第一篇：《交通安全伴我成長(zhǎng)》中隊(duì)活動(dòng)課教案

《交通安全伴我成長(zhǎng)》主題班隊(duì)活動(dòng)方案

四（1）中隊(duì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。

2、排練小品等節(jié)目。

3、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。

4、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

5、了解一些基本的交通規(guī)則。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）隊(duì)列儀式

1、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。

2、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

4、出旗、敬禮、奏樂(lè)。

5、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

6、就坐

說(shuō)明：報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“第×小隊(duì)，立正”口令，然后跑到或跨到距中隊(duì)長(zhǎng)約兩步的位置立定，向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮，小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第×小隊(duì)原有少先隊(duì)員×人，出席×人，報(bào)告完畢。”中隊(duì)長(zhǎng)回答“接受你的報(bào)告”，中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)還禮后回到本小隊(duì)前發(fā)出“第×小隊(duì)，稍息”。各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告。報(bào)告時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“全體，立正”的口令，轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有少先隊(duì)員×人，出席×人。隊(duì)會(huì)一切工

1作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加，并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢。”中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你們的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會(huì)圓滿成功”。回答：是

（二）主題會(huì)開(kāi)始

1、中隊(duì)長(zhǎng)：有請(qǐng)主持人——葉詠詩(shī)、王婉雯為我們主持今天的主題班隊(duì)會(huì)。

主持人宣布：《交通安全伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

2、第一個(gè)環(huán)節(jié)：展開(kāi)聯(lián)想

①主持人甲：請(qǐng)看大屏幕.出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，慘劇發(fā)生了?? 學(xué)生認(rèn)真地聽(tīng)著，仔細(xì)地看著??

②主持人甲：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？想到了什么？ ③主持人乙：大家都講得不錯(cuò)，交通安全不容忽視是啊！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。

3、第二個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

①主持人甲：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長(zhǎng)，我們要學(xué)交通法規(guī)。說(shuō)到交通規(guī)則，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中總會(huì)看見(jiàn)一些交通標(biāo)志，這些標(biāo)志的意思是什么呢？請(qǐng)看大屏幕：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

②主持人乙 ：請(qǐng)大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志（照片或圖片或自己畫的），讓其他小隊(duì)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，答對(duì)了的小隊(duì)可豎一面小旗。

4、第三個(gè)環(huán)節(jié)：交通知識(shí)競(jìng)賽

①主持人甲：這些同學(xué)真棒！知道了這么多交通標(biāo)志的作用。下面我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——交通知識(shí)競(jìng)賽

比賽規(guī)則是這樣的：以舉手最快的同學(xué)為答題者，答對(duì)了的小隊(duì)可豎一面小旗。請(qǐng)老師作評(píng)委。

②主持人乙：請(qǐng)看大屏幕，課件出示：

①.行人須在什么道內(nèi)行走，在沒(méi)有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走？ ②.行人橫過(guò)車行道時(shí)，須走什么道？

③.行人通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須注意什么？

④、車輛、行人必須在道路上怎樣走？

⑤乘坐我校車時(shí)，應(yīng)注意什么？

⑥乘火車時(shí)應(yīng)注意什么？

⑦乘飛機(jī)時(shí)應(yīng)注意什么？

⑧乘火車時(shí)應(yīng)注意什么？

⑨遇到交通事故，我們?cè)趺醋瞿?（110、119、120）

5、第四個(gè)環(huán)節(jié)：辨別交通是非

①.主持人甲：再來(lái)看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請(qǐng)大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行為有交通安全意識(shí)？ 哪些行為沒(méi)有交通安全意識(shí)？ 分為小隊(duì)，進(jìn)行搶答。答對(duì)了的小隊(duì)可豎一面小旗。

a、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。

b、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過(guò)去。

c、學(xué)生表演：《紅綠燈下》（表演在音樂(lè)的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來(lái)；綠燈亮了，車輛和行人才通行；??

主持乙：你們的眼力真厲害！活動(dòng)進(jìn)行到這，我們來(lái)唱一首拍手歌輕松一下。你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開(kāi)，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，交通安全記心里

你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民

6、宣布比賽結(jié)果

7、總結(jié)

①中隊(duì)長(zhǎng)：：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們一定收獲不少，你收獲了什么？ 大家的收獲真多，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們講話。

② 輔導(dǎo)員講話： 同學(xué)們，這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！謝謝各位老師！謝謝同學(xué)們！

（三）最后儀式

①呼號(hào) ：輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

隊(duì)員齊呼：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

②退旗、敬禮。（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場(chǎng)）

③中隊(duì)長(zhǎng)：主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師！謝謝同學(xué)們！

第二篇：《交通安全伴我成長(zhǎng)》中隊(duì)活動(dòng)課教案

《交通安全伴我成長(zhǎng)》主題班隊(duì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。

2、排練小品等節(jié)目。

3、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。

4、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

5、了解一些基本的交通規(guī)則。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）隊(duì)列儀式

1、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。

2、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

4、出旗、敬禮、奏樂(lè)。

5、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

6、就坐

說(shuō)明：報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“第×小隊(duì)，立正”口令，然后跑到或跨到距中隊(duì)長(zhǎng)約兩步的位置立定，向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮，小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第×小隊(duì)原有少先隊(duì)員×人，出席×人，報(bào)告完畢。”中隊(duì)長(zhǎng)回答“接受你的報(bào)告”，中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)還禮后回到本小隊(duì)前發(fā)出“第×小隊(duì)，稍息”。各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告。報(bào)告時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“全體，立正”的口令，轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有少先隊(duì)員×人，出席×人。隊(duì)會(huì)一切工 1 作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加，并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢。”中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你們的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會(huì)圓滿成功”。回答：是

（二）主題會(huì)開(kāi)始

1、中隊(duì)長(zhǎng)：有請(qǐng)主持人——葉詠詩(shī)、王婉雯為我們主持今天的主題班隊(duì)會(huì)。

主持人宣布：《交通安全伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

2、第一個(gè)環(huán)節(jié)：展開(kāi)聯(lián)想 ①主持人甲：請(qǐng)看大屏幕.出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，慘劇發(fā)生了?? 學(xué)生認(rèn)真地聽(tīng)著，仔細(xì)地看著??

②主持人甲：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？想到了什么？

③主持人乙：大家都講得不錯(cuò)，交通安全不容忽視是啊！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。

3、第二個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

①主持人甲：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長(zhǎng)，我們要學(xué)交通法規(guī)。說(shuō)到交通規(guī)則，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中總會(huì)看見(jiàn)一些交通標(biāo)志，這些標(biāo)志的意思是什么呢？請(qǐng)看大屏幕：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

②主持人乙 ：請(qǐng)大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志（照片或圖片或自己畫的），讓其他小隊(duì)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，答對(duì)了的小隊(duì)可豎一面小旗。

4、第三個(gè)環(huán)節(jié)：交通知識(shí)競(jìng)賽

①主持人甲：這些同學(xué)真棒！知道了這么多交通標(biāo)志的作用。下面我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——交通知識(shí)競(jìng)賽

比賽規(guī)則是這樣的：以舉手最快的同學(xué)為答題者，答對(duì)了的小隊(duì)可豎一面小旗。請(qǐng)老師作評(píng)委。②主持人乙：請(qǐng)看大屏幕，課件出示：

①.行人須在什么道內(nèi)行走，在沒(méi)有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走？ ②.行人橫過(guò)車行道時(shí)，須走什么道？

③.行人通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須注意什么？ ④、車輛、行人必須在道路上怎樣走？

⑤乘坐我校車時(shí)，應(yīng)注意什么？ ⑥乘火車時(shí)應(yīng)注意什么？ ⑦乘飛機(jī)時(shí)應(yīng)注意什么？ ⑧乘火車時(shí)應(yīng)注意什么？

⑨遇到交通事故，我們?cè)趺醋瞿?（110、119、120）

5、第四個(gè)環(huán)節(jié)：辨別交通是非

①.主持人甲：再來(lái)看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請(qǐng)大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行為有交通安全意識(shí)？ 哪些行為沒(méi)有交通安全意識(shí)？

分為小隊(duì)，進(jìn)行搶答。答對(duì)了的小隊(duì)可豎一面小旗。

a、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。

b、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過(guò)去。

c、學(xué)生表演：《紅綠燈下》（表演在音樂(lè)的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來(lái)；綠燈亮了，車輛和行人才通行；??

主持乙：你們的眼力真厲害！活動(dòng)進(jìn)行到這，我們來(lái)唱一首拍手歌輕松一下。

你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開(kāi)，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，交通安全記心里 你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民

6、宣布比賽結(jié)果

7、總結(jié)

①中隊(duì)長(zhǎng)：：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們一定收獲不少，你收獲了什么？ 大家的收獲真多，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們講話。

② 輔導(dǎo)員講話： 同學(xué)們，這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！謝謝各位老師！謝謝同學(xué)們！

（三）最后儀式

①呼號(hào) ：輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

隊(duì)員齊呼：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

②退旗、敬禮。（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場(chǎng)）③中隊(duì)長(zhǎng)：主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師！謝謝同學(xué)們！

第三篇：交通安全伴我成長(zhǎng)教案

交通安全伴我成長(zhǎng)

一、引入：同學(xué)們，喜歡古詩(shī)嗎？老師也很喜歡，一起來(lái)看看老師給大家?guī)Я四氖坠旁?shī)吧！（課件出示古詩(shī)），對(duì)，就是你們所熟知的白居易的《草》，老師特別喜歡最后兩句，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”對(duì)，因?yàn)樗w現(xiàn)了小草生命力的玩強(qiáng)和對(duì)生命的熱愛(ài)。小草尚且如此，作為人類的我們是不是更應(yīng)該珍惜自己的生命，熱愛(ài)自己的生活呢？可是，當(dāng)你看過(guò)以下幾幅圖片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人類的生命其實(shí)真的很脆弱（課件出示車禍圖片）。

二、新課：

1.如果讓你用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，會(huì)是什么呢？（慘不忍睹），鋼筋鐵骨汽車都已如此，血肉之驅(qū)的人類就可想而知了。這里有一個(gè)關(guān)于近幾年我國(guó)交通事故傷亡情況的統(tǒng)計(jì)表，一起來(lái)看一下（課件出示）學(xué)生一邊看一邊介紹背景資料：交通事故已取代戰(zhàn)爭(zhēng)，成為21世紀(jì)僅次于疾病的人類第二大殺手。以2010年為例，全國(guó)因交通事故死亡的人數(shù)有65225人，平均每一天死亡178人，僅中國(guó)每隔8分鐘就有1個(gè)鮮活的生命因交通事故離開(kāi)這美麗的世界，而其中中小學(xué)生占到了很大比例。中國(guó)也是世界上因交通死亡人數(shù)最高的國(guó)家，連續(xù)數(shù)年一直居世界第一位，這個(gè)世界第一，我想，咱們不要也罷。這些數(shù)字向人們高喊響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違規(guī)違章是造成交通事故的根本原因，作為一名小學(xué)生，又應(yīng)當(dāng)怎樣保證我們的交通安全呢？（板書課題：交通安全）

2.首先，我們要掌握一定的交通安全基本知識(shí)（板書

1、交通安全基本知識(shí)）同學(xué)們，你都知道哪些交通安全知識(shí)？請(qǐng)勇敢的告訴大家吧（點(diǎn)3到5名同學(xué)發(fā)言，可以雜亂不計(jì)較其有無(wú)分類，關(guān)鍵要讓同學(xué)提到紅綠燈）。剛才有同學(xué)提到了紅綠燈，那么關(guān)于紅綠燈，我們應(yīng)該了解哪些知識(shí)呢，我們來(lái)看大屏幕（課件展示紅綠燈知識(shí)可讓學(xué)生朗讀）簡(jiǎn)而言之，綠燈亮?xí)r，表示允許汽車、行人通行，紅燈亮?xí)r，表示禁止汽車、行人通行，黃燈亮?xí)r，表示只允許已經(jīng)越過(guò)停止線的車輛繼續(xù)通行。同學(xué)記住它們各自的形狀和表示的意義了嗎？其實(shí)呢，要確保安全，僅知道紅綠燈表示的意義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志（課件出示常見(jiàn)的交通標(biāo)志），誰(shuí)有辦法能很快看懂它們各自所表示的含義的呢？（指名回答）若學(xué)生概括不出來(lái)，師可引導(dǎo)：畫汽車的表示機(jī)動(dòng)車走的道，畫自行車的說(shuō)明只允許像這行車這一類的非機(jī)動(dòng)車行駛。。練習(xí)：同學(xué)們，剛才咱們認(rèn)識(shí)了紅綠燈以及一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，現(xiàn)在老師想考考大家，看看誰(shuí)的記憶力最好（課件展示三幅）其中第三幅是剛才學(xué)生所未見(jiàn)到的，可做適當(dāng)引導(dǎo)：紅色通常代表禁止

3.同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，更多的時(shí)候，我們?cè)诼飞习缪莸氖鞘裁唇巧。浚ㄐ腥耍┠敲葱腥擞謶?yīng)該注意哪些交通安全呢？一邊說(shuō)一邊板書：

2、行人交通安全知識(shí)（可讓兩三名學(xué)生簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)）師：同學(xué)們說(shuō)得真不錯(cuò)，行人應(yīng)該走人行道，沒(méi)有人行道要走。。。（一邊講解一邊用課件展示行人的注意事項(xiàng)）。做為行人而言，最危險(xiǎn)的事你們覺(jué)得應(yīng)該是什么，以，我想最危險(xiǎn)莫過(guò)于橫過(guò)馬路了，關(guān)于過(guò)馬路，你們有什么好的建議，說(shuō)給同桌聽(tīng)聽(tīng)好嗎？生討論，師巡視。完畢后學(xué)生發(fā)表看法，等學(xué)生說(shuō)得差不多的時(shí)

候課件出示“橫過(guò)車行道必須遵循的原則”介紹完畢，誰(shuí)能到臺(tái)前來(lái)模擬一下你過(guò)馬路時(shí)的狀態(tài)嗎？（可選兩名同學(xué)，加以對(duì)比，同學(xué)評(píng)價(jià)）點(diǎn)評(píng)完畢后展示兒歌，學(xué)生齊讀。

4.同學(xué)們，你們上學(xué)都是走路來(lái)的嗎？有沒(méi)有騎自行車的？會(huì)騎車的請(qǐng)舉手老師看看（板書

3、騎車交通安全知識(shí)），隨便找個(gè)同學(xué)采訪一下：你學(xué)會(huì)騎多長(zhǎng)時(shí)間了？依次伴隨課件（3幅）講解：年齡規(guī)定，自行車檢查，騎車時(shí)注意事項(xiàng)，停車，橫過(guò)馬路，轉(zhuǎn)彎等注意事項(xiàng)

5.同學(xué)們，出門時(shí)除了走路你們用得最多的方式是什么啊（坐車），的確，公共車輛是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪杏玫米疃嗟慕煌üぞ撸梢?jiàn)，學(xué)會(huì)正確乘坐交通工具相當(dāng)重要（板書

4、安全乘坐交通工具）。介紹乘坐交通工具的注意事項(xiàng)（課件共3頁(yè)）小結(jié)：公路和街道是為人們通行便利而建成的。。都十分危險(xiǎn)。（伴隨課件呈現(xiàn)）

三、反思。國(guó)家為了喚起人們注意交通安全事故正在奪去大量生命這一殘酷現(xiàn)實(shí)，把每年的4月30日定國(guó)全國(guó)交通安全反思日，用以讓人們審視并改正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴的生命從無(wú)情的車禍中解救出來(lái)，接下來(lái)，讓我們對(duì)照交通安全十大危險(xiǎn)結(jié)合自身情況認(rèn)真反思，把反思的結(jié)果記錄下來(lái)（課件展示交通安全十大危險(xiǎn)），如果時(shí)間允許，可以讓同學(xué)上來(lái)選擇性的念一念自己的反思并張貼出來(lái)。最后，老師真誠(chéng)的希望我們的生活能少一些事故，多一分安全，讓交通安全伴我們成長(zhǎng)（板書：在交通安全后寫伴我成長(zhǎng)）

第四篇：自信伴我成長(zhǎng) 活動(dòng)課教案

自信伴我成長(zhǎng)

--心理健康教育活動(dòng)課教案 龍仙第三小學(xué)

曾淑容

【活動(dòng)主題】自信伴我成長(zhǎng)

【活動(dòng)目標(biāo)】通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，培養(yǎng)和增強(qiáng)自己的自信心，幫助自己實(shí)現(xiàn)愿望，讓自己獲得成功。【活動(dòng)準(zhǔn)備】卡紙、PPT課件 【活動(dòng)時(shí)間】1課時(shí) 【活動(dòng)流程】

一、播撒自信的種子

1.教師向?qū)W生講述一則關(guān)于自信的小故事，請(qǐng)學(xué)生談?wù)劯邢搿?.請(qǐng)學(xué)生談?wù)劙l(fā)生在自己或別人身上的有關(guān)于自信的事例。3.教師引導(dǎo)：在剛剛講述的故事和同學(xué)們自身的經(jīng)歷中，我們發(fā)現(xiàn)，自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定，它可以幫助我們獲得成功。老師今天想在這里要和同學(xué)們一起播種自信的種子。那么問(wèn)題來(lái)了，一個(gè)人的自信從何而來(lái)呢？自信是建立在正確的自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，是對(duì)自身實(shí)力的一種肯定。我們不斷挖掘自身優(yōu)勢(shì)，是獲得自信的一條途徑。（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)）

二、澆灌自信的萌芽

4.讓學(xué)生將自己的優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處寫下來(lái)，填涂在卡紙大樹(shù)的枝干部分。

5.教師引導(dǎo)：我相信，在座的每一位同學(xué)都是有閃光點(diǎn)的。現(xiàn)在，你所知悉的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為你的主心骨，你的枝干。但也有一些閃光點(diǎn)可能自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。要想讓這棵自信之樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛，我們需要把我們所不知道的一部分優(yōu)勢(shì)也挖掘出來(lái)。那么接下來(lái)，請(qǐng)大家四人一小組，來(lái)挖掘組內(nèi)成員不一樣的優(yōu)點(diǎn)，讓對(duì)方更加了解自己。我們要把這些優(yōu)點(diǎn)填涂在卡紙大樹(shù)的枝葉部分，希望在同學(xué)的幫助下，你的自信之樹(shù)可以更加枝繁葉茂。

6.學(xué)生四人小組合作，完成自信之樹(shù)的填涂后，教師對(duì)學(xué)生的“自信之樹(shù)”進(jìn)行展示。

三、呵護(hù)自信的成長(zhǎng)

7.師：今天我們?cè)谡n堂上種下自信之樹(shù)，為了讓它更加茁壯地成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)，我們還需要用心來(lái)呵護(hù)它。在老師的手上，有一顆“自信之心”，這顆自信心上有一句不完整的話，（ppt展示）這些空白的地方需要大家把它補(bǔ)充完整，讓它成為你的自信宣言。下面呢，老師會(huì)把這顆“自信心”傳遞給一個(gè)同學(xué)，你拿到這顆自信心的時(shí)候，請(qǐng)自信地將你的自信宣言大聲喊出來(lái)。自信宣言喊完之后，你可以將這顆自信心傳給另一個(gè)同學(xué)，讓自信心傳遞下去。

8.學(xué)生喊出自信宣言，傳遞自信心。教師可以適當(dāng)給予評(píng)價(jià)。

四、祈愿自信的相伴

9.師：同學(xué)們，由于時(shí)間關(guān)系，我們本次的心理健康活動(dòng)到此即將結(jié)束。但是我們讓自己變得更自信還需要不停的努力。為了讓自信永遠(yuǎn)伴隨著在座的每一位同學(xué)，老師想給大家推薦一本自信讀物（出示PPT）。卡耐基的《自信的力量》，推薦閱讀。此外，老師也送大家一首歌，希望在座的每一位同學(xué)，能夠插上自信的翅膀，在人生的旅途中，走得更遠(yuǎn)，飛得更高。下面請(qǐng)大家聆聽(tīng)歌曲，《飛得更高》。10.在美妙的歌聲中結(jié)束活動(dòng)課程。

第五篇：交通安全伴我成長(zhǎng)

交通安全伴我成長(zhǎng)

大家每天都要上學(xué)，都要回家，在做這些事情的途中，我們都要和交通拉起手。那么，我們是否要注意一下交通安全呢？結(jié)果肯定是“是”。那我們要怎么做呢？別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

我們大部分同學(xué)每天都是自己上學(xué)，放學(xué)后自己回家，在路上，當(dāng)然要經(jīng)過(guò)大大小小的馬路，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往，這時(shí)，如果我們要過(guò)馬路，就一定要走斑馬線，并且，我們行人要讓車，不要讓車讓人，這樣很容易發(fā)生意外。如果大家這樣做了，那么，一般情況下，發(fā)生危險(xiǎn)的可能性很小。

有些同學(xué)每天上學(xué)騎著自行車去，這樣很不安全，并且，中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法明確規(guī)定：“未成年人不允許駕駛機(jī)動(dòng)車，12歲以下兒童不準(zhǔn)駕駛自行車上路。”希望這些騎著自行車上學(xué)的同學(xué)，看到這句話后，在以后上學(xué)的路上，不要再自己騎著自行車去學(xué)校了。

不知大家有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：正當(dāng)我們走在馬路上的時(shí)候，突然一輛車瘋狂般的從我們身邊穿過(guò)。難道這些司機(jī)都瘋了嗎？他們并沒(méi)有，那我們?cè)撛趺崔k？看到他們后，要趕快躲開(kāi)，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。現(xiàn)在交通事故而死于非命的人太多了，難道他們死的不是太冤枉了嗎？有一個(gè)叫錢紅念的小女孩，她是一個(gè)坐在籃球里的小女孩，在她4歲的時(shí)候發(fā)生的那一場(chǎng)車禍，讓這個(gè)女孩永遠(yuǎn)失去了走路的機(jī)會(huì)，她從此不用再穿鞋子，褲子。而她的一生只有在籃球里度過(guò)。有多少白發(fā)人送走了多少黑發(fā)人，生命就在一念之差這些交通事件并不是不可避免的，只要每個(gè)人遵守交通規(guī)則，知法，懂法，守法，提高安全意識(shí)，改變不良行為，就會(huì)避免不必要的傷害。.同學(xué)們，上帝對(duì)于我們每個(gè)人都是非常公平而又非常吝嗇的，它只賜予我們一次生命。所以，我們要格外珍惜它。交通安全非常重要，我們更要永遠(yuǎn)遵守。“紅燈停、綠燈行”、“過(guò)馬路要走人行道”。讓我們記住這兩句話吧，它會(huì)伴隨我們一生走過(guò)平安的。

浪頭中心小學(xué)六年一班莫 宇