第一篇：找準基層黨建工作創新的關鍵點

找準基層黨建工作創新的關鍵點

胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立85周年的講話中強調：“要切實加強黨的基層組織建設，按照圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能的要求，調整組織設置，改進工作方式，創新活動內容，進一步擴大黨的工作的覆蓋面，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。”自去年7月市委提出推進基層黨建工作創新后，門頭溝區各級黨組織立足本單位本部門實際，按照“日常工作缺位什么就補位什么，群眾需要什么就提供什么，組織能做什么就做什么”的原則，積極探索實踐，基層黨建工作蓬勃開展，在全區形成了百花齊放的良好局面。

一、按照黨員群眾需求開展服務

服務群眾不是黨組織“要”提供什么樣的服務，而是群眾“需要”什么樣的服務。創新要以群眾為中心，以滿足群眾的實際需要為核心，要從群眾最關心、當前最需要、效果最明顯、實惠最直接的地方入手。

現在齋堂鎮爨底下村有名了，但這“名聲”資源怎樣才能轉化為收入資源？富了以后怎樣才能更富，是村民的愿望，更是班子的工作重點。爨底下黨支部從服務切入，打起了“爨底下”三個字的主意，從注冊商標抓起，開始了爨底下人既要吃有限的有形資產，更要吃無限的無形資產新的發展歷程。去年12月，村黨支部以北京爨底下旅游開發有限公司的名義委托北京中北商標專利事務所有限公司向國家工商行政總局商標局遞交了商標申請。以“爨”字和“爨底下”三個字分別申請了五大項、五十小類產品注冊商標。涉及產品分為五大類，包括：蜂產品類、雜糧系列、干菜系列、干果系列、手工藝品類等。去年剛剛運作就收入了10余萬元。注冊的商標不僅成了村民的收入來源，也使黨支部在市場經濟中找到了凝聚群眾共同奮斗的新路子。

作為一個曾經的亂村，龍泉鎮滑石道村人心渙散，支部威信不高，“只有干，并且干村民最想而又獨自干不了的事”，這是新班子得到村民支持的敲門石，也是班子在村里說話有人聽的法寶。他們以生活最困難黨員群眾的需求入手，建立了“愛心小屋”，向社會、村民爭取捐款、捐物，為村內生活困難群眾提供基本的生活保障，“愛心小屋”正式揭牌后，在黨支部的領導下，制定了《救助工作領導小組成員責任分工制度》、《捐助資金、物品接收制度》、《捐助資金、物品發放制度》、《被扶助人員確定制度》、《捐助資金、物品接收、發放公示制度》等制度，實行規范管理。如今，滑石道村村民由于突發疾病或者遇到突發變故，家庭生活受到重大影響，能夠及時得到幾百元到上千元的資金救助，緩解燃眉之急；身有殘疾、年老體弱喪失勞動能力的村民每季度能夠領到一袋大米、一袋面、一桶油，根據個人需要還能夠領到衣服，基本做到了衣食無憂。“愛心小屋”不但使困難群眾的生活有了長效的保障機制，也使黨支部找到一條新形勢下服務群眾的長效機制。

看到群眾每逢紅白喜事，都為借盤子、借桌椅板凳發愁的“小事”，齋堂鎮桑峪村黨支部把“小事作大”，成立了紅白理事會，將村里一個舊倉庫廢品進行清理變賣，購買了各種炊具、桌椅板凳等，同時制定了理事制度、財產保護、使用和借用制度，設置了專門的設備管理人員。村民家里操辦紅白喜事，理事會的設備可無償借用，也可以利用理事會的場所辦事，理事會成員還無償幫助操辦。理事會的成立為村民提供了方便，村民籌辦婚事再也不用提前三四天就開始準備了，只需提前一天準備就可以保障婚宴順利進行，每次還可以節省費用1000多元。截至目前，桑峪村紅白理事會共為當地村民承辦婚喪嫁娶40多場1600多桌，為當地村民節約費用近5萬元，受到了村民們的好評。小事做大，“做”出了支部工作的著力點，“做”出了支部的凝聚力，也為“鄉風文明”目標的實現“做”出了一個榜樣。

二、立足于民主管理開展創新

尊重黨員群眾的民主權力、發揚黨員群眾的民主權力是基層黨組織一項重要工作方法。只有保障黨員群眾的民主權利，才能不斷增強基層黨組織的凝聚力，提高基層黨組織的戰斗力，從而提升基層黨組織服務群眾的能力。因此，創新就是按照管理民主的要求，審視工作中存在的問題，有針對性地去解決。

“管理民主”在清水鎮洪水口村得到了充分體現。村里重大建設項目實行招投標制度，涉及大工程、高技術的項目，都是由村黨支部通過招投標承包給有資質證書的施工單位。村內建設的一些小工程，由村民牽頭承包，招標前，黨支部先召開村民大會，把工程的期限、質量等要求告訴村民，經過一定的程序，支部選擇承包費低，質量標準承諾高的承包人。確定好承包方后，雙方要簽定合同，發包方要有工程設計圖，承包方要有工程預算表。同時收取承包方的招標押金。通過采取嚴格的招標制度，不僅工程質量得到了保證，而且還增加了工程的透明度，做到了干部清白，群眾明白。招投標制度使村干部免去了人情困擾，免去了村民猜疑，也使老百姓參與新農村建設的積極性得到了保護和激發。

新農村建設的主體是農民，為激發農村基層干部、廣大群眾建設社會主義新農村的主體意識，龍泉鎮黨委改變以往鎮黨委政府管理村“兩委班子”、村“兩委班子”管理村民的單向管理模式，實行了雙向承諾制。即龍泉鎮黨委、政府向社區居民承諾；社區黨支部、居委會向龍泉鎮黨委、政府和社區居民承諾；社區居民向龍泉鎮黨委、政府承諾，調動了村民、村“兩委”干部的主動性，形成了雙向交流、互動式的工作模式，通過雙向承諾這個載體，激發了基層干部群眾參與村內事務的積極性和主動性，主人翁意識、責任意識和大局意識得到明顯增強。

“依法治村”既是雁翅鎮雁翅村由亂變治的根本原因，也是村里取得發展的基礎。黨支部從增強干部群眾的法制意識入手，開展普法教育，把與群眾生產生活聯系密切的法律法規作為宣傳重點，采取廣播、講課、案例等形式向群眾宣傳、講解，提高了群眾遵紀守法意識。在村務管理中，依法決定村內重大事項，嚴格按照《村民委員會組織法》辦事，堅持重大事項提交村民大會或村民代表會議討論，實施“陽光工程”，杜絕暗箱操作。程序公開透明，使得村民心服口服。“依法治村”更深遠的意義在于為新農村建設培養了一大批懂法律的新型農民。

三、發揮黨員群眾主體作用，加強機關黨建工作創新

推進機關黨建工作創新，就是要充分發揮機關黨組織的戰斗堡壘作用，發揮黨員群眾的主體作用，努力建設一支政治理論素質高、業務能力強的黨員隊伍，為各項行政工作的順利開展提供保障。

區交通局黨組的做法是實行半軍事化管理。首先強化日常管理，堅持每日出早操制度，按照“機關工作人員規范”嚴格要求，把規范變成行為，把行為變成習慣，使職工養成良好的工作作風。結合執法工作開展執法人員封閉式軍訓，按照正規化標準，細摳每一個動作、每一個指令，嚴格規范執法手勢，磨練意識。同時，開展“黨日活動進農村”主題實踐活動，將對口扶貧村——齋堂鎮龍門口村作為道德教育基地，局黨組成員參加村支部民主生活會和民主日活動，幫助村干部出思路謀舉措，組織黨、團員分期分批進行義務勞動，開展艱苦奮斗教育。半軍事化的管理造就了機關工作整齊劃一，做到政令統一，令行禁止，同時也培養出了機關干部敢拼敢沖、艱苦奮斗、不怕吃苦的優良作風。

區統計局黨組的做法是圍繞創建“學習型”機關，注重激發黨員的積極性和主動性，增強黨員參與支部建設的主體意識。建立健全了學習交流機制、考核獎勵機制、經費投入機制，為機關黨員干部提供良好的收獲知識、交流心得、互動探詢的渠道和環境，形成學習——提高——提拔、獎勵——再學習——再提高——再提拔、再獎勵的用人獎勵機制。樹立了“人人學習，終身學習；學習工作化，工作學習化”的理念，在思想上，強調學習

是財富、是機會、是享受、是福利；在機制上，強調學習是職業、是崗位、是工作、是制度；在方式上，強調學習是讀書、是思索、是實踐、是互動；在成果上，強調學習是知識、是創新、是效率、是成功。學習型機關的創建，促進了本單位業務工作的開展。2006年，區統計局被國務院第一次全國經濟普查領導小組授予“第一次全國經濟普查國家級先進集體”稱號；被國家統計局授予“全國統計四五普法先進單位”的榮譽稱號。

四、分類指導，發揮黨員隊伍的優勢，增強推進創新工作的合力

隨著社區建設進程的加快，越來越多的黨員退休后回到了社區，怎樣才能讓他們發揮作用呢？大峪街道永新社區黨支部結合本社區離退休教師和機關干部多，黨員政治理論水平高和工作能力強的特點，一改退休黨員發揮作用就是上街巡邏的傳統做法，組建了社區黨建顧問團，充分發揮他們善于出謀劃策的特長。顧問團負責對社區黨建工作重大問題進行研究咨詢、與支部共同研究黨支部的工作計劃；對社區黨建工作中出現的新問題和新情況進行對策研究、指導支部把握方向開展工作；監督支部工作計劃的實施。在顧問團的指導下，黨支部先后開展了鄰里一家親“餃子宴”等一系列活動。分類指導為不同特長、不同經歷的黨員搭建不同的平臺參與社區建設。永新社區黨支部既在觀念上進行了創新，也在機制上進行了創新。

永定鎮馮村黨委結合本村舊村改造后人口密集、各類退休人員多的特點，成立了一支黨員志愿者服務隊。志愿者服務隊以無職黨員為主體，志愿者年齡都在60歲以上，黨齡最長的50多年；以退休人員為主體，包括農民、退休干部、退休教師和退休工人。志愿者服務隊主要工作有：協助村委會進行治安管理，確保村民人身、財產安全；監督、維護村內環境衛生，改善村民生活環境；做好宣傳員和組織員，向群眾宣傳黨的政策、法規，同時組織各種活動，豐富村民業余文化生活，在黨委和群眾之間架起了一座連心橋。

搭建一個使黨員能夠在展示特長中發揮作用的平臺，是永新社區黨支部、馮村黨委的創新點。基層黨建工作創新要結合黨員隊伍的實際，發揮“人無我有”的優勢，把黨員中所特有的各種人才資源利用好、整合好、使用好，成為促進工作的有效動力。

五、圍繞重點工作開展創新，增強黨組織的履職能力

提高農民整體素質，培養造就有文化、懂技術、會經營的新型農民，是建設社會主義新農村的迫切需要。妙峰山鎮黨委實施了培養新型農民建設新農村教育培訓工程，實行定單式培訓，對本鎮村干部、農民分別進行大專、中專學歷水平和資格證書三個層次的培訓。重點培養年齡在45歲以下的勞動力。大專學歷教育培訓人員重點放在村在職干部和高中畢業生，培訓內容以市場營銷、經營管理為重點，提高管理者水平和帶頭致富的能力，以及做好村干部后備力量的儲備。中專學歷教育培訓人員重點放在農村從事種植、養殖和鄉村旅游服務的青年農民，以種植、養殖、旅游服務等實用技術為重點培訓內容，提高勞動者素質。“綠證”升級及轉移培訓重點為農村從業、無業人員，以實用技術和資格證書為重點培訓內容，提高農民生產和從業技能，提高農民的轉移就業能力。最終實現村村都有扎根的大學生，種、養、游戶戶都有懂技術、會經營的中專生，農村各業人員掌握1—2門勞動技能的目標。新農村呼喚新農民，這是上級的要求，新農民呼喚新技能，這是基層的需求，通過實施培養新型農民工程，妙峰山鎮黨委將上級的要求與下級的需求有機結合了起來，創新了鎮黨委、鎮政府的履職方式。

潭柘寺鎮黨委在全鎮范圍內開展了以構建和諧家庭、和諧村莊、和諧小城鎮為主要內容的“三級構建”活動，進一步推進和諧社會和新農村建設。鎮黨委、政府積極轉變工作方式，為“三級構建”活動提供體制機制保障。一是設立社情民意信息員，建立民意調查機制。鎮黨委在每個村設立了一名社情民意信息員。二是成立社情民情辦公室，建立民意反饋機制。民情辦公室主要負責解答群眾反映的問題。三是強化機關干部包村職責，建立責任追究機制。制定“六定一隨時”

制度，即定期找黨員朋友談心、定期到所包村走訪貧困戶、定期參加所包村領導班子會、定期參加所包村黨員和村民代表會、定期進行矛盾排查、定期向鎮黨委匯報包村工作情況；隨時填寫民情日記，記錄包村工作進展情況和各種矛盾的處理情況。四是組建幫扶特派員，建立服務機制。幫扶特派員由機關干部組成。主要職責是協助村黨支部抓好黨員群眾的教育管理；及時排查、掌握、化解各種矛盾和不穩定因素，確保社會穩定。

妙峰山鎮和潭柘寺鎮黨委在學習領會中央、市區委精神的基礎上，結合本地區、本單位的實際情況，在推進社會主義新農村建設中，抓住了“人”的因素這一關鍵，以人為本，找到了突破點，促進了各項工作的開展。因此，創新就是要吃透上情、了解下情、解決問題。

黨建工作是一項嚴肅的事業，是一項艱巨的事業，同時也是一項充滿生機活力與創造銳氣的事業，需要嚴謹的作風、科學的態度、創新的勇氣和務實的精神。深入分析各基層黨組織推進黨建工作創新的思路和做法，給我們帶來了很多思考和啟示。

啟示一：創新要著眼于解決實際問題，促進各項工作

各級黨組織在推進黨建工作創新中，始終堅持把解決實際問題作為推進創新的目標，把因地制宜、挖掘整合現有資源作為推進創新的基礎，把拓展渠道、創新方法、完善機制作為推進創新的動力。因為符合黨員群眾的需求，每一個創新都極具魅力；因為符合形勢的發展，每一個創新都極具張力；因為符合黨員和黨組織的實際，每一個創新都極具生命力。黨組織為什么能夠得到群眾的支持和擁護，關鍵是他們找準了群眾的需求，針對群眾需求和困難，為他們解決了實際問題。因此，各級黨組織和黨務工作者要高度重視解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，努力構建和諧社會。

啟示二：創新要著眼于做好服務工作，凝聚群眾共同奮斗

把服務作為創新的重點，就抓住了創新工作的魂。黨建創新的目的就是提升黨組織的服務能力，進一步加強基層黨建工作。所以，我們要把做好服務作為開展工作的切入點，逐步完善服務體系，提升服務水平，切實增強黨組織的服務功能。一是做好服務下級黨組織工作。要下移工作重心，在經費、場所等方面給予支持，指導、幫助和增強下級黨組織服務群眾的能力。二是做好服務黨員工作。要制定服務黨員的具體措施，解決黨員的實際問題。特別是在解決黨員困難、提高黨員素質和發揮黨員作用上解決一些具體問題。三是做好服務群眾工作。要從建立了解渠道、建立溝通平臺、建立服務組織和建立協調機制等方面入手開展服務群眾工作。

啟示三：創新要著眼于加強自身建設，增強黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力

各級黨組織在推進創新工作中，要著重從加強黨組織和黨員隊伍自身建設入手，不斷提升黨組織的工作水平和服務能力。一是要進一步提高黨員素質。黨員素質的高低直接影響黨組織的服務水平。因此，各級黨組織一定要把提高黨員素質、增強業務工作能力作為黨員教育重點內容，不斷提高思想政治素質、提升業務工作能力。二是要進一步推進民主建設。要加強宣傳引導，提升黨員的民主意識和法制意識，深入推進民主政治建設，繼續深化黨務公開工作。三是要進一步改進工作作風。開展黨建工作創新要求我們要多做調查研究工作，發揚求真務實的工作作風，切實把基層的真實情況和群眾需求兜上來，針對問題制定有效的工作措施，加強黨建工作的針對性。

啟示四：創新要著眼于制度建設，提高黨組織的自主創新能力

推進基層黨建工作創新，制度建設是前提、更是保障。龍泉鎮黨委的雙向承諾制和潭柘寺鎮黨委的“三級構建”，就是把工作中的好經驗和好做法制度化，通過制度建設推動工作創新。所以，在推進創新工作中，要堅持把制度建設作為基礎工作抓好、抓實，通過構建區委、工委黨委（組）和黨支部的“三級”制度體系，來推動黨建工作創新。黨建工作創新要

堅持以指導性、保障性制度建設為著眼點，以規范性、具體性制度建設為著重點，以操作性、活動性制度建設為著力點。

作者系中共北京市門頭溝區委副書記

第二篇：找準識字教學關鍵點

找準識字教學關鍵點

摘 要：識字教學是語文教學的起點，是閱讀和習作教學的基礎。提升識字教學有效性，要找準以“趣”為先、以“導”為主、以“度”為準三個關鍵點。

關鍵詞：識字教學；識字興趣；識字習慣；識字能力

識字教學是語文教學的起點，是閱讀和習作教學的基礎。怎樣依據漢字的特點和兒童的心理特征進行有效的教學呢？我認為有以下三個關鍵點。

一、識字教學以“趣”為先

興趣是最好的老師，識字教學的有效性首先應體現在學生課堂上有著強烈的識字愿望，即使老師不教，他們也會主動去學，樂意去學。

（一）識字教學的“趣”體現在豐富多彩的教學情境中

教師可以充分借用教材資源中極富童趣的兒歌或故事作為識字寫字載體，以課文豐富的文學韻味為學生營造輕松愉悅的識字氛圍。在語境中，低年級的識字教學還可以創設趣味游戲情境，寓識字于游戲活動，采用開火車、摘蘋果、放鞭炮、撿落葉、添筆畫、猜謎語等方法激發學生識字興趣，發揮學生形象思維的優勢，延續學生有意注意，提高識字教學有效性。高年級識字教學則緊抓文章文脈，在課題學習、了解文章主要內容、分板塊理解課文具體內容、體會作者思想感情的過程中讓生字反復出現，強化生字教學，識字教學自然不再單調枯燥。

（二）識字教學的“趣”包含在直觀形象的教學手段中

教學中，為調動學生學習情緒，教師可以選擇字卡、圖片、簡筆畫、課件等來輔助漢字學習。其艷麗的色彩、生動的形象、動聽的聲音感染學生的情感體驗，能把學生牢牢吸引住。原本枯燥的識字教學就變得富有生趣，這樣不僅大大提高了學生識字的效率，還能輔助學生領悟字詞的意思，從而有效識記生字。比如教學“竹”，教師在黑板上隨意勾勒幾片安靜柔弱的竹葉，一個簡單的畫面就讓生字活起來了，“個”字形排列的竹葉也加深了學生對“竹”字形的記憶。

（三）識字教學的“趣”蘊含在漢字造字法及其原理中

識字教學的趣更藏在漢字本身。教師把挖掘到的漢字文化內涵，漢字的圖畫美、線條美、藝術美，滲透在教學中，引導學生了解造字的來歷，講解象形、會意、形聲字等構字特點，把教師自己對漢字的理解和熱愛傳遞給學生，讓學生初步感受“漢字學”的博大精深，養育富有詩意的、靈敏的心靈，這樣的教學誰能說是無效的呢？比如教學“明”，教師不但讓學生了解日月為明的會意特點，更要引導學生想象畫面，感受日月之輝的光明燦爛，入情入境，識字教學便充滿情趣和滋養學生的人文情懷。

二、識字教學以“導”為主

識字教學的有效性還應體現在教師遵循學生的身心發展規律和語文學習規律，在課內充分利用學生的生活經驗，教給識字方法，培養學生獨立識字的能力。在課外拓寬學生識字領域，建設開放而有活力的識字課程，識用結合，引導學生把識字與生活結合起來。

（一）識字教學“導”是對學生識字能力的引導

小學生的識字能力主要包括四種識字基本技能，即應用漢語拼音讀準字音的技能；熟記筆畫、筆順規則，常用的偏旁部首和間架結構并分析字形的技能；會應用已有知識經驗和漢字規律去理解字義的技能；運用音序、部首和筆畫查字法查字典去自學漢字音、形、義的技能。因此在識字教學中，教師的“導”就應避免平均用力，在認真解讀生字、全面分析學生最近發展區的基礎上，有意識地培養這四種能力。如在字音教學上，教師在學生自學的基礎上，對于易讀錯的字可以讓學生當小老師提醒全班同學，先行強調，給學生一個先入為主的印象。之后再采取多層次、多方式復現，讓學生逐漸將生字變為熟字，既可提高學生讀準字音的識字能力，也能提高學生字音辨析能力。又如在生字教學上，教師可引導學生發現生字的規律，體驗發現的快樂，教師靈活多樣地運用“加一加、減一減、換一換”，猜字謎，圖文對照象形字、動作演示、編編歌謠、抓形旁區分、識記形近字理解字義等識字方法來多重區別、歸類學習生字，都可提高學生分析字形的能力，提高學生獨立識字的能力，增強課堂實效性。

（二）識字教學“導”也是對學生識字途徑的引導

在豐富多彩的生活中，漢字隨處可見，因此教師要改變思維方式，拓寬識字途徑，走開放識字之路，鼓勵學生在生活中，在課外閱讀中，時時學生字，處處用生字。比如我校從《弟子規》《論語》《增廣賢文》中精選內容建設了“古今中外經典名篇名句”布置校園走廊文化，教師有意識引導學生誦讀古詩或名篇，這兒便成了學生學習生字的新天地。又如一年級學生制作從學校回家的交通示意圖，圖上標注的街道名、商店名、小區名；教室展示欄中張貼的孩子們愛吃的各種零食的包裝袋；學校推薦的必讀書目“每日誦讀”；學生在“課外閱讀檔案袋”中用文字或用圖畫去捕捉，創作作品以表達內心世界最細膩的閱讀感受與收獲，這些都是學生鞏固提升拼讀能力，積累詞匯、常用句式和優美的詩句的好辦法；也開辟了學習生識字的搖籃，運用生字的樂園；是老師對孩子們學習生字，提高識字量的有效引導。

三、識字教學以“度”為準

新課標中對小學三個年段在識字寫字方面的要求分別是：“喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。”“對學習漢字有濃厚的興趣，養成主動識字的習慣。”“有較強的獨立識字能力。”語文教師若能在各個年段把握好識字教學區分度，便能達到把握重點、分散難點的目的。

（一）低年級的識字教學以“有趣”為特點

教師應以讀準字音、識記字形、熟記構字部件、讓學生積累識字方法為教學重點，著力在培養語感的過程中，加強學生識字興趣的培養，突出“有趣”的特點。課堂上，教師不做過多的講解與分析，學生在一遍遍朗讀中復習生字，不經意間生字就變成了熟字，特別是生字因語境被賦予了感情色彩，一個個生字成為有意義的符號，帶著孩子們走進一個無聲而精彩的世界，學生品嘗到識字的樂趣，教學事半功倍。生字字義教學在低段是起步階段，因此可變通放寬，教師通過引導學生觀察圖畫、讀詞讀句、組詞造句、朗讀課文來意會生字意思即可。低年級的寫字教學重在指導基本筆畫的寫法，如筆畫的橫平豎直，撇有尖，捺出腳等，引導學生掌握關鍵筆畫在田字格中的擺放，感悟筆畫結構之間穿插、避讓等相輔相成、互相協調的關系。

（二）中年級的識字教學以“精簡”為特點

中年級，學生已初步具備自學生字的能力，因此課堂上教師識字教學應有所側重，不再平均用力，突出“精簡”的特點。字音教學以讀好平翹舌、前后鼻韻音以及方言音的區別等易錯字為主；字形教學上，通過字音、字形或字義歸類辨析的方法重點指導形體相近、筆畫繁難、筆順易錯的生字以求降低生字錯誤率；字義教學與詞語教學相融合，在閱讀教學中有選擇地咬文嚼“字”，進而提升學生運用生字的能力。教學的重點是鼓勵學生運用工具或已有經驗自主識字，加強識字的交流，養成主動識字的習慣。

三、四年級生字書寫的呈現方式逐漸由田字格變為小字格，教學除了鞏固寫字的基本章法，重在指導學生將生字四周懸空，寫在中間，擺放平衡美觀。練字的形式以抄寫詞語為主，也可在一課時了解文章大意后進行用生字填寫文章主要內容的練習。

（三）高年級的識字教學以“綜合”為特點

高年級的識字教學以課前預習自學，課內檢測評價，師生合作共生為主，教學突出“綜合”的特點。生字教學方法更靈活，可以集中進行指導，也可以在閱讀中識記，在板書中識記，在練習中識記等，重在培養獨立識字能力，提升學生識字水平。除音形外，教師更加注重引導學生品讀作者用“字”的準確性，以及生字詞語表情達意的效果。教師尊重不同學生不同的學習方式和方法，允許學生在識字速度與能力上的暫時性差異。高年級寫字教學不安排孤立的時間，而是結合板書滲透教學，以抄寫四字詞語、重點句子或在練習中進行。評價則可涉及生字書寫規范，字的大小、間距、格式等，力求行款美觀，書寫有一定速度。

作者單位：重慶市渝中區中四路小學校

第三篇：基層黨建創新工作創新材料

創新是時代的主題，也是一個國家、一個民族、一個政黨發展永恒的主題。中國共產黨的歷史是把馬列主義基本原理應用于中國實際，并經過多年艱苦的探索與實踐不斷創新和發展的歷史。進入21世紀，基層黨組織所處的環境、擔負的任務、工作的條件以及自身狀況都發生的重大變化，黨的建設新的偉大工程對基層黨組織提出了新的要求。要加強黨的先進性建設，保持黨的生機和活力，必須適應新的形勢和任務的要求，在“創新”上大膽實踐，推動黨的基層組織在創新中發展，在創新中完善，不斷增強黨組織的凝聚力、戰斗力。

一、基層黨建工作創新首先是觀念上的創新

我們黨在90多年的歷史發展中，形成了適合黨的事業發展的一系列方針、政策、法律、法規，積累了豐富的經驗。我們要在繼承黨建工作優良傳統的基礎之上，始終保持與時俱進的精神狀態，把握時代特點，立足新的實踐，總結新的經驗，以觀念的創新推動基層黨建的創新。

一是要樹立黨員有利益需求的理念。在市場經濟條件下，當個人的合理利益無法得到實現時，人的思想就會失衡，直接影響積極性和主觀能動性的發揮。因此，樹立新的個人利益理念就要實事求是地承認黨員有合理的個人利益需求，黨員有實現合理的個人利益需求的權力，黨組織有保護黨員合理個人利益的責任。只要黨員個人的利益與集體利益、群眾利益、國家利益不矛盾，就不能要求黨員放棄個人利益，就不應當被視為思想落后。黨組織只有承認黨員有追求和實現個人合理利益需求的權利，才有可能主動研究和解決黨員的個人需求，消除黨組織和黨員之間的距離感。

二是要樹立正確的黨員個人價值理念。個人價值是指個人的知識、能力、能量作用于社會，并得到社會的肯定。追求個人價值的實現是積極的要求。過去從宣傳教育到社會實踐，過多地要求人的同一性而忽視抹煞了特殊性，對集體的服從影響了人的個性發揮。黨組織要求黨員做“革命的螺絲釘”，卻忽視了研究如何把“革命的螺絲釘”擰在最適當的位置，發揮最大的功效，把個人價值的追求與個人主義、自私自利劃了等號。樹立新的個人價值理念，就要認識到黨員追求個人價值實現不僅是黨員個人發展的問題，同時也是為了最大限度地將個人的知識、能力應用于工作，作用于社會。要把黨員追求個人價值實現的過程，變成黨員提高自身素質，增強為人民服務本領的過程，作為實現全心全意為人民服務宗旨和增強黨的執政能力的重要組成部分，把黨員群眾的心凝聚起來。

三是要樹立科學的黨員先進性評判理念。過去評判黨員的先進性習慣以“思想好、干勁足、肯吃苦”為標準。新時期，先進性被賦予新的含意，強調黨員敬業精神、工作能力、工作績效的統一，黨員的先進性不僅要重態度、重精神，更要注重實際能力和工作績效；不僅要有老黃牛精神，還要勇于開拓創新，能夠成為工作骨干和業務能手。

四是樹立積極的基層黨組織維權服務理念。黨章規定，嚴格管理黨員是維護黨的利益和黨員個人利益，同時黨組織也要為黨員提供各方面的服務，維護黨員的政治、工作、生活的權利，使黨員更好地發揮個人的先鋒模范作用。基層黨組織要協調黨員與組織之間、黨員和黨員之間、黨員與群眾之間的關系；營造互助互愛、和諧的環境氛圍，寓教育管理于服務之中。這樣可以營造出良好的人文環境，使集體更具凝聚力。

五是樹立全新的黨建與業務融合理念。歷史上曾經出現過以黨代政、黨務沖擊業務的現象，也出現過忽視政治、弱化黨建工作的現象，都給我們的事業造成了不小的損害。對基層黨建與業務工作關系的理解和把握，沒固定的標準和統一的答案，二者關系是隨著社會的發展和歷史的變遷而不斷變化的。不論是黨建工作要圍繞業務工作開展的“圍繞論”，還是黨建工作要以業務工作為中心的“中心論”，或是黨建工作要結合業務工作開展的“結合論”，都有其深刻的歷史背景和社會根源，也都有其提出并存在的合理性。而現階段，基層黨建與業務工作關系越來越呈現出相互融合的發展態勢，可以說是你中有我，我中有你，很難把二者截然分開。因此，要樹立全面的基層黨建與業務工作融合理念，把基層黨建與業務工作有機統一起來。

二、基層黨建工作創新是工作機制上的創新

基層黨組織要積極適應經濟社會的管理體制，推動自身工作機制的創新，切實體現黨的政治優勢，發揮基層黨組織的領導核心作用，保證經濟社會組織的健康發展。通過目標機制、決策機制、組織機制、聯動機制的建立和完善，實現工作機制的不斷創新，這是實現基層黨建工作創新的重要保證。近幾年，特別是通過開展黨員先進性教育活動，北運河管理處黨委在工作機制創新方面進行了不斷地實踐，取得了一定的實效。

一是完善目標機制，實現基層黨建工作目標與中心工作目標有機統一。北運河管理處黨委建立了基層黨支部目標考核、工作管理等項制度。在去年進行的保持黨員先進性教育活動中，形成了黨員先進性具體標準和要求。在完善支部自身工作目標的同時，注重發揮基層黨組織的政治優勢，組織動員黨員群眾為實現水務工作的發展目標共同奮斗。處黨委進一步完善了黨員責任區制度。各黨支部根據黨員所從事的工作和擔負的責任，確定黨員責任區范圍，明確了每位黨員的職責、任務和所分工聯系的單位或群眾。對黨支部的工作制度、工作目標以及黨員責任區劃分情況，制作成展板上墻，進行公示，提高了黨員的責任意識，加大了對黨員的監督管理。

二是改善決策機制，實現基層黨建工作決策與水務中心工作決策有序銜接。基層黨組織在集體決策、參與決策、監督決策的過程中，加強民主管理，暢通黨員群眾反映意見的渠道，旗幟鮮明地發揮政治領導和監督保證作用。

三是完善組織機制，實現基層黨建工作制度化、規范化，用制度約束人激勵人。建立健全處、所兩級黨組織，選拔政治素質、業務能力、領導和協調水平強的同志從事黨務工作。同時根據黨員隊伍的特點和黨建工作的實際，建立黨員教育管理的長效機制。制定了黨支部工作制度、黨員學習培訓制度、組織生活會制度、發展黨員制度等8項黨員長期受教育的管理制度，制定了《北運河管理處2005-2008年黨的建設、精神文明建設實施綱要》，使基層黨組織建設不斷加強。為了嚴把入口關，保證新發展黨員質量，從源頭上保持黨員先進性，在發展黨員中我們實行了“雙推雙公示”制度和黨建黨史理論考試制度。即在確定發展對象和吸收預備黨員前實行“雙推”制度，在吸收預備黨員和黨員轉正前實行“雙公示”制度。這種形式，擴大了黨內民主，增加了發展黨員工作的透明度，便于接受黨內外群眾的監督。

通過完善目標機制、決策機制、組織機制，明確基層黨組織的職責任務，優化基層黨建工作環境，激發了黨建工作的動力。

三、基層黨建工作創新是教育模式的創新

隨著形勢的發展，黨員的思想更加活躍，對一些事物的認識判斷呈多方位、多角度、多層面趨勢，如果還停留在過去傳統的教育理念上，采取傳統的教育方式，就不能滿足黨員的需求，也不符合新時期黨的建設的要求。如何根據形勢的發展需要，針對黨員的思想和工作實際，開展內容豐富、形式新穎的教育活動對基層的黨務工作是個新的挑戰。幾年來，處黨委在實踐中進行了一些有益的嘗試。

1、創新黨建基礎工作，實行黨建工作的“雙冊”管理。為了使黨建工作更加規范，處黨委印制下發了《黨支部活動手冊》和《黨員活動手冊》，將黨員管理的長效制度、黨員先進性具體要求及支部活動、黨員活動的各項內容及時記錄，使黨建工作一目了然，便于工作的檢查和總結。

2、創新教育內容與教育方式，豐富活動載體。在教育活動中堅持“三個結合”，即思想教育與新形勢、新任務相結合，與本單位的中心工作和干部職工的思想實際相結合，與提高班子成員思想理論水平和領導能力相結合。改進傳統的教育模式，創造符合時代特點和黨員需求的教育內容和教育形式。每年都開展行之有效的學習教育活動，例如邀請專家、教授做輔導報告，組織一些不同內容的專題講座，召開學習交流會和論文交流會，組織參觀活動、典型宣講活動和主題黨日活動等，把嚴肅的政治教育寓于生動的形式和載體中。

在教育活動中，轉變教育理念，注意發揮黨員自身的優勢。今年上半年，在學習黨章的系列教育活動中，我們以支部為單位，組織學習胡錦濤總書記在中紀委六次會議上的講話，學習黨章。在此基礎上，分兩批對全處在職黨員進行了培訓，黨委主要領導以“學習黨章，增強黨性，做一名合格共產黨員”為題，采取互動的形式，為黨員講黨課。在全處黨員中廣泛開展了“遵守黨章從我做起”的研討征文活動。在小組座談的基礎上，12名黨員代表聯系自己的思想和工作實際在大會上作了學習交流。這種自己教育自己，同時也使大家共同受到教育的方式很受黨員歡迎。

在樹立社會主義榮辱觀教育活動中，處黨委將4月7日作為全處“榮辱觀”教育日，組織職工收看輔導報告，收看了《道德的力量》、《感動中國》等系列輔導光盤，并向全處黨員發出號召：“知榮辱、樹新風、促和諧，做社會主義榮辱觀的踐行者”，開展了“講述我身邊的榮辱故事”、“踐行社會主義榮辱觀大家談”等專題討論。使廣大黨員切實掌握“八榮八恥”的豐富內涵，明確在社會生活和工作中，應該旗幟鮮明地堅持什么、反對什么,倡導什么、抵制什么，讓社會主義榮辱觀深入人心，變成每個人的自覺行動。

這些活動的開展，使廣大黨員在參與中受到教育，在教育中得到啟迪，進一步增強了黨員的宗旨意識、責任意識和大局意識。

四、基層黨建工作創新是服務功能的創新

保持同人民群眾的密切聯系，實現、維護、發展好人民群眾的根本利益，凝聚群眾共同奮斗是基層黨建工作創新的核心，也是我們黨先進性的生動體現。實踐證明，實現上述目標必須以增強服務功能為切入點，具體講就是做好四個服務。

一是服務基層。在制定工作目標、工作計劃時，首先要從基層的實際出發，要建立和實施聯系基層制度，工作調研制度，及時了解、掌握基層工作狀況，想基層所想，急基層所急，千方百計幫助基層解決困難，保證黨的路線、方針、政策和上級的決定、決議在基層貫徹落實。

二是服務黨員。結合黨員的思想工作實際，為黨員提供學習教育的機會和實現價值的舞臺。幾年來，我們利用開展主題教育、組織黨員培訓、走訪慰問老黨員和一線黨員、評優創先等多種形式，為黨員提供思想、工作、生活等方面的服務，達到了啟發覺悟、提高素質、凝聚人心的目的。

三是服務群眾。健全群眾利益表達和利益協調機制，拓寬新形勢下基層黨組織服務群眾、凝聚人心的途徑和方法。如：堅持三級談心制度，即領導班子成員之間、領導班子成員和分管單位的干部職工之間、黨員干部同群眾之間廣泛開展談心。建立困難職工檔案和幫扶基金，堅持領導干部聯系困難職工，成立青年志愿者服務小組，為年老體弱、子女不在身邊的老同志上門服務。同時，開展獻愛心、送溫暖活動和各種扶貧幫困活動等等，用維權服務的真情溫暖人心，使黨群、干群之間更融洽、和諧，黨組織更具戰斗力、凝聚力和影響力，贏得群眾的信賴與支持。

四是服務中心。正確處理黨務工作與業務工作的關系，找準結合點，把黨務工作融合于中心工作中。真正做到“思想上同心，目標上同向，任務上同擔”。近年來，我們圍繞生態治河、污水治理等水務建設，開展了一系列宣傳教育活動，利用《運河通訊》大力宣傳中心工作和身邊的先進典型，制作宣傳中心工作的專題片、臺歷、展板，開展各種爭優創先、崗位練兵等各種勞動競賽，處黨委向全體職工提出了“學習一門新知識，掌握一種新技能，應用一項新技術”的要求，積極開展勞動競賽和經濟技術創新活動。大力倡導職工做有“心”人：善于學習，心中有新觀點；善于發現，心中有新情況；善于調研，心中有新思路；善于總結，心中有新經驗。幾年來，廣大干部職工，堅持在本崗位建功立業成才，涌現出了許多技術領先的機閘工、水文工、電焊工和科技創新人才。這些都為推動中心工作開展奠定了基礎。

通過創新服務機制，凝聚群眾，凝聚社會一切力量，使基層黨組織不論在重大的政治斗爭和社會事件中，還是在平常的改革發展穩定的各項工作中，都能體現出強大的凝聚力和號召力。

第四篇：找準精準扶貧關鍵點 打好精準脫貧攻堅戰

找準精準扶貧關鍵點 打好精準脫貧攻堅戰

深化雙聯精準脫貧典型材料

精準扶貧工作開展以來，xx鎮認真落實市委“深化雙聯、精準幫扶、責任到人、限期脫貧”的工作思路和“四個六”的工作要求，根據區委、區政府精準扶貧總體部署，把精準扶貧作為工作的重中之重，切實加強組織領導，認真履行主體責任，狠抓政策扶貧、產業扶貧和基礎設施扶貧關鍵點，著力建立“五雙”工作機制，形成了市、區、鎮、村、組五級立體式全覆蓋的精準幫扶工作體系，確保了精準扶貧各項目標任務的有效落實。我們的做法是：

一、狠抓精準識別關鍵點，著力落實各級幫扶責任

全鎮現轄12個村，83個村民小組，4639戶、16889人。按照對象精準的要求，我們通過認真摸底，精準識別，建檔立卡，篩選確定435戶、1538人為精準扶貧對象，全部由1名市級領導、27名縣級領導、58名科級領導、144名副科級干部，共229人進行包抓聯系。同時，根據區委、區政府總體脫貧目標和“十百千萬工程”任務的要求，我鎮提出2015年打基礎，2016年實現整體脫貧目標，確定的西寨、觀山口、豐樂口三個重點扶貧村基礎設施建設實現全履蓋。

為了有力推進各項扶貧措施和任務目標的落實，鎮黨委及時安排動員部署，層層傳導壓力，并結合實際建立了xx鎮“五雙”工作推進機制。

一是建立“雙包掛”機制。全鎮科級領導干部對12個村包村掛戶，全程指導包掛村開展工作；鎮村全體干部對83個村民小級包組聯戶，與市區幫聯干部齊心協力共同開展幫扶工作。

二是建立“雙方案”機制。鎮黨委立足實際研究制定了《xx 鎮扎實推進精準扶貧工作方案》，從全鎮的層面對精準扶貧工作進行安排部署；鎮黨委也組織各村按照因村施策、因戶施法的要求，在區鎮駐村工作隊的幫助下，經過村“三委會”充分研究論證，量身制定了符合各村實際的《村級精準扶貧工作實施方案》，使村上進一步統一了思想認識，明確了工作任務。

三是建立“雙承諾”機制。市區鎮幫聯干部就與貧困戶對接確定的幫扶措施做出承諾，貧困戶就落實扶貧措施和使用小額貼息貸款用途做出承諾，兩份承諾上墻公示，做到了互相監督、互相促進。

四是建立“雙公示”機制。全鎮建立了科級領導包掛扶貧戶工作進度日公示制度和各村小額貼息貸款發放、牛羊調引及新改建圈舍任務完成進度日公示制度，每天下午7點以前在全鎮進行上墻公示，促使使每個科級領導干部帶頭抓落實、帶頭抓督查、帶頭抓進度，在全鎮營造了比拼趕超的工作氛圍。

五是建立“雙考核”機制。鎮黨委將深化雙聯精準扶貧工作進一步細化分解，與各村黨組織、村委會和鎮屬部門簽訂了單項目標管理責任書，加大了考核分值權重，層層靠實了責任，傳導了工作壓力，保障了精準扶貧工作務實有序開展。

二是狠抓政策扶貧關鍵點，著力落實各項扶貧措施

xx鎮貧困面廣，整體脫貧任務艱巨。特別是有的貧困戶思想觀念落后轉不過彎子，有的因病因殘勞動力少失去了發展信心，有的想發展缺資金又放不開膽子，致使市區非常好的到戶扶持政策得不到很好的落實。扶貧攻堅成效如何，關鍵在干部能否主動作為、群眾能否鼓足干勁。為此，鎮黨委采取各種行之有效的方式，教育引導廣大干部群眾著力破解阻礙精準脫貧的的觀念束縛、思想障礙和制約瓶頸。從思想發動上、人文關懷上、提振了貧困戶脫貧的信心，幫助貧困戶從思想上精神上首先實現了脫貧。通過深入細致地工 作，在全鎮形成了“黨員干部受教育、扶貧工作上水平、貧困群眾得實惠、精準脫貧促發展”的深度共識。

通過落實，全鎮435戶貧困戶計劃新建圈舍69棟，改建圈舍128棟，調引基礎母牛492頭，調引基礎母羊362只。目前已新建圈舍71棟，占計劃的102.9%；已改建圈舍132棟，占計劃的103%；已調引基礎母牛520頭，占計劃的105.7%；已調引基礎母羊410只，占計劃的113.2%。有324戶貧困戶計劃申請精準扶貧貼息貸款928萬元，現已發放327戶930.5萬元，占計劃的100.4%。全鎮享受產業政策扶貧、貼息貸款扶貧的戶有347戶，其它88戶通過勞務輸轉、種植高效田、低保等措施實現整體脫貧。

三是狠抓產業扶貧關鍵點，著力助推整體脫貧步伐

針對全鎮地處祁連山腳下、水資源調蓄能力差、農業結構調整難、農民增收緩慢的實際，鎮黨委、政府充分利用當地海拔高、晝夜溫差大的優勢條件，規劃制定了發展以李廣杏為主的特色林果產業1萬畝，以花卉為主的高效經作制種1萬畝，以有機小米為主的小雜糧1萬畝的“三個1萬畝”的特色產業發展目標，以保障廣大群眾和貧困戶持續增收。今年新發展李廣杏2944畝，累計達到7300畝，發展花卉等高效經作制種7800畝，發展谷子等小雜糧950畝。特別是在林果產業發展上，為擴大我鎮李廣杏的知名度和影響力，成功舉辦了第一屆xx李廣杏招商推介會和采摘節，有效地促進了銷售、穩定了價格，保障了群眾收入。經測算，今年全鎮人均來自李廣杏的收入達到500元，來自花卉等高效經作制種的收入達到1000元。我們計劃明年再發展李廣杏3000畝，總體達到1萬畝，積極聯系種子公司，發展花卉等高效經作制種1萬畝，同時，我們在認真總結今年200畝小雜糧試驗示范基地對比成果的基礎上，逐年擴大小雜糧種植面積，力爭到2018年達到1萬畝。這些特色產業的發展，為我鎮貧困戶按期實現脫貧、鞏固脫貧成果提供了有力 保障。

四是狠抓基礎設施扶貧關鍵點，著力改善生產生活條件

鎮黨委以夯實發展基礎，助力精準扶貧，造福子孫后代為已任，積極向上爭取項目資金，建點擴面，年內完成小城鎮主干道路鋪油造面1.47萬平方米，架設太陽能路燈96盞，村組架設太陽能路燈150盞，全鎮硬化村組道路15公里，鋪筑砂石道路5.1公里，修建渠道11.4公里，建設村容村貌整治示范點3個，修建組級文化室13個，投資1064萬元的紅山小學教學樓、師生公寓樓已竣工交付使用，全鎮基礎設施、公共服務設施條件得到了有力改善，為實現精準脫貧目標奠定了基礎。

同時極爭取將西寨、觀山口、豐樂口等3個村列為全區精準扶貧重點示范村，力爭2016年基礎設施達到全履蓋。今年面對貧困村林果基地道路交通條件差、道路不通暢的問題，經多次協調請區主要領導親臨現場辦公，確定并重點實施了觀山口村、觀山村8公里的道路硬化工程，建成了連接2個千畝林果基地的林果運輸大通道，解決了沿途3個居民點的道路硬化，1個居民點的整治改造，不但改善了群眾生產生活條件，還對進一步擴大林果基地規模，打造全鎮生態農業觀光、休閑采摘、生態文化旅游風情線創造了便利條件。

五是狠抓典型培樹關鍵點，著力提高精準脫貧成效

鎮黨委始終把廣泛宣傳、營造氛圍、培樹推廣典型作為助推精準扶貧的有力抓手。截止目前，全鎮培育“各級領導以上率下、駐村工作隊蹲點敬業、鎮村干部愛心幫助、貧困戶借勢發展”等各類典型16個，涌現出了很多感人的情節。市政協成茂和副主席多次親臨動員、督查指導，百忙之中集中三天對全鎮12個村及30多戶貧困戶走訪了解，召開座談會，為全鎮精準扶貧工作指明方向。區委李效雄副書記帶頭為鎮村產業發展及基礎設施改善出謀劃策、積 極爭取，使觀山口及觀山村林果大道項目得以實施。區教育局杜建生局長為包掛戶幫扶水泥5噸，空心磚300塊，幫助貧困戶發展產業，增強了包掛戶的信心和決心。致富典型上，上三截5組張本貴下決心脫貧，加大投入調牛2頭、新建圈舍160平方米；紅寺堡村5組陳國棟借勢發展，調羊20只，調牛3頭、不斷擴大養殖規模；豐樂口村4組閆國林鼓足干勁，調牛2頭，改圈60平方米，并硬化了院子，翻新了前門墻，家庭條件大為改善。駐村幫扶方面，區工會、區東苑學校、區教育局、區農牧局、區林業局、區工業園區等駐村工作隊，長時間駐村蹲點，幫助村上宣傳政策、發展產業、爭取項目，幫助貧困戶新改建圈舍、調引牛羊，發揮了很好的駐村幫聯作用。

第五篇：基層黨建工作點報告

基層黨建工作點報告

基層黨建工作點報告一 1.堅決貫徹落實____習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入學習貫徹____總書記關于黨的建設和視察 xx 重要講話精神，扎實開展 xx 教育，推進 xx 教育常態化制度化。

2.持續加強基層黨組織帶頭人隊伍建設，全覆蓋開展村(社區)黨組織書記、“兩委”干部培訓，每個村(社區)選配后備干部 2—3 名，加強基層干部隊伍建設。

3.堅持每季度專題研究基層黨建工作 1 次，每月至少深入各類別基層黨組織調研指導 1 次，帶頭聯系村(社區)、機關事業單位、兩新組織黨組織各 1 個，包保 1 個軟弱渙散村，一年內走遍所有村(社區)。

4.扎實推進基層黨建“五強創示范”全覆蓋，繼續實施東津鎮基層黨建“整鎮提升”行動，發揮示范帶動效應，創建并命名表揚“五強”示范黨組織 xx 個，全面提升基層黨組織組織力。

5.大力實施鄉村振興戰略，加大特色產業發展和財政支持力度，各村集體經濟年經營性收入均達到 5 萬元以上。

6.開展陣地建設提檔升級計劃，區財政列支專項資金，以獎代補，并整合相關項目資金，支持合圍區外村黨群服務中心全面達標。

7.制定落實省委巡視基層黨組織建設反饋問題整改方案和黨建考評反饋問題整改清單，抓好巡視專項整改、基層黨建考評反饋問題整改，按照 xx%比例倒排確定軟弱渙散基層黨組織，并抓好整頓。

8.財政預算足額保障每個社區 x 萬元工作經費、xx 萬元專項惠民資金。按照每村平均不低于 x 萬元標準落實村黨組織活動經費，年底按考核結果發放。村(社區)干部工作報酬足額落實。

基層黨建工作點報告二 1.深入學習貫徹黨的十九大及歷次全會精神，堅決貫徹落實____總書記關于黨的建設和視察 xx 重要講話精神;統籌推進 xx 教育，始終堅持用____習近平新時代中國特色社會主義思想武裝廣大黨員干部頭腦，做到學思用貫通，知信行統一。

2.堅持每季度聽取 1 次黨建工作匯報，每半年分析 1 次影響黨建工作深入推進的重大問題，每年進行 1 次黨建目標考核，及時掌握黨建工作運行情況;同時，加大基層走訪調研力度，每月至少深入各類別基層黨組織調研指導 1 次，全年走訪全區 60%以上的基層黨組織。

3.以推動“五強創示范”全覆蓋為抓手，打造魚梁洲“綠洲先鋒”黨建品牌，形成黨建引領、創文推動、多方參與、共同治理的良性互動格局，不斷推進社區治理體系現代化。

4.進一步落實全面從嚴治黨主體責任，推進全面從嚴治

黨向縱深發展;切實履行“一崗雙責”，建立健全主體責任清單化明責、機制化督責、紀實性考責的工作機制，推動主體責任辦實質性高效運轉。

基層黨建工作點報告三 1.深入學習貫徹____習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入學習貫徹____總書記關于黨的建設和視察 xx 重要講話精神，扎實開展 xx教育，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。

2.加強黨組織帶頭人建設，分領域、全覆蓋培訓基層黨組織書記，全面提升貫徹新思想、引領新發展的能力和水平。

3.扎實開展“擔當年”活動，推動黨員干部始終保持責任擔當的政治本色。

4.嚴格落實抓基層黨建工作談話制度，對抓黨建工作不力、群眾滿意度不高的黨組織書記進行約談或調整，不斷增強黨的政治領導力。

5.每季度主持召開 1 次常委會專題研究基層黨建工作。

6.每月深入鄉鎮、村、社區、學校、兩新組織等各類別基層黨組織調研指導不少于 1 次，帶頭聯系 1 個鄉鎮、1 個軟弱渙散基層黨組織、x 個不同領域基層黨組織，確保任期內走遍所有村、社區。

7.扎實推進“五強創示范”全覆蓋，重點打造 3 個示范鄉鎮、鞏固 x 個鄉鎮創建成果，推動基層黨建“整鎮推進、整縣提升”。大力發展壯大村級集體經濟，多渠道盤活“三資”，推動每個村都有穩定增收的發展項目。開展陣地建設“全面達標行動”，確保村(社區)黨員群眾服務中心面積達標、功能覆蓋。認真抓好抓黨建促脫貧攻堅、促鄉村振興工作，進一步提升黨建融入中心、服務大局工作水平。

8.著力解決基層黨建突出問題，制定黨建考評反饋問題整改清單，從嚴從實抓好黨建考評反饋問題的整改落實工作。持續抓好軟弱渙散基層黨組織整頓，不斷提升基層黨組織戰斗力。加大從青年農民、兩新組織中發展黨員力度，不斷優化黨員隊伍結構。嚴格按要求落實黨建工作經費，建立村副職干部報酬正常增長機制，并妥善做好離任村(社區)干部待遇保障工作。

基層黨建工作點報告四 1.深入學習貫徹落實____習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。

2.全面落實農村黨組織書記備案管理，建立完善農村黨組織聯系服務群眾制度。

3.大力開展村(社區)黨組織書記培訓，著力提升引領發展、服務群眾、依法辦事的能力。

4.深入實施“青苗工程”，認真落實“一村多名大學生計劃”，全方位培育村后備干部，切實解決村干部青黃不接、后繼乏人問題。

5.健全完善基層黨建責任體系，落實黨委(黨組)書記任前黨建談話制度，督促各級黨組織書記扛起主責、抓好主業、當好主角。

6.每季度主持召開 1 次常委會研究基層黨建工作，帶頭聯系 1 個鄉鎮，包保 1-2 個軟弱渙散村，解決 2 至 3 個突出問題。走遍 65 個重點貧困村，每季度深入各類型基層黨組織調研指導 1-2 次。

7.持續開展“五強”示范基層黨組織創建，開展支部分類定級，全年重點打造 2 個示范鄉鎮、xx 個“五強”示范基層黨組織。

8.深入開展抓黨建促脫貧攻堅、促鄉村振興工作，持續發展壯大村級集體經濟，確保全縣 100%的村集體經濟純收入達到 5 萬元以上。

9.加強農村黨員群眾服務中心建設指導，嚴防貪大求洋、違規舉債。深入開展掃黑除惡專項斗爭，嚴厲打擊黨員干部涉黑涉惡行為。進一步提高村干部工作報酬，按照村主職干部工作報酬 xx%至 xx%的標準，將村副職干部工作報酬納入財政預算。

10.認真抓好各類巡視巡察檢查反饋問題整改，持續整頓軟弱渙散基層黨組織。