第一篇：秀嶼區(qū)埭頭中心小學(xué)教師年度考核量化評分標(biāo)準(zhǔn)(征求意見稿)2013

秀嶼區(qū)埭頭中心小學(xué)教師年度考核量化評分標(biāo)準(zhǔn)

(征求意見稿)為進(jìn)一步客觀、公正評價(jià)廣大教師的工作實(shí)績，最大限度地調(diào)動教師工作的主動性、積極性，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利開展，確保年度考核與職稱評審工作更趨規(guī)范化、科學(xué)化。現(xiàn)根據(jù)莆秀教［2012］158號）文件精神制定本量化評分標(biāo)準(zhǔn)，具體內(nèi)容如下：

一、職業(yè)道德（30分）

根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）的通知》（莆秀教［2010］20號）文件精神進(jìn)行考核，師德考核為不合格的，年度考核定為不合格。

（一）職業(yè)道德考核分為考評分（10分）、基礎(chǔ)分（20分）。

1、考勤（4分）

按校按教師數(shù)根據(jù)教師考勤情況，分成四類，每類各占教師數(shù)的25%，一類得4分、二類得3分、三類得2分、四類得1分。事假學(xué)年累計(jì)達(dá)15天及以上的教師，考勤扣2分；曠課學(xué)年累計(jì)達(dá)7天及以上的教師，考勤扣2分。

2、教學(xué)質(zhì)量檢測（6分）

按教師個(gè)人“教學(xué)效果欄”實(shí)得分一半得分。

3、基礎(chǔ)分（20分）

經(jīng)各級督查被通報(bào)批評的每次扣1分。（同一項(xiàng)目，與后面的“懲罰扣分”不重復(fù)扣分。）學(xué)年內(nèi)被區(qū)級及以上部門通報(bào)批評2次的年度考核不能評為優(yōu)秀、被通報(bào)批評達(dá)3次及以上的年度考核定為不合格。

（二）凡有下列情況之一的，師德考核等次定為不合格：

1.以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

2.對教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進(jìn)行有償家教謀私利的； 3.以獲取利益為目的，推薦、暗示學(xué)生接受有償家教或到社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的； 4.工作日未經(jīng)批準(zhǔn)在校外社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職、兼課的；

5.無正當(dāng)理由，拒不承擔(dān)班主任工作的，拒不接受學(xué)校安排工作的； 6.在招生、考試、評估考核、職稱評聘中弄虛作假、營私舞弊的； 7.組織、慫恿學(xué)生考試舞弊的； 8.體罰或變相體罰學(xué)生，影響惡劣的； 9.歧視、侮辱學(xué)生，影響惡劣的； 10.在學(xué)校向?qū)W生宣傳宗教的；

11.在學(xué)校散布反動言論，或向?qū)W生傳播有害身心健康的思想和信息的； 12.組織、誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動的； 13.擅自組織學(xué)生參加校外集會或商業(yè)性活動的；

14.以盈利為目的，向?qū)W生推銷或代購教輔資料和其他商品的；

15.向?qū)W生和家長索要或變相索要財(cái)物、收受學(xué)生和家長貴重財(cái)物的； 16.擅自停課、調(diào)課或請人代課的； 17.在課堂上吸煙或酒后上課的； 18.工作時(shí)間打牌、炒股、玩游戲的； 19.因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的；

20.其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成不良影響和后果的。

二、工作量（26分）

（一）出勤(8分)

中心小學(xué)根據(jù)教師在崗實(shí)數(shù)向各小學(xué)下達(dá)考勤分值指標(biāo)數(shù)（7分×在崗實(shí)數(shù)。教師若事假每學(xué)期累計(jì)滿14天，該師考勤分值指標(biāo)不下達(dá)），然后由各小學(xué)按上、下學(xué)期教師實(shí)際出勤情況給予量化。事假、病假（不含住院）：事假每天扣0.2分，病假每天扣0.1分；每曠課半天（一節(jié)課按半天算）扣1分；以上各項(xiàng)每周按5天計(jì)，扣完為止；事假學(xué)年累計(jì)超過30天的，本學(xué)年度考核定為“不合格”，且當(dāng)年度不予晉升職務(wù)；曠課學(xué)年累計(jì)達(dá)15天或?qū)W校規(guī)定的所有活動有2/3以上不參加者，除出勤欄不得分外，年度考核定為“不合格”。病假學(xué)年累計(jì)達(dá)半年以上的，不得參加年度考核，但可按本標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實(shí)際工作時(shí)間及履行職責(zé)情況參加年度考核量分；屬職稱參評對象的，當(dāng)年度不予晉升職務(wù)，且其晉升高一級職務(wù)所要求的低一級任職年限相應(yīng)增加一年。無故不參加中心小學(xué)會議、教研等活動的在年度量化獎(jiǎng)懲欄中每次扣1分，遲到早退的每次扣0.5分。每月曠課累計(jì)達(dá)7天上報(bào)相關(guān)部門停發(fā)其工資。

（二）課時(shí)工作量（18分）

課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：每周16課時(shí)，中心校（園）教師每周14課時(shí)，小學(xué)校長每周8課時(shí)，副校長、教導(dǎo)（中心校語、數(shù)、綜合科教研組長，下同）按教師標(biāo)準(zhǔn)降低4課時(shí)。達(dá)基準(zhǔn)工作量的得12分；周實(shí)際工作量每減少一課時(shí)扣0.5分；每增加一課時(shí)加0.5分，封頂18分。

每周每班30課時(shí)，教師每周課時(shí)數(shù)依據(jù)各小學(xué)上報(bào)的任課安排表認(rèn)定；早讀午寫每班以5節(jié)計(jì)，教師教兩個(gè)班級的，早讀午寫安排不超過4節(jié)，教單班、單學(xué)科的安排不超過3節(jié)；課間操集合、領(lǐng)操等工作折合課時(shí)，每校每周2節(jié)，體育訓(xùn)練基地運(yùn)動隊(duì)每周訓(xùn)練3節(jié)。

班額：小學(xué)以每班35人，初中以40人，幼兒大班35人，中班30人，小班25人為準(zhǔn)。每增加1人加0.5節(jié)，年段設(shè)單班的，班額少于規(guī)定人數(shù)不扣分；年段擬設(shè)兩個(gè)以上班級的，須報(bào)中心小學(xué)審定。教師產(chǎn)假、培訓(xùn)等需代課的，須報(bào)中心小學(xué)審批，其代課總課時(shí)數(shù)除以40周為每周增加課時(shí)數(shù)。教兩個(gè)班級的，學(xué)生人數(shù)以兩班平均人數(shù)計(jì)算；綜合科按所擔(dān)任班級學(xué)生總數(shù)除以班級數(shù)計(jì)算。

退職（不含辭職）小學(xué)正、副校長、教導(dǎo)男57周歲、女52周歲以下的，每周任教課時(shí)量按本人原任教學(xué)科不少于同年級同學(xué)科教師每周任教課時(shí)量的1/2；免、撤職基層小學(xué)正、副校長男57周歲、女52周歲以下的，一律按本人原任教學(xué)科按照同學(xué)科教師同一標(biāo)準(zhǔn)安排教學(xué)工作量。

對學(xué)校安排的工作（除正常課時(shí)外），不認(rèn)真完成，或完成不到位的，每次扣0.5分；拒不接受，每次扣2分。

三、業(yè)務(wù)能力（14分）

（一）德育工作（5分）1.班主任工作和黨政及其他工作（1）班主任工作

當(dāng)年度任班主任（年段長），起點(diǎn)分2.5分。所在班級獲各級先進(jìn)班級、文明班級、優(yōu)秀中隊(duì)等稱號的另加0.5分。

科任教師按1.5得分。校長、副校長、教導(dǎo)（中心校語、數(shù)、綜合科教研組長）視同班主任得分，兼任班主任的另加0.5分，兼任其他課股不另得分。課股得0.5分（兼任多個(gè)課股不累加，包括學(xué)片支部委員、中心小學(xué)工會委員、中心小學(xué)團(tuán)委會委員、學(xué)校總輔導(dǎo)員、工會組長、總務(wù)、報(bào)賬員、保管、圖書管理員、安全員、信息報(bào)道員、學(xué)片教研組成員等）。

2.學(xué)校建設(shè)

所屬學(xué)校獲各級達(dá)標(biāo)示范學(xué)校、文明學(xué)校、素質(zhì)教育合格（優(yōu)秀、示范）學(xué)校、平安先行校等表彰，在有效期限內(nèi)可按下列得分：

（1）市級及以上：每項(xiàng)以2分累計(jì)；（2）區(qū)級：每項(xiàng)以1分累計(jì)；

同一項(xiàng)目選取最高項(xiàng)得分。每個(gè)項(xiàng)目校長得滿分，副校長、教導(dǎo)按半得分，教師按四分之一得分可累加。

（3）學(xué)校工作量化考核情況：分為三類，各占學(xué)校數(shù)的25%、50%、25%。一類校加3分；二類校加2分；三類校加1分。每個(gè)項(xiàng)目校長得滿分，副校長、教導(dǎo)按半得分，一類校教師加0.5分。

（4）學(xué)校當(dāng)年度吸納民間資金，每2萬元，校長加0.5分，封頂2分；副校長、教導(dǎo)按校長得分1/2計(jì)，封頂1分。

（二）教學(xué)常規(guī)（9分）

教學(xué)常規(guī)按學(xué)校包干，參照近兩年的評估結(jié)果確定學(xué)校其類別。一類學(xué)校按實(shí)任課教師數(shù)乘以8分下達(dá)；二類學(xué)校按實(shí)任課教師數(shù)乘以7分下達(dá)；三類學(xué)校按實(shí)任課教師數(shù)乘以6分下達(dá)。對本校所屬類別不認(rèn)可的，今年可申請重新評估，類別若沒有提高的，每師則按減0.5下達(dá)。中心小學(xué)將不定時(shí)組織督查，根據(jù)督查結(jié)果適時(shí)調(diào)整學(xué)校類別。

以上

（一）、（二）兩項(xiàng)累計(jì)封頂14分。

四、專業(yè)發(fā)展（9分）

（一）繼續(xù)教育（2分）

1.有參加培訓(xùn)的過程記錄和總結(jié)，完成本學(xué)年度繼續(xù)教育學(xué)時(shí)并經(jīng)教育、人事部門驗(yàn)證的得2分。

2.參加繼續(xù)教育培訓(xùn)不合格或無故不參加者，不得分。

（二）教學(xué)研究（7分）1.公開教學(xué)

當(dāng)年度參加本單位或教育行政部門組織的各級公開教學(xué)，包括觀摩課（開放周）、中隊(duì)活動

課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、展示課、送教下鄉(xiāng)、實(shí)驗(yàn)教材調(diào)研課、課題組匯報(bào)課（區(qū)級以上）等，按下列等級選最高項(xiàng)一次得分。區(qū)級以上的，以證書或教育行政部門下文為準(zhǔn)。

(1)市級及以上：一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1.5分，三等獎(jiǎng)1分，鼓勵(lì)獎(jiǎng)0.5分。(2)區(qū)級：一等獎(jiǎng)1.5分，二等獎(jiǎng)1分，三等獎(jiǎng)1分，鼓勵(lì)獎(jiǎng)0.5分。(3)小學(xué)校級（學(xué)區(qū)級）、小學(xué)學(xué)片級：1分。(4)小學(xué)：每學(xué)期一次，每次0.5分。

只評名次不設(shè)等獎(jiǎng)的，第一名視同一等獎(jiǎng)，第二、三名視同二等獎(jiǎng)，第四、五、六名視同三等獎(jiǎng)相應(yīng)計(jì)分；未評名次也不設(shè)等獎(jiǎng)的，按二等獎(jiǎng)得分。講座視為同級公開課得分。本部分若有其它新項(xiàng)目，以中心小學(xué)校務(wù)會研究通過認(rèn)定。

同一項(xiàng)目選取最高項(xiàng)得分，不同項(xiàng)目可累加。2.教研教改

(1)教師參加區(qū)級及以上課題研究，得1.5分；教師在《校本教材》上發(fā)表文章每篇得0.25分，封頂1分。

（2）宣傳信息工作總評為一類、二類的學(xué)校，校長得3分、1.5分。教師個(gè)人在《教海揚(yáng)帆》發(fā)表文章每篇得0.5分，封頂1分；在《安全簡報(bào)》、《筍芽兒》發(fā)表文章每篇得0.25分，封頂1分；在埭頭中心小學(xué)校園網(wǎng)站“校園新聞”欄目采用，每篇得0.25分，封頂1分。區(qū)級每篇得1分，市級每篇得2分（莆田市教育網(wǎng)“數(shù)字校園聯(lián)播”欄目得1分），省級及以上每篇得3分。本條款不同項(xiàng)目可累加，封頂3分。

3.論文

（1)CN教育期刊上發(fā)表文章的（必須是國家新聞出版總署認(rèn)定的合法期刊，不含報(bào)紙類）：2分。

(2)市、區(qū)級匯編：1.5分。(3)小學(xué)校級匯編：1分。

教師撰寫的論文送交中心小學(xué)參評匯編，如被發(fā)現(xiàn)有抄襲、剽竊、拼湊行為的，其兩年內(nèi)不得再參與任何級別匯編；參評職稱時(shí)論文被上級部門鑒定為抄襲的，下一個(gè)年度應(yīng)該扣還以前相對應(yīng)論文得分。除上述CN刊物外，其它未經(jīng)中心小學(xué)推薦的不予認(rèn)定。屬多人合作的，其得分不分主次按作者人數(shù)均分。

以上各級均以當(dāng)年度匯編本或獲獎(jiǎng)證書或教育行政部門發(fā)文為依據(jù)，選最高項(xiàng)一篇得分。非論文類作品在省級及以上刊物刊登或獲獎(jiǎng)的論文沒有交流匯編的降一檔得分，但文章必須是由中心小學(xué)及教育行政部門推薦的。

4.指導(dǎo)培養(yǎng)教師

所指導(dǎo)教師在區(qū)級以上（含區(qū)級）獲獎(jiǎng)，每項(xiàng)目得1.5分，屬多人指導(dǎo)的，平均得分。區(qū)級及以上的須以證書或相關(guān)部門下文為準(zhǔn)。

以上1-4項(xiàng)累計(jì)封頂7分。

五、工作成效（21分）

（一）教學(xué)效果（12分）

1、教學(xué)質(zhì)量檢測（12分）

語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、英語、幼兒部分的年段過關(guān)量化分值為12分。①語、數(shù)學(xué)科年段過關(guān)滿分為12分，名次居前6名、進(jìn)步8名的按滿分計(jì)；從第7名（含第7名）起，每降一個(gè)名次減0.2分；學(xué)年質(zhì)量檢測與上學(xué)年名次相比較，上學(xué)年質(zhì)量檢測居學(xué)科最后六名的班級進(jìn)步一個(gè)名次加1分、其它班級進(jìn)步一個(gè)名次加0.5分，退步一個(gè)名次減0.3分；一年級以中間名次為基準(zhǔn)，升一個(gè)名次加0.5分，降一個(gè)名次減0.3分。分班、撤并班按平均名次認(rèn)定名次，再與上學(xué)年的名次比較進(jìn)退名次加減分等辦法同上。教兩班的，按平均數(shù)得分。語數(shù)學(xué)科保底4分。

②音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、英語、信息技術(shù)學(xué)科按年段過關(guān)評估名次得分，對應(yīng)分值為第一名12分、最后一名4分、中間名次按等差比例遞減。所任教班級的學(xué)生若在各級各類比賽中都沒有獲獎(jiǎng)的，年段過關(guān)按實(shí)得分減2分核算。兼任兩校及以上英語教師，按平均得分。

③幼兒部分。

據(jù)上、下學(xué)期評估名次得分，對應(yīng)分值為第一名12分、每降一個(gè)名次遞減0.1分，保底4分。

校長按學(xué)校工作量化考核情況另加分：按學(xué)年學(xué)校工作量化考核總評名次得分，校長第一名得5分、每降一個(gè)名次遞減0.1分，保底2.5分；副校長、教導(dǎo)按學(xué)校分管工作（教研教改、德育（少先隊(duì)）、安全、校務(wù)公開、行評、教育督導(dǎo)、教育條件裝備）單項(xiàng)考核情況另加分：每個(gè)項(xiàng)目按百分制考評，排出總名次，分成四類，每類各占25%，一類得4分、二類得3分、三類得2分、四類得1.5分，分管兩項(xiàng)及以上按平均得分計(jì)，分管多項(xiàng)的，以兩項(xiàng)為基數(shù)，每增一項(xiàng)另加0.2分，封頂4分。上述各項(xiàng)工作沒有及時(shí)完成或馬虎應(yīng)付的、被中心小學(xué)及上級通報(bào)的，每次扣校長0.3分、分管責(zé)任人0.2分。

本欄目封頂12分。

（二）育人效果（9分）1.綜合性表彰（2分）①市級及以上2分

②區(qū)委、區(qū)政府綜合性表彰1.5分，區(qū)級部門1分。③鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府1分。

（以上表彰均以中心小學(xué)推薦上報(bào)的為依據(jù)，否則不予得分。）④小學(xué)校級0.5分（每學(xué)年評選人數(shù)控制在教師總數(shù)的30%以內(nèi)）

以上綜合性表彰限指優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀青年教師、教壇新秀、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動模范、精神文明積極分子、“三八”紅旗手、工會積極分子等，且只選最高項(xiàng)得分，不予累計(jì)。

2、教育教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)（3分）

當(dāng)年度參加本單位或教育行政部門組織的各級各類競賽獲獎(jiǎng)（不含綜合獎(jiǎng)、指導(dǎo)獎(jiǎng)和論文評選獎(jiǎng)），按下列等級選最高項(xiàng)一次得分。區(qū)級以上的，以證書或教育行政部門下文為準(zhǔn)。

①省級:一等獎(jiǎng)3分,二等獎(jiǎng)2.5分,三等獎(jiǎng)2分,鼓勵(lì)獎(jiǎng) 1.5分。

②市級:一等獎(jiǎng)2.5分,二等獎(jiǎng)2分,三等獎(jiǎng)1.5分,鼓勵(lì)獎(jiǎng)1分。③區(qū)級:一等獎(jiǎng)2分,二等獎(jiǎng)1.5分,三等獎(jiǎng)1分,鼓勵(lì)獎(jiǎng)0.5分。④小學(xué)校級：一等獎(jiǎng)1.5分，二等獎(jiǎng)1分，三等獎(jiǎng)0.5分。

教育教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)包括教師征文、教學(xué)設(shè)計(jì)、說評課、演講、教師文體活動、案例分析、教具和課件制作、幼兒教師技能比賽、片段教學(xué)、教學(xué)技能大賽等。

3、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)（4分）

①市級及以上：一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2.5分，三等獎(jiǎng)2分。②區(qū)級：一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1.5分，三等獎(jiǎng)1分。③小學(xué)校級：一等獎(jiǎng)1分，二、三等獎(jiǎng)0.5分。

④學(xué)生競賽團(tuán)體（學(xué)生數(shù)20%參加）按學(xué)生團(tuán)體平均分名次得分：第一名得12分、每降一個(gè)名次遞減0.15分。

以上獲獎(jiǎng)均以中心小學(xué)或教育主管部門推薦為準(zhǔn)，以證書或批文為依據(jù)。只評名次不設(shè)等獎(jiǎng)的，分別按第一名為一等獎(jiǎng)，第二、三名為二等獎(jiǎng)，第四、五、六名為三等獎(jiǎng)相應(yīng)計(jì)分。指導(dǎo)學(xué)生在省級教育刊物上發(fā)表文章的，按市級二等獎(jiǎng)量化得分。各類參賽學(xué)生的指導(dǎo)教師原則上以同年級同學(xué)科為準(zhǔn)。其語、數(shù)學(xué)科指導(dǎo)教師嚴(yán)格以同年級同學(xué)科為準(zhǔn)；綜合科有專職的，也以同年級同學(xué)科為準(zhǔn)；若有其他特殊情況的，須由小學(xué)校長把關(guān)，以學(xué)校上報(bào)為準(zhǔn)。以上項(xiàng)目如未羅列到的以中心小學(xué)校務(wù)研究為主。

評分辦法：同一項(xiàng)目同一人按最高項(xiàng)得分，不同項(xiàng)目得分累加，不封頂，語、數(shù)分別按分年級分學(xué)科總得分排名次，英語、音、體、美、科學(xué)、幼兒園分別按學(xué)科總得分排名次，第一名得4分、每降一個(gè)名次遞減0.1分，保底0.5分。無學(xué)生獲獎(jiǎng)的不得分。

4、懲罰扣分

經(jīng)督查被通報(bào)批評的每1次扣1分。（同一項(xiàng)目，與前面的“違規(guī)懲處”不重復(fù)扣分。）以上1-4項(xiàng)累計(jì)封頂9分。附注：

1、長期病假教師，年度考核量化分按整個(gè)中心小學(xué)任課教師最低量化總分減1分計(jì)。

2、包班（幼兒班有小學(xué)教師兼課的不算包班）、跨年段、兩班數(shù)、兩班語的任課教師在考核總分中另加2分。

3、小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗擔(dān)任幼兒教學(xué)的，在考核總分中另加2分。

4、產(chǎn)假滿一學(xué)期或一學(xué)期以上的，年度考核量化總分按全中心小學(xué)教師50%名次率相應(yīng)得分；產(chǎn)假少于一學(xué)期的，按實(shí)考核得分。產(chǎn)假期滿后須準(zhǔn)時(shí)回校上班，其出勤、課時(shí)工作量按實(shí)考核得分（公派培訓(xùn)的參照產(chǎn)假規(guī)定執(zhí)行）。

5、宣傳信息工作。宣傳信息工作開展不力的將對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以通報(bào)。

6、在筶杯小學(xué)、黃瓜小學(xué)任教的外村教師當(dāng)年度在考核總分中另加3分，本島教師當(dāng)年度在考核總分中另加2分；黃岐、后亭、興華小學(xué)任教的外村教師當(dāng)年度在考核總分中另加2分，本村教師當(dāng)年度在考核總分中另加1分。

7、年齡男57周歲、女52周歲以上，沒有任課的教師，其年度考核量化總分先按所在校最

后一名減0.5分計(jì)算，最后按中心小學(xué)所有此類對象的平均分得分。

8、學(xué)校對口結(jié)對交流和支掛教教師年度考核根據(jù)莆秀教[2013]132號文件規(guī)定，由接收學(xué)校進(jìn)行考核，考核后按其得分名次比例，換算為派出學(xué)校名次比例，相應(yīng)得分作為其年度考核分?jǐn)?shù)（小學(xué)以中心小學(xué)為單位計(jì)算）。

9、借入教師由接收學(xué)校進(jìn)行考核，借出教師、轉(zhuǎn)崗保安、保育員教師和經(jīng)中心小學(xué)批準(zhǔn)的特設(shè)崗位教師，年度考核量化總分按全中心小學(xué)教師50%名次率相應(yīng)得分。

10、教師年度績效考核量化個(gè)人總分封頂100分。

以上年度考核評分標(biāo)準(zhǔn)由中心小學(xué)負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜由中心小學(xué)校務(wù)會議研究為準(zhǔn)。本標(biāo)準(zhǔn)自2013-2014學(xué)年度起執(zhí)行。

秀嶼區(qū)埭頭中心小學(xué)

2013年9月1日

第二篇：班級量化考核評分標(biāo)準(zhǔn)

班級量化考核評分標(biāo)準(zhǔn)

一、班紀(jì)班風(fēng)（10分/天）：

1、遲到、早退每人次扣0.1分，曠課每人次扣0.5分；

2、班級出現(xiàn)打架、罵架等重大違紀(jì)事件，每人次扣0.5分；

3、午餐不依序排隊(duì)就餐，每人次扣0.1分；

4、故意損壞公物或踐踏花草等行為，每人次扣0.5分；

5、集合、集會班上無教師到場，紀(jì)律特別差的班級一次扣0.5——2分；

6、眼保健操、課間操無教師監(jiān)督指導(dǎo)，每次扣0.5分。

二、清潔衛(wèi)生（10分/天）：

要求教室地面整潔，桌凳擺放整齊；公共區(qū)域保持干凈。

每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師早晨和中午抽查評分,教室、公共區(qū)域發(fā)現(xiàn)字紙每人次扣0.01分。

說明：值周教師每周匯總排出班級名次，并公布考核情況，交教導(dǎo)處審核，期末根據(jù)每周考核位次匯總排出綜合名次（分高、中、低段排位），納入班主任工作考核。

第三篇：教學(xué)常規(guī)量化考核評分標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)常規(guī)量化考核評分標(biāo)準(zhǔn)

2010-1-26 學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查由教導(dǎo)處組織，評委由各部主任、教師代表組成。分中二職稱組和非中二職稱組兩組進(jìn)行。評委交叉回避，每學(xué)期一次，考核結(jié)果存檔，作為今后評優(yōu)評模，聘任教師的依據(jù)。

考核項(xiàng)目：備課（30分）、講課（30分）、批改（24分）、考勤（16分）。備 課：按數(shù)量15分、質(zhì)量15分兩項(xiàng)進(jìn)行評定

（一）數(shù)量要求：按發(fā)津貼表授課節(jié)數(shù)（包括補(bǔ)課），每節(jié)課一個(gè)教案。數(shù)量分=安實(shí)備節(jié)數(shù)除以應(yīng)備節(jié)數(shù)*15分。

（二）質(zhì)量要求：每節(jié)教案的具體要求如下：

1、格式：教案首頁要有教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃（3分），用鋼筆或圓珠筆寫清總第幾課時(shí)及授課周次。

2、內(nèi)容：

（1）有教學(xué)目標(biāo)（包括）

A教學(xué)知識點(diǎn)B能力訓(xùn)練點(diǎn)C學(xué)科思想和方法滲透D德育滲透點(diǎn)（2）有重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法（重在解決辦法）（3）教法方法教具

（4）教學(xué)過程（步驟）：重點(diǎn)，難點(diǎn)的學(xué)習(xí)和目標(biāo)完成過程（師生互動過程）

（5）總結(jié)和擴(kuò)展（6）布置作業(yè)（7）板書設(shè)計(jì)

（8）課后記（主要是本課的得失和感受記錄，今后應(yīng)注意使得教案要體現(xiàn)“主體參與”，“激發(fā)興趣”，“及時(shí)反饋”，“激勵(lì)評價(jià)”的十六字原則）

3、質(zhì)量分的評定：按以上9項(xiàng)分優(yōu)秀12分，良好10分，一般8分，差6分四等進(jìn)行評定 講課（30分）要求：

1、教學(xué)目標(biāo)：A：目標(biāo)依據(jù)：目標(biāo)明確，符合教學(xué)大綱和教材要求。B：知識目標(biāo)：具體，準(zhǔn)確、合理。C：能力目標(biāo)：利于檢查，便于操作。D：思想目標(biāo)：切合教材內(nèi)容，不空洞。

2、教學(xué)過程

教材處理：A：重點(diǎn)突出。B：抓住了關(guān)鍵，突破了難點(diǎn)。C：新舊知識銜接合理，過度自然。

教學(xué)內(nèi)容：A：結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)地進(jìn)行思想品德教育 B：知識教學(xué)具有基礎(chǔ)性，可接受性，實(shí)用性，綜合性。C：注重對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)和創(chuàng)造能力，自學(xué)能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法：A：正確處理主導(dǎo)與主體的關(guān)系，主體參與教學(xué)原則運(yùn)用得好。B：群體活動，小組討論，個(gè)人自學(xué)能協(xié)調(diào)和諧。C：注重指導(dǎo)方法學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。D：合理運(yùn)用了現(xiàn)代化教學(xué)手段。

教學(xué)技能：A：普通話準(zhǔn)確，流利，語言生動精練，邏輯性強(qiáng)，教態(tài)自然大方。

B：板書工整，書寫規(guī)范，繪圖準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)合理，布局美觀。C：反應(yīng)敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)，能控制整個(gè)教學(xué)過程。教學(xué)效果：A：能完成教學(xué)任務(wù)，按時(shí)上下課。

B：學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動，每個(gè)同學(xué)各有所得，人人受益。（高中）C：大容量，快節(jié)奏，高效益，較好地實(shí)現(xiàn)了分層優(yōu)化。（初補(bǔ)，高補(bǔ)）

3、評分方法：

學(xué)生評課為主，校教研組聽課評分為輔。

學(xué)生評課以部組織，教務(wù)處協(xié)助，每學(xué)期一至二次（其中考試后）每班抽取12人，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分取平均分 評定項(xiàng)目以講課中五大項(xiàng)內(nèi)容打分，詳見學(xué)生評課表。

五、批改：（24分）其中數(shù)量14分，質(zhì)量10分

（一）數(shù)量：

1、要求每二節(jié)課有一次書面作業(yè)，每次批改15本。高補(bǔ)、初補(bǔ)班每次批改10本。

2、評定辦法：實(shí)批次數(shù)/（實(shí)授節(jié)數(shù)/2）*14

3、批改次數(shù)以注明的批改時(shí)間計(jì)算

4、作業(yè)本數(shù)以實(shí)際在校人數(shù)的80%計(jì)，每缺一本扣0.5分，無作業(yè)或無批改者記零分。

（二）質(zhì)量：

1、要求作業(yè)量適中，批改時(shí)間間隔符合實(shí)際。

2、除教師批改外，可采用學(xué)生互相批改，小組批改等方式。

3、作業(yè)質(zhì)量從批改態(tài)度、學(xué)生反應(yīng)、教學(xué)反饋、矯正重做、講評指導(dǎo)、正確率、教改特色等方面分優(yōu)10分、良8分、一般6分、差4分打分。

六、考勤（16分）：評分辦法：按教導(dǎo)處制訂的《教學(xué)互督檢查實(shí)施細(xì)則》規(guī)定：一學(xué)期無遲到早退現(xiàn)象者，期末考核加3分，曠課一切扣1分，曠自習(xí)一切扣0.5分，上課、上自習(xí)遲到、早退每累計(jì)三次扣1分。

七、其它

1、作業(yè)、教案評分由教導(dǎo)處組織評委，每種教案、作業(yè)由10名評委同時(shí)打分，取平均分。

2、多次代課的教師，教案分=各種教案得分和以代課次數(shù)。作業(yè)分=各種作業(yè)分和除以代課次數(shù)。

3、每學(xué)期考核總分由教導(dǎo)處在教師范圍內(nèi)公布。

第四篇：小學(xué)教師量化考核細(xì)則

小學(xué)教師量化考核細(xì)則_

一、師德師風(fēng)（10分）

1、自覺遵守教師職業(yè)道德，關(guān)心熱愛學(xué)生，不體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生。

2、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。（升旗、間操，會議、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教育教學(xué)活動、勞動等）鉆研業(yè)務(wù)，為人師表。

3、做好安全工作，嚴(yán)格防止責(zé)任事故發(fā)生。

4、實(shí)行一票否決，取消評優(yōu)晉級的資格和獎(jiǎng)勵(lì)工資。

（1）嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德、違法亂紀(jì)、體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果，影響極壞。

（2）教學(xué)質(zhì)量極差，教學(xué)成績低于同學(xué)年平均分15分以下，并且平均分在60分以下的。

（3）由于曠職、值班私自離崗、漏崗給學(xué)校造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失的，造成嚴(yán)重安全責(zé)任事故的。

（4）工作中不盡職盡責(zé)，推委責(zé)任，激化矛盾給學(xué)校造成極壞影響的。

二、值周工作（22分）

值周教師要記好值周記事，記錄好當(dāng)天教師和學(xué)生活動情況。及時(shí)填寫扣分條發(fā)給扣分班級，值周長做好值周總結(jié)工作。

（1）值周教師每天按時(shí)填寫檢查記錄和揭示板。4分，發(fā)現(xiàn)不填寫的，一次扣0.5分。

（2）值周教師夏季每天早6：30，冬季早7點(diǎn)，中午12點(diǎn)30分到校檢查工作，記5分，遲到扣0.5分，缺崗扣1分。

（3）每周五值周長在全校工作會上做值周的總結(jié)工作。及時(shí)收繳值周標(biāo)志、及國旗交給教導(dǎo)處，并評出星級班級，記4分，否則扣1分。

（4）值周教師工作認(rèn)真，檢查公正到位，表揚(yáng)批評分明，利用課間操總結(jié)問題。記5分，如果發(fā)現(xiàn)值周教師有工作不負(fù)責(zé)、不公正不記分。

（5）值周教師在周一總結(jié)和布置值周工作，宣布一周來星級班級，學(xué)校大事件，好人好事，存在問題和改進(jìn)意見，公布本周工作要點(diǎn)、要求及建議，記4分。不履行職責(zé)的一次扣2分。

（6）值周教師每天放學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校門口值周，負(fù)責(zé)放學(xué)排等工作。晚上放學(xué)檢查各班學(xué)生離校情況、班級門窗是否關(guān)好等具體工作。工作不到位扣1分。

三、教育教學(xué)工作（54分）

貫徹執(zhí)行新課程理念的文件精神，充分發(fā)揮少先隊(duì)教育的主陣地，貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、及《一日常規(guī)》、“四愛”教育，等工作。樹立社會主義新風(fēng)尚。建立以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的課堂教學(xué)體系。全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員履行職責(zé)，開展豐富多彩的活動，提升學(xué)校的活力和聲譽(yù)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員密切配合。每次活動不配合扣2分。班級管理（18分）

班主任必須履行職責(zé)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，做好學(xué)校的班級管理的具體工作。組織紀(jì)律好，班級風(fēng)氣正，團(tuán)結(jié)向上。特殊強(qiáng)調(diào)：

1）認(rèn)真貫徹學(xué)校會議精神，做好宣傳、動員、組織工作。出現(xiàn)問題的每次扣3分。

2）、每周召開一次常規(guī)班會，雙周一次主題隊(duì)會，記2分，少一次扣0.5分。

3）、每次勞動都能安全、圓滿完成任務(wù)的記3分，次之記2分

4）、班級在學(xué)校各種比賽中獲獎(jiǎng)，每學(xué)期按分?jǐn)?shù)總評，排出1、2、3名或1、2、3檔給班主任記（3 2 1）分。

5）、流失學(xué)生不及時(shí)上報(bào)，給班主任扣1分。

6）、值周工作班級名次期末總評一檔為7分，二檔為4分，三檔為2分。（一學(xué)期總平均排名）

7）及時(shí)上報(bào)各種材料、報(bào)表的記0.5分。

8）及時(shí)完成收費(fèi)和臨時(shí)性工作的記0.5分。

9）、做好少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。投稿及時(shí)記2分，少1份扣0.5分。對學(xué)生優(yōu)秀稿件給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

10）班級亂，在一定時(shí)間內(nèi)不見成效，屢次出現(xiàn)問題扣10分。

3、教學(xué)工作 36分

備課教案（4分）

每學(xué)期檢查四次，每月一次。（不按要求視情節(jié)適當(dāng)扣分）

要求：

（1）超周備課，與教學(xué)同步，備課不缺環(huán)節(jié)（有復(fù)習(xí)，考試教案），否則扣2分。

（2），教學(xué)過程突出，有一定的規(guī)范性實(shí)用性和操作性。重點(diǎn)、難點(diǎn)突出編寫的教案有獨(dú)特地授課風(fēng)格，記2分

（3）有課后反思，不要求課課都寫，但有教師的教學(xué)實(shí)踐的真情體現(xiàn)。記2分

2、上課（不定期抽查滿分14分）

總體上能充分體現(xiàn)新時(shí)期課程改革關(guān)于上課的基本要求。以學(xué)生為主體，充分調(diào)動課堂教學(xué)的一切積極因素。

（1）遵守教學(xué)紀(jì)律，堅(jiān)持候課制度。不得無故串課、中途離開課堂或提前下課，上課不得吸煙、接打手機(jī)、嚼口香糖，不得在學(xué)生面前吃小食品，無故坐著講課，不組織教學(xué)，課堂亂。傳授知識有誤，違反一項(xiàng)扣0.5分。

（2）嚴(yán)格按照課表及教學(xué)任務(wù)要求上課，在單位時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。

（3）上課必須帶教案、寫板書，否則扣0.5分

（4）課堂教學(xué)（10分）

教學(xué)方法靈活多樣，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使用多媒體教學(xué)。得2分

教學(xué)過程能體現(xiàn)新課程理念，知識點(diǎn)把握準(zhǔn)確，效果顯著，有創(chuàng)新記2分。課堂教學(xué)能依托教科研開展研究工作的，記4分。

課堂上能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，注重綜合實(shí)踐和素質(zhì)教育的。記2分否則扣0.5分。

（5）教學(xué)效果：4分

優(yōu)秀記4分、合格2分

3、作業(yè)批改（班主任4分，科任有批改任務(wù)的2分），每月檢查一次，每學(xué)期4次。

（1）作業(yè)量適當(dāng)，完成《小學(xué)教程》規(guī)定的批改次數(shù)。2分，完不成，每次口0.2分。

（2）作業(yè)本潔凈、格式規(guī)范、班級、姓名、填寫完整。

（3）教師評語中出現(xiàn)錯(cuò)別字，扣0.5分。有誤批，扣0.5分，作業(yè)抽測中批改有80%（含80%）以上達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)記2分，50%----80%（含50%）的人數(shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，記1.5分，50%以下達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，記1分。

4、教學(xué)質(zhì)量，14分

教學(xué)質(zhì)量按測試科目：

語文、數(shù)學(xué)、英語分年級不同按照平均分、及格率，優(yōu)生率，差生率，學(xué)年可比。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的按學(xué)年名次確定分值。

思品、社會、自然、健康、微機(jī)學(xué)科要求及格率達(dá)標(biāo)。期末教導(dǎo)處測試。音、體、美看學(xué)生的綜合素質(zhì)及第二課堂活動開展情況。

具體分值確定按照學(xué)科、學(xué)年平均分標(biāo)準(zhǔn)及試題具體情況決定。優(yōu)、差生工作，優(yōu)生每提高3個(gè)百分點(diǎn)，差生降低2個(gè)百分點(diǎn)為衡量標(biāo)準(zhǔn)。加2分

四、培訓(xùn)提高（滿分14分）

1、有專用的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，所記內(nèi)容每次不少于要求記的字?jǐn)?shù)，記2分，否則扣0.5 遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，不缺習(xí)、不遲到、不早退。缺習(xí)一次扣1分，遲到、早退一次，扣0.5 分。

2、積極參加上級業(yè)務(wù)部門及學(xué)校組織的培訓(xùn)，2分。不參加每次扣1分

3、教師要有自修筆記（有專用的校本培訓(xùn)記錄本），符合自己實(shí)際業(yè)務(wù)需要。每學(xué)期不少于10次，記4分，少一次扣0.4分。按質(zhì)量得分4、3、2、1、04、基本功培訓(xùn)方面，三筆字、簡畫、不過關(guān)的教師繼續(xù)訓(xùn)練。重點(diǎn)是遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。三筆字的記2分，遠(yuǎn)程技術(shù)的記3分。不參加不得分，少一次扣0.5分。

5、教師聽課完成16節(jié)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)60節(jié)的，得2分。少一次扣0.1分

五、科任參加班級活動，深入班級10分，科任教師協(xié)助班主任做好班級的管理工作的；參加班級活動的；滿分，有為難情緒的、不參加的不得分。

班主任因事、病假時(shí)，副班主任要深入班級，例如：間操、勞動、升旗、大型活動每次不參加扣一分，扣完為止。

六、查崗考核（此項(xiàng)扣分不得分）

1、出勤：

教師曠職半天扣3分，罰款50元。全年病假天數(shù)超過40天的，停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)工資，取消評優(yōu)晉級資格。病事假半天扣0.5分，扣款10元，病事假一天扣款20元，遲到一次扣5元，遲到3次扣考核分0.5分。一個(gè)月零散事假的累計(jì)時(shí)間4小時(shí)為事假半天扣10元，扣考核分0.5分。（婚喪嫁娶等按國家規(guī)定天數(shù)不扣分）

2、查崗

查崗時(shí)間不定，查崗后立即將缺崗教師填寫在查崗記錄上，凡查崗不在崗者扣1分。私自離校扣20元，扣考核分1分。

值班值宿教師遲到一次扣0.5分，扣5元。缺席扣1分，扣款20元。

七、實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)考核；全體班主任和科任教師考核；幼教工作考核；后勤工作考核四項(xiàng)考核。教導(dǎo)處主任、副主任考核分三個(gè)檔次。由業(yè)務(wù)校長考核。后勤人員考核由校長、主管校長考核。幼教工作由分管幼教主任考核。

八、加分：

1、學(xué)術(shù)論文、經(jīng)驗(yàn)材料（累計(jì)加分不超過5分）

在國家、省、市、縣教研會上有交流論文或經(jīng)驗(yàn)材料按3、2.5、2、1.5、1記分。

（1）秀論文在國家、省、市、區(qū)獲得一、二、三等獎(jiǎng)，記分標(biāo)準(zhǔn)分別為：國家級（3、2、1）分，省級2分，市級1分，區(qū)級0.5分。

（2）在省、市雜志、刊物上發(fā)表的新聞、通訊等文章按記5分

（3）政績

獲國家、省、市、縣、鎮(zhèn)的，分別得 15、10、5、3、1分。

2、公開課

承擔(dān)省、市、縣、校級公開課任務(wù)分別按10、5、3、1記分。凡無故推托拒不參加學(xué)校或?qū)W年組指派的教研活動及公開課，每次扣2分。注：教師在省、市、縣教研課活動中取得優(yōu)異成績視貢獻(xiàn)大小適當(dāng)加分，在連續(xù)參加校、縣、市級公開課及教研活動中只加最高分。

3、參加各類競賽

取得省、市、縣級獎(jiǎng)勵(lì)按（15、10、5）記分。音體美工作有突出貢獻(xiàn)的獲獎(jiǎng)的，加5分。

九、臨時(shí)性工作加分由校委會臨時(shí)決定。

十、滿勤獎(jiǎng)

全學(xué)期沒有請任何假（包括零散事假）為滿勤獎(jiǎng)。加15分，并給予一定的物資獎(jiǎng)勵(lì)。

十一、備注：

a)分值分配

（1）師德師風(fēng)10分。

（2）值周工作22分。

（3）教育教學(xué)54分

（4）培訓(xùn)提高14分。

b)班主任考核分為100分，科任考核分為90分。

十二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

實(shí)行學(xué)年考核，目標(biāo)考核最高分者優(yōu)先評優(yōu)晉級。

140分以上發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)工資 獎(jiǎng)勵(lì)600元

130------139分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)工資 獎(jiǎng)勵(lì)500元

120------129分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)工資 獎(jiǎng)勵(lì)400元

110------119分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)工資 獎(jiǎng)勵(lì)300元

100------109分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)工資 獎(jiǎng)勵(lì) 200元

95-------99分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)工資 獎(jiǎng)勵(lì) 100元

80-------94分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)工資

70-------79分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)工資 減 30元

60-------69分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)工資 減 50元

一票否決的停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)工資

十三、執(zhí)行日期：2013年9月1日

第五篇：初中教師考核量化評分標(biāo)準(zhǔn)(試行)

教師考核量化評分標(biāo)準(zhǔn)(試行)

為進(jìn)一步客觀、公正評價(jià)廣大教師工作實(shí)績，最大限度地調(diào)動教師工作的主動性、積極性，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利開展，確保考核與職稱評審工作更趨規(guī)范化、科學(xué)化，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本量化評分標(biāo)準(zhǔn)，具體如下：

一、職業(yè)道德（30分）

根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）的通知》（莆秀教?2010?20號）文件進(jìn)行考核。

1．教師職業(yè)道德考核（15分），由學(xué)生測評各科任老師（評價(jià)表總分100分，按所得分?jǐn)?shù)乘以0.15得分，即2.教學(xué)常規(guī)與教學(xué)質(zhì)量（15分）：

計(jì)分辦法： 教學(xué)常規(guī)得分?教學(xué)質(zhì)量得分×15

21測評得分100×15）。

二、工作量（26分）

（一）出勤(8分)1.正課

①病假（不含住院）：每天扣0.1分，每周按5天計(jì)，8分扣完為止；因病假累計(jì)超過半年及以上的人員，不參加考核，但可按本標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實(shí)際工作時(shí)間及履行職責(zé)情況參加考核量分。

②事假（除法定假外）：每天扣0.2分，每節(jié)扣0.1分，事假連續(xù)達(dá)1周的，每天扣0.2分（如一周只有兩天課程，這兩天都請假的按請假一周處理），8分扣完為止。事假教師須填好請假單，自行找人代課，沒有找好代課老師按曠課處理。事假學(xué)年累計(jì)超過30天 的，考核定為“不合格”。

③缺席：每曠課半天（1節(jié)課按半天算）扣1分；無故不參加學(xué)校規(guī)定的政治學(xué)習(xí)、全師會議、教研活動、年段會議等集體活動的每次扣0.5分；8分扣完為止。曠課學(xué)年累計(jì)達(dá)半個(gè)月或?qū)W校規(guī)定的所有活動有2/3以上不參加者，除出勤欄不得分外，考核定為“不合格”。

④遲到、早退：每次扣0.1分，8分扣完為止。2.辦公

辦公實(shí)行制度：白天辦公不在崗每節(jié)扣0.02分。

考勤情況要按周定期在九年級辦公廳公布，按月定期把考勤結(jié)果上報(bào)教育局。

（二）課時(shí)工作量（18分）

語文、數(shù)學(xué)、英語專任教師每人為兩個(gè)教學(xué)班的工作量或每周10課時(shí)，政治、物理、化學(xué)專任教師每周12課時(shí)，歷史、地理、生物、體育（含訓(xùn)練課）、音樂、美術(shù)（均含活動課）信息技術(shù)等專任教師每周14課時(shí)。畢業(yè)班教師課時(shí)均以實(shí)際授課節(jié)數(shù)的1.2倍折合計(jì)算（但考核表須按實(shí)際任教課時(shí)填寫）。

校級正職領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年兼課或聽課不少于60課時(shí)。校級副職每周兼課量為同學(xué)科教師每周任課總量的1/3，中層干部及一般管理人員每周兼課為同學(xué)科教師每周任課總量的1/2。

參照上述工作量要求，達(dá)基準(zhǔn)工作量要求的得12分。每周實(shí)際教學(xué)工作量每減少1課時(shí)的本學(xué)年扣0.5分；每周每增加1課時(shí)的，本學(xué)年加0.5分。

對學(xué)校安排的工作（除正常課時(shí)外），不認(rèn)真完成，或完成不到位的，每次扣0.2分；拒不接受，每次扣0.5分。

本欄目得分封頂18分。

三、業(yè)務(wù)能力（14分）

（一）德育工作（5分）1.班主任工作和黨政及其他工作（1）班主任工作

當(dāng)任班主任，起點(diǎn)分2分。所在班級獲先進(jìn)班級、文明班級等稱號的，按下列標(biāo)準(zhǔn)選最高限得分：

①區(qū)級以上（含區(qū)級）：2分。②校級：1分。

班級先進(jìn)集體評選，當(dāng)選的班級數(shù)控制在本單位班級總數(shù)的15%以內(nèi)。

（2）黨政及其他工作

①能認(rèn)真做好黨政管理等兼職工作，政策水平高，管理能力強(qiáng)，工作實(shí)績顯著。（得4分）

②兼職工作做得較好的，政策水平較高，管理能力較強(qiáng)，取得一定成績者。（得2-3分）

③兼職工作做得一般化。（得1分）

說明：其他非班主任教師由學(xué)校統(tǒng)一安排，兼任黨政和其他工作的。在評分時(shí)，最多只能得2分。

2.學(xué)校建設(shè)

（1）所屬學(xué)校獲各級達(dá)標(biāo)示范學(xué)校、文明學(xué)校、素質(zhì)教育合格

（優(yōu)秀、示范）學(xué)校等表彰，在有效期限內(nèi)可按下列得分：

①省級：每校以3分累計(jì)；

②市級：每校以2分累計(jì)；

③區(qū)級：每校以1分累計(jì)。

以上得分選取最高項(xiàng)累計(jì)。校級領(lǐng)導(dǎo)按上述標(biāo)準(zhǔn)得分，中層干部按上述標(biāo)準(zhǔn)的1/2得分。

（2）根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃或上級布置的各項(xiàng)中心任務(wù)開展的各項(xiàng)活動，獲上級集體表彰的學(xué)校，當(dāng)校長加2分，副校長加1分，有關(guān)中層干部加0.5分。

以上1、2兩項(xiàng)累計(jì)封頂5分。

（二）教學(xué)常規(guī)（9分）

1.教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容應(yīng)包括備課、編寫教案（必須有學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)）、反思與案例撰寫、聽課、教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)、批改作業(yè)與試卷、輔導(dǎo)學(xué)生、承擔(dān)課外活動和其他活動等。

2.本項(xiàng)目設(shè)四個(gè)等級： 優(yōu)秀：8-9分； 良好：6-7分； 合格：4-5分； 較差：0-3分；

優(yōu)秀等級的教師數(shù)必須控制在參加考核的教師數(shù)20%以下。

四、專業(yè)發(fā)展（9分）

（一）繼續(xù)教育（2分）

1.有參加培訓(xùn)的過程記錄和總結(jié)，完成本學(xué)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)

并經(jīng)教育、人事部門驗(yàn)證的，得2分。

2.參加繼續(xù)教育培訓(xùn)不合格或無故不參加者，不得分。

（二）教學(xué)研究（7分）1.公開教學(xué)

當(dāng)參加本校或教育行政部門（教研部門，下同）組織的各級公開教學(xué)，包括觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、展示課等，按下列等級選最高項(xiàng)一次得分。區(qū)級以上的，以證書或教育行政部門下文為準(zhǔn)。

（1）省級：一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4.5分，三等獎(jiǎng)4分，鼓勵(lì)獎(jiǎng)3.5分。

（2）市級：一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3.5分，三等獎(jiǎng)3分，鼓勵(lì)獎(jiǎng)2.5分。

（3）區(qū)級：一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2.5分，三等獎(jiǎng)2分，鼓勵(lì)獎(jiǎng)1.5 分。

（4）中學(xué)教研片：一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1.5分，三等獎(jiǎng)1分，鼓勵(lì)獎(jiǎng)0.5 分。

（5）校級：1分。

只評名次不設(shè)等獎(jiǎng)的，分別按第一名為一等獎(jiǎng)，第二、三名為二等獎(jiǎng)，第四、五、六名為三等獎(jiǎng)相應(yīng)計(jì)分；未評名次也不設(shè)等獎(jiǎng)的，按二等獎(jiǎng)得分。

2.教研教改

教研教改項(xiàng)目（即課題研究）得到教育行政部門認(rèn)定，并在各級交流或推廣，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教研教改成果，省級（含省級）以上6

分，市級4分，區(qū)級3分，校級2分。各級課題均要有過程性材料方可得分。第1年加1分，第二年加1分，余下的分?jǐn)?shù)在最后結(jié)題的全部追加完畢，若在規(guī)定的時(shí)間里無法結(jié)題的，酌情在最后1年中予以減分處理。

3.論文

（1）CN刊物或省級以上（含省級）教育刊物發(fā)表或匯編（不含非法出版物或非國內(nèi)正式出版物論文）：5分。

（2）市級匯編：4分。（3）區(qū)級匯編：3分。（4）校級匯編：2分。

以上各級均以當(dāng)匯編本或獲獎(jiǎng)證書或教育行政部門發(fā)文為依據(jù)，選最高項(xiàng)一篇得分。截止時(shí)間均以當(dāng)獲獎(jiǎng)證書或匯編本落款時(shí)間為準(zhǔn)，統(tǒng)一為當(dāng)6月底前。屬多人合作的，其得分不分主次按作者人數(shù)均分。非論文類作品在省級及以上刊物刊登或獲獎(jiǎng)的論文沒有交流匯編的降一檔得分，但文章必須是由中學(xué)、中心小學(xué)及教育行政部門推薦的。

4.指導(dǎo)培養(yǎng)教師

省級3分，市級2分，區(qū)級1分，校級0.5分。

獲獎(jiǎng)教師應(yīng)是當(dāng)年參加本單位或教育行政部門組織的各類活動。同一位獲獎(jiǎng)教師的指導(dǎo)教師，若是幾個(gè)人合作指導(dǎo)的，只能按一位指導(dǎo)教師的分?jǐn)?shù)進(jìn)行均分。區(qū)級以上的須以證書或教育行政部門下文為準(zhǔn)。

以上1-4項(xiàng)累計(jì)封頂7分。

五、工作成效（21分）

（一）教學(xué)效果（12分）教學(xué)質(zhì)量檢測（12分）1.量分依據(jù)

中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的檢測與評價(jià)，以中考成績、結(jié)業(yè)考試成績和上下學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測成績?yōu)橹饕罁?jù)，以平均分、及格率、優(yōu)秀率為主要指標(biāo)。

2.量分辦法

以同年段普通班的平均分為基準(zhǔn)，基準(zhǔn)分為10分。所任的班級平均得分除以平均分，再乘以基準(zhǔn)分。教同年段的以考核組投票為準(zhǔn)。

本欄目封頂12分。

（二）育人效果（9分）1.綜合性表彰

（1）國家部委及省委、省政府5分，省部門4分。（2）市委、市政府4分，市部門3分。（3）區(qū)委、區(qū)政府3分，區(qū)部門2.5分。（4）鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府2.5分。

（5）校級2分（每學(xué)年評選人數(shù)控制在教師總數(shù)的15%以內(nèi)）。以上綜合性表彰限指優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀青年教師、教壇新秀、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動模范、精神文明積極分子等，且只選最高項(xiàng)得分，不累計(jì)。

2.教育教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)

當(dāng)參加本單位或教育行政部門組織的各級各類競賽獲獎(jiǎng)（不含綜合獎(jiǎng)、指導(dǎo)獎(jiǎng)和論文評選獲獎(jiǎng)），按下列等級選最高項(xiàng)一次得分。區(qū)級以上的，以證書或教育行政部門下文為準(zhǔn)。

（1）省級：一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4.5分，三等獎(jiǎng)4分，鼓勵(lì)獎(jiǎng)3.5分。

（2）市級：一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3.5分，三等獎(jiǎng)3分，鼓勵(lì)獎(jiǎng)2.5分。

（3）區(qū)級：一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2.5分，三等獎(jiǎng)2分，鼓勵(lì)獎(jiǎng)1.5分。

（4）中學(xué)教研片：2分，不分等獎(jiǎng)。（5）校級：1分，不分等獎(jiǎng)。3.指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)

按等獎(jiǎng)（不含團(tuán)體）選最高項(xiàng)一人次得分：

①國家級：一等獎(jiǎng)8分，二等獎(jiǎng)7分，三等獎(jiǎng)6分。②省 級：一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2分。③市 級：一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。④區(qū) 級：一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1分，三等獎(jiǎng)0.5分。⑤校級：一等獎(jiǎng)1分，二、三等獎(jiǎng)0.5分。

以上獲獎(jiǎng)均以學(xué)校或教育行政部門推薦為準(zhǔn)，以證書或批文為依據(jù)。只評名次不設(shè)等獎(jiǎng)的，分別按第一名為一等獎(jiǎng)，第二、三名為二等獎(jiǎng)，第四、五、六名為三等獎(jiǎng)相應(yīng)計(jì)分。

4.懲罰扣分

（1）通報(bào)批評、行政警告處分：1分（2）行政記過處分、黨內(nèi)警告處分：2分（3）行政記大過處分、黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分：3分（4）行政降級處分、撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分：4分

（5）行政撤職處分、留黨察看處分、開除黨籍處分：5分。除通報(bào)批評每1次扣1分外，其他懲罰取最高項(xiàng)扣分。以上1-4項(xiàng)累計(jì)封頂9分。

非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員考核量化評分參照本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。