第一篇：徐子茹事跡材料

白城師范學院

雷鋒式好青年

評選材料

學校：白城師范學院

學院：歷史學院

年級專業：12級人文教育

姓名：徐子茹 白城師范學院雷鋒式好青年評選材料

我叫徐子茹，女，1993年6月出生，是歷史學院12級人文教育的學生。入學以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，現擔任校級社團愛心協會的會長。工作時盡職盡責一絲不茍，認真學習，自覺參加學院及學校組織的各項活動，在日常生活中積極幫助其他同學，在思想、學習、工作中得到很大進步，得到領導、老師和同學們的好評和支持！

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

在歷史學院的老師和同學們的幫助下，我從自卑、膽小、消沉蛻變成自信、勇敢、積極向上、樂觀開朗，并且樹立了正確的人生觀，積極面對自己的大學生活。生活中要求自己積極樂觀向上，用樂觀的心態迎接每一天，認真做好每天的工作，多為學院服務、為老師和同學們服務。在政治思想方面，有堅定正確的政治思想道路，堅決支持和信仰中國共產黨，積極學習黨的精神，努力實現我的中國夢。在思想上爭取積極向前，在思想和行動上嚴格要求自己，不斷要求自己主動幫助同學，不斷加強自己的政治素養，做好各項工作，全心全意為學院爭光、為同學們服務。

二、認真學習、主動幫助同學

在學習上，認真聽課，仔細記下老師教授的重點，平時與同學們經常探討專業知識，經常去圖書館閱讀有關專業知識的書籍，并積極學習朗誦、演講、主持，曾積極參加學院內組織的演講比賽和朗誦比賽并分別榮獲三等獎和優秀獎，在學院內多項活動中擔任主持人。在平常學習生活中，對朗誦和主持感興趣的同學們給予經驗上的幫助，并互相學習。在生活中主動幫助同學，把同學們的事情當做自己的事情一樣認真，同學們遇到困難時，我便會主動伸出雙手給予他們溫暖，讓同學們在學校里減少困難。

三、生活樸素、樂于助人

我的家庭并不富裕，僅僅可以維持溫飽生活，因此從小父母給我養成了生活樸素的良好習慣，不嬌生慣養，適應能力極強，不亂花一分錢，日常開銷較少，我并沒有申請任何國家助學金及貸款，我希望用我的申請名額換給其他比我更需要幫助的同學，并且同學們遇到困難時我會盡全力幫忙，把同學們當做我自己的兄弟姐妹一般互相幫忙、互相照顧。在學校內經常進行一些愛心捐贈的活動，自擔任愛心協會的會長以來，以白城市為幫助的基點，帶領愛好公益事業的同學們一起為孤兒院的孩子們送去衣服和文具用品；一起去養老院看望孤寡老人，陪他們聊天逗他們開心。在學校內主動幫助其他社團辦好活動。擔任社長一職培養了我吃苦耐勞的精神，幫我建立了良好的友誼氛圍。

四、做公益事業的經歷

從小父母就教導我要熱心幫助他人不求回報，因此我對于公益事業有一顆熱忱的心。從小到大，我幫助別人不計其數。從小到大我在學校就有很廣泛的友誼圈，很多同學因為我的熱心而認識我并與我成為好友，很多人對我的評價也是以熱心助人為主要點。到了大學，得知我們學院創辦的愛心協會，我積極地報了名，很高興能成為其中一員，多次的志愿者服務活動更加培養了我的愛心與耐心，更愿意將志愿者服務活動做下去，把這項事業的精神傳遞給他人，讓他人感受到公益的力量、感受到愛的力量，感謝老師的賞識，讓我擔任愛心協會的會長一職。在職期間，我想要把愛心協會發揚光大，與白城市的愛心組織和愛心車隊聯系，爭取與他們一起做公益事業，在校期間也與多個公益性團隊互相合作。在任兩年間所做公益活動不計其數，例如，2013年與校級社團微塵志愿者協會共同舉辦高校公益巡回活動；舉辦“天地糧心，珍食莫蝕”主題宣傳珍惜糧食簽字活動；同年11月在學院團委老師的號召下，我帶動同學們為白城的孤兒院的孩子們捐衣物和學習用品；2014年帶動同學們為白城市特殊兒童康復中心募捐善款達22600余元；為多位白血病兒童募捐善款。我為我擁有這么好的團隊和這么好的成員而感到自豪與驕傲！

以上是我各方面表現的綜述，在白城師范學院的這些日子，我成長了許多，我從一個懵懂無知的少女成長為擁有愛心、自信的女大學生，感謝學校、老師對我的栽培。我會繼續我的公益事業，我會將愛心協會繼續發揚光大，為更多的人們服務，吸收并傳遞更多正能量，為我們的社會增添更多的亮點，我會更加努力的做好每一件事，為我親愛的學校爭光，以報答我在學校的收獲！

我會謹記：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮！我也會記得，未來的我會感謝現在努力的自己！

第二篇：作文 徐子衿

我的“漢字”——美

美是什么？我曾無數次思索過這個問題?！}記

俗世之美

坐在大街上，滿目皆是衣著光鮮亮麗的人群。不管男女老少，都打扮得漂漂亮亮的。的確，愛美之心人人有，愛美也并不是什么壞事。但是，那些外表美麗的人們，真的是“美”的嗎？恐怕未必——街道上到處是被人隨手丟棄的垃圾；有些人還隨地吐痰；斑馬線上行人們集體發揚“中國式過馬路”精神??這些人，難道是“美”的嗎？

心靈之美

并不是所有中國人都僅有外在美，中華文明也養育了許許多多的平凡英雄,“最美”之人——“最美媽媽”在危急時刻用雙手托起了祖國的希望；“最美司機”在生命的最后時刻保護了整車乘客的生命；“最美兒子”抱著在地震中受傷的老父在手術室前等了一個多小時??我認識到，心靈美才是真正的美。這些人，用心靈美感動了中國，感動了天地!

我的美

“也許美即是一種思想，只要你一心向善，心中充滿正能量，不論你錢財是多是少，外表是丑是美。”在觀察了那么多“美”與“不美”后，我領悟了這句話。于是，我開始努力“美走進我心中”——吃完零食，包裝袋我會一直拿在手上，直到有垃圾桶才會扔；主動幫助有困難的人，并盡自己的最大努力解決他們的困難；勸告自己的親朋好友做一共文明的人，將正能量傳遞給他們??我發現，在做這些事的時候周圍的人會向我投來善意的微笑，這讓我非常滿足。而且在我的影響下，我的親人、朋友也變得“美”起來，向他們身邊的人“傳遞正能量”。我覺得，自己成為了一個“美”的人。

“眼中所見乃心中縮影。”我將不僅僅追求外表的美，更追求心靈的美好，因為——“心美，一切皆美”！

第三篇：徐杰事跡

徐杰同志現任泰安市城市管理行政執法局岱岳區分局天平執法所所長。自2005年參加工作以來，始終戰斗在城管行政執法工作第一線，七年的城管工作中，他以干練踏實的工作作風，勇于奉獻的工作精神，敢于創新的工作思路，執著追求管理成效，穩步提升管理標準，在平凡的崗位上出色的完成了各項任務，受到了領導和同志們的一致稱道。

一、今年以來，遵循“熱情服務、嚴格執法”的工作理念，以環境衛生綜合整治為契機，按照“一說服、二教育、三引導、四警告、五處罰”的文明執法工作程序，徐杰帶領全所干部隊員在轄區內12條主要干道及岱岳區政府周邊和高鐵新區兩大組團進行市容環境綜合治理。

1,對占道經營、店外經營、店外加工等進行規范管理

按照“疏堵結合、綜合治理”的原則，對轄區泰山大街、財興街、開元路等路進行了規范整治；對在主要街路的店外經營、店外修車、洗車、店外加工進行了集中整治清理。對于占道經營的整治，堅持“源頭控制，標本兼治”的原則，取締主干道上各種流動攤點、占道修車、堵疏結合、以疏為主，在不影響交通、不影響市容、不影響居民生活的前提下，按照“主干道嚴禁、次干道嚴控、背街小巷規范”的要求，劃出一定區域進行劃線定點、統一定位，實行規范化管理。強化了財興街十二中、泰山大街北黃集、金牛山路天平農貿市場等攤點群的管理，按照便民原則，合理布局臨時攤點群，加強規范管理，確保周邊無外溢，環境保持整潔衛生。、開展了戶外廣告牌匾專項整治

全面提升廣告牌匾設置的檔次和水平戶外廣告牌匾的規范是城市管理工作的重點，徐杰按照“控制總量，合理布局，白天美化，夜晚亮化”的要求，規范提升戶外廣告設置檔次和水平，嚴格控制樓頂廣告，整治規范樓體廣告，取締商業廣告。堅決拆除設置不規范的戶外廣告和標志，按照統一標準進行規范和設計，宣傳動員業戶重新制作規范精美的戶外廣告牌匾，做到高水平設計、高標準設置，對戶外廣告的設置管理按照“前后一面、上下一線、美化亮化，一樓一景”的要求全力推進，全部按美化、亮化要求，統一尺寸，設置規范得體。加大了對轄區大型立柱式廣告的監管力度，做到及時發現及時查處，對嚴重影響城市容貌未經審批的大型立柱式廣告堅決予以拆除，共計拆除2處立柱式大型廣告，面積648平方米。拆除了不符合要求或未經審批的老舊破損的廣告牌匾 塊，清理私拉亂接標語、橫幅210余條。

3、配合配合天平辦事處加大對青春創業園區和泰山國際汽車城進行環境綜合治理，其中在泰山國際汽車城整治期間，強制拆除占道棚廈14處，各類廣告40余塊，總面積600平方米，清理亂擺廣告牌63處，違章宣傳亂拉條幅13處，占用綠化用地十余處，使汽車城環境衛生得到大力改善。

二、實施重心下移，實現相對集中行政處罰權延伸試點新突破

徐杰積極參于“城管進社區”活動，他先后深入開元社區、大河社區開展宣傳城管法律知識20000人次,并會同有關單位義務為市民群眾醫療體檢、修理電器、理發等15000余人次。幫助社區一些困難戶、病殘人員等牽線搭橋，為他們排憂解難，解決實際問題。加強與天平辦事處、青春創業園溝通，構建市、區、街道辦事處、社區“四位一體” 的管理體系，實現管理職能縱到底、橫到邊，上下互動。在每個社區和城中村聘任城市協管員，最大限度調動社會力量參與城市管理工作。通過與天平辦事處溝通，現在天平村、北黃村市容壓力比較大的村委，由村委出資，安排專人對北黃集和天平農貿市場進行管理和清除路邊小廣告。通過發揮社會協管員的作用，調動轄區人民群眾參與管理城市的積極性，在處理占道經營等違法行為時，他們能以群眾的身份對違法者違法行為進行勸解，縮短了執法者與違法者的距離，達到管好城市的效果。針對“小廣告”整治反服性較大的問題，主動聯合辦事處建辦與轄區14個中介、印刷業戶簽訂《天平辦事處中介、印刷行業經營戶承諾書》，由建辦、執法所進行檢查，從“小廣告”的產生根源上進行了治理。

三、牢固樹立“服務就是天職”和“執法就是服務”的理念，積極倡導和實踐以民為本、執法為民的服務精神，服務重心下移，努力為群眾服好務。

與山東省職業護理學院、英雄山中學、十二中組成市容環境環境聯動機制，對學院周邊的環境進行了綜合治理，凈化了校園的周邊環境，并在高考、學校開學等時間段設立值班點。

徐杰聯系山東省職業護理學院開展“城管志愿者”活動在高鐵火車站設立了旅游便民服務崗和志愿者活動點，開展宣傳及便民服務。在五

一、春運、十一、端午等客流大的節假日在高鐵火車站設立了旅游便民服務崗和志愿者活動點?，F場為旅客提供《便民旅游指南》手冊，提供免費開水，臨時休息點，免費提供咨詢服務。受到了群眾的一致好評。期間共下發自印宣傳手冊三千余份，提供咨詢2000余人次，幫助迷路旅客指路300余人次，展示了泰安城管的良好形象。今年6月他撿到600元加油卡苦等1小時物歸原主。高考期間，徐杰帶領全所同仁在英雄山中學設立了高考便民服務崗位考生及家長提供服務，對英雄山中學考點四處違規施工的工地現場停工，給考生營造清靜的環境，有力的保障了考點周邊環境安靜有序。

天平所在徐杰帶領下工作出色，宣傳到位，其工作業績及好人好事曾在《城管周刊》《齊魯晚報》《泰山晚報》等新聞報刊報道。并連續兩年（2010,2011）被市委組織部和人事局考核評為優秀，旅游開發區“創城”先進個人，市執法局先進個人等榮譽稱號。

徐杰就是這樣一位城管衛士，一名兢兢業業、忘我奉獻的城管人。也許有人會說，城管工作是一件雜差、苦差、但從來都不這樣認為，在他看來，城管工作只要悉心耕耘，精心譜曲，照樣能苦中作樂，照樣能為自己的人生彈奏出精彩樂章。他不僅熱愛本職、腳踏實地、甘于奉獻，以自己優良的人格品德，務實的工作精神，為我市“推進富民強市、建設幸福泰安”旅游滿意度提升工程創造良好的城市容貌環境做出了自己微薄的貢獻。

第四篇：杜夢茹“五好少年”事跡

“五好少年”先進事跡

杜夢茹同學在我們東杜中心小學可有名了，她不僅尊師愛幼、謙虛好學，而且興趣廣泛、陽光向上。她自小學一年級起，就一直成績優異，是同學中的佼佼者，也是老師的左右手。入學六年來，在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的教導和自身的努力下，杜夢茹同學能夠德、智、體、美、勞全面發展，處處高標準要求自己，時時激勵自己向高素質人才靠攏，不懈奮斗?，F將她的先進事跡概述如下：

一、學習刻苦，成績優異

學習中，她以“沒有最好，只有更好”作為自己的座右銘并以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題，并從中獲益匪淺。杜夢茹同學堅持用知識充實自己，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。經過努力，杜夢茹同學的成績始終名列前茅，自四年級以來連續被評為“縣學習之星”。

二、勤勞善良、孝順父母

在家里她是一個乖巧懂事、體貼父母的好孩子。爸爸和哥嫂外出打工，家中剩下了媽媽和她以及兩個年幼的雙胞胎侄兒?；氐郊抑?，她總是幫助媽媽洗衣做飯打掃房間，收拾院子，照看侄兒。即使這樣，她的成績還是那樣優異。還記得四年級剛開學時，不了解情況的語文老師交給她一個任務，給同學們抄寫一些語文習題。任務布置下去了，第一天上午放學后就把習題端端正正抄寫與黑板上；第二天，她又早早地把習題抄好了；第三天，她把習題教給班里另外一名同學，自己卻遲到了。原本不了解情況的老師此時才知道，放學回到家里，由她照看小侄兒，媽媽才能做飯，然后她才有時間吃飯、做作業、趕往學校。可即使這樣，在這一年她獲得了“縣學習之星”。

三、興趣廣泛、全面發展

杜夢茹同學愛好廣泛，但她最大的愛好是讀書，是班里有名的“小書迷”，每天完成老師布置的任務后，她就擠出時間進行課外閱讀。只要拿起書，她便沉迷其中，任自己在書海里遨游，什么《四庫全書》、《水滸傳》，《作文書》，尤其是那些有關感恩方面的故事。通過閱讀，不但增長了知識，獲得了快樂，還學到了很多有用的好詞佳句。在2012年的縣作文競賽中，她的作文獲得了好評。她還愛好朗誦與表演，她積極參加學校組織的各種比賽，均獲得好成績。

總之，杜夢茹同學愛學習、愛思考、勤于實踐，在德、智、體、美、勞各方面都非常優秀，是一名全面發展的好少年。

丁營鄉東杜中心小學

2014年9月

第五篇：徐子程網校學習心得

學習心得

通過昆山高新區黨校網的學習，了解到社區工作處在管理最基層，面對問題最直接，全市廣大社區工作者要靜下心來思考，研究新情況，積極探索創新新時期社區工作方法，發揮帶頭表率作用，始終把群眾放在心坎上，做人民滿意的好公仆，切實擔負起為百姓謀福祉的重任。

加強和創新社會管理，比以往任何時候都更加重要，更加突出，要擔負起這項光榮而又艱巨的重任，對于社區工作者來說，首先要加強學習，學習應成為廣大社區工作者永恒的主題。

學習，可以明晰前進方向。以創先爭優和創建學習型社區為抓手，打造“書香社區”。只有讓學習成為常態，工作才能進入狀態；讓學習成起點，工作才能有支點；讓學習成風氣，工作才能有力氣。

學習，是適應我市率先基本實現現代化的需要。學習可以起到建一流團隊，樹一流形象，創一流業績的作用。讓學習成為提高市民素質，實現人的現代化助推器。

社區是政府的窗口，是群眾的著肉布衫。社區人少事多，任務繁重，矛盾相對突出，學習可以找到解決問題的鑰匙。一是摸準新時期群眾工作的脈搏。跟群眾交朋友，傾聽群眾的呼聲，把群眾放在心坎上。二是變“灌輸”為協商。群眾工作不單是思想工作，還有利益分配、權益保障等內容，與群眾坐下來協商一起討論，可以形成多數人意愿的決策。三是變“為民作主”為“讓民作主”。尊重群眾的意愿，發揮群眾的主體作用。四是變“送溫暖”為“送公平”。為群眾創造公平的發展機會、發展環境和保障條件，以公平為主線的社區管理必然會得到群眾的擁護。

社會越多元，對社區工作者要求越高，社會越開放，對民主管理的需求越旺盛。對風險保持敬畏，是每一位社會管理者應有的態度。

社會在進步，社會管理的新思想、新知識、新經驗層出不窮，建設學習型社區工作者隊伍是時代賦予的本質要求，只有這樣，社區管理才能與時俱進，讓管理更具科學性，更符合民意，更體現活力。

廣大社區工作者正邁著矯健的步伐，特別是我們紫藤社區——以昂揚的斗志，為建設和諧昆山，率先基本實現現代化的宏偉目標而努力奮斗。

徐子程2012.10.30