第一篇：2015年上半年學校廉政工作總市一小

2015年上半年學校廉政工作總結

石嘴山市第十一小學

我校黨風廉政工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義核心價值體系，堅持社會主義文化方向，以弘揚先進文化的廉潔思想為主要內容，以“ 守紀律、講規矩，做四有好老師”為主題，以抓好學校領導干部、教師和學生三個層面為重點，以主題教育、課堂教學、實踐活動和環境建設為載體，有計劃、分步驟、分層次、多渠道地開展校園廉潔文化建設，弘揚“以廉為榮，以貪為恥”的良好社會風尚，打造風清氣正的校園文化。

一、加強組織領導

為加強我校黨風廉政建設工作的領導，學校成立黨風廉政建設領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，行政黨員為組員的領導機構，以保證工作的有效開展。

二、具體做法

（一）在黨員、干部中扎實開展“守紀律、講規矩”活動。

1.制定學習計劃，采取集中學、輔導學、自主學等多種有效方式，認真學習《中國共產黨章程》和黨的紀律、國家法律以及優良傳統和工作慣例。重點學習習近平同志《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話，郭虎同志在2015年全區教育工作會議和全區教育系統領導干部專題學習班上的講話，洪濤書記在區紀委八屆五次全會講話等。對照學習《中小學教師職業道德規范》、《寧夏回族自治區中小學教師違反職業道德行為處理實施辦法(試行)》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品等行為的規定》等制度。同時撰寫學習筆記和心得體會，通過學習，做到懂法紀、明規矩，知敬畏、存戒懼。

2．通過與黨員簽訂黨風廉政建設目標責任書引導全體黨員教師正確對待和行使手中的權力，不斷提高廉潔自律意識，從思想源頭上杜絕違規違紀事件的發生，樹立廉潔從教的良好形象。

3.組織開展廉政警示教育。4月24日，學校黨支部組織全體黨員到石嘴山市黨校廉政教育基地開展警示教育活動，真實鮮活的案例、圖文并茂的說明、生動形象的講解，給在場的同志都帶來強烈的心靈震撼，在警示教育基地卒子全體黨員進行重溫入黨誓詞活動，這次實地教育讓黨員們心靈深受震撼，受到了警示和教育。紛紛表示要加強學習，在工作中守紀律講規矩，做一名合格黨員。

4．組織黨內法規廉政知識測試。4月8日組織全體黨員、入黨積極分子進行了黨內法規和廉政知識測試，在支部書記的帶頭下，全體黨員積極參加活動。通過學習、測試等方式不僅強化黨員對黨內法規和廉政知識的掌握和鞏固，而且進一步提高了黨員干部的理論素養，促使黨員干部在今后的工作生活中認識到要守紀律、知規矩、守規矩。

（二）以師德師風提升年年活動為契機加強師德師風教育。

1、開展“踐行核心價值觀爭做向上向善好青年”主題活動，在全校范圍內尋找、發現、推選模范踐行社會主義核心價值觀、帶頭傳播正能量的身邊優秀青年教師, 通過開展學習討論、主題宣傳、交流分享和實踐活動, 以可親可信可學的榜樣力量，引領學校青年教師見賢思齊、崇德向善，從我做起、從身邊做起，爭做社會主義核心價值觀的倡導者、實踐者。我校通過精心篩選，最終推選青年教師楊揚作為我校愛崗敬業類“向上向善好青年”上報區教體局團委參評

2、建立師德考評檔案。學校根據區教體局對學校師德師風建設的要求及本校師德建設的實際需要，為全校每位教師建立了師德考評檔案，加強

對教師師德表現的考核、激勵、監督等方面的有效記錄，從而進一步規范和加強學校的師德師風建設。同時對全校教職工當月的師德師風表現進行量化考核評估，量化成績記入教師教育教學量化總分之中，做為發放績效工資的重要指標和依據之一。

3、開展爭做“四有”好老師活動。首先，認真學習貫徹落實總書記“四有”好教師重要講話精神，落實引導教師大力弘揚求真務實、廉潔高效、教書育人的優良作風。其次，積極開展有償補課專項整治行動。一是認真開展自查自糾，逐年級、逐班、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否有參與有償補課行為。二是召開了全校“杜絕有償補課，爭做四有好老師”教師宣誓活動，全體教師面對全校學生做出莊嚴承諾，并接受學生、家長和社會的監督。三是以年級組為單位，通過組織集體簽訂由區教體局統一制發的《杜絕有償補課公開承諾》，組織教職員工做出不從事有償補課的書面承諾，并明確違規處理規定。四是制定并印發學校《杜絕有償補課致全校家長的一封公開信》，向全校家長宣講我校開展的有償補課專項整治行動，力求爭得家長對此項整治行動的支持與關注。五是校內設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監督。再次，學校在開展師德師風宣傳活動的過程中，結合學校“六一”慶祝表彰活動，通過民主推選的程序，評選出我校本年度的十一名優秀教師、三名師德標兵和二名博雅教師，在學校范圍內樹立師德師風建設的表率和模范，下一步將制作相關的宣傳櫥窗，在全校范圍內宣傳以上優秀教師、師德標兵和博雅教師的典型事跡，以此做為全校教師學習的榜樣和楷模。

（三）加強學校黨風廉潔制度建設和文化建設。

1、突出抓好黨組織履行黨風廉政建設主體責任。健全黨風廉政建設領

導體制和工作機制，層層簽訂目標責任書。領導班子主要負責人切實履行第一責任人職責，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調，其他班子成員堅持“一崗雙責”，依據分工抓好職責范圍內的黨風廉政建設工作。嚴格落實“一把手”五不直接分管制度和“三重一大”（重大問題決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金使用）集體決策制度，從嚴落實述職述廉、提醒談話、誡勉談話、公示公開制度和專項審計、任期審計制度，切實把“風險清單”轉化為“責任清單”。

2、將校園廉潔文化建設融入學校反腐倡廉建設工作的大局之中。緊緊圍繞學校涉及權、錢、人等腐敗問題易發多發領域，重點在學校招生、收費、大宗物資采購、大額資金使用、基建工程、財務支出、評優評模、人事調整等方面，建立健全權力公開透明運行機制和相應的監控制度、措施，防止暗箱操作，規范各項權力運行，真正將學校權力置于有效的監督之下、打造“陽光校園”、“文明校園”、“書香校園”相結合

3、加強廉潔文化陣地建設。堅持將廉潔文化與校園文化建設相結合，充分發揮環境育人作用，立足于讓學校每面墻、每棵樹、每片草地、每段廊道、每條通路都說話的原則，賦予其豐富的廉潔文化內涵，使校園內時時都充滿著廉潔教育的氣息，處處都受到廉潔文化的熏陶，把學校建成綠色校園、廉潔校園、文明校園，使師生的心靈得到凈化，靈魂得到升華，增強環境育人的效果。

石嘴山市第十一小學

2015年6月

第二篇：市一小創衛工作經驗總結

云浮市一小學校創衛工作經驗介紹

一、會議地點：一小多功能會議室（9號樓三樓）

二、一小參會人員： 校 長：桂先元 副校長：何健良辦公室：董偉豪德育處：甘家斌體衛處：鄒夏雷

朱佩玲

陳杰虹 謝日太

創衛工作人人參與 美好環境你我受益

——云浮市一小學校創衛工作經驗介紹

“同在碧水藍天下，創衛事關你我他”。創建國家衛生城市不僅是市委市政府的一項重要民生工程，同時也與每名師生的學習生活息息相關。自開展創衛工作以來我校師生緊跟“市愛衛辦”的步伐，以“創建國家衛生城市，打造文明和諧校園”為己任，積極開展豐富多彩的創衛活動，推動形成健康向上的文明風尚；積極美化校園環境，努力打造綠色潔凈校園；積極關注師生健康，大力培養師生健康的體魄、陽光的心態。多年來，我們在學校創衛工作領導小組的帶領下認真開好健康教育課，積極搞好校內外環境衛生，認真做好疾病防控和“滅四害”工作，不斷加強創衛工作宣傳，不斷完善環衛工作制度，取得了明顯的工作成效。在創衛工作過程中我校主要做好如下工作：

一、我們的做法

A、組織管理方面：

1、領導高度重視，不斷健全機構。

為了切實做好創衛工作，努力實現創衛目標，根據云浮市創建國家衛生城市工作策劃的總體要求，我校成立了“創衛工作領導小組”，校長任組長，副校長任副組長，成員由學校中層領導、年級組長、班主任及骨干教師組成。由學校體衛處主要負責具體的創衛工作和資料收集、整理等。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照

制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，使創衛工作責任到人，層層落實。

2、加大宣傳力度，營造良好氛圍。

多年來，為了讓廣大師生充分了解創衛工作的重要性、必要性，積極參與到創衛活動中來，我們采取了以下措施來加大宣傳力度。（1）、充分利用學校校園廣播、健康教育專欄、學校電子屏、班級板報等宣傳陣地向師生宣傳創衛和健康知識；通過校會、班會、晨會、“國旗下講話”等時機向廣大師生宣傳各種衛生小常識，幫助師生養成良好的衛生習慣；學校設置的健康教育專欄，每季更新一次；各班每學期還要辦理2—3期關于創衛的黑板報，強化了輿論宣傳。

（2）、通過定期舉辦衛生健康知識講座，積極開展相互監督活動、爭創衛生標兵活動及創建衛生文明校園實踐活動等加大宣傳力度。學校根據季節變換和師生學習生活需要，定期舉辦各種專題的知識講座，如“9.20愛牙日主題班會”、“小手牽大手、‘創衛齊動手主題班會”“10.15洗手日主題班會”、“6.6防近視知識講座”、“5.31珍惜生命，拒絕吸煙的主題班會”、“青春期衛生知識講座”、“防控非典知識講座”、“心理健康知識講座”、等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行創衛宣傳。（3）、分發衛生健康知識宣傳材料。如“健康知識”小冊子、創衛宣傳資料、給家長的一封信、《 健康教育專欄》等等。通過這些宣傳活動，充分發揮學生在創衛中宣傳員、監督員和生力軍的作用，使廣大師生、家長對創衛工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來。

3、完善環衛制度，狠抓制度落實

“沒有規矩，不成方圓”，創衛工作同樣需要制度的規范。我校根據創建國家衛生城市的內容和要求，不斷完善制度建設，建立起了一系列的規章制度。比如《學校清潔衛生評比制度》、《市一小衛生文明班級評比細則》等等，形成一個疏而不漏的制度網絡。對這些制度我們還不斷地更新完善，使之更加符合管理的要求。為了確保制度的落實，我們將獎懲制度作為創建全國衛生城市制度的延伸和終端，真正做到大力宣傳正面典型，敢于暴光反面典型，營造你追我趕的競爭氛圍。

B、健康教育方面：

健康教育工作是學校創衛工作的一個重點。我校非常重視這項工作，將健康教育列入學教學工作計劃，教師、教材按要求落實，并保證課時、保證課堂質量。具體表現在：

（1）、按照上級課程計劃的安排，我校一至六年級各班均開設健康教育課，保證每周0.5節的課時。由班主任和體育教師兼任健康教育教師。全面實施了《體育與健康課程標準》、《學生體質健康標準》。保證開課率達到100%，做到了有課時、有課本、有教師、有教案、有考核評價。

（2）、健康教育課教師均制定有“健康教育課”教學計劃和課時教案，學校配置有健康教育掛圖多套，健康教育教師經常開展

研討活動，學校還多次組織他們外出參加學習交流，很好的保證了教師能利用課堂教學時間完成對學生的健康教育教學任務和創衛健康知識的學習。課程開設以來學生的考核評價資料收集完整，學生書面考核成績全部達標，學生健康知識知曉率達到95%以上，健康行為形成率達到90%以上。

（3）加強健康教育教學監督。學校定期和不定期對學生健康教育課進行監管，注意讓學生養成正確的用眼衛生習慣，控制近視的發病率；注意指導學生進行正當、健康的游戲活動；注重培養學生良好的個人衛生習慣，教育學生講文明、講禮貌、不隨地吐痰，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗手，以防止病從口入或疾病傳染，強化了學生健康意識。

（4）加大對疾病防控的力度。多年來，我們堅持落實晨檢午檢制度，每天早晨班主任都會觀察、詢問學生的身體狀況，及時掌握學生發病和缺課動態，傳染病聯絡員及時向上級疾病預防控制機構報告，牢牢掌握疫情控制的主動權。我們堅持入學新生查驗預防接種證明制度，定期對師生進行體檢，建立健康檔案，加強傳染病相關知識的正面宣傳，很好的控制了流感、手足口病、紅眼病等傳染疾病的發生。

（5）關注師生心理健康。為了加強學生的心理健康教育，我校專設了學生心理咨詢室，由經過專業培訓的甘家斌主任擔任心理健康咨詢師，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力，排解學生郁悶情緒，提高學生心理品質，幫助他們樹立健康生活的意識。這樣

既提高了全校師生的健康意識，又維護了身心健康，使師生能夠充實工作，快樂學習，幸福生活。

（6）廣泛開展陽光體育運動。身體是革命的本錢，我校非常關注師生的身體健康，不斷加大經費投入，不斷添置體育器材，不僅有多個籃球場、羽毛球場、乒乓球臺，系列健身器材，還成立了業余體育運動隊、拉丁舞蹈隊等，每年開展冬季長跑活動，校運會，教師趣味運動會，每天開展大課間操活動，“兩操”活動，積極組織師生開展陽光體育鍛煉活動，保證學生每天一小時校校內體育活動，豐富師生的生活，鍛煉師生的體魄。

C、環境衛生方面

環境衛生是學校創衛工作的又一項重要內容。在加強組織管理，加強健康教育的同時，我們加大了對環境衛生工作的力度。主要表現在：

（1）學校先后投資大量資金美化校園校道、操場，興建綠化帶、花壇，粉刷教室內外墻，展出學生書畫作品等美化校園環境。

（2）嚴格落實校園衛生管理制度。為營造潔、凈、美的育人環境，學校繼續堅持落實“一日三掃、一日兩查、周五大變化”制度。學校將各區域劃分成塊分到各班級，做到定位、定崗、定標志，定期檢查、消毒，每天由校領導、值日教師、少先隊值日生進行檢查評比。每月評選出“文明班級”。定期進行全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到地面平整、干凈，無廢棄物，各處室、各班窗明幾凈、擺放有序。為保證掃除效果，學校還雇用專門的保

潔員清掃學校衛生間和操場，堅持做到校園無枯枝雜葉，廁所無污物，花壇干凈、整潔。

（3）、學校還多次聯合有關部門共同治理校園周邊環境。區城市執法局多次與學校配合對校園周邊小商販進行了清理和整治，保證了校園周邊環境、食品安全。

D、蟲媒防治方面

在蟲媒防治工作方面，我校按照上級的統一要求，由體衛處牽頭，在全校范圍內積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結，有經費保障，落實責任到人，確保行動順利進行；與市愛國衛生運動委員會衛生服務站簽訂除“四害”服務合同，定期對校園進行滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂工作和消毒。如今，學校滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂工作基本達到國家標準規定的指標。

二、我們的想法

多年的創衛工作使我們認識到：創建國家衛生城市是保障人民健康，營造美好環境，構建和諧社會的重要內容，要搞好這項工作需要注意以下幾個方面：

一、是領導要高度重視，要有一支精干高效的領導隊伍。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，精干高效、以身作則的領導隊伍是創衛工作得以順利開展的先決條件。在歷年的創衛活動中，我校領導總是用實際行動走在群眾的前列，他們既是創衛活動的引領者，更是激發師生群眾創衛熱情的發動機。

二、是要營造良好的氛圍，充分調動師生參與創衛的工作熱情。創衛工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，才能從根本上保證創衛工作的落實，才能保證創衛工作的持續發展。

三、是要有周密的計劃和部署。“凡事預則立，不預則廢”,周密的活動計劃是保證創衛活動能夠順利開展的基礎。在歷年的創衛實踐活動中，我們事先都會制定嚴密的工作方案，進行充分的活動準備，從而保證了過程有序，效果良好，影響深遠。

四、是要真抓實干，重在落實。創建國家衛生城市絕不僅僅是一句口號，更重要的是用實際行動來美化我們的家園，文明我們的精神，健康我們的體魄。歷年來我們認真貫徹落實上級文件精神，用實際行動來書寫“創衛”這兩個大字。事實證明，我們不僅是創衛工作的行動者，更是創衛工作的獲益者。創衛活動開展以來，學校的環境更美了，師生的身體更棒了，人們的心情更舒暢了，給我們的學習、工作、生活帶來了美的享受。

六、注意資料的積累。在各項創衛活動開展中，注意文字和音像圖片資料的積累，注意學生的每學期午晨檢記錄、大課間操和兩操評比記錄料的積累，注意健康教育考試試卷和成績表、學生知曉率和行為形成率、各類學生健康知識調查問卷、宣傳資料等本底和佐證資料的積累。

總之，市委市、政府提出創衛目標以來，我校始終把創衛工作

當作一項重要任務來抓，按期保質完成上級安排的各項工作。今后，我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，努力提高創衛實效，為全體師生營造一個整潔、優美的校園，為構建和諧社會貢獻我們的一份力量。

云浮市第一學校 2014-02-06

第三篇：采購部年工作總

采購部年終工作總結

2011年在酒店領導的關懷支持下，在各部門的協調幫助下。采購部克服了人員少、工作量大等困難；本著“全心全意”為一線服務的宗旨，較好的完成了各項采購任務，為酒店經營管理提供了一個有力的后勤保障。

一年來我們堅持“貨比三家”的原則，以一線部門的需求為重點；緊緊圍繞酒店日常經營需求，認真履行采購的工作職責。

當月亮還沒退落，太陽還未升起時我們已經踏上了工作的路途中。不論是炎炎烈日還是寒冬臘月頂風冒雪。堅持每天的詢價工作而不是走馬觀花應付差事；帶著一份責任和一顆恒心做好每天的工作。在詢價的過程中也曾遭人辱罵譏諷等；也曾流過委屈的淚水。想到肩上的重任與領導的信任，一切又算什么呢？心中暗想“努力、加油”。

“貨比三家”確保采購物品物美價廉，我們在日常工作中堅持對各部門所需原材料進行市場調查及定價，對出現價格波動大的原料進行了及時調整，發現個別品種價格偏高時及時與后廚、員工餐廳的廚師長溝通調換品種；同時部門對所有入庫物料，嚴格按酒店標準進行驗收，并做好物品質量記錄；對不合格產品做到了及時退貨、換貨有效降低了酒店經營成本，確保了采購物料質量的穩定。在食品安全方面：特別是肉類產品必須提供檢疫證明，在今年十月份更換了肉品供貨商，采用了棒棰島肉聯廠，真正做到客人與員工吃上放心肉。合理安排采購日程，把可以就近買的價格又合理的物品就近買。把必須外采的集中一起采購。即節省時間又節省成本。在采購工作中我們在餐

料、物料成本節約的例子是數不勝數。在報銷單的發票上，我們為酒店節約了大量的資金，到各大超市要或撿小票節約稅點。真正做到了“以店為家、把店當家”。

我們堅持在日常工作中以“樹立經營部門第一，酒店聲譽形象為上”。做為采購部員工，我們可挺直腰桿做人，在供貨商心中有著良好的口碑,與供貨商定價、議價可理直氣壯。采購工作是需要專業性、知識性、更要掌握心理學。在與供貨商談判中掌握他們的心里底線，把產品價格控制在最合理的價位上。干工作不在于完成工作的數量，而在于完成工作的質量和目的、效果,做任何一件事都要做到位。

采購部在酒店領導大力支持下，在同仁的幫助下雖取得了點滴的成績,但離領導的要求、同仁的希望還有很大的差距。主要表現有以下幾個方面：

1、供貨商管理工作有待加強，有的供貨商存在短斤缺兩現象。

2、為一線服務的意識，還有待于進一步提高，搞好各部門的協調、溝通工作。

3、在開辟和引進特色原材料的渠道做的還不到位，提供準確的信息

和原材料還存在很多不足之處。

2012年我們將以上存在的問題整改為重點，加強學習、牢固樹立圍繞一線服務的思想、主動溝通、勤于調查、嚴格把關、努力做好采購工作。在工作中勤勤懇懇、任勞任怨、在作風上廉潔奉公、務真求實。樹立“為酒店節約每一分錢”的觀念確保酒店經營管理正常有序的開展。

第四篇：一小市規范化學校復驗匯報材料

市規范化學校復驗匯報材料

濟寧市市中區喻屯鎮第一中心小學

二O一三年三月

市規范化學校復驗匯報材料

我校始建于1951年，現學校占地18782平方米，學校建筑面積4120平方米，轄區內人口達16000人。學校現有19個教學班，在校學生918人，教職工61人。

我校自2003年12月被評為市規范化學校以來，繼續全面貫徹國家教育方針，加強學校硬件建設，積極深化課堂教學改革，強化學校管理，深入落實了規范化建設理念，全面提高教育教學質量，促進了我校持續、穩定、健康的發展。現對我校近幾年的情況具體匯報如下：

㈠不斷完善教學設施, 提升辦學條件

近年來，各級政府高度重視教育工作，不斷加大投入，改善辦學條件，充實內部設施，美化學校環境。投資200多萬元新建面積2045平方米的辦公實驗樓一棟，相繼完善了實驗室、儀器室、圖書閱覽室、微機室、多媒體教室、音樂教室，美術教室等功能教室的建設；對原有教室進行了裝修，全部安裝了空調，硬化了學校的路面，擴大了學生活動的場地；根據課程標準配備教學儀器、器材，音樂、美術、體育、衛生及心理咨詢室所需器材；圖書報刊、教參工具資料種類及更新數量、生均圖書數量等達到標準要求;學校微機室按學校人數最多的班級配備，專任教師保證每人手一臺計算機，并保證網絡的暢通。

㈡規范學校管理，力求科學高效

我校遵循“以學生發展為本，為學生終身發展負責”的教學理念，全面貫徹教育方針，努力推進素質教育，深化教育教學改革。運用科學與民主的思想和方法，依法治校，以德立校，科研興校，建立嚴格、科

學、規范、開放的高效率的運行機制。注重基礎管理，按“嚴、細、實、新、恒”的要求，從小事做起，從點滴做起，從細節做起，抓反復，反復抓，抓重點，抓提高。使學校工作基本達到了“每天有人負責，凡事有章可循，凡事有據可查，凡事有錯必糾。”

㈢規范辦學行為，穩步提升課程實施水平

近幾年我們結合當前的教育形式，并針對學校發展面臨的諸多問題，提出了“落實課程標準，規范辦學行為，努力提高課程實施水平”的辦學思路，具體來講著重從以下幾個方面著手：

（1）著眼學生長遠發展，抓好學生的養成教育

新課程標準的基本目標是培養學生良好習慣，開發學生發展潛力，近年來為了培養學生良好的學習和行為習慣，我們舉辦了一系列的德育活動，即豐富了學生的生活，也讓學生在活動中得到了教育，逐步幫助小學生培養起良好的生活和學習習慣。同時充分利用展板對學生進行養成教育。

（2）豐富學校課程設置，落實國家課程標準

近年來，我們克服師資老化、專業教師缺乏等諸多難題，開發《小學生養成教育》、《我的家鄉》《葡萄酒釀造》和《快樂英語》等四門校本課程。今后我們將把學校校本課程進一步豐富、規范，更有針對性，并逐漸形成模塊，形成學校的特色。

（3）大力開展讀書活動，大力推進書香校園建設。我們在充分調研的基礎上，計劃通過網絡媒體、致學生的一封信、圖書捐贈、教室圖書角建設、讀書小明星評選等一系列活動的開展，在全校掀起讀書活動 的高潮，為增加學生的文學修養，提高小學生的閱讀寫作能力創設良好的輿論氛圍。

㈣德育為首，全面育人。

學校堅持德育為首，實施“兩全”教育，德育工作目標明確，實現了德育建設的長效管理機制。德育活動內容豐富、形式多樣校、主題教育常抓不懈，培養了學生良好的道德品質和健全的人格。

學校注重挖掘中華文化精髓，重視校園文化建設并開展內容多樣、形式活潑、富有實效的校園文化活動。校內建有多處主題文化長廊，各宣傳教育設施齊全，文化氛圍濃厚。學校每學期第六周為法制安全教育周，安全檢查、教育、演練及時有效。

㈤關注教師專業成長，努力打造一支高素質教師隊伍

優秀的教師隊伍是實施素質教育的關鍵。近幾年來，我們注重了教師的培養力度，關心教師的專業成長，增加了教師培訓經費，為教師提供外出學習和參加各類業務培訓的機會。建立了一支“創新務實、樂于敬業、品德優育”的教師隊伍。學校堅持以人為本的管理理念，營造自由、民主的學術氣氛和寬松的教學環境，使每個教師的才華都得以發展，把教師的人生價值與學校的發展融為一體，讓教師由一個教學活動的參與者轉變為學校的管理主人。學校現有市級以上優秀教師、教學能手和先進個人等共5人。

由于我校全體教師共同努力，近幾年取得了不錯的成績，并先后被為：“市級實驗室建設規范化學校”、“區級文明單位”、“區級少先隊陣地建設規范化隊室”等榮譽。

二、工作中存在的不足及改進措施

1、由于市招標裝備沒有到位，我校班班多媒體還沒有安裝到位。爭取在今年四月份全部安裝完畢，并對教師進行全員培訓，指導教師充分利用。

2、當前學校師資緊缺，專業化教師嚴重不足，綜合活動實踐課程等部分課程的開設仍不盡如人意，但是今后我們仍將要進一步規范課程設置，努力提升課程實施水平。

3、骨干教師隊伍人數偏少。當前我們有區級教學能手13人，但只有一位市級教學能手。爭取在下屆市級教學能手評選活動中，有新的突破，逐步壯大我們的骨干教師隊伍。

4、學校暫時沒有體育活動室，操場還有完全硬化，爭取今年秋季對操場全部硬化，并鋪設塑膠跑道。

5、爭取新建一座綜合樓，使各功能室更趨完善。

回首過去，我們倍感欣慰；瞻望未來，我們豪情滿懷。傾心育人是我們的堅定信念；開拓創新是我們的不懈追求。我相信只要我們堅定信心，鼓足干勁，以永不言棄的豪邁情懷面對新的形式，用更加輝煌的業績去贏得社會的尊重，用我們的實際行動回饋社會各界的關心和厚愛！

濟寧市市中區喻屯鎮第一中心小學

二O一三年三月

第五篇：星子一小XX年春季學校工作總結

星子一小XX年春季學校工作總結

我校在縣委、政府和教育主管部門的正確領導和科學管理下，在全體教職工的支持配合下，堅持走全面發展特色興校之路，彰顯出可喜的業績，多次受到了上級的表彰和社會的好評。連續兩年獲教育系統綜合紅旗單位。現將XX年春季學校各項工作做一個全面總結：

一、以黨建工作為重點，促進師德師風建設。

（一）開展系列活動，增強黨支部和學校班子的凝聚力。我校在黨支部和行政班子的領導下，在工會、婦委會、共青團、少先隊大隊部和各科室年級組等大力支持配合下，堅持理論學習與工作實踐相結合，開展系列活動，推動學校各項工作的進程。

1、黨員干部帶頭，堅持理論學習，培訓和會議制度。學校全體黨員干部，以黨員活動室，老干活動室和電腦室為平臺，堅持三會一課活動，帶動了全體教師的學習活動。在黨支部的安排下，堅持以科學發展觀為指導，組織教師觀看有關專題片，開展讀書活動，摘讀書筆記，寫學習心得和論文，學校為每位教師訂閱一份有關教育教學方面的報刊雜志，為提高全體教職工的理論水平和業務能力提供條件。

2、做到專職付書記負責支部日常工作，專人管理黨員檔案和黨費收繳，全面完成上級黨組織下達的各項指標任務。經常開展談心活動，及時掌握教師思想動態，及時引導教師的行為，并將優秀教師及時按計劃列入黨員發展對象。

3、本學期，由黨支部工會精心策劃，由各部門主辦的各項活動極大的豐富了教職工的文化生活，提高了全體教師的身體素質。如“三八”婦女節的趣味體育活動，“六一”期間的校園藝術節，組織退休老教師座談、參觀，體驗改革開放三十年成果等。

4、針對我校女教師多，有效開展婦女工作，把關心女教職工的身心健康和計劃生育工作納入學校工作計劃之中，對計劃生育中出現的個別現象及時采取了補救措施。今年我校未有一例違反計劃生育行為。

（二）加強師德師風建設，優化教師隊伍

本學期，學校把師德師風建設放在各項工作的首位，以全面提高教師職業道德為核心，以愛崗敬業教書育人為重點，開展學習宣傳以及一系列實踐活動，促進了行風、校風和教風的建設。

1、開學初，學校召開以“師德師風”為主題的全體教職工大會，學習了上級有關部門關于師德師風建設的有關文件，傳達了有關禁止有償家教和代訂教輔材料等有關規定，并簽訂了責任狀，使全體教師提高了認識，針對在學期中途出現的個別違規現象，學校采取了果斷措施，使有關人員和全體教師受到了教育，提高了認識，使這股不正之風得到有效遏制。

2、積極組織全體教師參加理論學習和實踐活動，不斷提高教師的政治理論素養和業務能力；利用周一下午第一節課后，組織學習觀看專題片，建立學校網站，動員教師登陸網站進行網上交流、評論；開展讀書活動，評選優秀論文等系列活動。有效地推動了校園文化建設。

3、繼續開展“做人民滿意教師”的主題活動，及時糾正，制止教師校內外和課內外的違規違紀現象逐漸減少。發現問題及時家訪，重點對象進行幫扶，堅持以正面教育為主使全體教師的教育觀念和教育手段不斷更新。

二、以德育為核心，促進學生良好品格的形成

本學期，學校始終把德育作為教育工作的靈魂，以注重學生道德品質教育入手，積極培養學生良好的日常行為規范，時刻著眼于學生的全面和諧發展，牢固確立“博愛、真誠、自信、文明”的育人理念，加強德育實踐，提升道德素養。

（一）抓好隊伍建設，將德育容入常規管理。

1、針對我校學生多，班級多的特點，學校在管理中堅持以班級管理為重點，以班主任為核心，以班干為骨干的管理模式。嚴格執行《班主任考核制度》，每月按照每天的檢查結果，對班級工作進行評估，評比和公示，激活了班務工作，使校風、學風不斷好轉。

2、繼續實行大隊干部值日制度，做到天天有檢查，記載，月月有評比，每周一召開值日生會議，明確職責，提出要求，同時做到發現問題及時糾正和反映。促進了和諧校園的建設。

3、抓好班隊陣地建設，各班建立了行為“評比欄”，“學習園地”、“衛生角”，張貼《中小學生守則》、《小學生日常行為習慣》《小學生在校安全守則》并根據不同時期的具體情況，張貼有關疾病防治（如“手足口病”、“甲行HN1”等）及安全應急避險相關知識等，還建立了三本二冊（如好人好事登記本、違紀學生登記本、學生自評本、點名冊、班主任工作手冊）。班級黑板報及時更換內容每月一次，這些工作都由班主任布置，班干負責，有專業特長的學生具體操作完成。豐富了班級文化氛圍，使學生受到教育，得到了鍛煉。

4、堅持每周一升旗活動，同時值周領導進行周評。堅持穿校服、戴紅領巾，并制訂了有關的制度和規定，這些活動極大地培養了學生的愛國主義思想和集體榮譽感。

（二）抓好主題班隊會及相關活動，增強德育效果。政教處安排每周二上午第一節課為各班班隊會時間，學期初做了具體內容安排，還根據形勢需要及時調整，并根據班會主題進行各種活動，做到有安排，有檢查，有記載，有評比。主要內容有：

1、愛國主義教育和革命傳統教育。組織學生參觀“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名活動；清明節期間，組織學生開展“網上祭掃英烈”活動，通過網上祭奠先烈，發表祭奠感言；在端午節期間，開展了“話端午，頌屈原，弘揚民族傳統文化”系列活動；組織中、高年級學生進行《改革開放三十年》讀書活動，在全縣演講、征文、講故事比賽中分別獲兩個一等獎和一個二等獎。

2、愛心感恩教育。在“

三、八“婦女節和母親節期間，開展了“孝心在行動”主題班隊活動，為母親送上一束鮮花，寫一封感恩信，為母親梳梳頭，洗洗腳，做做飯等，培養了學生的孝心，從小學會感恩。

一學期以來，全校師生開展了兩次向患病同學獻愛心捐款活動，共計捐款18900.6元，教師捐款1390元，從這些數字中可掂量出德育的含量。

3、勞動教育和行為習慣教育。適時組織學生上街清掃，開展“不讓紙屑落地”和節約水電和糧食等行為習慣教育活動，對培養學生從小愛勞動，講衛生，講秩序，講文明的好習慣有積極的意義。

4、注重培養學生藝術特長，提高素質教育水平。對有各種藝術興趣和特長的學生，學校開辦興趣班進行定向培養，已開辦合唱、舞蹈、武術、書法、繪畫、器樂、電腦等興趣班，一些成績優秀者，在藝術節期間通過比賽和匯報演出，得到社會的認可和贊揚。

三、以教育質量為根本，促進學校教育教學全面發展 認真學習先進教育思想和新課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提、以提高師資素質為核心，以增強課堂效果為重點，加強教學研究，加強教學管理，努力提高師生的創新精神和實踐能力，全面提高教學質量。

（一）、狠抓常規管理，提高教學質量；

1、完善各項制度，為了進一步優化教學管理，規范教師的教學行為。有效提高教學質量，進一步推動新課標政策及素質教育的全面實施。教務處在上學期的寒假期間認真研討修訂了“教學常規管理制度”“獎懲制度”“考勤制度”“聽課評課制度”同時對“縣一小畢業班管理工作方案”“教師業務培訓方案”等，也進行了修改，在廣泛征求學校校領導、教師意見后，在開學初召開了“全面提高教育教學質量動員大會”，在大會上宣讀了有關修改后的制度和方案，一個學期以來教師責任心增強，積極性提高了，有力地保證學校有一個良好的教育教學秩序。實現了學校工作有序高效運行。

2、加強教學常規檢查力度：本學期采取了對教師教案、作業批改等情況進行教研組長之間交叉檢查。改變以往只注重檢查教案數量而忽視教案質量的做法。要求每為教師在認真寫好教案上完新授課后必須寫好教學反思。對在教學中學生的掌握知識好與不足進行總結。期末教務處對全體教師的教案、作業進行詳細檢查。從檢查情況來看，全體教師不但寫好教案而且都能認真寫好教學反思。其中三年級組語、數教案、作業整體來看檢查情況最好。

3、狠抓畢業班教學質量：畢業班學生成績是反映一所學校教學質量的一個窗口。姚耐寒校長非常重視畢業班教學工作。親自蹲點在畢業班。多次組織召開畢業班教師工作會，與教師探討面臨的問題。研究對策、解決了一些實際的問題。特別是這一屆畢業班老師責任心強，特別能吃苦，每天下午學校沒有要求補課的情況下，老師沒有要一分錢報酬的情況下，自覺補課到有的7：00多鐘。其中表現尤為突出的項淑斌和孫敏兩位老師。

（二）、加強師資培訓，提高業務水平

1、加強學習、樹立新理念

事實上，課程改革沒有現成的路可走，只有不斷學習提高認識，更新觀念，才能堅定信心，勇于創新。避免穿新鞋走老路。因此我們繼續加強學習，進一步提高認識，提升理念。這一個學期來，利用教研活動組織教師學習了《江西教育》《小學語文教師》《小學數學教師》等業務書刊雜志。多次利用多媒體組織教師觀看優質課光盤。讓廣大教師能及時了解和學習新的理念和教學經驗。教師逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育適應現實，而是改造、創新現實。從而形成“實施新課程”的成敗在教師。教師要務在于更新教學觀念的共識。

2、組織教師計算機技術培訓

本學期教務處組織了教師進行電腦的學習和培訓。查敏付校長親自授課講解，現場指導，使每個教師不僅會操作使用電腦，而且還能從互聯網上查詢資料獲取信息，為我們教師的教育教學提供了很大的幫助。同時為了教師在網上學習交流提供了一個平臺，學校對教研組長以上教師每人建立了一個博客。給他們在網上學習的心得、感受體驗都可以在博客上發表，提供了一個很好的空間。比如三年級組胡玉清老師一個學期以來利用博客寫心得體會十多篇。她的期末總結也是發表在博客上，這為我們教學管理提供了新的思路。今后我們要加大網絡培訓力度，使每個教師都懂電腦、會電腦。

（三）、深化教研教改、以競賽來促進教師業務素質的提高

1、由教務處組織參加的①全國第三屆“全國教師語言文字基本功大賽”活動中孫敏獲得一等獎、易小青、徐霞云獲得二等獎，4人獲得三等獎。②第三屆“全國教師語言文字基本功大賽”優秀論文評選活動中魏茨萍獲得一等獎，張漱玉、易小青獲得二等獎、3人獲得三等獎。這些教師的獲獎與教師平時的努力及教務處多年來對教師基本功培訓分不開的。今后繼續加大教師培訓，人人都做一個合格的人民教師。

2、余明霞老師執教的《可能性》獲中央教育科學研究所“發展性課堂教學手段的研究”錄象課評比二等獎。

3、蔡麗娟、廖慧、魏茨萍老師分獲得江西省教育學會小學語文教學論文三等獎

4、孫敏老師執教的《我是誰》獲九江市首屆品德與社會說課比賽一等獎，另外由查敏、孫敏老師制作的這一節課的獲九江市小學德育課程優質課說課評比二等獎。

5、張漱玉、胡君、李木香在第三屆《中國教師報》讀報用報征文比賽中都榮獲二等獎。

6、桂鳳獲九江市小學語文教學科研優秀論文二等獎，廖清榮獲九江市小學德育課程優秀論文三等獎。

7、由江西省教研室舉行的全省“小學語文教師基本功”競賽活動，我校語文教師在學校領導的大力支持下踴躍報名，有24名教師參賽，市教研室領導聽說有這么多教師報名參加，并且買書款及報名費都由學校出資，非常感動說：“不簡單，星子一小有這樣的好領導將有美好燦爛的明天。”在這次比賽中每一次教師都認真寫好稿子。演講一遍又一遍，直到最佳效果。這次比賽近二十多名教師獲獎，其中易小青、蔡丹獲一等獎。

8、為了推動我校教師教育教學改革的深入發展，教師在教學方面的優秀經驗和心得體會，課程改革和設置方面的研究與建議，教育隨筆、雜談等方面。教務處鼓勵教師參加“第八屆全國中小學教育教學優秀論文評選”經過耐心工作有10多位數學教師已投稿。通過這次活動將有力推進我校數學教學理論水平的提高。

9、由市教研室組織開展的“小學數學教師基本功”大賽。我校通過基本功評比張漱玉、徐霞云、汪瑋獲得學校前三名，直接參加比賽。她們經過數學理論、評課、做試題、出卷等環節評比。張漱玉獲得二等獎。徐霞云獲得三等獎。汪瑋獲得優秀獎。特別是張漱玉在星子縣所有參賽選手中分數最高。

10、由熊愛萍老師執教的“數星星的孩子”獲全縣優質課比賽一等獎。

（四）、學生在活動中成長

1、以藝術節為契機，大力開展興趣活動，“六一”活動期間收到書法、繪畫作品150多幅，對部分優秀作品進行“六一”展出，受到家長、社會的一致好評。并選送2幅作品參加九江市慶祝建國六十周年少兒美術、書法、攝影展覽活動中，張子藝獲得一等獎，王紫君獲得三等獎。

2、由縣教研室組織開展的“英語口語交際”選拔比賽中，我校查文昊同學不但英語口語水平好，特別是在才藝展中，以一首鋼琴獨奏征服了所有評委和觀眾，充分展示了我校學生的風采，并唯一代表星子縣參加九江市決賽。

3、積極開展能力單項競賽：為了調動學生的學習積極性和學習興趣：在1——6年級分別開展語、數、體育能力單項競賽。

語文方面：主要針對查字典、改錯、閱讀、寫作等開展競賽，數學方面：數的加減、度量、圖形面積計算、應用題的分析等，體育方面主要針對拔河、踢毽子、跳繩等趣味體育活動開展競賽。

四、管理為基礎，構建和諧平安校園

安全工作是學校工作的頭等大事，本學期我校加大領導管理力度、協同班主任和各科室及科任老師，時刻繃緊這根弦，共同織好安全這張網，把好安全教育這道關，努力通過各科途徑實現創建和諧平安校園。

（一）全管理機構，加大管理力度

本著以人為本，安全第一的原則，充實調整了綜治辦，保衛科人員，加強對班主任的培訓，同時各班選派一名學生為安全信息員，負責安全信息，實行安全報告制，一學期共計安全報告27份，并得到及時排查、處理。

強化師生安全意識和安全責任，加強安全監督，學校與班主任簽訂了安全責任狀，做到責任明確，層層分解，落實到人，真正做到校園安全人人有責。

（二）強安全宣傳教育，提高安全意識。政教處和保衛科在安全教育上做了大量的工作。開學初，班主任手冊上有安全教育活動行事歷，印發了《縣一小學生在校安全規范》、《小學生交通安全三字經》和《安全溫馨提示》等宣傳單，學生人手一份，有的還要求家長簽名。

三、四月份，又印發了學生如何進行地震、火災、雷擊等應急避險自救和流行病預防知識宣傳單，另一方面，為防止校園安全事故，在所有樓梯、通道、走廊等學生必經之路都增設了安全警示牌、提示語和指示線，對維持校園秩序、提高安全系數，有不可低估的作用。

（三）、堅持課間巡視，把好門衛關。

為營造祥和平安校園，保衛人員堅持每天課間巡視，發現問題及時處理，對學生及家長或其他人員進出校園，進行及時詢問登記，發現問題及時匯報、登記，做好處理，一學期共計處理有關事件72次，避免了一些安全事故的發生。嚴格掌控學生到校和離校時間，值日教師堅持每天教室清場，堅持在北大門街口維持學生秩序；屬科組教師和科室人員，在每次學集體活動時，把守各個樓梯、路口，有效防止了安全事故的發生。

（四）、加強重點管理、實行個別教育

綜治辦、保衛科對個別有偷盜、逃課、經常進入“三室一廳”的違規違紀學生，進行建檔管理，重點幫扶，并協調班主任及學生家長進行全程監督，及時教育，使這部分學生絕大部分得到轉化，有的跨進了先進行列。使校風、學風和班風發生了深刻的變化。

五、以后勤服務做保障，確保各項工作良性循環發展 總務后勤人員積極配合學校各項工作，努力提高辦學效益，以服務教學一線，服務全體師生為宗旨，為教學質量的提高，和諧校園的構建充當了幕后英雄。

（一）規章制度，明確工作職責

1、加強后勤管理，完善管理制度，明確分工，責任到人

2、嚴格實行購物、領物、借物手續，建立實物臺帳。實行財產管理到人。

3、嚴格財經制度、增強財務管理透明度，控制不合理開支，加強水電的管理，嚴格執行固定財產采購手續和校建維修申報或竟標審計程序。

4、實行依法管理經濟，規劃收費行為，杜絕收費。

（二）提倡勤儉辦校，加強后勤服務

1、開學前，總務后勤人員對全校教學設備進行普查登記，及時從外校補救一批舊課桌椅，通過油漆修理，解決了桌椅不足的矛盾。

2、加強學校食堂管理，以服務師生，服務教學為宗旨，嚴格把采購質量關、衛生關、定期和不定期對食物進行抽樣檢查，食堂堅持每天留樣備查。為廣大師生提供方便、安全、衛生、實惠的餐飲服務。

3、后勤管理充分體現以教學為中心，對教學第一線實行報告制度，班級如有校舍或設備損壞，如有教學用具和生活用品的需要更新，只要向總務部門報告，能及時得到維修或添置，每學期也能定期檢查，根據反映，各班更換了塑膠黑板，改善了教學條件。

4、力爭改善辦公條件和生活條件。后勤部門聽取師生意見，及時增設樓道、廁所的水龍頭及照明設備。

在今后的工作中，我們將以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，在縣委、縣政府的領導下，在上級主管部門的指導下，將繼續克服困難，團結一致，共同努力把一小建設成為一所育人環境優美、教育設施先進、教學管理規范、科研氛圍濃郁、師資隊伍精良，學生全面發展，具有濃厚特色的學校，力爭達到“傳承文明、求實創新、和諧共進、爭創一流”的辦學目標，為星子縣教育事業再譜新篇章。

XX．8．11