第一篇：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)主題中隊(duì)會(huì)

雷鋒精神伴我成長(zhǎng)主題中隊(duì)會(huì)

吉化六小三年五班

一、活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)讓雷鋒事跡入耳入腦，喚起隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，樂于助人的精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、使學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際學(xué)雷鋒，并在切實(shí)感受身邊好人好事的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前布置，搜集雷鋒的故事與名言，讓隊(duì)員們了解和學(xué)習(xí)雷鋒有關(guān)的先進(jìn)事跡。

2、搜集本校、本班同學(xué)中學(xué)雷鋒的好人好事的事跡。

3、學(xué)唱有關(guān)雷鋒的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；《接過雷鋒的槍》等

4、主持人：兩名主持人。

三、活動(dòng)過程：

1、中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)（1——4 小隊(duì)）。

小隊(duì)長(zhǎng)：稍息、立正。報(bào)告中對(duì)長(zhǎng)，（）小隊(duì)共有少先隊(duì)員（），全部出席，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，吉化六小三年五班共有少先隊(duì)員（）名，全部出席。我們要召開《雷鋒精神》主題中隊(duì)會(huì)，請(qǐng)您指示。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，按原計(jì)劃進(jìn)行，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。

2、中隊(duì)長(zhǎng)：吉化六小三年五班《雷鋒精神》主題中隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開始。

進(jìn)行隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)：出旗，向隊(duì)旗敬禮！

進(jìn)行隊(duì)會(huì)第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。

進(jìn)行隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)xxx同學(xué)報(bào)告開會(huì)意義。

xxx：

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我們吉化六小三年五班召開《雷鋒精神》主題中隊(duì)會(huì)，就是學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的樂于奉獻(xiàn)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中，我們要學(xué)習(xí)助人為樂，對(duì)待同志像春天般的溫暖；學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗，樹立正確的金錢觀和消費(fèi)觀，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研，開拓進(jìn)取的螺絲釘精神，讓我們共同努力，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大吧！謝謝大家！

進(jìn)行隊(duì)會(huì)第四項(xiàng)：活動(dòng)開始。

一、主持人上場(chǎng)

主持人（甲）：雷鋒雖然離我們而去

主持人（乙）：但他永遠(yuǎn)活在我們心中。

主持人（甲）：我們將永遠(yuǎn)記住它。

主持人（乙）：我們將永遠(yuǎn)懷念他。

合：同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒吧，讓他的精神伴著我們一起成長(zhǎng)！

二、主持人（甲）：那么就讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒，共同高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

主持人（乙）：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……”這句格言是雷鋒叔叔一生真實(shí)的寫照。他沒有在沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但是他的名字卻被人們永遠(yuǎn)地記在心里。他的精神不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫光冕的理由，但他卻成立中華民族的英雄。隊(duì)員們，讓我們一起親切地呼喚這位英雄的名字——（齊說）雷鋒！雷鋒，一個(gè)熟悉而又陌生的名字，雷鋒，一種永放光芒的精神！讓我們一起走進(jìn)雷鋒的生活，一起聆聽雷鋒的生平?。ㄕ?qǐng)聽：雷鋒的生平）

雷鋒生平

雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村的一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里。雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動(dòng)容?！袄卒h精神”激勵(lì)

著一代又一代人學(xué)習(xí)。

主持人（甲）：“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。下面就請(qǐng)讓我們共同尋覓雷鋒的足跡吧！請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇《雷鋒日記》。

主持人（乙）：聽了《雷鋒日記》，我們了解了雷鋒叔叔的成長(zhǎng)歷程。其實(shí)我們身邊也有一些這樣的同學(xué)，他們樂于助人，積極幫助老師完成力所能及的工作，現(xiàn)在讓我們來說說我們身邊的“小雷鋒”吧。

同學(xué)分組討論。

主持人（甲）：聽了同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)我們身邊的“小雷鋒”還真不少呢！是呀，愛心需要奉獻(xiàn)，人間需要真情。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?，F(xiàn)在讓我們來想一想，我們要怎樣向雷鋒叔叔叔叔學(xué)習(xí)。

同學(xué)分組討論。

主持人（乙）：同學(xué)們說得都很好，我們要學(xué)習(xí)他不怕苦的精神，在學(xué)習(xí)上刻苦用功；我們要學(xué)習(xí)他那種無私、善良、友愛的精神；我們應(yīng)該從身邊小事做起,一點(diǎn)一滴的小事都能體現(xiàn)雷鋒精神。

主持人（甲）：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人心中。

主持人（合）：讓我們永遠(yuǎn)記住雷鋒叔叔，讓他的精神

伴著我們一同成長(zhǎng)。

中隊(duì)長(zhǎng)：進(jìn)行隊(duì)會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話

輔導(dǎo)員老師：同學(xué)們，這次隊(duì)會(huì)開的很成功，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

中隊(duì)長(zhǎng)：進(jìn)行隊(duì)會(huì)第六項(xiàng)：退旗。

中隊(duì)長(zhǎng)：吉化六小三年五班《雷鋒精神伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家。

主題隊(duì)會(huì)《雷鋒精神》學(xué)生準(zhǔn)備的材料

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚

毛澤東思想來武裝，保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍，繼續(xù)革命當(dāng)闖將，繼續(xù)革命當(dāng)闖將

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚

毛澤東思想來武裝，保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍，繼續(xù)革命當(dāng)闖將，繼續(xù)革命當(dāng)闖將

第二篇：誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)主題中隊(duì)會(huì)

誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)

六（1）中隊(duì)主題中隊(duì)會(huì)

【活動(dòng)主題】 誠(chéng)信伴我成長(zhǎng) 【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)生能清楚地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是一個(gè)人的立足之本，是人與人交往的基本原則，人與人相處應(yīng)當(dāng)坦誠(chéng)相待、言行一致。

2、學(xué)生知道誠(chéng)信有多種表現(xiàn)：做人坦蕩正直、實(shí)事求是，敢于講實(shí)話，敢于承擔(dān)責(zé)任，言而有信、信守承諾?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】

1、學(xué)生收集古今中外的誠(chéng)信小故事資料。

2、提前布臵教室，營(yíng)造適合交流的環(huán)境和氛圍?！净顒?dòng)過程】

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開始！

中隊(duì)長(zhǎng)：在人生的道路上，誠(chéng)信是一個(gè)立足點(diǎn)，也是我們寶貴的財(cái)富，胡錦濤爺爺在?八榮八恥?中就說到：?以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥?。讓誠(chéng)信深深扎根在隊(duì)員們的心中，伴隨我們健康成長(zhǎng)。希望大家把誠(chéng)實(shí)守信落實(shí)到行動(dòng)上，從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。有請(qǐng)主持人！主持人甲：古人言：?精誠(chéng)所至，金石為開?！

主持人乙：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族的精神財(cái)富。

主持人甲：讓我們穿越時(shí)空，穿越天上人間，尋找誠(chéng)信的美好！請(qǐng)欣賞配樂朗誦《天上人間說誠(chéng)信》

主持人甲：中國(guó)自古以來就是一個(gè)禮儀、誠(chéng)信之邦，古人留下了許多感人肺腑的故事。

主持人乙：讓我們翻閱歷史，細(xì)數(shù)中華民族的優(yōu)秀兒女，感受他們誠(chéng)信真摯的心。下面有請(qǐng)跟小隊(duì)代表上臺(tái)展示你收集的誠(chéng)信故事。

第一小隊(duì)：誠(chéng)信是一種美德，誠(chéng)心更是取之不盡、用之不竭的指揮。常言道，精誠(chéng)所至，金石為開。想當(dāng)初，劉備無所可托，無家可歸，但他有一顆厚道誠(chéng)實(shí)之心，三顧茅廬，邀請(qǐng)臥龍，孔明感動(dòng)于其用心誠(chéng)，為劉備運(yùn)籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一?誠(chéng)?，請(qǐng)來了文韜武略，請(qǐng)來了一個(gè)智慧的化身，請(qǐng)來了諸葛亮終身的?忠誠(chéng)?，成就了三國(guó)鼎立的事業(yè)。

第二小隊(duì)：我們小隊(duì)收集到很多資料，有?孔子的‘知之為知之，不知為不知，是知也’?，有商鞅的立木取信于民；有廉頗將軍的?負(fù)荊請(qǐng)罪?。

第三小隊(duì)：我們小隊(duì)還收集了很多人物的事跡：彭德懷元帥上萬(wàn)言書，展示他敢講真話，為民請(qǐng)命，堅(jiān)決與?浮夸風(fēng)?作斗爭(zhēng)的風(fēng)范。

第四小隊(duì)：我還知道一個(gè)普普通通的售票員阿姨李素麗，她把誠(chéng)信掛在心中，十幾年如一日，不斷提醒自己誠(chéng)信服務(wù)——?有誠(chéng)心、有耐心、有熱心、有恒心?，?手到、眼到、腳到、神到、情到、心到?。就憑著這種精神，他受到了乘客的廣泛贊譽(yù)，獲得了?全國(guó)勞動(dòng)模范?光榮稱號(hào)。我們從她身上明白了誠(chéng)信的重要性，無論對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)民族都要時(shí)時(shí)刻刻講誠(chéng)信。

主持人甲：同學(xué)們收集到了很多材料，說的非常好，誠(chéng)信是做人的基本，誠(chéng)信能贏得別人的尊重。

主持人乙：我們的父母常說：?不要讓孩子輸在起跑線上。?什么是人生的起跑線？明禮誠(chéng)信、以誠(chéng)待人、老實(shí)做事，才是真正的人生起跑線。下面請(qǐng)欣賞方妍給我們帶來的小故事《士兵長(zhǎng)跑的故事》：

主持人甲：誠(chéng)信之人，內(nèi)心坦蕩。即使在沒有人監(jiān)督的情況下，也能夠做出誠(chéng)信的選擇，而這選擇最終也必將讓他受益。高爾基曾經(jīng)說過，?讓我們做一個(gè)大寫的人吧?，而誠(chéng)實(shí)和守信就好像人字的一撇一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。主持人乙：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，使每個(gè)人都必須具備的品格。我們身邊也有很多這樣的誠(chéng)信小故事，讓我們一起來尋找擁有誠(chéng)信所帶來的幸福！許智超：我知道我們班徐佳欣是個(gè)講誠(chéng)信的好少年。記得上星期一早上剛上學(xué)時(shí)，校門口來了許多送孩子的家長(zhǎng)，佳欣來得比較遲，當(dāng)她剛走到校門口時(shí)，一個(gè)鼓鼓的錢包靜靜地躺在校道上，佳欣同學(xué)撿起錢包，直奔辦公室，把錢包交給當(dāng)天的值日老師。老師打開錢包一看，里面有幾張一百元的鈔票，還有一把手機(jī)和許多銀行卡。老師趕快通過手機(jī)找到失主，失主感動(dòng)得豎起大拇指。何志彥：我覺得我們班的徐小琪是一個(gè)講誠(chéng)信的好少年。小琪是我們班的圖書管理員。按照我們班的圖書管理規(guī)定，借還圖書都要經(jīng)過小琪登記，小琪不僅認(rèn)真地做好圖書借還登記工作，而且每次自己借圖書葉嚴(yán)格做好登記手續(xù)，從不搞特殊，她常說：?只有自己以身作則，別人才能更好地支持她的工作，不圖書管理好！?

蔡坤豪：我覺得我的好朋友徐佳鴻也是一個(gè)很講誠(chéng)信的人。有一次周末，我們約好一起去學(xué)校打乒乓球，可是那天我家里突然有急事耽誤了一個(gè)多小時(shí)，我本以為他不會(huì)等我了，沒想到，當(dāng)我匆匆趕到學(xué)校時(shí)，他微笑地望著我，不但沒有埋怨我，還關(guān)心地詢問我家的事。他說他知道我遲到一定有原因，因?yàn)榧s好了，就一定會(huì)等我。他的話讓我很感動(dòng)，覺得他是我真正的朋友！……

主持人甲：誠(chéng)信是金，剛才同學(xué)們講了許多我們身邊講誠(chéng)信的故事，故事的主人公就是我們的隊(duì)員，所以說講誠(chéng)信并不難，榜樣就在我們的身邊，今天，我們要借助這次的主題中隊(duì)會(huì)，頒發(fā)本學(xué)期我們中隊(duì)的雛鷹爭(zhēng)章——誠(chéng)實(shí)守信章，有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員：我非常榮幸地宣布：我們中隊(duì)獲得本學(xué)期?誠(chéng)實(shí)守信章?的隊(duì)員是：徐佳鴻、許豐霆、蔡坤豪、徐彬彬、何志彥、徐佳欣、徐小琪、徐靖蘋、方妍、徐翠婧，請(qǐng)他們上臺(tái)授章！

主持人乙：誠(chéng)信是一首歌，以誠(chéng)相見，永遠(yuǎn)是朋友。我們?cè)敢獬@首歌前進(jìn)。主持人甲：誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無韻的詩(shī)。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出十種的甜蜜。

主持人乙：讓我們用歌聲唱響我們的承諾——《做誠(chéng)實(shí)守信的好少年》！

主持人甲：誠(chéng)信是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火； 主持人乙：誠(chéng)信是希望之火，點(diǎn)亮理想之燈； 主持人甲；人生有了誠(chéng)信才更迷人，主持人乙；生活有了誠(chéng)信才更燦爛，合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天的《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)開展得很成功，我和大家都感受到了社會(huì)需要誠(chéng)信，人們呼喚誠(chéng)信。希望大家把誠(chéng)信放在心中，落實(shí)在行動(dòng)上，從小做起，從身邊的小事做起，用?誠(chéng)?和?信?感動(dòng)他人。盡管我們的小手還那樣稚嫩，我們的努力還那樣的微不足道，但我相信，只要我們矢志不移，鍥而不舍，誠(chéng)信之花就會(huì)伴隨我們健康成長(zhǎng)！

【活動(dòng)效果及評(píng)價(jià)】

本次中隊(duì)活動(dòng)將誠(chéng)信放在人生的起跑線上，不但把她歸為美德，還賦予她靈性和智慧。把誠(chéng)信對(duì)自己、他人、社會(huì)，甚至整個(gè)民族的重要性一一揭示出來。這次中隊(duì)活動(dòng)受到了學(xué)校及家長(zhǎng)的好評(píng)，大家都說，每一個(gè)參與活動(dòng)的隊(duì)員都接受了一次深刻的誠(chéng)信教育。

首先，運(yùn)用榜樣教育。榜樣教育是小學(xué)階段思想道德教育的重要手段，活動(dòng)中的榜樣故事由古自今，由遠(yuǎn)及近，結(jié)合自己的生活，具有很大的教育意義。對(duì)榜樣的敘述和感受同樣具有教育意義。

其次，本次主題活動(dòng)結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，具有激勵(lì)性，在學(xué)生中形成一種榮譽(yù)感，爭(zhēng)先進(jìn)的積極態(tài)度，這也是我們少先隊(duì)工作的一個(gè)特點(diǎn)。本次活動(dòng)之后，輔導(dǎo)員老師通過對(duì)中隊(duì)、家庭進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生初步養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣，回到家中也能坦誠(chéng)地對(duì)待家人。

總之，為了讓學(xué)生以誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，活動(dòng)設(shè)計(jì)曉之以理，動(dòng)之以情，從明理到踐行完整統(tǒng)一。

【活動(dòng)反思】

誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本原則，也是社會(huì)主義榮辱觀所倡導(dǎo)的基本道德和行為規(guī)范。小學(xué)生作為新世紀(jì)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，誠(chéng)信品行塑造的程度如何，不僅關(guān)系到自身的命運(yùn)和前途，而且與社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步息息相關(guān)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育對(duì)于推進(jìn)社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義。通過主題隊(duì)會(huì)的形式，加強(qiáng)以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥教育，學(xué)生印象深刻；結(jié)合少先隊(duì)的爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)生更富有積極性。要充分發(fā)揮教師在教育中言傳身教的作用。教師要以身作則，為人師表，以良好的思想道德品格和人格力量潛移默化學(xué)生，使他們牢固地樹立誠(chéng)信觀念，真正以誠(chéng)信作為自己終身的行為準(zhǔn)則。

第三篇：雷鋒伴我成長(zhǎng)中隊(duì)主題會(huì)

《雷鋒伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)目的

1、通過活動(dòng)讓雷鋒事跡入耳入腦，喚起隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，樂于助人的精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、使學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際學(xué)雷鋒，并在切實(shí)感受身邊好人好事的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前布置，搜集雷鋒的故事與名言，讓隊(duì)員們了解和學(xué)習(xí)雷鋒有關(guān)的先進(jìn)事跡。

2、搜集本校、本班同學(xué)中學(xué)雷鋒的好人好事的事跡。

3、學(xué)唱有關(guān)雷鋒的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；排練三句半《學(xué)雷鋒》等。

三、活動(dòng)過程：

1、第一項(xiàng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)（1——8小隊(duì)）。

小隊(duì)長(zhǎng)：稍息、立正。報(bào)告中對(duì)長(zhǎng)，我第（）小隊(duì)共有少先隊(duì)員（）名，全部出席，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，六(5)中隊(duì)共有少先隊(duì)員55名，全部出席。我們的隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備就緒請(qǐng)您批準(zhǔn)并參加我們的活動(dòng)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：批準(zhǔn)并參加你們的活動(dòng)，預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。

2、第二項(xiàng)：出旗，敬禮！

3、第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌。

4、第四項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話。親愛的少先隊(duì)員們：

遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而跳動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，學(xué)習(xí)一生。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。六（5）中隊(duì)《雷鋒伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

5、第五項(xiàng)：六（5）中隊(duì)《雷鋒伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。甲：三月，陽(yáng)光明媚。乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：三月，是一個(gè)寒冷被溫情驅(qū)散的月份，是一個(gè)雪花被陽(yáng)光融化的季節(jié)。

乙：三月，是全民學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)月，雷鋒精神志愿者精神的火焰即將在三月燃旺！

甲：在這春風(fēng)吹綠大地，萬(wàn)物悄然萌動(dòng)的三月，我們總會(huì)想起一個(gè)熟悉而又熠熠生輝的名字------雷鋒。乙:雷鋒是家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)。

甲：1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子，今年是整整第五十年。

乙：雖然時(shí)代發(fā)生了巨大的變化，但雷鋒精神早已成為億萬(wàn)中國(guó)人民不朽的精神財(cái)富，激勵(lì)著一代又一代人?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”我們要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

甲：他沒有在沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但是他的名字卻被人們永遠(yuǎn)地記在心里。乙：他的精神不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫光冕的理由，但他卻成立中華民族的英雄。讓我們一起走進(jìn)雷鋒的生活，一起聆聽雷鋒的生平?。ㄕ?qǐng)聽：雷鋒的生平）

雷鋒生平

雷鋒(1940～1962)中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1960年參加中國(guó)人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班，當(dāng)汽車兵，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過沈陽(yáng)部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長(zhǎng)，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7 日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

（一）雷鋒故事講一講

乙：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子竟做好事，不做壞事?！倍卒h叔叔就是這樣把難做的事情當(dāng)作簡(jiǎn)單的事情來做，出差一千里，好事做了一火車。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，卻助人無數(shù)。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！闭?qǐng)欣賞雷鋒的故事?！逗檬伦隽艘换疖嚒?。

《好事做了一火車》

雷鋒出差去安東，去參加沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)。他出差一千里，好事做了一火車。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動(dòng)手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報(bào)紙，給不認(rèn)識(shí)字的旅客念報(bào)，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽(yáng)。到沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個(gè)中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：“你沒有票，怎么硬要上車呢？”那大嫂急得滿頭汗地解釋說：“同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時(shí)候，把車票和錢都丟了?！崩卒h聽她說的是真情實(shí)話，就說：“別著急，跟我來?！彼I(lǐng)著大嫂到售票處，用自己的津貼費(fèi)被了一張車票，塞到她手里說：“快上車吧，車快開了?！蹦谴笊┱f：“同志，你叫什么名字，哪個(gè)單位的，我好給你把錢寄去。”雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！本娃D(zhuǎn)身走了。那位大嫂走上車廂還感動(dòng)得眼淚汪汪的向他招手。

雷鋒從安東回來，又在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車。他背起背包，過地下道時(shí)，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去？”老人上氣不接下氣地說：“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子呀！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：“走，大娘，我送你到扶順。”老人高興地一口一個(gè)好孩子地夸他。

這些事后來被戰(zhàn)友們知道了。有人評(píng)論說：“嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”雷鋒卻并沒當(dāng)一回事。

乙：是啊，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，卻有著不平凡的事跡，這能不使我們敬佩嗎？同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人？（同學(xué)發(fā)言）

（二）雷鋒精神頌一頌

甲：“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。”雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。下面就請(qǐng)讓我們共同尋覓雷鋒的足跡吧！請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《足跡》。

足跡

昨天，你踏著足跡走進(jìn)了綠色警營(yíng)，激動(dòng)的心如波濤洶涌，對(duì)軍營(yíng)的期望對(duì)戰(zhàn)車的向往不覺中你已來到了這里，歲月如梭，你已成長(zhǎng)為一名合格的軍人，為祖國(guó)而為、為人民奉獻(xiàn)，是你刻骨銘心的錚錚誓言。今天，你的足跡布滿了這座城市，奉獻(xiàn)對(duì)你而言就是責(zé)任，對(duì)人民的付出對(duì)軍營(yíng)的付出你用火紅而熾熱的心印證了不悔的選擇，時(shí)光飛逝，你已為這座城市奉獻(xiàn)了青春，為履行職責(zé)、為服務(wù)社會(huì)，是你始終如一的工作指南。

明天，你的足跡將不屬于這里，脫下久違的橄欖綠你將踏上新的征程，塌實(shí)的足跡不悔的足跡，將永遠(yuǎn)使我們銘記在心，歲月蹉跎，這里的人民不會(huì)忘記你，這里的兄弟不會(huì)忘記你，因?yàn)?，我們要踏著你的足跡，繼續(xù)前行。

（三）雷鋒格言比一比

甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇真實(shí)感人的日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。誰(shuí)愿意和大家分享一下呢？

學(xué)雷鋒格言

1、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海?！卒h

2、滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！卒h

3、我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。——雷鋒

4、誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！卒h

5、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。——雷鋒

6、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。——雷鋒

7、無論做什么，都不是輕而易舉，要想把事情辦好，一定要經(jīng)過艱苦的努力，不怕失敗，從失敗中吸取教訓(xùn)，取得成功。

8、我們是國(guó)家的主人，.應(yīng)該處處為國(guó)家著想。——雷鋒。

9、不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

10、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

11、個(gè)子小我也要盡我自己最大的力量，做到毫不利己，專門利人，向偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩學(xué)習(xí)。

12、對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

14、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

15、力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動(dòng)來，行動(dòng)從思想來，榮譽(yù)從集體來。

16、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

17、凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒有人民的人，他們遲早會(huì)被人民唾棄。

18、世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者。

19、有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

20、一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。

21、釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

22、我覺得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的。

23、把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

24、驕傲的人，其實(shí)是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??

25、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

26、一個(gè)人活著，就應(yīng)該像白求恩同志那樣，把自己的全部力量和整個(gè)生命獻(xiàn)給為人類。

27、我要在困難中作個(gè)光榮的革命戰(zhàn)士，絕不作可恥的逃兵；我要作暴風(fēng)雨中的松柏，絕不作溫室中的弱苖。

28、我要全心全意地為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民群眾的忠實(shí)的勤務(wù)員。

29、有人說，人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義獻(xiàn)出自己的——切，這才是幸福的。30、船，能夠乘風(fēng)破浪才能前進(jìn)，人，能夠克服困難才能生存。

31、一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的集體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。

32、偉大出于平凡，一切為了社會(huì)主義建設(shè)，要發(fā)出青年的光和熱。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，學(xué)習(xí)雷鋒，一句永不變得口號(hào)，下面請(qǐng)欣賞三句半《學(xué)雷鋒》 甲：四人上前站成行

學(xué)雷鋒

乙：叫我來把雷鋒唱 丙：今天說段三句半

?。赫?qǐng)鼓掌 甲：大家都來學(xué)雷鋒 乙：刻苦學(xué)習(xí)不放松 丙：完成功課作業(yè)好 ?。河浶闹?/p>

甲：學(xué)習(xí)雷鋒獻(xiàn)愛心 乙：全心全意為人民 丙：人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生 ?。合蚯斑M(jìn) 乙：德智體能全發(fā)展 丙：學(xué)好本領(lǐng)獻(xiàn)祖國(guó) 丁：沒話講

甲：雷鋒叔叔真樸素 乙：艱苦奮斗是楷模 丙：勤勞節(jié)儉好傳統(tǒng) ?。豪斡涀?/p>

甲：雷鋒精神閃光輝

丙：從小立志報(bào)祖國(guó) ?。河凶鳛?/p>

甲：雷鋒叔叔好榜樣 乙：熱愛人民緊握槍 丙：長(zhǎng)大也當(dāng)解放軍 ?。罕?guó)防

甲：學(xué)習(xí)雷鋒樹新風(fēng) 乙：校園一片愛心濃 丙：為讓世界充滿愛

丁：立新功

甲：雷鋒精神大發(fā)揚(yáng) 乙：團(tuán)結(jié)友愛互相幫 丙：尊敬老師愛父母 ?。汉脙豪?齊：好兒郎

甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 乙：服從命令聽指揮

（四）身邊的“雷鋒”贊一贊

乙：其實(shí)學(xué)雷鋒不需要特定的日子，也不需要固定的場(chǎng)所，只要我們從身邊的小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候熱情地伸出你的雙手,就是雷鋒精神最好的延續(xù)。校園里、生活中，正在不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔那樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)、助人為樂的活“雷鋒”，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？ 1.在我身邊，就有這樣的一位“小雷鋒”?? 2.有一次 ?? 3.那天??.4.一個(gè)星期六的上午??.5.還記得??

乙：看來，我們身邊的雷鋒還真不少?。?/p>

（五）雷鋒歌曲唱一唱

甲：同學(xué)們，就讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們身上發(fā)揚(yáng)光大吧。讓我們一起來歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。全體起立。

乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人心中（合）：讓我們永遠(yuǎn)記住你——雷鋒叔叔！

6、第六項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話

同學(xué)們，通過這次活動(dòng)，老師相信雷鋒精神在我們每個(gè)人的心中烙下了更深的印跡。讓我們立即行動(dòng)起來，從身邊的小事做起！從節(jié)約每一滴水，每一糧食做起；從撿起地上的一片紙屑，愛護(hù)校園的一花一草做起；從尊重他人，學(xué)會(huì)感恩，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)做起；從努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷提高自己，完善自己做起；真正成為雷鋒精神的傳承者，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

乙：為了更好的弘揚(yáng)雷鋒精神，我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，讓每一份愛心都能給予他人溫暖與關(guān)懷。學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)感恩，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。珍惜他人的勞動(dòng)成果，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧開始，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約型班級(jí)、節(jié)約型家庭。

3、學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識(shí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“釘子”精神。努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)和樹立科學(xué)的的人生觀，多讀書、讀好書，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷提高自己，完善自己。

7、第七項(xiàng)：呼號(hào)。中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)?。?zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！---------時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?/p>

8、第八項(xiàng)：退旗。

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗！敬禮！禮畢！

中隊(duì)長(zhǎng)：汶河小學(xué)六（5）中隊(duì)《雷鋒伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家。

第四篇：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)

親愛的同學(xué)們，孔子曾經(jīng)說過：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！蔽覀兪亲鎳?guó)未來的花朵，未來的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須要有良好的習(xí)慣。

男：古代思想家、教育家墨子曾說過：染于蒼則蒼，染于黃則黃。故染不可不慎也。這充分說明了習(xí)慣的重要。

女：是啊，好的習(xí)慣能讓我們受益終身。

男：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。

女：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔

男：習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過程中最親密的伙伴

女：能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)

合：讓我們把習(xí)慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽！

男：我們常聽長(zhǎng)輩們說：“與其給孩子金山銀山，不如教給孩子好習(xí)慣?！笨梢姡昧?xí)慣是比金錢更值錢的財(cái)富。好習(xí)慣能帶給你成功和幸福！下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們精心準(zhǔn)備的故事。

1、“好習(xí)慣使人成功”故事聯(lián)講

學(xué)生1：幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)時(shí)，記者問一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園。”“在幼兒園學(xué)到什么”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要道歉，要仔細(xì)觀察大自然……”正是這些良好的習(xí)慣，使這位科學(xué)家從一個(gè)平凡的人走向諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)臺(tái)。

2.北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)暫六將，進(jìn)人了最后一關(guān)---面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經(jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重！可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀！

（男）你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽：

20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。

他覺得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。

乙：形成一個(gè)人的好習(xí)慣，不是靠一兩句話就能解決問題的，有時(shí)候還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。毛爺爺就是憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力培養(yǎng)成好習(xí)慣的。

學(xué)生3：毛澤東小時(shí)侯非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精力做事情，他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通要道，路窄人多，各式各樣的人來來往往，談?wù)撝髯缘脑掝}，奇人新事特別多。毛澤東端著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動(dòng)心。剛開始的時(shí)候，看來一會(huì)兒，毛澤東就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。但后來，憑著頑強(qiáng)的毅力，他每天都強(qiáng)迫自己比先一天多看

10分鐘。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣了。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬(wàn)事通”，長(zhǎng)大以后，毛澤東做出了驚天動(dòng)地的大事情。

甲：好習(xí)慣并不是天生的，那些偉大的人物，也是在改正缺點(diǎn)中長(zhǎng)大的。那么，我們?yōu)槭裁床幌蛩麄儗W(xué)習(xí)呢？下面請(qǐng)聽——同學(xué)的故事《魯迅爺爺養(yǎng)成好習(xí)慣》。

學(xué)生4：小時(shí)侯的魯迅也很貪玩，常常遲到。有一次，魯迅又遲到了。上課的老師很生氣，嚴(yán)厲地教育他們，沒有早到校的好習(xí)慣，沒有勤奮的好習(xí)慣，是永遠(yuǎn)也沒有出息的。魯迅聽了以后，感到非常難過。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一個(gè)醒目的“早”字。從此，魯迅讀書再也沒有遲到過，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣，后來成了一代偉大的文學(xué)家。

甲：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們，一個(gè)人要想有所成就，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

乙：可是，習(xí)慣也有好壞之分。好習(xí)慣就像是我們的好朋友，而壞習(xí)慣呢，它好象是我們的壞朋友，最喜歡拉扯我們沾染不好的行為，讓我們退步！下面，請(qǐng)聽雙簧《嘿》。

《嘿》

我要從這個(gè)“嘿”字講起，告訴你一個(gè)小小的故事，說的是我那小弟弟，他喊人從來不叫名字。無論在學(xué)校里，還是在劇場(chǎng)里

他“嘿”完了我又“嘿”你，好像世界上的所有的人，都只有這樣一個(gè)名字！人們常常聽到背后一聲“嘿”，當(dāng)十個(gè)人轉(zhuǎn)身望著他時(shí)，他卻對(duì)九個(gè)人不耐煩：

——我又不是在叫你！有一次，在熱鬧的大街上，他看見了我們的老師，他又是大聲“嘿”了一嗓子，瞧，半條街的人都扭過了脖子。人們都以為他是喊自己，一看，原來他在喊老師，人們都生氣地瞪著他，他卻裝著，裝得若無其事。就這樣，一天一天過去了，他忘記了所有人的名字，盡管他“嘿”、“嘿”地喊粗了脖子，人們看看他，也像不認(rèn)識(shí)…… 我這首詩(shī)，題目很短很短，卻包含著一點(diǎn)要緊的意思： 生活在我們的大家庭中，好習(xí)慣不能忽視，你應(yīng)該從小懂得尊重你的同學(xué)

男：看來，在我們的生活中有不少的行為是不好的。

女：今天我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的習(xí)慣呢？。，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？

（1：）作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立；（2）：文明禮貌，微笑待人；

（3）：學(xué)會(huì)尊重，耐心聽他人說話；（4）：保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；

（5）：利人利己，用過的東西放回原處；

（6）：誠(chéng)實(shí)守信，說了就要努力做；

（7）：待人友善，觀看比賽文明喝彩；(8)：遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；

（9）：勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；

（10）：環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。(11)勤儉節(jié)約,不亂花零錢(12)愛讀書的習(xí)慣(13)熱愛勞動(dòng),做好值日生工作(14)認(rèn)真聽課的習(xí)慣(15)拾金不昧,撿到東西要?dú)w還

男：我們班有很多同學(xué)在習(xí)慣養(yǎng)成方面做得很好，請(qǐng)聽他們的發(fā)言。

(男)我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請(qǐng)聽快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。

（快板同時(shí)響起，6名同學(xué)同時(shí)站起）：

1、小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；

2、早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；

3、見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌；

4、見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；

5、課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；

6、勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；

1、不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；

2、做筆記，細(xì)整理，積少成多知識(shí)廣；

3、寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；

4、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；

5、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；

6、好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。

合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。

甲：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣。

乙：播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格。

甲：播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。

乙：假如有一個(gè)比你還小的小朋友，他的生活習(xí)慣比你好，你該怎么想？下面有請(qǐng)——同學(xué)為大家講一講她的故事。

學(xué)生1：我以前有一個(gè)壞習(xí)慣，隨地亂扔紙片。一天下午放學(xué)時(shí)，因?yàn)樘鞖夂軣?，所以拿出一元錢買冰棒。我拆開包裝紙，一不小心把紙掉在了地上。我想：紙掉在了地上就不用扔到垃圾箱里了。正在這時(shí)，一位才讀一年級(jí)的小男孩卻認(rèn)真地把別人扔在地上的垃圾一張一張地?fù)斓嚼淅铩＿@時(shí)我的臉漸漸地紅了，我跑上去問那位小男孩：“你為什么愿意幫助別人把垃圾扔到垃圾箱里？”“我的爸爸一直對(duì)我說不要把垃圾隨地亂扔，如果世界上的人都隨地扔垃圾，那地球不就變成垃圾世界了嗎？”小男孩說。小男孩的話讓我的臉一陣陣發(fā)燒，我的年齡大，卻見識(shí)比他低，真是慚愧??！

甲：好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的呢？好習(xí)慣是在主動(dòng)改正缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上養(yǎng)成的，去掉了缺點(diǎn)，自然就是好習(xí)慣了。我們聽聽——同學(xué)講衛(wèi)生的故事，看看是不是驗(yàn)證了這個(gè)道理。

學(xué)生2：這是一件去年的事。那天晚上，我的嘴巴又紅了，是因?yàn)槲依鲜翘蜃彀?，是個(gè)老毛病了。媽媽沒有打也沒有罵我，只是讓我到門外站5分鐘。我站在門外，一邊沉默，一邊流淚：你呀你呀，渴了就喝水嘛！干什么舔嘴呀！想好后，我敲門，媽媽讓我進(jìn)去。我們立了一條新規(guī)定：以后再也不能舔嘴巴，渴了就喝水。今年，在我的努力和爸爸、媽媽的督促下，我克服了舔嘴巴的壞毛病，養(yǎng)成了多喝水的好習(xí)慣。

乙：失敗是成功之母。連習(xí)慣的養(yǎng)成也可以套用這個(gè)經(jīng)驗(yàn)。這不，——同學(xué)說，她愛問為什么的好習(xí)慣，就是在失敗之后養(yǎng)成的。

學(xué)生3：以前，我對(duì)老師講課中的重點(diǎn)和難點(diǎn)總是拖泥帶水，不愿問老師和同學(xué)。結(jié)果日積月累，許多問題都堆在了一起，猶如一座高高的小山。一次次的測(cè)試。那些我不懂的問題如連珠炮似的全都冒了出來，把我弄的暈頭轉(zhuǎn)向。可見，把不懂的問題丟在一邊不說不問，是一個(gè)很不好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)“多問一個(gè)為什么”的好習(xí)慣。課堂中不懂的問題，我便在旁邊打一個(gè)大問號(hào)，引起注意。一下課，我便趁早來到老師身邊，弄明白這個(gè)問題，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起了很大的幫助。

甲：養(yǎng)成好習(xí)慣，主要是靠自己，靠自己的什么呢？靠自己的約束力，靠自己經(jīng)常提醒自己。

學(xué)生4：為了保護(hù)我們的視力，我們要做到讀書、寫字時(shí)姿勢(shì)要端正，眼睛和書本保持一尺的距離，寫字和看書如果有一小時(shí)，就需要到窗前向遠(yuǎn)方眺望一會(huì)兒。以前寫字的時(shí)候眼睛總是離書本很近，爸爸看到后很生氣，于是他就叫我在白紙上寫“頭要抬高”4個(gè)大字，并把它貼在了寫字臺(tái)前。每當(dāng)我放學(xué)回家寫作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)看到這張紙，我就會(huì)把頭抬得高高的。

第六項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們，人的一生被習(xí)慣所左右，犯罪的人被壞習(xí)慣引入歧途，成就事業(yè)的人是因好習(xí)慣而步入輝煌。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗起決定作用，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長(zhǎng)！

第七項(xiàng)：呼號(hào)（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”）

第八項(xiàng)：退旗。

第九項(xiàng)：四乙中隊(duì)《良好習(xí)慣伴我行》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)隊(duì)會(huì)材料

目的：

1）充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的重要作用，提高培養(yǎng)好習(xí)慣的自覺性。2）讓學(xué)生能辨識(shí)好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。班會(huì)準(zhǔn)備：

讓學(xué)生以小組的形式，收集組員的意見，寫出他們身上存在的好習(xí)慣＆不良習(xí)慣，并歸納成幾個(gè)方面，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，上課習(xí)慣等等。

班會(huì)的過程：

1.由主持人提出主題：養(yǎng)成好習(xí)慣，迎接新學(xué)期。養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。2.主要是舉例子說明良好習(xí)慣與成功之間的必然聯(lián)系。

3.列出學(xué)生所寫的習(xí)慣，將這些典型的習(xí)慣寫在黑板上，讓大家討論哪些是好習(xí)慣，哪些是不良習(xí)慣？并說明理由。

4.拓展討論，該如何克服不良習(xí)慣。有則改之，無則嘉勉。

5.樹立榜樣，請(qǐng)一些學(xué)生談他們身上的好習(xí)慣?？梢哉?qǐng)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的學(xué)生談他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)平時(shí)熱愛勞動(dòng)的學(xué)生講講他們的衛(wèi)生習(xí)慣，還有一些熱愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生說說他們的生活習(xí)慣等等。6.提出下一階段，學(xué)生重點(diǎn)要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣（針對(duì)班級(jí)的實(shí)際）

附：

《好習(xí)慣當(dāng)上了少先隊(duì)員》

在仙境般美麗的天堂里，有一座學(xué)校，名叫“樂園小學(xué)”。6月1日這天，學(xué)校非常熱鬧。這是怎么回事呢？原來呀，學(xué)校里又新入隊(duì)了一批少先隊(duì)員，大家能不高興嗎？好習(xí)慣看到禮貌哥哥和其他比他大的好伙伴都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，非常羨慕。

好習(xí)慣跑到大隊(duì)輔導(dǎo)員美德老師那里：“美德老師，我為什么不能當(dāng)少先隊(duì)員？”

美德老師撫摸著好習(xí)慣的頭：好習(xí)慣，你還小啊！等你長(zhǎng)到可以幫助人類做事情的年齡后，就可以當(dāng)少先隊(duì)員了。

好習(xí)慣似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，有點(diǎn)失望地走出了辦公室：如果像現(xiàn)在這樣一天只長(zhǎng)一點(diǎn)，我何時(shí)才能當(dāng)上少先隊(duì)員呀？（突然，他眼前一亮，想出了一個(gè)好辦法。）對(duì)呀，到人間去，老師不是說可以幫助人類做事情就能夠當(dāng)上嗎？我為什么不為人類做貢獻(xiàn)呢？可是，我做什么呢？我叫好習(xí)慣，就幫助人類養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣吧！

好習(xí)慣來到小學(xué)生小胖的家，發(fā)現(xiàn)小胖長(zhǎng)得滿身是肉，快成“大胖”了，可他還一個(gè)勁地往嘴巴里塞零食。一看他的體育成績(jī)，跑跳踢三項(xiàng)每項(xiàng)都不及格，有的甚至還是0成績(jī)。這可怎么辦呢？好習(xí)慣想：我得找他談?wù)劇?/p>

好習(xí)慣對(duì)小胖說：小胖，你已經(jīng)這么胖了，可為什么還不停地吃零食呢？

“唉，習(xí)慣了，從小就這樣，嘴巴停不下來，高興的時(shí)候要吃，不高興的時(shí)候也要吃?，F(xiàn)在，你瞧我的三圍！害得我每門體育成績(jī)都不及格，特別是雙飛，我一個(gè)也飛不起來。唉，都是壞習(xí)慣惹的禍?！?/p>

“小胖，別著急！現(xiàn)在減肥還來得及。”

“真的嗎？”

“真的，只要你按照我說的去做，一定能減肥成功。明年還可能參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！”

就這樣，在好習(xí)慣的幫助下，小胖每天早起半小時(shí)鍛煉身體，并且改掉了吃零食的壞習(xí)慣。

一個(gè)月以后，小胖來到體育老師張老師那兒：“張老師，張老師，我能跳雙飛了，也會(huì)踢毽子了，但——還不及格?！薄靶∨?，你已經(jīng)很有進(jìn)步了。你能嚴(yán)格要求自己，刻苦鍛煉，突破0成績(jī)，你的這種精神是值得大家學(xué)習(xí)的。今天，老師獎(jiǎng)你一枚自律卡，希望你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在期末取得雙飛毽子雙及格的好成績(jī)?！薄岸?，我一定努力！”

好習(xí)慣：我還要看看小胖的同學(xué)做的怎么樣？啊，學(xué)校的樓道里為什么總是有一些果殼紙屑？這一定是未來的一代不注意衛(wèi)生造成的，我得找校長(zhǎng)談?wù)劇?/p>

他來到校長(zhǎng)辦公室：學(xué)校是教育學(xué)生的地方，而我最近發(fā)現(xiàn)，這里的環(huán)境衛(wèi)生不是很好，這是為什么呢？

校長(zhǎng)沉思了一會(huì)兒：現(xiàn)在的好多同學(xué)自控性很差，有些習(xí)慣不是很好，我一定會(huì)好好教育他們，要他們養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習(xí)慣。

好習(xí)慣：最好召開一次以“環(huán)保衛(wèi)生人人有責(zé)”為主題的班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都能成為環(huán)保小衛(wèi)士。

校長(zhǎng)：你的建議真好，謝謝你好習(xí)慣！

當(dāng)然，好習(xí)慣還做了很多很多的好事。

第二年的6月1日，好習(xí)慣回到了樂園小學(xué)，他想知道自己能不能當(dāng)少先隊(duì)員了。

好習(xí)慣：今年，我能不能當(dāng)少先隊(duì)員了呢？

美德老師：能！你真是個(gè)好孩子?。ㄓH自給他戴上紅領(lǐng)巾）以后還要做什么呢？

好習(xí)慣自豪地說：我要繼續(xù)為人類做貢獻(xiàn)

第五篇：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)主題隊(duì)會(huì)方案

“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 ——第四小學(xué)六年三班

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解雷鋒的生平、事跡,體會(huì)雷鋒的偉大精神。

2、讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號(hào),要從自己做起;從身邊做起;從小事做起。

3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),對(duì)學(xué)習(xí)要有釘子精神,對(duì)同學(xué)要有互幫互愛的精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、提前一周告知全班學(xué)生,讓學(xué)生了解此活動(dòng)的意義。

2、班委會(huì)負(fù)責(zé)組織策劃活動(dòng)過程。

3、全班以個(gè)人或小組形式報(bào)節(jié)目。

4、布置學(xué)生查閱有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。

5、準(zhǔn)備有關(guān)背景音樂、歌曲。

三、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)方案

一)主持人導(dǎo)入班會(huì)

二)雷鋒詩(shī)歌我來頌——配樂朗誦雷鋒詩(shī)歌。

三)雷鋒生平、事跡我來講——幾名同學(xué)介紹雷鋒的生平及事跡,讓每個(gè)同學(xué)更全面、深入的了解雷鋒。

四)雷鋒故事小品我來演——幾名同學(xué)表演雷鋒小品,以生動(dòng)的形式再現(xiàn)雷鋒的光輝事跡,讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)雷鋒的偉大精神。

五)雷鋒日記我來讀——通過日記使同學(xué)們更深刻的體會(huì)到雷鋒的偉大精神。

六)雷鋒精神我來議——學(xué)生發(fā)表對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的感慨和自己的見解,暢所欲言。深入討論為什么要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

七)雷鋒傳人我來找——引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),學(xué)習(xí)雷鋒不是一句空話,學(xué)習(xí)雷鋒并不難。

八)雷鋒歌曲我來唱——在歌曲中升華情感,受到鼓舞。

九)班主任點(diǎn)評(píng)

四、班會(huì)過程實(shí)錄

一)開場(chǎng)白(主持人)有一個(gè)名字很普通,但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人,有一個(gè)名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個(gè)名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。全國(guó)人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng),我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學(xué)、助人為樂,共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量?！逗霌P(yáng)雷鋒精神、共建和諧校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始：

二)雷鋒詩(shī)歌我來頌 請(qǐng)聽配樂詩(shī)朗誦——《懷念雷鋒》

懷念雷鋒 三月的鮮花芬芳了你的名字, 三月的小雨打濕了那首歌。

和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑線上我開始凝視。在缺少愛的荒原, 你是綠樹一絲,春花一朵;在缺少愛的星空, 你是皓月一輪,明星一顆;在缺少愛的旅途, 你是小船一只,大橋一座;在缺少愛的冬日, 你是一縷春風(fēng),一盆炭火;雷鋒!你是愛的豐碑, 愛的旗幟,愛的楷模!為了愛,多少人在呼喚你的名字, 浸潤(rùn)三月的思緒, 沐浴三月的紅雨, 我迷戀在雷鋒的故事里, 輕輕地歌唱著——

三)雷鋒事跡我來講

對(duì)于90后出生的人來說,雷鋒這個(gè)名字剛開始時(shí)對(duì)我們來說是陌生的,后來在老師的教導(dǎo)下,我們才慢慢了解了他的偉大事跡,今天我們用這個(gè)機(jī)會(huì)來全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平和動(dòng)人事跡。首先請(qǐng)xx同學(xué)為我們介紹雷鋒叔叔的生平: 雷鋒生平介紹:雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村的一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里。雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。一九五六年夏天,從荷葉壩小學(xué)畢業(yè),在畢業(yè)典禮上,他上臺(tái)發(fā)言,毅然要求留在農(nóng)村,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己微薄的力量。一九六零年一月八日,雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書,新兵訓(xùn)練結(jié)束后,雷鋒被分到運(yùn)輸連當(dāng)汽車兵,一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.一九六零年十一月八日,雷鋒光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘,雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子,中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,因公和我們永別了!接下來請(qǐng)大家聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)為我們講講雷鋒叔叔的動(dòng)人事跡。xx:《大方與小氣》

有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍時(shí)有200元的積蓄。后來,他把100元錢捐獻(xiàn)給公社,遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí),他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼,全用于做好事。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ),平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。xx:《一心為他人》

在部隊(duì)里,雷鋒對(duì)待同志像春天般溫暖,幫助同班戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字、學(xué)算術(shù);為小周病重的父親寫信寄錢;為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢年節(jié),雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部門最忙,便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車站,幫著打掃候車室,給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事,曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解,問雷鋒為什么做好事這么難?雷鋒樸實(shí)地說:“做好事就不要計(jì)較別人說什么,只要對(duì)人民有益,就應(yīng)該堅(jiān)持做下去?！? xx:《苦練》

1960年1月8日,雷鋒和新戰(zhàn)士們一起,乘火車來到營(yíng)口車站。這時(shí),月臺(tái)上鑼鼓喧天,口號(hào)陣陣。新戰(zhàn)士一走下火車,團(tuán)首長(zhǎng)和老戰(zhàn)士們就立刻迎上來,熱情握手,問寒問暖,爭(zhēng)搶背包??

雷鋒被編入運(yùn)輸連手工藝新兵排,不久軍事訓(xùn)練便開始了。

雷鋒所在班的班長(zhǎng)是個(gè)扎實(shí)、苦干的戰(zhàn)士。他看雷鋒個(gè)子小,力氣不足,擔(dān)心他的訓(xùn)練成績(jī)。在開班務(wù)會(huì)議的時(shí)候,他提醒雷鋒說:“小雷呀,咱們革命戰(zhàn)士最講互相幫助,你有什么困難可得吱聲,別悶著?！崩卒h高興地回答:“放心吧,班長(zhǎng),我什么困難也不怕?！? 真叫班長(zhǎng)猜著了。練習(xí)投手榴彈,人家膀大腰園的新戰(zhàn)士只要抓起教練彈,跑上幾步,一撤手,教練彈就像燕子似的,打著旋兒飛得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)?？墒?教練彈抓在雷鋒手里,就有點(diǎn)沉重了。幾天來,他費(fèi)盡了力氣,投一次,不及格,再投一次,還是不及格。班長(zhǎng)再三向他傳授動(dòng)作要領(lǐng),他左體會(huì),右琢磨,整整練了一上午,胳膊甩得生疼,還是個(gè)不及格。

中午,他回到宿舍,心里十分不安。屋子里并不熱,他額頭上還是騰騰直冒汗。他想:一個(gè)人不及格,就影響全班的成績(jī),當(dāng)一名國(guó)防戰(zhàn)士,連個(gè)手榴彈都投不好,像話嗎?他決定加倍苦練,把一切休息時(shí)間都搭上,達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),決不罷休!他一個(gè)投來投去,一連投了幾天,結(jié)果不但沒有進(jìn)步,反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好,飯也吃不香。

從班長(zhǎng)的傳授中,在大家的幫助下,他懂得投彈投得遠(yuǎn),全憑臂力。因此,他投一會(huì)兒手榴彈,就練一會(huì)兒?jiǎn)胃?。手握鐵杠,刺骨冰涼。管它呢,他咬咬牙,練!練!練!,直到雙手磨得再也抓不住杠子了,這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了,北風(fēng)吹來,寒意沁入骨髓,他都不在乎。

實(shí)彈投擲的時(shí)候,新戰(zhàn)士們集合在靶場(chǎng)上,按照命令,一個(gè)接著一個(gè),掀開手榴彈蓋,投進(jìn)假設(shè)的敵人碉堡?！袄卒h就位!”指導(dǎo)員發(fā)出命令了。

雷鋒的心呀忍不住“咚咚”亂跳。最了解新戰(zhàn)士的心情,急忙跑過來叮囑說“可別慌,沉住氣,保準(zhǔn)成功!“指導(dǎo)員呢,也投來鼓勵(lì)的目光,好像說:”小伙子,勇敢些,功夫是不會(huì)白練的啊!“ 雷鋒答應(yīng)一聲,擰開手榴彈蓋,把小鐵環(huán)套在指頭上,縱身一躍,跳出了塹壕,沖過一段開闊地,猛力一甩,只聽”轟“的一聲,手榴彈恰好投進(jìn)了”敵人“的碉堡,得了個(gè)”優(yōu)秀“。

靶場(chǎng)上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著嘴笑了。他是多么高興啊!多少天的苦練,終于得到了滿意的成果。xx:《好事做了一火車》

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。。。四)雷鋒故事小品我來演

剛才聽了同學(xué)們的動(dòng)人講述,我們班的表演大王有些技癢難耐了,下面請(qǐng)xx等同學(xué)為我們用小品的形式來演繹雷鋒的光輝事跡。

《添磚》

有一個(gè)星期天,雷鋒肚子痛,他趴在床上忍了一會(huì),想硬挺過去,但又一想,明天還要出車,這樣疼下去可不行,趕快爬了起來,跑到衛(wèi)生連。

值班醫(yī)生問了問病情,按了按肚子,給了些藥片,囑咐說:”不要緊,回去用熱水袋壓一壓肚子,好好休息休息就好了,可別再累著呀!“ 雷鋒往回走,路過一個(gè)建筑工地,工地上那熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面,一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著:”嘿,真了不起,不久以前,這里還是一片煤渣地,現(xiàn)在就要蓋起高樓大廈了。“在這里勞動(dòng)的人,個(gè)個(gè)汗流浹背,干勁十足。砌磚的和運(yùn)磚的,展開了社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽,擴(kuò)音器里響著一個(gè)尖嗓子姑娘的聲音,鼓動(dòng)得整個(gè)工地?zé)釟怛v騰的。

他正要離開這里,忽聽得那尖嗓子姑娘喊道:”??砌磚的同志大顯身手,以懲每小時(shí)一千二百塊的速度,打破了過去的紀(jì)錄,運(yùn)磚的同志加油呀!“雷鋒回身一看,見運(yùn)磚的兩人一輛小車,一個(gè)拉一個(gè)推,個(gè)個(gè)干得挺歡,還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛,跑到推磚場(chǎng),操起一輛小車就干起來。他一個(gè)推一輛車,裝得滿滿的;上坡時(shí)挺費(fèi)力,幾個(gè)工人趕來幫助他,有個(gè)工人問道:”同志,誰(shuí)叫你來的?“雷鋒笑著逗他說:”你們叫我來的呀!“"我們?”“是呀,你們?yōu)榱松鐣?huì)主義,干得熱火朝天,就不許我來嗎?” 雷鋒覺得能為社會(huì)主義建設(shè)添一塊磚,也是好的,他越干越高興,推著小車跑得飛快,一口氣推了十幾車,臉上的汗珠子直淌,衣服全濕透了。工地上的人都很納悶:“哪兒來了這么個(gè)解放軍戰(zhàn)士,干得這么帶勁!”有的說:嘿,真了不起,解放軍同志干什么都是好樣的!“ 有一位工人端來一碗水,對(duì)雷鋒說:”同志,喝碗水,休息一下吧?！? 雷鋒說:”不累,謝謝。“接過碗,一飲而盡,用手背抹了抹嘴,又推磚去了。

運(yùn)磚供應(yīng)不上的情況很快轉(zhuǎn)變了。當(dāng)雷鋒剛剛裝好一車磚的時(shí)候,尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來,問雷鋒: ”喂,同志,你是哪個(gè)部隊(duì)的?叫什么名字?“ ”你問這個(gè)干啥?“ ”你給我們帶來很大鼓舞,大家要求寫篇稿子表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你。“ 雷鋒說:”我今天沒事兒,到這兒干點(diǎn)活是應(yīng)該的。有啥可表?yè)P(yáng)的?！罢f罷,推上車就走。

廣播員感動(dòng)地望著他的背影,自言自語(yǔ):”還向我保密哩,我非打聽出你的名字不可!“ 整個(gè)工地你追我趕,熱火朝天,大家越干越歡。上半天,超額完成了施工任務(wù)。中午,勞動(dòng)結(jié)束后,雷鋒拿起軍衣,準(zhǔn)備回連隊(duì)時(shí),一幫工人忽地把他圍住了。這個(gè)和他握手,那個(gè)向他致謝。一個(gè)穿白襯衣的人,上前來拉住他的手,熱情地說:”你到這里來勞動(dòng),給我們的鼓舞不小。“ 雷鋒不好意思地說:“這有什么!我和大家一樣,只是盡了我應(yīng)盡的義務(wù)?！? 那位女廣播員又問道:“可是干了半天,還不知道你的名字叫什么呢?” “我該回去了??”雷鋒拔腿就走。

廣播員故意板起面孔說:“同志,廣播你的事跡,不能看成光是對(duì)你的表?yè)P(yáng),這對(duì)我們今后的工作,也會(huì)有推動(dòng)作用呀!” 雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子,笑著跑。不一會(huì)兒,她那尖嗓子傳遍了工地: “感謝解放軍,向雷鋒同志學(xué)習(xí)??”

感謝幾位同學(xué)的精彩表演。學(xué)習(xí)雷鋒毫無疑問是一件好事,可是有的時(shí)候所做的學(xué)雷鋒就有些適得其反了,下面請(qǐng)看小品《這樣的雷鋒要不要》,請(qǐng)大家思考:我們應(yīng)該這樣來學(xué)雷鋒嗎?。。。

五)雷鋒日記我來讀

雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動(dòng)人事跡之外,還有流傳至今的不朽篇章,那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語(yǔ)句激勵(lì)著一代又一代人發(fā)揚(yáng)雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請(qǐng)聽雷鋒日記聯(lián)讀。A:青春呵!永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。--------1959年10月25日

B:要記住:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊。”----------1960年6月5日 C:世界上最光榮的事-----勞動(dòng)。

世界上最體面的人-----勞動(dòng)者。----------1961年3月16 D:人生總有一死,有的輕如鴻毛,有的卻重如泰山。我覺得一個(gè)革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個(gè)生命為人類解放事業(yè)------共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

當(dāng)祖國(guó)和人民處在最危急的關(guān)頭,我就挺身而出,不怕犧牲。生為人民生,死為人民死。

---------1961年10月3日

E:有人說:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我覺得人生在世,只有勤勞,發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,為人類的解放事業(yè)--------共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是最幸福的。

--------1962年4月4日

F:“對(duì)待同志要像春天般的溫暖, 對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱, 對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣, 對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！?-----1960年10月21日

G:釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。-------1961年10月19日 H:不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹;不受百煉,難以成鋼。

迎著困難前進(jìn),這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。------1962年3月X日

I:我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中------艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

------1962年3月4日

六)雷鋒精神我來議

剛才我們通過各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神,每個(gè)人都從中受到了深刻的教育,下面請(qǐng)大家暢所欲言:為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

同學(xué)們思考后各抒己見,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)

A;因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活條件雖然和雷鋒所處的時(shí)代有天壤之別,可是我們卻缺少雷鋒的許多優(yōu)秀品質(zhì)。B:我們要學(xué)習(xí)他不怕苦的精神。在學(xué)習(xí)上刻苦用功。C:我們要學(xué)習(xí)他那種無私、善良、友愛的精神。

D:我們應(yīng)該從身邊小事做起,一點(diǎn)一滴的小事都能體現(xiàn)雷鋒精神。。。

七)雷鋒傳人我來找

大家談得都非常好,“學(xué)習(xí)雷鋒”不是一句口號(hào)。我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)時(shí)處處都能找到雷鋒的影子,每個(gè)人都可以是雷鋒。其實(shí)我們班就有許多雷鋒,誰(shuí)能來找找看呢? 同學(xué)們踴躍發(fā)言,從自己的身邊找找雷鋒的化身 A:紀(jì)得斌放學(xué)后回家拿膠到教室將掉落的磁磚粘好。B:王志超將未收拾干凈的教室清理好。C:李順主動(dòng)將外衣脫給衣服淋濕的同學(xué)。D:王海霞主動(dòng)給落課的劉婷補(bǔ)課。。。。

這些雖然是些小事,但正是這些小事展示了一個(gè)真理:于細(xì)微處見精神。如果我們每個(gè)人都能默默的發(fā)揚(yáng)這種精神,那么我們的校園會(huì)更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí),每個(gè)人都能成為新世紀(jì)的雷鋒。

八)雷鋒歌曲我來唱

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳,那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,下面讓我們一起敞開喉嚨,充滿激情的唱響這支歌,我們作為新世紀(jì)的接班人,要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本

立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

艱苦樸素永不忘

愿做革命的螺絲釘

集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民

共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍

繼續(xù)革命當(dāng)闖將

班主任總結(jié):-班主任對(duì)于本次班會(huì)的情況做全面總結(jié),對(duì)同學(xué)們提出希望和要求。

主持人:《弘揚(yáng)雷鋒精神、共建和諧校園》主題班會(huì)到此結(jié)束。

主題班會(huì)反思: 本次班會(huì)采取講故事、讀文章、演小品、唱歌等聲情并茂的形式來進(jìn)行雷鋒事跡和精神的宣傳和學(xué)習(xí),讓學(xué)生深入的理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)并讓學(xué)生意識(shí)到:學(xué)習(xí)雷鋒不只是一句口號(hào)。我們應(yīng)該將其具體落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中來。只要我們每個(gè)人能將愛心付諸行動(dòng),我們每個(gè)人都可以成為雷鋒。每個(gè)學(xué)生都受到了震撼、感到振奮、得到激勵(lì)。我認(rèn)為本次班會(huì)很成功,不足之處是因時(shí)間有限,有部分材料未能完全得以展示。