第一篇：從“方舟子、韓寒事件”看當今中國的丑聞營銷

從“方舟子、韓寒事件”看當今中國的丑聞營銷

2012/2/

1最近網絡最火的莫過于“方舟子、韓寒事件”，該事件號稱是2011-2012跨年度事件，從春節前的麥田懷疑韓寒所作作品為他人代筆，到后來的方舟子因此舉起打假大旗，韓寒、方舟子大打口水仗互掐，“韓寒作品疑似代筆事件”火極一時。

這么多人圍著“韓寒作品疑似代筆”事件，大吐口水，實在是全民狂歡。哥向來是喜歡熱鬧的，也出來發表幾句薄論。

第一，韓寒是否是代筆。其實不管怎么說，都能找到代筆的證據。無論哪一個作家寫的文

章，都可以找到不是他寫的理由（如毛主席的沁園春*雪）。即使他有親筆所作的手稿，也可以認為是抄。----后來韓寒提出提交法院裁定，拿技術判定所作手稿是否出自他筆跡，方舟子居然說，有可能當時叫他人代筆時，自己就重抄了一份（筆跡很工整）。無論怎么說，都有各自的道理是不是，難道事實就是如此經不起邏輯的和推敲？

第二，在未認定韓寒作品就是代筆之前，方舟子是否有權信誓旦旦地在媒體上（微博也是

媒體）說，韓寒作品疑似代筆呢？如果方舟子打假打到好人了，造成的惡劣影響方先生能否自行承擔呢？如果不需要負任何不良影響的責任，那么是不是身為名人，就可以隨便造謠，隨便詆毀任何自己不喜歡的產品、人呢？

第三，在互聯網信息化時代，造謠成本是非常低的。好事不出門，壞事傳千里。其實丑聞

是很容易傳播的。壞消息造成的惡劣影響，遠比好消息來得廣泛。從南方的個別橘子有蟲子，造成大量橘子滯銷事件，就要可以看出來。更多的事例：三鹿奶粉，霸王防脫洗發露事件，富士康員工十連跳事件。

其實，在本文中，作者不想過多討論“韓寒作品疑似代筆”事件。而是由此展開更為深入的討論，希望能拋磚引玉。

其實，本文最重要的觀點前面已經提出了，那就是“在互聯網信息化時代，造謠成本極低，中國乃至地球村都進入了一個丑聞營銷時代”。

何謂丑聞營銷呢？那就是通過負面事件，在互聯網上獲取海量網民的關注，從而形成熱點新聞，制造熱點事件，最終形成全民關注，全民狂歡。那么營銷的最終目的就達到了。

列舉下近幾年的丑聞營銷經典案例。

一、閆鳳嬌，2010年參加《非誠勿擾》電視相親節目，終因“不雅照”出名?，F在已經進入娛樂圈。

二、獸獸門，號稱“中國第一女車?！钡牡粤瑁?010年1月初在網絡爆出四段翟凌的性愛視頻，“獸獸”翟凌因此紅極網絡。

三、鳳姐，真實姓名羅玉鳳，2009年因鳳姐語錄的雷人言論在網絡上走紅。經典語錄：“我九歲博覽群書，二十歲達到頂峰。我現在都是看社會人文類的書，例如《知音》《故事會》??往前推三百年，往后推三百年，總共六百年沒有人超過我?！兵P姐這人物比較傳奇，前段時間在美國因恐怖言論或將被遣返中國。換言說，她拿到了美國綠卡，去

了美國，混得很不錯啊。

四、芙蓉姐姐，原名史恒俠，2003年底由于網絡拍客將其照片上傳到水木清華、北大未名

和MOP網站上，成為了網絡上人氣火爆的紅人，被稱呼為芙蓉姐姐。成為最為有名，火的時間最長的一位網絡女紅人。

五、干露露母女，2011年因點石拍客上傳其 “干露露母女浴室征婚門”而火極一時。

六、陳冠希與嫩模謝芷蕙激情艷照門。2011年的嫩模事件，女主角謝芷蕙無疑是大受網民關注。小小年紀的她借“嫩模門事件”火了一把，因此成為了該事件的最大受益人。

七、郭美美。2011年6月20以“紅十字商會”經理的身份炫富，因此火極互聯網。她的紅的同時，紅十字會就悲劇了。結果社會捐款屢創新低。所說她現在要混娛樂圈了。

現在，XX門、YY事件，真是越來越多了。什么裸照、艷照、走光照。似乎已經快到了每天都要發生的地步。明星如此之少，而想成為明星的普通人、想保持名氣的無名明星如此之多。以致于“丑聞營銷”越作越火。哪一天，明星都要借著“丑聞”上位的時候，是否是互聯網時代的悲劇呢？

“丑聞營銷”，其實還可以做更多。如360與金山的互掐，甚至發展至后來的3Q大戰?；ケ瑢Ψ降某舐?，一方面可以打擊競爭對手，另一方面還可以吸引網民關注，贏得名氣。360公司、方舟子先生無疑是這一方面的行家，也是“丑聞營銷”的最大受益者之一。依此看來，網絡營銷，絕不是我們眼里的那么簡單。這不單是正面消息的傳播，甚至負面的丑聞，都可以成為營銷的有力手段。當然，玩“丑聞營銷”，還是小心為慎，要不引火自焚可就不好了。

第二篇：2014.6.4從韓寒《后會無期》看品牌營銷思維（范文模版）

從韓寒《后會無期》看品牌營銷思維

"來自上海鄉下的賽車手韓寒最后掃了一眼粗剪的毛片，最終還是點擊了上傳的按鈕。這位在發布會現場被記者稱作郭敬明而即刻小四附體的國民岳父此時并不知道，24小時之后，他的這一次上傳將創造中國電影前所未有的諸多紀錄。

韓寒發布的這部只有短短一分鐘的預告片，僅在優酷一個平臺，24小時內被瘋狂點擊370萬人次。在數據不作假的第三方視頻平臺上，這也是截止目前中國電影史上觀看人數最多的一部預告片。

在如此聲勢浩大的宣傳里，我們是不是不難看出“韓寒”他自己就是一個響亮的品牌。所以它的作品會受到數萬人的追捧和熱愛。

從《后會無期》2月14日開機到5月26日殺青，韓導隔三差五曬各種東西啊?！駮駝游?貓、狗、鵝、兔子)

轉發點評最高的微博：電影拍攝期間難得的一β空閑。朋友送了一只鵝給家人吃，但我還是決定把它養起來。

●曬親朋(爺爺、表妹、車友、女兒、發小)轉發點評最高的微博：她(韓寒女兒小野)說，爸爸你工作辛苦了，我給你烤了一塊面包，涂了◇醬，還幫你吃掉了，不用謝??

●曬自己(工作照、童年照、作文照、證件照)

轉發點評最高的微博：媽媽，你再喜歡女孩子也不能把我打扮成這樣?。　駮耧L景(各種樹、松果、馬路)

轉發點評最高的微博：遇見友人，他說他總結出了過好這一生的兩個要點，第一點是一定要幸福，第二點是一定不能讓別人覺得你很幸福。我不評價?！駮裱輪T(主演客串全都有)

轉發點評最高的微博：《后會無期》，歡迎你，@鐘漢良綜合這一路的分享和時刻與廣大粉絲互動爆料，無疑是為最終的作品做好的鋪墊和吸引真眼球。

濟南微盟也體會出：最強大的社會化營銷，一定不是從社會化平臺制造出來的，而是必須要通過事件，引起強大的口碑，導致“現象”的形成。想一想海港城的黃鴨子、A&F的壯男秀、可口可樂的呢稱瓶，大家就會明白了。

第三篇：從文學批評的視角看待韓寒與方舟子2012之爭

從文學批評的視角看待韓寒與方舟子2012之爭

以文學作品為中心進行評價，意味著文學批評的主要對象是作品，與文學創造密切相關。此處從文學批評的角度來討論韓寒與方舟子2012之爭，主要是以其文學創造過程為重點。

文學批評既然以文學作品為主要的評價對象，就必然要從中尋求、發現、總結這種作品的生產經驗和創造規律，這種批評強調文學與社會生活的關系，認為文學是再現生活，并為一定的社會歷史環境所形成的，其基本的原則是：分析、理解和評價作品，必須將作品產生的時代背景、歷史條件以及作家的生活經歷等聯系起來考察。

方舟子質疑韓寒少年時的兩篇文章是他人寫的，理由是“不可能”、“我覺得”、“我猜測”。雖然都是主觀臆斷，但他的出發點正是認為文學是再現生活，文學所表現的生活不可能完全脫離作家所生活的時代背景，尤其是作家個人經歷。作者的作品往往有著這些屬于文化背景、生活經驗方面的東西所影響的痕跡。方舟子認為韓寒沒有相關的生活經歷，無從寫出相應的內容，正由于聽起來似乎頗有道理從而贏得眾多支持的人群，但是，方舟子質疑韓寒創作與其生活細節存在有諸多不可能的方面，實際上是以科學的真切標準來質疑文學的虛構性，也之所以引起另一部分眾多網民“倒方”的聲音。方舟子及其追隨者相當執拗地認為，作家的生活應該跟其作品百分之百對應，如果中間有出入，那就是作家在撒謊，就是作家的原創性有問題，就是作家使用了代筆，然而，文學創作允許虛構，作家的生活經歷并非必須和作品中的世界完全劃等號，文學畢竟不是科學，無須側重于求真，它可以側重求美，為了達到文學的表達效果，甚至相悖于一般常識都是允許的。簡單的說，方舟子就是以文學批評的方式來進行科學的考證，并迫使韓寒自己舉證來表明清白。所以，方舟子與韓寒以及眾網友之爭，也就是代筆這一件事本身就不是文學鑒賞，而是對事情真相的探索，兩派之爭的重心并不在文學作品的內容實質，而在于法庭證據。眾多參與者甚至都沒有讀過韓寒的作品內容，只在兩個陣營的發言中憑著自己的判斷和喜好來劃分自己所屬的派別。所以這只是一場以文學作品為理由而非真正內容的爭論罷了。

第四篇：從韓寒作品看80后的心理狀態

從韓寒作品看80后的心理狀態

一、關于韓寒的介紹、教育

二、從韓寒作品分析社會現實

三、從作品中人物、語言分析內心活動

內容提要：本文主要通過對韓寒作品分析，從中體會韓寒心理特征及從韓寒作品中所映射出的80后心理。韓寒作為一個80后，本應在校為學，但卻毅然退學踏入社會。當今的許多80后同樣有著韓寒一般的讓人無法捉摸的“叛逆”心理。他們自我、厭學、抱怨社會、渴望有自己的新天地、個性張揚。而這一卻都不是與生俱來的，跟當今社會的發展、家庭教育、學校教育、有著密切的關系。關鍵詞：韓寒

教育（家庭、學校、社會）

80后心理

當今社會，韓寒式的80后不為少見，但他們并非異類，或許可以叫做另類。他們有著不一樣的理想抱負，那么，他們究竟是一群怎樣的青年，有著怎樣的心理？我們應該如何來看待他們？他們身上給了我們什么啟發？為了能深刻客觀的了解他們，在此試從以下幾個方面來論述探討。

一、關于韓寒的介紹、教育

韓寒，1982年9月23日出生。青年作家，賽車手。上海人，老家上海金山區亭林鎮。走上文學創作道路和家人有密切關系，其父 親同樣愛好文學對他進行早期的啟蒙教育，發現其文學潛質。

1999年在上?！懊妊俊彪s志社和北京大學等七所大學聯合舉辦的面向全國中學生的全國第一屆“新概念作文大賽”中，作為一名高一學生以《杯中窺人》獲一等獎。2000年，他再次參賽，《穿著棉襖洗澡》獲得二等獎；2000年4月由于成績不合格辦理了休學手續，同年由中國作家出版社出版長篇小說《三重門》，2000年由上海人民出版社出版散文集《零下一度》，同年由中國作家出版社出版長篇小說《像少年啦飛馳》，2002年由中國青年出版社出版精選文集《毒》，2004年由中國青年出版社出版小說《長安亂》，2006年由二十一世紀出版社出版長篇小說《一座城池》，2007年由二十一出版社出版長篇小說《光榮日》，2009年1月由萬卷出版公司出版長篇小說《他的國》。同時他的賽車也取得優異成績。

上海松江二中的高中生韓寒是一個小有成就的文學少年，然而其他課程幾乎都不及格。他毅然退學，引起了社會對所謂“韓寒現象”的討論。很多教育者認為，中學教育是基礎教育，韓寒如果能完成高中學業，再發展自己的特長似乎更為合理。眼觀社會一般而言是這樣的。然而，換一個角度，如果韓寒從小各科成績都比較優秀，是父母老師眼中的乖小子，畢業后成了一名人民教師。那么哪怕他從教四十年恐怕也不會引起人們議論，因為這正是普遍的社會現實。這一現象是十分耐人尋味的。

“韓寒現象”所顯現的，是當今學校教育中全面發展的目標和統一規范學生標準與學生的個性、興趣愛好、特長之間的激烈沖突。我國現今的現代學校教育，必需建立相應的制度、規范、培養目標、質量標準才能應對大規模的學生；然而，學生是活的，世界上沒有一個相同的人。因而，重視學生的個體差異，“因材施教”成為教育的一個重要原則。正如韓寒所說：“現在教育問題是沒有人會一絲不掛去洗澡，但太多人正穿著棉襖洗澡”。這正是學校教育應該深思熟慮的問題。我們的學校教育無疑應當更為靈活、開放和多樣化，以適應不同學生的不同需要。“韓寒現象”促使我們深思：究竟應當提倡“全面發展”還是鼓勵“個性發展”？對此，人們也有過反思，50年代和80年代，教育界曾兩次就“全面發展”方針展討論過。早期的討論，認為學校教育中存在將“全面發展”誤解為“平均發展”的問題?！捌骄l展”的要求強調集體，妨害了學生的個性發展。將“全面發展”這樣一個美好的最高理想、終極目標作為指導學校工作的方針，由于過于高遠占不可及，它走向為“平均發展”，恐怕不是偶然的。人無完人，才無全才。韓寒曾說過：“如果現在這個時代能出全才，那便是應試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的只是人才?！鄙鐣鱾€領域的杰出人才，基本都是專長于某一方面。學校教育中這種全面發展，對有專長人才而言，是會損害其個性和創造性的；對眾多“偏科”或有特殊才能的人而言，則阻斷了他們的成才之路?！皵道砘Z文英語全很好，音樂體育計算機都零分，連開機都不會，我還是一個優等生。但如果我音樂體育計算機好得讓人發指，葡萄牙語說得跟母語 似的，但是數學英語和化學全不及格，我也是個差生。”韓寒的這話是否反映的就是這么一種教育現象。相反，在體育、藝術領域，“特長突出”、“片面發展”這樣的標準是被接受和承認的。就現實來看我國的藝術教育和體育教育比其他學科的教育更有成效，這 是否是一個重要原因？如此看來，提倡“個性發展”可能是個更為恰當、更有現實針對性的提法。這不僅因為“個性發展”是“人的全面發展”、“充分發展”的基礎和前提；更為重要的是他尊重、重視人的能動性、自主性，鼓勵個性發展，體現了現代教育因材施教的教育規律。同時，鼓勵個性發展，適合于每一類每一個學生，像韓寒那樣的、奇才、怪才會被社會認可接納，見怪不怪，得到恰當的教育和自我發展。如此可見韓寒及韓寒一般的80后，他們并非憤世嫉俗，讓人不可理喻。他們只不過選擇了異于常人的思想道路想讓自己“發光”而已，是個性的張揚自我展現，“不拘一格”不再是口號已成為實際?！拔沂且粔K上海大金子，我會讓很多人反思自己。”這樣的話不是狂妄，或許可以稱為貼近現實的“豪言壯語”。

二、從韓寒作品分析社會現實

韓寒作品語言幽默也不乏尖刻偏執，而他這樣的表達并非挑釁抱怨。一個作家在其作品中的語言表達及觀點不是為了貶低別人也并非為了引起世人關注而以此成名，只不過是用來表達心中的情感和宣泄內心的苦悶。在他的小說中，值得稱道的不是作品的故事情節或人物塑造，而是他文章中的語言和不避世俗的直言不諱。作品中不乏充滿智慧的調侃與諷刺，“文壇是個屁誰都別裝逼。部分前輩 們應該認真寫點東西，別非黃既暴，其實內心比年輕人還騷動，別湊一起搞些什么東西假裝什么壇什么圈的，什么壇到最后也都是祭壇，什么圈到最后也都是花圈?！边@樣的言語讓人初聽起來似乎是沒什么道德素養的，而仔細一想，能這樣直言不諱的揭示社會現實的社會上恐怕也不多見，當今社會就是因為有太多的“規矩”才弄得好多人不敢說真話。如韓寒語：“中國看不起說大話的人。而在我看來大話并無甚，好比古代婦女纏慣了小腳，碰上正常的腳就稱‘大腳’；中國人說慣了‘小話’，碰上正常的話，理所當然就叫‘大話’了?！边@幽默的話語中即看出了韓寒用語的調侃，也體會到了作為80后的他對社會上的此種現象是持一種怎樣的態度。同時引起了人們的反思：‘我們當今社會的一部分人是否就是如此，作為80后的青年并不是狂妄，只不過是更自我’。應該更為客觀的認識他們。就他已經出版的幾本書來看，作品中的主人翁形象并沒有較為突出的，但卻反映了不少社會現象，《三重門》中的林雨翔只是一個普通的中學生形象，對青春期感情的萌動，對學校教育的不滿卻不敢也不會表達出來。對此進行剖析，這也正是作為80后的我們這一群人內心的苦悶，青春期感情的萌動作為我們自身而言是生理上的，而作為父母老師看來則視為不好好學習，讓人覺得他們有種“存天理，滅人欲”的味道。這一矛盾的解決的當以否直接關系到80后這一群人的心理狀態，是順其自然還是進行反叛內心的抵觸也許就由此開始。韓寒的這一作品正是用一個叛逆的眼光審視同年人，審視學校和社會。青少年產生叛逆心理的原因多種多樣，其中父母不恰當的教育 方法是導致學生叛逆心理的主要原因。一是傳統思想影響著一些家長。中國長期的家長專制思想在一些家長中仍然存在，家長對子女的教育缺乏民主意識，總認為孩子還不成熟，要絕對服從自己，不能有自己的看法，否則就是“叛逆” “對著干”，因此，孩子不會或很少會把父母當成自己的傾訴對象，怕自己做錯事后，受到家長責備。許多中學生自己做錯事后，很反感家長的指責，而對他們反感的原因是因為家長們教育方式讓子女感到盛氣凌人，態度生硬。

二是家長認識上的錯誤，造成教育方式不當。一些家長缺乏普通的心理學常識，對子女教育急于求成，方法簡單不當，經常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時，不是與孩子們一起分析錯誤，商量補救辦法，而是責罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產生叛逆心理。

三是父母與子女缺乏雙向交流，產生思想矛盾。隨著孩子的成長，獨立意識漸強，要求有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。而某些家長出于對子女的保護，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨立與家長不恰當的好意關心，就會產生思想上的沖突、矛盾?；蛟S有些家長很少與子女進行思想交流，只是定下一些嚴格的規定來約束限制子女的行為，以為這樣就可以讓孩子很好的成長。因此，作為子女沒有一個和諧溫馨的家庭環境，與父母缺乏交流，就容易產生叛逆心理和叛逆行為。

大眾媒體一些不恰當的渲染也是導致叛逆心理一個因素。比如一些影視作品，極力美化叛逆者的個人行為，夸大叛逆者的能力，鼓吹個人主義。許多高中生十分欣賞電視、卡通片中描寫的“叛逆英雄”。

另外學校老師的教育方式也是導致學生叛逆心理的原因之一。有些老師不了解學生的心理特點，居高臨下，指示學生必須怎樣想，必須怎樣做，根本不與學生交流探討，這容易激起學生叛逆心理。

三、從作品中人物、語言分析內心活動

小說《長安亂》里面的人物很荒誕可笑。但語言可堪稱經典，其中不乏許多睿智的語句：“遲早的事情永遠是早的比遲的好，因為倘若事情是遲早的，事情帶來的結果也是遲早的，一切都是一樣的，為什么不早點發生”；“整整半年不下雨，已經是奇跡，終于下雨了，居然下了半年雨，一直。”但這樣睿智的語言卻與他的一些說辭發生了沖突?！就ǜ?003】“教師的問題”中，對于教師韓寒給予了辛辣的諷刺：“小學的教師水平往往是比較低的。教師本來就是一個由低能力學校培訓出來的人”。“在師范里又只有成績實在不行，而且完全沒有特長，又不想去當兵，嫌失業太難聽的人選擇了做教師。所以可想教師的本事能有多大”。這樣的言語過于狂妄，試想，韓寒如果沒經過那幾年的初級教育，又怎么會有今天的成就。他這樣的心理對教師是大不敬，是應該否定的?，F今的教育的確存在問題，但這不足以說明教師的無能，這一心理的產生只是受到局部不良教育的影響而來的，而今的80后他們正是個性張揚的階段，有很重的抵觸情緒，他們很容易發現別人的錯誤而對自己卻很放縱，同時他們的模仿性也很強，這也正是“韓寒現象”凸顯的原因。綜合他的其它作品來看，作品中大部分人物都是些無所事事的小混混和在校不好好學習的“壞學生” 在社會上掙扎的形象，《一座城池》以及《光榮日》里的人物都是這樣的。如：“我”、“健叔”、“王超”這些人物沒什么鮮明的形象，但他們身上從始至終都體現這兩個字“不羈”，這不羈的性格同時也是80后中所共有的。他們希望有屬于自己的天地，不想受到別人的干涉，自我主見強，活在自己的世界里。對于語言，我認為他的作品優秀的地方是他語言組織能力很強，韓寒也在一些評論上說，在20年內沒有人能夠在語言方面超越《三重門》。雖然這樣的話有些狂傲的本色，但就事論事來說又不會是一句空話。在此我從語言方面來剖析他的創作個性及從中體現出來的心理。首先，我們來看他作品中的幽默和豐富的比喻，他從兩種看似沒任何聯系的事物中找共同點?！榜R德保身高一米八五，人又瘦，站著讓人擔心會散架，天生一塊寫散文的料。”一個人瘦這并非典型，而他卻將這一特征與散文聯系起來了，這看似風馬牛不相及的事在他的巧妙比喻下變得栩栩如生，這個人物外在形象一下子變得明朗了。他的比喻雖有些夸張，但很貼切?！白罱沓錾⑽募瘯澹某鋈ズ髩粝敫枪拿浀孟駪烟ナ碌呐硕亲?，理想中的書也呼之欲出?！边@是從另外一個角度來寫，夢想與十月懷胎的女人鼓脹著的肚子，讓人很難相提并論?？墒撬麑粝肟吹煤芨撸瑫r與懷胎十月的肚子相論，二者都寄很高的希望。由此來看二者相比較并不讓人覺得荒謬。同時看出他的思維活躍及異于常人思維之處，這正是作為80后這一群青年所特有的，用他們 的話講這叫“個性”。這也許就是真正的80后，不走尋常路、敢于嘗試，秀出不一樣的自我。另一方面，在他的作品中，經常在不經意間記錄了現實中很細微的小情節并加以諷刺揭露，這細小的情節卻能讓人們看到社會，看到矛盾，讓人深思熟慮。作品中“這小子現在攻讀環境保護，常常對我說保護環境的重要性。說到動情之處，潤潤口地上吐口痰繼續說，當然，理論是一回事，實踐又是一回事了?！边@細微之處也正讓人看到了當今社會上的丑態，語言和行動總是不能合一。他觀察入微對這么一類“語言的巨人，行動的矮子” 進行了不露聲色的批判和揭露。從這些方面來看，他們對身邊的事有著自己的看法見解，只不過表達方式不一樣罷了，這也正是他們特有的心理。

有人說80后的青年不關心社會，這話是有偏見的，關心的含義是什么？絕不是把“社會”二字放到嘴邊嘮叨。我認為他們不僅關注而且有著自己的看法。對有些社會現象他們不滿，但由于找不到解決的辦法，他們抱怨，希望引起注意，但絕非冷眼旁觀，看熱鬧。韓寒作品中對社會現象有這樣的描述：“這鎮上的機關工作人員干什么事都慢，惟一可以引以自豪的是下班跑得快。五點半的鈴仿佛是空襲警報，可以讓整機關浩浩蕩蕩的人在十分鐘里撤退干凈”這有些夸張，卻很形象，有些政府機關工作人員就是這樣，上班就是等著下班。這里用了一個詞“浩浩蕩蕩”來形容機關人員龐大，但真正工作的卻沒幾個，社會的弊病，在這樣的語言中體現得淋漓盡致。從這些看到的是一群沒有束縛的，不再是無奈的青年，有的只是花季年齡的率真，一種叛逆的自傲。【參考文獻】

①《三重門》；韓寒著；中國作家出版社。2000年出版 ②《零下一度》；韓寒著；上海人民出版社。2000年版 ③《像少年啦飛馳》；韓寒著；中國作家出版社。2002年版④ 《毒》；韓寒著；中國青年出版社。2002年版 ⑤《長安亂》；韓寒著；中國青年出版社。2004年版 ⑥《一座城池》；韓寒著；二十一世紀出版社。2006年版 ⑦《光榮日》；韓寒著；二十一世紀出版社。2007年版 ⑧《他的國》；韓寒著；萬卷出版公司。2009年版

第五篇：從泰坦尼克號看企業營銷

從泰坦尼克號看企業營銷

我建議各位去看一看最近熱映的3D版電影《泰坦尼克號》，我看后的感覺是：這是一部MBA的經典教材。

1．1912年4月10日，泰坦尼克號（RMS Titanic）從英國英格蘭南部港口南安普頓出發，途經法國瑟堡-奧克特維爾以及愛爾蘭昆士敦，計劃中的目的地為美國紐約。泰坦尼克號當時被公認為是航海技術史上的里程碑，一些專家認為其“根本不可能沉沒”，卻于4月15日沉入大西洋。如今一百年過去了，人們已不能記住船長是誰，也不記得這艘巨輪是誰制造的，卻記住了“泰坦尼克”這艘油輪的名字，這證明了品牌的力量。正如我們今天的企業，你可能不知道麥當勞、可口可樂是誰發明的，企業家是誰，但你會記住這些品牌。

2．電影主要講述一位窮困潦倒的畫家和待嫁的女主人他們之間的浪漫愛情，但電影的結局卻是這樣的：一個白富美與一個高富帥乘船渡蜜月旅游，中途遇到一個屌絲。該屌絲以畫像為由脫掉白富美衣服，并成功引誘到車震。后翻船，白富美和高富帥脫逃，屌絲沉入大海，這個故事告訴我們，挖人墻角充當第三者是沒有好下場的。當今的中國企業家缺少行業專注精神，溫州、鄂爾多斯的企業家卷入民間借貸就說明，實業家不要進入金融領域充當陌生領域的第三者。

3．根據保留下來的乘客記錄和一些學者的計算，當時“泰坦尼克號”頭等艙有乘客319人，200人幸存下來，幸存率為63％，二等艙有乘客269人，117人幸存下來，幸存率為43％；三等艙有乘客699人，172人幸存下來，幸存率為25％。為什么頭等艙幸存率會更高？因為救生艇多數集中在最上層的頭等艙?？梢?，企業一定要爭上游，競爭力排名越靠前的企業存活率越高，2008年中國乳業的三聚氰胺事件，幾乎所有的乳業巨頭均被測出三聚氰胺，但結果是排名在伊力、蒙牛、光明之后的三鹿倒下，因為三鹿沒有登上頭等艙的船票。

4．一組更有趣的數字顯示，泰坦尼克號生存比例婦女74.4％,兒童52.3％,男人20％,說明女人和孩子生存概率比男子高，啟發我們中國企業家要想成就百年品牌就要把生意對準女人和孩子。猶太人的生意經也是這么說的。

5．在“泰坦尼克號”里，萊昂納多對露絲說：“如果你跳下去，我就跟著跳下去?！?0年后，在“盜夢空間”里，萊昂納多對梅爾說：“如果你跳下去，我是不會跟著你一起跳的?！边@說明，男人成熟后，就不會再相信愛情這回事兒了。經營企業也是這個道理，企業初創時相信直覺，這時企業家的直覺判斷很重要，當企業經營到一定規模時，團隊的力量與科學管理變得更重要。

6．在“泰坦尼克號”撞上冰山之前，船長曾接到兩次附近有冰山的電報警告，而船長更相信“根本不可能沉沒”的專家判斷，這么大的巨無霸比小船更容易抗風險。事實上企業規模越大，風險越大。很多企業并不是在創業期失敗的，而是企業規模發展成巨無霸時撞上了冰山…海爾張瑞敏先生“如履薄冰”的感悟本是一個大船長應有的心態。企業越大，預警系統應越健全，“船長”更應該小心。

7．電影中一個容易被人忽視的細節是導致“泰坦尼克號”沉沒這場悲劇的直接原因。即船長把剩下的三臺引擎全部發動起來，使巨輪全速前進，為的是提前趕到紐約獲得史上最快速的

榮譽。然而，速度和風險成正比，速度越快風險越大，為什么今年兩會把中國的GDP增速降低到7.5％，控制欲望，控制速度，管理好自己的期望值是電影給我們企業家帶來的啟發。

8．回顧沉船前電影中那緊張的一刻：從發現冰山到船頭撞擊冰山只經過短短的37秒，這期間的決定是：所有引擎減速！左滿舵！三號螺旋槳倒車！“而事后被許多航海專家認為，這是一個最愚蠢的決定。它讓冰山把所有右側撞傷，以至于無法修復。假設所有引擎減速的同時用堅固的船頭去撞冰山，這樣泰坦尼克只會船頭受損，不會下沉。在泰坦尼克號的沉沒上，我們經營企業時發現，遇上重大危機事件時，不要閃躲，不要回避，不要向公眾隱瞞，而是勇于擔當，坦誠面對，直面現實。

9．14年前這部電影進入中國時創造了3.6億人民幣票房的神話。如今世易時移，一部電影，簡單而又熟悉的故事，再次借助3D技術重新殺回影院，其票房號召力依然強大，為什么？因為人們不是來看電影的故事情節，而是來緬懷愛情的。這對我們的產品營銷有啟發，我們銷售的不應該是產品本身，而是附加在產品上的文化、心理和感情，正如哈根達斯賣的不是冰激凌，而是“愛她，就請她吃哈根達斯?！?/p>

10．這部電影中的愛情故事仔細分析起來可以說漏洞百出，如露絲為什么要跳海自殺？萊昂納多是怎樣在露絲跳海自殺前從三等艙跑到頭等艙的？難道英國人的管理如此疏漏？露絲的未婚夫為什么在沉船時刻返回去找露絲？露絲上了小船卻還可以跳上來。稍有航海常識和生活理智的人都不認同這種邏輯，但影院的觀眾相信了，觀眾相信愛情本身，而不論這種愛情是否合理，是否附合道德倫理。它告訴我們企業家，企業文化多么重要，讓員工相信它比它本身是否真實是否合理更為重要。

畢竟，泰坦尼克號這部電影賣的不是陳年故事，它賣的是夢，賣的是明知不可信卻要有人信的夢。真正偉大的企業賣的不也是夢嗎？