第一篇：2015年秋學(xué)期中學(xué)政教工作小結(jié)

2015年秋學(xué)期中學(xué)政教工作小結(jié)

2015年秋學(xué)期中學(xué)政教工作小結(jié)

在學(xué)校黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認(rèn)真地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。

1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)，落實(shí)班主任職責(zé)，規(guī)范管理制度.并對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督和考核；

2、堅(jiān)持班主任師德培訓(xùn)，組織班主任觀看《魏書生》、及《李鎮(zhèn)西—從愛心走向民主》及《班會(huì)課》視頻，增強(qiáng)班主任責(zé)任意識(shí)，提高班主任管理水平；同時(shí)堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，讓班主任把握工作重點(diǎn)，明確工作方向，提高工作效果。

3、組織班主任進(jìn)行教室文化觀摩活動(dòng)，并進(jìn)行分析和廣泛交流，互相借鑒。

二、狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。1抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會(huì)議,布置學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容；另外召開學(xué)生干部會(huì)議，學(xué)習(xí)《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》,明確《xx中學(xué)一日常規(guī)》各項(xiàng)規(guī)定、班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制.班主任堅(jiān)持每兩到位：查午休、查晚就寢。

2、開學(xué)之初，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》,明確《xx中學(xué)一日常規(guī)》各項(xiàng)規(guī)定、各班利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。我校還施行六級(jí)管理制度，有分管處室、年級(jí)組、行政值周、教師值日、班主任、學(xué)生干部組成的督查隊(duì)每天對(duì)在校的同學(xué)紀(jì)律、行為、衛(wèi)生、儀表進(jìn)行督查.由于有教育，有督查，加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)，使各項(xiàng)工作得以落實(shí)。

三、扎實(shí)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成

1、組織學(xué)生觀看《春夏秋冬話安全》、《開學(xué)第一課》視頻，各班教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防溺水、及預(yù)防傳染病等安全第一課教育；

2、邀請(qǐng)縣關(guān)公委領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行《學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭做好公民好孩子好學(xué)生》專題講座，讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個(gè)字的內(nèi)涵，銘記于心并努力踐行。

3、開展全校文明教室、文明寢室評(píng)比活動(dòng)，營造一個(gè)優(yōu)美、恬靜、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)及生活氛圍。

4、舉行慶國慶“愛國、愛家、愛校、愛班、愛自己”主題演講比賽，培養(yǎng)學(xué)生五愛情感。

5、召開校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及舉行廣播體操比賽，積極倡導(dǎo)人文奧運(yùn)的觀念，倡導(dǎo)體育與文化、教育有機(jī)的結(jié)合，培養(yǎng)健康、活潑、向上，更快、更高、更強(qiáng)的精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和競爭力。

6、舉辦校元旦文藝會(huì)演，豐富師生文化生活，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。

7、組織七八年級(jí)學(xué)生在寢室公寓樓后進(jìn)行“綠色環(huán)保撿垃圾”活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，從我做起，做環(huán)保小衛(wèi)士。

8、開展首個(gè)“烈士紀(jì)念日”教育活動(dòng)，充分利用各班電子白板，組織學(xué)生進(jìn)行儋仰、獻(xiàn)花、留言等網(wǎng)上簽名活動(dòng)，讓學(xué)生緬懷先烈們的豐功偉績，繼承和弘揚(yáng)先烈們無私奉獻(xiàn)和愛國主義精神。

9、組織學(xué)生到xx圩鎮(zhèn)進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，清掃路面、鏟除電線桿牛皮癬，撿拾花壇雜物等。

四、加強(qiáng)校園安全管理 創(chuàng)建平安和諧校園

1、廣泛開展安全知識(shí)宣講活動(dòng)。組織學(xué)生收看《春夏秋冬話安全》等視頻，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終，緊抓不放，確保安全。學(xué)初發(fā)放《給學(xué)生家長一封信》，印發(fā)了《致學(xué)生家長的一份信》期末發(fā)放《寒假至學(xué)生家長一封信》，同時(shí)組織全校分年級(jí)分班召開學(xué)生家長會(huì)議，有針對(duì)性地對(duì)家長進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，敬請(qǐng)家長協(xié)助做好安全并強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)；根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容。政教處利用集會(huì)、升旗儀式、廣播等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。

2、每周布檢會(huì)對(duì)班主任要求做好安全細(xì)化，充分利用各班班會(huì)課開展安全教育；每月召開一次班主任會(huì)議，有針對(duì)性地總結(jié)及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。堅(jiān)持班主任午休、晚就寢兩到位制度，深入教室、寢室進(jìn)行清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)做好安全監(jiān)管工作，排除安全隱患。強(qiáng)化學(xué)生考勤，任課教師每節(jié)課填寫學(xué)生考勤記錄，班主任簽字確認(rèn)并上交政教處匯總統(tǒng)計(jì)。

3、組織了全校師生進(jìn)行2次安全應(yīng)急疏散演練，提高師生應(yīng)急處變能力，同時(shí)制定《防樓梯踩踏責(zé)任人》，堅(jiān)決杜絕因樓梯間擁擠發(fā)生的傷亡事故。

4、強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度，確保校園封閉管理，讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。通校生簽訂責(zé)任狀、辦理出入證方式，加強(qiáng)通校生的安全；住校生憑班主任簽字請(qǐng)假條出入校園；

5、加強(qiáng)校園巡邏，每天不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏，特別重視晚上時(shí)段的巡邏。組織全體寢室責(zé)任老師到到寢室進(jìn)行管制刀具收繳工作2次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題。

6、政教處協(xié)同總務(wù)處、教務(wù)處對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，對(duì)教學(xué)、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作。每月組織班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行安全排查，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，并把相關(guān)情況進(jìn)行上報(bào)。

7、加強(qiáng)校園監(jiān)控系統(tǒng)使用的管理，增強(qiáng)和及時(shí)維護(hù)好校園監(jiān)控系統(tǒng)，確保監(jiān)控系統(tǒng)的正常使用和安全運(yùn)作。

五、未完成的工作及存在的問題

（一）期初計(jì)劃未完成的工作有：

1、第九周青春期生理健康教育講座

2、第十九周校園之星、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員推薦評(píng)選活動(dòng)

（二）存在的問題：

1、沒有充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，缺乏系統(tǒng)安排，對(duì)班主任工作落實(shí)情況考核不嚴(yán)。

2、學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，如學(xué)生帶手機(jī)、校口買零食、爬圍墻、打架等。對(duì)學(xué)生的管理不能至始至終，而是時(shí)緊時(shí)松，運(yùn)動(dòng)式地管理；對(duì)學(xué)生的教育處于被動(dòng)的狀態(tài)，有時(shí)停留在簡單的說教上，很少正面引導(dǎo)、曉知以理動(dòng)之以情。

3、衛(wèi)生情況不容樂觀。寢室、包干區(qū)、教室、食堂衛(wèi)生一直沒有治理好。學(xué)生亂扔情況沒有遏制好，學(xué)生打掃習(xí)慣沒有真正養(yǎng)成好，檢查情況沒有及時(shí)進(jìn)行跟蹤整改好！

4、值日值周情況沒有總結(jié)、統(tǒng)計(jì)好。如出操有安排記錄不詳細(xì)、學(xué)生違紀(jì)沒有專門記錄本。

5．工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應(yīng)付。

六、下學(xué)期工作思路：

在下學(xué)期的政教工作中，將認(rèn)真改進(jìn)、強(qiáng)化政教工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、根據(jù)縣局考評(píng)細(xì)則及相關(guān)要求，統(tǒng)籌做好計(jì)劃安排，使政教工作有計(jì)劃、有分工，有落實(shí)、有考核、有總結(jié)、有檔案、有實(shí)效。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)假日開展系列活動(dòng)，豐富校園文化生活和學(xué)校內(nèi)涵，提高學(xué)生思想道德水平

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家訪活動(dòng)，充分發(fā)揮“社會(huì)、家庭、學(xué)校”教育管理功能。

4、抓好班主任工作培訓(xùn)及過程指導(dǎo)、督促力度，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性及班務(wù)工作的實(shí)效性

xx中學(xué)政教處 2016年1月16日

第二篇：2011年秋學(xué)期專題工作小結(jié)

2011年秋學(xué)期專題工作小結(jié)

金壇市華城實(shí)驗(yàn)幼兒園張燕

籃球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)有著悠久歷史的世界性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目深受人們的喜愛。籃球運(yùn)動(dòng)不僅借助于“籃球”，進(jìn)行體育鍛煉，而且能借助于運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作的團(tuán)隊(duì)精神和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的個(gè)性品質(zhì)，對(duì)于個(gè)體身心健康具有重要的作用。然而，目前在幼兒園中開展的幼兒體育活動(dòng)項(xiàng)目一般圍繞走、跑、投跳、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作為體系的游戲活動(dòng)，而對(duì)于幼兒喜愛的球類活動(dòng)尤其是籃球活動(dòng)，沒有進(jìn)行專門的研究，系統(tǒng)的課程內(nèi)容待開發(fā)。開學(xué)初，根據(jù)幼兒園的總課題 “開展“1+2”體育特色活動(dòng)的實(shí)踐研究”，我們大班開展了“幼兒籃球活動(dòng)”的研究。我們認(rèn)為幼兒園開展籃球活動(dòng)是促進(jìn)幼兒身心和智力發(fā)展的有力手段。籃球運(yùn)動(dòng)能鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)、手腦協(xié)調(diào)；能促進(jìn)幼兒思維敏捷、反應(yīng)迅速、判斷準(zhǔn)確；能培養(yǎng)幼兒“團(tuán)結(jié)、合作、拼搏、創(chuàng)新”的籃球精神；能培育幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的個(gè)性品質(zhì)和規(guī)則意識(shí)。因此，幼兒園開設(shè)籃球活動(dòng)課程對(duì)促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展有著現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。期初，我們根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，制訂了適合本班幼兒發(fā)展水平的體能活動(dòng)計(jì)劃，通過開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)籃球活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，通過一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，孩子們進(jìn)步很快，基本上都初步掌握了籃球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，基本完成學(xué)期計(jì)劃。下面我就對(duì)一學(xué)期下來我是如何開展籃球運(yùn)動(dòng)的做一個(gè)簡單小結(jié)。

一、根據(jù)幼兒的年齡特征，做好主導(dǎo)作用

我堅(jiān)持按計(jì)劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高活動(dòng)質(zhì)量。內(nèi)容的豐富多彩，訓(xùn)練方法的靈活多樣，深深地吸引了孩子，他們興趣高昂，深深地喜愛上了籃球運(yùn)動(dòng)。豐富了幼兒的體育生活，促進(jìn)了幼兒的身心健康，培養(yǎng)了幼兒的體育意識(shí)，取得了豐碩的成果。每天的活動(dòng)我都是按照計(jì)劃進(jìn)行下列內(nèi)容訓(xùn)練：①籃球準(zhǔn)備活動(dòng)。②

熟悉球性。③基本站立姿勢和持球方法。④原地運(yùn)球。⑤原地雙手胸傳、接球。⑥花樣拍球、運(yùn)球等等。在教學(xué)中，幼兒是主體，教師起著主導(dǎo)作用。首先，培養(yǎng)他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的愛好。因?yàn)閻酆檬亲詈玫睦蠋煟蟀嘤變赫幵诤脛?dòng)的年齡階段，在體育訓(xùn)練中開展一些籃球游戲、拍球比賽等活動(dòng)，使他們自然而然的喜愛上籃球運(yùn)動(dòng)的。在此教師必須要熱愛籃球運(yùn)動(dòng)，要有奉獻(xiàn)精神。其次要培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞和堅(jiān)持不懈的鍛煉精神。要幼兒做到，教師必須要先做到，在幼兒中也要樹立標(biāo)兵，使大家有榜樣，這樣使他們的意志品德、精神風(fēng)貌得發(fā)升華，從而訓(xùn)練便能更自覺更積極了。再次要對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育。如在訓(xùn)練中讓他們懂得互相團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相體諒、互相幫助的團(tuán)體合作精神；

二、實(shí)施原則

1、安全性原則

在活動(dòng)場地、活動(dòng)器材和組織活動(dòng)的整個(gè)過程必須符合幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律，以及運(yùn)動(dòng)要求。活動(dòng)場地可以為平坦的塑膠場地為宜，場地大小可以根據(jù)幼兒人數(shù)，不易太大，也不易太小；活動(dòng)器材主要是指籃球的大小，以及輔助器材，必須是安全的、適宜的等等。

2、教育性原則

在實(shí)施過程時(shí)綜合知、情、意、行等各方面因素，實(shí)施全面的教育。遵循在運(yùn)動(dòng)中認(rèn)知、在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)興趣、萌發(fā)情感、獲得規(guī)則、促進(jìn)發(fā)展的教育性原則。

3、漸進(jìn)性原則

在實(shí)施過程中，對(duì)不同年齡的幼兒、同一年齡不同發(fā)展水平（體質(zhì)、能力、個(gè)性的差異）的幼兒實(shí)施有針對(duì)性的由淺入深，由易到難、循序漸進(jìn)的教育，使每個(gè)幼兒有最大程度的提高和發(fā)展。

4、游戲性原則

游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。以游戲的形式組織開展活動(dòng)，從而激發(fā)幼

兒活動(dòng)的興趣，使幼兒能愉快地參與活動(dòng)，快樂而自主地開展活動(dòng)。

5、一桶水原則

“要給孩子一杯水，教師要有一桶水；要給孩子一桶水，教師要有活頭源水”。教師是實(shí)施特色課程的關(guān)鍵人員，豐富教師的知識(shí)內(nèi)涵，調(diào)整教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，收集整理有關(guān)籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的歷史、規(guī)則、要求、賽事等相關(guān)資料，從中，激發(fā)教師興趣點(diǎn)。教師要從只知其一到知其所以然發(fā)生更本性的情感變化和認(rèn)知沖突，而只有這樣教師才能立足課堂實(shí)施特色課程。

三、實(shí)施方法

有效地教育方法能實(shí)現(xiàn)幼兒園籃球教育目標(biāo)，提高教育工作的實(shí)效性。因此，在特色課程實(shí)施過程中，我根據(jù)教育的內(nèi)容、原則、途徑，根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，根據(jù)教育規(guī)律實(shí)施有效的教育活動(dòng)。具體方法為：

一、探索玩法，變被動(dòng)模仿為主動(dòng)發(fā)現(xiàn)

在教學(xué)活動(dòng)中，改變過去教師示范一個(gè)新動(dòng)作，然后幼兒跟學(xué)的模式，讓幼兒自己主動(dòng)去探索、去發(fā)現(xiàn)、去嘗試，變被動(dòng)為主動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒自己決定怎樣玩，不過分限制幼兒，然后教師再提出具體要求，引導(dǎo)幼兒和其他幼兒合作，鼓勵(lì)們多思考，充分發(fā)揮幼兒的主體性和創(chuàng)造性。在這寬松的氛圍中，幼兒學(xué)習(xí)的熱情、參與活動(dòng)的積極性被充分發(fā)揮出來，活動(dòng)中幼兒真正是學(xué)習(xí)、活動(dòng)的主體。

1、環(huán)境熏陶法

環(huán)境是無聲的老師，環(huán)境具有潛移默化的教育作用。因此，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，從班級(jí)墻面環(huán)境入手，呈現(xiàn)特色課程內(nèi)容。如：墻面上我們張貼幼兒幼兒籃球活動(dòng)時(shí)的精彩瞬間和孩子們的童言稚語。

2、榜樣示范法

籃球活動(dòng)是一項(xiàng)特殊的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，幼兒通過模仿習(xí)得拍、運(yùn)、投、躲閃等基本動(dòng)作。為此，教師和同伴正確而嫻熟的動(dòng)作能為幼兒起到榜樣示范的作用。教師指導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)，重點(diǎn)之一是動(dòng)作示范。如活

動(dòng)中請(qǐng)一位動(dòng)作正確的幼兒來示范，由教師解說，這樣既鼓勵(lì)了示范的幼兒，又讓其他幼兒明確了動(dòng)作要領(lǐng)。重點(diǎn)之二是觀察幼兒的探索行為，推廣新玩法。在組織活動(dòng)時(shí)，教師對(duì)富有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)，并對(duì)其新玩法給予肯定，激起其他幼兒創(chuàng)造思維的火花，鼓勵(lì)他們進(jìn)一步探索。這有利于全體幼兒的主動(dòng)活動(dòng)。

3、合作互動(dòng)法

籃球活動(dòng)是一項(xiàng)合作型運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在實(shí)施籃球課程中，幼兒間的拍與傳、拋與接、攻與防等這些都需要幼兒具有互動(dòng)能力和合作精神。因此，教師要有效運(yùn)用合作互動(dòng)法使幼兒在互動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn)、在合作中體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的精神。

一學(xué)期下來通過開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，籃球運(yùn)動(dòng)大大增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)籃球活動(dòng)的興趣，提高了他們的合作和凝聚力。大部分幼兒能夠戰(zhàn)勝膽怯的心理，克服了困難，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度從孩子們身上很好的體現(xiàn)出來.

第三篇：2009年秋學(xué)期政教工作總結(jié)

中平中心校2009年秋學(xué)期

政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師周二例會(huì)中開展政治理論學(xué)習(xí)，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。以校長為主導(dǎo)進(jìn)行教師業(yè)務(wù)和教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，不斷提高教師的整體素質(zhì)。

2、優(yōu)化過程管理

班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。本學(xué)期學(xué)校完善了《班級(jí)量化評(píng)比評(píng)分細(xì)則》，目的就是落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù)。為了落實(shí)《細(xì)則》，政教處、值周班堅(jiān)持一日五查（包括查遲到早退、兩操、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生情況、紀(jì)律）。政教處輪流值班檢查，在檢查中說明要求，通過重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化常規(guī)管理的氛圍由此營造。在每周周末都總結(jié)上周工作的成績和不足，布置下周工作重點(diǎn)，增強(qiáng)班主任管理意識(shí)，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識(shí)到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個(gè)個(gè)班級(jí)管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩者有機(jī)的融合在一起的意識(shí)到位，學(xué)校德育工作品位才會(huì)提升。

3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進(jìn)一步提高德育工作針對(duì)性，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長的溝通。積極組織學(xué)生參加社會(huì)舉行的各項(xiàng)主題教育，充分發(fā)揮社區(qū)教育的德育優(yōu)勢，形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡(luò)的德育大格局，使學(xué)生在校與在家的時(shí)間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育。因此，學(xué)校要求各班主任多家訪，了解學(xué)生在家里的情況，積極配合家長做好教育工作。

4、舉行教育觀摩

為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)段的德育工作的特色。在德育主題班會(huì)教育活動(dòng)準(zhǔn)備中，教育主題較好：文明禮貌教育；安全教育；講文明話，做文明人；勤儉節(jié)約。主題的選擇符合學(xué)生的年齡特征，并體現(xiàn)了階梯性。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，教育有針對(duì)性，所以教育效果也相當(dāng)明顯。主題班會(huì)有的由學(xué)生來組織，學(xué)生們發(fā)言積極，氣氛較好，取得了良好的教育效果，并且每次班會(huì)都留有記錄。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、重視德育契機(jī)

堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

德育教育不通過活動(dòng)的開展是無法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功，彰顯個(gè)性，體現(xiàn)自身價(jià)值。使學(xué)生在活動(dòng)充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識(shí)，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣。堅(jiān)持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個(gè)值周班級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生作國旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識(shí)，做到了溶入心靈，潤物無聲的作用。每周都結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國旗下講話，既有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求，也有學(xué)生中學(xué)習(xí)榜樣、行為榜樣的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹；既有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì)，也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。結(jié)合節(jié)假日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開展各種主題、專題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”開展感悟親情，感恩父母教育活動(dòng)，解決學(xué)生遇到的一些問題，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

2、重視安全教育

①開展安全自查，樹立安全意識(shí)。

安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校班子會(huì)議，每日晨會(huì)（班主任例會(huì)、教師例會(huì)），多次門衛(wèi)會(huì)議，30多次的全體學(xué)生集會(huì)，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期共進(jìn)行了2次徹底的安全大排查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，防患于未然。

②開展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個(gè)班級(jí)。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，針對(duì)我校中學(xué)生所表現(xiàn)出來的特點(diǎn)及存在的主要問題，本學(xué)期我們邀請(qǐng)來自本地派出所我校的法制副校長來我校進(jìn)行了一次專題教育講座。強(qiáng)化學(xué)生法制意識(shí)，預(yù)防犯罪，打造健康、文明、安全、和諧校園。

3、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)。成立了學(xué)校教師督查組，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點(diǎn)。注重學(xué)生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生保潔意識(shí)，在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。用學(xué)會(huì)吃飯來陶冶尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的思想感情，用學(xué)會(huì)說話來培養(yǎng)講文明，講禮貌的習(xí)慣，用學(xué)會(huì)愛護(hù)大自然來培育與自然、社會(huì)、他人共處的和諧心態(tài)。

4、重視轉(zhuǎn)化工作

重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，分別召開會(huì)議，既肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，又指出不足并提出改進(jìn)要求。在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對(duì)上網(wǎng)（各年級(jí)少數(shù)學(xué)生）、破壞公物、打架斗毆（跟謝官小學(xué)學(xué)生）、曠課（盤飛逢五一班）、偷盜等不良行為進(jìn)行專項(xiàng)治理，特別是普化的幾名四年級(jí)學(xué)生偷盜老師上千元錢的事例，學(xué)校行政處、政教處及班主任及時(shí)將事情妥當(dāng)處理，并通知家長，共同教育學(xué)生。這次事件多人次受到紀(jì)律處分，學(xué)校啟動(dòng)了對(duì)受處分學(xué)生動(dòng)態(tài)跟蹤管理。構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三者立體的“教與管”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。既能給問題學(xué)生公正的評(píng)價(jià)，又給予一定的鞭策，更能引導(dǎo)問題學(xué)生珍惜時(shí)光，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓延。

三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期，政教處、各年級(jí)組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)園地評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生出版的學(xué)習(xí)園地體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng)，這是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，政教處共組織各班級(jí)出版學(xué)習(xí)園地評(píng)比活動(dòng)，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，編輯排版，自己美工，出版學(xué)習(xí)園地質(zhì)量有了較大的提高。出版學(xué)習(xí)園地工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過學(xué)習(xí)園地的宣傳評(píng)比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。三到六年級(jí)還根據(jù)擬定主題出版黑板報(bào)，每次均由學(xué)生自己排版，自己寫，自己畫，學(xué)生的能力得到進(jìn)一步提高。

四、存在的問題

1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對(duì)“上網(wǎng)”“逃課”、“打架”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏長久性、自覺性、延續(xù)性。工作的主觀隨意性較大。

3、心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。

五、今后的工作設(shè)想：

1、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。

2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級(jí)管理能力。

3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)常化。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。

第四篇：11月份政教工作小結(jié)

11月份政教工作小結(jié)

一、本月完成的主要工作

1、接受了鎮(zhèn)中心學(xué)校的期中工作檢查，對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的言行舉止做了肯定。

2、組織了期中考試及小結(jié)表彰會(huì)。在學(xué)生中間樹立了一批學(xué)習(xí)刻苦成績優(yōu)秀的榜樣。

3、舉行了安全疏散演練及消防知識(shí)技能培訓(xùn)，由于進(jìn)行了精心的籌劃和組織。活動(dòng)進(jìn)行的很圓滿，收到了良好的效果。

4、于29和30日舉行了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育組的組織和班主任的大力協(xié)作下運(yùn)動(dòng)會(huì)期間沒有發(fā)生學(xué)生打架斗毆的事件。在普及運(yùn)動(dòng)技巧和知識(shí)方面收到了一定的效果，特別是為體育組為學(xué)校排球隊(duì)和乒乓球隊(duì)的隊(duì)員的挑選提供了依據(jù)。

二、班級(jí)量化和班主任出勤

1、班級(jí)量化

七194.49 七293.65七392.17八194.1八295.04八394.97八493.71九190.49九294.36九393.2九490.78九590.71 2 班主任出勤

全勤：胡昆 丁小艷王一洲缺勤：左新艷-2 劉守璠-1查文亞-8朝開俊-2胡慶松-1肖學(xué)華-1鄒叢飛-8田俊華-4張等樹-3

三、12月份工作布置

1、組織本班學(xué)生參加第八屆中小學(xué)生書信比賽。

2、作息時(shí)間發(fā)生了變更。

3、各班認(rèn)真組織快樂大課間。

4、創(chuàng)建文明宿舍。

5、多強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生習(xí)慣。

6、關(guān)于安全。11月份一起打架事件，一起外來人員闖進(jìn)校園事件。12月份應(yīng)注意的問題：①學(xué)生偷盜現(xiàn)象；②攜帶手機(jī)進(jìn)校園；⑶暖手寶充電。

第五篇：三月政教工作小結(jié)

三月政教工作小結(jié)

劉緒銀

一,男生公寓

1,寢室管理員工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面;

(1)開關(guān)門不及時(shí),特別是課間永許學(xué)生隨意進(jìn)出,下午提前開門;

(2)清潔衛(wèi)生檢查不仔細(xì),敷衍了事;

(3)清潔衛(wèi)生打掃不徹底,工作部積極主動(dòng);

2,學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如果不提前通知進(jìn)行寢室清潔檢查,學(xué)生基本不會(huì)主動(dòng)對(duì)寢室進(jìn)行徹底打掃,平時(shí)對(duì)寢室的打掃僅限于對(duì)寢室地面的清掃;班主任重視也不夠,寢室管理員對(duì)清潔衛(wèi)生檢查也不仔細(xì),要求也低,所以下一階段要從寢室管理員,班主任,學(xué)生三個(gè)層面去抓好寢室清潔衛(wèi)生.二,班會(huì)

1,各班召開政教室規(guī)定的主題班會(huì)后,上交班會(huì)材料不及時(shí),總是需要多次催促才能收齊資料;

2,很少有班級(jí)主動(dòng)召開主題班會(huì),常規(guī)班會(huì)基本是班主任個(gè)人訓(xùn)導(dǎo),要么就是自習(xí)課;當(dāng)然上次召開全校班主任會(huì)議后,本周六的晚自習(xí)還是有大部分班級(jí)在召開周評(píng)班會(huì);

3,下一階段要加強(qiáng)對(duì)班會(huì)的檢查,在班會(huì)時(shí)間要組織專人進(jìn)班檢查;拍照攝像;三,班主任津貼

1,造發(fā)班主任津貼時(shí)資料不齊整,很多檢查結(jié)果缺失;

2,年級(jí)造發(fā)加班津貼基本上搞平均主義,對(duì)于缺崗次數(shù)較多的班主任只是象征性地扣款,并且只交加班津貼表,不交到崗情況統(tǒng)計(jì)表;

3,下一階段提請(qǐng)周書記,宋主任召開政教室工作人員會(huì)議(不需要年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加)理順政教室?guī)孜煌竟ぷ麝P(guān)系,明確責(zé)任,收齊相關(guān)檢查結(jié)果,同時(shí)上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)年級(jí)造發(fā)加班津貼的要求;

四,政教室檔案

1,政教室檔案柜現(xiàn)已裝滿,部分資料需要處理;

2,檔案員工作能力有待提高;