第一篇：扎實推進作風建設努力構建和諧教育

扎實推進作風建設努力構建和諧教育

縣玉沙小學干部思想作風建設活動全面展開

根據縣教育系統干部思想作風建設動員會議精神，縣玉沙小學緊密結合學校實際，不走過場，精心組織，尋找差距，狠抓落實，全力推進干部思想作風建設工作，取得了實實在在的效果。

一、工作部署力求“快”。4月14日，給予系統干部作風建設動員大會一結束，玉沙小學立即組織召開了行政例會，研究制定了本單位作風建設實施方案，成立了作風建設領導小組。4月16日，又召開了全體教師大會，傳達了縣教育局作風建設會議精神，校長葉祥佳作了動員報告，同時具體部署了學校干部作風建設工作。

二、營造氛圍彰顯“濃”。玉沙小學采取多種渠道進行宣傳報道，推動形成作風建設的聲勢和氛圍。一是出專題板報，公布干部作風建設實施方案、領導小組，張貼班子成員撰寫的心得體會；二是開辟網上專欄，充分運用玉沙小學校園網站，刊登作風建設活動中必須學習的文章；三是編發作風建設簡報，詳細報道學校開展作風建設的情況。

三、學習討論立足“嚴”。一是嚴格制度保障學習。確定了每周四下午和每周六組織全校黨員、干部開展集中學習和專題討論，做到“三保”“三有”，即保證學習時間，保證學習質量，保證學習效果；有系列學習材料，有專門的學習筆記，有學習心得體會。二是嚴格檢查保證實效。領導小組辦公室定期對干部的學習情況進行檢查和督促，通過翻閱學習筆記、查看討論記錄等方式確保作風建設取得實效。

四、專項整治突出“狠”。一是簽訂責任狀。按照“誰出問題，誰負責”的原則，學校與每一位教師簽訂了“樹師德、正行風”責任書，要求全體教師堅決遵守學校對家長的承諾；

第二篇：扎實推進學風建設努力構建和諧校園

扎實推進學風建設努力構建和諧校園

學習沒有好的學風不是一座好的學校，班級沒有學風是很可悲的事情。在這個充滿溫暖的校園里，讓我們攜手——扎實推進學風建設，努力構建和諧校園。

在大學里，學風可以影響學生的未來，好的學風可以促進學生和諧發展，相反，不良學風學風將會導致學生的畸形發展。學風建設關鍵在于思想的建設，樹立優良思想，時刻抱著尊重知識，尊重人才，尊重自己的態度，舍棄一切不良嗜好，發揚和傳承優良作風，牢牢銘記自己的身份，做有益于整個集體，有益于我們大家共同和諧共進的事情。深入貫徹落實八榮八恥精神，推進學校體制改革，以改革求發展，以改革促發展。加大對學生的管理力度，加大對學校各個團體的監管力度，借助各個團體的力量，倡導優良校風學風，使得學生更具有有營造優良學風的意識。定期開展學習學風座談交流會，表揚學校先進積極分子，加大對先進事跡的宣傳力度。打破傳統，不要等社會宣揚后我們再去宣揚，我們應該更加主動積極去倡導我們的優良事跡，作為優良實際的先導，化被動為主動，來在社會上樹立我們的學校印象，在我們的學校去營造一中積極向上的氛圍。對于考試制度要改變，不要對學生劃考試重點，尤其是出考試小冊子，更是不利于學風建設，更不要去考原題。這樣學生們只要不學習就可以考得很高，他們卻沒有學到他們該學到的東西，這種影響將不僅是現在，說白了學校就是在變相作弊，等同于把考題提前泄露，這對于學習的學生公平嗎？他們也許苦了一學期，到頭來還不如不學習的學生考得高，會有益于學校的長遠發展嗎？我們培養出來的只是投機取巧的人才，沒有真才實學的人才。難道收了學生學費，就要給他們一個畢業證嗎？學生的父母送自己的孩子來學校的目的何在，相信會不言而喻的。對于學校的測評標準發生改變，改變各個部分所占的比例結構，增加學業成績所占的比重，思想素質的測評要重視起來，以此來引領學生們的發展和學風的建設。

積極開展各個活動，為締造優良學風增磚添瓦，

第三篇：扎實推進黨務公開努力構建和諧教育

教委黨總支堅持以“辦人民滿意教育”為宗旨，強化民主監督，扎實推進黨務公開，努力創建和諧教育。

第一方面 公開“六項內容” 推進黨務公開的落實

鎮教委黨總支在推行黨務公開中實行“群眾關注什么，就公開什么”的原則，把促進全鎮教育工作的發展，作為開展黨務公開的出發點。公開六項內容：

一是黨總支全局工作和教委中心工作；二是黨員思想政治建設。三是黨總支組織建設；四是作風建設；五是制度建設。

六是黨總支根據實際情況及黨員、教師認為有必要公開的其他事項。

第二方面 做到“四個到位” 促進教育和諧發展

一是宣傳發動到位：鎮教委黨總支認真貫徹落實區紀委文件精神，利用黨務公開欄、有關會議等形式，廣泛宣傳發動，使廣大黨員、教師正確理解并積極支持黨務公開工作。

二是組織領導到位：成立了黨務公開領導小組，制訂黨務公開的實施方案，落實措施及內容，建立健全工作責任制。

三是公開形式到位：鎮教委黨總支將黨務公開與政務、財務公開融合在一起，接受群眾的監督。

四是公開程序到位：對公開內容、公開形式形成方案，在公開前由黨總支集體審核，及時調研和處理群眾反映的熱點問題，接受群眾監督。教委熱點工作公開化，如：用人公開競選，工程進行招標，教師評優、考核、晉級進行公示，全鎮教師無異議后再上報。對學生的收費項目，教師填寫致家長的一封信進行公開。

通過推行黨務公開工作，鎮教委領導班子的戰斗力和凝聚力不斷增強，黨員的先鋒模范作用更加突出，全鎮教育教學工作春華秋實、碩果累累：鎮教委連續兩年被評為“棗莊市素質教育先進單位”、今年鎮教委又被評為“棗莊市中小學德育工作先進集體”、“全市教育宣傳工作先進集體”、“全市安全工作先進單位”等等。鎮教委的素質教育先進經驗曾多次在《人民日報》、《大眾日報》、《中國教育報》刊登報道，引領了農村素質教育的發展。市教育局張磊局長這樣評價徐莊的教育工作“你們的精神值得全市教師學習”。棗莊日報頭版頭條利用張局長的原話作題目進行報道。目前，徐莊教育是全市農村教育的名牌鎮，是全市農村教育的示范鎮。近幾年來，徐莊教育每年綜合工作排名全區第一。

第四篇：扎實推進法制教育工作 努力構建平安和諧校園

扎實推進法制教育工作 努力構建平安和諧校園

——赤峰市第二實驗中學“五五”普法經驗材料 我校是松山區政府于1980年創辦的蒙古族中學，位于赤峰市新城區。為適應新城區發展需要，2004年，市政府為我校增掛赤峰市第二實驗中學校牌。學校校園面積130余畝，建筑面積38400平方米（不含分校區），教職工286人，學生5188人，教學班78個。

在長期的教育實踐中，我校始終堅持以“以人為本、依法治校，構建平安和諧校園”為指導思想，在全面推進依法治校工作中，以法治理念貫穿到整個學校的管理，以及教育教學的改革之中，規范辦學行為，完善規章制度，全面推進素質教育，提高教學質量，取得了顯著的成績。學校近10年來師生犯罪率為零；是赤峰市普通高中管理示范校，連續多年被評為松山區“學校安全教育管理實績突出單位”和無毒學校；先后榮獲“自治區教育工作先進集體”、“自治區普通高中管理先進學校”、“蒙古語言文字使用先進單位”、“赤峰名學校”、“家長滿意學校”等60多項殊榮。2009年我校被推薦為自治區綜合治理“長安杯”獲獎單位。現將我校依法治理工作經驗總結如下：

一、加強領導，健全機構，落實到位。

我校按照區上的統一部署，始終把“五五”普法工作作為一項長期而艱巨的任務長抓不懈，確保“五五”普法工作認識到位、責任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作機構；學校成立

錄相、法律知識競賽、參觀和旁聽審判活動、觀看和教育有關的法律安全等。

三、突出重點，分層學習，激發學習熱情

普法，首先要學法、知法、懂法。學校在全面推進“五五”普法工作過程中，始終堅持依法治校、依法執教為先導，在普法對象、普法內容方式三個方面突出重點，分層學習，激發教職工和學生的學法熱情，從而保證學法人員、時間、內容、效果的落實。

在普法對象上，學校教職工全員參加培訓，講座與自學相結合為主，注重學習《教育法》，《教師法》等，重在提高依法辦事、決策能力；堅持依法辦學，誠信自率辦學。教職工普法以自學為主，注重學習教師法和其它法律，以及中小學教師職業道德規范等。重在提高法治意識；學生以班團會時間為主，開設了法制課程，重在提高學生學法、知法、懂法、守法、用法的自覺性。校內臨時外來務工人員定期集中培訓為主，由學校綜治辦負責對其定期培訓，主要內容為《治安管理處罰法》、《食品衛生法》、《消防法》等法律法規里的內容。同時邀請松山區消防大隊何海參謀定期對其進行消防知識技能培訓，邀請新城區公安分局干警對其進行治安管理講座，使其通過學法能夠知法、懂法、守法、用法，確保了校園無因外來人員而發生的刑事案件或其他妨礙學校安全的事件發生。

在普法方式上，充分發揮思想政治課的主渠道作用，增強學

聘請市公安局新城分局辦公室主任李華同志和市公安局新城分局政委車國同志擔任我校法制副校長，每學期的開學、放寒暑假和“法制安全教育周”，我校都邀請法制副校長做法制講座，提高全體師生法律和安全意識。開設校內舉報電話，掌握校園內外的治安動態，扎實開展校園周邊治安環境的整治工作，受到良好的效果。從2002年起，我校先后與松山區鐵東派出所和新城區玉龍派出所共同建立了警校共建單位和青少年維權聯系點，使青少年維權活動有了一個重要的依托陣地，更加有利于青少年合法權益的維護。

3、堅持法制宣傳教育與思想道德建設相結合，以實現“雙贏”的教育效果。

（1）對學生的養成教育，我們采取了“引導先行，考評跟上，績效掛勾”的工作方法；首先，積極利用學生會議、“兩課”之機，組織學生學習各項規章制度，做到了讓制度進頭腦；其次，細化、實化學生衣、食、住、行、學、操等方面評分標準，逐日評分累計，當天公示，獎優罰劣；還倡導開展了“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”的系列道德教育活動，規范了養成教育，形成健康、向上的道德情操，為依法治校工作深入開展提供了有力的基礎條件。

（2）打造良好“軟環境”，陶冶了學生情操。各部門始終圍繞“良好的文化能塑造崇高的品格”這一指導思想，積極有效營造了良好校園文化氛圍，緊扣學校發展主旋律和學生需要，常換

毒法律、法規的學習，加強對毒品預防的宣傳教育，實現“學生不吸毒，校園無毒品”，同時在反暴力日、預防艾滋病日、保護消費者權益日、消防宣傳日等一些為教育提供最佳時機和情境的特殊時段，相機開展教育。活動地點或在校內，或在校外德育基地，活動形式或參觀訪問，或參加講座。主題活動成了學生釋法、懂法的課堂，明白了違紀與違法、違法與犯罪的必然聯系，反思有礙他人、有損形象的言行，喚醒普遍淡化的責任意識，牢牢記住了違法犯罪的慘重代價。我校承辦過玉龍街道黨工委組織的轄區大中學生倡廉戒奢主題演講比賽，承辦過區教育局以《違法于我們遙不可及—違法離我們并不遙遠》為辯題的全區高中生辯論賽，均取得了優異成績。

五、完善制度建設，提高辦學層次，確保了依法治校工作開展的信度。

1、“淡化人為因素，實化科學制度管理”。結合《赤峰市第二實驗中學管理手冊》要求，學校的各部門制定了《赤峰市第二實驗中學安全工作若干規定》、《赤峰市第二實驗中學財務管理規定》、《赤峰市第二實驗中學開展民主評議行風工作實施意見》、《赤峰市第二實驗中學開展師德師風教育的實施辦法》、《赤峰市第二實驗中學行政會議制度》、《赤峰市第二實驗中學教職工績效考評方案》、《赤峰市第二實驗中學評選先進教育工作者工作方案》、赤峰市第二實驗中學教職工職務評聘工作方案》、《赤峰市第二實驗中學管理體制改革的實施意見》等規章制度，一切工

3、依法治教，措施得當

（1）、加強制度建設，依法治教，不斷提高教職工的整體素質。首先我們不斷完善了《教職工績效考核評價標準》，使該標準能準確全面地反映了一個教職工的綜合情況。考核的結果向全校師生張榜公示，接受廣大師生對考核小組的監督。教師業務考核結果作為教職工評職、晉級、評優、提干、結構工資的重要依據。實行了教職工全員聘任制和動態結構工資制，空前的調動了廣大教職工的工作積極性，在教職工中積極開展以師德師風、理想信念、遵紀守法、誠實守信、敬業愛崗、家庭美德、遵守職業道德的教育活動，把教育、管理和制度約束結合起來，每位教師都與學校簽訂一份《師德師風治理責任書》和《治理亂收費責任書》，加強校風、校紀、教風建設，每學期我校教職工都制定一份建功立業計劃。

（2）、全面落實《教師法》,嚴格教師管理制度。我校較早實行了教職工全員聘任制，在日常工作生活中積極為教職工辦實事，辦好事，維護教職工的切身利益。如及時為每年新分配到校工作的青年教師辦理任職、轉正定級、教師資格證等手續；幫助參加各種培訓班的教職工辦理資格證書；按照有關規定給到退休年齡或到符合提前退休條件申請提前退休的教職工及時辦理退休的有關手續；積極組織教職工參加職稱考試和評定工作；及時為獲得初、中、高級職稱的教職工辦理了工資晉升及續簽聘用合同等手續。對因退休缺崗的崗位實行公開招聘。

按照國家法律法規聘任教師、設置課程、制定教學計劃、安排各種教學活動。

在優秀學生的評選方面，學校針對這一社會關注的焦點問題，堅持按章辦事。首先由各班學生民主推薦；然后由政教處綜合考核；再由校評獎領導小組評定；最后張榜公示。另外，由于我校總體辦學水平高，社會信譽好，每年要求轉入、借讀的高中學生較多，我們堅持原則，不論親疏近遠一視同仁。

六、加強科學管理，暢通民主監督渠道，確保了依法治校工作開展的深度。

1、完善教職工代表大會制度。我校堅持每年一次的教職工代表大會，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點問題，經教職工民主討論、教代會審議表決，進一步促進了校務管理的規范化，調動了廣大教職工的積極性，增強了教職工民主參與、民主管理、民主監督的意識。例如，在“學校內部體制改革方案”的制定過程中，我們在廣泛聽取教職工意見的基礎上進行了多次修改，最后由教代會審議通過。

2、規范各項校務公開制度。做到“六個一”：制定了一個切合實際、統一規范和便于群眾監督的《校務公開實施方案》；設置一個校務公開欄；規定學校主要領導為校務公開第一責任人；設立一本公開記錄本；設置一個意見箱；成立一個校務監督小組，還公布了舉報電話。特別注意選準那些群眾最關心、社會最敏感、最容易產生不正之風的問題，作為公開的重點向群眾公開。對重

14、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

5、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

6、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周 一升 旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《給家長的一封公開信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

7、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。由于學校的安全防范工作做

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第五篇：扎實推進作風建設工作總結

扎實推進作風建設工作總結

中央出臺關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定以來，院黨委高度重視，精心組織，強化措施，狠抓中央“八項規定”精神貫徹落實，取得了階段性成效。現將具體情況匯報如下：

一、主要工作情況

中央八項規定出臺后，院黨委始終把貫徹落實中央“八項規定”精神作為一項重大政治任務，擺在黨委工作的重要位置高位推進。

1、狠抓組織領導，黨風廉政建設有人抓、有人管

為貫徹落實好黨風廉政建設，加強工作組織領導，先后成立了院黨風廉政建設領導小組、院精神文明建設領導小組、院集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動領導小組、院落實把紀律挺在前面工作領導小組等多個領導小組，之后隨工作需要及領導小組成員變化等情況，及時予以了相應調整，同時，就黨風廉政建設責任落實，院黨委與院屬單位、部門主要負責人簽訂《黨風廉政建設責任書》。

工作中，堅持書記抓，班子成員抓，院屬各單位（部門）各負其責，一級抓一級、層層抓落實。一方面，院黨委，院黨委全面落實“兩個責任”，始終把加強黨風廉政建設作為工作的重中之重，納入重要議事日程，每半年召開一次黨風廉政建設工作會議，研究部署工作任務，切實解決工作中遇到的問題。另一方面，院紀委切實履行監督執紀職能，強化權力監督，時刻盯緊抓牢“四風”問題，適時進行回頭看。

2、狠抓制度建設，黨風廉政建設制度化、常態化

中央八項規定出臺以來，我院先后制定了《黨風廉政建設和反腐敗工作實施意見》、《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任的意見（試行）》、《關于落實把紀律挺在前面要求的實施方案》、《關于改進工作作風、密切聯系群眾的實施意見》等規范性文件XX余項，對加強黨風廉增建設，改進工作作風和密切聯系群眾提出了更加明確具體的要求和制度化、長效化意見；出臺了《政府采購管理辦法》、《旅差費管理辦法》、《公務接待管理規定》、《車輛管理暫行辦法》等管理制度，強化了剛性約束。此外根據工作要求，還先后下發和轉發了《關于嚴格執行省紀委<關于重申嚴禁黨員干部出入私人會所、違規接受吃請紀律的通知>通知》、《XX省人民政府關于進一步嚴格落實中央八項規定精神有關事項的通知》、《省委辦公廳、省政府辦公廳關于印發<省直機關工作紀律要求>通知》等一系列指示性通知文件，進一步增強貫徹落實的系統性、準確性。

3、狠抓重點整治，打出糾正“四風”主動權、組合拳

作風建設工作中，一方面突出民生主題，結合黨的群眾路線教育實踐活動，開展了科以下機關黨員和干部職工違反規定接受和贈送現金、有家證券、支付憑證問題專項治理活動；堅持開展“抓監督，嚴紀律，正作風”專項“顯微鏡”行動，切實查擺和糾正脫離群眾，甚至損害群眾利益等不正之風；另一方面突出干部廉政建設，積極開展“紅包”問題專項整治、公款吃喝、奢侈浪費等問題專項治理，強化干部廉潔自律意識；再一方面突出厲行節約，把加強“三公”經費管控作為落實“八項規定”的重要抓手，開展了“三公”經費管理使用情況重點檢查，對檢查發現的問題責成相關單位及時整改，做到“三公”經費只減不增。

4、狠抓精神文明建設，構建抵制“四風”的堤壩、藩籬

黨風廉政建設是精神文明建設的重要內容，對精神文明建設起著示范和導向作用。實際工作中，院黨委十分重視把加強黨風廉政建設放在精神文明建設的關鍵地位，從狠抓落實“八項規定”精神入手，在統一思想、廣泛參與、通力協作基礎上，積極開展內容豐富、形式多樣的一系列精神文明創建活動。今年以來，我院舉辦了“以身邊人，講身邊事”專題道德講堂；組織了“綠色出行”自行車騎行活動；邀請省紀委駐省X廳紀檢組組長X作專題輔導報告；開展職工“讀一本好書”征文活動；組織觀看《咬定青山不放松——xxxxx論理想信念的八個關鍵詞》、《永遠在路上》《榜樣》等教育片；組織參加了省直工委慶祝中國共產黨建黨XX周年“光輝的歷程，永恒的誓言”文藝演出比賽；組織在全院干部中參加省干部網絡學院網絡學習等。

5、狠抓工作督促檢查，提高作風建設執行力、有效率

院黨委黨風廉政建設上，確實履行“兩個責任”，全方位、多視覺，對八項規定精神落實情況認真進行督促檢查。監督檢查執行落實情況，是否存在有令不行、有禁不止的問題；監督檢查工作作風情況，是否存在作風渙散、紀律松弛的問題；監督檢查工作效率情況，是否存在人浮于事、辦事拖拉的問題；監督檢查服務質量情況，是否存在服務意識不強、服務不到位的問題；監督檢查履職履責情況，是否存在在職不在崗、在崗不履職或不正確履職、不作為、慢作為、亂作為的問題；監督檢查深入基層調研情況，主要了解領導干部深入基層調查研究，解決實際問題情況；監督檢查領導作風情況，黨員領導干部是否存在大操大辦、奢侈浪費等群眾反映強烈的突出問題。對督促檢查，運用四種形態，做到抓早、抓小。

二、主要措施和特點

1、緊扣思想認識，全方位宣傳教育

2012年12月4日，中央八項規定一出臺，院黨委就及時召開黨委會議，專題傳達學習中央八項規定及xxxxx一系列重要講話精神，對全院抓好貫徹落實進行了研究部署。之后，院黨委又多次分別通過黨的群眾路線實踐教育、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育以及開民主生活會等三會一課等系列形式和活動，認真組織學習有關文件，觀看警示教育片、正反面典型通報等，凝聚思想共識，切實增強執行八項規定的自覺性和堅定性。同時，院黨辦、院紀委、院各黨支部等相關部門緊密聯動，充分利用簡報、院OA系統、戶外宣傳欄、單位職工微信群和支部黨員微信交流平臺等媒體廣泛宣傳中央八項規定和重大節日期間紀律規定，積極掀起貫徹落實中央八項規定的學習宣傳熱潮。實現了宣傳教育“全覆蓋”，使每一位黨員干部都熟知“八項規定”的要求，做到內化于心，外化于行。

2、處處以上率下，各方面引領帶動

在貫徹落實八項規定中，院黨委一班人，率先垂范，層層示范傳導，自覺以實際行動踐行中央“八項規定”精神，做到放得下架子、撲得下身子、舍得了面子，帶頭學習領會、帶頭批評與自我批評、帶頭整改提高。凡是要求群眾做到的，黨員首先做到，凡是要求黨員做到的，領導干部首先做到，絕不將自己置身執行“八項規定”之外。一是帶頭深入基層，聯系群眾，調查研究，做到重大決策、重大民生項目不調研不決策，提高決策科學化、民主化水平。領導班子成員到基層調研次數達X次，總天數達X天。二是帶頭查找問題、剖析問題、整改問題，帶頭執行公務接待、辦公用房、公務用車等各方面的規定，進而帶動和促進了全院作風建設。

在院班子領導的帶動下，目前，我院人均辦公用房建筑面積和領導干部辦公室使用面積均達到國家規定標準。

3、針對問題導向，逐項整改落實

針對辦公經費問題，嚴格控制一般性費用支出。凡屬于政府采購目錄內的物品，必須政府采購的相關程序和要求執行。購買日常辦公用品時，本著厲行節約的原則，盡力壓縮辦公用品、耗材支出。開展節能活動，節約用電、用水，盡量減少計算機、打印機、復印機等辦公設備的待機電耗，不使用與工作無關的電器設備，養成隨手關燈習慣，下班前要必須關閉辦公設備電源。

針對“三公”經費問題，嚴格控制“三公”經費。在公務接待管理上，嚴格按照中央八項規定要求控制公務接待標準，上級部門來檢查的公務接待活動，一切從簡，原則上在本單位食堂安排工作餐，工作餐不提供酒水，堅決杜絕鋪張浪費。公務車購置及運行費、因公出國（境）經費因為按規定采購和報銷，“三公”經費實現了逐年減少。20XX年，三公經費共計X萬元，比20XX年減少X萬元，比“八項規定”出臺前更是減少X萬元。

針對會議等活動問題，進一步減少會議等活動。除必須宣傳傳達貫徹執行的會議精神外，取消不必要的會議。對必須要公開的，按照“簡化、高效、務實”的要求，開短會，講短話，切實提高會議或活動效率。

針對社會上“紅包”問題，定期不定期開展“紅包”專項檢查。目前未發現違規收受“紅包”情況。

4、強化制度建設，堅持標本兼治

院黨委以加強監督制約，建立嚴格的防范機制，強化對黨員干部、特別是領導干部的監督為著力點，圍繞黨內監督的關鍵環節和重點內容，進一步健全黨風廉政建設工作機制，完善對權力運行制約和監督的有效機制，真正做到用制度管權、用制度管人、用制度管事，實現監督工作的制度化、規范化和標本兼治。為此黨委“一把手”與院各單位（部門）簽訂《黨風廉政責任書》，把貫徹落實“八項規定”列為責任書內容之一，把落實責任書情況作為黨風廉政建設責任制工作考核和追責的依據，從而進一步健全了“目標具體、職責明確”的責任體系，推進了工作落實。

5、運用“四種形態”，嚴格監督“四風”

在落實中央“八項規定”精神中，院黨委牢牢把握運用“四種形態”，緊盯“四風”新動向、新表現，密切關注貫徹執行“八項規定”的情況，以紀律為尺子，從源頭上抓早抓小。

一是院紀委每逢春節、端午、中秋等節假日來臨之前，依托手機短信、單位網站等宣傳平臺，向院X名中層以上干部發送廉政溫馨短信，警醒時刻繃緊廉潔自律這根弦，有效打好預防針，避免干部在節假日中破紀破法。截至目前，共發送廉政提醒短信近X條（次）。

二是面嚴格落實日常談話、任前廉政談話、誡勉談話“三項談話”制度，讓咬耳扯袖成為常態。今年，院黨委、紀委“一把手”對X名新提拔任用和輪崗的干部均分別進行了任前談話。此外，院紀委還通過不定期明查暗訪等方式，加大紀律審查力度，對苗頭性、傾向性問題進行教育警醒。

三是活化反腐倡廉教育方式，營造不敢腐的氛圍。分批次組織黨員干部參觀警示教育基地，觀看《XX》、《XX》等警示教育片，發揮“極少數”違紀違法案件的震懾作用，形成不敢腐的積極氛圍。

三、工作主要實效

通過扎實工作，取得一定成效，實現了5個“得到轉變”。我院因此，連續多年被評為省直精神文明先進單位、全省綜治先進單位、節能先進單位，去年還被評為全省精神文明先進單位。五個得到轉變主要有以下幾個方面：

1、思想認識得到轉變。院黨委對新形勢下作風建設重點抓什么、怎么抓的認識更加準確，集中教育和經常性工作都有新的套路、積累了新的經驗。全院黨員干部對黨風廉政建設重要性和緊迫性的認識更加深刻，抓作風、轉作風的意識進一步提高，自覺性普遍增強。

2、工作力度得到轉變。院黨委在作風建設上，做到了敢抓、真抓、長抓，抓經常、抓熱點，抓難點。院少數各單位（部門）領導干部中工作不嚴不實問題以及抓作風建設失之于寬、失之于松、失之于軟的問題得到初步解決。

3、熱點問題得到轉變。全院一些形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等問題得到有力整治。使黨的優良傳統和作風得到恢復和發揚，進一步密切黨群干群關系，使勤儉節約蔚然成風，社會主義核心價值觀日益深入人心。

4、制度欠完善得到轉變。院黨風廉政建設體制機制更加完善，不想腐、不能腐、不敢腐的制度“籠子”扎得更緊，制度執行力和紀律約束力明顯增強。

5、政治生態得到轉變。黨內上下級關系、同志關系變清爽了；繁文縟節、迎來送往的少了，生活方式變了，干事創業的“精氣神”明顯提升了。

四、存在的問題與不足

總結工作，雖然取得以上成效，但也存在一些問題和不足。主要有以下三個方面：

1、思想認識有待進一步提高。目前，在少數黨員干部身上仍然存在辦事拖拉、工作效率低問題；2、責任傳到不夠到位，尤其是個別基層單位時緊時松，仍存在懶政、怠政現象；3、作風建設長效機制仍需要進一步完善等。

五、下一步打算

作風建設永遠在路上，全面從嚴治黨永遠在路上。今后，在落實中央“八項規定”精神，加強黨風廉政建設上，我院將進一步總結經驗，查找不足，創新思路，強化措施，認真貫徹落實中央八項規定精神，加強作風建設與XX教育緊密結合，緊盯“四風”新形勢、新動向，進一步完善工作機制，加大工作力度，強化監督檢查，推動全院作風建設再上新臺階，確保中央“八項規定”精神不折不扣落到實處。為此，院黨委將做好“五個堅持”，即：堅持從政治上認識和對待作風問題，旗幟鮮明講政治，不斷強化“四個意識”，堅決維護以xxx為核心的黨中央權威和集中統一領導；堅持制度建設，不斷完善預防和懲治腐敗的體制機制，使作風建設制度化，常態化；堅持領導帶頭、以上率下，層層帶動，抓住“關鍵少數”，壓實管黨治黨主體責任，形成全院上下齊抓作風建設的強大聲勢；堅持以職工群眾為中心的工作導向，凡是職工群眾不滿意的就改，凡是職工群眾期盼的就做，以實實在在的工作成效兌現承諾、取信于民；堅持以釘釘子精神抓牢抓實抓成，鍥而不舍、持之以恒，在堅持中深化、在深化中堅持，不斷把作風建設推向新臺階。