第一篇:十佳青少年評選標準
“十佳青少年”評選條件
1、熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產黨。
2、遵守社會公德,尊敬師長,團結同學;自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規 范》和《民勤一中學生日常行為養成教育細則》,在班級中能起到模范帶頭作用。
3、學習目的明確,有良好的學習習慣,學習成績優秀。
4、堅持鍛煉身體,能積極參加各類文體活動,身體健康,體育成績
優秀。
5、熱心為班集體服務,積極參加勞動和社會實踐活動。
6、講究衛生,有良好的衛生習慣。
7、具有創新精神和實踐活動能力。
8、積極參加社會公益活動,在學校、年級組組織開展的各項活動中
表現突出。
第二篇:十佳安檢員之星評選標準
十佳安全之星評比標準
一、指導思想
以以黨的十八大會議精神為指導,牢固樹立“以人為本、科學發展、安全發展”和“責任有我,我必負責;安全有我,我必安全”的安全理念,堅持安全第一,狠抓責任落實,全面實現安全生產零事故目標,深入貫徹落實科學發展觀,為公司安全可持續發展創造更加安全穩定的環境,為公司建設“八型礦井”和“六化采區”營造良好的氛圍。
二、申報時間:
每月底將申報材料紙質版、電子版報送至公司安檢科,紙質版需經單位黨政一把手簽字并加蓋單位公章。
三、申報范圍
公司安檢員、設備防爆檢查員、安全監測監控工、爆破工、煤質檢查員、瓦斯檢查員、質量驗收員、礦井通風工、調度員、技術員。
四、評選標準
1、申報人員的所包區域或工作區域內本月無發生安全事故、機電事故、瓦斯超限事故,無失爆現象,煤質合格,通風穩定可靠等。
2、所包區域或工作地點當月質量標準化等級必須達到一級質量標準化標準。
3、本人沒有發生事故,無違章作業行為的。
4、熟知本崗位的安全操作規程及工作流程,在上崗時能做到按章操作的。
5、熟知本崗位的質量標準化標準,并能保證維護好本崗位范圍內的質量標準化工作的。
6、熟知本崗位危險源控制,能把隱患消除在萌芽狀態,避免事故發生的。
7、熟知本崗位作業范圍的“兩述兩化”,在事故發生后必須能安全撤離至安全地點的。
8、在事故發生后及時匯報,能開展自救互救把事故損害后果降低的。
9、能結合本崗位的作業流程或者其他方面給公司安全管理提出合理化建議的。
10、在開展的各類安全活動中獲得名次的。
11、在上級安全檢查中有突出表現。
12、對公司安全管理有突出貢獻的。
五、參選方法
1、以科室、區隊為單位每月推薦安全之星候選人。
2、安全之星候選人須填寫相關表格,有突出貢獻的需要提交說明材料,獲獎證書需提供復印件。
3、實際描述要做到詳實,時間要闡述清晰,要提供具體的數字說明。
4、評選本著寧缺毋濫的原則,各單位不得應付了事,要充分掌握事實,正確推薦。在推薦中弄虛作假的公司將追究單位黨政一把手的責任,并在全公司進行通報。
六、評選表彰
參選人經審查、考核后,在公司公示欄上公示,公司將對獲獎的安全之星個人進行表彰和宣傳。安檢科將組織相關人員對每月獲得安全之星的員工進行不定期考察,對于全年沒有發生事故,做到按章操作表現優秀的個人在年底將優先申報集團公司安全先進個人。
安全監測監控員評選標準
1、安全監測監控員當月井工不低于22班,達到要求得20分,超一班1分,少一班扣1分。
2、安全監測監控員必須完成當月單位規定安全工作任務,達到要求得20分,未完成扣3-10分。
3、安全監測監控員所包區域或工作區域內本月無發生安全事故、機電事故、瓦斯超限事故,達到要求得10分,發生一次取消資格。
4、安全監測監控員所包區域或工作地點當月質量標準化等級必須達到質量標準化標準要求,沒有被領導扣罰過,得10分,一次不合格扣5分,兩次及以上不合格取消資格。
5、本人沒有發生事故,無違章作業行為的,得20分,發生一次取消資格。
6、本人熟練掌握“兩述兩化”和應知應會,并且在單位內部業務知識考試合格的,得10分,一次不會扣5分,兩次及以上取消資格。
7、本人熟知所包區域或工作地點崗位的質量標準化當月的項目,并能保證認真督促落實,得10分,抽查1次不知道扣5分,兩次以上取消資格。
8、在開展的各類安全活動中獲得名次的,加10分。
9、在上級安全檢查中有突出表現,加10分。
10、對公司安全管理有突出貢獻的,加10-15分。
煤質檢查員評選標準
1、煤質檢查員當月出勤不低于22班,達到要求得20分,超一班加2分。
2、煤質檢查員完成當月科內部規定“違反煤質現場管理規定”指標,達到指標要求得20分,少一個不得分,超一個加5分。
3、本人熟知所包區域或工作地點崗位煤質情況及各項指標,并能保證認真督促落實,得20分。
4、煤質檢查員所包區域或工作區域內本月煤質綜合毛煤發熱量達標,得25分。
5、當月商品煤質量未完成集團公司下達任務,扣15分。
6、煤質檢查員當月提出合理化建議,且被采納,每條加5分。
7、有遲到、早退現象每次扣2分,有曠工現象每班扣10分。
8、所包區域內有煤質污染現象未發現,被其他人員指出,每次每處扣10分。
9、科內批評一次扣2分,表揚一次加3分。
10、在上級煤質檢查中有突出表現,加10分。
11、對公司煤質管理有突出貢獻的,加10分。
12、有個人“三違”行為的,取消申報資格。
13、有 “違法亂紀”行為的,取消申報資格。
安檢員評選標準
1、安檢員(信息員)當月出勤不低于22班,(信息員入井不低于12班),達到要求加10分,超一班2分。
2、安檢員(信息員)完成當月科內部規定安全質量罰款數額,達到數額加10分,超500元加2分。
3、安檢員(信息員)完成當月科內部規定“三違”指標,達到指標要求加10分,超一個加2分。
4、安檢員(信息員)完成當月科內部規定停產次數,達到指標要求加5分,超一個加1分。
5、安檢員(信息員)所包區域或工作區域內本月無發生安全事故、機電事故、瓦斯超限事故,加10分。
6、安檢員(信息員)所包區域或工作地點當月質量標準化等級必須達到質量標準化標準要求,沒有被領導扣罰過,加5分。
7、本人沒有發生事故,無違章作業行為的,加10分。
8、本人熟練掌握“兩述兩化”和應知應會,并且在科內部業務知識考試合格的,加5分。
9、本人熟知所包區域或工作地點崗位的質量標準化當月的項目,并能保證認真督促落實。
10、在開展的各類安全活動中獲得名次的,加10分。
11、在上級安全檢查中有突出表現,加10分。
12、對公司安全管理有突出貢獻的,加10-15分。
防爆檢查員評選標準
1、防爆檢查員當月出勤不低于22班,(入井班數不低于15班)達到要求加10分,井下出勤超一班加1分,地面出勤少出一班扣2分。
2、防爆檢查員完成當月科內部規定的隱患條數,隱患條數達到要求的加10分,課件通報督促整改的一條加1分。
3、防爆檢查員所包區域內本月無發生失爆現象的加10分。
4、當月本人無“三違”記錄的,加10分。
5、當月本人所包區域無機電零事故,無影響生產的加15分。
6、當月完成區域工程標準化的加10分。
7、當月設備電纜回收、修復投入使用完成當月計劃的加10分。開關超一臺加0.1分,電纜超一百米加0.5分。
8、在開展機電區域標準化互檢第一名的加6分,第二名加4分。
9、能夠在公司安全管理或者其他方面提出合理化建議的,采納意見的加5分。
10、在上級機電設備檢查中有突出表現及受到表揚的加5分。
11、在公司設備管理及技術革新中有突出貢獻的加5分。
機 電 科
2013年3月15日
第三篇:十佳學生干部評選標準1
全縣“十佳學生干部”評選標準
一、評選范圍
全縣在校中小學學生干部
二、評選條件
1、誠信守紀、熱愛集體、熱愛勞動、尊敬師長、團結同學,能模范遵守《中小學生日常行為規范》和學校各項規章制度。
2、思想上積極要求進步,行為上嚴格要求自己。以身作則,模范履行帶頭作用,具有關愛精神,樂于助人。具有一定創新能力。
3、工作能力強,積極參與學校和班級的管理工作,善于團結協作,有較強的組織和管理能力,協助班主任做好班級工作,能遵守校紀,行為規范。對學校、團隊、班級建設等工作的開展作出較大貢獻。
4、學習刻苦勤奮,態度端正,有獨立思考和分析問題的能力,成績優秀。
5、積極帶領同學參加學校和班級組織的各項活動。如學校的運動會、藝術節、校刊的編輯、各類比賽等等。體育成績必須優良,并能積極參與社會上的各種公益勞動,受到老師和同學們的一致好評。
三、有下列情況之一者,將取消評選資格
1、在校期間受學校紀律處分 ;
2、在評選有曠課記錄者;
3、在評選有補考記錄者;
4、在評選受學校通報批評者;
5、學校認為可以取消評選資格的其它事由。
四、評選辦法
1、各鄉鎮中心校、初級中學、縣直學校分別評選推薦一名學生參加縣評選。
2、由班主任及各科任課教師進行提名,組織學生進行民主選舉。
3、各校候選人必須由本班班主任、校長推薦同意方可上報;
4、學校通過網絡、宣傳欄等途徑在全校范圍內公布候選人名單,廣泛宣傳其事跡,并在全校范圍進行為期期一周的公示,無異議后上報
五、評選要求
1、各校要高度重視,積極做好宣傳發動和候選人推薦工作,確保此項評選順利開展;
2、在推薦候選人的工作中,各校要嚴格按照評選標準,堅持公平、公正、公開、擇優的原則;
3、各校要按照要求及時將候選人名單及相關材料上報教育局評選工作領導小組,逾期將視作棄權;
4、申報材料應包含以下內容: ①被推薦人300字左右的先進事跡材料1份,要求用打印稿上交;
②提供事跡材料中可以涉及到的主要獎項的證書復印件。
第四篇:”十佳護士“評選標準
青島市立醫院 2017--2018“十佳護士”評選標準
護理部
1、熱愛護理專業,具有患者至上的職業精神。
2、積極協助護士長開展JCI評審準備工作。
3、堅持以病人為中心,注重護患溝通,維護患者合法權益,護患關系和諧,無差錯和醫療事故發生,無患者投訴。
4、嚴格遵守醫院各項規章制度及規范要求,理論扎實,專科業務能力較強,積極參加醫院組織的各項學術講座、專業培訓及技能比賽等。
5、從事臨床一線護理工作5年以上,服從醫院及科室工作安排。
6、取得2017年“醫院專業護士”資質,并在臨床專業護士崗位滿6個月(2017年6月--2018年3月)(無專業護士崗位科室除外)
7、具有較強的科研意識和水平,近2年來(2016年以來),在省級以上專業期刊發表護理專業論文1篇(第一作者,非通訊作者)。
8、無病事假(不含產假)(2016年5月-2018年3月)。
注:上獲得醫院“十佳專科護士”不再參加本“十佳專科護士”評選。
第五篇:十佳百星評選標準
“十佳百星”評選標準
一、基本標準。
1、熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,擁護黨的路線方針政策,遵紀守法,思想道德高尚、個人品質優秀。
2、政治立場堅定,崇尚科學,反對迷信,生活方式文明、健康,群眾基礎好。
3、模范遵守國家法律法規。
二、分類標準。“十佳孝老愛親模范”
1、模范踐行社會公德、職業道德和家庭美德;
2、孝敬父母,尊敬長輩,夫妻和睦,兄弟姐妹團結友愛,家庭生活溫馨和諧;
3、關愛社會老人,孝老愛親事跡突出,感人至深;
4、在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下,做到不離不棄、守護幫助、患難與共;
5、熱心社會公益事業,關心、支持老齡和未成年事業,積極為老年人、未成年做好事、辦實事,具有顯著成績和廣泛社會影響。“十佳助人為樂模范”
1、長期堅持幫助無血緣親緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾。
2、對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心,努力幫助排憂解難。
3、積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等公益活動,群眾高度贊譽。“十佳平安衛士”
1、恪守職業道德和社會公德,品德高尚,作風優良。
2、服從服務企業發展大局,業務技能嫻熟,勇于攻堅克難,全力以赴做好本職工作。
3、富有主人翁精神,善于創新挖潛,在改進工作、提升效率、服務基層一線等方面表現突出,為平安企業、和諧社會積極建言獻策,身體力行,堪為表率。
4、在集團公司開展的專項安全保衛和打擊整治攻堅戰等工作中,表現突出,成效明顯。“十佳環衛工人”
1、熱愛環衛事業,具有無私奉獻精神和良好的職業道德。
2、愛崗敬業、文明服務、遵守各項規章制度,規范作業,有熟練的操作技能,在本職崗位上做出顯著成績。
3、具有典型性和代表性,能夠真正體現“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的環衛精神。“十佳學雷鋒志愿者”
1、能嚴格遵守志愿服務相關章程和制度,熱愛志愿服務事業,在推動本單位、本組織志愿服務工作中起到帶頭模范作用。
2、長期積極參加多種形式的志愿服務活動,認真負責,事跡突出,群眾公認。
3、在全公司具有廣泛、積極的影響力,有助于形成良好的輿論引導。
“十佳醫護工作者”
1、認真貫徹黨和國家衛生法律法規及衛生工作方針,具有高尚的醫德醫風,愛崗敬業,技術精湛,刻苦鉆研業務,工作認真踏實,一絲不茍,崗位成績突出,在社會上享有一定知名度,年內無任何差錯、事故發生。
2、能充分發揮骨干帶頭作用,積極帶領和幫助同事做好工作。
3、積極參與單位或科內新業務、新技術引進與開展,并取得實效;積極參加業務培訓和在職各類醫學繼續教育教育,積極撰寫學術論文,并在國家級醫學雜志上發表2篇以上。“十佳幼教工作者”
1、具有崇高的師德、精湛的教育藝術、公認的育人實效、鮮明的幼教工作特色,有破解德育難題的典型經驗,在全公司范圍內有一定的影響。
2、遵循教育規律,求真務實,富有創新精神,有很強的鉆研能力,善于以學科研究促進工作。
3、堅持以幼兒為本,不斷促進專業發展,建班育人實效顯著。“十佳調解員(信訪工作者)”
1、認真宣傳信訪條例,努力踐行三個代表。做好群眾思想工作,依法規范信訪秩序。定期排查信訪問題,及時分析信訪形勢。認真辦理群眾來信,文明接待來訪人員。
2、積極預防矛盾糾紛的發生,將糾紛化解在基層;及時調處矛盾糾紛,防止民間糾紛激化;積極開展法制宣傳,引導教育干部職工家屬遵紀守法。
3、對疑難重大矛盾糾紛信息,及時向有關部門匯報,取得必要的指導與協助;開展糾紛排查調處工作,對不穩定思想傾向進行疏通引導;對調解解決的糾紛要進行回訪,防止糾紛反復,發現問題及時采取措施加以解決。“十佳服務員”
1、對公司熱愛,對自己所處行業喜愛、尊重。
2、熟練掌握服務規范,本崗位業務技能過硬。嚴格執行規范條例,在日常服務工作中能夠常年如一日主動、熱情服務,職業道德優良,嚴守紀律,使用文明用語,全年無違紀現象,做到規范化優質服務。
3、思想積極要求進步,刻苦鉆研業務、服從領導、團結同志、愛崗敬業。
“十佳文明宣傳員”
1、致力于文明禮儀知識宣傳、文明禮儀風尚倡導,在文明和諧創建中作出突出貢獻。
2、致力于不文明行為勸導、不文明現象監督,在文明和諧創建中作出突出貢獻。
3、熱心公益事業,模范遵守文明禮儀規范,積極從事文明禮儀實踐,工作業績突出,得到公眾認可,能夠在全集團公司群眾性精神文明建設中發揮典型示范作用的個人。