā)生在我們身邊的事》

甲旁白：早晨，同學們早早的來到教室，坐在自己的位置上自習。

同學（潘曉敏）：氣喘吁吁的跑進教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團廢紙丟向墻角。

甲旁白：上課時，同學們都在專心聽課，積極思考，認真記筆記，而他又在干什么呢？

同學（潘曉敏）：一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。

甲旁白：自習課上，同學們在認真寫作業(yè)，而我們的一位同學又是怎么做的呢？

同學（潘曉敏、陳霞）：抄襲作業(yè)。

甲旁白：馬上就要上自習了，有兩位同學正向我班走來。

同學（潘曉敏、陳霞）：破壞公物。

三、主持人：

主持人：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良習慣？ 同學們自由發(fā)言：

1.亂丟垃圾；2.上課不能專心聽講；3.上課講話；4.上課打瞌睡；5.破壞公物；

6.影響其他同學上課；7.抄襲作業(yè)。

主持人：這些不良習慣都是我們班一些同學表現(xiàn)出來的。下面分小組討論：小組除上面這些不良習慣外，我們班中還有哪些？并說說還有什么害處？

討論，每組指定一學生做好記錄，然后小組代表發(fā)言。

1.說話不文明；2.上課時故意引人發(fā)笑；3.老師講課時隨意插嘴； 4.上課時吃東西；等等。

四、關(guān)于習慣的故事：

潘曉敏講述：小和尚剛進寺廟不久，就從方丈那里得到一個任務，讓他必須盡快練就嫻熟的剃頭技術(shù)，今后全寺所有和尚的剃度工作就全是他的了。過去剃頭可不是現(xiàn)在這樣的電推子，而是用剃刀，常常的吹毛斷刃，鋒利無比，要想給人剃頭時不割破頭皮，是很需要一番技藝和刻苦訓練的，為此小和尚買了很多冬瓜，日夜勤練不止，每天練習結(jié)束，總是拍拍面前的冬瓜，順手把剃刀插在上面，后退幾步，細細欣賞自己的進步。很快一個月后，小和尚的技藝日漸成熟，終于迎來了第一個主顧，那是一位高僧，小和尚不敢怠慢，打起精神，旁觀眾僧頻頻點頭。終于結(jié)束了，小和尚習慣性的拍拍面前的腦袋，順手把剃刀……

故事給我們的啟示是什么？

陳霞講述：螃蟹、貓頭鷹和蝙蝠去上惡習補習班。數(shù)年過后，它們都順利畢業(yè)并獲得博士學位。不過，螃蟹仍橫行，貓頭鷹仍白天睡覺晚上活動，蝙蝠仍倒懸。

故事給我們的啟示是什么？

五、主持人：

播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲人生。下面請聽故事《招聘的故事》

北京某外資企業(yè)招工，報酬豐厚，要求嚴格。一些高學歷的年輕人過五關(guān)斬六將，幾乎就要如愿以償了。最后一關(guān)是總經(jīng)理面試?？偨?jīng)理說：“我有點急事，你們等我10分鐘?！笨偨?jīng)理走后，躊躇滿志的年輕人們圍住了總經(jīng)理的大辦公桌，你翻看文件，我看來信，沒一人閑著。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，宣布說：

“面試已經(jīng)結(jié)束，很遺憾，你們都沒有被錄取。”年輕人大驚大惑：“面試還沒開始呢！”總經(jīng)理說：“我不在期間你們的表現(xiàn)，就是面試。本公司不能錄取隨便翻閱別人東西的人?！蹦贻p人全傻了，因為從小到大，沒有人告訴他們這一常識，更談不上習慣養(yǎng)成。

六、小結(jié)：

主持人：“真正的文明素養(yǎng)不是一時能養(yǎng)成的，它應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中。在科學技術(shù)日益發(fā)展，競爭日益激烈的二十一世紀，我們每一個人都應存在憂患意識，首先要做一個身心健康的人，努力學習文化知識，掌握過硬的本領(lǐng)。我們良好的習慣和品質(zhì)，是人格健全的基本要素，希望我們每一位同學都能認真學習和領(lǐng)悟。在今后的學習生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個合格的文明中學生，一個對社會有用的人?！?/p>

主持人：“在生活中，我們需要哪些好習慣？”（由同學們自由討論,然后各小組派代表發(fā)言）

主持人：“知道了要有哪些好習慣，那我們應該怎樣去培養(yǎng)呢？下面請看富蘭克林為養(yǎng)成好習慣制定的10條措施：

1.節(jié)制，食不過飽，飯不過量；

2.秩序，凡事都要有條不紊；

3.決心，該做的一定要做，要做的一定做好；

4.節(jié)儉，錢要用得有益，決不浪費；

5.勤奮，珍惜一切時間干有用之事，不做無謂之事；

6.真誠，為人正直，講話實在；

7.正義，不損人利己；

8.清潔，身體、衣服、住宅，不要有不潔之處；

9.寧靜，不為區(qū)區(qū)小事耿耿于懷，不為難免之事煩惱；

10.謙遜，向偉人學習，永不自滿。

八、主持人：“壞習慣的確對我們的生活產(chǎn)生不利的影響，下面請看快板表演《壞習慣危害大》

甲：“壞習慣，危害大，直接影響你我他，學習倒退直向下，思想落后表現(xiàn)差，表現(xiàn)差。”

乙：“壞習慣，危害大，健康心理毛病發(fā)，一天到晚情緒差，人格修養(yǎng)倒地爬，倒地爬?！?/p>

丙：“壞習慣，危害大，班風班貌全搞垮，不顧集體好和差，競賽紅旗全跑了，全跑了?！?/p>

丁：“壞習慣，克服它，要靠全班一體化，幫你幫我也幫他，師生家長笑哈哈，笑哈哈?！?/p>

九、主持人：“確實壞習慣危害大，影響我們的身心健康，學習退步，班心混亂。

我們要養(yǎng)成良好的行為習慣，克服缺點為集體爭光。”

結(jié)束語 ：“同學們，讓我們以此次班會為契機，通過告別壞習慣的體驗來內(nèi)化我們的優(yōu)良品質(zhì)，外化我們的行為，提高我們的修養(yǎng)，凈化我們的心靈，以文明之我，建設文明之班，文明之校！改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣。主題班會就此結(jié)束，謝謝大家！”

第二篇：初三六班百日沖刺中考主題班會

初三六班百日沖刺中考主題班會

女：敬愛的領(lǐng)導、老師、同學們：大家下午好！

初中三年的學習生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天距離中考僅乘下不到一百天了。中考不僅是對我們初中階段學習生活的總結(jié)，也是我們?nèi)松鷬^斗轉(zhuǎn)折點和新起點，同學們，咱們寒窗苦讀九年，檢驗我們學習成果的時刻就要來到了。

男：因為時間緊迫，同學們就會感到有非常大的學習壓力。成績一直是我們心情的風向標，成績好，心花怒放，成績差心灰意冷。面臨中考，我希望大家要調(diào)整好心態(tài)，我們無需拿自己的成績跟別人的比，我們最強的對手不是別人，就是我們自己，在超越別人之前，先要超越自己，困難并不可怕，可怕的是不敢迎接困難。不要怕路途遙遠，只要你有腿，路途就是近的；不要怕高山聳峙；只要你有毅力，峰頂就在眼前；不要怕困難重重，只要你能堅持，輝煌光明的人生大道離你并不遠！

女：面臨中考，絕不輕言放棄，我們要發(fā)揚只爭朝夕的精神，合理安排作息時間，認真制定復習計劃，在月考和模擬考試中查漏補缺，及時彌補不足，爭取以最佳的精神狀態(tài)和最優(yōu)異的成績迎接中考。

合：我相信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。我們六班的口號是：奮戰(zhàn)百天，六月夢圓，中考必勝，輝煌六班！

男：面對即將到來的中考，制定合理的目標是必不可少的。我相信每個同學現(xiàn)在都有了自己的目標。讓我們來聽聽同學們都有哪些目標。楊媛說說你的目標吧！

楊媛：我的目標在吳忠中學，我認為每個人都應當從自信的姿態(tài)去迎接中考，心態(tài)決定命運，在不到100天的時間里，我加倍努力，以優(yōu)異的成績?nèi)ビ游胰松械牡谝坏揽矁?，實現(xiàn)我的理想。當然，在座的每一位同學都有自己的目標，加油、同學們，愛拼才會贏，即使最后實現(xiàn)不了自己的理想，但只要努力過、拼搏過，每個人都是好樣的，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。同學們，讓我們一起為自己的理想而奮斗吧！

吳陽：馬珊，你的目標是什么呢？

馬珊：初三的上半年轉(zhuǎn)眼間就過去了。然而，第二學期的學習任務也變得更加艱巨。所以為此我制定了一個學習目標。上課認真聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)，并且還要做好預復習工作，平時在家也多做一些習題，達到熟能生巧，使各科成績，都往上提。除此之外，每天還要堅持一定的體育鍛煉。

吳陽：薛逸軒，你的目標呢？

薛逸軒：同學們，在今天這個特殊的班會課上，我要說出我的目標，那就是考上吳忠中學。目標是為制定而制定，而為達到目的而制定。所以我建議大家在這九十多天里，上課認真聽講，在每次考試后整理出一個錯題庫，爭取在下次考試后超越這次的。還有就是不懂就要問，老師、同學要多交流方法、心得。還有就是體育鍛煉，我們正值年少，但體力卻低下，在恰同學少年之際，讓我們將我們的青春熱血灑向綠菌場吧，同學們，堅持住，拼了才會有機會贏。

吳陽：王超：說說你說的目標吧！

王超：同學們，時間過的很快，離中考的時間不遠，每個同學都有心中的目標，我也一樣，我的目標是考入?yún)侵抑袑W。雖然我知道我距離這個目標有一些距離，但人生中拼搏一番，不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹，不拼搏怎么知道結(jié)果。

我覺得我應該去配合老師，做好復習工作，科學地利用每一天每一放慢，自己應該準備復習本，把不懂的或者比較重要的記在上面，遇到不懂不明白的則要去問老師搞明白，每天都要認真梳理每一個單元的知識，做到課課清，天天清，每天認真去復習老師所教過的知識，做到心中有數(shù)，在學習中每個人既要與他人競爭，也要與他人合作，在合作中競爭，共同面對即將到來的中考。

我相信，每個人只有拼搏，才會不讓人生留下遺憾。

同學們，理想的大門已經(jīng)向我們招手了，讓我們實現(xiàn)人生最精煉的一刻吧。

蘇：聽了他們的目標，后，我感覺到了他們沖刺中考的信心，但有一個正確的目標只是成功的一半，合理的學習方法也是很重要的。接下來，讓我們請一些同學來說說他們的學習經(jīng)驗吧！

蘇麗：王夢婷，給我們提幾條學習建議吧。

王夢婷：當我們還徘徊在花季的童稚中時，中考已經(jīng)悄然而至，這是我們?nèi)松械牡谝淮无D(zhuǎn)折。在此我向大家提幾點關(guān)于學習的建議。

1、要學會自主學習，作為一個初三的學生，應該擺脫對父母與老師的依賴，成為一個自主的學習者，獨自的承擔學習的責任。

2、要提高學習效率。學習的過程包括很多環(huán)節(jié)，學習效率就蘊函在各個學習環(huán)節(jié)之中。只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如果課前認真預習，上課專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。

3、科學安排時間，隨著初三課程的不斷加深，復習階段任務的繁重，科學地安排時間就顯得十分重要，要對自己的學習時間有一個合理的規(guī)劃，有計劃的學習，做到心中有數(shù)，從容不迫。比如說：應合理安排午休時間，緩解精力，晚上的學習時間不益過長，也不能太短。適時保障作業(yè)的完成，不拖拖拉拉。

4、要有堅強的毅力。古語云：只要功夫深，鐵杵磨成針。它告訴我們恒心、毅力是成功的保障。山再高，只要堅持不懈，一步一步地向上走，總有一天會登上頂峰；書再難，只要一頁一頁去讀，總有一天會完全讀懂。馬克思的《資本論》寫了40年，法布爾的《昆蟲記》寫了20年。做為一個中學生，我們要有鍥而不舍的斗志和毅力。

同學們，在當代，科學技術(shù)日新月異，信息爆炸、知識激增。要生存、要發(fā)展、要滿足時代的需求，必須要勤于學習，更新知識，提升能力，學會學習。社會在發(fā)展，學習無止盡！讓們吹響中考沖刺的號角，以百倍的勇氣、百倍的信心，向中考進發(fā)。我堅信，成功的大門會毫不吝嗇的向每一個人開放的！

蘇麗：金婷，說一下你的學習計劃吧。金婷：年華時光飛逝，光陰如梭。

不知不覺，我們已經(jīng)度過了十幾個春夏秋冬。然而，前方的路途還很遙遠，作為準初三畢業(yè)生，擺在我們面前的，便是人生的第一個十字路口——中考，但是——

我堅信，信心是一個人走向成功的基石；堅持，則是為之添磚加瓦的動力。然而，要是再加上一個好的方法，那么成功就近在咫尺了。因此，面對中考最后的沖刺，我們應該怎樣做呢？ 首先當然是制定詳細、周密的復習計劃；基次再是樹立堅定、必勝的決心；接著便是運用適當、高效的學習方法；最后則是注重復習技巧，提高學習效率。然而最后

這一點也尤為關(guān)鍵。因為往往掌握了一些技巧，學習的效果也常常會事半功倍。所以在這兒就技巧而言，我要向大家提以下幾點建議。

①加強落實：千法、萬法，落實才是好方法。只有將知識落實好，在中考中收獲才會更大。②獨立思考：要養(yǎng)成獨立思考的習慣，不要依賴同學與老師，因為越往后復習，同學們自身的作用就越大。③講究質(zhì)量。不要一味用“題?！睉?zhàn)術(shù)，而要追求做題的質(zhì)量。糊糊涂涂地做了3套，不如明明白白的做1套。④建備忘錄：對疑難問題和錯誤隨時記錄，不可輕易放過。經(jīng)常性地反思自己的錯誤，才能使弱勢變強項，劣勢變優(yōu)勢。⑤勞逸結(jié)合：記住8－1 > 8，一天學習7小時，休息1小時，其效果要優(yōu)于8小時全用于復習，但切記不能選擇上網(wǎng)來放松，因為電腦容易上癮，會在大腦里形成興奮狀，抑制知識的發(fā)揮。

除此之外，針對各科的復習方法也有所不同。語文要求鞏固基礎、增加閱讀、注重知識積累；而數(shù)學則分為三步：①知識梳理；②專題復習；③綜合訓練。英語可以進行一些詞匯、聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、書面表達等專項訓練。物理必須抓住課題、激活思維、嚴

謹態(tài)度。化學則要記住“三二一”：即“從3個角度認識物質(zhì)、學會2種化學用語，掌握一類基本運算?！倍繁阋螅孩僮ソ滩模瑨哒系K；②大單元，小綜合；③多鞏固，多精練。以上所有的這些便是為中考準備的關(guān)鍵。要知道：一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定；不要說不可能，因為這個詞只在愚人的字典中找得到。所以——人生能幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時？珍惜機遇吧，讓金色碰撞出更燦爛的火花！

吳陽：聽完他們的學習經(jīng)驗后，大家一定受益匪淺。在接下來不到一百天的時間里，我們要更加努力了，我們都要相信，只有拼搏過的人生才是完整的，拼搏過，夢想就一定會實現(xiàn)?，F(xiàn)在有請楊博宇、趙上同學為我們帶來詩朗誦《拼搏成就夢想》。

男領(lǐng)：我的青春，在這神圣的時刻，劇烈燃燒?；鸺t的烈焰，亮徹了每一個角落。女領(lǐng)：我的理想，在這莊嚴的殿堂盤旋升騰。青春的腳步敲響了出征的戰(zhàn)鼓。

男女合：我們用青春的名我宣誓，我們將用汗水鋪就輝煌。

男領(lǐng)：我們不做過客般的流星，因為我們曾用智慧培育理想。

女領(lǐng)：我們不摘青色的蘋果，因為我們曾用汗水澆灌希望。

男女合：我們不做飄泊扁舟，因為我們曾迎風破浪，渡過學海茫茫。我們不做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。

男領(lǐng)：我們無悔，我們無畏，我們一步步走來。

女領(lǐng)：我們勇敢，我們樂觀，我們已學會用自信承載未來。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。

男領(lǐng)：百日拼搏，一朝圓夢。

女領(lǐng)：捷報飛傳，名題金榜。

女領(lǐng)：捷報飛傳，名題金榜。

男女合：奮斗一百天。

男領(lǐng)：讓飛翔的夢在六月張開翅膀。

男女合：奮斗一百天。

女領(lǐng)：讓雄心與智慧在六月閃光。

（舉起右手，宣誓人起誓）

男女合：讓我們高呼——奮斗一百天?。ㄈw起立，舉起右拳）

男女合：在這里讓我們莊嚴宣誓——

領(lǐng)：不負父母的期盼！

全體：不負父母的期盼！

領(lǐng)：不負恩師的厚望！

全體：不負恩師的厚望！

領(lǐng)：不負天賜的智慧！

（全體）：不負天賜的智慧！

領(lǐng)：不負青春的理想！

（全體）：不負青春的理想！

領(lǐng)：信心百倍！

全體）：信心百倍！

領(lǐng)：斗志昂揚！

（全體）：斗志昂揚！

領(lǐng)：全力以赴！

（全體）：全力以赴！

領(lǐng)：鑄我輝煌！

（全體）：鑄我輝煌！

蘇麗：謝謝這兩位同學精彩的朗誦。下面，請允許我用班長的身份跟大家說幾句心里話。初中三年我們一路走過，這座校園里有我們的淚水，有我們的歡笑。這里承載了我們太多太多的美好回憶。在剩下的一百天里，我希望我們的心會聚在一起，我們的力量會擰成一股繩。讓我們大家一起為了自己理想的高中而奮斗吧！無論結(jié)局如何，我們每個人都是好樣的。蘇麗，下面請班主任為我們提一些建議并作總結(jié)。

班主任：親愛的同學們：

三年了，一千多個日日夜夜，作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)，我清晰地記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨，我見證著你們的成長的足跡，你們點點滴滴的進步。彈指一揮間，你們即將亮劍考場，中考已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時刻。我不愿你們辜負親人的期冀。學校領(lǐng)導、老師和家長為你們付出了很多心血，寄予了很多期待，現(xiàn)在是你們交出滿意答卷的時候了。這是你們的榮耀，更是你們的責任。

中考取得優(yōu)異成績，進入理想高中，理當是我們四中學子、老師的堅定信念和神圣使命。同學們，為了大家的學習，我們的教師也很敬業(yè)，夜以繼日，早出晚歸，視你們?nèi)〉贸煽優(yōu)樗麄冏畲蟮臉s譽，面對今年的中考我們的老師充滿著信心，充滿著希望。你們沒有理由不努力，不拼搏。93天就是93次的沖鋒，93天就是93次的搏擊！93天很短暫，但是我們可以讓它富有意義；93天很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實和完美。在剩余的93天時間里，一定要抓緊分分秒秒，不讓光陰虛度，要有永不言棄的精神！課堂上要聚精會神，全身貫注；要善思多問，有針對性彌補自己的不足。希望同學們，立足今天、把握明天，使自己做到初三無悔，青春無悔！

同學們，在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。一百天的時間內(nèi)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。你們要明確升學這個目標，張揚理想，把握自己，掌好命運之舵。今天，我們迎來了一年一度的中考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏，不拼你就輸！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。同學們，老師知道你們很累，但寒窗苦讀是為了你以后生活的不累，老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天。同學們，900多天我們都從風雨中走過來了，在這最后100天里，為了我們的理想，頭懸梁，錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡、五更起又有何懼。

同學們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績，向?qū)W校、家長、社會交出一份滿意的答卷，我們?nèi)w教師將時刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學質(zhì)量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟！共創(chuàng)朱楊中學中考輝煌！

吳陽：接下來有請陳主任為這次班會做點評。

合；讓我們在歌曲明天會更好的旋律中，為這次班會畫上圓滿的句號，最后預祝同學們考入理想的高中！

2010年3月23日

第三篇：六班主題班會主持稿

<<加強國防教育,爭做愛國少年>>

六(2)班主題班會主持稿

十三歲的少年如同這五月的天，明朗而清新，充滿著激情。

十三歲的少年花一樣的年華，熱情而奔放。

在這個充滿生機的歲月里，我們六(2)班全體學生在這里召開主題班會<<加強國防教育,爭做愛國少年>>,我們宣布活動現(xiàn)在開始!

自從我們學校開設國防教育——這一校本課程以來，同學們對國防知識的興趣越來越濃了。這不，有許多同學對武器特別感興趣，他們利用課余時間查找了許多武器的資料。現(xiàn)在讓我們跟隨他們一起去認識，了解一下武器。

介紹坦克

過渡語：看過了陸戰(zhàn)的主將，我們將目光投向浩瀚的海洋。

介紹戰(zhàn)艦

下面，再來看一看翱翔藍天的戰(zhàn)鷹。

殲擊機（附圖片）

聽了你們的介紹，我們明白了當今世界先進武器裝備作戰(zhàn)效能是如此之高。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭往往是多個兵種，多種武器配合的作戰(zhàn)。下面，我們來欣賞一段中俄在2006年舉行的聯(lián)合軍事演習。

錄像——《中俄軍事演習》片斷

在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強食的戰(zhàn)爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰(zhàn)爭勝負的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛(wèi)自由與尊嚴的盾牌。今天的世界并不安寧，面對貪婪、擴張與霸權(quán)，每一個熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用，牢固樹立國防意識。下面，我們來聽一聽兩位國防軍人的故事。

獻身國防現(xiàn)代化建設的蘇寧

海天驕子柏耀平

是啊，我們?yōu)樽鎳羞@樣的好兒女而感到自豪和驕傲。請聽詩朗誦《我要贊美——》

詩朗誦《我要贊美——》

在當今世界上，沒有國防現(xiàn)代化，一個國家就沒有真正的安全，那么同學們對國防知識了解有多少呢。我們來看看誰知道的多。

搶答競賽題

同學們了解的還真不少呢，看，那邊走來了幾個國防好少年，請看他們帶來的軍體拳表演。

軍體拳表演

看了他們精彩的表演，我們可以自豪的說：數(shù)風流人物，還看今朝。

快板表演《英雄少年看今朝》

同學們，隨著國防技術(shù)的日益增強，我們的祖國越來越威武強大，無論走多遠，我們都不能忘記，我們是中國人。無論到何時，我們都不能望本，我們是炎黃子孫。中國，這個偉大的民族，將永遠在我們心中，我們永遠熱愛她。請欣賞小組唱《中國，我愛您》

小組唱《中國，我愛您》

為了獨立，我們的祖輩與祖國并肩走過滄桑歲月。

為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風雨歷程。

為了輝煌，我們的身心與祖國一同邁入經(jīng)典紀元。

<<加強國防教育,爭做愛國少年>>主題班會到此結(jié)束，下面請輔導員老師講話。

《祖國我愛您》主題班隊活動方案

蘇州虎丘第一中心小學張蓓蕾

活動目的：通過活動，讓學生們進一步理解我國的國旗、國徽和國歌。贊美我們美麗的祖國，熱愛祖國。從中樹立起自己的理想，并為之努力奮斗，好好學習科學文化知識。

活動準備：課件，音樂，電子琴，排演節(jié)目

活動過程：

陳：集合。整隊。（報告人數(shù)，請輔導員參加活動）

出旗。唱隊歌。

主持人甲：祖國！多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親。

主持人乙：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪。

主持人甲乙合：三（1）中隊《歌唱祖國,抒我情懷》主題班隊現(xiàn)在開始。

主持人甲：我們是中華民族的兒女。

主持人乙：我們是祖**親的后代。

主持人甲：我們是神州建設的后備軍。

主持人乙：我們是共產(chǎn)主義接班人。

主持人甲：1949年10月1日，新中國誕生的那一天,毛主席親手在首都天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，同學們你們知道國旗是什么顏色嗎？

1：知道，國旗是紅色的。

2：我知道，國旗的紅色象征著革命。

3：我入隊的第一天回到家時，媽媽告訴我： “紅領(lǐng)巾是國旗的一角，要好好珍惜它?！?/p>

4：聽老師說：“紅領(lǐng)巾不僅是國旗的一角，而且還是無數(shù)先烈用鮮血染紅的”。所以，我要好好學習，為紅領(lǐng)巾添光彩。

主持人甲：國旗上有幾顆星？

5：國旗上有五顆黃色的五星。

主持人甲：大黃五星代表著什么？

6：大黃五星代表著中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。

主持人甲：四顆小星象征著什么？

7：四顆小星象征著全國人民大團結(jié)。

主持人乙：國旗是國家的標志，我們國家的國徽是什么樣的，你知道嗎？ 8：我知道，國徽中間是五星照耀下的天安門。周圍是谷穗和齒輪。

9：當我看到五星照耀下的天安門，我就知道，這是中華人民共和國的象征。10：當我看到國徽上的齒輪，我便想起工人叔叔，是他們給我們衣穿，所以我要好好學習，長大也為人民多做貢獻。

11：當我看到國徽上的谷穗，我便想起了辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯,如果沒有他們，我們就沒有飯吃。

主持人甲：聽,這首歌就是中華人民共和國國歌。

主持人乙：莊嚴的國歌代表著祖國的光榮和驕傲，指明了祖國前進的目標，同學們，你們誰知道在什么時候能聽到這首歌？

12：我知道，在每周一升旗的時俟，我們?nèi)Ｍ瑢W都能聽到這首國歌。13：我也知道，在國際大賽上，中國運動員獲得金牌的時候，也能聽到這首國歌。

14：當我國領(lǐng)導人訪問外國的時候，也能聽到這雄壯有力的國歌。

主持人乙：那有誰知道，我們的祖國在地球的哪邊？

15：我們偉大的祖國在亞洲東部。

主持人乙：我國的土地面積有多大？

16：我國的土地面積有960萬平方公里。

主持人乙：我國的地圖版面像什么？

17：我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞。

主持人甲：我們的祖國有碧綠的草原，藍藍的大海。

主持人乙：我們的祖國有巍峨的群山，彎彎的河流。

主持人甲：匯成了一幅彩色的中國地圖。

主持人乙：讓我們一起來歌唱我們美麗可愛的祖國吧！請聽詩朗誦《彩色的中國》。

《彩色的中國》

A：輕輕的打開地圖。

B：我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的草原。

A：金色的是沙漠。

B：藍藍的是大海。

A：彎彎的是江河。

B：在我們祖國的版圖上，一片五顏六色。

A：就像盛開的鮮艷花朵。

B：面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱；

AB：：我愛您--中國！

主持人乙：站在祖國的地圖前，好像看見媽媽的照片，祖國就是我親愛的媽媽，我在祖國的懷抱里長大，多么幸福、多么溫暖。下面讓我們來領(lǐng)略一點祖國

風光。

長城樂山大佛桂林山水京杭大運河

上海東方明珠電視塔日月潭

主持人甲：同學們說得太好了。我們的祖國風景如畫，就像一座大花園，請欣賞小組唱《我們的祖國是花園》。

主持人乙：是啊，我們的生活多么幸福呀！有多少中華兒女為了祖國的榮譽，為了追求幸福的生活而在努力地奮斗著……

主持人甲：當我們的奧運健兒勇奪金牌,五星紅旗高高飄揚的時候.主持人乙：當我們申奧成功的時候,當我們的”神舟六號”載人飛船發(fā)射成功的時候……

主持人甲乙合：我們的心啊，無比激動，就像“咚咚”敲響的鼓點。此時千言萬語匯成一句話：祖國，我為你自豪！我為你驕傲！

主持人甲：悠久的歷史，輝煌的文明畢竟是昨天的事情，只有把 它作為動力，才能催人奮進，拼搏！

主持人乙：可在生活中，我們常常發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人能一奮驥足，勇往直前，是什么原因呢？

主持人甲：就是理想和意志起著重要的作用。

主持人乙：理想是一個崇高的字眼，她猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。古往今來，有多少名人在青少年時代就樹立了遠大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。

主持人甲：多少年來，有多少名人志士為實現(xiàn)自己的理想而上下求索，立志成才。下面請同學們來講二則立志故事。

（二名學生站起來講名人的立志故事）

1、如此豪言壯志------周恩來立志讀書的故事

2、小男孩立志成功的故事

主持人乙：聽完這二則立志成才的故事，我們會發(fā)現(xiàn)，樹立了遠大理想，就意味著事業(yè)成功了一半。我們作為新時代的小學生，你的理想是什么呢？誰愿意來談談？

18： 我要做一個天文學家，現(xiàn)在天文學上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)九大行星，有沒有第十大行星呢？我想去揭開這個謎。

19：我長大了要做個醫(yī)生，去征服各種疑難病癥，讓人們不再有病痛。20：我想做個光榮的人民教師，現(xiàn)在我要好好學習，將來才能教好學生。21：我想做個畫家，繪出祖國的美麗山河。

主持人乙：同學們講得真好！是??！理想并不是一個空洞的字眼，她需要我們用實 際行動來實現(xiàn)。我們堅信，只要努力，一定不會辜負祖國的囑咐。下面請各小組派一代表來為我們朗誦一首詩歌，以表達我們對祖國深深的愛！

《祖國》

A：祖國，您是藍天，我就是藍天里的小鳥。

只有在您的懷抱里，我才能飛得更遠、更高！

B：祖國，您是大地，我就是大地上的樹苗。

只有您的滋養(yǎng)，我才能生長出強壯的枝條。

C: 祖國，您是森林，我就是森林中飄落的樹葉。

為了樹木的繁茂，我愿意變成養(yǎng)料。

D：祖國，您是乘風破浪的船，我是一根竹篙，為了神圣的旅程，ABCD： 我們不怕，不怕斷骨折腰！

主持人（齊）：祖國??！我親愛的祖國，鋪開廣袤的土地，我們描繪春色，濃濃地舒展枝葉，燦爛地開放花朵！讓我們在您的懷抱中飛得更高、更遠！三

（1）中隊《歌唱祖國,抒我情懷》主題班隊到此結(jié)束。

陳：下面請我們的輔導員講話。

輔導員：隊員門，祝賀你們的活動獲得圓滿成功。愛祖國是我們強大的精神動力，相信通過這次活動，大家一定會樹立起自己崇高的理想！做一個有遠大理想的人，去努力學習、頑強拼搏、自立自強、奮發(fā)勇為。掌握科學文化知識，去實現(xiàn)自己的人生目標。讓我們的國家更加繁榮、富強！

陳：全體起立，呼號,退旗，敬禮。

第四篇：節(jié)約能源六班主題班會（范文）

節(jié)約能源

——六（2）班主題班會

活動目的：

1、通過這次主題班會，使同學們意識到身邊浪費的嚴重性。

2、使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

3、號召全體同學參與到建設“節(jié)約型校園”的活動中來。

活動準備：

1、教室、黑板布置。

2、查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

3、讓學生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。

進行過程：

一、主持人導入主題：

甲：同學們，老師們

乙：大家是如何看待“勤儉節(jié)約”的？

A:勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。

B:我國古代有許多勤儉節(jié)約的故事，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。C:：勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。毛主席曾經(jīng)說過：要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針。

D:：勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來，準備上車的時候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追檢。旁邊一位印度的保安見此狀，立即過來幫他拾起，然后交到他手上。李嘉誠把硬幣放到口袋里后，再從錢夾里取出100元錢，給保安作為酬謝。為了一元而花了100元，這無論從哪個角度看都是不劃算的。有人向李嘉誠問起這件事情，他的解釋是：“若我不去檢這枚硬幣，他就會在世界上消失，而我給保安100元錢，他便可以用之消費。我覺得錢可以拿去使用，但不可以浪費?！?/p>

成由儉，敗于奢，這是一條深刻的歷史經(jīng)驗。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德，是我們黨發(fā)展壯大的傳家寶。無論條件發(fā)生了怎樣的變化，這個優(yōu)良傳統(tǒng)都不可丟。丟棄了，我們就會在不知不覺中懈怠了，在舒舒服服中迷醉了，在風風光光中沉落了。長此以往，我們的民族難以自立自強，我們的國家難以發(fā)展進步。從各方面來講，現(xiàn)在的日子確實比過去要好很多。但我國仍處于并將長期處于社會 主義初級階段，人口多，底子薄，人均資源少，生產(chǎn)力不高，這是基本國情。我國還是發(fā)展中國家，全體人民的生活不是很富裕，國家建設需要辦的事情還很多。我們必須胸懷大局，保持清醒，在各項工作中始終貫徹勤儉節(jié)約的原則，始終發(fā)揚艱苦奮斗的作風。

進一步增強節(jié)儉意識，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，是踐行社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容。節(jié)儉是一種行為，更展現(xiàn)一種精神力量；節(jié)儉是一種觀念，更體現(xiàn)一種民族品格；節(jié)儉是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是現(xiàn)代文明的標志。越是文明進步，越是崇尚節(jié)儉。我們的各級領(lǐng)導干部應當帶頭做到以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，讓勤儉節(jié)約的意識，艱苦奮斗的精神，見諸實際行動，成為時代的新風尚!

以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥!甲：是啊，大家說得都很好。然而，我們真的做到了嗎？在我們身邊有沒有浪費的現(xiàn)象？ 請同學們發(fā)表一下你們的看法。

二、同學圍繞班級中的浪費現(xiàn)象發(fā)言

A：課間有很多同學亂拿老師用的粉筆，甚至有的還打起了粉筆仗，一盒粉筆往往用不了多久。

B：有的同學有很多的學習用品，時間一長，一些用不著的學習用品就丟棄了。C：每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學吃饅頭要剝皮，有的饅頭甚至整個就丟掉了。D：有的同學吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、東西稍微舊一點就不穿不用了，造成了極大的浪費。

看到這些現(xiàn)象，作為班長的我很慚愧，想到胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，我們應該以此為恥，引以為戒。今后，我們應該從一點一滴做起，把勤儉節(jié)約的美德發(fā)揚光大，讓老師們和各位家長放心。乙：節(jié)約終究并不只是小事，現(xiàn)在的社會有時候變得很陌生，節(jié)約反而成了小氣被人笑話，節(jié)儉被當成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。我們可以做一點用電用水的調(diào)查

如果你留心一下自己家里的電表、水表，你就會注意到，這個月放開手腳用電、用水，電表、水表的字就走得多；如果另一個月注意一點節(jié)電、節(jié)水，電表、水表的字就走得少，有時，兩個月當中還相差很大。如果你認真多調(diào)查幾個月，你還會發(fā)現(xiàn)，電表，水表上的字，每個月和每個月都有差別。再一細究，有些差別是合理的，有些就與節(jié)約有關(guān)。

要知道，節(jié)電、節(jié)水，就是在保護我們的環(huán)境。道理很簡單。電是動力，是二次能源，它是從一次能源轉(zhuǎn)化過來的?，F(xiàn)在，利用水力、利用太陽能、利用風能、潮汐能等都可以發(fā)電，但那只占人用電量的一少部分，大部分電還是由火力發(fā)電廠生產(chǎn)的?；痣姀S不是燒油就是燒煤，而且大多數(shù)是燒煤。全世界每年要消耗幾十億噸煤，多是用于發(fā)電。燒煤就要產(chǎn)許多污染物。少用些電，就可能少很多污染。再說水，農(nóng)村里自家打井取水自不待說，城鎮(zhèn)多用自來水，自來水并不是自然來的，那是將天然水澄淀、過濾、消毒后用泵打到我們房間中的水管子里出來的。要有自來水，就得用電。再說，水資源也是十分寶貴而且日益緊張的資源，節(jié)約用水，就是節(jié)約資源，就是節(jié)約用電，也是保護環(huán)境。

甲；黃金本無種，出自勤儉家；行船靠掌舵，理家靠節(jié)約；可見一個家的興旺發(fā)達勤儉是根基。所以，下面請乙同學為大家講一講在居家生活中我們應當如何勤儉節(jié)約！

乙：節(jié)約用水：水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、用水時盡量使用小水流。

4、隨手關(guān)緊水龍頭。節(jié)約用電：在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、每天減少看電視、玩電腦的時間。

3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機。

4、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。

從自己身邊做起，注意節(jié)約每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個不小的數(shù)字。

甲：聽了乙同學自我總結(jié)出來的節(jié)約用水、用電的小常識后，大家有什么看法呢？在大家的日常生活中，又有什么節(jié)約小妙招可以與同學一起分享呢？同時，同學們也可以例舉一些我們生活中的反面教材，下面請同學們自由發(fā)言。

四、總結(jié)詞：

甲：今天，通過這次班會，希望同學們在以后的生活中能比以前多節(jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，“讓節(jié)約成為習慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，共同 參與到建設“節(jié)約型校園”的活動中來。

第五篇：六班學雷鋒主題班會

學雷鋒主題班會 六（1）班

活動背景：

提到雷鋒時會聽到學生問一個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以搞一個學雷鋒活動，讓雷鋒在學生心中復活，讓雷鋒精神在學生身上閃現(xiàn)是十分必要的?；顒幽康模?/p>

通過本次主題班會，讓學生能認識雷鋒，激活雷鋒精神，使學生認識學雷鋒的意義；喚醒學生學雷鋒的意識，激發(fā)學生學雷鋒的熱情；樹立終生“學雷鋒，服務與人“的意識?；顒訒r間： 2013、3、4 活動地點：六（1）班教室 參加對象： 全體同學

活動形式： 講故事、討論、學唱歌曲、交流、收集雷鋒名言

活動準備：收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學唱雷鋒歌曲、培訓小主持人、做經(jīng)驗介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫心得體會 實施步驟：

一、開場

主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎？

主持人乙：如果我們都學雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢？

合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始！

二、唱雷鋒歌曲，說想法

甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽《學習雷鋒那個好榜樣》（已經(jīng)學會這首歌的同學齊唱）

乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學會的其他雷鋒歌曲。

甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。（指明發(fā)言）

三、講故事，明道理

甲：聽了同學們的發(fā)言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解?，F(xiàn)在請同學講有關(guān)雷鋒故事。

（3——4名同學講故事）

乙：是呀，勿以善小而不為

。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂而不為呢？

甲：做好事故不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學能怎么認為。請大家暢所欲言，說說你的想法。（學生暢所欲言發(fā)言，認識做好事的這是含義）

四、讀體會，升華認識

乙：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學做過的好事記錄單。（展示給大家看）

甲：許多同學在做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個體會給大家聽。

五、交流學雷鋒計劃，互相促進

甲：學習雷鋒不是一陣風的事情，也不是一朝一夕的事，他是我們一生的追求，是我們終身的事業(yè)，是我們每個人對美好生活的永遠追求。

甲：學雷鋒主要靠我們自覺行動，下面我們就一起交流一下各小隊的學雷鋒計劃，互相學習，互相激勵。

（各小隊小隊長介紹本小隊的學雷鋒計劃）

乙：最后讓我們一起來讀讀這些雷鋒名言吧：

1、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

2、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??。

3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

六、教師總結(jié)，提出希望。

主持人宣布主題班會結(jié)束