第一篇：十佳學生評選標準

全縣“十佳學生”評選標準

一、評選范圍

全縣在校中小學學生

二、評選條件

1、思想品德好

熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，思想進步，積極向上，熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，遵守學校的

規章制度，遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，在同學中能起模范帶頭作用。凡在學校及其它地方受到過處分的學生當年不納入“十佳學生”評選范圍。

2、學習成績好

學習成績優異。學習目的明確，積極參加各個環節的學習活動，勤奮努力、刻苦鉆研，有求實精神和科學態度，能熟練地掌握基礎知識和基本技能，各學科學年總評成績在全校居于前列。

3、身體素質好

身體健康。積極參加體育活動、講究衛生、認真上好體育課，自覺堅持體育鍛煉、努力增強體質，達到國家規定的學生體育鍛煉標準。

4、個性發展好

樂觀開朗、自信活潑，有良好的團隊意識，能較好地和別人交流溝通。積極參加藝體活動或者愛好興趣廣泛，有一項以上的藝術特長。

三、有下列情況之一者，將取消評選資格

1、在校期間受學校紀律處分 ；

2、在評選年度有曠課記錄者；

3、在評選年度有補考記錄者；

4、在評選年度受學校通報批評者；

5、學校認為可以取消評選資格的其它事由。

四、評選辦法

1、各鄉鎮中心校、初級中學、縣直學校分別評選推薦一名學生參加縣評選。

2、由班主任及各科任課教師進行提名，組織學生進行民主選舉。

3、各校候選人必須由本班班主任、校長推薦同意方可上報；

4、學校通過網絡、宣傳欄等途徑在全校范圍內公布候選人名單，廣泛宣傳其事跡，并在全校范圍進行為期期一周的公示，無異議后上報

五、評選要求

1、各校要高度重視，積極做好宣傳發動和候選人推薦工作，確保此項評選順利開展；

2、在推薦候選人的工作中，各校要嚴格按照評選標準，堅持公平、公正、公開、擇優的原則；

3、各校要按照要求及時將候選人名單及相關材料上報教育局評選工作領導小組，逾期將視作棄權；

4、申報材料應包含以下內容：

①被推薦人300字左右的先進事跡材料1份，要求用打印稿上交；

②提供事跡材料中可以涉及到的主要獎項的證書復印件。

六、鄉級十佳學生評選工作由各鄉鎮參照縣評選辦法組織評選，并上報縣評選領導小組。

第二篇：十佳青少年評選標準

“十佳青少年”評選條件

1、熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨。

2、遵守社會公德，尊敬師長，團結同學；自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規 范》和《民勤一中學生日常行為養成教育細則》，在班級中能起到模范帶頭作用。

3、學習目的明確，有良好的學習習慣，學習成績優秀。

4、堅持鍛煉身體，能積極參加各類文體活動，身體健康，體育成績

優秀。

5、熱心為班集體服務，積極參加勞動和社會實踐活動。

6、講究衛生，有良好的衛生習慣。

7、具有創新精神和實踐活動能力。

8、積極參加社會公益活動，在學校、年級組組織開展的各項活動中

表現突出。

第三篇：十佳學生評選方案

中英文學校第一屆“十佳學生”評選方案

一、指導思想

為了進一步營造書香、英語校園文化氛圍，鼓勵學生以書為友，大膽說英語的好習慣，擬在全校范圍內進行“十佳讀書、英語小明星”的評選活動。

二、評選項目

“讀書小狀元”、“英語小明星”共十位學生。

三、評選領導小組

組長：王志娟

副組長：陳福州馬琳

成員：張細香、陳德章、羅海珍、桂慧、曹娜、湯赟

四、評選辦法

1．5月10日——5月18日，班級推選候選人，每單項限報一人，不重復，填寫申報表，撰寫推薦材料，五月18日前上交評選材料，過期作棄權處理。

2．5月19日至5月21日，領導小組根據材料進行綜合評選，確定“十佳”

3．5月29日，表彰大會時頒獎。

五、評選標準：

（一）閱讀最佳學生：能主動進行大量、廣泛的閱讀，堅持做讀書筆記。（依據：讀書小狀元毅力競賽的投稿情況作參考）。閱讀量不少于新課程標準里面的規定字數。一年級一學期課外閱讀總量不少于1萬字，二年級一學期課外閱讀總量不少于3萬字，三年

級一學期課外閱讀總量不少于10萬字，四年級一學期課外閱讀總量不少于20萬字，五年級一學期課外閱讀總量不少于40萬字，六年級一學期課外閱讀總量不少于50萬字。

2能主動堅持積累經典詩詞、散文。低年段學生能背誦60首以上，中年段學生能背誦90首詩加10首詞，高年段學生能背誦經典古文3篇以上。

3、在學校班級讀書活動中有突出、典型的事跡。能主動帶動家長、同學們讀書。或熱心班組圖書角的建設，或主動向同學等借出圖書，或在逆境中堅持閱讀以精神感染同學、或經常主動向老師、同學推薦好書等。

4、積極參加（市）區、學校、班級組織的各項讀書活動，并至少有一篇作文在市（區）級以上作文比賽中獲獎或能在市（區）級以上刊物發表。

（二）英語最佳學生：

評選時需要上交以下材料：

學生申報表，該學生的讀書摘記、小作文（低年級）、優秀閱讀心得（中、高年級）、發表文章證明及作文獲獎獎狀等所有能反應該生讀書質量的材料。

第四篇：十佳百星評選標準

“十佳百星”評選標準

一、基本標準。

1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導,擁護黨的路線方針政策，遵紀守法，思想道德高尚、個人品質優秀。

2、政治立場堅定，崇尚科學，反對迷信，生活方式文明、健康，群眾基礎好。

3、模范遵守國家法律法規。

二、分類標準。“十佳孝老愛親模范”

1、模范踐行社會公德、職業道德和家庭美德；

2、孝敬父母,尊敬長輩，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；

3、關愛社會老人，孝老愛親事跡突出，感人至深；

4、在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護幫助、患難與共；

5、熱心社會公益事業，關心、支持老齡和未成年事業，積極為老年人、未成年做好事、辦實事,具有顯著成績和廣泛社會影響。“十佳助人為樂模范”

1、長期堅持幫助無血緣親緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾。

2、對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難。

3、積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等公益活動，群眾高度贊譽。“十佳平安衛士”

1、恪守職業道德和社會公德，品德高尚，作風優良。

2、服從服務企業發展大局，業務技能嫻熟，勇于攻堅克難，全力以赴做好本職工作。

3、富有主人翁精神，善于創新挖潛，在改進工作、提升效率、服務基層一線等方面表現突出，為平安企業、和諧社會積極建言獻策，身體力行，堪為表率。

4、在集團公司開展的專項安全保衛和打擊整治攻堅戰等工作中，表現突出，成效明顯。“十佳環衛工人”

1、熱愛環衛事業，具有無私奉獻精神和良好的職業道德。

2、愛崗敬業、文明服務、遵守各項規章制度，規范作業，有熟練的操作技能，在本職崗位上做出顯著成績。

3、具有典型性和代表性，能夠真正體現“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的環衛精神。“十佳學雷鋒志愿者”

1、能嚴格遵守志愿服務相關章程和制度，熱愛志愿服務事業，在推動本單位、本組織志愿服務工作中起到帶頭模范作用。

2、長期積極參加多種形式的志愿服務活動，認真負責，事跡突出，群眾公認。

3、在全公司具有廣泛、積極的影響力，有助于形成良好的輿論引導。

“十佳醫護工作者”

1、認真貫徹黨和國家衛生法律法規及衛生工作方針，具有高尚的醫德醫風，愛崗敬業，技術精湛，刻苦鉆研業務，工作認真踏實，一絲不茍，崗位成績突出，在社會上享有一定知名度，年內無任何差錯、事故發生。

2、能充分發揮骨干帶頭作用，積極帶領和幫助同事做好工作。

3、積極參與單位或科內新業務、新技術引進與開展，并取得實效；積極參加業務培訓和在職各類醫學繼續教育教育，積極撰寫學術論文，并在國家級醫學雜志上發表2篇以上。“十佳幼教工作者”

1、具有崇高的師德、精湛的教育藝術、公認的育人實效、鮮明的幼教工作特色，有破解德育難題的典型經驗，在全公司范圍內有一定的影響。

2、遵循教育規律，求真務實，富有創新精神，有很強的鉆研能力，善于以學科研究促進工作。

3、堅持以幼兒為本，不斷促進專業發展，建班育人實效顯著。“十佳調解員（信訪工作者）”

1、認真宣傳信訪條例，努力踐行三個代表。做好群眾思想工作，依法規范信訪秩序。定期排查信訪問題，及時分析信訪形勢。認真辦理群眾來信，文明接待來訪人員。

2、積極預防矛盾糾紛的發生，將糾紛化解在基層；及時調處矛盾糾紛，防止民間糾紛激化；積極開展法制宣傳，引導教育干部職工家屬遵紀守法。

3、對疑難重大矛盾糾紛信息，及時向有關部門匯報，取得必要的指導與協助；開展糾紛排查調處工作，對不穩定思想傾向進行疏通引導；對調解解決的糾紛要進行回訪，防止糾紛反復，發現問題及時采取措施加以解決。“十佳服務員”

1、對公司熱愛，對自己所處行業喜愛、尊重。

2、熟練掌握服務規范，本崗位業務技能過硬。嚴格執行規范條例，在日常服務工作中能夠常年如一日主動、熱情服務，職業道德優良，嚴守紀律，使用文明用語，全年無違紀現象，做到規范化優質服務。

3、思想積極要求進步，刻苦鉆研業務、服從領導、團結同志、愛崗敬業。

“十佳文明宣傳員”

1、致力于文明禮儀知識宣傳、文明禮儀風尚倡導，在文明和諧創建中作出突出貢獻。

2、致力于不文明行為勸導、不文明現象監督，在文明和諧創建中作出突出貢獻。

3、熱心公益事業，模范遵守文明禮儀規范，積極從事文明禮儀實踐，工作業績突出，得到公眾認可，能夠在全集團公司群眾性精神文明建設中發揮典型示范作用的個人。

第五篇：十佳學生干部評選標準1

全縣“十佳學生干部”評選標準

一、評選范圍

全縣在校中小學學生干部

二、評選條件

1、誠信守紀、熱愛集體、熱愛勞動、尊敬師長、團結同學，能模范遵守《中小學生日常行為規范》和學校各項規章制度。

2、思想上積極要求進步，行為上嚴格要求自己。以身作則，模范履行帶頭作用，具有關愛精神，樂于助人。具有一定創新能力。

3、工作能力強，積極參與學校和班級的管理工作，善于團結協作，有較強的組織和管理能力，協助班主任做好班級工作，能遵守校紀，行為規范。對學校、團隊、班級建設等工作的開展作出較大貢獻。

4、學習刻苦勤奮，態度端正，有獨立思考和分析問題的能力，成績優秀。

5、積極帶領同學參加學校和班級組織的各項活動。如學校的運動會、藝術節、校刊的編輯、各類比賽等等。體育成績必須優良，并能積極參與社會上的各種公益勞動，受到老師和同學們的一致好評。

三、有下列情況之一者，將取消評選資格

1、在校期間受學校紀律處分 ；

2、在評選有曠課記錄者；

3、在評選有補考記錄者；

4、在評選受學校通報批評者；

5、學校認為可以取消評選資格的其它事由。

四、評選辦法

1、各鄉鎮中心校、初級中學、縣直學校分別評選推薦一名學生參加縣評選。

2、由班主任及各科任課教師進行提名，組織學生進行民主選舉。

3、各校候選人必須由本班班主任、校長推薦同意方可上報；

4、學校通過網絡、宣傳欄等途徑在全校范圍內公布候選人名單，廣泛宣傳其事跡，并在全校范圍進行為期期一周的公示，無異議后上報

五、評選要求

1、各校要高度重視，積極做好宣傳發動和候選人推薦工作，確保此項評選順利開展；

2、在推薦候選人的工作中，各校要嚴格按照評選標準，堅持公平、公正、公開、擇優的原則；

3、各校要按照要求及時將候選人名單及相關材料上報教育局評選工作領導小組，逾期將視作棄權；

4、申報材料應包含以下內容： ①被推薦人300字左右的先進事跡材料1份，要求用打印稿上交；

②提供事跡材料中可以涉及到的主要獎項的證書復印件。