第一篇：2016秋政教工作計劃

郭家壩鎮(zhèn)明德小學德育工作計劃

（2016年秋）

一、指導思想: 圍繞學校德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進素質教育，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。

二、德育工作總體目標

要全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力實施德育教育，繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章。結合教育局及學校的工作要點，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高班主任教師的自身素質和管理水平；培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。全校學生的思想品德合格率要達到100%。

三、組織機構

德育領導小組組長：韓勇

副組長：顏召英

成員：宋寧波

王學亮

王學彥

秦云

各班班主任

四、具體工作安排及措施(一)、德育隊伍建設

1、加強教師隊伍建設

按照教育局師德建設工作重點和學校總體工作計劃加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，組織全校教師進行培訓，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師五種精神》、《教學五認真》等內(nèi)容，把各種制度落實到教師的師德評價上，并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

2、加強班主任隊伍建設

學生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質的提高是德育成功的基礎，因此，學校將通過班主任的培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質，形成一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。對班主任工作總體要求做到：“勤”——勤下班級，勤抓學習，勤做思想工作。“忍”——小錯誤，小問題不能小看，做思想工作要有誠心，細心，耐心和恒心。“嚴”——以嚴治校，從嚴治班。

(二)、常規(guī)工作。

加強德育常規(guī)工作的檢查管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認真落實。從小事入手，培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質。

1、加強教師值日工作。要求值日教師提高責任感，做好學生在校園內(nèi)的護導工作。本學期的值日工作仍以培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值日工作細則，加大值日巡查的力度，從細微之處入手，強化管理，給全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

2、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、榮辱觀教育、勞動教育、法制教育、安全教育、感恩教育、誠信教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范

學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發(fā)展。

3、美化環(huán)境，陶冶情操，加強校園文化建設。

校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

（1）認真做好“早打掃，午保潔”。在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

（2）搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報；在班級環(huán)境建設中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。

（3）抓好校風、教風、學風建設，通過開展各種活動陶冶學生情操，鍛煉學生品格，建立和諧、寬松、健康的師生間、學生間和教師間人際關系。

4、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。

（1）狠抓養(yǎng)成教育。學期初，結合《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。以“三個文明”為重點，即文明就餐、文明就寢、文明入廁，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

（2）大力開展法制安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校

園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

（3）繼續(xù)深入開展“愛我家園”、“文明伴我行”、“陽光體育活動”等系列德育活動。

（三）、加強少先隊工作。

少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

（四）、要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設。形成三位一體的教育網(wǎng)絡，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。家長座談會各年級每學期要舉行1次以上，一學期中班主任的家訪率必須達到100%。家訪材料與記錄要每月上交教導處。同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。其次，通過舉辦講座、辦家長學校等形式培養(yǎng)學生遵紀守法意識，提高家長家教的質量和水平。

五、主要德育活動安排： 九月份：

1、制訂工作計劃，布置一學期的常規(guī)工作

2、開學典禮，安全教育講座。

3、收看開學第一課：

4、健全少先隊大、中隊委組織機構

5、辦一期以“新學年、新氣象、新目標”為主題的黑板報

6、建“五生”檔案，開展學生成長導師制活動。

十月份：

1、辦一期“感恩祖國、愛我中華”為主題的黑板報

2、愛我中華演講比賽

3、法制教育講座 十一月份：

1、辦一期以“疾病防控，健康運動”為主題的黑板報

2、期中總結、評先表模

3、秋冬季流行病預防知識競賽 十二月份：

1、辦一期主題為“快樂學習”的黑板報

2、消防安全知識講座

3、“文明禮儀伴我行”演講比賽 元月份：

1、部門安全管理、班主任工作考核

2、德育工作總結

3、資料整理歸檔

第二篇：2013秋政教工作計劃（推薦）

北門小學2013秋政教工作計劃

在教育總支提倡“多維打造星光燦爛校園文化”工作思路的指引下，2013年秋季，德育工作將以創(chuàng)建“綠色班級”和爭做“班級之星”為平臺，以大力發(fā)展學生的非智力因素為中心，針對學生的非智力因素進行培養(yǎng)和引導，重點圍繞以“行為習慣、文明守紀、團結友愛、誠實守信、積極進取、自我控制、自我激勵和人際交往等能力”為教育目標開展德育活動，全面促進學生素質水平的發(fā)展和提高。

一、創(chuàng)建班主任與學校間雙向聯(lián)動的工作管理機制和學習機制，著重理論學習，觀摩借鑒，實踐交流等學習形式來促進班主任工作走入科學規(guī)范、民主高效的良性軌道，提高班主任的工作熱情和工作藝術。

1、定期開展班主任工作會和班主任進行培訓會。（1）、開學班主任工作會，主要是聽取班主任的想法和建議，明確德育工作思路，部署本期工作。（2）9月份進行一次班主任經(jīng)驗交流。（3）、期中總結會，對前一段時間的工作作出總結，對后一段工作作出安排。

2、鼓勵班主任自學和參加教育總支、教育局組織的培訓活動，每次參加活動必須有學習體會，并在全體班主任會上作報告。

3、建立民主反饋制度。班主任可就班級管理，德育工作，家長溝通等方面情況，隨時與政教處進行反饋、反應、溝通、交流，可以提出質疑，可以提出建議和意見。

二、扎實開展安全教育宣傳工作，牢固樹立“安全第一 預防為主”的思想，努力創(chuàng)建“和諧平安”校園，為廣大師生、家長營建安心、放心的學習生活環(huán)境。

1、學校成立安全工作領導小組，大力開展安全教育主題宣傳活動，一次動員（第一次升旗儀式）、一期安全主題黑板報、一節(jié)安全主題班會、一節(jié)安全、教育課、一次安全知識講座、一次緊急避險疏散演練、一次安全隱患排查。

2、充分利用安全教育課、主題班隊會、黑板報、宣傳欄、校訊通、紅領巾廣播站、升旗集會、講座、電視電影等平臺，大力開展安全教育活動，在開展安全教育宣傳活動中，要進一步加強引導和督導，班主任要密切的聯(lián)系科任老師，培養(yǎng)學生助手，進而形成安全管理的有效網(wǎng)絡。

3、進一步完善“三級值周”管理網(wǎng)絡，構建從校長到分管校長到行政人員到教師到學生及家長的全面的安全網(wǎng)絡體系，堅決落實安全責任到人，安全環(huán)節(jié)到人的安全管理機制。要對學校現(xiàn)有安全制度和機制進行修訂和完善。

4、落實安全責任，實行安全一票否決制，與行政人員、與班主任和科任教師簽訂安全管理責任書，及時發(fā)放《告家長書》，與家長簽訂安全目標管理責任書，報名時與低年級家長簽訂《低年級學生接送安全承諾書》，開學發(fā)放《學生安全衛(wèi)生管理責任書》，學校要充分利用校訊通及時把安全信息及時告知家長。在低年級要落實監(jiān)護人接送學生上學制度，要把學生接送安全責任落實好，把責任劃分明確。

5、定期開展安全隱患排查。學校對校園周邊環(huán)境和教育教學設施定期開展安全排查活動，對于存在的安全隱患要采取有效措施進行整改。鼓勵學生自備飲用水，對小賣部食品定期進行檢查，杜絕“三無”食品。

6、成立心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個別輔導檔案，從發(fā)利用學校網(wǎng)絡資源，完善心理聊天室的功能，有的放矢的做好學生心理工作，減少和消除偏執(zhí)的心理和過激行為。

7、要求班主任勤跟班，跟緊班，對班級實行動態(tài)管理，在學生中開展交心談心活動，及時了解班級學生思想動態(tài)，利用班干部有效管理班級，有效疏導學生思想和心理。其次，開展關注留守兒童家訪活動。各班級要在老師和學生中開展留守兒童一幫一活動，幫助班級中生活上有困難，學習上有障礙，習慣不好，自信心不足的學生，特別是留守兒童，進行一對一幫扶活動，對取得實效的班級學校要作為典型材料向外面推薦。在各項評比中要傾斜。

三、開展創(chuàng)建“綠色班級”和爭做“班級之星”活動。

以創(chuàng)建“綠色班級”和爭做“班級之星”為平臺，以構建“綠色德育教育網(wǎng)絡”為管理目標，深入挖掘特色鮮明的“綠色育人”的內(nèi)涵，努力拓寬“綠色德育”的管理模式和評價機制。通過評選“班級之星”、創(chuàng)建“綠色班級”等一系列綠色教育活動，培養(yǎng)學生良好的習慣、性格、品行、情操等。

1、開展爭做“班級之星”活動。

各班開展班級之星選拔工作，評選出自覺積極，自我教育能力強品學兼優(yōu)的學生組成班級班級之星值日崗。佩戴班級之星標志，他們要對全班同學在綠色小袋使用、養(yǎng)花護綠、衛(wèi)生習慣、安全習慣、課堂紀律、文明禮儀、參與活動等方面進行評價，這樣既可以促進和規(guī)范學校管理，又可以增添校園文化氛圍。

班級之星的評價辦法

以學期為階段，每月評比一次，由學生自評、小組評議、老師評價。期末班級表彰。

評比一般放在月末的班會時間進行。每月依據(jù)日常的表現(xiàn)進行學生自評、學生互評、老師評價，并匯總成績，寫出評議結果。

通過這種持續(xù)開展活動的功效，真正達到學生有榜樣可學，班級有標桿可立，學校有旗幟可揚，使爭做“班級之星”活動成為全面促進學生非智力因素培養(yǎng)最具活力的教育途徑。

2、開展“綠色班級”的創(chuàng)建活動。綠色班級創(chuàng)建主要以綠色班級文化建設為目標，以培養(yǎng)學生“如何學習，如何做人，如何生活”為核心，以“綠色小袋”、“綠色一角”、“綠色內(nèi)涵”、“班級布置”（以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色,營造積極向上的校園文化。）、“班級和諧”等班級綠色文化氛圍為要素，開展主題鮮明的活動，達到環(huán)境育人，管理育人，活動育人的教育目標。

（1）、建主題活動圍繞主題有機開展，每項活動的開展，要重視對它內(nèi)涵與外延的理解。以活動為載體，按要求分步驟開展良好習慣的教育，全方位實施素

質教育。

活動步驟：良好行為習慣的培養(yǎng)每月為一個主題，每一個主題環(huán)環(huán)緊扣，相互連貫，不斷強化，達到由感知到自覺執(zhí)行。

（2）、引入競爭機制和自我管理的機制，加強班干部隊伍建設。

①、通過競爭上崗的方式健全“班干部”和“大隊干部”機構，同時設立“陽光使者”、“衛(wèi)生小天使”、“解疑小博士”、“普通話督導員”等班級管理職務，多給學生鍛煉的空間和機會，讓他們共同擔當起班級管理的重要職責；

②、強調(diào)“辦事公正、有愛心、關心集體、愿意為別人服務”及自我要求嚴格的班干部素質；

③、采取輪崗的方式，并將各自的工作進行評比。

（3）打造具有實效性的班級文化。創(chuàng)設人文情懷的班級環(huán)境，營造濃厚的育人氛圍，讓教室成為一種愉悅的育人場所。師生共同從班級名片的設計、班風的建設、班級公約的制定等方面建設班級文化。

（4）創(chuàng)建具有個性化的班級特色。從大多數(shù)學生出發(fā)培養(yǎng)學生的共性特長。

（5）各班每月從“文明、衛(wèi)生、學習、紀律、運動、文藝、動手操作、陽光”等表現(xiàn)方面進行一次“班級之星”選拔，期末進行一次綜合選拔。

（6）、獎勵評估機制

1、對活動表現(xiàn)好的學生在師生集會上進行表揚，并獎勵精美圖書或其他學習用品，以達到表彰先進，激勵全體學生積極參與的目的。

2、成立“紅領巾文明檢查崗”，由值周教師組織學生代表每天進行檢查各班級紀律、衛(wèi)生、學習等方面情況，量化打分，每周一國旗下講話時總結表彰，每月向優(yōu)勝班級體頒發(fā)流動錦旗，以激發(fā)學生的班集體榮譽感。

四、開展豐富多彩的文體及主題活動。

（一）如各類知識競賽、講故事、歌舞比賽、大課間活動等，為學生搭建培養(yǎng)能力和施展才能的平臺，讓每一位學生找到自信，在自信的基礎上參與各方面的活動，鍛煉各方面的能力。

1、積極參加上級各部門組織的競賽活動，以爭創(chuàng)最佳成績來展示北門小學師生的精神面貌。

2、以慶“元旦”活動為契機，大力開展音樂、美術、舞蹈、乒乓球、跳繩、跑步、小發(fā)明小制作等文體興趣活動，推動校園文體活動開展，促進學生非智力因素發(fā)展，活躍校園文化氛圍。

3.組織開展全校性體育運動會。

（二）依托節(jié)假日和學校特色，開展豐富多彩的主題活動。

1、舉行一次開學典禮。主題為“讓星光閃耀在校園里，照耀在學生的心坎上”。

2、十月份開展一次傳統(tǒng)愛國主義教育活動。

3、十一月份開展一次“我是校園小明星”校園才藝比賽活動。

五、開展家校聯(lián)系活動，把學生在學校的教育成果有效延伸到家庭，把家庭的成功教育模式引進校園，充分發(fā)揮家校聯(lián)動的教育功能。

1、構建家校合作的組織保障。建立家校合作領導小組；成立家長學校；組建家長工作委員會。讓他們成為學校與家長聯(lián)系的橋梁，協(xié)調(diào)學校做好家庭教育工作，同時發(fā)揮家長在教育實踐中的智慧和作用。

2、組織一次家長開放日活動。讓家長走進學校、走進班級、走近孩子的校園生活，通過聽課，可以查閱孩子作業(yè)，與孩子交流，觀察孩子的課間活動，可以和老師交流，和學校交流。聽取家長的一家和合理化建議，邀請家長參與教師的管理。向家長宣傳新的教育理念，滲透德育和心理健康教育。

3、繼續(xù)深入開展訪萬家活動。各班老師要開學訪，重點突出六類生回訪，要進行總結和提高，要有典型案例。

4、開展“優(yōu)秀家長”評選活動，報道其經(jīng)驗，發(fā)揮其輻射、帶頭作用。

六、制定以跳繩、踢毽、掉沙包、跑步、做游戲為基本娛樂鍛煉方式的切實可行的陽光體育活動方案，持之以恒的開展陽光體育運動，增強師生體制，促進師生身心健康發(fā)展。

1、堅持做好課間操、跳好校園舞。

2、上好體育課。

3、以年級為單位開展以跳繩、踢毽、掉沙包、跑步、做游戲為基本形式的陽光體育運動，學校做出具體的時間安排，定期進行檢查公布。在學期結束時，對各班進行考評，平時檢查和期末考評各占50%，計入班級評選。

七、加強榜樣宣傳，激勵師生的內(nèi)驅動力

1、廣播站每周安排一天作為一個宣傳教育的窗口：內(nèi)容方面，可以表揚老師和學生中的先進個人，可以介紹當前的一些先進集體（班級、年級組、教研組、學校等），可以及時播報校內(nèi)外的一些重要新聞等；形式方面，可以由政教處直接組織，也可以以一個年級組或教研組為單位組織，也可以以一個班級為單位組織等，讓學生和教師了解校內(nèi)外的新動態(tài)。

2、利用教育網(wǎng)站、櫥窗欄、黑板報、集會進行最大范圍、最大力度地公開表揚宣傳。充分利用各類德育載體，立足常規(guī)，不斷激勵師生的內(nèi)驅動力。

具體工作安排：

9月份的“我安全 我健康 我快樂”；

10月份“文明在心中 綠色伴我行”；

11月份“我參與 我自信 我快樂”；

12月份“我學習我提高 我快樂”

第三篇：2017秋政教工作計劃

2017年秋

政

教

工

作

計

劃

方集鎮(zhèn)中心學校

2017.09

2017年秋季初中政教處工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神為指導，以實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢為根本目標，堅持育人為本、德育為先，注重宣傳教育、示范引領、實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，讓社會主義核心價值觀融入學生學習生活和精神世界，努力使社會主義核心價值觀內(nèi)化為我校學生的精神追求，外化為自覺行動，造就富有理想、品格高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的望中學生。

二、目標要求

1、常規(guī)管理目標：（1）安全無責任事故；（2）學生無違法犯罪；（3）學生行為規(guī)范、文明程度進一步提高；（4）學生學習、生活秩序井然；（5）校園環(huán)境整潔怡人。

2、隊伍建設目標：（1）進一步加強班主任的培訓，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛的班主任隊伍；（2）加強學生干部建設，提高學生自我管理、自我教育、自我服務的水平。

3、德育創(chuàng)新目標：（1）創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段；（2）打造班級文化建設新特色；（3）學生自我管理，自我教育的能力有新突破。

三、主要措施

（一）、狠抓常規(guī)管理，加強班風學風建設，落實行為規(guī)范

1、進一步落實《班級考核細則》、《違紀學生處理規(guī)定》。各班級要按照政教處的統(tǒng)一布置，利用晨會、班會做好宣傳學習，并要求學生做出承諾，加強自律。政教處、團委將安排優(yōu)秀學生參與管理。常規(guī)管理將很抓養(yǎng)成教育，提高實效，教育、引導學生，人人爭做遵紀守規(guī)的模范。

2、加大教育和處理的力度，通過考核將班主任的思想統(tǒng)一到學校工作意見的要求上來。每周、每月將及時公布班級常規(guī)情況，行為規(guī)范教育將常抓不懈，要在細、嚴、實、到位上下功夫，同時要抓反復、反復抓，做到持之以恒。

3、通過八禮四儀教育提高學生執(zhí)行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的自覺性，提高學生的文明水準。開學以后，用二周的時間，對學生進行日常行為規(guī)范教育和禮儀教育，組織學生開展相關內(nèi)容的“主題班會”，提高學生文明素養(yǎng)。

（二）、加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1、抓住關鍵，提升班主任工作能力

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們將組建一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。

（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作、策略和方法，學習先進經(jīng)驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。

（3）定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。

（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經(jīng)驗。

（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把優(yōu)秀人數(shù)納入考核范圍。

（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

2、切實做好班干部培訓工作

本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。

3、進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)望中學子。

（三）、加強安全工作，確保學生安全、學校安寧

安全安寧是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，要抓好安全法紀教育工作，明確工作目標，強化工作措施，實行責任追究制。

（1）安全教育警鐘長鳴，學校領導、班主任、任課老師都要高度重視安全工作，必須堅持一崗雙責。關注生命、關愛生命是教育工作者的職責，要確保人際關系安全、飲食安全、交通安全、運動安全、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等。加強安全常識的宣傳力度，將組織安全法制教育報告會，強化生命教育，樹立“安全第一，生命至上”的觀點。

（2）進一步做好值日工作，力求增強全校師生的安全意識。

（3）抓好人際關系安全。要關心學生的學習、思想、生活、家庭狀況、心理變化及各種非智力因素，特別要關心后進學生，重視轉化工作，努力構建民主、平等、和諧的師生關系。要通過安全報告、主題班會或其它形式，強化人際關系安全的意識，嚴禁拉幫結派、打架斗毆、攜帶管制刀具。

（4）抓好交通安全教育。通過觀看錄像、安全畫報等方式，使《道路交通安全法》深入學生心中，強化學生尊重生命，安全第一的意識。

（四）、積極開展主題教育，以各類活動為載體，不斷推進學校的思想政治工作。

繼續(xù)開展系列月主題活動，加強學生文明禮貌、感恩教育和理想教育。借助紀念抗戰(zhàn)勝利72周年，激發(fā)他們愛國情感，增強民族自豪感，切實將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化為自覺行為。

另利用學校的櫥窗、板報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過演講比賽、歌唱比賽、體育比賽等一系列活動，進一步活躍校園文化氣氛，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力，加強學生的思想教育。

（五）、繼續(xù)加強學生心理健康教育

本學期將通過課堂、講座、參觀等形式針對學生厭學、上網(wǎng)、打架、早戀等問題以及考試前后容易引發(fā)的一些問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質。繼續(xù)鼓勵賞識教育，賞識教育強調(diào)的是善于發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點，對學生多加鼓勵，使他們在情緒上得到滿足，使之學習心境保持“愉悅”，從而使學生的感覺、知覺、記憶、思維都處于良好的活動狀態(tài)，產(chǎn)生求知的欲望和情感，強化學習效果，實施賞識教育方法主要有1．了解學生，善待學生2．尊重學生——學會傾聽3．激勵學生——為學生加油4．寬容學生——允許學生偶爾犯錯誤

5、提醒學生——大膽批評，賞識教育不是一味地、簡單地對學生進行表揚、鼓勵，針對學生身上出現(xiàn)的缺點和錯誤，也要大膽地批評。不過這種批評是中學生樂于接受的“提醒式”，總的原則是不傷害學生的自尊心。

（六）、百千萬工作常抓不懈。

百千萬工作需要全社會共同關心、關愛、關注。政教處本學期將繼續(xù)站在對學生負責、對社會負責的政治高度，扎實做好百千萬工作，為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人，我們努力探索促使三類學生健康發(fā)展的工作思路，對他們嚴慈相濟，使留守學生享受到同其他學生一樣的教育和關愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。

為了切實加強這一工作的有效性和長期性，本學期政教處繼續(xù)將對師生的結對情況過程跟蹤和結果的評比考核，積極研究科學考核評估的辦法，加強對三類學生的教育和管理，建立和完善工作考評制度。

（七）、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

學校將以“誠真”為主題，營造“積極向上”氛圍，凸現(xiàn)青春健康教育特色，以“文明、守紀、開拓、進取”的校風為指導，全面推進校園文化建設，努力營造朝氣蓬勃、勤奮好學、團結友愛氛圍。

（1）、切實加強班級文化建設，創(chuàng)建積極向上的班集體。進一步引導各班級真正用好發(fā)揮好班級班訓、口號、墻壁標語、黑板報、每日格言、等欄目的勵志教育作用，進一步提升學生精神狀態(tài)，積極營造文明、向上的人文環(huán)境，促進優(yōu)良班風和校風的形成。

（2）、加強校園的綠化、美化與凈化工作，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

附：月份工作安排

九月份：

1、初一年級新生入學教育

2、制定政教處工作計劃

3、組織全體學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。

4、新學期第一次校會

5、落實百千萬工作，落實學困生幫扶工作，留守學生關愛工作

6、慶祝教師節(jié)活動

7、完善班規(guī)和班級管理制度，重溫校規(guī)、班規(guī)，加強行規(guī)、法制、安全教育；

8、安全排查與安全教育；

9、開學第一天舉行集體升國旗儀式

10、各班進行班級干部選舉，召開全校學生干部會議，進行班干培訓；

11、組織“控輟”及新生家訪月活動，召開新學期家長會

12、安排各班主題班會。

十月份：

1、慶祝國慶節(jié)

2、教唱愛國主義歌曲

3、播放愛國主義影視片

4、召開學生干部會議

5、月文明班級評比

6、安全教育與安全排查；

7、留守兒童和結對幫扶摸查與建檔；

8、班主任例會。

9、紀律和法制教育，做好特殊學生的幫扶工作。

10、開展勵志主題教育月活動

十一月份：

1、開展秋季運動會

2、團總支組織團員青年活動

3、舉辦安全衛(wèi)生知識講座

4、“感恩社會”社會實踐活動

5、學生心理健康教育講座

6、組織參加鎮(zhèn)“學困生”幫扶座談會

7、青春期教育

8、班主任經(jīng)驗交流會

9、法制教育系列活動；

10、安全排查與安全教育；

11、心理健康及安全專題講座；

12、班主任例會。

十二月份：

1、開展法制教育月活動

2、觀看警示教育片

3、紀念“一二九”活動

4、法制教育講座

5、“慶元旦 迎新春”聯(lián)歡會

6、安全教育與安全排查

7、班主任例會

一月份：

1、各學科期終復習迎考，期終考試工作

2、優(yōu)秀班主任評比五好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀共青團員等評比

3、班主任撰寫評語、文明班級評比

4、資料歸檔

5、寒假學生法制安全教育

6、發(fā)放《告家長書》

7、班主任上交德育論文或工作小結等；

8、班主任經(jīng)驗交流會

9、安全排查與安全教育；

10、班主任期末考核

11、各項工作總結

第四篇：秋期政教工作計劃

秋期政教工作計劃

一、指導思想：

根據(jù)學校工作計劃精神，努力實施素質教育，把培養(yǎng)“有理想、有尊嚴、有修養(yǎng)、會學習、會工作、會生活的人”作為育人目標，用傳統(tǒng)美德滋養(yǎng)學生，努力創(chuàng)造適合孩子的教育，使每個學生學有特長、張揚個性、快樂成長，為學生終身發(fā)展奠定堅實的基礎。

二、工作目標：

1、強化學生的道德品質和行為習慣的養(yǎng)成教育，堅持進行賞識、興趣、愛心教育及關愛生命教育。培養(yǎng)學生愛學校、愛祖國、愛民族、孝敬父母、關心他人的思想品質和良好的文明禮儀習慣、學習習慣、生活習慣。

2、開展各種形式的有利于學生身心健康、智能開發(fā)的綜合實踐活動（如特長班活動、周三下午興趣活動等），豐富學生素養(yǎng)，開闊學生視野，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、進行學生行為習慣養(yǎng)成教育，加強學生紀律觀念。

4、開展“愛我**”專項活動，全面提升校園環(huán)境質量，每周四下午第四節(jié)為法定勞動時間，讓學生進行衛(wèi)生大掃除或拔草等基本勞動。

5、開展安全教育，教會學生熱愛生活，珍惜生命，讓《學生安全公約》深入人心，落實每周五離校的簽接工作和校車接送工作。16、開展愛心教育，每周讓學生回家做一兩條力所能及的事。

7、培養(yǎng)學生的自理、自立能力，1~2年級學生要學會洗自己的襪子，學習整理內(nèi)務；3~4年級學生學會洗自己的襪子、內(nèi)衣，學會整理內(nèi)務；5~9年級學生學會洗自己的襪子、內(nèi)衣，學會整理內(nèi)務。

8、規(guī)范完善餐廳、寢室管理，提高就寢服務質量。

9、加強對班主任的培訓教育，力爭所有班主任工作都能達到學校滿意。

三、工作措施：

1.加強教職工紀律管理，保證教育教學工作質量。本期繼續(xù)堅持全校教職工每周必須有三個早晚自習留守在校，班主任不低于四個早晚自習。學校實行校長值周領導，政教處、門衛(wèi)四位一體的請假登記和上班查崗制度，無論上下班時間凡出入大門必須詳細登記。學校從績效獎中拿出25%作為教職工的過程管理和職業(yè)紀律獎。凡是不能出滿勤、干滿點、完不成工作任務或違反學校紀律的要視其情況按比例扣發(fā)績校獎。

2.學前進行學生行為習慣教育，讓學生學習“五德”、《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》、《行為習慣三字歌》、《弟子規(guī)》、《文明禮貌二十七條》。

3.加強家校聯(lián)系實施家長開放日活動。每學期至少兩次邀請家長到校督察學校的各項工作，及時聽取家長的意見和建議，不斷改進學校的工作。

4、充分調(diào)動學生自主管理的積極性。學校團委、少先大隊、學生會要在各班建立健全相應的團隊組織，佩帶相應的標識。充分發(fā)揮學生在學校管理中的作用。

5、加強對值周工作的監(jiān)管力度，讓值周組切實履行應盡的責任，從而保證學校的安定。

6、完善值班工作，讓星期留校的學生過一個愉快的時光，做到家長滿意，學校放心。

7、每周對學校衛(wèi)生進行一次大檢查，一到兩次抽查，保證校園的干凈衛(wèi)生。

四、工作行政歷：

八月份：

1、組織七、八、九年級軍訓工作。

2、組織班主任對學生進行五德教育、行為習慣教育，培養(yǎng)學生的良好行為習慣。

九月份：

1、舉行開學典禮及教師節(jié)慶祝活動。

2、修改完善政教處各項規(guī)章制度。

3、各班進行“五德”常規(guī)教育強化訓練，要求每個學生達到理解、會背并落實于行動。

4、各班建立健全共青團少先隊組織佩帶標識，開始工作。十月份：

1、組織開展家長開放日活動。

十一月份：

1、舉行學生小制作、小實驗、小發(fā)明比賽。十二月份：

1、舉行冬季運動會。

2、舉行冬季防火安全演練。

3、組織各班慶元旦文藝匯演。

4、組織班主任工作經(jīng)驗交流會。

5、組織開展家長開放日活動。

元月份：

1、各班級認真總結本期工作。

2、舉行散學典禮。

**學校 二00九年八月

第五篇：2011年秋期政教工作計劃

文 章來

源蓮山 課

件 w w w.5Y

k J.Com 7

2011年秋期政教工作計劃

一、所在崗位

負責九年級階段紀律、衛(wèi)生及學生管理等常規(guī)工作。

二、崗位職責

1、服從領導安排，盡職盡責，協(xié)助各位領導及其它同事處理政教處日常事務，完成政教處交辦的各項工作。

2、協(xié)助張校長和三位主任做好政教處常規(guī)工作及學生日常管理工作。

3、通過各種形式對學生進行思想政治教育，檢查、督促指導學生執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為管理規(guī)范》及學校相關管理規(guī)定，加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，樹立良好的校風、學風。

4、協(xié)助領導做好校規(guī)校紀的落實與檢查工作。每周不低于兩次的搞好九年級段的衛(wèi)生、紀律、安全管理等幾個方面的檢查量化，對發(fā)現(xiàn)的問題或表現(xiàn)突出的班級，通過校訊通等形式及時反饋。

5、配合做好學生儀容儀表、危險物品檢查等常規(guī)檢查。

6、與其它同事分工、配合，搞好每周一的升旗儀式，確保升旗儀式有序、順利進行。

7、在升旗儀式或文體活動等全校性學生集會時，配合、督促分管年級的班主任做好安全、紀律維持工作。

8、認真做好值班工作，輪到自己值班時，堅持做到早來晚走，做好值日及工作日志的記錄工作，留意校園及班級情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告有關領導。

9、配合同事做好學校各種德育活動的組織、籌備工作。

10、服從學校安排，完成領導交辦的其它臨時性工作。

三、工作中存在的問題及改進方法

1、九年級學生正處在學習的沖刺階段，時間緊，學習任務重，所以難免會出現(xiàn)衛(wèi)生、保潔方面的問題。因此在檢查過程中更要多反饋、溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，同時請班主任配合教育，教育學生養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔，注意保潔，縮短打掃衛(wèi)生的時間。

2、九年級學生學習任務重，難免會造成部分學生因壓力過大或自暴自棄而導致厭學、煩躁、需要發(fā)泄。因此在平常工作中更應具有敏銳的洞察力，多觀察，多留心，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好學生的疏導工作，盡可能避免上課期間校內(nèi)出現(xiàn)游蕩學生，保證學校教學、安全工作順利、正常進行，無紕漏。

源蓮山 課

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