第一篇：十佳服務之星評選標準

“創十佳樹百人后勤服務之星”評選標準

本標準適合于義煤集團鞏義鐵生溝煤業有限公司井上基層服務單位，各業務科室及公司后勤服務中心人員。各單位于當月3日前將本單位上月后勤服務之星推薦人以及事跡材料報送后勤服務中心。個人主要事跡要實事求事，嚴禁空話套話，后勤服務中心匯總后5日前報送公司宣傳部。各單位嚴格按照評選標準進行評選，嚴禁弄虛作假，嚴禁輪流坐莊，如經發現以上情況者，對責任單位主要負責人罰款500元。

“創十佳樹百人后勤服務之星”評選標準：

1、思想品德好。顧全大局，樂于助人，見義勇為，無打人罵人現象，不散布消極言論，不在公共場所發表不當評論。

2、專業技能好。愛崗敬業，干好本職工作。在當月工作中有突出工作表現，未發生安全事故，無違反計劃生育，沒有違法亂紀，遵守勞動紀律，無曠工，出勤22班以上，無職工投訴，無違章，沒有因工作不當給企業和單位帶來影響，按時完成領導交辦的一切工作任務。

3、服務意識強。說話和氣，禮貌待人，不吃拿卡要，關愛身邊的人，團結同事。

4、個人形象佳。衣著整潔規范，談吐優雅，舉止文明，身體健康，心里素質良好。

第二篇：十佳安檢員之星評選標準

十佳安全之星評比標準

一、指導思想

以以黨的十八大會議精神為指導，牢固樹立“以人為本、科學發展、安全發展”和“責任有我，我必負責；安全有我，我必安全”的安全理念，堅持安全第一，狠抓責任落實，全面實現安全生產零事故目標，深入貫徹落實科學發展觀，為公司安全可持續發展創造更加安全穩定的環境，為公司建設“八型礦井”和“六化采區”營造良好的氛圍。

二、申報時間：

每月底將申報材料紙質版、電子版報送至公司安檢科，紙質版需經單位黨政一把手簽字并加蓋單位公章。

三、申報范圍

公司安檢員、設備防爆檢查員、安全監測監控工、爆破工、煤質檢查員、瓦斯檢查員、質量驗收員、礦井通風工、調度員、技術員。

四、評選標準

1、申報人員的所包區域或工作區域內本月無發生安全事故、機電事故、瓦斯超限事故，無失爆現象，煤質合格，通風穩定可靠等。

2、所包區域或工作地點當月質量標準化等級必須達到一級質量標準化標準。

3、本人沒有發生事故，無違章作業行為的。

4、熟知本崗位的安全操作規程及工作流程，在上崗時能做到按章操作的。

5、熟知本崗位的質量標準化標準，并能保證維護好本崗位范圍內的質量標準化工作的。

6、熟知本崗位危險源控制，能把隱患消除在萌芽狀態，避免事故發生的。

7、熟知本崗位作業范圍的“兩述兩化”，在事故發生后必須能安全撤離至安全地點的。

8、在事故發生后及時匯報，能開展自救互救把事故損害后果降低的。

9、能結合本崗位的作業流程或者其他方面給公司安全管理提出合理化建議的。

10、在開展的各類安全活動中獲得名次的。

11、在上級安全檢查中有突出表現。

12、對公司安全管理有突出貢獻的。

五、參選方法

1、以科室、區隊為單位每月推薦安全之星候選人。

2、安全之星候選人須填寫相關表格，有突出貢獻的需要提交說明材料，獲獎證書需提供復印件。

3、實際描述要做到詳實，時間要闡述清晰，要提供具體的數字說明。

4、評選本著寧缺毋濫的原則，各單位不得應付了事，要充分掌握事實，正確推薦。在推薦中弄虛作假的公司將追究單位黨政一把手的責任，并在全公司進行通報。

六、評選表彰

參選人經審查、考核后，在公司公示欄上公示，公司將對獲獎的安全之星個人進行表彰和宣傳。安檢科將組織相關人員對每月獲得安全之星的員工進行不定期考察，對于全年沒有發生事故，做到按章操作表現優秀的個人在年底將優先申報集團公司安全先進個人。

安全監測監控員評選標準

1、安全監測監控員當月井工不低于22班，達到要求得20分，超一班1分，少一班扣1分。

2、安全監測監控員必須完成當月單位規定安全工作任務，達到要求得20分，未完成扣3-10分。

3、安全監測監控員所包區域或工作區域內本月無發生安全事故、機電事故、瓦斯超限事故，達到要求得10分，發生一次取消資格。

4、安全監測監控員所包區域或工作地點當月質量標準化等級必須達到質量標準化標準要求，沒有被領導扣罰過，得10分，一次不合格扣5分，兩次及以上不合格取消資格。

5、本人沒有發生事故，無違章作業行為的，得20分，發生一次取消資格。

6、本人熟練掌握“兩述兩化”和應知應會，并且在單位內部業務知識考試合格的，得10分，一次不會扣5分，兩次及以上取消資格。

7、本人熟知所包區域或工作地點崗位的質量標準化當月的項目，并能保證認真督促落實，得10分，抽查1次不知道扣5分，兩次以上取消資格。

8、在開展的各類安全活動中獲得名次的，加10分。

9、在上級安全檢查中有突出表現，加10分。

10、對公司安全管理有突出貢獻的，加10-15分。

煤質檢查員評選標準

1、煤質檢查員當月出勤不低于22班，達到要求得20分，超一班加2分。

2、煤質檢查員完成當月科內部規定“違反煤質現場管理規定”指標，達到指標要求得20分，少一個不得分，超一個加5分。

3、本人熟知所包區域或工作地點崗位煤質情況及各項指標，并能保證認真督促落實，得20分。

4、煤質檢查員所包區域或工作區域內本月煤質綜合毛煤發熱量達標，得25分。

5、當月商品煤質量未完成集團公司下達任務，扣15分。

6、煤質檢查員當月提出合理化建議，且被采納，每條加5分。

7、有遲到、早退現象每次扣2分，有曠工現象每班扣10分。

8、所包區域內有煤質污染現象未發現，被其他人員指出，每次每處扣10分。

9、科內批評一次扣2分，表揚一次加3分。

10、在上級煤質檢查中有突出表現，加10分。

11、對公司煤質管理有突出貢獻的，加10分。

12、有個人“三違”行為的，取消申報資格。

13、有 “違法亂紀”行為的，取消申報資格。

安檢員評選標準

1、安檢員（信息員）當月出勤不低于22班，（信息員入井不低于12班），達到要求加10分，超一班2分。

2、安檢員（信息員）完成當月科內部規定安全質量罰款數額，達到數額加10分，超500元加2分。

3、安檢員（信息員）完成當月科內部規定“三違”指標，達到指標要求加10分，超一個加2分。

4、安檢員（信息員）完成當月科內部規定停產次數，達到指標要求加5分，超一個加1分。

5、安檢員（信息員）所包區域或工作區域內本月無發生安全事故、機電事故、瓦斯超限事故，加10分。

6、安檢員（信息員）所包區域或工作地點當月質量標準化等級必須達到質量標準化標準要求，沒有被領導扣罰過，加5分。

7、本人沒有發生事故，無違章作業行為的，加10分。

8、本人熟練掌握“兩述兩化”和應知應會，并且在科內部業務知識考試合格的，加5分。

9、本人熟知所包區域或工作地點崗位的質量標準化當月的項目，并能保證認真督促落實。

10、在開展的各類安全活動中獲得名次的，加10分。

11、在上級安全檢查中有突出表現，加10分。

12、對公司安全管理有突出貢獻的，加10-15分。

防爆檢查員評選標準

1、防爆檢查員當月出勤不低于22班，（入井班數不低于15班）達到要求加10分，井下出勤超一班加1分，地面出勤少出一班扣2分。

2、防爆檢查員完成當月科內部規定的隱患條數，隱患條數達到要求的加10分，課件通報督促整改的一條加1分。

3、防爆檢查員所包區域內本月無發生失爆現象的加10分。

4、當月本人無“三違”記錄的，加10分。

5、當月本人所包區域無機電零事故，無影響生產的加15分。

6、當月完成區域工程標準化的加10分。

7、當月設備電纜回收、修復投入使用完成當月計劃的加10分。開關超一臺加0.1分，電纜超一百米加0.5分。

8、在開展機電區域標準化互檢第一名的加6分，第二名加4分。

9、能夠在公司安全管理或者其他方面提出合理化建議的，采納意見的加5分。

10、在上級機電設備檢查中有突出表現及受到表揚的加5分。

11、在公司設備管理及技術革新中有突出貢獻的加5分。

機 電 科

2013年3月15日

第三篇：十佳之星評選頒獎詞

十佳之星學生代表發言稿

尊敬的領導，親愛的同學們：

大家晚上好！我是來自機電工程學院10高分子材料加工技術廖文彬。在這萬物復蘇、生機勃勃的春季我們迎來了機電工程學院第二屆“十佳之星”評選活動，今天很榮幸作為機電工程學院2012年十佳之星代表發言，我心里非常高興，無比的激動。在這里我要感謝老師們和同學們一直對我的信任和支持。謝謝大家。

正因為我們是一個平凡的孩子，沒有驚人的容貌，也沒有過人的智慧，但是，就正因為我們不漂亮，所以比別人少了一分虛榮；不聰明，所以比別人多了一分努力！我們帶著父母的期盼，懷揣著對大學生活的美好憧憬，飽含著對科學知識的渴求和人生的夢想，來到了河職院這大舞臺。

大家都知道小鷹奮力追逐母親獵食的光環，任重而道遠，卻獲得知識與能量；李嘉誠的成功是我們追求的方向，遙遠而艱辛，卻喚醒熱情激活能量；萊特兄弟創造了空中飛行的夢想，反復而艱難，卻煥發新的激情創造新的生命；雷鋒的樂于助人奉獻精神，貧苦而艱辛，卻傳承著愛的精華弘揚著‘釘子’的精神；孔融讓梨的故事影響著世世代代的百姓，文明而深久，成為后代教育的推波助瀾；白禮芳老人蹬車捐助學生，偉大而感動，成為感人至深的真實故事；曾子殺豬的寓言故事，信用與誠信，成為后代流傳的佳話；范仲淹考取功名報答母親，至善至德，成為孝順的榜樣；三國演義的精彩絕倫，智慧與技能的化身，成為人民追捧的著作。

在學生群體中，只要我們攜起手來，才能共同營造“健康、文明、和諧”的溫馨校園！最后我代表機電工程學院第二屆“十佳之星”感謝全體老師們、同學們，一路有著大家的支持和肯定，我們才有著今天的榮譽，這一切，都能激勵著我們一輩子，影響我們一輩子。

我的發言完畢！謝謝！

第四篇：“十佳之星“評選方案

大保當小學“十佳之星”活動實施方案

為進一步宣傳和樹立一批具有鮮明時代特色的先進少年典型，弘揚校園正氣，激勵同學們刻苦學習、勇于實踐、奮發成才,及時表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現出的先進學生代表,引導大家關愛他人、關心集體、關注社會，全面健康地成長。學校德育處按上級文件精神決定在全校開展大保當小學“十佳之星”評選活動，實施方案如下：

一、指導思想

根據大保當小學辦學宗旨和辦學理念及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生禮儀常規》、相關規定，為了落實“一切為了每一位學生的發展”這一新課程的核心理念，通過爭當校園“十佳之星”活動，塑造一大批學生典型，引導廣大學生學習先進、爭當先進、超越先進，促進其健康、全面、快樂的成長。

二、組織領導 組長：李校長 副組長：閆寶華、康良 成員：各班班主任

三、評選范圍

大保當小學在校各年級學生。

四、評選類型及標準

校園“十佳之星”評選基本條件：熱愛學校，熱愛集體，具有積極向上的精神風貌，健康活潑，富有青春朝氣，在廣大學生中德、智、體、美、勞等綜合表現或某些方面具有一定的代表性和示范作用。（1）學習之星：具有強烈的求知欲和上進心，勤奮學習，成績優異。有良好的學習習慣，各門功課成績優異。

（2）才藝之星：具有舞蹈、器樂、聲樂、戲劇、曲藝、繪畫等特長，積極參加文體活動、興趣小組或班隊活動，在各種文藝比賽中取得好成績。

（3）體育之星：具有體育特長，積極參加各項體育競賽活動，并取得好成績。

（4）讀書之星：廣泛閱讀有益書籍，知識面廣。閱讀過大量課外讀物，并堅持寫讀書筆記。

（5）創新之星：愛好并積極參加小發明、小制作、小創造、小論文活動等，并取得優異成績。

（6）管理之星：擔任班干部或隊干部，有責任心，主動管理班集體，是老師的得力助手。能得到大多數學生的認可。

（7）孝敬之星：規范踐行家庭美德，孝敬父母，尊敬長輩。懂得父母辛勞，不亂花錢，不向父母提不合理要求。

（8）禮儀之星：尊敬師長，遵守學校各項規章制度，身心健康，穿戴整潔，不佩戴首飾，不穿奇裝異服。

（9）志愿之星：具有無私的奉獻精神，思想積極進步，積極參加志愿組織活動，遵守志愿者活動規章制度。

（10）自強之星：有夢想并勇于克服各種困難去實現自己的夢想，表現出非同一般的頑強毅力，有突出的自強事跡或個人成就。

五、評選程序。

1、先由班主任按要求和評選條件，在班上組織評選，每班各報10名“十佳之星”每類各1名。后報學校德育處。

2、德育處對候選人進行審核和審查。

3、審核后符合條件的，上報學校，形成文件進行表彰，并頌發獎狀或證書。

2017

年3月

第五篇：校園”十佳之星“評選方案

大保當小學“十佳之星”評選實施方案

（2018-2019學第一學期）

為進一步宣傳和樹立一批具有鮮明時代特色的先進少年典型，弘揚校園正氣，激勵同學們刻苦學習、勇于實踐、奮發成才,及時表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現出的先進學生代表,引導大家關愛他人、關心集體、關注社會，全面健康地成長。學校德育處按上級文件精神決定在全校開展大保當小學“十佳之星”評選活動，實施方案如下：

一、指導思想

根據大保當小學辦學宗旨和辦學理念及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生禮儀常規》相關規定，為了落實“一切為了每一位學生的發展”這一新課程的核心理念，通過爭當校園“十佳之星”活動，塑造一大批學生典型，引導廣大學生學習先進、爭當先進、超越先進，促進其健康、全面、快樂的成長。

二、組織領導 組長：張靜（校長）副組長：閆寶華、康良 成員：各班班主任

三、評選范圍

大保當小學在校各年級學生。

四、評選類型及標準

校園“十佳之星”評選基本條件：熱愛學校，熱愛集體，具有積極向上的精神風貌，健康活潑，富有青春朝氣，在廣大學生中德、智、體、美、勞等綜合表現或某些方面具有一定的代表性和示范作用。

（1）學習之星：勤學好問，自主探究，積極進取，有良好的學習習慣和學習方法。有強烈的求知欲和上進心，作業認真，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，并積極參與綜合實踐活動，有較強的學習能力。幫助同學解決學習上的困難，帶動同學共同進步。

（2）才藝之星：熱愛才藝表演，具有一定的藝術修養和水準，積極參加校內外各項文藝活動。有過參加才藝比賽的經驗，在校內外各級比賽中取得良好成績，德藝雙馨，品行端正，并能帶領同學積極參加才藝類活動。

（3）體育之星：熱愛體育鍛煉，在一項或多項體育項目上具有一定特長。具備良好的體育道德，對體育運動有一定的了解。團結同學，熱心推廣體育運動，能帶動同學一起進行體育鍛煉。

（4）讀書之星：閱讀量大，閱讀范圍廣，能夠堅持寫讀書筆記和讀書體會。傳誦經典，背誦詩文達到學段標準。積極參加各種讀書活動，認真閱讀學校推薦的閱讀書目，能寫較為具體、真實、生動的讀后感。能積極向同學們推薦好書，能將書中的故事講給大家聽，和同學分享讀書的喜悅。

（5）創新之星：對科學有強烈的興趣愛好，有獨特的創意和構想，熱衷于創造發明和科學實驗，動手操作能力強。有自己的小發明、小制作、小論文或作品設計，在各級各類科技創新比賽中有出色表現。

（6）管理之星：擔任班干部，責任感和集體榮譽感強，關心集體，愛護同學。能以身作則，積極參與班級管理工作，認真完成老師交給的各項任務，具有一定的管理、合作能力。有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻，真正成為老師的小助手。（7）孝敬之星：孝敬父母、聽從父母長輩的正確教誨，常與父母溝通、談心。尊敬老師，能虛心接受老師的教誨，不頂撞老師。關愛他人，團結同學，能主動幫助有困難的人。做好自己的事，做父母得力的小助手，不讓父母、老師擔心。

（8）禮儀之星：積極參與“八禮四儀”教育活動，自覺遵守《中小學生守則》和《中小學生行為規范》。能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到老師能主動問好。能和同學、老師、父母、鄰居友好相處，懂得謙讓。愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。

（9）志愿之星：具有無私的奉獻精神，思想積極進步，積極參加志愿組織活動，遵守志愿者活動規章制度。有很強的社會責任感和公民意識，遵守社會公德，關注社區公益事業，為人正直熱情，樂于助人，積極參加社區各項公益活動和各類社會實踐活動。

（10）自強之星。遵守紀律，團結同學，熱愛集體，勤儉節約，有良好的行為和勞動習慣。不為家庭條件、自身條件不足或外界環境不良因素所影響，始終不畏艱苦，努力拼搏，積極進取，自強不息。

五、評選程序。

1、先由班主任按要求和評選條件，在班上組織評選，每班各報10名“十佳之星”每類各1名。后報學校德育處。

2、德育處對候選人進行審核和審查。

3、審核后符合條件的，上報學校，形成文件進行表彰，并頒發獎狀或證書。

2018年11月