第一篇：上官鎮三中學生干部值勤實施方案

上官鎮三中學生干部值勤實施方案 目的：徹底扭轉校風、學風、班風，使每個學生成為品德端正、行為規范、人格健全的合格中學生。

指導思想：以科學發展觀為指導，認真貫徹黨的教育方針，打造平安和諧校園，創辦人民滿意的教育。

依據：《上官鎮三中班級積分管理辦法》、《上官鎮三中學生在校一日常規》、《上官鎮三中學生每日十做到》

工作內容：

一：成立學生干部值勤領導小組，加強組織領導

組長：趙耀華

成員：陳巧玲 孟賽紅 丁小鳳 崔靜靜 楊偉云 陶海利

二：政教處、團支部加強督導檢查，努力營造文明、進步的學習環境。三：加強宣傳，統一思想，達成共識。

四：完善管理制度、檢查制度、考核制度、報告制度

工作方案：

一：由學生會中選用品行優良、作風正派、堅持原則、工作認真的團員學生組成值勤甲組、乙組。

二：值勤小組須佩戴胸卡，以身作則。

三：值勤范圍內對違紀學生真實填寫學生違紀卡，并有違紀學生簽名。工作范圍：

甲組：校門口及教學樓前。

乙組：操場。

工作時間：

上午6:00——7:55及大課間

下午12:50—— 1:55 及大課間

值勤內容：

一：凡工作時間、工作范圍內的一切有違學校各項規章制度的學生均填寫學生違紀卡。

二 ：工作時間、工作范圍內的校外青年及不法分子如要進入校園要好言勸止并及時上報值班領導。

上官鎮三中

2011.9

第二篇：關于獎勵值勤學生干部話費的請示

關于獎勵值勤學生干部話費的請示

校領導：

自2013年9月，學生會成立學生晚間值勤巡查，每天18點到21點在校園內進行巡視，發現問題及時與值班老師進行聯系。至今已及時上報或制止學生打架事件近十起。同時學生會每天擔負晨檢午檢、升旗、課間操等日常管理工作，維護校園秩序、協助老師處理突發事件等方面發揮了重要作用。為鼓勵學生干部工作積極性，特申請獎勵每名學生電話費20元（每月5元/人*4個月），共75名學生，合計1500元。

妥否，請批示。

學生科

2014年3月13日

第三篇：上官鎮黨員干部群眾

上官鎮黨員干部群眾

積極收看《農事早知道》開播儀式

2009年9月28日，接上級通知后，上官鎮57個村級站點和1個機關站點，在上午10點半鐘，能正常收看的站點，全部集中在省黨員干部現代遠程教育直播頻道。共計有1000名黨員干部群眾收看了此欄目。

收看開播儀式后，趙莊村村民反映說，季書勤專家講的防治黃苗的方法太好了。前一年由于玉米秸桿還田后，用旋耕機整的地，又沒有及時夯實，從而上下都空虛的，沒有達到保墑的效果，而造成麥苗大面積的少苗和發黃，進而影響產量，今年說什么也不旋耕。逯堤村逯更產則表示閆若潛專家講的近段豬病的很切實際。前山峰村王剛仁看后對人說，有了《農事早知道》欄目，就等于免費把專家請到了身邊，有什么不懂的種植問題可以立即咨詢。把經常用的實用技術在網上定期更換，確實能夠引導農民發展特色經濟，幫助農民朋友增加收入。

《農事早知道》欄目的開播，切實能夠起到了指導作用，使部分農民從中受益，同時核欄目更是科學技術在農林牧中廣泛應用的一個平臺，提高了廣大人民群眾的科技文化素質。《農事早知道》欄目的開播更加體現了黨員干部現代遠程教育教學資源的針對性、適時性和實用性。

第四篇：沂水鎮三中國防知識競賽活動實施方案

國防知識競賽活動總結

沂城街道第二初級中學

國防知識競賽活動總結

一、指導思想

為全面貫徹《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》,促進我校國防教育工作廣泛、深入、持久開展，進一步普及國防知識，增強國防意識，激發學生的愛國熱情，根據縣教體局《關于印發學校國防知識競賽活動的通知》精神，決定在全校開展國防知識競賽活動特制定本方案。

二、組織領導

學校成立國防知識競賽活動辦公室，校長辦公室，在學校國防教育領導小組的領導下，具體負責本次活動的組織實施。學校成立了相應的組織領導機構，負責本校競賽活動的組織實施。

三、競賽內容

本次國防知識競賽內容以國家國防教育辦公室推薦，教育部國防教育辦公室審定，人民出版社出版的初中《國防教育》、為主。

四、活動形式

7-9年級以國防知識答卷為主。

五、具體措施

1、統一思想，提高認識。

這次舉辦的國防知識競賽，要切實統一思想認識，加強組織領導，充分認識活動的重要性，將其擺上工作議事日程，積極發揮職能作用，抓好落實，確保了競賽順利進行。

2、周密計劃，精心組織。

根據我校實際情況，通盤考慮，統一籌劃，科學制定實施計劃，合理確定競賽的形式和內容。抓好國防知識競賽，并在此基礎上積極組織學生參加鎮和縣的競賽活動，做到組織嚴密，各項工作有條不紊。

六、實施步驟

國防知識競賽分三個階段進行：

第一階段為計劃準備和宣傳發動階段（2012年11月—4月）學校成立領導小組，制定活動方案，利用宣傳欄、校園網等，采取講座、征文、演講等多種形式，做好宣傳發動工作，充分調動廣大學生參與國防教育的積極性。

第二階段為組織實施階段（2012年11月5日）

1、確定輔導教師，對輔導教師進行培訓。

2、安排專門課時開展國防知識教育，組織學生學習指定的《國防教育》讀本，并根據實施計劃，開展形式多樣的國防知識競賽活動。

3、組織開展軍事知識學習、國防知識答卷等活動。

第三階段總結評比階段（2012年11月9日）

上交國防知識競賽答卷，總結國防知識競賽經驗，撰寫國防知識競賽活動情況。

七、表彰與獎勵

活動結束后，學校將對表現突出的個人進行表彰，同時推薦表現突出的個人參加省、市、縣組織的先進優秀獎的評選。

八、活動要求

1、要提高對國防教育的認識，切實加強領導，認真開展教育活動，確保取得良好的效果。

2、要建立專檔，注意收集整理活動材料、活動總結和相關圖片資料。

附：

組

副組

成沂城街道第二初級中學 2012年11月 國防知識競賽領導小組 長：姚金鋒 長：孔祥文員：王兆東龐世健馬國梁

第五篇：陽新三中實施方案

陽新縣第三中學“廉潔文化進校園”活動實施方案

為貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》提出的工作要求，做好《黃石市中小學廉潔教育資源開發與應用研究》這一課題，進一步加強反腐倡廉宣傳教育工作，提高廣大師生遵紀守法的意識和自覺性，經研究決定，在學校全體師生中開展廉潔文化進校園教育活動。根據我校實際情況，特制定如下實施方案。

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，以“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育、廉潔教育和師德教育為核心，以教育教學活動為依托，以育人為宗旨，教育為主線，按照縣紀委的總體部署、縣教育局“廉潔文化進校園”教育活動實施意見，充分利用學校陣地，開展“廉潔文化進校園”教育活動，以增強全校師生反腐倡廉自覺性，提高廣大學生廉潔奉公、誠信守法意識，建立多渠道、全方位的廉政網絡，營造一個“人人講廉、人人促廉”的廉潔氛圍，為打造“平安校園”作貢獻。

二、總體目標：

第一層面:學校領導、黨員教師

在全校黨員干部中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。通過教育活動不斷增強黨員干部廉潔自律意識，嚴守紀律、以身作則、忠于職守、自覺接受監督，從教為民、勤政廉潔、求真務實、率先垂范，自覺成為師生楷模。

第二層面：全體教師

在全校教師中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育” 為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。通過教育活動不斷增強全校教師廉潔自律、廉潔從教意識，規范教師行為，敬業愛崗、誠信服務，依法執教、遵規守紀，為人師表、教書育人。

第三層面：七八年級學生

在七八年級學生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。通過教育活動提高廣大學生廉潔奉公、誠信守法意識，增強抵制社會不良風氣的能力、提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力；發揮“小手牽大手”作用，提高全社會拒腐防變的免疫力。

三、組織領導與責任落實：

（一）組織領導：

（1）領導小組

組長：柯國尊

副組長：程時貴 江詩國 肖龍州 邱永唯 柯興生 劉俊

組 員：全體行政領導

（2）工作小組

組長：方依懷

副組長：馮美治鄧敬雄李祥樟

組員： 余小芳夏喚泉何召成鄒圣清董 征。

（3）具體分工

方依懷負責組織領導、陣地建設。馮美治負責師資建設、廉潔教育。何召成負責活動開展、臺賬資料。鄧敬雄負責氛圍營造、特色工作。夏喚泉負責宣傳、征文。余小芳負責材料上傳。鄒圣清 負責手抄報。董 征 負責教學案例。

（二）責任落實：

1、校長室重點抓好第一層面黨員領導干部“率先垂范、廉潔從政、”主題教育。制訂工

作計劃和組織實施。

2、教導處重點抓好第二層面教職員工“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。關鍵抓好教育內容、形式的設置，在日常教育教學中加以滲透，努力做到“五個相結合”。

3、德育處、團委重點抓好第三層面學生“敬廉崇潔”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。組織全校學生開展以“敬廉崇潔”為主題教育，納入未成年人思想道德建設體系，與學校傳統德育工作有機結合起來。

4、校長辦公室負責收集信息，通報學校“廉潔文化進校園”教育活動開展情況，及時向上級反饋信息。

四、實施步驟：

第一階段：宣傳發動、精心部署

1、統一思想，提高認識。深刻領會黨風廉政宣傳教育進校園的重要性與緊迫性。在全校行政會議、教工例會會議上，切實做好“廉潔文化進校園”教育活動的宣傳發動工作，統一思想。

2、精心部署、明確職責。學校教育活動領導小組精心謀劃，設計載體，制訂詳實的教育活動方案，落實分工，明確職責，“廉潔文化進校園”教育活動在各個層面教育中，做到有針對性和實效性，尤其注意可操作性，使虛事實做，務求實效。

3、及早準備、落實教育資源。根據三個不同層面教育對象、教育內容與教育目標，及早搜集和編寫教育手冊、教育材料，落實有關領導講座、電教片資源等。

第二階段：集中教育階段

（一）在學校領導、黨員教師中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育。

學校黨組織組織學習《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》等文章，加深領會精神實質，不斷提高全體黨員理論素養。開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育，同黨組織的思想建設、組織建設、作風建設和校領導班子建設結合起來。要利用黨員活動日等時間，開展主題教育，創新教育活動的載體，豐富教育內容。同時，結合廉政制度建設，進一步落實本校的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，依法辦事，廉潔公正、正確行使人民賦予的權力，艱苦奮斗，多做貢獻。

認真抓好“六個一”；

1、校長進行廉政承諾

2、學習廉政建設文章，重溫教育局廉政建設規定；

3、觀看一場反腐倡廉教育電教片；

4、上一堂黨風廉政教育課；

5、黨員干部撰寫一篇廉潔從政的體會文件文章；

（二）在全校教師中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育” 為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。

“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動，與教育系統行風建設、社會滿意工程、師德群體創優活動、教師職業道德建設相結合。積極組織教職工繼續開展“群體師德創優”活動，把廉潔從教，敬業愛崗、誠信服務，依法執教作為重要內容，要突出重點，精心組織，全體提高全體教師反腐倡廉意識，執教為民。

認真抓好“五個一”：

1、組織學習廉政建設文章，重溫教育局廉政建設規定；

2、觀看一場反腐倡廉教育電教片，并組織觀后談；

3、上一堂廉政教育課；

4、組織一次“廉潔從教”格言征集評選活動；

5、評選廉潔從教師德標兵。

（三）在全校學生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動”主題教育，（1）在學科教學中滲透“敬廉崇潔”教育。

1、寓“敬廉崇潔”教育于學科教學之中，梳理整合中學語文、思品、社會、歷史、政治等教材中蘊涵著的豐富的廉潔教育內容，輔以古今中外清正廉潔故事和廉政格言警句，在教學中滲透廉政文化內容，通過學生感受、交流討論等方式，加強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。

2、結合學國學讀經典活動，在閱讀中領悟“敬廉崇潔”教育。匯編以古今中外崇尚廉政的故事、格言等為內容的《廉潔伴人生》學生讀物，學生讀物可安排榜樣、修身、責任、守法、立志、民心等主題。結合閱讀活動，在學生中開展故事講演、讀后觀感討論、辯論會等。

（2）在活動中熏陶“敬廉崇潔”教育。根據學生年齡特征，在學生中開展以“走訪老干部”、“廉潔伴人生，講述我身邊的故事”等為主題的社會調查活動，開展“社區清風行”當好社區廉政宣傳員等社會實踐活動，讓學生在活動中得到體驗。同時開展觀看倡廉教育影片或電教片并組織影評，開展書畫展、手抄報、廉潔警句格言創作制作展評等形式的“敬廉崇潔”主題教育，讓學生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶。開展好一次“小手牽大手，廉潔伴人生”致身邊黨員干部的一封信活動（或我與父母談廉潔）。班會課、思想品德課（思想政治課）、國旗下集會等教育時間滲透反腐倡廉教育內容。

（3）認真抓好“五個一”

1、邀請法制副校長作一次反腐倡廉教育報告；

2、觀看一場反腐倡廉教育電影或電教片，開展一次影評活動；

3、舉行一次反腐倡廉教育主題班會課；

4、舉行一次“敬廉崇潔”為主題的演講比賽；

5、在全?！傲疂嵨幕M萬家”教育活動中發揮“小手牽大手” 作用，當好廉政建設宣傳員、發一份“廉潔家庭倡議書”。

第三階段：總結深化階段

總結廉潔文化進校園活動中出現的好載體，好方法，撰寫“敬廉崇潔”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動書面反腐倡廉宣教活動總結。

五、工作制度

1、實行“一把手”負責制，構建黨政工團權責一致的責任機制。

2、堅持全面部署，全員參與，全程運行，全面落實。

3、堅持定期開展廉潔文化教育活動，每月有主題教育。

4、建立廉潔文化校園廣播專題，加強宣傳、陣地建設，拓寬傳播渠道。

5、建立、健全廉政文化建設督查考評制度，與部門工作考核、個人考核掛鉤。

6、重視過程資料積累，廉政教育活動有計劃、有檢查、有記載、有檔案。

陽新縣第三中學

二0一0年三月