第一篇：評選十佳學生會材料

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評選十佳學生會材料

來

評選十佳學生會材料

xx理工大學學生會高舉創新大旗，在思想引領、成長服務等方面做出了許多積極的探索。通過創新思想政治教育，積極引導廣大青年高舉旗幟跟黨走，積極進取，奮勇爭先，校學生會不斷深化大學生思想政治教育引領工作，充分發揮先進典型的榜樣作用；不斷探索思想政治教育工作體制機制，緊扣時代脈搏，把握思想動態；不斷創新思想政治工作思路，弘揚時代主旋律，思想政治教育取得了顯著成效。

引領青年傳遞“正能量”。校學生會抓住建黨、建團、五四運動90周年等重要契機，黨的十八大、團的十六大等重要事件，以“高舉旗幟跟黨走，閃亮青春報祖國”主題教育為主線開展活動。

創新開展了“與祖國共奮進，與江西共崛起”、“學黨史，知黨情，跟黨走”、誠信教育、感恩教育、核文化教育等主題教育。這些活動努力為同學們提供一個有利的成長成才氛圍，活躍了多1

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彩校園文化生活，以本校的專業知識為基礎，向多個方面開拓發展，用廣博的知識充實自己，青春是篆刻成長的經歷，是記載奮斗進取的足跡。一輪一輪的思想盛會、精神洗禮，既是工作水平不斷提高的平臺，又是一個個新的起點，是學生會未來事業蓬勃發展的引向力。

組織開展了“參觀井岡山革命歷史博物館”、“參觀胡耀邦陵園”、“祭掃方志敏烈士墓”等紅色主題教育實踐活動。紅色實踐活動讓同學們真切感受到了艱辛的基業是長期的積累，應學習偉人的精神，從而為學生不斷注入活力，發揮其生動勇敢的迸發力，充分發揮革命精神，為今后始終將“全心全意為同學們服務”作為工作原則與宗旨做到更好，嚴于律己、熱枕服務。

學生會重視用青少年身邊的“偶像”影響、激勵青少年奮發成才，通過評選“校園十佳”激勵廣大同學修身立德，堅持正確的奮斗方向。學校涌現出了網絡紅人勵志哥籃球弟瞿詩濤，為國家財產奉獻生命的國防生烈士劉剛，亞丁灣上的鏗鏘玫瑰胡珍、“勵志籃球帝瞿詩濤等一批傳遞“正能量”的青春使者。通過提升興趣、挖掘潛力、科普知識宣講、搭設平臺等方式，旨在培養具有強烈科研興趣的人才，確保工作的實效性、針對性和系統化。

2．構建體系增強“向心力”。校學生會以社會主義核心價值體系為統領，構建校、院、班三級青年馬克思主義培養體系。

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開展學習十八大精神，從實踐上和理論上豐富培養青年學生工作的方式和方法，著力提升大學生骨干的理論水平、政治素質和綜合能力，并結合“點與面”輻射帶動全校青年學生。近年來，校院兩級學生會共輸送了近3000名學生干部參加學校舉辦的“青年馬克思主義者培養工程”和大學生骨干培養班，通過主題思想教育、黨史團史學習、交流研討、主題實踐、下鄉掛職、素質拓展等多種形式，提升學生干部整體素質，培養出一批有理想、有責任、有擔當、有作為的“四有”學生骨干。

社會主義價值觀主題講座，講座表明社會主義核心價值體系的三個基本特征，即普遍性、民族性、崇高性。愛國主義民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱，時代精神是推動時代發展和進步的強大精神動力。大學生要樹立正確的社會主義榮辱觀，努力踐行社會主義榮辱觀，建設和諧文明校園。堅持不懈地用“八榮八恥”的社會主義榮辱觀引領風尚，同學們從點滴做起，努力學習，團結友愛，自覺遵守規章制度，共同創造和諧校園。

新聞寫作培訓、視頻學習，新聞使具體的實踐活動得到了記載與精神的深化，并以此提高同學們對活動事件的認識。新聞稿是正式的文件，新聞稿要善于通過生動活潑的、具有典型意義的“人”和“事”，闡述思想，表達主題。這要求同學們要善于觀察、善于發掘、3

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善于提煉“思想”的紅線。此次新聞寫作的培訓讓同學們加強了文筆訓練，鍛煉了自己的文字能力，為學校新聞宣傳注入活力。

3.搭建載體提高“參與力”。校學生會搭建網絡載體，開通網絡平臺聯絡、吸引和凝聚廣大同學。學生會的微博、微信更新與互動，發布活動信息、微直播工作動態、轉播時事要聞、編寫勵志美文、與同學在網絡互動，發揮網絡風向標的作用。通過這種熱門網絡媒介，讓同學們及時掌握校園動態，真正理解校園文化，置身于校園各大熱點之中，令學校講座、活動、比賽聯為一個整體，使校園活動豐富多彩，應接不暇。同時，微博、微信與同學積極互動，為廣大同學搭建了一個鍛煉自我，展現自我的舞臺。

注重豐富活動載體，通過先進事跡報告會、“相約校園、成長對話”素質教育講座，校園核軍工主題系列活動等形式，積極為校風、學風建設做貢獻。以改革為動力，以載體促活躍，以創新求發展。緊緊圍繞拓展廣大同學綜合素質這一總體目標，堅持用先進的理論武裝青年、用優秀的校園文化塑造青年、用真誠的服務凝聚青年，強化服務職能，實施素質拓展。培養青年學生的創新精神、創業意識和實踐能力，全面加強學生會自身建設，團結、引導、帶領廣大同學，有效的服務我校的改革發展和青年學生的成長成材。

發揮志愿服務載體的引領作用，組織同學開展愛心活動，倡導節4

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約、互助、誠信、奉獻的優良品質，開展環境保護行動，植樹保護環境活動，并且動員同學參加實踐活動。奉獻愛心義務搬寢室，迎新、納新活動都離不開志愿者門的身影，這些愛心活動展現了東理學子青春勤勞的風采和優秀的精神品質，真正將無私奉獻做到了細致之處，為家園盡一份責，將溫暖帶給了社會。

在撫州市抗洪救災、抗擊冰災，以及汶川地震等危急時刻，校學生會組織同學伸出援助之手，為災民祈福。主動接濟受災群眾，為他們奉獻自己的一份關愛與支持。

同時，在雅安地震危難時期，校學生會組織自發辦起雅安祈福活動，愛心蠟燭之下大家默默為雅安祈福，每一個細節都是關愛的表達，都承載著我們的感恩。天災無情，人間有情，我校學生會將一如既往把愛心活動堅持下去，勇敢樂觀的面對困境。

4.文化唱響“好聲音”。隨著高校學生組織的發展不斷推進，為了適應新形勢的發展需要，校學生會注重提升學干隊伍的文化軟實力。做好學生會的傳、幫、帶工作，使學生會優良的傳統得到很好的傳承。

在學校、學院層面積極推廣學生干部座談會等方式，會議首先由學生會主席帶領全體學生干部學習學生會規章制度，要求學生干5

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部要主動地開展活動，必須提高自身的執行力、工作水平及辦事效率，要主動履行職責，做到不推脫、不扯皮，要處理好學習、工作與生活的關系，老師、同學與同事的關系等等，學生干部工作要經常匯報，辦事情不能越級，遵從原則、紀律。

2013年伊始，校學生會召開工作總結會議，要求學生干部講訴一年以來工作經歷與所獲所得，對自己將來工作的計劃與創想，對學生組織的要求與想法，并且重點要求學生干部對自己作客觀描述，廣泛進行事項批評和自我批評。在大會中校學生會干部表示自己這一年中有所成更應有所得，要積累實際經驗，吸取失敗教訓，為今后提高學生會組織的凝聚力和戰斗力而努力。

每一場活動的前期、中期、后期會議，都認真做到前期策劃、中期宣傳和后期總結，校學生會在一次次累積經驗的活動中提高了工作規范化水平和辦事效率，團隊整體集體主義意識深入，分工協調，密切配合，辦事有章可循、條理清晰，每一項目都是責任到人，一步步穩扎穩打，真正調配好了學生會內部制度和工作，展現了校學生會良好的整體素質和精神面貌。

5.素質打造“增長極”。學生會作為一個培養學生干部的綜合性組織，是大學生自我成材的搖籃，因此，學生會把學生干部的素質培養放到戰略的高度上來，并把它作為一項系統工程來抓。

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邀請校內外專家、學者就“如何做好一名優秀的學生部”“學生會工作領導藝術”、“學生自治學生組織制度與管理”等方面進行引導和強化，努力提高學生干部的管理能力和理論水平。增進學生干部對組織性、紀律性的理解，促進學生干部個性發展，為學生干部今后的工作能力提供了一個良好發展的平臺，有助于學生干部素質的培養和品質的提升。

大力提倡自我成才，不僅要求學生干部積極適應成才環境，還要創造環境來自我成才。任何事情都不是能憑借一己之力能夠完善達到目的的，更何況繁雜的學生會活動，因此學生干部還應當具備集體觀念，以核心凝聚力為主點開展活動，賦予成熟而篤定的主見，用嚴格并人性化的規章制度要求自己，用自己的一片真心去開展并圓滿完成每一項。

來

第二篇：理學院2012十佳學生會評選材料

南京林業大學2012年 十佳學院學生會活動

評選材料

理學院學生會 二0一二年十一月

前 言

南京林業大學理學院學生會是理學院全體學生的群眾組織。學生會是以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代 表”重要思想為指導，在院黨委、校學生會的領導下，在院團委的指導下開展工作的群眾性學生組織。

學生會的任務：

（一）團結和帶領廣大同學稱為熱愛祖國、熱愛學習、熱愛林業事業，適應社會主義現代化建設的合格人才。

（二）維護校紀，倡導良好的校風、學風，促進同學之間，同學與教職工之間的團結，協助學校建設良好的教學秩序和學習、生活環境。

（三）通過正常渠道，向學校反映同學的建議、意見和要求，參與學校的管理工作，維護同學的正當利益。

（四）倡導學生“自我服務、自我管理、自我教育”，開展健康有益、豐富多彩的課余活動，努力為同學服務。

（五）立足本院的學生工作，加強與其他高等院校及各兄弟學院的相互交流。

（六）做好學生干部隊伍的自身建設，完成上級下達的任務。

為響應學校二0一二“十佳學院學生會活動”評比，我院收集整理了 1.“我理我舍 有條有理”宿舍文化建設月;2.理學院新生辯論賽 等兩個我院學生會2012優秀活動作為評比活動。

以下是這兩個活動的介紹。

活動一：“我理我舍，有條有理”

宿舍文化建設月活動

活動目的

加強我院學生公寓的管理，豐富全院學生寢室文化生活，創造清新、良好的生活環境，促進全院學生養成良好的生活行為習慣，進一步促進宿舍成員間互助友愛的良好氛圍，展現我院學生學習生活的新面貌，提高我院學生宿舍的文化品位，構建和諧校園、和諧宿舍。

活動主題

“理約你我行，舍中手足情”

活動時間

2012年11月

活動安排

宣傳期間，聯合新宣部做好不同宣傳工作，爭取更全面地宣傳活動。

從活動開始，在不斷進一步宣傳的同時，收集參賽作品，完成作品及資料收集，評選及頒獎活動，總結活動向劉老師做報告。活動內容

宿舍文化建設系列活動分為三個活動進行：

1.活動一：你曬“理”幸福——宿舍創意全家福攝影作品大賽

活動面向理學院全體學生，以宿舍為單位舉行所有成員在內的創意全家福大賽，參賽宿舍可以自由發揮創意表現“全家福”的主題，要求內容陽光向上，須體現宿舍成員“友愛一家親”的溫暖氛圍。截止日期之前，參賽宿舍要上交作品的電子稿及紙質稿各一份，作品可配以適當文字說明，方便作品的評選活動。

活動對象：理學院全體學生

參賽形式：各參賽者以宿舍為單位，在活動截止日期前將作品交至各班班長處。活動時間：11月10日至11月20日

作品要求：

①、內容積極向上，傳達溫馨、團結、互助、積極向上的寢室舍風； ②、作品需注明宿舍號、宿舍成員和舍長的聯系方式； ③、參賽作品恕不退稿，請作者自留底稿。活動評選：

（一）網上進行，評選最高關注度的作品；

（二）現場投票，將參賽作品通過廣場板報宣傳吸引學生投票；

（三）最終評選結果從

（一）和

（二）兩部分結果中和而出。獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優秀獎若干名

2.活動二：“理”來我往——以物易物節約環保主題活動

活動旨在更好宣傳節約環保型校園，可以利用活動機會創建”理學院易物平臺”，活動結束之后可以更長久地服務于學生。

活動形式：以宿舍為單位收集宿舍成員的有交換價值的物品（即對別人可能有使用價值的物品），活動期間將各宿舍需要交換的物品照片上傳到

網絡，通知參加交換的同學關注動態，為需要交換的同學提供平臺。舉辦一場現場易物活動，活動開始由參加者介紹自己要交換的物品，在雙方同意的情況下，組織交換物品。

活動時間：11月10日至11月25日

3.活動三：宿舍美化參觀活動

為創造平安、整潔、溫馨的住宿環境，促進寢室之間的情感交流，營造良好的寢室文化氛圍、豐富校園文化生活，培養同學們良好的生活衛生習慣，學院舉行以倡導文明生活、弘揚校園文化為宗旨的宿舍文化活動。

活動內容:以寢室為單位進行美化、整理，學生會生活部對寢室進行檢查，根據宿舍衛生、物品擺放、創新亮點和整體協調等方面評選出優秀文明宿舍，最佳溫馨宿舍和最佳裝飾宿舍。具體條件如下：

優秀文明宿舍：寢室布局合理規范；寢室衛生整潔，干凈；寢室氣氛融洽,學習氛圍良好；寢室衛生檢查應不低于90分。

最佳溫馨宿舍：寢室布局合理規范；寢室干凈整潔，干凈；寢室氣氛和諧、溫馨；寢室衛生檢查應不低于90分。

最佳裝飾宿舍：寢室布局合理規范；寢室衛生整潔，干凈；寢室氣氛和諧融洽, 裝飾設計美觀；寢室衛生檢查應不低于90分。活動時間：11月19日至11月25日 參評宿舍：全體理學院學生宿舍

這次活動全面推進了學院宿舍內務、文化建設，構建和諧校園具有較大意義。通過舉辦此次系列活動，配合校學工處“宿舍文化建設月”活動，使本院廣大學生在活動中充分發展個性、培養共性，調動廣大學生積極參與公寓管理工作，參與大學生宿舍區建設，真正使廣大同學在活動中做到“自我教育、自我管理、自我服務”，從而進一步增強廣大同學的主人翁意識，共建修身、健康、文明的大學生宿舍區。

活動二：理學院新生辯論賽

活動目的：

舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了理學院同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養了理學院優秀人才，同時也促進院里學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了理學院的知名度。

活動主題：

活躍文化生活，鍛煉口才,鍛煉反應能力。

主辦單位：

理學院學生會學習部

活動方式 : 本次活動面向各班級,通過內部選拔，最終組成一支隊伍參加校里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式，共六支代表隊參加比賽，首輪三只代表隊獲勝進入下一輪，他們分別是信息與計算科學二班,高分子材料與工程一班,材料化學一班.三只代表隊經過抽簽產生決賽,最終經過激烈角逐，信息與計算科學代表隊憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

活動時間及地點：

此次辯論賽歷時半個月.初賽:初賽地點在50302，時間：10月24號18:00至21:00,共三場比賽.決賽:決賽地點在50302，第一場時間：10月26號19:00。第二場時間:10月31號19:30。第三場時間:11月2號19:00。

活動經過：

1.初賽：10月24號在50302舉行，經過抽簽，最終： 第一場：信息與計算科學一班PK信息與計算科學二班。第二場：高分子材料與工程一班PK高分子材料與工程二班。第三場：材料化學一班PK材料化學二班。

最終獲勝分別為：信息與計算科學二班,高分子材料與工程一班,材料化學一班.評委：張中森，郭懋，孫邦。

主持人：汪丹萍，計宇浩。計時器人員：高春曉，王昱杰。2.決賽：決賽地點：50302.時間：10月26號第一場決賽:高分子材料與工程PK材料化學。

評委:孫邦，張中森，王亮。主持人：汪丹萍。計時器人員：王昱杰。10月31號第二場決賽：高分子材料與工程PK信息與計算科學。評委：張中森，孔佩，郭懋。主持人：計宇浩。計時器人員：王昱杰。11月2號第三場決賽：材料化學PK信息與計算科學。評委：郭懋，張中森，禹田。計時器人員：汪丹萍。最終獲勝的專業是信息與計算科學。

此次比賽的辯題涉及的內容兼具生活情趣與時代氣息，貼近大學生的生活，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說，一方面辯題的生活化給予了廣大同學思考的空間，另一方面，辯題緊扣時代發展的需求，具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎。

第三篇：“十佳”學生分會、學生會主席評選通知

關于舉行“十佳”學生分會、“十佳”學生會主席評選答辯的通知 各院、部學生分會：

為在各院、部學生分會當中營造爭先創優的良好氛圍，激勵各院、部學生會更好地履行職能，全心全意為同學服務，按照《關于2011年共青團創建評優工作的安排意見》要求，陜西師范大學學生會系統將評選出“十佳”學生分會和“十佳”學生會主席進行表彰，共有19個院、部學生分會和20名學生會主席、副主席報名參加評選，評選工作分為材料評選和述職答辯兩部分，材料評選環節已經完成，現將述職答辯安排通知如下：

一、答辯時間

2011年5月30日（星期一）13:30

二、答辯地點

長安校區校務樓510會議室

三、答辯人

“十佳”學生分會答辯人須為學生會主席，“十佳”學生會主席答辯須為申請人本人。

四、答辯要求

1、答辯形式為答辯人發表述職報告，介紹所在學生會或個人相關情況，報告中答辯評委將隨機進行提問。答辯中可以配以視頻、ppt等手段展開，請答辯人自行攜帶優盤，開始前拷貝到工作人員電腦上。

2、學生會主席申報十佳學生會主席，所在學生會申請十佳學生分會的，兩項同時答辯，答辯時間共計5分鐘。單獨申報“十佳”學生會主席或十佳學生分會的，單獨進行答辯，時間為5分鐘。

3、答辯順序現場抽簽決定。

五、答辯評委

團委老師、校學生會主席團、團委助理

六、評分標準

十佳學生分會（100分）

（1）在黨組織領導下，能夠團結和帶領青年學生貫徹“自我服務、自我管理、自我教育”方針，有針對性地開展主題教育，引導青年學生樹立遠大理想，肩負時代使命，努力增強社會責任感和政治敏銳度，在對大學生進行“思想引領”過程中有思考、有創新、有作為、有成績。（20分）

（2）扎實履行學生會“成長服務”職能，第二課堂活動有深度、上層次、入主流，在繁榮校園文化，推進大學生素質拓展方面貢獻突出。（20分）

（3）在廣大學生當中開展深入調研，充分發揮學生會橋梁紐帶作用，切實反映廣大青年學生合理訴求和合法權益，積極主動為同學排憂解難，為學校發展建設建言獻策。（20分）

（4）自覺接受校學生會領導，密切配合校學生會的工作，圓滿出色完成所布置的任務并能積極參加學校組織的各項活動。（20分）

（5）所屬學生會干部品行端正、學習優秀、工作突出，群眾基礎深厚，深受老師學生好評。（20分）

十佳學生會主席（100分）

（1）具有高度的政治思想覺悟和道德水平，具有高度的集體主義思想及全心全意為同學服務的精神。（25分）

（2）深刻把握學生會職能和定位，有較強的工作責任心，對待學生會工作積極主動，敢于創新，工作成績顯著。（25分）

（3）學習態度端正、勤奮刻苦，學習方法得當、效率較高，成績優秀。（25分）

（4）作風正派，嚴于律已，團結同學，在廣大同學中有一定威信，切實發揮骨干和帶頭作用。（25分）

七、計分方法

在答辯評委打出的分數中，去掉一個最高分，去掉一個最低分，剩下的分數取平均分為答辯人最后得分。

附件一：“十佳”學生分會答辯評分表 附件二：

共青團陜西師范大學委員會

陜西師范大學學生會 二〇一一年五月二十五日 “十佳”學生會主席答辯評分表

第四篇：十佳青年評選材料

十佳青年評選申報材料

敬愛的組織：

我是生物xx班的XX，我經過兩年的學習與磨礪學會了很多，乘著“十佳青年”的評選活動，我爭取優秀團干的榮譽。現將我的情況匯報如下：

一、熱愛團的工作，思想作風良好，起到先鋒模范帶頭作用 這兩年來，我不僅積極投入班級團體工作也在團委中鍛煉自己自己的綜合素質，思想覺悟也得到了很大的提高。同時現在我已光榮的成為中共正式黨員了。在認真學習黨的基本理論知識與學習實踐科學發展觀中，把發展觀應用到工作實踐中來。加強配合團委老師的團組織建設為黨輸送新生力量的同時也積極帶領黨員、預備黨員及入黨積極分子深入時間科學發展中去。如：配合老師設立“紅卡行動----黨員服務站”、周末學習園地等等。熱愛團委的工作，把我系的黨員與團員的精神風貌提高上來是我的責任。

二、民主作風良好，回到基層中去

我時刻不忘自己是一名學生干部，作為團委副書記那么就要以身作則帶領我系團委所有的委員形成一種良好的工作作風及生活作風。由于精力不足總想為班級作出一點貢獻，但是很遺憾退出班級的團支書工作之后就不能為班級作出什么。我也盡量在學習工作之余與班上的同學友好相處。我相信這樣在我們的班集體中既能互相學習又能獲得快樂。

三、學習仍是我大學生活的主題

我在大學兩年的學習中很少留下太大的遺憾。因為我沒有忘記學習是我的本分，每學年我的綜合測評在班級排名均在前五，也順利的通過了英語四級考試。現在我正努力的為六級考試準備，也堅持把專業課程學好。

四、明確目標，實現精彩的人生理想

大學在我的人生中是一門重要的課程，要學習的好有很多。在以后的大學生活的我將會再接再厲爭取更大的進步。

XX班 XXX

XX年XX月XX日

第五篇：十佳中學生評選材料

多 才 多 藝 的 毛 靖 琦

------棗陽市實驗中學“十佳英才”評選材料

毛靖琦，女，14歲，棗陽實驗中學八年級九班學生。學校廣播站播音員。她癡迷古典文學若許年，情酣意飽處，狼毫一揮，便有尺幅素紙上，詩行灑遍。她不通音律，卻也一把二胡，學已四五載，在長、短、快、慢、輕、重、緩、急、抑、揚、頓、挫中，撣落所有的俗塵浮華。除卻古典情愫，她仍和大家一樣，生在00后，踩在時尚的前沿，汲取時代的養分。流行音樂，動感節奏，炫酷舞蹈??她靜如一片秋葉，動似一灣活水，水載葉暢流，葉隨水飄逸，她總是一幅靈動的風景。

一沙一世界，一葉一菩提，一個凡人也可以是一部史詩。經時光沉淀，歲月翻閱，年華沉香，它踩過的韻腳、灑下的平仄，編織起如歌的華章。

十三年前，當她幼嫩的肺葉擠進第一縷氧氣的時候，她發出的那聲啼哭揭開了她這個新生命對世間的探問。三年不諳世事的幼兒園中，她用稚氣的彩色蠟筆涂鴉出笨拙的自由，對于書畫的愛好她持續了十年，付出總有回報，她連續兩次榮獲全國學生書畫大賽小學高年級組金獎，同時她還榮獲第六、第七屆中國小作家杯現場作文大賽二等獎。她在小學一年級就第一批帶上了紅領巾。六年來，連續數年獲得棗陽市“馬云龍教育基金”、棗陽市“三好學生”以及“優秀學生干部”等光榮稱號。在她進入初中加入共青團之前，被評為學校評為“十佳少先隊員”。在偌大的廣場上，底下是同學們熱切的目光，她肩披綬帶，紅絲黃纓隨著國旗下掠過的風飄舞，它將為她的少先隊生涯畫上圓滿的句號。

少先隊員的光芒尚未褪去，她又順利地第一批加入了共青團，并在一年之后被團委評為“優秀團員”。由于她從小就練就一手風流雋秀的正楷字，在湖北省第三屆中小學生書法大賽初中，她獲得了一等獎的好成績。除此之外，她還榮獲了2012----2013中國中小學生作文大賽湖北賽區初中組一等獎的好成績。

她的愛好十分廣泛，如果說二胡、書法、寫作和繪畫純屬是“手”上的功夫，那么她“嘴”上的功夫也還了不得。比如她會喝歌，愛演講，英語口語也是她的特長之一。她2012年在棗陽市組織的第四屆小學生英語口語競賽活動中，榮獲了全市二等獎，在她校組織的“愛國主義讀書活動”演講比賽中獲得一等獎。現在她校又組織參加了襄陽市漢字聽寫大會，而她也在積極的準備中，她有足夠的信心成為她校的參賽者，她一定會為此而努力的。

正是這樣一個多才多藝的毛靖琦，在體育賽場上也幗國不讓須眉，在校運動會上，女子800米她奪得了全校第二名。在學習方面，她在是2013----2014學年上學期被學校評為“學習標兵”。這些榮譽的獲得都是毛靖琦同學付出了汗水，收獲的果實。在她的人生路上還有很多的挑戰等著她，她時刻準備??中學生活可以說是她人生經歷中不可復制的一抹記憶。她一邊脫去幼稚的沖動，一邊向著成熟邁進。在學習之余，她總是千方百計像擠海綿一般擠出時間攻讀歷史名著和課外書籍。她可以掌燈秉燭，邀月飲痛，醉聽錦年。思緒可以拉扯至瓦爾登湖之巔，泊走梭羅那顆悸動的溫熱心臟；情思又可以回溯到春秋戰國荒煙蔓草的年頭，去飲泣那一個烽火流連的時代??用一桿瘦筆雕刻時光，筆酣墨飽乃至信口沉吟，吐納串串珠璣。在這些年的學習生活中，她之所以安之若素，甘之如飴，全都得益于這粒粒墨香。

Knowledge is a treasure, but practice is the key to it.她堅信——有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。總有一天，她可以爆發出靈魂深處久封的潛能，書就人生的輝煌篇章！