第一篇:敦煌二中學生儀容儀表要求細則
敦煌二中學生儀容儀表要求細則
中學生儀表儀容應符合學生的身份和特點,在美的追求上要講科學,切勿趕時髦、圖虛榮、不加分析地盲目模仿,要養成良好的生活習慣。根據《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》有關規定和我校具體情況,特制定我校中學生儀容儀表規范要求,望遵照執行:
一、儀容儀表基本要求。
整潔大方,樸素得體,符合中學生身份。
二、儀容儀表細則。
1.男同學不得留長發,不得剃光頭,不得染發、燙發,不理碎發,做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過頸,不留怪發型。
2.女同學要求理運動短發或扎馬尾辮,前額流海不過眉,不涂脂抹粉,不畫眉毛,不畫眼圈,不抹口紅,不得涂指甲油,不得披頭散發、燙發、染發,不理碎發,不梳怪發型。
3.穿戴整潔、樸素、大方,不穿拖鞋,不穿奇裝異服,尤其是褲腿不能有口袋和吊帶等裝飾物,不盲目追求名貴服飾。
4.不得佩戴耳環、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。男女生均不得戴護身符。不染、不裝飾指甲,不留長指甲。
5.不得穿拖鞋進入校園,女生不得穿高跟鞋。
6.不得帶手機進入校園,如確需要帶,須有家長的書面申請及學生的保證書,經學校批準后方可帶進學校,班主任做好備案。
第二篇:學生儀容儀表規范要求
巴音郭楞職業技術學院學生儀容儀表規范要求 為加強學生管理,正確引導和教育學生,規范學生儀容儀表,培養學生健康的審美情趣,養成良好的生活習慣和行為習慣,展現學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌,特制定我院學生儀容儀表規范要求,具體要求如下:
一、儀容儀表總體要求
整潔、大方、得體,符合學生身份。
二、儀容儀表具體要求
(一)發型要求
學生標準發型應該簡便、整潔、自然、反映青年學生朝氣蓬勃的精神面貌。
1.男生發型:不留長發、不剃光頭、不染發、不燙發,不理碎發、做到前不掃眉、旁不遮耳、后不觸領,不留怪發型。
2.女生發型:前額劉海不過眉,不得披頭散發、燙發、染發,不理碎發,不梳怪發型。
(二)服裝要求
穿戴整潔、樸素、大方,不穿拖鞋,不穿奇裝異服,不盲目追求名貴服飾,不得在校服上亂涂亂畫。女生不得穿露背裝、露臍上裝、超短褲、超短裙和半透明裝,不穿過分暴露衣著。上課和參加大型集會活動統一著校服。
(三)配飾要求
1.不濃妝艷抹,不留長指甲、不涂染裝飾指甲。
2.不得佩戴耳環、戒指、手鐲、手鏈、腳鏈等飾物。
3.不紋身、不刻字。
巴音郭楞職業技術學院學工部
二0一四年三月六日
第三篇:學生儀容儀表[模版]
規范儀容儀表 做文明小學生
儀容儀表體現一個人的素養,關注自己的儀容儀表,用良好的儀容儀表展示給別人,不僅是對他人的尊重,而且能增強自信心,也體現了個人的修養。學校決定規范整治學生儀容儀表。通過積極引導以及規范整治,讓積極向上、文明健康的校風充滿校園。
實施內容:
一、服飾:按規定學生到校上課穿校服,上衣拉鏈要拉好;服裝穿著整潔、大方、美觀。
規定:①不穿奇裝異服(穿背心、著拖鞋、赤腳等);
②不佩戴項鏈、手鏈、耳環等飾物。
二、標志、校牌:少先隊員每天正確佩帶好干凈、整潔的紅領巾,胸前掛校牌。
規定:①紅領巾要佩帶在衣服領子下面;
②校牌掛在外衣的外面。
三、個人衛生:每天應保持良好的個人衛生,勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、服裝整潔。
規定: ①不留長指甲、不涂指甲;
②男生不留長頭發(前不及眉,側部及耳,后
不及領),女生劉海不及眉,超過肩膀的長頭發要扎起,不燙發、染發。
四、行走
⑴走路要抬頭挺胸,目視前方,肩臂自然擺動,步速適中,不要跑跳沖撞,看見廢紙雜物要主動撿起來并放進垃圾箱里。
⑵上下樓、過樓道要右行禮讓、慢步輕聲,出入教室、辦公室,會場等按指定線路走,不擁擠,出入各功能室輕聲慢步,不影響他人。
⑶在放學路隊中,兩人以上自覺成隊,不買路邊小攤小販的物品。
五、就餐
⑴在老師的指導下有秩序地進入餐廳。
⑵坐在指定的座位上,兩腳自然并攏,雙腿自然平放,坐姿自然,背直立。
⑶要安靜、文明進餐, 飯、菜、湯要吃凈;不偏食、不挑食。⑷盤、碗、筷輕拿輕放,擺放整齊。
余慶縣天湖小學
2013年9月
第四篇:學生儀容儀表規范要求及評分標準
學生儀容儀表規范要求及評分標準 為了加強學校管理,培養學生健康的審美情趣和正確的判斷選擇能力,規范學生儀容儀表,創建文明校園,促進良好校風形成,依據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》有關規定,特制定景訥中學學生儀容儀表規范要求。
一、儀容儀表總體要求:整潔、大方、樸素、得體,符合中學生身份。
二、儀容儀表細則
(一)學生發型要求:
1、男生發型
(1)不染發、不燙發、不理奇異發型、不留長發、不理碎發、不剃光頭,不留怪發型。
(2)具體要求:
前額:流海的發稍不超過眉毛,能清楚看見。兩側:不蓄鬢角,兩側的發稍不能蓋耳朵。腦后:不留發稍,發根不長過衣領。
2、女生發型
(1)不染發、不燙發、不披發,不束怪發,不理碎發,不梳怪發型。
(2)具體要求:
前額:流海的發稍不超過眉毛,不蓄斜剪式等特殊流海。兩側:兩側的發稍不能蓋住耳朵,鬢角的長發可用發卡別住或夾在耳后。
腦后:短發以齊耳為宜,最長不過肩,應梳成運動式短發;長發應扎束式馬尾辮,但不得采取歪扎、斜扎等方式。
(二)學生服飾要求:
1、著裝干凈整潔規范
(1)穿著要整潔干凈,衣領翻好,扣子扣齊,拉好拉鏈,系好腰帶、鞋帶。
(2)夏日著裝不得穿露肩、背及過短、過透、過緊、露臍、露腰等服裝。如超短裙、超短褲、低腰褲、低胸裝、露臍裝、迷你裙、背心、吊帶衫、透視裝、乞丐裝等奇異服裝。
(3)不穿著印有不健康圖案的所謂“文化衫”,不得在衣服上亂涂亂畫,不得穿高跟鞋、拖鞋進入教學區。
2、裝扮樸素淡雅端莊
(1)不得佩戴各種飾物(耳環、耳釘、戒指、項鏈、手鏈、腳鏈、墨鏡、金屬銘牌等)進入校園。
(2)在校學生不能化妝(涂抹口紅、畫眉畫眼圈、粘眼睫毛等),經常保持指甲干凈,不得留過長指甲,不涂指甲油,不得紋身繪身,不得粘紋身貼等。
(三)認定和處理辦法
1、凡與上述規范不相符的儀容儀表均為不合格的儀容儀表。
2、班主任有權利,更有義務對學生進行正確的審美觀教育和儀容儀表規范教育,有責任對不符合學校儀容儀表要求的行為進行監督檢查并限期改正。
3、學生家長對學生儀容儀表負有監督、檢查職責,并要對子女不合格的儀容儀表承擔處理責任。
4、學生會紀律部進行抽查、記錄。政教處將每月進行一次全校性的儀容儀表檢查。
5、對于儀容儀表不合格的以及不配合檢查的同學,給予所在班級扣分處罰,納入每月文明班級考核。
6、發型不合格的同學必須在檢查當日放學后整理、修剪合格,不得占用上課時間。
7、化妝、佩戴首飾和宗教、迷信飾品,涂指甲、留長指甲的同學,要在檢查時立即去妝,摘除飾物、剪掉多余指甲。
8、對于儀容儀表不合格的學生,不按學校要求及時做的,班主任可要求家長到學校協助整改和處理。
四、扣分標準
(一)穿奇裝異服、化妝、穿拖鞋、佩帶首飾、染發、男生留長發、儀表不整、穿戴不潔等儀容儀表不規范者,一人次扣 0.2 分。
(二)儀容儀表不合格的同學,學生不按學校要求及時做的,再次抓到,一人次扣 0.5 分。
景訥鄉中學
2011年9月
第五篇:初中學生儀容儀表規范要求
初中學生儀容儀表規范要求
為加強學校管理,正確引導和教育學生,規范學生儀容儀表,培養學生健康的審美情趣,養成良好的生活習慣和行為習慣,展現中學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。根據《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》有關規定和我校具體情況,特制定我校中學生儀容儀表規范要求,望遵照執行:
一、儀容儀表總體要求
整潔、大方、得體,符合中學生身份。
二、儀容儀表細則
1、發型要求
學生標準發型應該簡便、整潔、自然、長短適中,反映青少年學生朝氣蓬勃的精神面貌。
1)男生發型:不留長發,不剃光頭;不燙發、不染發;做到前不掃眉、旁不遮耳、后不觸領(衣領),側鬢(滴水)不過腮。
2)女生發型:前額劉海不過眉、后面頭發不過肩。不燙發、染發;不梳怪發型。
2、服裝要求
統一穿適合中學生身份的校服,做到整潔、得體、大方。
3、配飾要求
1)不涂脂,不抹粉,不紋眉,不描眼,不抹口紅;
2)不佩戴耳環、耳釘、耳墜、項鏈、戒指、手鐲、手鏈、腳鏈等飾物;
3)不紋身,不刻字;
4)不留長指甲,不涂染裝飾指甲。
4、穿鞋要求
學生在校不穿高跟鞋,在教學區內不穿拖鞋(晚修期間除外)。
三、儀容儀表檢查方式、要求和處理
1、檢查方式
1)每天值日行政早上帶領值日老師在前后校門檢查;
2)年級組安排本年級值日老師和學生于每天早上、中午在本年級樓梯口檢查登記;
3)各級各班每天對儀容儀表進行自查;
4)學生處會同值日行政、年級組長定期或不定期對各班學生的儀容儀表進行檢查、記錄,并將相關情況抄送校長室。
2、檢查要求
1)凡與上述“儀容儀表細則”要求中任何一項不相符的增多為不合格的儀容儀表;
2)學生進入校園必須穿校服(沒有穿在身上的作未穿校服處理);
3)班主任、年級組長有權力、有義務對學生進行正確的審美觀教育和儀容儀表規范教育,有責任對不符合學校儀容儀表要求的行為進行監督檢查并限期改正;
4)家長有責任配合督促子女做好儀容儀表工作,如發現不合要求的,應及時督促子女改正。
3、結果處理
1)凡儀容儀表不合格者,不允許直接進入教學區,由值日行政、老師按有關規定教育處理;
2)發型不合格的同學必須在檢查后的中午休息時間或課外放學時間整理、修剪合格;服裝不合格的同學必須在檢查后的下一個上學時間穿好校服;其它方面(涂甲油、紋身等)則限期整改;
3)經檢查發現儀容儀表不合格的學生,檢查結果按每人次扣2分納入文明班量化考核;
4)在儀容儀表檢查和處理過程中拒不認錯,頂撞檢查人員的,將數錯并罰,從重處理;
5)凡學生違反以上儀容儀表規定者,經老師、年級組教育后仍無改正者,可按情節輕重給予其校紀處分。
四、其它
在儀容儀表問題上有特殊情況的同學(如特殊疾病等原因),經本人申請、家長證明、班主任同意、學生處審核可給予相應照顧。