第一篇：2012年秋學期政教處工作小結

射陽縣通洋初級中學2012年秋學期 政教處工作總結

本學期政教處工作在校長室、校黨支部的正確領導和具體指導下，在全體班主任的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標,以學生日常行為規范養成教育為基礎，以抓班級管理，班主任、學生干部建設為重點，切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養成良好的意志品質和健全的人格，推進學校優良的學風和校風建設，提升了我校的德育工作水平。

一、突出“學生安全”為中心

1、開展安全督查，樹立安全意識

一學期以來，政教處始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育，把它作為學校德育工作的首要大事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有班主任老師、門衛、宿舍管理員值勤，實行學校安全區域時段全過程管理。

2、開展安全宣傳教育。

我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發生，積極開展安全教育工作，班主任例會、升旗時國旗下的講話都講安全教育，防范意識。

3、安全檢查到位，無意外事故發生。

根據我校實際，剛開學后進行安全大檢查，一個學期來，進行了四次大檢查，主要檢查管制刀具、電線、電路、電器和其它違禁品等，并向全校學生提出人身、財產安全要求，開展“安全在我心中”的主題班會，收到了較好的效果。

4、開展安全自救逃生演練活動

根據教育局通知精神，我校對全體師生員工進行防火防震自救逃生演練。演練前，制定了演練方案，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準備周密，各班學生在老師的帶領下迅速有序地分別兩幢教學樓撤出來到操場站隊，清點人數后無一人發生意外。本次活動的開展，對學生進行防火自救逃生訓練，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質。

5、宿舍管理力度加強

加強了宿管員隊伍建設,充實了宿管員隊伍,晚上有人值班，嚴格管理,嚴格考勤,宿舍管理力度得到加強。安排班主任檢查宿舍，嚴查夜不歸宿,整頓就寢秩序,堅持日檢查、日反饋。對嚴重違紀和屢教不改者及時發現,嚴肅處理。1

二、緊抓“提高學生素質”主線

1、抓不文明行為

本學期,學生的行為習慣有較大改變,但不文明行為如走廊大聲喧嘩,說臟話,打架,頂撞謾罵老師等現象還時有發生。為此,政教處堅持經常抓,各位班主任認真抓,學生文明行為的養成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度,本學期,對部分學生給予不同程度的紀律處分,起到了警示作用。

2、抓儀容儀表

本學期對學生儀容儀表進行幾次大檢查，對儀容儀表不合格學生限時進行整改，收到良好效果。

3、加強學生干部隊伍建設

本學期重視學生干部隊伍建設，先后召開了兩次學生干部工作座談會，指導學生干部如何有效開展工作，提高工作效果。

4、抓養成教育，堅持不懈。

政教處和班主任一道加強對遲到學生的管理登記，特別是值周班主任每天從早到晚的檢查、監督，及時總結并進行評比，對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養成起到了促進作用。政教處和班主任巡查校園，對遲到違紀學生進行批評教育。

5、抓工作落實，切實提高德育教育的實效性。

本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,本學期始終堅持檢查,發現問題及時整改。對班級管理一天一公布，一周一總結、一月一總評，效果良好。

三、強化“班主任教師隊伍管理”

班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。

1、本學期開學前，政教處就召開班主任會議，旨在指導班主任開展工作，規范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。特別值得表揚的是潘秀美老師，她對學校工作安排的服從態度很好，幾次變換，如果不是有高尚的師德，難以做到。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發展主體的意識。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。

4、加大班主任工作考核力度。依據學校班主任考核辦法，在總結上學年經驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調動廣大班主任工作的熱情。絕大多數班主任工作早來晚走,兢兢業業,班級管理得井井有條,且有的班級已經形成自己的特色, 為學校的穩定和發展做出了較大的貢獻。

四、舉行一系列活動，豐富校園文化生活

為提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報、國旗下講話等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。

1、本學期共開展了系列主題教育講座（慶教師節感恩活動、交通安全、法制教育、防火安全教育）4次，活動都能精心準備，活動質量高

2、加強法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導和教育，組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳，使學生的安全意識法制意識和自我保護的能力得到明顯的提高。

3、以國慶、紀念12.9活動為契機，對學生進行愛國主義教育進行，激發了學生自強不息，努力學習的決心和意志。

4、為加強學生集體榮譽感，本學期進行了廣播操比賽、拔河比賽，效果比較好。

5、利用期中考試為契機，對學生進行感恩教育。開展了一次感恩教育主題征文競賽活動。

6、為了促進學生養成講究衛生良好習慣，本學期進行了四次文明教室和文明宿舍評比。

7、召開家長會議，加強家校聯系，做好學生思想政治工作，做好學困生轉化工作。

五、存在問題

1、個別班主任沒能安照學校要求完成工作任務，出現拖現象。

2、對學生的教育處于被動的狀態，再加上現在的學生思想較活躍，一些嚴重違紀的現象時有發生。如打架，手機使用等。

3、對班主任的考核制度沒有健全，早晚讀和晚休班主任到位情況沒能認真登記，沒有充分發揮班主任的工作主動性和積極性。

4．學生的行為規范的養成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。

2013年1月7日3

第二篇：2017春學期政教處工作小結

2018學春學期政教處工作小結

尊敬的各位領導、老師：上午好！

本學期，政教處團委根據學校工作計劃，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等，現將本學期主要工作總結如下：

一、強化政教處團委自身能力

本學年，政教處團委各項工作有條不紊，有計劃、有布置、有檢查、有評價，如對班主任各項活動的出勤以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料；對學生管理中出現的問題能及時向主管領導和有關負責人反饋；同時，每周五上午第二節課的政教處例會對本周工作進行回顧、下周的工作進行布置與分工，為開展好下一周工作奠定良好的基礎。

二、優化班主任過程管理

班主任是班級的領導者、組織者和管理者，也是學校工作中最辛苦的人。本學期政教處繼續加強班主任隊伍的建設，要求各年級組每周一次班主任例會，對本周的工作進行小結，不到位的地方進行提醒，對下周要進行的工作進行布置；組織年輕教師上主題班會示范展示課，創造互相學習的機會；組織青年班主任參加校內班主任基本功大賽，組織青年班主任教師參加區教育局組織的班主任講座培訓，以此促進班主任整體管理水平的提高?？赡芪覀兊陌嘀魅纬税嗉壒芾磉€有教學，所以參與這些活動的積極性不是很高，希望在新的學年我們所有年輕的班主任積極參與，不斷充實和豐盈自己。

三、狠抓學生常規教育

本學期，我們從小處入手，大處著眼，注重學生行為規范培養良好習慣：

1.政教處一班人每天監督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、各班衛生情況，對樓道內、教室內、樓梯上發生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現象及時進行制止、記載、批評教育，但由于學生人數多、學校面積大、小賣部的營業，我們一直努力在做好，但離目標還有很長的路，下學期可能會采取通報批評、照片曝光等形式促進學生良好習慣的養成，還希望得到所有老師的幫助和支持。

2.努力提高學生的思想素質。我們結合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行思想教育，通過開展文藝演出、主題班會、文化長廊、黑板報、綜合實踐活動、每周一的升旗儀式等豐富多彩的活動，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育。

四、創新各項活動，豐富德育教育

本學期在學校領導的關心下，在所以老師和班主任的大力支持下，我們政教處團委主要開展了以下一些列活動：

1.結合姜堰區首批優秀社團的評比組織優秀社團老師積極申報，并在校長例會和外校觀摩活動中組織社團進行展示； 2.為培養學生愛家鄉愛祖國的情感，組織了七、八年級“魅力泰州，愛我家鄉”綜合實踐活動； 3.為營造一個干凈整潔的校園環境，我們每班安排了一個衛生檢查監督員，并且對這些監督員進行了衛生檢查培訓，開展了各班衛生檢查評比；

4.為了營造良好的書香校園環境，我們組織了每月一書的好書推薦活動，在每月初的的升旗儀式結束后請優秀語文老師向同學推薦一本好書供學生欣賞，還組織學生參加姜堰區經典誦讀比賽，取得了很好的成績； 5.結合每個月德育工作的主題，定期進行黑板報、手抄報評比，國旗下的講話也是圍繞主題展開； 6.為了讓學生增強青春責任意識，樹立榜樣和典型，舉行了“五四”學生表彰和十四歲青春儀式； 7.為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，感受美好生活的來之不易，組織學生徒步掃墓； 8.組織了七年級的愛心義賣活動；

9.組織學生參加姜堰區家風家訓評比；組織申報姜堰區美德少年； 10.為了進一步吸收優秀的青年學生，校團委發展了一批新團員；

11.邀請派出所工作人員對學生進行未成年的安全教育宣傳、拒絕毒品的宣傳以及未成人犯罪等的講座； 12.學期末的安全教育講座

四、整理各種材料，迎接各種驗收與檢查

各種文件的落實，各種驗收和檢查，我們政教處和團委還有一個重要的任務就是要經常利用周末時間加班整理材料，本學期我們主要整理的材料有：整理學校留守兒童材料；整理交通安全考核材料；整理國際化學校創辦材料；整理加強未成年人思想道德建設材料等。

今年暑假我們在社區的校外輔導站將繼續開啟，歡迎老師積極報名參加。

五、存在的問題和今后努力方向

1.針對我校學生現狀和學校所處地理位置，如何加強內部治安管理和治理整頓校園周邊環境值得研究。2.怎樣整治學校的衛生，還孩子們一個整潔干凈的校園環境也是一直困擾我們的問題，早上打掃得干干凈凈，兩節課一下就垃圾亂飛，實在有損學校的形象。

3.學生違紀處罰這塊我們也是缺失的，像校園內的學生打架、曠課、考試作弊等現象，我們認為應該有一套適合學生實際的懲罰機制，我們在思考制定中，也希望得到所有老師的幫助，如果老師們關于學生校園違紀懲戒方面有一些想法和觀點，期待你和我們政教處交流探索。

一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

班主任工作小結

姜堰區實驗初級中學 孔忠娣

忙碌而又充實的第二學期即將告一段落,回首這短短的幾個多月,從春寒料峭到暑氣逼人,似乎彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,才發現,密密麻麻大大小小,我和同學們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水,勞作的智慧。真的有必要總結一下,梳理一番。

一、本學期完成的主要工作: 1.積極配合學校、年級、各科室做好教學督導迎檢工作。

2.加強對學生的思想教育,培養學生良好的道德品質,努力培養合格人才。

為了配合學校團總支和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動。上好每一節主題班會,利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。3.加強班級管理,培養優良的學風、班風。

八年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段,隨著課時和知識復雜程度的加重,很容易產生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養他們多方面的能力。4.做好和家長聯系的工作。

每一次月考之后,我及時和學生家長聯系,讓家長及時了解了學校和學生的情況。同時班主任也了解了學生在家的情況、學生的家庭情況。5.做好安全教育工作。

安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作,它關系到學生的人身安全,關系到學校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時我經常提醒學生注意,不能有絲毫的放松。6.積極做好課間操、上好每一節體育課,增強學生的體質,提高學生的學習效率。7.積極主動地和各科教師聯系,協調學校各方面的教育力量,發揮好紐帶作用。

凡事都主動地同任課教師協商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

8.主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發性的工作要求,做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策。

二、工作中的不足以及措施

個別班干部的工作能力不強,組織能力弱,雖經幫助與輔導,但仍需進一步培養。1.認真學習先進的班級管理經驗,向其他優秀的班主任學習。2.進一步狠抓班風、學風建設,形成良好的學習氛圍。3.多渠道、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。

4.與任科老師通力合作,積極配合,從作業、課堂表現等方面著手,努力提高各學科的成績。5.努力提高班干部的管理、組織能力,增強班級凝聚力,形成一個團結、務實的班集體。

6.進一步開展后進學生轉化工作,擴大前一學期的轉化成果,為學生后續的學習生活打下良好的基礎

第三篇：政教處工作小結

政教處工作小結

開學大半個學期以來，我們政教處在各位領導的關心和支持下，在全體班主任老師的緊密配合和共同努力下，在各部門大力配合下，我們政教處較好的完成學校布置的各項任務。小結如下：

一、堅決服從領導安排，以學校工作為重，努力做好分內工作，提高服務意識。

二、強化班主任隊伍建設

1、利用班主任例會、短信平臺。廣播向班主任傳達上級文件精神，以及有關的班主任工作培訓，平時經常和有關班主任個別交流等，通過這些舉措我使校班主任素質進一步提高，責任感進一步增強。

2、通過班主任輪流值班，強化責任，提高學生的常規督查安全教育等管理效率。

3、政教處每周至少召開一次班主任會議，特別是近來由于縣局重視常規工作，開會較多，班主任很忙很辛苦。

4、對班級進行常規考核，作為班主任津貼考核重要依據之一?？鄯稚俚挠谐跻?6初二16初三136

三、學生常規教育常抓不懈

1、時刻把安全工作放在首位。安全工作是我們學校的底線，開學初和學生家長和班主任簽訂《安全責任狀》，樹立安全意識，強化安全教育。

2、每天堅持課間特別是晚自習課間巡查

3、堅持每天晚自習下檢查學生宿舍

4、養成教育常抓不懈，經常督查學生亂扔亂拋，語言文明不文明現象，檢查學生的儀容儀表等，經常對住堂進行內務的整理給予指導，培養學生的自主管理能力，使男女生宿舍整潔程度有明顯提高。

5、強化學生的紀律安全衛生等意識。

6、衛生工作常態化，每天檢查教室、宿舍、衛生區的衛生，并對檢查的結果進行通報，讓學生看到自己班級存在的問題，對學生進行養成教育，教育學生樹立主人翁思想，養成良好的生活衛生習慣和生活習慣。

7、課間特別是晚自習課間以及下自修后加強巡查，督查學生的行為，及時發現問題。

8、保證值班時間，每天晚上值班都堅持到10點鐘以后。

三、存在問題

1、我們的服務意識和管理水平還有待進一步提高。

2、對學生常規管理存在不少漏洞，學生的不文明行為及不遵守紀律的現象時有發生，在學生中仍然有上網，打架等現象。

3、對班級常規檢查不夠細致，存在漏洞。

4、對留守兒童的管理不夠到位。

四、今后工作思路

1、進一步夯實細化常規管理工作，向精細化管理要效益。

2、加強班主任的思想學習和培訓，轉變觀念，提高班級管理能力。

3、進一步規范學生的良好行為習慣，完善班級量化考核。

4、努力提高我們的服務意識和管理水平

總的來說，這大半個學期，我們班主任做了大量的工作，付出了辛勤的汗水，在此，向你們表示衷心的感謝。

第四篇：政教處工作小結

泉州市凌霄中學04年--05年下半年

政教處工作小結

在學校黨支部、校長室的指導、督促下，根據本處的工作計劃開展工作，在“德、勤、績”方面，取得一定的成效，現總結如下：1.強化班主任隊伍的思想建設，切實做好班主任的“德、勤、績”的考核制度，執行年段長責任制，充分發揮各年段長的小校長作用。

2.每兩周召開一次班主任、年段長例會，本學期共召開了10次。做好“充電”工作，先集體學習“班主任”專刊中選擇的文章，然后各年段長匯報上兩周的工作情況，及時了解各年段開展工作的情況，取得的成效，存在的問題；后布置下兩周的工作。同時政教處又向校長室匯報。做到班主任工作層層有人抓，有人管，有人指導。

3.每周一舉行升國旗儀式，國旗下的講話由各班輪流，內容由政教處根據各周的情況擬定。鍛煉學生，圍繞中心教育學生，在形式和內容上提高學生的思想素質，有了一定的成效。儀式后，各年段分開進行講評，從上交給各年段長的講稿內容看各年段長確定是在抓，管學生。在管理學生，提高學生的思想品德和調動學生積極性。各年段長下了一定的苦功，并取得了一定的成效。

4.充分發揮團干、學干的作用，開展“三次評比”和入學前的規范檢查。每周公布一次，評出名次，第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分，爭取月獎，學期獎二檔。同時又把結果作為班主任學期考核內容之一，作為評先的依據。通過這項活動，有力地推動《中學生日常行為規范》的貫徹和實施。

5.除職專部外，各年段分別召開一次家長會，各班、各年段建立家長委員會。及時向家長匯報該子女在校的情況，征求家長對班主任、科任、學校的意見。家長委員會采取定期和不定期的活動。班級、年段的工作情況，家長委員會都能了解，在家教聯系，共同管理學校做了很多工作，取得一定的成效。

6.班主任繳交的各種材料：工作計劃，家訪情況記錄，轉化后進生的檔案，召開班干部會議情況記錄，班會及主題班會的教案，工作小結，及《德育工作》的論文。在這些材料中，體現了班主任、年段長做了繁多的工作。有的年段長、班主任本來在外面空余的時間兼了一定的工作，結果都退了，有的班主任正處育嬰期，結果孩子得雇保姆照顧?？傊緦W期班主任是非常辛苦的，工作比較認真，在管理年段班級上做出了一定的成效。

7.每逢重要的歷史紀念日，重要節日，都開展紀念活動和相應的系列活動。本學期開展的活動有：

（1）.開展“向雷鋒同志學習”的系列活動。

（2）.開展“平安校園”的系列活動。

（3）.開展植樹節活動。

（4）.在江南街道辦事處組織下與武警二中隊舉行祭掃革命烈士陵墓的活動。

（5）.開始“五.四”系列活動。

（6）.開展“單項”比賽活動。

（7）.開展“六.一”系列活動。

（8）.開展“共建”系列活動。

（9）.開展文藝節的系列活動。

（10）.開展法制教育系列活動。

（11）.開展紀念抗戰勝利系列活動。

（12）.組織學生參加社會實踐。

（13）.協助校團支部開展團干、學干的培訓工作。

總之本學期政教處做了一定的工作，取得了一定的成績，但仍存在著一定的問題，尤其在學生的管理上，學生思想素質的提高還應進一步的探究，在藝術性、針對性、有效性方面應不斷地加強，自我“充電”，爭取取得更好的成效。

泉州市凌霄中學政教處

2005.06.30

第五篇：2005-2006學年第一學期政教處工作小結

2005-2006學年第一學期政教處工作小結

歲末年終的鐘聲即將敲響，本學期，政教處在校長室的正確帶領下，以一貫的求真務實的精神，立足崗位作奉獻的責任心，在廣大教職工的配合協助下，完滿的完成了學期初制定的政教工作計劃。回想本學期的政教工作以及當前職校政教工作面臨的艱巨任務，政教工作的復雜性、多樣性、易變性，我深深地感到，今后的路還很長，面臨的任務還很艱巨，雖然在政教工作崗位上也取得了一點點成績，但我知道，這沒什么值得驕傲與慶賀的，當前我校乃至全市職校學生思想綜合素質與我們一直提倡的“學做真人”還有較大的差距，每想到此處，都有惶恐不安之意。作為政教工作人員，我將下定決心，鼓足干勁，一如既往的立足崗位，以務實創新的工作作風，盡到政教工作人員的職責——做好我校的政教工作?，F將本學期政教工作作如下總結，希望通過總結，肯定成績，增強自信；找出問題，迎頭趕上。

本學期學校政教工作是在繁忙的號角下拉開序幕的，從暑期班主任培訓開始，到九月份的新生入學教育，十月份的新生軍訓，十一月份的校園籃球比賽，再到十二月份的一二·九以及元旦游園活動，政教處始終如上緊發條的鬧鐘，一刻未曾停息過。重點做好以下幾方面的工作：

1、以身作則，做好表率。本學期我既擔任政教處主任一職，又擔任高二（2）班班主任，自身工作的好與壞，都在每時每刻的影響著每一個人。所以，在工作上一直以“嚴”字為重，嚴于律己，要

求他人做到的自己首先帶頭。以“勤”字為用，工作上從不懈怠，只要是工作或工作需要，不區分大事小事，勤勤懇懇做好每件事情。以“和”為貴，精心處理好與每位老師之間的人際關系，調動每位班主任老師的工作積極性，使每位教師都自覺地參與到學校管理中來，形成一種大家都參與的全員管理，把德育工作做細、做活、做優、做好，使德育工作落到實處。

2、求真務實，群策群力。前幾年，在校長室的英明決策與正確帶領下，我校德育工作曾取得過輝煌的成績，得到了上級各部門的肯定與表彰，也得到社會的一致好評。淌著河水過來的，也就知道河水的深淺。以前的輝煌成績并不代表我校德育工作的無懈可擊，在美麗的光環下，仍舊存在著許多錯綜復雜的問題，當前乃至今后一段很長的時間內學校德育工作仍舊面臨著諸多難題。認識到這一點對于我們樹立什么樣的思想觀念，采用什么樣的工作方式方法，如何處理出現的各類問題就顯得尤為重要。因而，在平時的工作中，實事求是就成為檢驗工作的唯一標準。針對學生中存在的各種問題，我和所有關心學校德育工作的教職員工一起研究并商量對策，并努力加以實施。應該說，經過大家的共同努力，學生整體方面的行為習慣和道德品質都發生了積極的變化，學期未與學期前形成了鮮明的對比，也得到廣大家長的一致肯定。

3、搞活校園文化活動，豐富學生課余生活，培養學生興趣愛好，提高學生綜合素質。德育是一個大而空洞的話題，要將德育工作落到實處，將教育的思想灌輸給學生，并為之接受，就必須從多個渠道加以實施。一種積極的正面的方式，就是借助各類班會課、夕會課、校會進行集中式、大規模、系統性地進行教育，本學期這種積極而正面的方式得到進一步的強化，教育效果也明顯提高。班會課與夕會課，各班班主任都能親自到場，并且課前有備案，準備充分，教育目的明確。同時，還多次召開全體學生會議，分年級會議，及時有效地將學校管理的有關規定與措施以校會方式集中進行學習，對學生良好道德品質的形成產生了積極的推動。另一種側面滲透方式，就是寓教于樂，變教育的被動為主動，使學生成為教育的真正主體，讓學生從活動中去尋找答案，自找問題，自找差距，自我教育。同時在活動中輔以積極健康的主旋律，幫助學生樹立正確的價值觀，人生觀，培養健康向上的興趣愛好與精神追求，增強學生的免疫力，提高學生鑒別真偽抵抗不良影響的能力。

4、提高工作的針對性，做好分年級管理。本學期，針對高一與高二年級學生的不同特點，制定了更有針對性的管理與教育措施。高一同學剛入學，他們的行為衛生慣差，紀律意識與自控力差，文明禮貌素養低，人際交往能力差，學習目的不明確，而這些現狀卻并非是學生與生俱來的，更多的是以前的教育中弱化了德育，父母寵愛，學校不重視，老師又不管，造成了許多學生性格上的偏激，情感上的自私而缺乏同情心，品德上的惰落而缺乏責任感。所以，在高一年級德育工作中，更加注重學生的習慣養成教育，重視學生精神家園的構建，重視學生世界觀

與價值觀的重新塑造。給學生以信心，以溫暖，以改過自新的時間與空間，關心愛護每一位同學。在教育的內容上更加注重情感教育，倫理教育，榜樣教育，社會意識與責任意識教育。在教育的對象上體現出以人為本，一切以學生為中心。在教育的方式方法上更加注重實效。高二同學的特點更加明顯，一方面他們是老生，各科功課的學習大多接近尾聲，即將步入就業之路，另一方面，正是因為學習任務輕，對就業的前景更加關心，內心的騷動與不安隨著時間的推移日漸強烈。所以，針對高二年級的教育中，比較注重就業知識的學習，社會意識的培養，處理問題的能力培養，人際交往能力的培養和耐挫力的鍛煉。分年級組的管理模式是學校統一管理模式下良好的補充，也進一步體現出我校以人為本的一貫宗旨。

本學期的德育工作總體來說還是取得到了一定的成績或進步，但目前的學校德育工作或政教處工作與我們的期望相比，還是有一定的差距，要想把我校的德育工作做大做強，做出好品牌，在我們的工作中還有許多問題及待提高或解決，這就要求我們必須對當前我校德育工作有一個清醒的認識，而這種認識還必須是從上至下，特別是要得到每位德育工作者充分重視。當前德育總體工作中尚有以下細項需要重視與改進。

1、德育隊伍建設要進一步加強，從事德育一線工作的班主任人員比較緊缺。（能否作一個三年或五年規化）

2、德育工作培訓制度，目前尚不完全健全。培訓時間不能相對固定，各類研討還不能經常性的加以進行。（可能與平時工作量相對較大有一定的關系）

3、部分德育工作者的工作熱情還不是很高漲，缺乏對學校德育工作全局性的認識，工作的責任意識還有待提高。（津貼多少可能不是關鍵，與對工作的重要性認識不夠有關，更主要的是與每位教師切身利益關系不大，變得可有可無）

4、目前的全員管理模式以經形成，絕大部分教師都能積極參與管理和教育，管理與教育也結合得較緊密。但教師中也有觀望的，工作不很主動，這與平時的工作氛圍有關。（重視兩個問題：一是樹立榜樣帶頭作用，二是注重青年教師的培養）

5、近幾學期的政教工作，在學生管理細節、各類活動與處理各類問題上占用精力較多，對德育工作的時代特點，及德育工作的新變化把握尚不準確，研究也很膚淺，針對性的創新教育較少，這與做大做強我校德育要求相比，相去甚遠。（知識就是力量，就是方法，很渴望能得到各類專業型的學習，提高管理水平，不辜負領導的期望）

回首過去，展望未來。作為大泊職中的一份子，我將秉承大泊職中精神，在英明的校領導的正確帶領下，立足崗位，以讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意為宗旨，以飽滿的熱情，高昂的斗志，在2006這充滿希望的田野上，書寫勝利的詩篇。