第一篇：辦好老年人滿意的學(xué)校

辦好老年人滿意的學(xué)校

平鋪鎮(zhèn)茶沖村老年學(xué)校

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

很高興參加全縣老年教育工作會(huì)議，下面把我們平鋪鎮(zhèn)茶沖村老年學(xué)校的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

老年教育是社會(huì)公益事業(yè)的重要組成部分，老年教育通過開展科學(xué)文化教育，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康生活方式和行為方式，促進(jìn)老年群體服務(wù)社會(huì)，參與社會(huì)，提升老年人生活、生命質(zhì)量，促進(jìn)老年教育事業(yè)的健康發(fā)展。

一、基本情況：

茶沖村總面積8.8平方公里，耕地面積1634畝，其中農(nóng)業(yè)人口558戶，總?cè)丝?989人，60歲以上老人為245人，占總?cè)丝诘?2%。村老年學(xué)校一所，現(xiàn)有學(xué)員29人入學(xué)率為11.8%，分布在13個(gè)村民組，目前村老年學(xué)校開設(shè)《老年人權(quán)益保障法》與《老年人保護(hù)條例》二門課程，聘任兼職教師4人。建立了一整套學(xué)校管理規(guī)章制度。學(xué)校成立了老年教育工作委員會(huì)和校務(wù)委員會(huì)。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和村民生活水平的提高，人口老齡化進(jìn)程不斷加快，越來越多的老年人思想健康向上，晚年生活積極有為，對(duì)精神文化的需求日益強(qiáng)烈。

二、黨政重視

村老年學(xué)校的重大教育教學(xué)活動(dòng)，村總支書記劉欽都親自參加，并認(rèn)真聽取匯報(bào)，積極參與討論老年學(xué)校工作。

村兩委在統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，把老年教育工作納入了全村工作重要議事日程，在村經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，還專項(xiàng)撥款投入到老年學(xué)校辦學(xué)上。為了滿足辦學(xué)需要，提高師資力量，吸收一批熱心公益事業(yè)又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的退休教師到老年學(xué)校任教。

三、辦學(xué)條件

一是村提供了固定的會(huì)議室作為老年學(xué)校教學(xué)場(chǎng)所，設(shè)單獨(dú)教師辦公室、資料柜等。

二是電教設(shè)備、圖書室，文體活動(dòng)設(shè)備齊全。

三是有相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，中級(jí)職稱以上教師3名，占教師總?cè)藬?shù)的三分之二。每學(xué)期按計(jì)劃開課，學(xué)員課后進(jìn)行評(píng)課，談學(xué)習(xí)體會(huì)。四是辦公費(fèi)用實(shí)報(bào)實(shí)銷，還訂了《老年報(bào)》、《中國火炬》、《老年教育》等刊物。

四、學(xué)校管理

1、組織健全。

我村老年學(xué)校成立了老年教育工作委員會(huì)，村黨總支書記劉欽任主任，其他兩位村干部任委員。老年學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，村聘請(qǐng)本村兩位退休老師分別任校長、教導(dǎo)主任，下設(shè)學(xué)委會(huì)、班委會(huì)、三個(gè)學(xué)習(xí)小組。并制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化管理，保證教學(xué)秩序正常進(jìn)行和各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。

2、制度保障。

學(xué)校教學(xué)有教學(xué)計(jì)劃、課程安排，有教案，有學(xué)習(xí)登記表，學(xué)校制訂了14項(xiàng)規(guī)章制度，做到有制度可依，有章法可循。

3、教師管理。

老年學(xué)校建立教師工作責(zé)任制。教師課前按計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n，備課記錄按9個(gè)方面進(jìn)行；一、二、三課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，教師教得認(rèn)真，學(xué)員學(xué)得樂趣，教學(xué)互動(dòng)，相得益彰。課后學(xué)員進(jìn)行評(píng)課。

五、具體工作

幾年來，在平鋪鎮(zhèn)老年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們緊緊圍繞“教、學(xué)、樂、為”的教育方針，結(jié)合我村實(shí)際，不斷探索新方法，逐步增加新內(nèi)容，使老年教育工作扎扎實(shí)實(shí)，有效地向前邁進(jìn)。

1、重視“第一課堂”教學(xué)。

怎樣才能讓學(xué)員樂意走進(jìn)來，學(xué)得好，留得住，這是我們面臨的新課題。為此我們從重視“第一課堂”教學(xué)入手，扎實(shí)開展教與學(xué)活動(dòng)。在理論學(xué)習(xí)方面，組織學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)中央兩會(huì)精神和報(bào)刊上重要文章，不斷更新思想觀念。在普法教育方面，我們特邀請(qǐng)平鋪鎮(zhèn)司法員來我村給學(xué)員上法制課，學(xué)習(xí)了《老年人權(quán)益保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》等，組織學(xué)員收看科教片，讓他們懂得經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步離不開科學(xué)技術(shù)。在衛(wèi)生保健方面，我們聘請(qǐng)村衛(wèi)生所醫(yī)生給學(xué)員講“養(yǎng)生保健”知識(shí)，使老人們懂得養(yǎng)生保健，提高預(yù)防疾病的能力。

2、開展豐富多彩的“第二課堂”活動(dòng)。

村老年學(xué)校每年除按計(jì)劃保質(zhì)保證“第一課堂”教學(xué)外，還組織學(xué)員開展豐富多彩的“第二課堂”活動(dòng)，如村組織學(xué)員開展體育活動(dòng)：打籃球、乒乓球、舞龍燈、打撲克、下棋、拔河比賽。村委會(huì)還組織學(xué)員們到平鋪鎮(zhèn)五華山、冷水湖、敬老院，漳河大橋去參觀。2012年重陽節(jié)，村組織學(xué)員到?jīng)芸h云嶺新四軍陳列館參觀學(xué)習(xí)，為老干部、老年人“老有所為”發(fā)揮余熱搭建良好的平臺(tái)。

幾年來，聯(lián)系本村實(shí)際，開展老年教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)員們?cè)鎏砹送砟晟顦啡ぃ岣吡丝朔щy的勇氣，樹立了延年益壽的信心，學(xué)員們深有體會(huì)地說：“參加老年學(xué)校學(xué)習(xí)和活動(dòng)以來，我們思想開朗，心情舒暢，精神愉快了”。大家一致表示要積極為茶沖村經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，大力支持老年學(xué)校工作，把村老年學(xué)校辦得更好。

六、今后思路

回顧過去的工作，由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，村兩委大力支持，全體學(xué)員齊心努力，使我村老年學(xué)校教育工作取得了一定的成績，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和兄弟村校相比差距甚遠(yuǎn)。本人任老年學(xué)校工作只有一年多時(shí)間，處于學(xué)習(xí)探索之中，工作上必然存在許多疏漏，必須多向在座領(lǐng)導(dǎo)、同志們學(xué)習(xí)。今后，更加努力把我村老年學(xué)校工作做好做實(shí)，讓老年學(xué)員在教與學(xué)的活動(dòng)中獲得快樂，讓組織放心，讓老年人滿意。

2013年6月14日

第二篇：辦好家門口學(xué)校

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：

我是西安市鄠邑區(qū)父慈小學(xué)的校長陳崇杰，今天我本著向各位優(yōu)秀校長學(xué)習(xí)的心態(tài)來參加本次座談會(huì)。近年來，在高新教育局和秦渡街道中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，各項(xiàng)工作周密安排，嚴(yán)格要求，精心組織，及早落實(shí)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊落實(shí)到位。學(xué)校工作呈現(xiàn)思路清，人心齊，干勁足的新氣象。走出了一條農(nóng)村小學(xué)可以辦好家門口學(xué)校的發(fā)展路子。主要是從以下幾個(gè)方面開展工作。

一、樹師德

教育是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)，是心靈感召心靈的工作。堅(jiān)持不懈開展師德建設(shè)活動(dòng)，建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。

①2016年，我校持續(xù)、深入開展 “提升教師隊(duì)伍素養(yǎng)，做人民滿意教師”系列教育活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)、討論、評(píng)比等一系列活動(dòng)，提高了教師的政治素養(yǎng)。

②每學(xué)期開展“做最受學(xué)生歡迎的老師”評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期最后兩個(gè)周，由學(xué)生根據(jù)每位老師在本學(xué)期教育教學(xué)，日常管理，班級(jí)管理、活動(dòng)開展、師生關(guān)系的方面進(jìn)行無記名投票，評(píng)選出3名教師，作為本學(xué)期“最美教師”稱號(hào)。

③扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，學(xué)校提倡每位老師每學(xué)期至少讀3本以上和教育有關(guān)書刊，不斷豐富自己的教育知識(shí)，提高教育素養(yǎng)，努力使教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者。

④學(xué)期初，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的意見》等教育法律法規(guī)，與教師簽訂師德承諾書，上墻公布，接受學(xué)校、師生和家長監(jiān)督。全體教師愛生如子，敬業(yè)奉獻(xiàn)，近年來家長對(duì)學(xué)校教師評(píng)價(jià)很高，無發(fā)生任何師德投訴上訪等事件。

二、煉師能

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)主管部門組織的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)，盡可能為教師學(xué)習(xí)進(jìn)修提供經(jīng)費(fèi)支持。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來。尤其是實(shí)行名校+工程以來，與高新國際學(xué)校結(jié)成教育聯(lián)合體，我校抓住機(jī)遇，積極選派教師前往培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過跟崗學(xué)習(xí)、觀摩培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)等形式，提高了廣大教師的業(yè)務(wù)水平和能力。學(xué)校重視校內(nèi)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過“拜師”結(jié)隊(duì)、一對(duì)一幫扶指導(dǎo)、預(yù)約聽課、磨課等多種形式，以促進(jìn)青年教師自身業(yè)務(wù)能力的提高。不斷更新教育理念，所有教師相互學(xué)、共發(fā)展，深受好評(píng)。

學(xué)校高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，鼓勵(lì)全體教師參與校本教研、外出學(xué)習(xí)，參與教學(xué)研討。為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持教師積極參加各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加教育技術(shù)能力提升培訓(xùn)、微課制作、課件大賽等，各學(xué)科教研活動(dòng)嚴(yán)格按計(jì)劃落實(shí)，不打折扣，富有實(shí)效。其次是深化課題研究。校長親自帶課題研究，讓課題成為教師專業(yè)化再發(fā)展的工作途徑，鼓勵(lì)教師個(gè)人有小課題，積極推動(dòng)教師主動(dòng)參與協(xié)作聯(lián)研，共享課題研究成果。

三、抓活動(dòng)

文明禮儀教育活動(dòng)，是我校工作的亮點(diǎn)之一。我們?cè)O(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，有效地監(jiān)督學(xué)生的行為舉止。每學(xué)期開展“五個(gè)一”活動(dòng)（每學(xué)期讀一本好書、每學(xué)期做一次演講、每月參加社會(huì)實(shí)踐一次、每天和父母交流一次、每天體育鍛煉一小時(shí)）已成為教育常態(tài)活動(dòng)。育人環(huán)境持續(xù)得到美化、凈化、人文化，學(xué)生舉止文明，尊師敬長，文明守法。

每周國旗下演講，學(xué)校設(shè)定大的格局，讓學(xué)生自己主持，把更多演講的機(jī)會(huì)盡量讓給平時(shí)上臺(tái)較少的學(xué)生，讓更多的學(xué)生得到鍛煉。少隊(duì)部根據(jù)期初確定的國旗下講話主題開展德育教育，收到了較好的德育效果。學(xué)校每年還組織兩次藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，每學(xué)期開展“大課間”比賽，乒乓球比賽等，每年六一兒童節(jié)都是學(xué)生最歡的日子，展才能，揚(yáng)個(gè)性，促發(fā)展。豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生提供了良好發(fā)展空間。去年學(xué)校邀請(qǐng)了中國感恩萬里行的主要成員薛文老師，為全體師生和家長做了“點(diǎn)燃?jí)粝耄卸饔心恪睂ｎ}報(bào)告，使全體師生真善美的內(nèi)心受到了洗禮和永固，也受到了社會(huì)很高的評(píng)價(jià)。

四、保安全

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校所有工作皆成一句空話。鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識(shí)，充分利用例會(huì)、國旗下講話、宣傳窗、觀看學(xué)校安全教育平臺(tái)等各種宣傳形式，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。多次分發(fā)告家長書，家校微信群，召開家長會(huì)，喚起家長的監(jiān)護(hù)意識(shí)。聘請(qǐng)校外法制副校長舉行法制講座，在全體師生中進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧。通過簽訂安全工作責(zé)任書，細(xì)化護(hù)導(dǎo)責(zé)任區(qū)域，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。學(xué)校安全員吳老師每周全方位安檢一次，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)等安全工作，從而確保了學(xué)校平安，學(xué)校每學(xué)期至少舉行2次安全演練。今年新冠疫情期間，我校嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，各項(xiàng)工作細(xì)致到位，確保師生平安。近年來無發(fā)生任何安全事故。

五、爭(zhēng)先進(jìn)

均衡縣發(fā)展驗(yàn)收期間，我校上下一心，加班加點(diǎn)，多方籌措，建起了功能部室，改善了辦學(xué)環(huán)境，提高了辦學(xué)條件，獲得了創(chuàng)建均衡發(fā)展先進(jìn)集體。去年高新區(qū)組織的督導(dǎo)評(píng)估，對(duì)辦學(xué)思想、制度建設(shè)、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展等評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)解讀，并對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)從材料的支撐、師生的外顯行為、課堂教學(xué)的呈現(xiàn)、校園文化的布置等著手進(jìn)行不斷完善。并于5月13日接素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估，得到了專家組的一致好評(píng)，被評(píng)為B級(jí)，在農(nóng)村小學(xué)里是不多見的。

六、謀思路

在取得成績的同時(shí)，我們也在謀劃下一步的發(fā)展思路，根據(jù)高新區(qū)提出的1346工作要求，按照我校三年規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)，持之以恒認(rèn)真做常規(guī)工作，提升以下兩方面:

1、隊(duì)伍建設(shè):切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理能力;為教師搭建更好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，幫助骨干教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)再發(fā)展再提升。

2、項(xiàng)目建設(shè):配合好施工單位做好學(xué)校的改造提升工程，使學(xué)校辦學(xué)條件得到最大提升。

盡管擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，我們將抓住機(jī)遇，振奮精神，務(wù)實(shí)拼搏，齊心協(xié)力把西安市鄠邑區(qū)父慈小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、教師幸福的家門口的學(xué)校。

西安市鄠邑區(qū)父慈小學(xué)校長陳崇杰

2020.8.4

第三篇：滿意學(xué)校匯報(bào)材料

狠抓管理

樹立名牌形象 提升質(zhì)量

創(chuàng)辦滿意學(xué)校

陜州中學(xué)

二〇一二年五月十五日

教體局組織開展的“人民滿意學(xué)校” 創(chuàng)建活動(dòng)是科學(xué)發(fā)展觀的具體實(shí)踐，是一件順應(yīng)社會(huì)發(fā)展、適應(yīng)教育形勢(shì)的民心工程。我校緊緊圍繞教體局的文件精神，以學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、精細(xì)化為依托，堅(jiān)持走質(zhì)量興校之路，全面提升全體師生和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的滿意度，各項(xiàng)工作取得了新的突破。現(xiàn)將這一工作匯報(bào)如下：

一、以隊(duì)伍建設(shè)為核心，營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。在干部隊(duì)伍建設(shè)方面，我們采取兩項(xiàng)措施：

一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。我們?nèi)ν菩小柏?zé)任制管理”，向管理要效益，向管理要質(zhì)量，把一個(gè)“包”字請(qǐng)進(jìn)來，學(xué)校、處室、級(jí)部，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。建立干部考核臺(tái)帳，加強(qiáng)考核，落實(shí)“責(zé)任追究制”，提升領(lǐng)導(dǎo)班子抓落實(shí)的工作能力。

二是干部隊(duì)伍靠前指揮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入一線，走動(dòng)式管理。堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制度，每天一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兩名中層干部，24小時(shí)堅(jiān)守學(xué)校，保證“五到”，及時(shí)收集工作運(yùn)行中出現(xiàn)的問題，第一時(shí)間予以解決。

在教師隊(duì)伍建設(shè)方面我們的做法是：

第一，加強(qiáng)德育教育。我們堅(jiān)持集體教育與個(gè)人踐行相結(jié)合的原則，召開主題教育會(huì)，分析教育形勢(shì)。開展了國旗下講話、師德報(bào)告會(huì)、師德標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，逐步確立“我以陜中為驕傲，陜中以我為自豪”的精神，努力營造干事創(chuàng)業(yè)氛圍，提高學(xué)校師生的集體凝聚力。

第二，關(guān)注利益需求。領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教師在工作中的主體地位，深入教師中間，了解教師疾苦，把教師個(gè)人及家庭的困難當(dāng)作學(xué)校的大事來辦，使教師在陜州中學(xué)真正感到幸福快樂而有成就感，感受到家的溫暖。

二、以“學(xué)永威、抓課改”活動(dòng)為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。第一，確立發(fā)展方向。我們立足實(shí)際，深入剖析，確立了“改革就有出路、守舊就要垮掉”的發(fā)展思路，提出了陜州中學(xué)“一三五發(fā)展 規(guī)劃”，并以“學(xué)習(xí)永威經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課堂改革”為突破口，制定了“教育質(zhì)量提升年”活動(dòng)實(shí)施方案，出臺(tái)了賽課、評(píng)課等制度，使“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式在陜州中學(xué)落地生根。

第二，建立完善科學(xué)的教學(xué)管理評(píng)價(jià)機(jī)制，做到“有周密的計(jì)劃、有具體的目標(biāo)、有嚴(yán)格的考核方案”。我們?nèi)娌渴鹦聦W(xué)年的各項(xiàng)工作，認(rèn)真制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。使學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃相統(tǒng)一，教學(xué)工作有條不紊，井然有序。

第三，組織高三教師通過多種渠道，采集高考信息，研究高考動(dòng)向，制定新課改背景下的高考方略。精選教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度，促進(jìn)教學(xué)效益持續(xù)提高。

第四，強(qiáng)化尖子生培養(yǎng)，打造學(xué)校名生品牌。實(shí)施“弱科強(qiáng)化責(zé)任制”，分年級(jí)、班級(jí)、任課教師三個(gè)層次，采取定對(duì)象、定計(jì)劃、定目標(biāo)、定時(shí)間、定跟蹤檢查等輔導(dǎo)措施，促使優(yōu)生冒尖。

三、以“班主任比武”為平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)均衡發(fā)展。第一，班會(huì)教案一體化。由政教處統(tǒng)一設(shè)計(jì)印制班會(huì)教案，統(tǒng)籌安排各年級(jí)的德育目標(biāo)和德育重點(diǎn)，集體備課，“先聽后上”，研磨出一套優(yōu)秀的班會(huì)教案。既能統(tǒng)一各級(jí)部的教育主題，又能讓各班主任在具體操作中針對(duì)實(shí)際，靈活變通，取得了很好的效果。

第二，主題班會(huì)賽講活動(dòng)。我們?cè)谌齻€(gè)年級(jí)開展了主題班會(huì)賽講活動(dòng)。全體班主任熱情參與，積極行動(dòng)，精心準(zhǔn)備，充分利用電子白板等多媒體教學(xué)手段，打造了“主題鮮明、方法靈活、寓教于樂、收效顯著”的精品班會(huì)課，提升了我校的德育水平。

第三，班主任經(jīng)驗(yàn)交流。政教處與級(jí)部主任定期召開碰頭會(huì)，共同分析德育工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，有針對(duì)性地提出經(jīng)驗(yàn)交流的主題。然后由政教處牽頭，各年級(jí)參與，舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。加強(qiáng)了班主任的相互溝通，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源的共享，提高了班主任駕馭班級(jí)管理的能力，使一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。第四，班主任管理案例評(píng)選。為了探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新方法、新途徑，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性，我校定期舉行“把我的故事告訴你”班主任管理案例交流活動(dòng)，班主任結(jié)合自己的教育實(shí)踐，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教育故事講述了自己在班級(jí)管理中的得與失。在撰寫、交流的過程中，班主任將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到了理論的高度，提高了班主任的綜合素養(yǎng)。

第五，推行“三結(jié)合”教育。我校每年都要舉辦兩到三次家校聯(lián)誼會(huì)，由學(xué)校邀請(qǐng)專家舉辦家庭教育講座，由班主任召集任課教師同家長促膝交流，我們還通過家訪、校信通、家長開放日、致家長一封信等形式，促進(jìn)家校溝通，形成教育合力。

四、以提升教師專業(yè)化技能為抓手，實(shí)施科研興校戰(zhàn)略。一抓教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。我們根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)模、師資結(jié)構(gòu)比例以及新課改要求，合理配置教師，增加藝術(shù)教師比例。在縣委、縣政府和教體局的支持下，新招了不同專業(yè)的教師。目前361名教師中，美術(shù)教師6人，音樂教師7人，體育教師14人，教師結(jié)構(gòu)合理，課程開設(shè)齊全，辦學(xué)特色鮮明。

二抓青年教師培養(yǎng)。對(duì)青年教師實(shí)行“一幫一”指導(dǎo)，全面監(jiān)護(hù)，跟蹤培養(yǎng)和高招真題考試等形式，引領(lǐng)青年教師的專業(yè)化成長。

三抓名師帶動(dòng)。全力推進(jìn)“名師工程”，采取以展示課為引領(lǐng)、外出培訓(xùn)加自主學(xué)習(xí)、走出去請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合的方式，發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用。

五、以精細(xì)管理為核心，創(chuàng)建服務(wù)型學(xué)校。

第一，校產(chǎn)管理精細(xì)化。增強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)的愛護(hù)意識(shí)，安排人員對(duì)學(xué)校綠化、衛(wèi)生、設(shè)備使用等進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，妥善處理。

第二，食堂管理精細(xì)化。加強(qiáng)對(duì)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。樹立食品安全第一思想，服務(wù)師生生活。

第三，財(cái)務(wù)管理精細(xì)化。學(xué)校嚴(yán)格按核準(zhǔn)的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，增強(qiáng)透明度，接受社會(huì)監(jiān)督。嚴(yán)格按規(guī)定管理財(cái)務(wù)，學(xué)校收費(fèi)由支付中心統(tǒng)一管理，杜絕資金浪費(fèi)，提高資金使用效益，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

第四，深化校務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督機(jī)制。我們以“學(xué)生認(rèn)可不認(rèn)可、家長滿意不滿意、社會(huì)贊同不贊同”為工作目標(biāo)，把工作置于教師、家長、社會(huì)的監(jiān)督之下，對(duì)反映的問題做到及時(shí)辦理、及時(shí)反饋，件件有著落、事事有回音。舉辦家長、學(xué)生、教師代表座談會(huì)，傾聽各方面意見，激發(fā)大家參與學(xué)校管理的熱情，共同探討辦人民滿意學(xué)校的新思路和新方法，不斷提高學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和影響力。

六、以校園文化活動(dòng)為載體，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

第一，校園廣播的改版優(yōu)化。團(tuán)委以校園廣播為平臺(tái)，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方法，對(duì)廣播站的機(jī)構(gòu)進(jìn)行完善，對(duì)欄目進(jìn)行了改版，邀請(qǐng)巨人學(xué)校董老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。

第二，抓住特殊時(shí)間，開展富有針對(duì)性的文化活動(dòng)。例如，“三八節(jié)”來臨之際，組織女教師開展了拔河、跳繩比賽，鍛煉了身體，愉悅了心情，也使我校拼搏向上、團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍更加濃厚；“五四”青年節(jié)之際，我們開展了“誠信與我同行”演講比賽暨“五四”新團(tuán)員宣誓儀式。壯大了共青團(tuán)隊(duì)伍，提高共青團(tuán)員素質(zhì)。

第三，加強(qiáng)干部培訓(xùn)，提高團(tuán)隊(duì)工作能力。團(tuán)委根據(jù)工作計(jì)劃，舉行了多期學(xué)生干部培訓(xùn)班，增強(qiáng)了學(xué)生干部的責(zé)任感和使命感，提高了他們的綜合素質(zhì)，指導(dǎo)他們有效地開展團(tuán)隊(duì)工作。籌建成立了青年志愿者協(xié)會(huì)，完成了社團(tuán)招新、機(jī)構(gòu)設(shè)置、方案制定等工作，培養(yǎng)了學(xué)生自立自強(qiáng)、樂于助人的品質(zhì)。

七、以制度化管理為保障，努力構(gòu)建平安校園。

第一，學(xué)校制定了《陜州中學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的實(shí)施方案》，真正樹立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)，做到未雨綢繆，防患未然。第二，加強(qiáng)安全教育，切實(shí)提高師生安全防范意識(shí)和安全防范技能。舉辦升旗儀式、主題班會(huì)、交通安全報(bào)告會(huì)、消防疏散演練等活動(dòng)，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想，從而提高師生的安全防范意識(shí)。

第三，實(shí)行目標(biāo)管理，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校安保處實(shí)行目標(biāo)管理，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，實(shí)施問題追究制。除安保處、政教處加強(qiáng)校園巡邏外，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班制度，每天有3名值班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)在校，主抓空擋時(shí)間和特殊地段，防止突發(fā)事件發(fā)生，確保正常教學(xué)秩序。

我們陜州中學(xué)攤子大、人員多、涉及面廣，難免會(huì)有諸多困難和不足，我們不回避，不退讓，不講客觀理由。在教體局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)化困難為動(dòng)力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，竭盡全力辦人民滿意教育，真正實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會(huì)滿意”承諾！

陜州中學(xué) 二零一二年五月十五日

第四篇：創(chuàng)建滿意學(xué)校

以學(xué)生為中心，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育

—— 學(xué)校創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)校”匯報(bào)材料

為進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于“深化人民群眾滿意基層單位創(chuàng)建活動(dòng)”的工作要求，積極部署，始終把學(xué)生和家長的利益放在首位，把教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為；狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹立崇高師表形象；實(shí)施精細(xì)化管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；不斷增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)群眾，服務(wù)社會(huì)的本質(zhì)功能，努力創(chuàng)建群眾滿意學(xué)校。現(xiàn)將我校創(chuàng)辦群眾滿意學(xué)校情況匯報(bào)如下：

一、正本清源，提高對(duì)辦“群眾滿意學(xué)校”的認(rèn)識(shí)。

“辦人民滿意學(xué)校”是黨和國家賦予我們的神圣使命，那么學(xué)校和做才能令人民滿意呢？作為實(shí)施基礎(chǔ)教育的學(xué)校，我們辦學(xué)目的就是要“面向社會(huì)、面向人人”，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們只有堅(jiān)持以學(xué)生為中心，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范收費(fèi)行為，自覺維護(hù)學(xué)生和家長利益，狠抓師德師風(fēng)師能建設(shè)，創(chuàng)建平安和諧校園，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校才會(huì)贏得社會(huì)認(rèn)可，家長放心，我們的學(xué)校才是讓群眾滿意的學(xué)校。因此，“以學(xué)生為中心”是落實(shí)辦“群眾滿意學(xué)校”的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)質(zhì)量則是落實(shí)辦“群眾滿意學(xué)校”的關(guān)鍵。

二、高度重視，建立健全創(chuàng)建“滿意學(xué)校”工作機(jī)制。1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署創(chuàng)建工作。

學(xué)校成立了以校長付賢榮為組長，三位副校長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的創(chuàng)建“群眾滿意的中小學(xué)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂了《學(xué)校創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)創(chuàng)建工作做了明確分工和具體安排，提出了工作要求。

2、強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任。

工作中嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行責(zé)任追究制。學(xué)校校長是創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為具體責(zé)任人。工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)創(chuàng)建工作強(qiáng)化督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。學(xué)校各部門、全體教職工各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履行工作職責(zé)。

3、宣傳發(fā)動(dòng)，營造活動(dòng)氛圍。

一是召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師專題工作會(huì)，動(dòng)員部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，理清思路，強(qiáng)化責(zé)任。二是加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用宣傳欄、座談會(huì)、教師會(huì)等多種形式，向全體教職員工宣傳創(chuàng)建工作的重要性和必須性，努力營造人人知曉、個(gè)個(gè)參與的創(chuàng)建氛圍。

三、以學(xué)生為中心，堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為，自覺維護(hù)學(xué)生和家長利益。

學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教，盡力維護(hù)學(xué)生和家長利益。

1、不斷健全學(xué)校規(guī)章制度，完善學(xué)校辦學(xué)章程。

學(xué)校按照教育政策、法律法規(guī)，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》，并先后制定了關(guān)于教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各方面的規(guī)章制度近100項(xiàng)，并將各項(xiàng)制度匯編成冊(cè)，打印下發(fā)每一位教師，供全校教職工學(xué)習(xí)并規(guī)范落實(shí)。健全的工作制度，是學(xué)校依法治辦學(xué)的具體體現(xiàn)，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)性和規(guī)范性。

2、嚴(yán)格遵守招生制度，實(shí)行“陽光招生”。

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，公開招生程序和政策，嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)免試入學(xué)的原則招生，確保學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育，盡力滿

足群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的需求。

3、依法治教，規(guī)范教學(xué)管理和教師從教行為，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開全課程，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和作業(yè)量；認(rèn)真落實(shí)雙休和法定節(jié)假日制度，禁止節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課等行為。

二是學(xué)校采取多種措施規(guī)范教師的從教行為，堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格治理違規(guī)購買教輔資料行為、有償家教行為、亂辦班和亂印發(fā)資料等違規(guī)違法行為。對(duì)有償家教及違規(guī)推薦教輔資料的教師，實(shí)行師德師風(fēng)考核采取“一票否決”制度，考核直接定為不合格。

三是嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，規(guī)范教育收費(fèi)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育惠民政策；嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門的核定收費(fèi)依據(jù)，實(shí)行收費(fèi)公示制度，不代辦不包辦收費(fèi)，做到收支公開，對(duì)于任何違規(guī)收費(fèi)行為，學(xué)校嚴(yán)格查處，實(shí)行一票否決制，并依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

四、牢記宗旨，實(shí)施“四大”工程，提高人民群眾滿意率。

學(xué)校以教育教學(xué)硬件的改善、學(xué)生思想素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高、行風(fēng)建設(shè)作為提高群眾滿意的四項(xiàng)工程，不斷完善全方位的服務(wù)體系，全面完成了學(xué)校既定的工作目標(biāo)和任務(wù)，在教學(xué)、管理、后勤保障等方面優(yōu)化服務(wù)，取得了豐碩的成果，促進(jìn)了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)和全面發(fā)展。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，改善教育教學(xué)設(shè)施條件，優(yōu)化校園硬件環(huán)境。近年來，學(xué)校克服資金困難，加大投入，逐步改善教育教學(xué)設(shè)施，努力提升學(xué)校硬件環(huán)境，適應(yīng)教育發(fā)展需要。一是學(xué)校投入資金170余萬元，建設(shè)了5000 m2的高規(guī)格的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地；二是傾力打造校園文化，營造濃厚育人氛

圍，學(xué)校投資20余萬元，粉刷墻壁8000 m2，樹立文化石7塊，并精心設(shè)計(jì)每一塊墻壁，充分利用現(xiàn)有空間廣栽花草樹木，形成了四季有綠樹，三季有鮮花，步步呈美景的校園景觀；三是為36個(gè)教學(xué)班添置了圖書柜、更換了課桌椅，添置了各部室器材；四是學(xué)校投資近百萬元，配備了36套電子白板，實(shí)現(xiàn)了教育資源班班通工程。

2、以人為本，拓寬德育途徑，努力提高學(xué)生思想素質(zhì)和良好行為習(xí)慣。我校始終將德育工作放在首位，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工、隊(duì)的引領(lǐng)作用，堅(jiān)持以傳承民族文化、民族精神，以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育、文明禮貌教育為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮“社會(huì)、家庭、學(xué)校”三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)作用，注重德育實(shí)踐，開展形式多樣的德育教育活動(dòng)。

一是充分發(fā)揮少先隊(duì)德育工作主陣地作用，結(jié)合各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育教育。每周利用主題中隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、校內(nèi)衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理；通過“優(yōu)秀班集體”、星級(jí)少年、道德模范的評(píng)選，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

二是大力開展德育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)校園文明風(fēng)尚進(jìn)一步形成。學(xué)校堅(jiān)持“國學(xué)精粹”進(jìn)校園活動(dòng)，了對(duì)學(xué)生每月素質(zhì)綜合考核、星級(jí)少年評(píng)選活動(dòng)；堅(jiān)持定期更換“星星河宣傳欄”、文化長廊內(nèi)容、經(jīng)常舉行各類“手抄報(bào)”評(píng)選活動(dòng)，豐富“綠色銀行”儲(chǔ)蓄活動(dòng)內(nèi)涵，結(jié)合“三創(chuàng)”工作和傳統(tǒng)節(jié)日，大力開展德育實(shí)踐活動(dòng)。

有效的德育工作，促進(jìn)了良好的校風(fēng)和班風(fēng)的形成，學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高，精神風(fēng)貌有了很大的改進(jìn)，學(xué)生良好的行為習(xí)慣已經(jīng)逐漸養(yǎng)成，學(xué)生舉止文明、校園秩序良好，師生犯罪率為零。近年來，學(xué)校先后被評(píng)為省市級(jí)“平安校園”、“依法治校示范學(xué)校”、“第八屆全國少兒書信文化活動(dòng)陜

西賽區(qū)優(yōu)秀組織單位”；漢中市“文明校園”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”；2010年、2011年，學(xué)校連續(xù)被共青團(tuán)陜西省委、陜西省教育廳、陜西省少工委授予“陜西省少先隊(duì)工作先進(jìn)集體”，連續(xù)兩年被評(píng)為縣級(jí)“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”。近期，正在申報(bào)省級(jí)“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”。

3、以教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)“七認(rèn)真”（計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考核、總結(jié)與反思）的過程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，不隨意增課、減課、調(diào)課、停課，堅(jiān)持實(shí)行備課周前審簽制度，教學(xué)工作月檢查考核制度，將教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況納入教師季度績效考核與發(fā)放；并堅(jiān)持教學(xué)管理月研判制度，及時(shí)解決教學(xué)管理和質(zhì)量存在問題，不斷改革教學(xué)評(píng)估方式，促進(jìn)教學(xué)管理向著科學(xué)化精細(xì)化方向發(fā)展。

在2013年全縣學(xué)生綜合素質(zhì)檢測(cè)中，全鎮(zhèn)全學(xué)段全學(xué)科全體學(xué)生的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，均超過縣定標(biāo)準(zhǔn)。

4、以行風(fēng)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)培訓(xùn)，努力塑造教師良好師表形象。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，是樹立教師形象工程建設(shè)的重點(diǎn)，只有這樣，才能樹立良好的社會(huì)形象，才能贏得學(xué)生、家長和社會(huì)的認(rèn)可。

為進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，樹立學(xué)校教師良好社會(huì)形象。學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本依據(jù)，重新修訂了教職工師德考核實(shí)施辦法。在教師中大力倡導(dǎo)“學(xué)高為師、身正為范”的追求目標(biāo)，長期堅(jiān)持不懈地對(duì)

全體教職工進(jìn)行師德教育。利用政治學(xué)習(xí)會(huì)和師德師風(fēng)整頓教育活動(dòng)，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求》、《漢中市教育系統(tǒng)“十嚴(yán)禁”“十不準(zhǔn)”》、《未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育改革和發(fā)展綱要》和《公民道德建設(shè)綱要》等法律法規(guī)；充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，組織教師學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)人物事跡，結(jié)合身邊的典型事例和個(gè)案及時(shí)做好教師的思想教育工作；每學(xué)期與教師簽訂《教師師德師風(fēng)建設(shè)個(gè)人承諾書》，始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長師德考核制度，堅(jiān)持師德考核一票否決制。

學(xué)校以校本研修為載體，充分挖掘校本研修資源，打造骨干教師隊(duì)伍體系，通過各級(jí)各類培訓(xùn)、“青藍(lán)工程”、師徒結(jié)對(duì)、名師骨干教師引領(lǐng)，提高了教師專業(yè)素質(zhì)和能力。

扎實(shí)的師德師風(fēng)活動(dòng)的開展和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了全體教師的宗旨服務(wù)意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立了良好的師表形象。

近三年，全鎮(zhèn)被市教育局、人社局表彰優(yōu)秀校長3人，優(yōu)秀教師3人，安全穩(wěn)定工作先進(jìn)個(gè)人1人；縣委縣政府表彰師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者9人。以“省、市、縣、鎮(zhèn)”教學(xué)能手為學(xué)科帶頭人，以中青年教師為教學(xué)骨干的教師隊(duì)伍骨干體系基本形成。涌現(xiàn)省市縣級(jí)“教學(xué)能手”9人。

五、加強(qiáng)家校溝通，讓學(xué)生、家長和社會(huì)全面了解學(xué)校，積極形成教育向心力。

學(xué)校要和家庭經(jīng)常見面對(duì)話，教師和家長心連心，才能增強(qiáng)互信，利于學(xué)校工作的正常開展。學(xué)校成立了由11為家長為成員的家長委員會(huì)，讓家長委員會(huì)代表參與學(xué)校的活動(dòng)，每學(xué)期召開家長會(huì)和家長委員會(huì)會(huì)議，及時(shí)征求家長意見，聽取其建議，共同管理學(xué)校。學(xué)校還認(rèn)真落實(shí)“大家訪”活動(dòng)，堅(jiān)持每學(xué)期一次家長會(huì)制度，向?qū)W生家長介紹學(xué)校教學(xué)、管理相關(guān)制度，接受家長問詢等。通過電話聯(lián)系、告家長書、家校互訪等方式履行與學(xué)生家長聯(lián)系溝通制度。要求班主任、任課教師每學(xué)期與班級(jí)每一位學(xué)生談心不少于1次，定期召開學(xué)生座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化座談會(huì)，或通過問卷調(diào)查的方式了解學(xué)生對(duì)學(xué)校和教師的教育教學(xué)方面的評(píng)價(jià)。

六、以人為本，規(guī)范安全管理，構(gòu)筑安全和諧的育人環(huán)境，讓人民群眾放心。

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期性、經(jīng)常性的工作。學(xué)校安全管理也是學(xué)校規(guī)范化管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。安全規(guī)范管理程度越高，安全事故就發(fā)生得越少人民群眾就越放心越滿意。

1、建立健全學(xué)校安全工作管理制度。根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、加強(qiáng)安全教育工作。我校始終把安全工作放在第一位，堅(jiān)持“以預(yù)防為主”的方針，充分利用安全教育月、班會(huì)、校會(huì)對(duì)全體師生，采取主題講座、安全演練、發(fā)放告家長通知書、簽訂安全責(zé)任書等形式進(jìn)行安全知識(shí)、安全避險(xiǎn)的教育，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了師生的安全避險(xiǎn)和應(yīng)急能力。

3、強(qiáng)化安全檢查和安全崗位監(jiān)管職責(zé)的落實(shí)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際設(shè)立了安全全面的安全監(jiān)管崗位，做到不留監(jiān)管空擋、不留安全監(jiān)管死角，明確安全崗位監(jiān)管責(zé)任人和職責(zé)，由值周組領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，學(xué)期末考核；二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，每月定期進(jìn)行安全工作研判，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)主動(dòng)聯(lián)系公安、工商、衛(wèi)生等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行集中整

治。確保校園周邊無擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象，無無證經(jīng)營的小賣部，無飲食衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，給未成年人一個(gè)干凈、育人的良好環(huán)境。

4、嚴(yán)格貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。在學(xué)生中開展常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

5、加強(qiáng)師生的法制教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。堅(jiān)持上好開學(xué)法制教育第一課活動(dòng)，利用校會(huì)、班隊(duì)課、國旗下的講話加強(qiáng)法律知識(shí)宣傳和教育，牢固樹立了全體師生知法守法的法制意識(shí)。

七、加強(qiáng)學(xué)校民主管理和監(jiān)督，推行校務(wù)公開，形成教育凝聚力。

1、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教代會(huì)制度，每學(xué)年召開一次教代會(huì)，在會(huì)議中教師代表暢所欲言，對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展提出自己的建議和意見，使學(xué)校管理更加規(guī)范。

2、嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度。在學(xué)校工會(huì)的組織下，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了財(cái)務(wù)監(jiān)督小組和政務(wù)監(jiān)督小組。校務(wù)公開的程序規(guī)范、公布及時(shí)、檔案規(guī)范。通過職代會(huì)、校委會(huì)、學(xué)校行政例會(huì)和校務(wù)公開欄隨時(shí)向師生、家長公開學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生情況、財(cái)務(wù)收支情況、考核評(píng)優(yōu)、職稱晉升、干部任免、人員招聘、基建項(xiàng)目招標(biāo)和大宗采買、績效工資發(fā)放情況、補(bǔ)助貧困生情況等師生關(guān)心的熱點(diǎn)焦點(diǎn)情況；學(xué)校工會(huì)每學(xué)期組織財(cái)務(wù)監(jiān)督小組對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行了全面清理，政務(wù)監(jiān)督小組對(duì)對(duì)招生、收費(fèi)、經(jīng)費(fèi)使用、人事安排、評(píng)優(yōu)評(píng)先等關(guān)系民生和教職工切身利益的問題進(jìn)行了全程監(jiān)督。

3、認(rèn)真實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉活動(dòng)。學(xué)校依據(jù)《西鄉(xiāng)縣中小學(xué)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部向教育體育局局務(wù)擴(kuò)大會(huì)議述廉述效實(shí)施辦法》每學(xué)期開展學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)干部述職述廉活動(dòng)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員從廉潔自律等五個(gè)各方面對(duì)自己工作情況進(jìn)行全面總結(jié)，并在由教職工代表和黨員代表組成的評(píng)議小組上逐一宣讀，由到會(huì)代表對(duì)其工作打分評(píng)議。此項(xiàng)工作，極大地改進(jìn)了行風(fēng)，拉近了干群的關(guān)系。

陽光校務(wù)的實(shí)施，在教職工中形成了學(xué)習(xí)管理、參與管理、行使管理的氛圍，充分調(diào)動(dòng)了全體教職員工的積極性和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，使他們自覺主動(dòng)地參與學(xué)校的發(fā)展。通過問卷調(diào)查，學(xué)生、家長、教師對(duì)學(xué)校各項(xiàng)管理工作滿意率達(dá)100%。

學(xué)校的發(fā)展得到了各級(jí)政府和主管部門的肯定，學(xué)生的發(fā)展得到了社會(huì)的肯定，得到了家長的認(rèn)同，學(xué)校走上了健康發(fā)展的軌道。我們相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為中心，繼續(xù)堅(jiān)持依法治校，依法治教，不斷改革創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們的教育一定會(huì)得到人民的認(rèn)可，我們一定可以向人民交一份滿意的答卷。

第五篇：辦好公立寄宿學(xué)校

辦好公立寄宿學(xué)校 深情關(guān)愛留守兒童

-----留守兒童關(guān)愛總結(jié)

大路中心學(xué)校為充分體現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)特點(diǎn)，開創(chuàng)教育新局面，優(yōu)化布局調(diào)整，整合教育資源，解決偏遠(yuǎn)學(xué)生上學(xué)、外出務(wù)工及經(jīng)商家庭子女管理教育問題，辦人民滿意教育，我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，經(jīng)過半年多的醞釀、考查、籌備，于2007年秋季開始創(chuàng)辦寄宿部。幾年來，在上級(jí)教育主管部門、地方政府及社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全體教職員工的共同努力下，我們憑著一腔熱情，憑著一股干勁、克服了一個(gè)又一個(gè)困難，解決了一個(gè)又一個(gè)難題。由于辦學(xué)理念先進(jìn)，管理科學(xué)規(guī)范，寄宿部越辦越好，學(xué)生越來越多，形成了跨越式發(fā)展的良好局面，受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

一、科學(xué)管理力爭(zhēng)使寄宿部成為寄宿生的家園、樂園

寄宿生的全程管理是寄宿制創(chuàng)辦成功與否的關(guān)鍵，寄宿生吃住在校，其管理難度、深度超出了我們的想象，原因是多方面的，一是部分學(xué)生年齡小，有的只有八、九歲，生活自理能力太差；二是他們想家；三是有些學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，成績懸殊大；四是難管理的學(xué)生居多。在問題面前，我們沒有畏縮，而是保持了清醒的頭腦，深知要使寄宿部健康發(fā)展，必須有科學(xué)規(guī)范的管理，容不得半點(diǎn)疏忽大意，否則都可能造成嚴(yán)重的后果，因此，我們?cè)谒枷肷细叨戎匾暎诠芾砩狭η笠?guī)范科學(xué)。為此，我們采取了如下措施：

（一）嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生入學(xué)制度。為完善寄宿生入學(xué)手續(xù)，明確家長與學(xué)校雙方的教育職責(zé)，每年秋季招生首先由家長填寫《留守子女寄宿教育托管申請(qǐng)書》并與學(xué)校簽訂《留守子女寄宿教育托管協(xié)議書》，從而使家校雙方明確教育監(jiān)管責(zé)任，共同承擔(dān)教育任務(wù)。

（二）組織健全，明確職責(zé)。為加強(qiáng)寄宿部領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長分別對(duì)寄宿部的安全、教學(xué)、后勤負(fù)主要責(zé)任。我們制定了《值班制度》，規(guī)定值日領(lǐng)導(dǎo)配一名值日教師二十四小時(shí)堅(jiān)守崗位。同時(shí)還制定了《大門出入審批制度》《班主任與生活老師交班制度》《生活老師陪宿制度》《食堂人員及生活老師職責(zé)》等近50個(gè)規(guī)章制度，并與相關(guān)人員簽定目標(biāo)責(zé)任書，各類人員分工負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排，各司其職。保證了對(duì)學(xué)生二十四小時(shí)實(shí)施有效管理，保障寄宿生在校安全。

（三）著力培養(yǎng)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我學(xué)習(xí)、自我實(shí)踐’’能力。為使學(xué)生盡快適應(yīng)寄宿部的管理，我們從規(guī)范學(xué)生行為入手，以良好的個(gè)人行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，使學(xué)生的行為習(xí)慣得到規(guī)范，思想覺悟得到提高。

（四）慎之又慎，把好學(xué)生衣、食、住、行關(guān)。

1、讓學(xué)生吃得好。學(xué)校成立了伙食管理委員會(huì)，每周日定好下周伙食，本著精心調(diào)劑飯菜味口，不斷變換飯菜花樣原則，做到周內(nèi)每天飯菜不重復(fù)。為確保學(xué)生飲食衛(wèi)生，每頓飯我們都堅(jiān)持嘗餐和飯菜留樣備查。對(duì)生病的學(xué)生，根據(jù)醫(yī)囑及學(xué)生本人要求，另開小灶。同時(shí)，還定期征求學(xué)生和家長對(duì)伙食方面的建議，開展了“文明用餐”、“珍惜食物”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

2、讓學(xué)生住得好。學(xué)校每一天對(duì)宿舍進(jìn)行一次消毒。生活老師夜間定時(shí)巡視孩子的睡眠情況，及時(shí)給愛蹬被的孩子掖好被子，保證每個(gè)孩子的睡眠質(zhì)量。每天早晨起床和晚上睡眠前，生活老師都督促孩子及時(shí)洗漱。為給寄宿生營造溫馨舒適的居住環(huán)境，我們十分重視寢室文化建設(shè),孩子們精心地裝飾點(diǎn)綴著各自的宿舍,不僅美化了生活環(huán)境,還充分發(fā)揮了他們的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了審美情趣。各寢室都由學(xué)生自己命名，如“儲(chǔ)英一族”、“花季少年”、“溫馨小屋”等。使寢室真正成了寄宿生溫馨的家。

3、讓學(xué)生學(xué)得好。在教學(xué)上全面實(shí)施素質(zhì)教育，開足開齊課程，每周增開英語、電腦課。學(xué)校還挑選責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)水平高的教師到寄宿部任教。寄宿生大部分來自周邊農(nóng)村，家長自身文化水平不高，無法輔導(dǎo)學(xué)生，且很多家長常年在外務(wù)工，無法管理教育學(xué)生。因此，不少寄宿生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績較差。針對(duì)這些問題，學(xué)校定期召開學(xué)生及學(xué)生家長座談會(huì)，及時(shí)反饋教師教學(xué)情況。教師與學(xué)生同吃同住，全程跟蹤，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，并通過深入開展教研活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還科學(xué)合理地安排作息時(shí)間，使學(xué)生的生活豐富多彩，從而給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績顯著提高。

4、讓學(xué)生玩得好。為了使學(xué)生的生活豐富多彩，學(xué)校為每個(gè)班配備了有線電視、DVD，每天利用晚飯后半小時(shí)讓學(xué)生收看少兒節(jié)目。學(xué)生在校的那個(gè)周六晚上，組織學(xué)生看有教育意義、兒童愛看的電影。除每周三下午參加全校興趣小組活動(dòng)外，還利用他們?cè)谛５闹芰⒅苋障挛纾M織學(xué)生開展文娛活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、小型體育活動(dòng)，疊被子、鋪床比賽。我校還設(shè)立了乒乓球室、棋類室、練功房，為他們添置了足夠的娛樂活動(dòng)設(shè)施，讓他們玩得開心。課外活動(dòng)的開展使學(xué)生的精神得到了調(diào)節(jié)，同時(shí)提高了學(xué)生生活自理能力和與他人交往的能力。

（五）加強(qiáng)后勤管理，確保購物質(zhì)量和價(jià)格合理。后勤工作是寄宿部管理的重要一環(huán)。為嚴(yán)把購物關(guān)，增強(qiáng)后勤管理的透明度，每次購物由一名廚師和兩名教師參加，所購食品必須質(zhì)量保重、價(jià)格合理。每次購物由購物人填寫清單，經(jīng)后勤負(fù)責(zé)人驗(yàn)收再報(bào)值日領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可入帳。外出購置大宗物品，由理財(cái)小組和伙食管理委員會(huì)共同參與。對(duì)所購物品按購物清單交給物品保管室人員管理，還嚴(yán)把物品出口關(guān)，領(lǐng)物人憑領(lǐng)條領(lǐng)取并填明領(lǐng)物的名稱、數(shù)量及用途；每一個(gè)循環(huán)（學(xué)生在校的12天）都對(duì)所購物品的進(jìn)出情況進(jìn)行一次檢查并公示。科學(xué)的后勤管理為寄宿部的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

（六）抓好安全衛(wèi)生工作。學(xué)校時(shí)刻將安全工作放在寄宿制管理的首位。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員二十四小時(shí)輪流值班制度，還要求班主任早晨六點(diǎn)到校，每天早晚班主任與生活老師辦好交接班手續(xù)。晚上九點(diǎn)離校，對(duì)寄宿生實(shí)行全程管理。定期對(duì)學(xué)生開展安全教育，學(xué)校還制定了相關(guān)的安全工作制度，并經(jīng)常進(jìn)行防火、防溺水、防食物中毒、防震、防觸電等緊急情況模擬演練。提高了學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。學(xué)校還經(jīng)常對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患。我們對(duì)學(xué)生的餐具實(shí)行每日三次高溫消毒，確保學(xué)生餐具衛(wèi)生。我們?cè)诿總€(gè)樓梯口安排了師生值日，負(fù)責(zé)課間疏散、分流學(xué)生，確保學(xué)生上下樓梯安全。聘請(qǐng)中心醫(yī)院的醫(yī)生定期到學(xué)校舉行衛(wèi)生知識(shí)講座。每年招生后我們都免費(fèi)為學(xué)生做一次全面身體檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施。平時(shí)，發(fā)現(xiàn)有生病的學(xué)生，立即帶到中心醫(yī)院就診，并及時(shí)向值日領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對(duì)無錢看病的學(xué)生先由班主任或?qū)W校墊付，確保學(xué)生在第一時(shí)間得到治療。學(xué)校還免費(fèi)安排學(xué)生每周到浴池洗一次澡，保障了學(xué)生的身體健康。購置了大型全自動(dòng)洗衣機(jī)，免費(fèi)為學(xué)生提供服務(wù)。為了使學(xué)生兩周一次安全回家團(tuán)聚，學(xué)校給學(xué)生家長辦接送卡，學(xué)生家長憑卡接學(xué)生。對(duì)無人接領(lǐng)的學(xué)生，由學(xué)校負(fù)責(zé)把學(xué)生送到家。代接人除簽代接手續(xù)外，學(xué)校還與家長及時(shí)聯(lián)系，直到學(xué)生安全到家為止。

（七）加強(qiáng)心理教育，保障健康成長。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，定期舉行心理健康知識(shí)講座，實(shí)行心理咨詢老師輪流值日制度，及時(shí)解決學(xué)生的心理問題。學(xué)校實(shí)行“留守學(xué)生談心日”制度，班主任、生活老師、任課老師經(jīng)常通過各種形式同寄宿生談話交流，了解他們所想、所需，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，消除他們思想上的障礙，解決他們情感的缺失。學(xué)校還給寄宿生建立了留守學(xué)生心理發(fā)展與咨詢檔案，針對(duì)學(xué)生具體情況制定相應(yīng)的教育方案，因材施教，有的放矢地促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

（八）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，架設(shè)學(xué)校與家長間溝通的橋梁。學(xué)校每學(xué)期至少召開兩次家長會(huì)，征求家長對(duì)學(xué)校各方面的意見，并逐一研究解決。學(xué)校還建立了每周五下午家長接待日制度，廣泛聽取家長對(duì)教學(xué)、住宿、生活等方面的意見和建議。各寢室還安裝了親情電話，便于學(xué)校、班主任、生活老師及寄宿生及時(shí)與家長溝通聯(lián)系。學(xué)校每學(xué)期都通過“家長意見反饋表”，征求家長對(duì)寄宿部教學(xué)、安全、生活等方面的建議或意見，及時(shí)制訂整改措施。

（九）加強(qiáng)思想品德教育，提高寄宿生的群體素質(zhì)。不少寄宿生由于缺乏科學(xué)的 家庭教育，在品德和心理方面存在缺陷，為此，我們把寄宿生的思想品德教育放在首位，有針對(duì)性地開展了豐富多彩的德育活動(dòng)。如“主題班隊(duì)會(huì)”、“我為班級(jí)添光彩”、“向敬老院老人獻(xiàn)愛心”、“每日三問”（即：一問我的品德有沒有進(jìn)步；二問我的身體有沒有進(jìn)步；三問我的學(xué)習(xí)有沒有進(jìn)步）等。通過開展德育活動(dòng)，寄宿生的群體素質(zhì)不斷地提高。

（十）用愛心為留守兒童的心靈撐起一片藍(lán)天

大多數(shù)留守兒童的父母因經(jīng)商或外出務(wù)工，長期不在孩子的身邊，愛的缺失使他們感到孤獨(dú)無助，不知道感恩。為使他們健康成長，我們除了經(jīng)常開展豐富多彩的德育活動(dòng)外，還深入開展了關(guān)愛留守兒童的一系列活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體教師都主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)“愛心爸爸”“愛心媽媽”，經(jīng)常捐款為他們買生活學(xué)習(xí)用品。關(guān)愛工作還得到了社會(huì)各界的高度重視，大路鄉(xiāng)團(tuán)委、婦聯(lián)、離退休教師關(guān)愛團(tuán)等組織和團(tuán)體也通過捐款捐物等方式開展關(guān)愛留守兒童工作。學(xué)校添置的親情電話和視頻聊天設(shè)施為他們與家長交流溝通提供了方便。

三、強(qiáng)化活動(dòng)課程突出辦學(xué)特色

活動(dòng)課是我校的一大特色，多年來，我校以活動(dòng)課為載體，對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，收到顯著成果，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表彰及省、市、縣同行的好評(píng)；特別是寄宿部創(chuàng)辦以來，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，根據(jù)寄宿生不同的興趣愛好，開設(shè)了書法、美術(shù)、手工、音樂、舞蹈、文學(xué)等9個(gè)活動(dòng)小組，利用每周三下午與普通部學(xué)生一起參與活動(dòng)。我們還根據(jù)寄宿生在校時(shí)間長的特點(diǎn)，把他們?cè)谛５哪莻€(gè)周六全天上活動(dòng)課。為他們充分展示自己的聰明才智，提供了一個(gè)寬廣的平臺(tái)。為檢驗(yàn)活動(dòng)成果，我們堅(jiān)持重大節(jié)日組織文藝匯演、征文、演講等競(jìng)賽活動(dòng)，每年都舉辦“慶六一”陶研成果匯報(bào)會(huì)。為確保活動(dòng)課程快出成果、多出成果、出好成果，我們還與輔導(dǎo)老師簽定目標(biāo)責(zé)任書，并把活動(dòng)課的成果與年終評(píng)優(yōu)和績效工資掛鉤。活動(dòng)課程的開設(shè)，使學(xué)生的素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，為他們以后在某一方面的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、初見成效得到家長和社會(huì)的認(rèn)可

實(shí)踐證明，寄宿部的建立，解決了農(nóng)村教育發(fā)展中的諸多難題，有效地填補(bǔ)了家庭教育的空白。

（一）提高了學(xué)習(xí)成績。95%以上的寄宿生在原有成績的基礎(chǔ)上有明顯提高；在縣鎮(zhèn)多次抽考、統(tǒng)考中均取得優(yōu)異成績，受到縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及家長高度評(píng)價(jià)。

（二）提高學(xué)生對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力。由于現(xiàn)在很多家庭孩子較少，對(duì)子女要求不嚴(yán)，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了任性、自私、孤僻等壞習(xí)慣，他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)普遍不能適應(yīng)集體生活，經(jīng)過培養(yǎng)，98％以上的學(xué)生改掉了不良習(xí)慣，養(yǎng)成了樂于助人、主動(dòng)與他人交往的習(xí)慣，有愛心，有同情心，適應(yīng)了生活環(huán)境。

（三）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，三分之二的學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育，學(xué)生們養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)方法，變被動(dòng)地接受為主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。

（四）提高生活自理能力。我們把 “記住家長叮囑的，想著學(xué)生需要的，完成自己該做的”。作為寄宿部的辦學(xué)理念理念，始終認(rèn)為：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理是每位家長的殷切期望，也是新世紀(jì)學(xué)生發(fā)展所需要的。因此，在抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生生活自理能力的培養(yǎng)。學(xué)生在校那個(gè)周六晚上，學(xué)校都安排吃頓餃子。為使這頓飯吃得有意義，由后勤人員指導(dǎo)，學(xué)生親自和面，調(diào)餡，這樣既讓學(xué)生享受到生活的甜美，又受到了勞動(dòng)的鍛煉。100％的學(xué)生有了一定的生活自理能力，都能疊被、洗衣服、刷牙、洗臉等。由于我們不斷改善育人環(huán)境，科學(xué)管理，學(xué)生各方面素質(zhì)普遍提高。寄宿生由2008年220余人增加到現(xiàn)在的400余人，這也是我校寄宿部容納的極限。現(xiàn)有條件已不能滿足社會(huì)需求。我們正積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)硬件建設(shè)。我校新建餐宿樓已投入使用，為了擴(kuò)大招生規(guī)模，把寄宿部做大做強(qiáng)，以滿足社會(huì)和廣大人民群眾的要求，新的寄宿部教學(xué)樓和男生宿舍樓正在施工，今年秋季可投入使用。

（五）為家長提供了外出經(jīng)商、務(wù)工的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。創(chuàng)辦寄宿部以來，我校從全鎮(zhèn)及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)共招生一千余名學(xué)生，解除近3000名外出務(wù)工、經(jīng)商家長的后顧之憂。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，按每人年收入15000元計(jì)算，共創(chuàng)收四千余萬元，使不少家庭走上了致富道路，有力促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。扎扎實(shí)實(shí)地辦好寄宿部是一件利國利民的好事，它填補(bǔ)了家庭教育的空白，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立自主生存能力。我們深信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有廣大學(xué)生家長的擁護(hù)，加上全體師生的共同努力，大路中心學(xué)校寄宿部的明天會(huì)更加美好。

大路中心學(xué)校

2011.12