第一篇：德育先進學(xué)校事跡申報材料

德育先進學(xué)校事跡申報材料

冀州市北漳淮學(xué)校

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人為本，人人都有夢想，堅持以德育為堅首，五育并舉的辦學(xué)思想，全面貫徹落實科學(xué)的始終發(fā)展觀，全面貫徹黨奮的教育方針。近年來我校堅持圍繞“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念，學(xué)校德育工作緊緊依靠學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生，勇于實踐，積極探索，扎實工作，使我校德育工作取得了一定的成績。

一、努力加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下投入巨資搞好了校園綠化美化工程，努力創(chuàng)建園林式學(xué)校，同時進一步加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。校園各個方位，逐步布置了校訓(xùn)、名人名言、樓道文化 等宣傳牌及行為規(guī)范警示牌，運用積極的輿論導(dǎo)向，強化學(xué)生的整體意識、目標(biāo)意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，寓教育于各種形式的活動和環(huán)境熏陶之中：每年重大節(jié)日、紀(jì)念日學(xué)校都組織大型教育活動；每周一次的升國旗儀式嚴肅隆重，國旗下講話結(jié)合實際，常講常新；各班主題班會每周一次，生動活潑；全校多塊板報每兩周一期，畫廊月月更新，異彩紛呈；開設(shè)的心理活動課，培養(yǎng)了學(xué)生良好的意志品質(zhì)，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。《柳笛》校報展示師生風(fēng)采，報道校園動態(tài)，介紹先進的教育教學(xué)理念，受到廣大師生好評。

二、建設(shè)好德育教師隊伍，夯實育人基礎(chǔ)

近年來，我校建立起了高素質(zhì)的教師群體。⑴強化師德教育，是我校育人隊伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措。師德素養(yǎng)是教師隊伍建設(shè)的重中之重，我校近幾年來開展了以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹形象”為主線，通過對照先進典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進取的力量。組織教師收集和學(xué)習(xí)古今中外弘揚高尚師德的名言、警句，使廣大教師從中領(lǐng)悟到經(jīng)師易得、人師難求的道理。組織教師從自己實際和學(xué)生需要出發(fā)，自編鑄造師魂、弘揚師德的格言，使教師師德素養(yǎng)有了新的提高。

三、培養(yǎng)好全體學(xué)生，實踐育人理念

近幾年，我校努力改革德育模式，增強德育工作的針對性、時代性、實效性，建立雙向多維立體化的德育結(jié)構(gòu)，形成了班主任為主操作，教學(xué)為主渠道，班集體建設(shè)為主途徑，自我教育為主方法，創(chuàng)出了我校德育工作的新格局。我校德育工作堅持做到德育要求的時代化、德育內(nèi)容的層次化、德育形式的多樣化、德育管理的剛?cè)峄⒌掠侄蔚默F(xiàn)代化、德育考核的常規(guī)化行課題化。班主任能夠善于組織班級管理，能夠協(xié)調(diào)家長、各任課教師、團隊、學(xué)生會等方面的關(guān)系，形成教育合力，使班級活動搞出了特色。班主任都已基本掌握科學(xué)的教育方法，善于班主任創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，并掌握最佳教育時機，能夠較好的處理教育過程中的各種問題，有較高的教育藝術(shù)。、狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（一）健全學(xué)生會、團委會組織機構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、助人為樂初步樹立起心中有他人、心中有集體、心中有祖國的思想觀念。每位學(xué)生能夠按照《北漳淮學(xué)校文明公約》《德育活動手冊》《請假與出門證制度》《日常行為規(guī)范》等制度嚴格要求自己，并不斷的規(guī)范自己的行為，努力爭做社會主義的“四有”新人。

（二）抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期學(xué)校及班主任利用專題講座、主題班會、班會等形式組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢查反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。學(xué)生會充分發(fā)作用，負責(zé)學(xué)生各項常規(guī)的檢查，每周公布檢查結(jié)果。此項活動的開展，加強了學(xué)生的自律意識。

五、以大型教育活動為載體，促進學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想，學(xué)校開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育系列活動，每周星期一升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上發(fā)表講話，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點、紀(jì)律安全要求等。加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師愛崗敬業(yè)、學(xué)生認真學(xué)習(xí)，樹立報效祖國的理想。開展的活動還有：經(jīng)典誦讀、唱響紅歌、六

一、慶元旦大型文藝活動及放飛夢想，擁抱青春大型班級歌詠比賽和漢字書畫書畫展等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺。經(jīng)過全體師生的共同努力，我校在本年度，榮獲冀州市中小學(xué)軍樂比賽一等獎，榮獲冀州市中小學(xué)機器人比賽二等獎，榮獲冀州市中學(xué)漢字聽寫比賽三等獎，榮獲冀州市中學(xué)男女籃球比賽二等獎，榮獲冀州市中小教師乒乓球比賽二等獎、排球賽女子一等獎、男子二等獎等很多獎項。

六、安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

為貫徹落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“學(xué)校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全，我校本學(xué)期開展了安全教育主題活動。通過開展主題班會、出黑板報、張貼圖片、觀看安全教育VCD進行宣傳教育，此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查、舉辦法制安全專題講座，及時對存在的隱患進行整改。

七 努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

我校在工作中能正確對待后進生，在相信每一個后進生都能成功的前提下，積極抓住典型后進生，并為他們創(chuàng)造機會，積極與他們談心，利用揭示板、校園廣播、黑板報等方式進行表揚，幫助他們成功，讓他們在公共場合介紹經(jīng)驗、談心得體會，讓他們充分體驗到成功的快樂，也給其他的后進生起到榜樣示范的激勵作用，帶動他們整體進步，進一步促進了學(xué)校校風(fēng)的開展。

近幾年來，我校雖然做了一些工作，使我校德育工作取得了較好的成績。在今后工作中，我們有信心努力克服工作中的缺點，理清工作思路，不斷開創(chuàng)德育工作新途徑，使我校的德育工作再上一個新臺階。、北 漳 淮 學(xué) 校

德 育 工 作 自 查 報 告

冀州市北漳淮學(xué)校

第二篇：申報如東縣德育先進學(xué)校總結(jié)

申報如東縣德育先進學(xué)校總結(jié)

栟茶小學(xué)

德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，對少年兒童健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力、保證作用。多年來，我校在加速教育現(xiàn)代化的進程中，全面貫徹黨的教育方針，始終把德育工作放在首位，堅持以“做”字為核心，堅持知、行統(tǒng)一的德育原則，加強德育的實踐環(huán)節(jié)和過程管理，突出“理論與實踐相結(jié)合”，不斷增強德育的實效與活力。工作中，我們圍繞《公民道德建設(shè)綱要》，遵循改革為突破，創(chuàng)新求發(fā)展，實踐增實效的總體思路，采取一系列有力措施，開創(chuàng)我校德育工作的嶄新局面。

首先，我們努力構(gòu)建德育工作新模式。

一是全面加強班主任隊伍的建設(shè)。針對我校學(xué)生現(xiàn)狀，我們把學(xué)生的日常行為規(guī)范教育作為德育工作的重中之重來抓，這就要求有一支積極能干、踏實刻苦、樂于奉獻的班主任隊伍。為了打造這樣一支隊伍，學(xué)校每學(xué)期至少召開一次班主任經(jīng)驗交流會，請優(yōu)秀班主任作經(jīng)驗交流。平時經(jīng)常印發(fā)一些班級管理方面的經(jīng)驗文章供班主任學(xué)習(xí)，同時，我們重點完善班主任工作考核制度，構(gòu)建科學(xué)的考核體系，在班主任工作的規(guī)范性管理上下大功夫。我們把班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、兩操情況、遵守紀(jì)律、文明禮貌、參加活動等各方面的工作都納入到班主任的考核中，所有班級各個項目做到每天有考核、每周有匯總、每月有小結(jié)、學(xué)期有總結(jié)。并把考核結(jié)果直接與優(yōu)秀班集體評選相聯(lián)系，與班主任工作的績效相掛鉤，從而充分調(diào)動了班主任的工作積極性。

二是抓好日常行為規(guī)范教育。為確實促進良好校風(fēng)的形成,我們一方面加強德育領(lǐng)導(dǎo)組的建設(shè)，另一方面加強班主任管理這條線，再加上家長委員會，“三線合一”形成教育的合力。

在日常工作中，我們狠抓一個“學(xué)”字。把養(yǎng)成教育的部分材料印發(fā)給學(xué)生，通過國旗下講話、晨周會，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生逐條掌握全面了解；突出一個“嚴”字，嚴格要求，嚴格檢查，把學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的種種表現(xiàn)，作為班級考核的結(jié)果和作為評選各項先進的重要依據(jù)；提出一個“恒”字，對學(xué)生的規(guī)范教育持之以恒，常抓不懈，一抓到底，抓出成效。經(jīng)過努力，學(xué)生的行為由強制到自制，從他律到自律，進而促進班風(fēng)、校風(fēng)的不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校被評為“如東縣青少年行為規(guī)范示范校”。

三是讓學(xué)生走進社區(qū)、走進農(nóng)村，開展豐富多彩的社會實踐活動。要使學(xué)生成人，必須要使他們貼近生活，走向社會。每學(xué)期我校都組織學(xué)生走進實踐基地，使他們得到吃苦、守紀(jì)的鍛煉。走近社區(qū)，到敬老院助困幫貧、打掃衛(wèi)生、宣傳公德、宣傳倡導(dǎo)科學(xué)反對迷信，使他們感受到社會的責(zé)任。走近工廠、走進農(nóng)村，貼近百姓生活，使他們感受到社會生活的艱辛不易，真正使德育工作落在實處，達到育人目標(biāo)。

四是健全德育體系。構(gòu)建起社會、家庭、學(xué)生自我管理體系，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育格局，從而求得育人目標(biāo)的最大實現(xiàn)。

其次，以多種活動為載體，實施全面育人方略。

一是弘揚和培育民族精神的系列活動。我們結(jié)合學(xué)校的實際，圍繞“弘揚和培育民族精神”開展了系列活動，大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，為了中華之崛起，弘揚民族精神，傳承中華文明，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，立志報效祖國。定期組織學(xué)生觀看革命題材的影片，開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的征文競賽和主題故事比賽，并結(jié)合國慶節(jié)，開展革命歌曲的歌詠比賽，讓學(xué)生的愛國情感在活動中得到升華。

二是學(xué)守則、學(xué)規(guī)范系列活動。為了讓學(xué)生更好地理解和內(nèi)化，我們印發(fā)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)材料，人手一份，要求各班利用晨周會、班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹。利用櫥窗、黑板報、雛鷹電視臺等陣地進行宣傳，同時，我們還在隊員中開展了以“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范、養(yǎng)成10個好習(xí)慣”為主題的知識競賽、演講比賽、主題小報比賽，將學(xué)生優(yōu)秀的小報展出在各班教室走廊，增強了校園的文化氛圍，使學(xué)生在交流中得到熏陶和提高，同時也調(diào)動了學(xué)生的積極性。節(jié)假日，通過讓學(xué)生填寫“守則伴我假日行”反饋表，爭取家長的支持，形成教育合力，將教育效果延伸到校外。

三是文明禮貌教育活動。我校正常開展“栟茶小學(xué)文明禮貌十佳新星”評選活動，在班級評選的基礎(chǔ)上，由家長和老師共同推薦和評選，對評選上來的學(xué)生頒獎表彰，使全校同學(xué)學(xué)有榜樣，從而調(diào)動了學(xué)生的積極性和上進心。校園內(nèi)掀起了人人爭做“文明禮貌小標(biāo)兵”的熱潮。

四是“五小公民”道德教育活動。我們積極開展“公民道德綱要”的學(xué)習(xí)活動，通過多種形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)“公民道德綱要”，傳唱“中華三德歌”；著力開展“五小”活動，在活動中提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，讓每個學(xué)生都成為合格的小公民。學(xué)校被評為全國“小公民道德建設(shè)實驗學(xué)校”。

五是營造校園內(nèi)部文化。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、電視臺、閱覽室、少先隊活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講話，豐富多彩的興趣小組活動并形成了學(xué)校“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”、“體育節(jié)”的大型活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

六是開展法制教育。學(xué)校聘請了法制副校長，定期對學(xué)生開展法制教育，并通過小手牽大手，由學(xué)生組織家長共同學(xué)習(xí)《未成年人保護法》《道路交通安全法》等跟生活關(guān)系密切的法律法規(guī)，從而達到學(xué)生平安，秩序安定，校園安全，近年來，在校學(xué)生的犯罪率一直為零。我校的德育工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，被評為“南通市德育先進學(xué)校”。

七是大力開展心理健康教育活動。學(xué)校設(shè)有心理咨詢室，有心理咨詢醫(yī)生，注意利用日記交流、個別交談等方式對學(xué)生進行心理健康教育，學(xué)校被確認為“中國教育學(xué)會心理健康教育研究基地”。

第三，以德育科研為抓手，不斷深化德育工作。

德育科研是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。從我校實際出發(fā)，在“十五”省級德育課題“開展金鑰匙雙百讀書活動，促進學(xué)生人格完善的行動研究”順利結(jié)題的基礎(chǔ)上，“十一五”期間，我們又申報了省級重點課題“營造書香校園，促進師生發(fā)展的行動研究”，努力營造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的習(xí)慣，教給學(xué)生讀書的方法，每年舉辦兩屆讀書節(jié)，為學(xué)生展示自身的才華提供了平臺，學(xué)生好讀書，讀好書的風(fēng)氣已逐步形成，讀書活動已成為學(xué)校的一大特色。

近年來，學(xué)校先后榮獲“南通市先進教工之家”、“如東縣先進團支部”、“如東縣教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體”、“如東縣愛國衛(wèi)生先進集體”、“南通市少先隊紅旗大隊”、“縣文明單位標(biāo)兵”、“如東縣"青少年行為規(guī)范示范學(xué)校”、“如東縣普法工作先進集體”、“縣綠色學(xué)校”、南通市“青少年環(huán)保監(jiān)督崗”、“如東縣模范學(xué)校”、“南通市模范家長學(xué)校”、“ 縣依法治校先進單位”等多項榮譽稱號。

今后，我們要進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的德育意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第三篇：先進黨員申報主要事跡

先進黨員申報主要事跡——徐旭

徐旭的崗位是平凡的，但毫無疑問的是他的工作業(yè)績是不平凡的。雖然樸實的他說，他是做了他應(yīng)該做的，但毫無疑問他是把他應(yīng)該做的工作盡可能的做到了最好，他真正實踐了“干一行，愛一行；干一行，就要干好一行”的信念。

一、堅持黨的信念，作好表率作用

徐旭是上輔容器車間一名氬弧焊工，在繁忙工作的同時他既兼任了制造部團委的書記，又是車間工會委員，因此更加認真學(xué)習(xí)黨、團、工會相關(guān)知識，細心踏實地完成各方面的工作任務(wù)。不管是何種艱難考驗，他始終微笑面對，認真組織和付諸實施。在工作中他始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，處處起到模范帶頭作用，他忠于職守、愛崗敬業(yè)，聞險而動、身先士卒，充分調(diào)動周圍黨員、群眾的積極性，鼓勵大家，確保各項政治任務(wù)的全面完成。

二、不斷學(xué)習(xí)努力創(chuàng)新

在廣泛深入開展“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”的形勢下，徐旭積極參加了支部“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”系列學(xué)習(xí)活動。作為一名平凡的一線員工，他最揪心的是質(zhì)量問題而影響生產(chǎn)進度，進而影響公司聲譽，而自己所在的班組日常最多的就是，管子管板焊接工作，數(shù)量與質(zhì)量之間的矛盾時常充斥在耳邊。如果沒有扎實的理論基礎(chǔ)就不可能找出影響產(chǎn)品質(zhì)量的原因，就不可能完成生產(chǎn)任務(wù)。因此，這就需要不斷學(xué)習(xí)。他沒有豪言壯語，但他在平凡的工作崗位上時刻想的是生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品，在他心中，共產(chǎn)黨員就應(yīng)該是那永不熄滅的烈烈火焰。雖然家中妻子女兒需要照顧，但徐旭堅持擠出工作家庭的時間來努力學(xué)習(xí)，他認為一名合格的企業(yè)員工必須要有較高的思想道德、科學(xué)文化、專業(yè)技術(shù)、崗位技能和創(chuàng)新能力，他從學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識開始，找來各種焊接書籍，認真鉆研，仔細記錄；在學(xué)習(xí)中遇到問題虛心請教，不論何時何地，直到把問題弄懂，把事情解決為止。在短時間內(nèi)，徐旭掌握的焊接技術(shù)對各項工作的有序開展起到了推動作用，為保證產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)正常運行筑起了一道堅實的“屏障”。

三、沒有最好 只有更好

勤奮使人進步，執(zhí)著使人成功。在徐旭的不懈努力和爭取下下，制造部團委連續(xù)獲得了集團、公司的表揚與嘉獎，他所在的氬弧焊班接連獲得過上海電氣集團“李斌式班組”以及公司“五星級班組”等稱號，而在這些榮譽的背后，徐旭把這一切歸功于團隊的共同努力，是用大家辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神得來的，但他從沒有沾沾自喜過，而是清醒地認識到：追求永無止境，奮斗永不停息。根據(jù)車間今年的生產(chǎn)目標(biāo)，生產(chǎn)任務(wù)還十分繁重。他只有以更好的精神面貌與實事求是的工作，努力克服各種困難，才能把黨、團、工會的各項任務(wù)給做好。

平凡的事業(yè)，平凡的崗位，不平凡的是一棵奉獻于黨、奉獻于群眾的心。徐旭用自己的行動，感動著一批人，“十二五再次創(chuàng)業(yè)”不是夢，“百億輔機”必須從基礎(chǔ)做起，在平凡中創(chuàng)造著美麗人生，這就是一名共產(chǎn)黨員的境界。

第四篇：學(xué)校先進教師,優(yōu)秀德育工作者事跡

XX同志先進事跡材料

XX自2003年畢業(yè)踏上工作崗位已有11個年頭了。多年來，她始終熱愛教師這個職業(yè)。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)。嚴格服從學(xué)校的工作安排，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重；得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任；贏得了上級教育主管部門的認可和肯定。多次被評為學(xué)校各類先進。

一、年級組長，勇?lián)厝?/p>

在學(xué)校年級組進行重新調(diào)整后，她勇?lián)厝危蔀榱宋迥昙壗M的年級組長。面對組內(nèi)成員各自的個性，秉性，她沒有退縮，用自己的人格魅力，得當(dāng)?shù)奶幨路绞剑趦赡陜?nèi)帶領(lǐng)本年級組取得了優(yōu)異的成績。

她認為一個年級組就像一個大家庭，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能產(chǎn)生合力，做好工作。營造和諧氛圍，讓每位教師有家的感覺，是她在本組工作的重要內(nèi)容。她通過年級組會議、年級組活動、教師運動會、及工會組織的活動等增進了了解，加深了感情，和諧了關(guān)系。使得大家交流充分，合作愉快，互相尊重，彼此關(guān)心。由于有了較為和諧的人際關(guān)系，對學(xué)校布置的許多工作也很容易落實、做好，對班級工作班主任與科任教師也能齊抓共管。同時，她還經(jīng)常組織組內(nèi)老師一起去踏青，一起去野炊，在一次次的活動中，老師之間的關(guān)系更加親密，她的工作也更加順利的得以展開。作為年級組長，她還善于傾聽本組教

師的心聲，梳理年輕教師的困惑，在她的帶領(lǐng)下使得該年級組教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。她和全組成員積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強學(xué)習(xí)和實踐、交流。積極學(xué)習(xí)生本教育的理念，認真參與師德、評課等培訓(xùn)。通過這些活動，更提高了本組教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)。無論是教師的經(jīng)典詩文還是學(xué)生的文藝節(jié)目，她總是召集年級組的老師，坐在一起反復(fù)探討，積極構(gòu)思，力求打造出最優(yōu)秀的節(jié)目。每年的六一無論是藝術(shù)節(jié)還是合唱，她所在的年級組總是全員參與，展現(xiàn)出了老師和學(xué)生的風(fēng)采。

二、教研組長，認真負責(zé)

她是位真勁實干、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師。她敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。在學(xué)校開展生本教學(xué)以來，堅持以生本教育理念指導(dǎo)教學(xué)，課前認真?zhèn)湔n，課后認真小結(jié)，有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。堅持以學(xué)生為主體，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。并積極參加學(xué)校組織的每一次評研，教研活動。由于在工作中的突出表現(xiàn)，成為了小學(xué)數(shù)學(xué)組的教研組長。

在擔(dān)任教研組長期間，她意識到團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。幾年以來，以她和各備課組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，在業(yè)務(wù)上加強督導(dǎo)，確保學(xué)生成績整體上臺階。各備

課組之間思想上一致，心靈上溝通，使數(shù)學(xué)組的每一位教師都非常支持學(xué)校教務(wù)工作，使學(xué)校的想法、安排能夠得以順利實施。她組織本組的數(shù)學(xué)教師積極上好每一節(jié)隨堂課課，精心上好每一節(jié)公開課，并在課后組織教師積極評課，讓老師在一次次的聽評課中得到成長。

她常常對老師說：作為一名數(shù)學(xué)教師要牢固樹立“以生為本”的教育理念，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高課堂四十分鐘的效率。要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué)，我會學(xué)，從而促進學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。對學(xué)生評價既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，又要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求，幫助學(xué)生認識自我，建立自信。

同時，堅持組織每周一次的數(shù)學(xué)教研活動，在教研中積極發(fā)表自己對生本教育，對新課程的理解及困惑，組織教師大膽積極地發(fā)表自己的想法，許多教學(xué)中的問題，在一次次的教研中，經(jīng)過諸多老師的智慧點播，得到了解決，使得學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作更加順利展開。

三、班主任，細心到位

“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還

是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，她都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負責(zé)的敬業(yè)精神。她對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動，在她的影響下，一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來，倔強從頭也開始耷拉下來，仇視目光也變得感動起來，他們開始認識到自己的缺點和錯誤。

擔(dān)任班主任工作，她注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績優(yōu)良，在平時的各階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。

同時對于所謂的“差生”，她認為首要的不是補“學(xué)習(xí)”而是補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，她經(jīng)常放棄休息時間，進行家訪，與學(xué)生個別談心，了解學(xué)生的心理動態(tài)；與家長私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在她的鼓勵幫助下，曾有多名學(xué)生，重拾起學(xué)習(xí)的信心，揚起理想的風(fēng)帆，跨進學(xué)校的大門。

她認為，愛是一個永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。她用她的愛心，贏得了學(xué)生的尊敬、家長的信任。

總之，在XX的努力下，無論是年級組工作還是教研工作都在漸入佳境，處于一個良好發(fā)展勢頭，取得了一定的成績。她在年級組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍，在教研組扎實地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的競爭意識。所帶班級在同年級中各種考評均占前列。

第五篇：學(xué)校主要事跡,先進材料

團結(jié)進取 示范引領(lǐng)

----“五一”表彰先進集體材料

昔陽縣示范中學(xué)始建于1983年，1991年通過山西省教委驗收命名為“山西省示范初中”。學(xué)校占地面積16660平方米，建筑面積5570平方米。現(xiàn)有26個教學(xué)班，在校學(xué)生1450人，教職工116名。中學(xué)高級職稱5人，中級職稱21人。

昔陽縣示范中學(xué)是一所現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全的學(xué)校。學(xué)校擁有先進的理、化、生實驗室、圖書閱覽室、語言室、微機室、電子備課室、多媒體專用教室及數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

多年來，學(xué)校在縣委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，勤懇自治、追求卓越、取得了可喜的成績。我們始終堅持奉行“以人為本，以質(zhì)立校”的辦學(xué)理念，以努力創(chuàng)辦“縣內(nèi)樣板，市內(nèi)一流、省內(nèi)知名”的科研型創(chuàng)新型特色示范校為目標(biāo)，以管理多元化、德育溫情化、科研開放化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、活動多彩化為主線，學(xué)校整體工作取得了長足的發(fā)展。

在團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，涌現(xiàn)出了一大批博學(xué)、嚴謹、敬業(yè)、奉獻的好教師，有不怕吃苦、勇挑重擔(dān)的李建華；有帶病堅持、成績突出的王懷玉；有博學(xué)嚴謹、傳承幫帶的毛希平；有老驥伏櫪、無私奉獻的宮全風(fēng)；有不畏強手、勇奪魁首的李曉燕，有老當(dāng)益壯、默默奉獻的毛保路、宋乃英等等。在這樣一群新老結(jié)合、團結(jié)和諧、開拓進取教師的努力下，創(chuàng)造了示中輝煌的成績。贏得廣大家長、全社會的良好贊譽。近幾年來，學(xué)校先后獲得“山西省德育示范學(xué)校”、“山西省文明學(xué)校”、“山西省實驗教學(xué)先進學(xué)校”、“山西省基礎(chǔ)教育課程改革先進學(xué)校”、“晉中市信息技術(shù)教育先進學(xué)校”、“晉中市體育工作先進學(xué)校”、晉中市國防教育示范學(xué)校”、“晉中市花園式單位”等榮譽稱號。2005——2010年連續(xù)四次獲得“昔陽縣教育教學(xué)質(zhì)量評估第一名”的優(yōu)異成績。

示 范 中 學(xué)

2011年4月

“五一”表彰先進集體材料

團結(jié)進取

示 范 中 學(xué)

2011年4月 示范引領(lǐng)