第一篇：黃茹-工商管理會計(jì)學(xué)

個人簡歷
個人資料 姓 名： 黃 茹 性 學(xué) 專 別： 女 歷： 碩 士 業(yè)： 商科會計(jì)學(xué)

出生日期： 1987.10 民 籍 族： 漢 族 貫： 河南信陽

現(xiàn)任職位： 代課教師 郵 箱：2251470188@qq.com

聯(lián)系電話： ***

教育背景 2009.72009.7 莫納什大學(xué)商科會計(jì)學(xué)碩士 河南大學(xué)會計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)士

主修課程： 會計(jì)，財(cái)務(wù)（初級會計(jì)學(xué)，高級會計(jì)學(xué)，財(cái)務(wù)會計(jì)，管理會計(jì)，財(cái)務(wù)分析）管理（商務(wù)管理）、法律（商法，稅法）、經(jīng)濟(jì)（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)）輔修課程： 跨文化交流，公共政策

工作經(jīng)驗(yàn) 2009.8 – 2010.9 莫納什大學(xué)教學(xué)助理 2009.10 – 2011.7 Jetta International Pty Ltd: Administrator 2011.10 – 2012.10 雛鷹農(nóng)牧集團(tuán) 2013.2 – 至今 信陽師院華銳學(xué)院代課 實(shí)習(xí)：會計(jì)助理

求職方向 會計(jì)學(xué)教師

職業(yè)技能

1、普通話一級乙等，語言表達(dá)能力強(qiáng)2、2013 年取得高校教師資格證

3、外語技能：通過 CET-4, CET-6, IELTS7

4、熟練操作 Microsoft 及各類辦公軟件，會計(jì)軟件

自我評價(jià) 性格開朗、身體健康、勤奮好學(xué)、自信自律、上進(jìn)心強(qiáng)。做事條理性強(qiáng)，充滿熱情,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任 怨,勇于承擔(dān)，能夠快速接受新知識和適應(yīng)新環(huán)境，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立工作的能力，以及較好 的個人親和力。

家庭情況 父親：黃世勇，市工商局 母親：盧巖，市中醫(yī)院

第二篇：會計(jì)學(xué)工商管理本科教學(xué)大綱

《會計(jì)學(xué)》教學(xué)大綱

課程編號：

課程英文名稱：Accounting 課程類別：專業(yè)必修課 學(xué)分/總學(xué)時(shí)：3學(xué)分/ 54學(xué)時(shí) 開課對象：工商管理類本科

一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)

《會計(jì)學(xué)原理》是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)營管理的基本能力，進(jìn)一步提高其綜合分析應(yīng)用水平。本課程的任務(wù)是要使學(xué)生了解會計(jì)學(xué)的基本概念、基本原理，掌握會計(jì)核算的基本方法與技巧并能在實(shí)踐中得以運(yùn)用。本課程還在于培養(yǎng)學(xué)生去掌握會計(jì)的理念，探討“理性經(jīng)濟(jì)人”的本質(zhì)。本課程要求學(xué)生能邊學(xué)邊練，邊學(xué)邊用，不斷提高其實(shí)踐能力。

二、學(xué)習(xí)本課程學(xué)生應(yīng)掌握的前設(shè)課程知識

先修課程：

三、課程內(nèi)容和基本要求、建議學(xué)時(shí)分配

1、緒論（6學(xué)時(shí)）

（1）會計(jì)的性質(zhì)（2）會計(jì)的對象（3）會計(jì)的職能（4）會計(jì)的目的與任務(wù)（5）會計(jì)核算的基本方法（6）會計(jì)核算的基本前提（假設(shè)）（7）會計(jì)核算的基本原則

基本要求：①一般了解會計(jì)的性質(zhì)、會計(jì)的目的與任務(wù)；

②掌握會計(jì)的對象、會計(jì)核算的基本方法； ③理解會計(jì)職能等

④掌握會計(jì)核算的基本前提，理解會計(jì)核算的基本原則

2、賬戶和復(fù)式記賬的基本原理（10學(xué)時(shí)）

（1）會計(jì)要素與會計(jì)等式（2）賬戶的設(shè)置（3）復(fù)式記賬的意義（4）借貸記賬法的基本原理

基本要求：①了解賬戶的設(shè)置、復(fù)式記賬的意義；

②掌握會計(jì)要素與會計(jì)等式； ③理解借貸記賬法的基本原理等。

3、復(fù)式記賬法的具體運(yùn)用（26學(xué)時(shí)）（1）供應(yīng)階段的會計(jì)核算（2）生產(chǎn)階段的會計(jì)核算（3）銷售階段的會計(jì)核算（4）財(cái)務(wù)成果的會計(jì)核算

基本要求：熟練掌握供應(yīng)階段的會計(jì)核算、生產(chǎn)階段的會計(jì)核算、銷售階段的會計(jì)核算、財(cái)務(wù)成果的會計(jì)核算。

4、會計(jì)憑證和賬?。?學(xué)時(shí)）

（1）會計(jì)憑證的作用和種類（2）會計(jì)憑證的填制

（3）會計(jì)憑證的審核、傳遞和保管（4）賬簿的作用和種類（5）登記賬簿的規(guī)則和操作方法

基本要求：①了解會計(jì)憑證的作用和種類、賬簿的作用和種類；

②掌握會計(jì)憑證的填制、會計(jì)憑證的審核、傳遞和保管、登記賬簿的規(guī)則和操作方法；

5、財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告（4學(xué)時(shí)）

（1）會計(jì)報(bào)表的作用、編制要求和種類（了解）（2）資產(chǎn)負(fù)債表（熟練掌握）（3）利潤表（熟練掌握）（4）現(xiàn)金流量表

基本要求：①了解會計(jì)報(bào)表的作用、編制要求和種類、現(xiàn)金流量表；

②掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。

6、其它內(nèi)容（4學(xué)時(shí)）

（1）會計(jì)核算程序（2））結(jié)賬與錯帳更正（3）財(cái)產(chǎn)清查及其處理

基本要求：①了解會計(jì)核算程序；初步掌握記賬憑證核算程序、匯總記賬憑證核算程序、科目匯總表核算程序。

②掌握結(jié)賬、錯帳更正的基本方法

③一般掌握財(cái)產(chǎn)清查的相關(guān)內(nèi)容

四、教材及學(xué)生參考書

1、教

材：

《基礎(chǔ)會計(jì)》，清華大學(xué)出版社，陳國輝等編 2005年版

2、參考書：

1、《基礎(chǔ)會計(jì)》陳國輝等編

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社

2007年版

2、《基礎(chǔ)會計(jì)習(xí)題與案例》陳文銘主編 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社 2007年版

五、課外學(xué)習(xí)及作業(yè)要求

本課程還需要學(xué)生在課外獨(dú)立完成一本習(xí)題集的習(xí)題練習(xí)；完成任課教師布置的1-4次作業(yè)；至少查閱2本以上相關(guān)書籍并作相應(yīng)記錄。

六、考核方式及成績評定方法

1、期末考核方式：閉卷考試

2、成績評定：期末考試占60%，其他：作業(yè)和上課提問占20%、期中測試占10%，聽課出勤率10%。

七、其它說明

安排2學(xué)時(shí)期中考試，習(xí)題課不另立時(shí)間，采取化整取零的方式用以解答作業(yè)中普遍存在的問題。

第三篇：會計(jì)學(xué)專業(yè)屬工商管理學(xué)科

會計(jì)學(xué)專業(yè)屬工商管理學(xué)科，是一個應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)。本專業(yè)設(shè)有企業(yè)會計(jì)、國際會計(jì)、注冊會計(jì)師等三個專業(yè)方向。專業(yè)以企業(yè)會計(jì)為主，兼顧計(jì)算機(jī)與財(cái)務(wù)管理。在教學(xué)方法上強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，提倡啟發(fā)式與案例教學(xué)，多方位培養(yǎng)學(xué)生處理會計(jì)業(yè)務(wù)與管理財(cái)務(wù)的操作能力和創(chuàng)新能力。

編輯本段專業(yè)概況

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會計(jì)學(xué)等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計(jì)、審計(jì)和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計(jì)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決會計(jì)問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識

2．掌握會計(jì)學(xué)的定性、定量分析方法

3．具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計(jì)問題的基本能力

4．熟悉國內(nèi)外與會計(jì)相關(guān)的方針、政策和法規(guī)和國際會計(jì)慣例

5．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干課程

主干學(xué)科：工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)

主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、管理會計(jì)、審計(jì)學(xué)。主要學(xué)中級財(cái)務(wù)會計(jì)、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理等；基礎(chǔ)課有管理學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)，一般安排10--12周。修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：工商管理市場營銷 會計(jì)學(xué)財(cái)務(wù)管理 人力資源管理旅游管理 商品學(xué)審計(jì)學(xué) 電子商務(wù)物流管理 國際商務(wù)

從業(yè)現(xiàn)狀

一頭冷一頭熱

未來5年

高級財(cái)務(wù)管理人員短缺

在廣東，今年第三季度最難找工作的10種工種包括財(cái)會人員，兩三個人爭搶一個職位。但記者同時(shí)從幾家公司HR那里了解到，目前公司所缺乏的也正是會計(jì)，但對職位的定位是高級財(cái)務(wù)管理人員。而目前，整個會計(jì)人才市場嚴(yán)重供大于求，而企業(yè)卻從中難以發(fā)現(xiàn)高素質(zhì)的財(cái)務(wù)管理人才，這就造成了會計(jì)行業(yè)“一頭冷一頭熱”的從業(yè)現(xiàn)狀。

據(jù)了解，截至2005年年底，全國頒發(fā)會計(jì)從業(yè)資格證書累計(jì)突破一千萬，達(dá)到10558610人。而在這眾多的從業(yè)者當(dāng)中，取得高級會計(jì)師專業(yè)技術(shù)資格的人數(shù)為80567人，約占總數(shù)的8%，具有大學(xué)本科、專科學(xué)歷的人數(shù)約為518萬人，約占總數(shù)的49%，具有碩士研究生以上學(xué)歷的人數(shù)為33829人，約占總數(shù)的3%。

記者采訪了前程無憂人事管理顧問總監(jiān)、《人力資本》主編楊勤女士，她對目前國內(nèi)的會計(jì)行業(yè)人才需求狀況做出分析，“從全國來看，目前會計(jì)從業(yè)人員中，普通的財(cái)務(wù)人員供大于求，已經(jīng)呈現(xiàn)出疲軟的態(tài)勢，而高級的會計(jì)從業(yè)人員卻十分短缺。在中國未來的5年里，高級財(cái)務(wù)管理人才會非常短缺，從現(xiàn)在的數(shù)據(jù)看，缺口達(dá)到60%。而從地域上來看，目前大陸的高級財(cái)務(wù)管理人才大部分來自香港和海外，很少有內(nèi)地自己培養(yǎng)的高級會計(jì)人才。”

日前有媒體報(bào)道，某人力資源咨詢公司與ACCA(特許公認(rèn)會計(jì)師公會)聯(lián)合作的一項(xiàng)調(diào)查也證實(shí)了這一點(diǎn)，調(diào)查顯示，高級財(cái)會人員一直是企業(yè)的緊缺人才，財(cái)務(wù)總監(jiān)被受訪企業(yè)列為最急需的六大財(cái)會人才之一。薪資待遇

三級別差異化

北京地區(qū)差異更明顯

從薪資待遇上來看，目前從職位高低劃分，差異化十分顯著。從全國范圍來看，財(cái)務(wù)經(jīng)理平均年薪為77300元，財(cái)務(wù)主管年薪為41293元，財(cái)務(wù)普通人員年薪為27005元。北京地區(qū)則分別為114000元、68900元、44240元。從各級財(cái)務(wù)人員年薪增幅上來看，全國財(cái)務(wù)經(jīng)理年薪增幅為9.0%，普通財(cái)務(wù)人員年薪增幅為7.3%。北京地區(qū)差異更為明顯，財(cái)務(wù)經(jīng)理年薪增幅為16.0%，財(cái)務(wù)主管年薪增幅為13.6%，而財(cái)務(wù)普通職員年薪增幅只在5.0%。這說明財(cái)務(wù)高管在未來的人才市場上將成為企業(yè)爭相搶奪的主力軍。編輯本段培養(yǎng)規(guī)格與要求

1、企業(yè)會計(jì)方向

學(xué)生應(yīng)掌握會計(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識：掌握會計(jì)學(xué)的分析方法，熟悉國內(nèi)外相關(guān)會計(jì)法規(guī)及國際慣例，具有較強(qiáng)的會計(jì)實(shí)務(wù)操作能力和解決工作中實(shí)際問題的能力；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；達(dá)到大學(xué)英語四級水平;具有較強(qiáng)的文字表達(dá)、人際溝通能力；具有良好的職業(yè)道德。

2、注冊會計(jì)師方向

學(xué)生應(yīng)掌握會計(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識；掌握會計(jì)學(xué)的分析方法，熟悉國內(nèi)外與注冊會計(jì)師有關(guān)的法律法規(guī)及國際會計(jì)慣例，了解會計(jì)、審計(jì)科學(xué)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展；具有較強(qiáng)的文字表達(dá)、人際溝通能力；具有良好的職業(yè)道德；熟練掌握一門外語，達(dá)到大學(xué)英語四級水平；熟練使用計(jì)算機(jī)從事會計(jì)、財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)工作。

3、國際會計(jì)方向

學(xué)生應(yīng)掌握會計(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識；掌握會計(jì)學(xué)的分析方法，熟悉國內(nèi)外與注冊會計(jì)師有關(guān)的法律法規(guī)及國際會計(jì)慣例；熟練掌握一門外語，達(dá)到大學(xué)英語六級水平，具有較強(qiáng)的聽、說、讀、寫能力，具有較強(qiáng)的會計(jì)、財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)操作能力；具有良好的職業(yè)道德；能夠熟練使用計(jì)算機(jī)從事會計(jì)業(yè)務(wù)工作。

上述各專業(yè)方向?qū)W生最低應(yīng)修滿196學(xué)分，通過畢業(yè)論文答辯，方準(zhǔn)予畢業(yè)。各專業(yè)方向的畢業(yè)生英語達(dá)到要求水平，可授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。編輯本段就業(yè)前景

目前在我們國家的的會計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景可以概括為一下幾點(diǎn)：

一、內(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳

職業(yè)狀況：這一塊對會計(jì)人才的需求是最大的，也是目前會計(jì)畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計(jì)崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡陋。因此，在創(chuàng)業(yè)初期，他們的會計(jì)工作一般都是掌握在自己的親信（戚）手里。到公司做大，財(cái)務(wù)復(fù)雜到親信（戚）無法全盤控制時(shí)，才會招聘“外人”記記帳。

二、外企：待遇好，學(xué)得專業(yè)

職業(yè)狀況：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進(jìn)行一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個原因是分工細(xì)致，而分工的細(xì)致使我們在所負(fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，因?yàn)槟汶y以獲得全面的財(cái)務(wù)控制、分析等經(jīng)驗(yàn)。后續(xù)培訓(xùn)機(jī)會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財(cái)務(wù)管理也是一個經(jīng)驗(yàn)與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機(jī)會不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進(jìn)實(shí)際工作，也更適用。

三、事務(wù)所：小所和外資大所的云泥之別

職業(yè)狀況：所有的事務(wù)所工作都有一個特點(diǎn)，那就是：累！區(qū)別在于很多小事務(wù)所所，待遇低，加班不給加班費(fèi)，雜事多??外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但從某種方面來說，他們的工作任務(wù)更重，坊間甚至有傳言說在那里是“女人當(dāng)做男人用，男人當(dāng)做牲口用”，加班更是家常便飯，著名的“安達(dá)信日出”就是指員工經(jīng)常加班后走出辦公樓就能看到的日出。但在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西，即使是小所，因?yàn)槿耸值膯栴}，對于一個審計(jì)項(xiàng)目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團(tuán)隊(duì)合作以及國際會計(jì)準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。

四、理財(cái)咨詢：方興未艾的陽光職業(yè)

職業(yè)狀況：去過銀行等金融機(jī)構(gòu)招聘會的同學(xué)應(yīng)該知道，現(xiàn)在對個人理財(cái)咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財(cái)咨詢服務(wù)必將走進(jìn)更多城市白領(lǐng)的生活。此類人才的需求增長點(diǎn)應(yīng)在社會投資理財(cái)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)

五．公務(wù)員、教師：穩(wěn)定有余，發(fā)展不足

會計(jì)人考上公務(wù)員或被招進(jìn)高校做老師，和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣，有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的。

編輯本段會計(jì)學(xué)專業(yè)排名全國前五研究生院

一。廈門大學(xué)

廈門大學(xué)的會計(jì)系是國家教育部首批批準(zhǔn)的博士、碩士學(xué)位授予單位。其專業(yè)水平和學(xué)術(shù)研究成果在全國都排名第一。

廈門大學(xué)會計(jì)專業(yè)研究生初試參考書目：

1．《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分)高鴻業(yè)主編，中國人民大學(xué)出版社。

2．《管理學(xué)》(第十一版)哈羅德.孔茨/海因茨。韋里克，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社。

復(fù)試參考書目：

1．《中級財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)》(上、下冊，葛家澍主編)，中國人民大學(xué)出版社，2003年9月、11月版。

2．《管理會計(jì)》(余緒纓主編)，遼寧人民出版社(第二版)。

3．《審計(jì)學(xué)》(陳漢文主編)，遼寧人民出版社(第二版)。

二.上海財(cái)經(jīng)大學(xué)

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)學(xué)院是全國著名的會計(jì)院系之一，被譽(yù)為我國會計(jì)學(xué)的“搖籃”。會計(jì)學(xué)科是國家級重點(diǎn)學(xué)科，其中注冊會計(jì)師專業(yè)為財(cái)政部最早特設(shè)專業(yè)，擁有一支優(yōu)秀的注會教師隊(duì)伍。

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)專業(yè)研究生初試參考書目： 《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》范里安，上海三聯(lián)出版社和上海人民出版社(2006年)

《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》曼昆(Mankiw)，中國人民大學(xué)出版社(2005年)。復(fù)試科目：

《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》錢逢勝等，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社(2002年)《管理會計(jì)》潘飛，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社(2003年)。

三。中國人民大學(xué)

中國人民大學(xué)會計(jì)學(xué)專業(yè)研究生院在全國同專業(yè)高等院校排名中位居第三。悠久的專業(yè)歷史和優(yōu)良的師資團(tuán)隊(duì)，使人大會計(jì)學(xué)專業(yè)發(fā)展至今，培養(yǎng)出了不但掌握會計(jì)的定性、定量分析方法；具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計(jì)問題的基本能力；而且，熟悉國內(nèi)外與會計(jì)相關(guān)的方針、政策和法規(guī)和國際會計(jì)慣例，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力的實(shí)用型及研發(fā)型人才。

四.北京大學(xué)

會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位是當(dāng)今流行于美國、澳大利亞等發(fā)達(dá)國家培養(yǎng)高級復(fù)合型會計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)專門人才的學(xué)位教育項(xiàng)目。北京大學(xué)是全國首批招收會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位的院校之一。

五。清華大學(xué)

目前，清華大學(xué)會計(jì)學(xué)專業(yè)在全國排名第五。

第四篇：黃鈺茹樂于助人事跡

黃鈺茹樂于助人事跡

黃鈺茹是一年級五班的一名同學(xué)，她是一個樂于助人的人，只要別人有困難，她就會主動幫助解決，是一個處處為別人著想的人。

在平時(shí)，同學(xué)忘記拿鉛筆來，黃鈺茹就會主動借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，總是她一個人獨(dú)自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；對于有困難的同學(xué)，她會伸出手來盡最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，她能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里算得上是優(yōu)秀。如果哪位同學(xué)不會做題，她會耐心地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。班上的值日生有事情請假時(shí)，黃鈺茹能積極主動地擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，她總是能夠主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里。老師表揚(yáng)她時(shí)，她總是很靦腆的笑笑說：“幫助別人，就是快樂我自己”

第五篇：會計(jì)學(xué)工商管理金融管理的職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)考試答案

會計(jì)學(xué)工商管理金融管理的職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)考試答案

第1題:假設(shè)是啟動過程的一種有效產(chǎn)出。在項(xiàng)目執(zhí)行之前，每種假設(shè)必須被明確或被確定為：（）

答案：B.風(fēng)險(xiǎn)

第2題:以下都是組織過程資產(chǎn)，除了：（）

答案C.行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫

第3題:分析評價(jià)銷售培訓(xùn)效果的具體方法很多，大致分為()。

答案：A定量測量D.定性測量

第4題:在資料驗(yàn)收過程中驗(yàn)收人員應(yīng)檢查的問題有()。

答案：A資料是否完全清楚B資料是否真實(shí)可信C資料是否存在明顯的錯誤D調(diào)查員的工作質(zhì)量是否有問題

第5題:在資料的編碼分類時(shí)，編碼人員應(yīng)著重把握以下哪些原則：()。

答案：A BCD

第6題:一般在資料驗(yàn)收中，對不同的資料應(yīng)做如何處理：()。

答案：B接受基本正確的資料C將問題較多的資料作廢

第7題:反映平均水平的統(tǒng)計(jì)量有()。

答案：B均值C 眾數(shù)D中位數(shù)

第8題:反映離散趨勢的統(tǒng)計(jì)量有()。

答案：A 離差C方差D全距

第9題:留置調(diào)查法的特點(diǎn)有()。

答案：C調(diào)查問卷回收率高D被調(diào)查填寫調(diào)查問卷的時(shí)間充裕便于思考

第10題:為了維持限制價(jià)格的有效性，政府必須采取相應(yīng)的措施，包括（）答案：A 彩票B 排隊(duì)C按票證購買

第11題:劃分銷售區(qū)域的原則可以是()。

答案：A按地理位置劃分B銷售潛量相等的原則劃分C銷售工作量相等的原則劃分第12題:銷售組織設(shè)計(jì)的模式可分為()。

答案：A地域型銷售組織機(jī)構(gòu)B產(chǎn)品型銷售組織機(jī)構(gòu)C智能型銷售組織機(jī)構(gòu)D客戶

型銷售組織機(jī)構(gòu)

第13題:下列關(guān)于銷售組織結(jié)構(gòu)的說法正確的是()。

答案BCD:

第14題:銷售區(qū)域戰(zhàn)略開發(fā)流程包括()。

答案:ABCD

第15題:制訂銷售區(qū)域戰(zhàn)略開發(fā)流程需要做的是()。

答案:ABCD

第16題:商務(wù)談判中，突破僵局的策略有()。

答案:ABCD

第17題:商務(wù)談判僵局的成因包括()

答案:ABCD

第18題:商品運(yùn)輸包裝的標(biāo)志有()。

答案:BCD

第19題:廣義上的談判僵局包括()。

答案:A協(xié)議期僵局D執(zhí)行期僵局

第20題:多數(shù)人認(rèn)為，談判就是交換意見、達(dá)成一致看法、簽訂協(xié)議的過程。如果從這種

狹義的角度來理解談判，那么談判僵局可劃分為()

答案:A談判初期僵局B談判中期僵局C談判后期僵局

第21題:對于一項(xiàng)六個月前開始的兩年期項(xiàng)目，業(yè)績衡量基準(zhǔn)的主要資料來源是：（）答案:A項(xiàng)目計(jì)劃

第22題:下列都是項(xiàng)目管理辦公室(PMO)的正確說法，除了：（）

答案：B.PMO任務(wù)范圍廣，但不能充當(dāng)關(guān)鍵的決策人

第23題:下列關(guān)于過程組和 PDCA 循環(huán)的關(guān)系都正確，除了：（）

答案：A收尾過程組對應(yīng)于PDCA中的行動A

第24題:下列關(guān)于項(xiàng)目過程的說法都正確，除了：（）

答案：D面向產(chǎn)品的過程一般都是由產(chǎn)品生命期規(guī)定

第25題:過程組和項(xiàng)目階段的關(guān)系是：（）

答案：C過程組既可以在階段內(nèi)，也可以跨越階段相互影響和作用

第26題:哪個知識領(lǐng)域跨越了除啟動之外的 4 個過程組？（）

答案：D采購管理

第27題:項(xiàng)目成本管理包括以下過程，除了（）

答案：A成本規(guī)劃

第28題:下列因素都是事業(yè)環(huán)境因素，除了：（）

答案：B項(xiàng)目管理方針

第29題:以下都是效益測定的項(xiàng)目選擇方法，除了：（）

答案：數(shù)學(xué)模型

第30題:以下都是項(xiàng)目初步范圍說明書的輸入，除了：（）

答案：A合同

第31題:以下關(guān)于項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)（PMIS）的說法都正確，除了：（）

答案：C配置管理系統(tǒng)是變更控制系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)

第32題:收集項(xiàng)目數(shù)據(jù)并報(bào)告費(fèi)用、進(jìn)度、技術(shù)與質(zhì)量績效，以及有助于預(yù)測的狀態(tài)信息

屬于：（）

答案：B指導(dǎo)與管理項(xiàng)目執(zhí)行

第33題:為更新當(dāng)前的費(fèi)用和進(jìn)度信息提供預(yù)測屬于：（）

答案：監(jiān)控項(xiàng)目工作

第34題:確認(rèn)缺陷補(bǔ)救屬于：（）

答案：D整體變更控制

第35題:項(xiàng)目收尾的成果包括以下各項(xiàng)，除了：（）

答案：C可交付成果

第36題:糾正措施是指：（）

答案：使項(xiàng)目實(shí)施的預(yù)期結(jié)果始終符合項(xiàng)目管理計(jì)劃的要求。

第37題:推薦的預(yù)防措施是：（）

答案：B監(jiān)控項(xiàng)目工作過程的輸出

第38題:顧客要求變更您管理的項(xiàng)目的范圍。為了確定要求的變更可能產(chǎn)生的影響，您將

需要工作分解結(jié)構(gòu)、變更請求、范圍管理計(jì)劃以及：（）

答案：A績效報(bào)告

第39題:范圍界定中的工具除了產(chǎn)品分析、專家判斷、利害關(guān)系者分析外，還包括：（）答案：C頭腦風(fēng)暴法

第40題:編制狀況關(guān)系到項(xiàng)目成敗的是：（）

答案：C詳細(xì)范圍說明書

第41題:下列都是詳細(xì)范圍說明書編制的基礎(chǔ)，除了：（）

答案：D范圍管理計(jì)劃

第42題:請閱讀以下描述，在下面的網(wǎng)絡(luò)圖中，每個節(jié)點(diǎn)是一個活動，在方框中的數(shù)字表

示工期的天數(shù)。關(guān)鍵路徑是：（）

答案：CA-C-H-I-J

第43題:以下都是范圍說明書的內(nèi)容，除了：（）

答案：C控制賬戶

第44題:里程碑清單是哪個時(shí)間管理過程的輸出：（）

答案：A活動定義

第45題:風(fēng)險(xiǎn)登記冊除了制定進(jìn)度表外，還作為哪個時(shí)間管理過程的輸入？（）答案：D活動所需時(shí)間估算

第46題:三點(diǎn)估算是作為哪個時(shí)間管理過程的工具？（）

答案：C進(jìn)度控制

第48題:以下都是進(jìn)度制定過程的產(chǎn)出，除了？（）

答案：DH資源H日歷

第49題:“生命期費(fèi)用估算”是指以下各項(xiàng)，除了:（）

答案：C關(guān)注范圍是完成項(xiàng)目所需資源的費(fèi)用

第50題:在矩陣組織中發(fā)展項(xiàng)目班子的最有效方法是遵照：（）

答案：D培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃

第51題:虛擬團(tuán)隊(duì)是哪個過程的工具：（）

答案：C項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建

第52題:沖突管理用于：（）

答案：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理

第53題:交際和組織理論用于：（）

答案：A人力資源規(guī)劃

第54題:獎勵與表彰用于：（）

答案：B項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)

第55題:影響項(xiàng)目的溝通技術(shù)因素包括，除了：（）

答案：D組織結(jié)構(gòu)圖

第56題:以下都是溝通管理計(jì)劃的屬性，除了？

答案：B溝通技能

第57題:溝通管理計(jì)劃是哪一項(xiàng)的結(jié)果：（）

答案：A溝通規(guī)劃

第58題:溝通技能用于：（）

答案：B信息發(fā)布

第59題:信息發(fā)布產(chǎn)生的組織過程資產(chǎn)更新包括，除了：（）

答案：D厲害關(guān)系人反饋

第60題:信息演示工具用于：（）

答案：C績效報(bào)告

第61題:項(xiàng)目管理專業(yè)人士可以把掙值數(shù)據(jù)同以下的項(xiàng)目管理工具相比較，除了（）以外 答案：C風(fēng)險(xiǎn)緩解計(jì)劃

第62題:風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃包括以下內(nèi)容，除了（）

答案：C風(fēng)險(xiǎn)登記冊

第63題:項(xiàng)目采購管理包括以下所有各項(xiàng)，除了：（）

答案：B厲害關(guān)系分析者（stakeholderanalysis）

第64題:一位擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的同事請您幫助管理某個項(xiàng)目。您發(fā)現(xiàn)，由于這位同事的技能

低于項(xiàng)目要求，故項(xiàng)目沒有得到充分的管理。您應(yīng)當(dāng)做些什么？（）

答案：D建議該項(xiàng)目經(jīng)理與其頂頭上司討論問題

第65題:談判中處于劣勢的一方，運(yùn)用讓對方為談判付出更大的代價(jià)的方法，從而變被動

為主動，達(dá)到轉(zhuǎn)劣勢為優(yōu)勢的目的。這種策略是()。

答案：B反客為主策略

第66題:談判的一方故意裝出糊里糊涂、驚慌失措、猶豫不決，反應(yīng)遲鈍，以此來松懈對

方的意志，達(dá)到后發(fā)制人的目的。這種策略是()。

答案：B大智如愚策略

第67題:買主在談判中為了摸清對方的虛實(shí)，掌握對方的心理，通過不斷地問來了解直接

從賣方那兒不容易獲得的諸如成本、價(jià)格等方面的盡可能多的資料，以便在談判中做出正確的決策。這種策略是()。

答案：B投石問路策略

第68題:談判的一方，在整體項(xiàng)目不好談的情況下，將其項(xiàng)目分成若干塊，分塊議價(jià)，最

終達(dá)成交易。這種策略是()。

答案：B化整為零策略

第69題:在業(yè)務(wù)談判中，談判雙方你讓我一步、我讓你一步，以平攤分歧的份量，共同向

對方靠攏縮小談判差距，最終達(dá)成協(xié)議。這種策略是()。

答案：B折中調(diào)和策略

第70題:在談判過程中的場外交涉時(shí)，以間接的方法和對方互通信息，與對方進(jìn)行心理與

情感的交流，使分歧得到解決，從而達(dá)成協(xié)議。這種策略是()。

答案：B旁敲側(cè)擊策略

第71題:以下關(guān)于里程碑的說法都正確，除了：（）

答案：C里程碑無論根據(jù)項(xiàng)目要求還是合同要求，都是強(qiáng)制性的。

第72題:多方案分析運(yùn)用于：（）

答案：C活動資源估算

第73題:將工作的計(jì)劃數(shù)量與單位數(shù)量的歷史費(fèi)用相乘得到估算費(fèi)用，這是一個什么例子：

（）

答案：A參數(shù)估算

第74題:有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度的說法都正確，除了：（）

答案：B規(guī)章制度是在經(jīng)常和反復(fù)的使用中構(gòu)成了規(guī)則，并由公認(rèn)機(jī)構(gòu)批注的文件。第75題:下列有關(guān)項(xiàng)目環(huán)境的分類都正確，除了：（）

答案：D組織內(nèi)的人際關(guān)系環(huán)境。

第76題:以下都是處理人際關(guān)系的技能，除了：（）

答案：C人事管理、補(bǔ)償和福利

第77題:下列都是 Program 的正確說法，除了：（）

答案：Dprogram中包括項(xiàng)目，但不包括日常運(yùn)作。

第78題:下列都是 Portfolio 的正確說法，除了：（）

答案：D組織管理Portfolio時(shí)不一定有明確的目的第79題:下列都是子項(xiàng)目的正確說法，除了：（）

答案：D子項(xiàng)目不能再往下劃分成更小的項(xiàng)目。

第80題:復(fù)雜的項(xiàng)目特別是那些跨多部門的可以通過哪種有效方法管理：（）

答案：C強(qiáng)矩陣組織結(jié)構(gòu)

第81題:出色項(xiàng)目經(jīng)理是管理人員和領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)涉及以下所有各項(xiàng)，除了：（）答案：A為利害關(guān)系者創(chuàng)造利益

第82題:項(xiàng)目H整體管理H的主要過程包括以下各項(xiàng)，除了：（）

答案：C項(xiàng)目范圍說明書制定

第83題:報(bào)紙廣告刊出方式包括()。

答案：A表明式C隱蔽式

第84題:報(bào)紙廣告一般的應(yīng)聘方式主要有()。

答案：A先寄回函，再安排面試C見報(bào)即為面試D電話聯(lián)系即為面試 第85題:在通過報(bào)紙進(jìn)行招聘工作時(shí)，還應(yīng)注意的事項(xiàng)有()。

答案：ABCD

第86題:一項(xiàng)成功的培訓(xùn)工作必須堅(jiān)持()的原則。

答案：A價(jià)值B規(guī)模效應(yīng)C重點(diǎn)D持續(xù)性

第87題:銷售人員培訓(xùn)依培訓(xùn)地點(diǎn)的不同可分為()。

答案：A集中培訓(xùn)C分開培訓(xùn)

第88題:銷售培訓(xùn)人員的主要來源有()。

答案：A公司的外部培訓(xùn)專家B公司的專職培訓(xùn)人員D 正規(guī)的銷售機(jī)構(gòu)人員 第89題:銷售人員培訓(xùn)的方法主要有()。

答案：A課堂培訓(xùn)法B會議培訓(xùn)法 C實(shí)地培訓(xùn)法 D模擬培訓(xùn)法

第90題:唐納?克柏屈格的“四階層評估模型”，培訓(xùn)評估分為()方面。答案：A反映B行為C學(xué)習(xí)D效應(yīng)

第91題:規(guī)范的銷售會議名稱一般由()組成。

答案：A會議范圍 C會議性質(zhì) D會議內(nèi)容

第92題:初定銷售會議步驟包括會議的()等。

答案：B議程 C日程D程序

第93題:銷售會議材料主要有()。

答案：A會議文件B講話材料D會議主持句

第94題:銷售會議的組織可以分為會議的()等階段。

答案：A開始階段C 會議期間 D會議結(jié)束