第一篇：一小先進學校事跡材料

先進學校的事跡材料

鐵力市第一小學

先進學校的事跡材料

鐵力市第一小學

鐵力市第一小學是一所百年老校，有豐富的文化底蘊，教育教學工作成果顯著，連續兩屆被伊春市教育局和伊春市政府評為“基礎教育名校”，國家級綠色學校，全國心理健康優秀單位、黑龍江省安全文明校園、黑龍江省教育系統先進集體、省心理健康教育教研基地、省紅旗大隊、伊春市文明單位、伊春市標兵文學社、伊春市和諧校園、伊春市教科研先進集體，鐵力市“教育系統目標考評先進單位”，鐵力市“巾幗建功先進集體”等光榮稱號等。

一、潤物無聲，營造德育新環境

1、規范日常行為，注重養成教育

學校日常工作中注重教育學生自覺遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，特別重視學生良好道德行為習慣的養成教育，抓細節，引導學生穿好衣、走好路、排好隊、做好操、寫好字。加強“紀律、衛生、眼保健操、課間操、”四項常規評比活動，建立了每雙周頒發流動紅旗和雙周衛生檢查評比制度，顯示了評比的激勵功能。

2、發揮經典誦讀的德育效能，提升學生的思想品質

學校圍繞“以詩怡情，詩意人生”為主題，分年級開展經典誦讀活動。以鐵力市《中華經典誦讀》課本及我校的校本課程《國學經典古詩文擇讀》為參照，積極鼓勵學生參與各種活動。每周一節課，編排在課表里，每天晨讀10分鐘。課余時間各年級背誦本班教室外及走廊中墻圍上貼古詩詞。開展班班課前一支歌和誦讀中華經典活動。課間利用校園廣播課余時間播放經典古詩文歌曲，這些活動的開展不僅讓學生受到古詩的浸潤，積累了語言，更感受到詩人的人格魅力。

3、開展豐富多彩的教育活動，形成全方位育人氛圍

學校每周一升旗儀式規范、主題鮮明的國旗下講話，洗滌著師生心靈；一學期三次的主題突出的黑板報評比，熏陶著學生；助人為樂的好人好事層出不窮；開展以“文明禮儀”為主題的繪畫、小報制作活動評比，使校園文明行為隨處可見；從“走進消防中隊，體驗軍營生活”和“地震逃生、防火大演練”的活動中，自防自救能力得以增強；“環保綠色行動”的開展，體會到了環保的重要；慶“六一”暨“我成長我快樂”藝術活動，更是給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺。

二、精抓細管，實現質量新提升

1、深化課堂教學改革，著力提高了課堂教學質量。

以課堂教學管理為核心，繼續做好“先學后教”自主學習的課堂教學模式的實施，嚴抓教學各個環節，做到了：“嚴、精、細、實、活”，向課堂教學要質量，不斷提升了課堂教學效率。

2、實施以師德教育為重點的校本管理。

（1）要進一步加強師德建設，提升教師的政策法規和職業道德觀念，形成以身垂范，以德施教，愛崗敬業，無私奉獻的教風。自覺提高合作能力，學會交流、學會共處、學會欣賞別人，工作上比貢獻，個人利益上比大度，以自己良好的師德修養贏得別人的尊敬和信賴；能自覺以新《中小學教師職業道德規范》來規范自己的行為，把工作和事業內化為生命和生活的需要。

（2）組織教師學習《論語》、《魏書生班級管理》、《新教師法》、《新教師職業道德規范》等，提高了教師的思想道德素質，拓寬教師視野，使教師站在一定的高度，有良好的心態，進而快樂的工作，爭做一個大氣謙和的一小學人。

3、開展校本培訓，突出一個“實”字（實際、實效）。

學校以自學與集中學習相結合，常抓不懈。從“師徒結對”活動中，開展崗位練兵。教師每周都進行文化知識學習，數學教師每周解答典型應用題的解題練習；語文老師每雙周寫一篇下水文；其他學科 教師結合學科特點進行簡答題練習。促進了教師文化知識水平的提高。

4、強化校本教研 提高課堂教學效益

在完善“學生課前嘗試學習——課上師生交流——課后學生鞏固拓展”的基礎上，研究建立了語文“預習在前，讀寫結合”、數學“先練后講，交叉鞏固”的有效課堂教學基本模式。這種個性化課堂教學模式，為培養學生良好的學習習慣奠定了基礎。

5、加強寫字教學。從一年級到六年級都設寫字課，并堅持每天書寫20分鐘，并以“三個一”為寫字習慣標準，堅持訓練學生的寫字姿勢和執筆姿勢，學生已基本養成正確的書寫姿勢。

6、加強教科研工作，力爭多出成果。今年學校已結題國家級課題《傳統文化與語文教學》、省級課題《針對特殊群體子女的典型心理問題學校采取的教育對策研究》、鐵力市級課題《小學語文數學分科教學實驗》等研究課題相繼結題，同時被評為省《優秀實驗學校》。

7、開展校園文化活動，提高學生素質

為推動學校校園文化建設，促進素質教育的實施，我校在充分挖掘學生潛能的基礎上，分別成立了雛鷹文學社、綠色環保小衛士、合唱、繪畫、圍棋、乒乓球、籃球、足球、書法、新枝新葉（青年教師）等校級師生社團組織。

三、強效管理，構建和諧新校園

1、常規管理不松懈。堅持“教師個人的發展與學校發展雙贏”的理念，大力提高教師的質量奉獻意識和師德水平，不斷深化新課程改革，學校不惜重金多次派出各學科教師外出上海、延安、綏芬河、哈爾濱等地參加聽課、培訓活動，提高了教師業務素質和教學水平。

2、校園安全不放松。加強了教師日常護導和節假日行政領導、教師值班工作。學校扎實開展師生安生教育，強調安全的重要性，并且責任到人。

經過學校全體教職工的共同努力，學校在教育教學工作中取得了一定的成績，但我們也深深感到自己工作中仍存在不足，在今后的工作中將繼續努力，不斷進取，使各項工作再上一個新臺階。

第二篇：學校主要事跡,先進材料

團結進取 示范引領

----“五一”表彰先進集體材料

昔陽縣示范中學始建于1983年，1991年通過山西省教委驗收命名為“山西省示范初中”。學校占地面積16660平方米，建筑面積5570平方米。現有26個教學班，在校學生1450人，教職工116名。中學高級職稱5人，中級職稱21人。

昔陽縣示范中學是一所現代化教學設施齊全的學校。學校擁有先進的理、化、生實驗室、圖書閱覽室、語言室、微機室、電子備課室、多媒體專用教室及數字化校園網絡系統。

多年來，學校在縣委政府和教育主管部門的正確領導和親切關懷下，勤懇自治、追求卓越、取得了可喜的成績。我們始終堅持奉行“以人為本，以質立校”的辦學理念，以努力創辦“縣內樣板，市內一流、省內知名”的科研型創新型特色示范校為目標，以管理多元化、德育溫情化、科研開放化、教學手段現代化、活動多彩化為主線，學校整體工作取得了長足的發展。

在團結奮進的領導班子帶領下，涌現出了一大批博學、嚴謹、敬業、奉獻的好教師，有不怕吃苦、勇挑重擔的李建華；有帶病堅持、成績突出的王懷玉；有博學嚴謹、傳承幫帶的毛希平；有老驥伏櫪、無私奉獻的宮全風；有不畏強手、勇奪魁首的李曉燕，有老當益壯、默默奉獻的毛保路、宋乃英等等。在這樣一群新老結合、團結和諧、開拓進取教師的努力下，創造了示中輝煌的成績。贏得廣大家長、全社會的良好贊譽。近幾年來，學校先后獲得“山西省德育示范學校”、“山西省文明學校”、“山西省實驗教學先進學校”、“山西省基礎教育課程改革先進學校”、“晉中市信息技術教育先進學校”、“晉中市體育工作先進學校”、晉中市國防教育示范學校”、“晉中市花園式單位”等榮譽稱號。2005——2010年連續四次獲得“昔陽縣教育教學質量評估第一名”的優異成績。

示 范 中 學

2011年4月

“五一”表彰先進集體材料

團結進取

示 范 中 學

2011年4月 示范引領

第三篇：一小先進學校事跡材料

先進學校的事跡材料

鐵力市第一小學

先進學校的事跡材料

鐵力市第一小學

鐵力市第一小學是一所百年老校，有豐富的文化底蘊，教育教學工作成果顯著，連續兩屆被伊春市教育局和伊春市政府評為“基礎教育名校”，國家級綠色學校，全國心理健康優秀單位、黑龍江省安全文明校園、黑龍江省教育系統先進集體、省心理健康教育教研基地、省紅旗大隊、伊春市文明單位、伊春市標兵文學社、伊春市和諧校園、伊春市教科研先進集體，鐵力市“教育系統目標考評先進單位”，鐵力市“巾幗建功先進集體”等光榮稱號等。

一、潤物無聲，營造德育新環境

1、規范日常行為，注重養成教育

學校日常工作中注重教育學生自覺遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，特別重視學生良好道德行為習慣的養成教育，抓細節，引導學生穿好衣、走好路、排好隊、做好操、寫好字。加強“紀律、衛生、眼保健操、課間操、”四項常規評比活動，建立了每雙周頒發流動紅旗和雙周衛生檢查評比制度，顯示了評比的激勵功能。

2、發揮經典誦讀的德育效能，提升學生的思想品質

學校圍繞“以詩怡情，詩意人生”為主題，分年級開展經典誦讀活動。以鐵力市《中華經典誦讀》課本及我校的校本課程《國學經典古詩文擇讀》為參照，積極鼓勵學生參與各種活動。每周一節課，編排在課表里，每天晨讀10分鐘。課余時間各年級背誦本班教室外及走廊中墻圍上貼古詩詞。開展班班課前一支歌和誦讀中華經典活動。課間利用校園廣播課余時間播放經典古詩文歌曲，這些活動的開展不僅讓學生受到古詩的浸潤，積累了語言，更感受到詩人的人格魅力。

3、開展豐富多彩的教育活動，形成全方位育人氛圍

學校每周一升旗儀式規范、主題鮮明的國旗下講話，洗滌著師生心靈；一學期三次的主題突出的黑板報評比，熏陶著學生；助人為樂的好人好事層出不窮；開展以“文明禮儀”為主題的繪畫、小報制作活動評比，使校園文明行為隨處可見；從“走進消防中隊，體驗軍營生活”和“地震逃生、防火大演練”的活動中，自防自救能力得以增強；“環保綠色行動”的開展，體會到了環保的重要；慶“六一”暨“我成長我快樂”藝術活動，更是給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺。

二、精抓細管，實現質量新提升

1、深化課堂教學改革，著力提高了課堂教學質量。

以課堂教學管理為核心，繼續做好“先學后教”自主學習的課堂教學模式的實施，嚴抓教學各個環節，做到了：“嚴、精、細、實、活”，向課堂

教學要質量，不斷提升了課堂教學效率。

2、實施以師德教育為重點的校本管理。

（1）要進一步加強師德建設，提升教師的政策法規和職業道德觀念，形成以身垂范，以德施教，愛崗敬業，無私奉獻的教風。自覺提高合作能力，學會交流、學會共處、學會欣賞別人，工作上比貢獻，個人利益上比大度，以自己良好的師德修養贏得別人的尊敬和信賴；能自覺以新《中小學教師職業道德規范》來規范自己的行為，把工作和事業內化為生命和生活的需要。

（2）組織教師學習《論語》、《魏書生班級管理》、《新教師法》、《新教師職業道德規范》等，提高了教師的思想道德素質，拓寬教師視野，使教師站在一定的高度，有良好的心態，進而快樂的工作，爭做一個大氣謙和的一小學人。

3、開展校本培訓，突出一個“實”字（實際、實效）。

學校以自學與集中學習相結合，常抓不懈。從“師徒結對”活動中，開展崗位練兵。教師每周都進行文化知識學習，數學教師每周解答典型應用題的解題練習；語文老師每雙周寫一篇下水文；其他學科 教師結合學科特點進行簡答題練習。促進了教師文化知識水平的提高。

4、強化校本教研 提高課堂教學效益

在完善“學生課前嘗試學習——課上師生交流——課后學生鞏固拓展”的基礎上，研究建立了語文“預習在前，讀寫結合”、數學“先練后講，交叉鞏固”的有效課堂教學基本模式。這種個性化課堂教學模式，為培養學生良好的學習習慣奠定了基礎。

5、加強寫字教學。從一年級到六年級都設寫字課，并堅持每天書寫20分鐘，并以“三個一”為寫字習慣標準，堅持訓練學生的寫字姿勢和執筆姿勢，學生已基本養成正確的書寫姿勢。

6、加強教科研工作，力爭多出成果。今年學校已結題國家級課題《傳統文化與語文教學》、省級課題《針對特殊群體子女的典型心理問題學校采取的教育對策研究》、鐵力市級課題《小學語文數學分科教學實驗》等研究課題相繼結題，同時被評為省《優秀實驗學校》。

7、開展校園文化活動，提高學生素質

為推動學校校園文化建設，促進素質教育的實施，我校在充分挖掘學生潛能的基礎上，分別成立了雛鷹文學社、綠色環保小衛士、合唱、繪畫、圍棋、乒乓球、籃球、足球、書法、新枝新葉（青年教師）等校級師生社團組織。

三、強效管理，構建和諧新校園

1、常規管理不松懈。堅持“教師個人的發展與學校發展雙贏”的理念，大力提高教師的質量奉獻意識和師德水平，不斷深化新課程改革，學校不惜重金多次派出各學科教師外出上海、延安、綏芬河、哈爾濱等地參加聽課、培訓活動，提高了教師業務素質和教學水平。

2、校園安全不放松。加強了教師日常護導和節假日行政領導、教師值班工作。學校扎實開展師生安生教育，強調安全的重要性，并且責任到人。

經過學校全體教職工的共同努力，學校在教育教學工作中取得了一定的成績，但我們也深深感到自己工作中仍存在不足，在今后的工作中將繼續努力，不斷進取，使各項工作再上一個新臺階。

第四篇：學校安全工作先進主要事跡

學校安全工作先進主要事跡

安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。我深刻認識到安全工作責任重于泰山，一直以來都把學校安全工作放在頭等重要的位置，并以此保障學校正常工作的開展。

一、樹立憂患意識，提高重視程度。

一年來，我始終堅持以上級有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，以“人無我有，人有我優，人優我實”為自我要求，制定各項規章制度，以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產安全。

二、層層簽訂安全工作責任書，構建安全教育框架

學校始終堅決貫徹執行縣教育局下發的有關學校安全工作的文件精神及學校安全工作的各項規定，班主任每學期都要作出本班切實可行的班級安全教育工作計劃和總結，切實將安全工作作為第一要務來抓。

三、提高安全防范意識，構筑安全防范網絡

學校安全工作不僅關系到在校師生的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩定和發展。長期以來，我校一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學校及時組織師生認真學習有關法律法規和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環境。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調整、大型節假日放假前，都向每個家長發出《致家長的信》，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發生在學校和家長之間架起一座溝通的橋梁。

四、加強防范措施，實施有效管理

1、設施防范。在校園的安全防范工作中，我校始終堅持首先確保教育教學設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發生

2、管理防范。學校領導高度重視安全衛生保衛工作，學校成立了安全衛生保衛工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統一思想，加大管理力度。本著“誰主管，誰負責”的原則，把安全工作納入學校領導的職責范圍，實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。

3、教育防范。學校非常重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。

以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和體會。通過一年來的努力，學校安全責任事故為零，沒有發生任何安全責任事故，這也得到了各級領導的肯定，特別是受到家長及社會的贊揚。我愿為師生創建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。

第五篇：優秀黨員先進事跡材料-學校優秀黨員事跡

優秀黨員先進事跡材料-學校優秀黨

員事跡

優秀黨員事跡材1

優秀黨員事跡材料

我是一名普通的教師，也是一名普通的黨員。自從在黨旗下莊嚴宣誓，我就為自己是一個共產黨員而自豪和驕傲。這份自豪和驕傲時刻提醒我無論在哪個崗位上都要兢兢業業、踏踏實實地工作，在平凡的崗位上努力做好每一件平凡的事情。

細節決定成敗，小事成就大事，細節成就完美。教學工作從備課、到上課、到批改作業、到個別輔導，環環相扣，要堅持認真做好每一個環節是不容易的。正如做一天好事不難，難的是做一

輩子好事，要認真一天不難，難的是始終如一的認真。然而，在每一個孩子的身上毫無疑問地寄托了家長100%的希望。孩子牽連著家庭，家庭影響著社會。面對幾十個的100%，我深感作為教師肩上的責任的沉重，這份沉甸甸的責任告訴我必須認認真真地對待自己的教學工作。

自1983年走上教育教學崗位以來已有30個春秋，我一直工作在教育教學第一線，勤勤懇懇，虛心好學，責任心強，始終保持飽滿的工作熱情。認真鉆研教材，研究課堂教學模式，注意培養學生的自主創新精神。通過多種渠道的學習，使自己的教育理念不斷改進、完善，并不斷地在教學中探索、研究，使自己的教學水平不斷得到提升，取得了一定的成績。1997年被評為靈寶市“十佳教師”；2002年被評為三門峽市骨干教師；xx年被評為三門峽市學科帶頭人。

教師本身就是一本教科書。我一直認為教師的言傳身教是一種無聲無形的

教育。教師自身的敬業態度、自己的工作作風，自己的一言一行時時刻刻都處于學生視野之中，時時刻刻都在影響著學生，時時刻刻都在引導著學生。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。因此，我努力地把事事做到位，力爭做到最好。

教育是一份愛的事業。我覺得老師和學生之間會有不可避免的代溝，但如果老師能盡心盡力地去幫助他們，鼓勵他們，經過溝通、交流，彼此互相理解，老師和學生會站在同一戰壕里，并肩作戰。我告訴學生自己可以隨時給他們提供幫助，只要他們需要，只要她能做到??當學生需要傾訴時，我會是很好的聽眾；當學生考試落后，成績退步，有煩心的問題時，我會和學生一起分擔，并給予一定的指導；當學生取得進步和成績時，我會和學生一起分享。作為一個老師，要交給學生的不僅僅是有限的知識，更多的是要教會他們學習的方法，燃起他們求知的欲望，引領他們體驗成

功體驗快樂，從而積極地去面對人生。只要付出能創造一分價值，我就會努力去做。因此，很多學生愿意和我談心、聊天，我成了受學生歡迎的老師。

作為一名黨員，我努力把黨員的先進性體現在最平凡的工作崗位上，時時處處嚴格要求自己，身體力行，以身示范，服從安排，勇挑重擔，始終把工作和學生放在首位。多年任教初三數學課，能根據班級學生知識水平盡快的調整自己，熟悉學生，不斷改進教學方法。除了注意夯實

學生的基礎以外，還特別注意課堂教學的有效性，分析中考思路，合理安排復習練習，任教班級中招考試成績優秀。天有不測風云，在03年中考前一個多月，由于畢業班教學工作節奏快，加上長時間伏案備課和做題改作業，我患上了嚴重的腰椎間盤突出癥和頸椎病，疼痛難忍，醫生建議臥床休息治療，但是當時面臨中招考試，情況特殊，又沒人替代，我只好一邊治療一邊上課，李

琳華校長知道后特別關照，特批我不用坐班，我很感動，仍堅持上好每一節課，圓滿完成了中招任務。由于沒有徹底治愈，09年中招考試前兩天，九年級第十次模擬考試中我又舊病復發，特別嚴重，又一次倒下了，很遺憾沒有把我的學生送上中招考場，但是暑假后我仍然以飽滿的熱情投入工作。我現在的身體狀況雖然工作態度和工作成績得到了學校領導和同事的肯定，得到了學生和家長的認可。

在工作中汪萍老師扮演了多種角色。作為老師，關愛學生，認真教學，深受學生和家長的喜愛；作為年級組長，有序做好年級常規管理工作；作為黨支部書記，認真做好上傳下達的工作，安排好每一次黨員活動；作為政教處副主任，關注學生干部的培養，做好學生思想工作；作為市英語學科課改組組長，組織好每一次的教改活動，工作得到教研員的認可。在工作之余，她積極參加黨員進社區活動，在人口普查中擔任義

務普查員，較好的完成了社區交給的任務。還積極參加了社區的捐款活動。

此外，汪萍老師還認真學習最新的教育教學理論，勇于實踐，攥寫了一些教育心得。《淺談初中英語教學中的創新意識的培養》一文獲得蘇州市區中學英語教學論文二等獎；《初一學生不適應心理的成因和對策》一文發表在《蘇州大學學報》和《大眾心理學》上；《一堂雙語課留下的思考》發表在蘇州中學校刊上，《特別的愛給特別的他》發表在《立達文叢---春風化雨》中；《中考英語聽力應試策略》發表在《江蘇省中學英語聽力訓練冊》。在2016年3月17日，在全市初三英語老師參加的如何應對復習的大會上作了交流發言。在教學之余，積極參加科研活動，不斷提高自己的科研能力。曾參與以下課題的研究：國家級課題“初中創新教育實驗”，市級課題“小班化教育在英語教學中的實踐和探索”及省級課題“學習檔案在中小學英語銜接教育中的作用”。

汪萍老師曾分別在1990年和xx年兩次獲得“蘇州市優秀教育工作者”稱號，1992年獲得“蘇州市第三屆教壇新秀”稱號，xx年被評為“2001-2002市優秀共產黨員”，多次獲得嘉獎。在xx年12月，榮獲第六屆全國中小學外語教師園丁獎。在2016年12月，被推薦為蘇州市教育學會外語教學專業委員會第四屆理事會理事。

汪萍老師默默耕耘，不斷進取，在自己平凡的崗位上兢兢業業、盡心盡責、以心換心、以愛博愛、傾我所有，祝愿汪萍老師能讓教育這份愛的事業永遠燦爛永遠輝煌！優秀黨員先進事跡材料(2016年優秀黨員)

優秀黨員先進事跡材料

時光如梭，一年來，本人在公司黨組和第三支部的正確領導下，緊緊圍繞深入學習新黨章、黨史，堅定黨的信念，思想上要求進步，積極參加各項活動；工作上積極主動，創新務實開展工作。作為一名黨員更是深深知道：工作扎實、細致、深入，要從瑣碎、平凡的小事做起。

回顧2016的工作學習生活，收獲頗豐：思想政治得到升華，工作能力不斷提高。

一、加強思想政治學習，求真務實提高素質

2016年是“十二五”開局之年，也是我們改革深入、提升發展、工作上水平的關鍵年，作為一名企業職工，無論在思想上、知識上、行動上都必須跟上時代發展的要求，為此，本人不斷地告誡自己，“學習、學習、再學習”，自覺養成勤于學習、勤于思考的良好習慣，在學習中加強自身修養，不斷提高自己適應改革發展的能力，增強個人綜合素質。在這一年里，本人主動加強思想政治學習，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，努力提高理論素養和自身素質。堅持理論聯系實際，把

鄧小平理論和“三個代表”重要思

想、所學專業知識同生產實踐結合起來，自覺應用科學理論去研究新情況，解決新問題，不斷解放思想，轉變觀念，保持昂揚的斗志和進取精神。

我還利用業余時間認真學習行業成長史、公司規章制度、企業文化建設以及專業方面的應用文寫作、科技論文、文秘寫作等內容，并撰寫心得體會、專業學術論文，以及自學順利通過全國聯考考上***大學農業推廣碩士研究生，從而使我更加珍惜現在的工作，堅定了正確的立場，明確本職工作的責任與職責，拿行業先進工作者的標準嚴格要求自己。堅持正確政治方向，遵守政治紀律，增強政治敏銳性，特別是在大是大非面前保持清醒的頭腦。

二、鉆研業務，腳踏實地，創新務實開展工作

一年來，本人緊緊圍繞****的中心工作，扎扎實實、勤勤懇懇做好本職工作和領導布置的各項工作，為***生產各項工作的順利開展發揮了積極的作用。

一是完成文件、文字材料起草撰寫工作。在科長們的指導下，本人順利完成了《工作意見》、《管理辦法》等重要文件、通知的起草擬稿工作。同時，還完成****期間主要匯報、總結材料的擬稿撰寫工作。經過一段時間的磨練，逐漸提高了自己的事件敏感度和文字寫作能力，期間在《科技與產業》發表學術文章一篇。

二是發揮發好助手的作用。積極配合科室同事制定和落實全市***方案；加強****平臺在***生產工作中的運用，提高我們的服務水平。全市很好的****等平臺，有效提高了信息共享和使用率，促進了“農村信息最后一公里”問題的解決。努力抓好各種方案組織實施、檢查落實。

配合抓好***新技術的普及推廣工作。

三是做好***。積極主動與***企業聯系，先后與***重點企業合作，研究***合作機制，并簽訂了合作框架協議，制

定了實施方案。

四是協助做好***修訂工作。為適應新的技術要求，積極配合對***進行了修訂完善，不斷總結**工作經驗，將**工作由點擴展到面，全市***全面鋪開標準化示范工作，從而進一步提高***技術水平，提高***產品質量，提高**的市場競爭力。

五是協助做好***建設。積極聯系***部門合作，****工作，***。

六是做好績效考核工作。本人在科室分工安排下，積極配合相關部門做好本部門績效考核等工作，很好落實報酬管理工作，為公司績效考核有序推進作出了應有貢獻。

七是做好*》報紙采編、宣傳工作。積極撰寫報道、通訊，宣傳**方面的工作動態、先進事跡、新事物。并

積極主動做好《》報紙“**版”采編工作，保證每一期以最好內容展示***工作。

八是認真履行黨內職務職責。充分

發揮機關黨委紀律委員、青工委員等職務帶頭作用，積極參與各項活動的組織、協調工作，認真履行相關職責，為爭先創優、和諧企業創建等活動貢獻自己應有的力量。

三、誠實做人，努力端正工作態度。

本人誠實做人，熱情待人，自覺參加公司各項工作，友好處理鄰居關系，鄰里和睦，尊老愛幼。同時，能結合***生產工作實際，以高度的責任感和工作熱情，腳踏實地，積極主動工作，做到以誠待人、文明禮貌、尊重同事，多請教、多請示，團結同志，深入基層，工作中努力做到不怕苦、不怕累，克服懶惰思想，遵守企業的各項規章制度；團結友愛，互助協作，積極參加公司組織的志愿者活動，有較強的團隊合作意識。

四、廉潔自律，努力提升形象。

本人還是一名中共黨員，我的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著中國共產黨的形象。本人珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹

立了良好的形象。著力規范服務行為，強化崗位責任、行業自律制度。正確認識自我，培養高尚的人格。做人謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

一年來的工作實踐，不僅讓我與同志們增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，還增長了智慧，積累了工作經驗和工作方法，工作能力也得到了鍛煉和提高。但我清楚自身還有很多方面需要不斷完善，在今后的工作和學習中，我將更進一步發揚孜孜不倦的進取精神，嚴格要求自己，虛心向先進的老同事學習，不斷加強業務理論知識的學習，堅持開拓創新的工作精神，不斷研究新問題，轉變工作方式方法，提高個人綜合素質，注意克服自己的缺點和不足，爭取在工作、學習等方面有更大的進步。