第一篇:課程實訓指導書具體步驟2011.6
倉儲與配送管理實務實訓 繆興鋒 朱鐵漢
倉儲與配送管理實務
課程實訓指導書
一、概述
倉儲與配送管理教學目的定位于培養物流管理的技術應用商務人才。在指導思想上,著重于建立一個知識框架,即基于信息經濟的經營理念,結合倉儲與配送技術,探索倉儲與配送方式和戰略規劃方法。實操課教學內容分為體驗性學習和操作性學習,共安排四次,56學時,28學時/周、班。這種實驗教學系統是基于倉儲與配送結果。
(1)本次實操是根據倉儲與配送課程教學大綱開出,旨在通過倉儲與配送實務的操作和市場運作情況調查,使學生對當前作為物流重要環節之一的倉儲與配送有更加深入的了解和認識。
(2)通過本次實操使學生了解倉儲與配送的作業流程和操作規范。
(3)通過市場調查使學生了解當前市場上倉儲與配送軟件的應用情況,存在的問題,并提出改進的建議。
二、實訓時間:第17周-第18周適用范圍:物流101.102.103.國際物流091
三、實訓目的:
通過本項目實訓,了解倉儲規劃、建設、管理要求、因素和原則。學生能夠分析現有物流方案的優劣,配合對倉儲企業的考察,分析現有倉儲業設計方案優勢和缺陷,如有可能,對原有的方案進行修改
四、實訓要求:
通過二周的實操,要求學生達到以下的要求:
掌握倉儲與配送作業流程,從倉儲與配送的三個方面:倉儲作業管理、庫存控制管理、配送管理的運作來了解倉儲與配送運作。
(一)對企業物流流程調查,按現狀要求,繪制作業流程圖
(二)認真考察物流企業,對照所學知識分析,并繪制改進后作業流程圖
(三)各小組為單位撰寫實踐報告和實訓報告幻燈片
(四)五到六人為一組,相互討論
(五)二周內完成(六)實踐報告完成后設課堂討論課,相互交流實訓經驗
五、實訓內容及時間安排:
內容:
以一小組為單位成立一個物流公司(比如一家超市、配送中心、快遞公司、圖書館等等),模擬一個倉儲企業開展其倉儲業務(儲存貨物的名稱,噸位,配
倉儲與配送管理實務實訓繆興鋒 朱鐵漢 1
送客戶的數量,范圍等),完成:
模塊一倉儲環境
①經濟分析(經營環境。商品特性。物流費用。服務水平。)。
②交通條件,公共設施狀況。
③周邊環境。
④地形地質(地理因素。氣候因素。)。
模塊二物流倉儲管理
設計倉庫:倉庫貨位的安排和用途,作業道路和倉庫的作業流程圖。
物資入倉管理
物資的儲位管理
庫內管理(貨物堆垛、倉容量、利用率)
庫存管理
物資的退貨和報廢處理
物資的流通加工
物資的盤點
物資的出庫管理
倉儲人員管理及倉儲績效評價與分析
模塊三配送管理
配送參數設置
配送計劃的確定
物資配車管理
配送運輸管理
物資的訂單管理
配送中心的流通加工
配送人員管理及配送績效指標評價
時間安排:
第一周(共28節)
第1節 指導老師講解實訓指導書及涉及的三個模塊的理論知識。
第2-4節 分組,各小組名單,各小組成立的公司名稱,倉儲業務,發送到:
第5-6節討論第一模塊
第7-10節 分析倉儲環境并寫出報告,發送到:guangzhou1900@163.com
記入實訓平時成績20分。
第9-10節 討論第二模塊
討論:設計倉庫:倉庫貨位的安排和用途,作業道路和倉庫的作業流程圖。
第11-14節寫出倉庫設計報告
第15-16節討論:物資入倉管理:物資的儲位管理,庫內管理(貨物堆垛、倉容量、利用率)
第17-18節寫出物資入倉管理報告
第19-20節討論庫存管理:設計采購時經濟批量等一系列參數
第21-22節寫出庫存管理報告
第23-24節討論:倉儲流程:物資的退貨和報廢處理,物資的流通加工,物資的盤點,物資的出庫管理,倉儲人員管理及倉儲績效評價與分析
第25-26節寫出倉儲流程報告
第27-28節整理第二模塊實訓報告,發送到:guangzhou1900@163.com
記入實訓平時成績30分
第二周(共28節)
第1-4節 討論第三模塊 配送管理
討論:確定配送參數設置
第5-8節 討論:配送計劃
第9-10節 寫出配送方案
第11-12節 討論物資配車管理
第13-14節 寫出物資配車管理報告
第15-16節 討論物資的訂單管理,配送人員管理及配送績效指標評價
第17-18節 寫出績效評價報告
第19-20節 整理第三模塊實訓報告,發送到:guangzhou1900@163.com
記入實訓平時成績20分
以上相關報告抽查記入實訓平時成績10分
實訓期間紀律記入實訓平時成績20分
第21-24節
各小組采取ppt形式匯報。作為實訓成績50分
第25-28節整理各步驟實訓報告:各小組把三個模塊的設計和步驟,所建立的模型(圖表模型、表格模型、數學模型等)也可以在相關地步驟中列出
發送到:guangzhou1900@163.com
為實訓成績50分
2011年6月
第二篇:倉儲管理實訓指導書具體步驟2014.6
倉儲管理實務實訓
倉儲管理實務
課程實訓指導書
一、概述
倉儲管理教學目的定位于培養物流管理的技術應用商務人才。在指導思想上,著重于建立一個知識框架,即基于信息經濟的經營理念,結合倉儲與配送技術,探索倉儲方式和戰略規劃方法。實操課教學內容分為體驗性學習和操作性學習,共安排四次,56學時,28學時/周、班。這種實驗教學系統是基于倉儲管理結果。
(1)本次實操是根據倉儲課程教學大綱開出,旨在通過倉儲實務的操作和市場運作情況調查,使學生對當前作為物流重要環節之一的倉儲有更加深入的了解和認識。
(2)通過本次實操使學生了解倉儲的作業流程和操作規范。
(3)通過市場調查使學生了解當前市場上倉儲軟件的應用情況,存在的問題,并提出改進的建議。
二、實訓時間:第17周適用范圍: 國際物流131、132
三、實訓目的:
通過本項目實訓,了解倉儲規劃、建設、管理要求、因素和原則。學生能夠分析現有物流方案的優劣,對倉儲企業的考察,分析現有倉儲業設計方案優勢和缺陷,如有可能,對原有的方案進行修改
四、實訓要求:
通過二周的實操,要求學生達到以下的要求:
掌握倉儲作業流程,從倉儲的兩個方面:倉儲作業管理、庫存控制管理的運作來了解倉儲運作。
(一)對企業物流流程調查,按現狀要求,繪制作業流程圖
(二)認真考察物流企業,對照所學知識分析,并繪制改進后作業流程圖
(三)各小組為單位撰寫實踐報告
(四)五到六人為一組,相互討論
(五)一周內完成(六)實踐報告完成后設課堂討論課,相互交流實訓經驗
五、實訓內容及時間安排:
以一小組為單位成立一個物流公司(比如一家超市、配送中心、快遞公司、食堂、圖書館等等),模擬一個倉儲企業開展其倉儲業務(儲存貨物的名稱,噸位等),完成:
倉儲與配送管理實務實訓 1
模塊一倉儲環境
①經濟分析(經營環境。商品特性。物流費用。服務水平。)。
②交通條件,公共設施狀況。
③周邊環境。
④地形地質(地理因素。氣候因素。)。
模塊二物流倉儲管理
設計倉庫:倉庫貨位的安排和用途,作業道路和倉庫的作業流程圖。
物資入倉管理
物資的儲位管理
庫內管理(貨物堆垛、倉容量、利用率)
庫存管理
物資的退貨和報廢處理
物資的流通加工
物資的盤點
物資的出庫管理
倉儲人員管理及倉儲績效評價與分析
實訓成績=平時成績+報告成績
第17周(共28節)
平時成績(占50%,由以下四部分組成)
實訓步驟:
1星期一第1節指導老師講解實訓指導書
第2-4節分組,成立公司。1.各小組名單;2.各小組成立的公司名稱;3.倉儲業務(貨主名稱、儲存的貨物、噸位);4.簽訂標準合同。發送到:ccypssx@126.com,記入實訓平時成績10分。
第5-8節 選擇公司地址。
各公司選址的因素。收集包括宏觀方面、當地政策以及交通、周遭廠家、場地、土地價格等硬件、軟件設施、環境等等有關資料。
(注意:不要僅僅只用形容詞,要數據或實證材料。比如,土地價格問題:3000元/m2,而不是僅僅用:在這個地方選址,土地便宜。“便宜”就是一個形容詞,要避免。再比如:交通方便,“方便”就是一個形容詞。要介紹交通怎樣方便,介紹該地方的交通路線。其他方面亦如此。)
各小組討論整理各公司選址的因素,分析整理,并寫出報告,發送到: ccypssx @163.com 記入實訓平時成績10分。
第9-11節各小組參觀校區,觀摩學校的校區選址、校區布局、以及各教室布局。(可以不到教室)
2星期二庫區及各倉庫布局
1.各小組以參觀校區所收集的資料,討論各小組所選擇的倉庫的貨位、作業通道設計的合理性。(倉庫貨位的設計和用途,分區,作業通道設計。)要求畫出各個詳細規劃圖。寫出庫區及各倉庫布局報告,發送到: ccypssx @163.com,記入實訓平時成績10分。
2..收集使用的倉儲設備資料。認真討論各小組使用的倉儲設備。討論按照第一周2-4節儲存的貨物及其噸位,個數或件數進行堆垛設計,建立模型。按照收集的資料,分析整理,寫出報告,發送到: ccypssx @163.com 記入實訓平時成績20分。
3星期三物資入倉管理。
1.討論庫存物質進出庫管理:設計采購時經濟批量等一系列參數,并建立模型。寫出庫存管理報告,發送到: ccypssx @163.com記入實訓平時成績20分
2.倉儲流程:物資的退貨和報廢處理,物資的流通加工,物資的盤點,物資的出庫管理,倉儲人員管理及倉儲績效評價與分析,寫出倉儲流程報告,發送到: ccypssx @163.com記入實訓平時成績10分
4.9-11節 各小組討論ppt(聯系:如何在5分鐘之內把ppt內容講完)(可以不到教室)
4實訓期間紀律記入實訓平時成績20分
報告成績:(占50%,由以下三部分組成)
星期四
3各小組在5分鐘內,采取ppt形式向全班匯報倉儲實訓的兩個模塊。作為回報成績20分。匯報或超過不足5分鐘,即扣除10分。匯報的內容要涵蓋兩個模塊的操作內容。各小組匯報前,抽出1名代表,組成評分委員會,根據各小組匯報的內容的豐富性,邏輯學,可行性等方面,給每個匯報的小組打分,由學委整理(去除最高分和最低分,求平均分。)作為回報成績50分。
整理各步驟的實訓報告,寫一個完整的倉儲實訓報告:各小組把每部分內容的設計和步驟、建立的模型(圖表模型、表格模型、數學模型等)按照倉儲實訓的流程整理成實訓報告,以word文檔發送到: ccypssx @163.com 為報告成績30分
2012年6月
倉儲實訓報告(格式)
一、實訓時間:
二、實訓地點:
三、實訓目的:
四、參加人員:(班級、姓名、學號)
五、實訓內容
第三篇:建筑工程預算課程實訓指導書
內蒙古建筑職業技術學院
建筑工程計價技術課程實訓任務書指導書
工專05-61、05-62、05-63、05-64、05-67、05-68班
一.課程實訓目的
施工圖預算課程實訓是完成所學課程教學任務的一個重要實訓環節,是貫徹理論聯系實際、訓練和提高學生基本技能的重要手段,從而使學生熟練掌握編制土建的單位工程施工圖預算或工程量清單報價的基本程序和方法。
二.課程實訓題目
某框架結構辦公樓。三.課程實訓內容
1.準備過程:熟悉施工圖紙和現場,了解施工方案,準備有關定額與文件等,明確預算編制范圍。
(1)收到設計圖紙時,首先應清點圖紙,按照圖紙目錄中的圖紙編號和張數,逐一進行核對,發現缺圖,應立即補齊。
(2)標準圖是一種設計成語,要讀懂設計圖紙,必須要準備好本工程有關的標準圖集和通用圖集。這些都是配套使用的施工圖,也是編制施工圖預算不可缺少的資料。
(3)按照設計交底,圖紙會審紀要和設計變更通知的內容,修改全套圖紙。以確保施工圖預算編制的準確性。
(4)工程設計資料覓集之后,便可進行閱圖,閱讀圖紙時,應掌握先面后點、先粗后細、先易后難的原則。先閱讀平面圖,然后閱讀設計總說明、補充說明修改說明等:最后閱讀各種施工圖。一般規律是:先建筑后結構,先主體后構造,先結構構件布置后構件斷面配筋,如此等等。
(5)了解建筑物的高度,確定垂直運輸的選取:了解建筑的長度和寬度,確定建筑物的建筑面積;了解建筑物的層高,確定建筑類別的劃分。
(6)計算工程量的基數。它是編制施工圖預算進行工程量計算時,多次重復使用的數據。如外墻外邊線,外墻中心線,內墻凈長線以及底層建筑面積等。
2.列項:定額項目的劃分及綜合性考慮工程實際設計做法,避免重項和漏項。講究列項順序,注意圖紙順序、施工順序、分部順序。如土建分部順序可按如下排列:土石方及基礎工程、現澆鋼筋混凝土工程、預制鋼筋混凝土工程、砌體工程、屋面工程、(由內到外、從上到下)、其他工程等。每個分部工程又有若干個分項工程,如混凝土鋼筋混凝土工程包括混凝土、鋼筋和模板分項工程。編制施工圖預算時,應熟悉這些子目的名稱、工程內容、內蒙古建筑職業技術學院
在第十六周布置實訓要求,收集資料,利用課余時間熟悉圖紙。
20學時進行工程量計算和措施費的計算。6學時套定額,進行取費或報價。
2學時編制說明,填寫封面,裝訂成冊。六.課程實訓要求 1.所列預算書分項工程項目,定額包含工作內容要符合施工圖的實訓要求:
2.工程量計算及套用定額單價應符合現行預算定額或材料消耗定額有關說明與工程量計算規則;
3.預算書填寫數值的精確要求,工程量和單價一般應保留兩位小數,各項費用均取整數;
4.工程量計算書應當盡量采用表格形式計算,按長寬高尺寸對應填寫清楚數值即可:如必須采用公式計算的,要清楚標明運算符號:
5.取費工程類別執行費用定額及有關文件規定:
6.材料價差根據有關工程造價管理文件;
7.預算書必須用鋼筆、油筆工整抄寫或計算機打印,不得有涂改痕跡。工程量計算書用鉛筆。
8.建筑工程預算書的編制任務必須獨立完成,按指導教師要求出滿勤。
9.裝訂順序:封面、編制說明、預算書、工程量計算書。七.成績評定方法
成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五等級評定:
(1)整潔度、封面、編制說明——占10%(2)出勤情況——占20%;
(3)獨立完成工程量計算書占50%。(4)獨立完成 施工圖預算書占20%。
第四篇:實訓指導書
《物流管理概論》實訓指導書
一、實訓目的物流管理概論課程是一門實踐性很強的課程,實訓利用學校高等院校物流管理教學模擬系統,仿真物流配送中心的實際運作方式和全部過程,并與電子商務系統相連,給學生一個整體的實操運作過程。通過實訓使學生更好的掌握倉儲和配送作業的主要業務流程,基本管理技術,理論和方法,明確倉儲與配送在物流系統中的本質,把所學知識和實踐結合起來,能提高學生的實際操作和動手能力,為企業培養更多合格的高職高專人才,更好的為社會服務。
二、實訓基本要求
(一)對教師的要求
實訓是培養和提高學生專業技能的關鍵,教師要認真負責,對每次實訓要做到有計劃、有控制、有指導、有實訓成績、有實訓講評。教師對整個實訓過程要作具體指導,特別是活動中的現場指導,以便學生順利完成實訓任務。
(二)對學生的要求
1.遵守紀律,遵守作息時間,不許擅自缺席。
2.服從指導老師的指導,嚴格按要求完成實訓內容。
3.實驗內容必須獨立完成,嚴禁抄襲。
三、實訓任務
為配合《物流管理概論》課程的理論教學,增強學生對物流基本概念和基本理論的學習,實現從認識、設計、實施到運作的一體化的實訓指導思想。在理論講授的同時,安排實訓內容與實訓環節,以培養學生的調查能力、資料收集能力、資料整理與分析能力、實習報告的撰寫能力,為今后學習專業課程打下良好的基礎。
四、實訓方式
1.物流設施與設備認知實習
選擇典型的物流設施與設備讓學生了解各種設施與設備的功能、用途、操作注意
事項。
2.典型案例評析
首先,選擇較為典型的具有討論意義的案例。其次,進行案例分析時,即可學生獨立分析,然后分散書面完成報告,也分小組進行討論然后到全班集中討論。教師對案例的分析與總結,側重于對學生的分析進行歸納、拓展和升華。
3.資料整理與分析
指定一類企業,讓學生根據調查或搜集的資料按教師的要求理行整理、分析,寫出報告。
4.報告撰寫與交流
在大量參觀、調查研究與資料收集的基礎上,讓學生按調查報告的要求寫出報告,教師組織評選,之后進行交流。
5.軟件模擬
五、實訓方法
1.參觀實習
組織學生到省內知名物流進行現場參觀,并邀請企業老師向學生講解本企業物流運作現狀、物流管理現狀、物流作業流程、信息化建設、行業物流等相關知識,以拓展學生的知識面,加深對所學知識的理解。
2.實地調查
(1)分小組制定調查提綱與方案,設計調查問卷,分片區對咸陽市內的物流企業、工商企業進行深入調查,了解咸陽市物流行業市場現狀、存在的問題、未來的發展趨勢等問題,在此基礎上確定研究問題,進行深入調查并寫出調查報告。
(2)要求學生利用假期和節假日對自己家鄉的物流企業進行調研,并撰寫調查報告。
(3)可通過調查、去圖書館與上網等來了解資料的來源,并對資料理行整理分析來撰寫報告。
3.聘請企業、行業專家為學生進行物流行業相關知識專題講座,之后讓學生撰寫心得體會。
4.利用多媒體組織學生觀看物流技能競賽、物流作業等物流實操視頻,在此基礎上盡心問題討論。
六、實訓內容
項目一物流功能
【技能要點】
了解運輸、倉儲、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工不合理的現象及其影響因素,能夠對不合理現象提出合理化的有效措施;熟悉運輸、倉儲、配送的基本業務流程,熟練掌握各種運輸方式的特點及優缺點;熟悉運輸合理化、倉儲合理化、包裝合理化、裝卸搬運合理化、配送合理化、流通加工合理化的途徑。
【實訓方式】
1、物流系統及功能教學案例分析與討論
2、觀看物流功能環節實操視頻
3、企業參觀與調研
項目二物流成本管理
【技能要點】
熟悉物流成本的構成項目,明確物流成本管理的思路,熟悉降低物流成本的途徑。
【實訓方式】
物流成本管理案例分析
【參考案例】
安利如何降低物流成本
簡談沙河服裝批發市場物流運作過程
項目三物流庫存管理
【技能要點】
掌握庫存的分類方法、庫存成本管理的種類;掌握庫存持有成本的計算、庫存價值的記錄方法、ABC分析法、定量訂貨法和定期定貨法。
【實訓方式】
庫存管理教學案例分析
庫存控制的方法習題訓練
【參考案例】
高效中轉站是如何煉成的?
項目四第三方物流
【技能要點】
熟悉第三方物流企業管理的內容及其業務流程
【實訓方式】
初步了解和演練第三方物流模擬教學軟件系統
【參考案例】
科龍與第三方物流
項目五供應鏈管理
【技能要點】
明確供應鏈的構成及供應鏈管理下的物流功能環節,樹立供應鏈管理的思想意識。
【實訓方式】
供應鏈管理案例分析
項目六現代物流技術
【技能要點】
了解現代物流技術裝備及其功能,明確其在現代物流管理中的重要性。
【實訓方式】
現代物流技術相關案例分析
【參考案例】
RFID技術典型應用案例
項目七專業基本技能綜合訓練
【技能要點】
1.了解物流行業的構成、現狀以及發展趨勢;了解現代物流與傳統物流的區別;了解物流法律法規;理解物流行業環境;掌握現代物流企業的運作流程(以真實物流企業為例開展專題報告);掌握企業物流的實踐操作環節(以真實企業的物流運作流程為例開展專題報告)。
2.在咸陽市區或周邊地區選擇貨運公司/倉儲公司/第三方物流公司/大型連鎖企業的物流部門,或者是涉及各項物流活動的生產性/銷售型企業進行實地參觀。要求有企業技術人員和管理人員分部門、分步驟、分設備對物流各環節的運作流程和管理方法進行講解。從而使學生掌握企業內外部物流的真實運作流程;掌握企業運作過程中涉及到的各物流功能模塊;了解相關物流設備的功能與用途,選擇相關簡單物流設備,提供給學生進行真實操作,掌握簡單設備的操作方法。
【實訓方式】
1.物流綜合專題報告
2.集體參觀調研企業
3.相關設備的操作與使用
七、成績的考核
考核模式:考核方式分為實習總結、實習表現情況兩部分;
成績構成:實習表現情況20%,實習總結80%。
第五篇:實訓指導書——樣本
1實驗名稱:網站開發
1.1實驗目標
是學生熟練掌握JOOMLA網站的應用,了解網站開發流程,掌握網站從設計到部署安裝的全部過程
1.2實驗內容及學時分配(9學時)
1.2.1.實驗項目
(一):部署一個WAMP5的集成PHP開發環境
實驗目的:
熟悉以PHP為基礎的CMS網站的環境配置
實驗任務:
1、安裝WAMP5開發環境
2、實現如下功能:在WINDOW系統中架設集成Apache,MySql,PHP開發環境,打到可運行JOOMLA網站的目的實驗要求:
1、Apache,MySql可以正常運行,PHP代碼可執行
1.2.2.實驗項目
(二):安裝一個JOOMLA站點
實驗目的:
了解CMS網站的安裝流程和基本結構,對內容管理系統有較深入的了解 實驗任務:
1、使用QiuckStart的方式安裝一個站點
2、無安裝包情況下通過編寫配置文件來安裝一個網站
實驗要求:
1、網站可以正常運行,無報錯信息
2、可以正常連接MySql數據庫
3、有正常的管理員賬戶可以訪問到后臺
1.2.3.實驗項目
(三):仿制一個成熟的JOOMLA網站
實驗目的:
熟練應用JOOMLA的后臺管理,包括菜單、文章、模塊、組件、插件的管理
實驗任務:
1、利用已有模板,仿制一個成型的站點
2、實現如下功能:實現與所給列子完全相同的所有內容及功能
實驗要求:
1、與模仿站點完全一致
2、網站可以正常瀏覽
1.2.4.實驗項目
(四):使用已有模板按照客戶需求做出一個網站
實驗目的:
熟悉網站的開發模式,學會滿足客戶需求,掌握閱讀用戶需求文檔的能力
實驗任務:
1.按照用戶需求說明書完成一個成熟的網站
實驗要求:
1.符合客戶需求
2.網站可以正常運行
1.3思考題:
1、組件,模塊,插件是如何定義的2、如何應對不同瀏覽器對網站運行所造成的效果差異
1.4程序清單:
1.4.1.實驗項目
(一):簡單圖形輸出
參見:exercise—solution java基礎practicecomisstrainpracticep_2_2_1
1.4.2.實驗項目
(二):命令行菜單的輸入輸出
參見:exercise—solution java基礎practicecomisstrainpracticep_2_2_
21.4.3.實驗項目
(三):輸出陣列
參見:exercise—solution java基礎practicecomisstrainpracticep_3_2_1
1.5運行結果: 由實驗指導老師檢查
1.6調試分析及實驗心得:(答題紙)
1.7解答思考題: 由實驗指導老師檢查
附:實驗環境
網站開發培訓班計算機軟硬件配置標準
學員用機硬件最低配置
1.4GHz 以上cpu512M以上內存2G以上可用硬盤空間
學員用機軟件標準配置:
操作系統:Windows XP Professional SP2 or Windows 2000 Professional sp4
OFFICE:OFFOICE2003
漢字輸入:拼音、五筆
解壓縮工具:WINRAR 3.X
PDF閱讀器:Acrobat Reader
開發工具:JOOMLA,DreamWeaver8
打包工具:JoomlaPack
文本編輯:EditPlus3 DreamWeaver8
作圖工具:PhotoShop CS3FireWorks
瀏覽器:IE7.0,FireFox
瀏覽器插件:FireBug
數據庫:MySql
翻譯軟件:任意翻譯軟件
服務器:WAMP,IIS5
恢復工具:Norton Ghost
通訊工具:IpMSG
播放器:Real play
殺毒軟件:任意可靠殺軟
數據庫訪問工具:Phpmyadmin Navicat for MySQL
瀏覽器測試:IEtester
FTP上傳工具:FlashFXP
GIF制作工具:Ulead GIF Animator 5 FLASH廣告制作工具:SWFText
教學用服務器軟件標準配置:
操作系統:Windows 2000 server SP4 漢字輸入:拼音
解壓縮工具:WINRAR 3.X
PDF閱讀器:Acrobat Reader
文本編輯: EditPlusDreamWeaver8 數據庫: SQLServer
Web服務器:IIS5,WAMP5 恢復工具:Norton Ghost
殺毒軟件:任意可靠的殺毒軟件