第一篇：政教工作計劃

忻州市長征路小學2011—2012學年度

第二學期政教少先隊工作計劃

一、指導思想

堅持“以人為本、以法為綱、德育為首、安全為重”的方針，通過科學管理、制度引路、考核把關、活動促進，不斷提高教師的師德修養，學生的文明素養。

二、工作重點

確定學生的培養目標，創新開展養成教育和素質教育，抓細抓實學生的常規教育和安全教育。加強制度建設、隊伍建設，精細化值周工作、班級管理、考核評比措施，促進形成全員育人局面。

三、工作措施

（一）嚴格常規管理

1、做好學生路隊、衛生、兩操的檢查評估工作。繼續實行值周領導負責制，值周班主任培訓好本班的值周學生，嚴格按照評估細則進行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，在常規中堅持，在堅持中養成。

2、組織開展好班隊會。本學期，政教處將圍繞學校中心工作，結合季節、時事、重大節日等，于期初就擬定好活動主題，要求各班級按規定的主題組織召開班隊會，時間要開足（40分鐘）。并做好記錄，將檢查情況記錄，班隊會相關材料將收回存檔。

3、開展課前一支歌的活動，各班指定專人負責，政教處也將不定期去欣賞、傾聽，并小結。

4、擬定好班主任工作計劃。在班級管理中，各班要力求形成自己的特色，期初定計劃時就考慮好，體現在計劃中，落實在日常班級工作中。例如，某班主任確定本班特色就是通過誦讀古詩來陶冶學生情操，豐富學生知識，傳揚文化精髓。那么在開學初布置教室時就要考慮，能否讓這塊平臺也突顯本班特色。同時，各班主任要明確定出 本班在本學期班級常規管理上的目標以及方法措施。

5、充分發揮我校校園網站的作用。將師生對班級管理經驗、優秀論文、攝影、字畫、文章，乃至好人好事等放上去，同時，也可有不同聲音，比如對管理中存在的問題，不同的意見或建議也可適當曬一曬，學校將出臺相關制度予以促進本項工作的開展。

（二）扎實抓好安全工作

繼續抓好各項安全制度的落實，以制度促管理，責任到人，落實好責任追究制度。

1、嚴格保安工作制度，做好來客登記，要求保安守好崗，看好門，為學校，為師生做好服務工作。

2、加強學生安全教育，提高學生安全意識和自身安全意識。

3、開學后繼續對各班乘坐校車學生和車輛進行摸底排查，并召開專項會議做好安全教育工作。

4、堅持做好安全演練。

5、嚴格落實我校有關衛生、傳染病防控制度。及時發現及時報告，做好登記。

6、與后勤一起做好學校綜合治理工作，做好安全臺賬記錄。

7、做好安全隱患排查工作，能解決的及時出臺整改措施，不能解決的予以上報。

8、安全日志記錄持之以恒。班主任安全教育記錄也要做好記錄。

9、嚴格禁止體罰和變相體罰學生，依法執教。如有發現嚴肅處理并記錄在案。

10、加強法制教育、心理健康教育，使學生知法、守法、健康成長。

（三）加強家校聯系

1、召開家長委員會議，充分發揮家長委員會作用。

2、班主任要有針對性的經常與學生家長聯系溝通，了解學生情況與家長一起做好教育工作，做好記錄。

3、開好家長會，精心準備，開出成效。

（四）加強隊伍建設

1、班主任隊伍建設

（1）繼續堅持開好班主任例會，及時發現及時解決存在問題，不折不扣、扎扎實實完成各項工作任務。

（2）本學期要進一步抓好班主任培訓學習，不斷提高班主任業務素質和工作能力。特別是年輕班主任，要通過與有經驗的老班主任結對子，一幫一、一帶一的活動，使他們盡快成為班主任工作中的頂梁柱。

（3）開展多種不同形式的活動，提高班主任隊伍的活力，使他們快樂工作、享受工作，真正成為學校工作的生力軍。

2、學生干部隊伍建設，實現學生自主管理

（1）政教處、大隊部將通過不同形式對學生干部進行培訓，讓孩子們自己管理好自己，真正成為班主任的小助手。

（2）開展德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。

（五）開展豐富多彩的活動 2月10日下午：

（1）安全教育，宣布行為規范執行細則（2）收心、收作業

（3）打掃衛生，下周一升旗儀式早上8：00開始 2月份：

（1）開學安全教育（2）本周為行為規范周（3）組建國旗班（4）進行大隊干部培訓（5）法制講座（6）各班教室布置、各班主任擬定計劃，2月24日下午放學前交回

3月份：（1）學雷鋒活動

（2）三八開展感恩教育活動

（3）文明禮貌教育活動（4）安全教育講座

（5）3.12植樹節開展“保護地球，美化校園”活動（6）班會觀摩 4月份：

（1）祭奠革命先烈活動及征文

（2）防震、防火逃生演練（3）心理健康講座

（4）開展“心中有理想”主題教育，教育少先隊員從小樹立遠大理想

（5）如有條件將組建廣播站、鼓號隊 5月份：

（1）檢查班日志、班級工作記錄（2）準備慶“六一”活動（另行安排）

（3）評選校級“三好學生”“模范班主任”“先進班集體” 6月份：

（1）慶“六一”活動

（2）“手拉手”城鄉少年聯誼活動（3）小結各班班級常規管理落實情況（4）放假前安全教育（5）班級工作考核（6）家長會

忻州市長征路小學政教處

2012年2月

第二篇：2008政教工作計劃

2010－2011第二學期政教處工作計劃

一、指導思想

在新的一學年里，政教處的工作將在學校領導下，在全體教職工的通力協作下，在班主任的辛勤勞動下，結合學校本學期的整體計劃，本著“穩定第一，安全首位”的原則，注重過程管理，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，培養學生良好的行為習慣，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階。

二、工作目標

政教處工作本學期重點工作和核心工作是校園安全和穩定，及學生良好的行為習慣的養成和發展。為學校的教學工作順利，高效的開展奠定基礎。

七年級：繼續以加強學生的養成教育為重點。進一步培養學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做尊法守規，勤奮樂學，健康文明的中學生。

八年級：以教育學生樹立正確的學習觀和人生觀為重點。加強法制教育，引領學生文明，教育學生誠信、守法，自覺排除社會不良干擾，學會自尊、自強；激勵學生勤奮、進取，防止“兩極分化”或提前流失。

九年級：以理想教育和社會公德教育為重點。開展“樹志向、立目標”德教活動，要求學生敢于拼搏，不輕言放棄，培養學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。

結合本的工作目標，政教處將扎實細致開展德育工作，學習、借鑒、采納合理的適合學校校情的建議和方法，實現德育工作的民主化、科學化、有效化、特色化。

三、落實措施

（一）強化德育網絡、隊伍建設。

1、強化德育教育網絡建設。學校—政教處—年級組—班主任—科任教師—班干部；班主任—安全監督員—路隊長；勞動委員—衛生監督員員—自愿者；家庭—學校—學區派出所；教室—操場—學校周邊等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強政教處的自身建設：

“工欲善其事，必先利其器。”要搞好政教工作，首先就要加強政教處自身建設。（1）、加強思想作風和業務素質建設：本學期本著“講奉獻、顧大局、視大體”原則，牢固樹立服務意識，做好班主任堅實的后盾，始終保持以飽滿的精神狀態和正確的思想方向投入工作。同時，加強自身業務修養，現在的學生講獨立、自由、民主同時又表現出以自我為中心，面對他們工作不能膚淺化、簡單化。針對學生身上發生的問題，我們要從環境、心理動機等多方面發現它的成因，要用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多角度的判斷，得出正確的結論，找出科學解決問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學生的使命。為此，本學期政教處要加強心理學、教育學、法學等方面的學習，要加強現代青少年工作理論的研究，使政教處的工作走上科學化、專業化軌道。

（2）、加強學生管理制度建設：本學期為了使學生的行為有明確的規范依據，使我們的評價體制更加完善，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。為此，本學期政教處將著手制定和完善“周原三中流動紅旗評定方案”等一系列制度規范。努力創造嚴肅、活潑、團結、有序并富有濃郁人文特色的校園環境。

（3）、加強檔案建設：認真作好各項評比、檢查的檔案記錄，作好各種事件件處理的檔案記錄，認真作好學生公益行為和違紀行為的檔案記錄等。對各方面工作都設專檔，為隨時掌控學生動態提供依據。

3、加強德育隊伍建設。

（1）、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍。鼓勵新老班主任積極參加班主任培訓，給老師提供學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；調動班主任的學習工作的積極性、主動性。通過班主任培訓會、班主任工作經驗交流會、優秀班主任事跡學習會等形式，組織班主任學習教育學、心理學的理論以及班級管理藝術，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結和借鑒他人教育的方法措施、策略，總結出靈活多變的工作方法。同時強化一崗多責意識，讓全體科任教師也參與到德育工作中來。

（2）、學生干部隊伍建設。努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。本學期多開展各類德育活動，在活動中培養學生干部，鍛煉班干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、安全、衛生監督員通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各自的崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。（3）安全監督員、路隊長的培育與發展。本學期讓各班的安全監督員及路隊長真正發揮其作用，改變以往形同虛設的局面，讓安全監督員及路隊長在班級學生矛盾糾紛排查，學生交通安全等方面協助班主任、協同班干部積極參與，確保班級學生的安全。本學期加大對安全監督員、路隊長的培訓工作，對其定期詢問、指導，讓學生管理學生的安全逐漸步入正規，形成我校的德育教育特色。

（二）繼續完善和進一步落實各項制度和辦法。

1、班級量化考核制度的落實和完善。

本學期在總結以前的工作得失的基礎上，細化和完善班級考核制度，使其趨于合理化，增強可行性和操作性。本著“公平、公正、透明、人性化”的原則和對學校負責對班主任負責的態度，嚴格管理制度和考核機制，認真落實班級量化考核，堅持細查、查細，力求考核內容更全面、更科學、更具操作性。完善值周流動紅旗評定辦法，加強對值周教師和值周輔導生的監督，保證值周的效果和職責的落實，并對檢查結果及時公示。使評價考核制度真正起到促進班級工作的作用，從而使班級工作穩定、和諧發展。

2、完善流動紅旗評定及值周制度。本學期進一步明確值周輔導員的職責，加強對值周教師和值周輔導生的監督和指導，保證值周的效果和職責的落實，并對檢查結果及時公布，確保校園的秩序正常和環境整潔優美。

3、繼續加強學風星級班級的評比機制。每月結合評定的班級紀律流動紅旗和年級組評議評定學風星級班級，并與月底及時公示，利用星級班級的評比機制加強班級間的競爭，調動班主任的工作積極性，培養班級的集體榮譽感。

4、完善和落實河道巡查制度、王家村至營子頭十字路口的交通疏導制度和學生放學路隊制度。本學期結合時令特點，對學生進行相關安全教育，增強學生的安全意識，同時加強河（渠）道的巡查制度、王家村至營子頭十字路口的交通疏導制度和學生放學路隊制度的落實力度，確保校園的整體穩定和安全。

（三）、嚴格常規管理，強化養成教育，確保校園安全。

（1）加強對學生的安全教育。質量是學校的生命，安全是生命的保障。因此本學期要大力加強安全教育，以學生的安全為重中之重，堵絕隱患。堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，完善各項安全制度，層層落實各項安全責任.突出樓梯安全、交通安全、用電防火安全等，完善對地震等自生性災害、學生季節性安全、傳染病的預防和緊急預案，增強學生自救自護的意識和能力。同時進一步完善和落實王家村至營子頭十字路口的交通疏導制度和學生放學路隊制度。并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。（2）搞好學生的收心教育，根據學生的心理特點和時令特點，抓學生的階段問題教育。開學初，大多數學生有一個從假期生活向學校生活過渡期，為了讓學生很快進入學習狀態，開學時要抓緊收心教育。開學初，利用三風整頓，組織新生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《樓梯管理制度》等相關內容，通過學習增強學生的守紀意識，養成良好的行為習慣，對學生在開學初存在的問題及時、嚴肅的處理，讓學生很快適應學生這一特殊的身份，為學校教學工作的順利開展打下良好的基礎。由于學生的年齡特點及時令特點，學生在不同階段會出現新的問題和舊問題的反復，本學期，針對這一特點，及時安排階段班級工作重點，增強班主任的業務嗅覺，做好預防、排查，抓反復，反復抓，確保班級穩定，學校穩定。（3）做好問題學生（指學習習慣差、思想品德差）的幫教工作。要做好問題學生的幫教工作，首先教師要端正對他們的態度，不能歧視他們，放棄他們，而應該對他們投入更多的愛心，要尋找開啟他們心靈的鑰匙。各班要制定長期幫教計劃，組織同學結對子手拉手幫扶，班主任要做好自己班級問題學生的思想工作，讓他們感到溫暖，樹立自信心，通過努力盡快趕上來。

（4）充分利用好班會課、晨會課這一陣地。加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課、晨會課時間不被占用，每月確定1-2個主題，班主任要認真備課，使班會課有內容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養成教育、理想教育、法制教育、學習態度等教育的十分重要的渠道和陣地。

(5)優化教育環境，形成教育合力。切實落實家訪制度，各班建立家校聯系簿，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現，以爭取家長對學校工作的支持和配合。同時與學區的派出所和村委會溝通聯系，創造良好的周邊氛圍。形成教育合力，全面提高學校管理水平。

（四）、做實做優心理健康教育和文明禮儀教育，并以此為亮點，凸現我校德育工作的特色。

1、繼續建立、健全、完善學生心理健康檔案，認真做好學生心理咨詢和疏導工作。

2、充分發揮校本課程《安全和心理健康教育》的效能，積極進行心理健康教育的理論探究，注重經驗的積累，成果的匯編，積極開展好這一課題的研究，根據不同年級學生的心理特征，有針對性地對不同年級學生開設心理講座，同時充分利用校園之聲廣播和心理健康教育專欄，進行學生“心理健康及安全”為主題的手抄報等活動，做好心理健康教育的宣傳工作。提升我校心理健康教育的層次，使之成為我校德育的一個亮點。

3、發動全體教師在各科教學活動中，充分挖掘課本內容，對學生進行適時的心理健康教育，做好各學科與心理健康教育的有機滲透。

4、繼續加強對學生的文明禮儀教育。在上學期的基礎上，通過班會課、文明禮儀活動月等活動，召開相關的主題活動，對學生進行感恩、寬容等方面的文明意識教育，凈化和規范學生的語言，凸顯文明校園這一特色。

三、活動安排：

9月份：規范教育月：

1、安全制度學習與教育；

2、三風整頓；

3、班主任工作計劃的制定；

4、班干部及安全監督員培訓會；

5、完善班規和班級管理制度，重溫校規、班規，加強行規、法制、安全教育；

6、安全排查與安全教育；

7、班級月量化。

10月份：安全活動月：

1、”學雷鋒”系列活動；

2、安全教育與安全排查；

3、雙差生摸查與建檔；

4、班級管理經驗交流與研討；

5、班級與學生考勤公布；

6、班級月量化。

11月份：法制教育月：

1、法制教育系列活動；

2、家長會；

3、班主任工作研討；

4、安全排查與安全教育；

5、心理健康及安全專題講座；

6、雙差生幫教活動；

7、班級月量化。

12月份：文明禮儀月：

1、文明禮儀教育系列活動；

2、安全教育與安全排查；

3、雙差生轉化成果匯報；

4、班級管理經驗交流與研討；

5、班級月量化。

：

查，并總結檢查結果，記入當月文明宿舍的考核。本學期特別要加大對高一學生住宿習慣的養成，樹立樣板宿舍進行參觀學習。

（六）、繼續強化對班主任工作的管理

1、加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，加強對年輕班主任工作培訓指導，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍。以《班主任一日工作要點》（見附頁一）為抓手，建設務實苦干型管理隊伍。

2、班主任工作要抓住一個突破口：關注細節

以全面推進學校文化管理為載體，以實施高中新課程實驗為契機，滲透新的教育理念，以倡導“關注細節”為突破口，關注細節，把小事做細，把細事做透，引導學生健康成長、實現學校全面發展。各班應把以下十個方面的細節列入平時的教育與主題班會教育中。（見附頁二）

（七）、繼續強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位。

借“百標學校”的建設東風，利用“教育教學開放日”和家長會，以及和兄弟學校間的文藝聯誼活動等多種形式，進一步加大校際間的交流學習，加大學校對外宣傳的力度，讓社會了解學校，提高辦學品位，提高學校的知名度。利用學校的畫廊、板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“學生個人才藝展示”，進一步活躍校園文化氣氛，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力。

（八）、繼續做好大課間活動。為貫徹“健康第一”的指導思想，豐富學校校園文化生活，強壯學生體質，為學生創設一個良好舒適的學習環境。本學期要繼續抓好大課間活動。大課間是學校實施終身體育的重要途徑，又是學校體育的重要組成部分。初步計劃按年級、班級為單位組織不同的主題活動。主要原則：學生動起來、學生笑起來。

四、重點工作：

青銅峽第三中學07－08學年第二學期政教處工作計劃

一、指導思想

堅持“以學生發展為本”，組織精心的德育活動，把精細的學校管理落到實處，以中學生日常行為規范教育為核心，豐富校園文化生活，進一步完善常規管理，深化德育活動，加強德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的全面和可持續發展提供優質的教育服務。

二、工作目標：

圍繞學校辦學目標，根據各年級的不同情況，培養學生良好的行為、學習、生活習慣，全面提高學生綜合素質。規范管理，爭創市、區級綠色學校、文明學校、平安和諧校園。認真貫徹落實寧夏教育工作會議上提出的推進學生思想政治教育工作的“七個一計劃”。

三、工作要點。

（一）、繼續加強對學生的思想品德教育和文明禮貌教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到彬彬有禮，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人。以學校新餐廳開業為契機，抓好學生就餐秩序，從細微處入手，對學生進行養成教育。買飯要排隊，吃飯要吃完，離開餐桌要干凈，就餐要安靜等。

（二）、繼續加強愛國主義教育和共產主義教育。

通過國旗下的講話、有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育和共產主義教育，激發他們的愛國之情和報國之志。以迎08奧運為契機扎實開展社會主義榮辱觀教育的“六個一”活動。

（三）、繼續強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期聘請司法部門的同志來校作法紀報告的活動及家長學校的定期活動，心理講座等，使學生懂法、守法、用法，讓家長更多參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。

（四）、繼續加強環境衛生及其安全教育

愛護校園環境，堅持打掃衛生，加強安全教育，注意食品衛生安全、以及教學秩序安全、學習生活安全等。

（五）、繼續加強對住校生的管理

住校生要自覺遵守宿舍管理制度，積極配合生活管理老師搞好宿舍管理工作，堅持 “文明宿舍”評比制度。同時協助總務處加大對宿舍管理老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。組織住宿教師參與宿舍的管理工作，建立值周領導宿舍值班制度，安排學校領導或年級組長與學生同住一層樓值班活動，加大對住宿學生住宿習慣的養成教育。建立以值周領導為首的宿舍檢查制度，值周領導每周至少組織一次對宿舍的住宿情況抽

1、開展好第二課堂

利用學校百標建設的創造的優勢資源開展豐富多彩的學生活動。主要是利用餐廳二樓的大廳，引導組織學生，開展學生的才藝展示活動，排練一批優秀節目。開發學生的興趣開好。以重要節日或紀年日開展好主體活動。

2、加強學生心理健康教育活動

利用學校的先進媒體設施，原則上每個年級每周組織一次學生觀看教育片、優秀學生成長過程的紀錄片等，從正面引導學生，積極主動投入到學習當中。年級要開展好專題教育，解決學生心理問題。

3、學生良好的行為習慣的養成教育

從儀容儀表入手，加強學生良好的行為習慣的養成教育，下學期學生報到，首先強調儀容儀表，不合格的學生堅決要責令其改正。

4、加大對違紀學生的教育力度和采取多種教育的方法。

5、徹底杜絕學生校園內吸煙的不良習慣。

6、做好節能減排工作，由政教處、團委共同宣傳實施這項工作，每周學生收集廢品創收，為環境治理做貢獻，同時用來資助學困生。

五、具體安排

四、主要工作行事歷

月份與主題

二月：行為規范教育、校風建設

主要工作

責任人

1、開學報到準備工作

2、儀容儀表檢查

3、住宿

大檢查

4、學生隊列訓練（一周）

5、年級組織，學生隊列比賽。

6、制定年級班級工作計劃。

7、各年級組召開學生干部座談會，了解學生思想狀況。

三月：德育主題：學雷鋒做好事集體主義教育 教育重點：（重視細節）儀

1、開學教育（常規細節教育系列活動）

2、學生

宿舍大檢查

3、主題班會：雷鋒精神；

4、學雷鋒

表、衛生、生活習慣、基本道德規范、做好事；

5、黑板報：學雷鋒精神

6、美化教室、感恩教育 寢室活動

7、儀容儀表檢查

8、班主任工作培訓

9、年級集會：集體主義教育；

四月：德育主題：愛國愛校教育教育

1、主題班會：緬懷先烈，爭當文明學生；

2、黑

重點：（重視細節）校史教育、愛國主板報：“五四”精神放光芒；期中考風考紀教育

3、義教育、學生行為規范大檢查

4、全校衛生大檢查

5、班干

部培訓

6、心理健康教育：我們應該長懷感恩之心

五月： 德育主題：公民道德教育教育

1、各年級家長會

2、主題班會：誠信教育

3、青

重點：（重視細節）遵紀守法、男女生春期教育、健康教育：開展講座（初中部觀看教交往、愛護公物、環境意識教育

育短片）

4、心理健康教育：如何正確與異性同

學交往？（高中部）

5、世界無煙日宣傳（年級

集會）

6、學生文體活動（年級組織）

7、校園歌手大獎賽

六月：德育主題：為自己爭氣、讓家

1、心理健康教育：求學的真正目的（高三年級、（初一年級）

3、長放心、對社會盡責——責任感教育初三年級）

2、慶祝“六一”活動。教育育重點：（重視細節）權利義務教全校衛生大檢查

4、班主任培訓：全校班主任工育、公民意識教育、服務意識教育

作研討會

5、“走好人生第一步”師生座談會（校長講座）七月：德育主題：今天我以母校為榮，1、期末考試考風考紀教育

2、期末班主任常規檢明天母校為我而傲勤奮學習、講究方查（手冊、學生成長冊等）

3、學生品德考核

4、法、以優異成績報效社會教育重點：學生期末總結及各類考評

5、安全教育

6、家長會

（重視細節）學習習慣、學習方法

六、政教處常規工作

1、每周四上午第四節政教處工作例會

2、各班每月一次主題班會

3、各班每月一期黑板報。

4、每月公布各班考核結果

5、每月一次心理健康教育，家長學校期中、期末各活動一次

6、每月一次班主任工作會議

7、每周國旗下講話

一、指導思想：

政教處工作計劃

以鄧小平理論，黨的“十六大”精神和“三個代表”重要思想為指導，深入落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，認真貫徹總書記在第五次全國少代會上對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求。進一步圍繞“培育民族精神，增強誠信教育，加強六大習慣養成教育”三個重點，加強學生行為規范教育、文明禮儀教育和法制安全教育，利用傳統節日搞好相關教育活動，搞好讀書活動。以培養學生具有良好的道德品質、心理健康品質和行為習慣為目的，扎扎實實地開展各項教育，爭創文明校園，努力落實和體現“團結、勤奮、求實、爭先”的精神，培養出愛國、文明、強健，富有創新精神的小主人。以特色班級管理為主要載體促進德育工作的實效性，推動學校德育特色的形成。

二、基本思路：

在德育工作中力求做到：

1、求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。

2、求新：從學生的實際需要出發，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養優秀人格，注重育人的實效性。

3、求真：抓好班、團隊和思品課及其它課等為主渠道的育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。

4、求實：抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。

三、主要工作： 一）加強安全工作

1、加強門衛管理工作：做到出入登記。

2、教職員工要隨時關注校園設施是否存在不安全因素，發現后及時與后勤聯系，消除不安全隱患。

3、班主任加強各班水、電、門、窗的管理，做到人走燈滅，并形成制度。

4、體育教師要加強“陽光六十分活動”和集合集會學生的安全管理工作。

5、加強教學樓樓道的管理工作。要求學生一定要遵循上下樓梯靠右行。

6、要利用升旗、板報、廣播等各個渠道，抓好學生安全和衛生健康教育，教育學生注意在校安全、交通安全、飲食安全，做好常見病、流行性疾病和突發性疾病的預防零時間上報工作。

7、認真組織安全主題教育，做好安全演練，如消防演練、上下樓梯、進出校門演練等，使學生牢固樹立安全意識。

8、加強學生在校的安全管理，保證良好的教學秩序，切實預防學生在校的安全零事故。保持上學年零目標記錄。認真履行職責，每位教師簽訂安全目標責任書，納入目標管理年終考核，注重誰課堂誰負責、誰護導、誰值班、誰負責，責任到人。具體值班表、護導表隨后發給各位老師。

9、對學生進行防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防網絡游戲機賭博等教育，讓學生懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全的基本常識，通過安全寶典、知識講座，樹立安全意識，了解安全知識，學會自我保護，提高應變能力。

二）深入開展本校特色活動

1、行為習慣養成教育。（1）常規檢查領導小組每天對學生儀表、到校、衛生、紀律等情況進行檢查，并詳細記載，每周一評，激發學生關心班級，熱愛集體的思想。

（2）大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，認真執行《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。我校根據學生身心特點，結合各年級實際，有針對性開展德育活動，使各年級德育內容專題化、規范化。各年級德育主題分別是：

（3）關心、關注學生的學習交往和日常生活，引導學生明確學習目標，制訂學習計劃，提高學習的主動性、積極性，指導學生善于建立平等友愛，互相幫助，開放寬容，誠實守信的良好人際關系，為自身的健康成長和更好地適應社會做好人際儲備。（4）各班要堅持做到三個“一”：

a、堅持每天一次情況小結，做到發現情況及時處理。

b、堅持兩周一次班隊活動，做到主題鮮明教育深刻。

c、堅持每月更換一次板報，做到貼近實際、美觀大方。

（5）通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。最終使學生懂得謙讓、懂得文明禮貌等，上下樓梯、集會、課間、課后、上學入校、放學路隊等都給嚴格的要求。配合以班主任為主，東西兩隊教師放學路隊的護送。

注重群體教育是形成良好班風、學風的關鍵。因此我們要認真抓好班隊會，強化學生自我教育，樹立優秀學生的典型，抓好學生干部的培訓。

2、文明評比。

繼續加大貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的力度，積極在校園內開展創建示范班、爭當各類好少年、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。

1)、充分利用校報、廣播站、黑板報、宣傳窗、文化長廊、校園環境布置等宣傳陣地，加強學生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳，使日常行為規范教育活動更深入，更持久。

2)、進一步健全《班級競賽評分細則》、《雛鷹爭章考評細則》并組織學生學習這些規章制度，各班發放一份張貼教室墻壁并開展〈文明班級〉、〈示范班級〉評比活動，以促進學生班級的行為規范教育。

3)、重視經常性檢查督促，抓好學生衛生、紀律等檢查、通報工作，做好管理隊伍的建設，規范大隊干部值日、班級值周、檢查、評比等制度，讓值日崗、值周崗發揮更多、更大的作用。

4)、做好考核、評定、公布等相關工作，做到公平、公正、公開。

3、主題教育 1）愛國主義教育

①國旗下講話。每周一（或重大節日）舉行升國旗、唱國歌、唱校歌活動；編排國旗下講話人員輪流表，國旗下講話內容要有針對性，必須側重時事政治、思想品德的教育，演講稿須在周四前交政教處審閱簽字，并及時上交政教處，裝訂成冊，統一歸檔。

②以“迎奧運”為契機，開展“我與祖國共成長”主題教育，認真落實9月“民族精神月”活動，引導學生深刻感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；通過開展奧運主題教育，培養學生“自信、平等、包容”品質，引導學生關心他人，服務社會，學會尊重生命，欣賞生命。

2）法制教育

①健全學校、社會、家庭的法制教育網絡，落實層層幫教制度，對一些重點學生重點教育，及時把握學生的思想動態，正確引導學生。

② 開展“遠離毒品，珍愛生命”系列活動，通過圖片展覽、觀看影片、專題廣播等渠道對師生進行宣講和教育。

3）心理教育。

搞好心理健康教育。要積極開展心理健康教育，堅持不懈地用健康人格的科學標準引導青少年，通過班隊干部競選等活動培養他們不怕困難、樂于進取的堅強意志，幫助他們從小養成良好的心理素質，增強適應社會生活的能力。心理健康教育，要提倡以預防性心理健康教育為主，治療性心理健康教育為輔的原則，確立在校教師都是學生心理輔導教師的觀念，提倡教師做學生的知心朋友，傾聽學生的呼聲，消除學生心頭的疑慮。一要培養學生健康向上的心態，增強社會適應能力和抗挫折能力。二要經常性通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。促進青少年健康成長。4）歡慶節日。

學校準備充分利用“十·一”、“中秋節”、敬老節、元旦、春節等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。具體活動：①慶國慶，讀好書聯歡； ②元旦聯歡； ③春節趣味聯歡。

5）體育活動

以迎奧運、“體育年”為契機，大力開展生命教育課外實踐活動。為營造“奧運、健康、快樂”的濃厚氛圍，建立學校學生體質健康監測機制，提高體育課和課外活動的質量。認真落實“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年；幸福生活一輩子”的現代健康理念，蓬勃開展“陽光六十分體育活動”。鼓勵學生走出教室，沐浴陽光，親近自然，以實際行動迎接2008年北京奧運會的勝利召開。學校將舉行秋期陽光趣味運動會，推動各班達標爭優，提高學生綜合素質。“陽光六十分”活動仍然是上下午，分年級輪換活動的方法。廣播操要求學生下課到指定地點迅速站好，做到快、靜、齊，做操動作舒展、大方、準確、到位。眼保健操做到穴位準確，第二節下課后由第二節課的老師負責管理落實。自由操要求舒暢，充分展示張揚、培養學生的節奏感，韻律感和審美觀，要求教師必需參與到位，增進師生情感，提高凝聚力。本期活動準備再增加新的“花樣動作”，如歡快的秧歌、動感的健美操、熱烈的拉丁舞、多變的街舞等，既要有固定內容的安排，又要有變幻的時段。讓課間操活動的魅力得以持久，充分反映出我校的精神風貌，期末將評選出一部分“陽光少年”。

三、做好其它幾項工作。

一）、提高師生師德水平，加強職業道德建設。

樹立以人為本的教育觀念，提倡教師與學生的共同成長，在教育活動中，少一些功利浮躁的心態，多一些投入和奉獻，少一點斤斤計較得與失，多一點理解他人功與過，多方位、多角度的換位思考。主要活動是：

（1）組織教師學習教師職業道德條例，提高教師的師德認識水平。以“灑向學生都是愛，奉獻社會學校皆是才”為主題的演講征稿活動，把我們點點滴滴的奉獻展現給社會。

（2）開展評校評教活動，以問卷調查的形式，向家長、向社會聽取合理化意見和建議，課任教師考核以班主任評議學生座談形式，納入目標管理考核，做好我校的行風評議工作。二）深入開展德育科研活動。

1、更新理念，注重實際，推進德育創新，加強德育科研。結合我校校本課程改革和我校學生的實際，有的放矢的進行教育，真正達到“育好人”的目的。

2、鼓勵教師多撰寫德育論文，努力提高發表率和發表層次。

2008-2009學第二學期 華士高級中學政教處工作計劃

2009.2

一、指導思想

以教育局教育工作會議精神為指針，以學校工作計劃為指導，堅持“德育為首，育人為本”的原則，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強德育研究，把“自主教育”、“責任教育”、“構建和諧人際關系”作為學校德育工作的主題，以“品德高尚、興趣高雅”為培養目標，遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持把行規養成教育放在重要位置，加強學生學習習慣、生活習慣、文明習慣的培養，重點突出公民意識和公民素質教育，充分挖掘和整合德育資源，進一步豐富“德育就是升學率”的內涵，不斷調整和充實德育內容，改進德育工作方法，增強德育工作的針對性、實效性。

二、總體目標

“構建和諧的人際關系”（師生、生生、教師與家長），培養“品德高尚、興趣高雅”的優秀高中生，為全面完成學校中心工作服務。

三、工作重點

1、大力宣揚“三省五思”（行之過，學之失，神之惰；父母之恩，師長之德，同窗之誼、社會之責、人生之值），以此為落實德育工作任務、目標的重要環節，促進學生內省力、自潔力的提升。

保障措施：

全校教師要明確內容和精神，自覺地貫徹這一育人思路，有機地融入自己的教育教學過程之中；各班主任更要利用班會課、談話課積極主動地落實這一育人工作，加強對學生的精神教育，引領學生走正道，做一個堂堂正正、有使命感、有責任心、有榮譽感，知感恩、懂禮儀、講文明、忠于祖國、樂于奉獻的優秀中國公民。

2、全員德育的意識落實在全體教職員工的崗位意識中，落實在服務學生的行動中，立足崗位，充分發揮德育在學風建設、學生個體學習動力的激發中的作用，促進智育的高效，讓德育真正成為升學率的重要組成部分。

保障措施：

出臺全員德育工作要求，開創“上下一心齊抓共管”的德育工作新局面。

3、學習規章、規范管理，教師要明確自身職業應遵守的規章，也要明確學生應遵守的規章，遵循“育人目標的共性化原則”。

保障措施：

班主任測評表增加宣傳哪些規章一欄，旨在督促班主任在日常教育過程中，時刻不忘規章意識，真正讓規章進入學生的心腦，并內化為一種自覺的意識。

4、重視學生心理分析，研究、挖掘學生行為根源，促進師生和諧發展，遵循“育人環節的個性化原則”。

保障措施： 班主任手冊、談話記錄、學期班主任工作總結中要有心理輔導內容，督促全體班主任老師把心育真正落實到實處。

5、結合省十一五重點資助課題《經濟發達地區農村高中學生生涯發展教育實踐研究》的研究工作，做好學生的成長規劃教育，積極探索生涯規劃教育在德育工作中的有效性，在學生道德建設內驅力的提高上發揮應有的作用。完成班主任工作個案的收集整理工作。

6、抓規范，促學風建設

嚴肅學生進出校門的規定、寄宿生管理規章及違紀學生處分條例，促進學風建設；抓衛生工作的長效、集體活動的整齊劃一，促學生整體形象的提升；充分發揮學生的管理作用，加強檢查，弘揚正氣，改組學生會，發揮學生會的管理和示范作用；每班成立宿舍管理5人小組，管理班內住校生的日常事務，提高學生自治能力。

7、嚴密組織，積極開展德育活動，培養學生的組織觀念和集體榮譽感，重視家校聯系，班主任要利用校信通、家訪等形式，加強與學生家長的聯系和溝通，了解學生在家的表現，也讓學生家長隨時了解自己的子女在校的表現、學習情況等等，促使德育合力最大化。

8、在學生家長中大力宣傳學校教師和學校成績，為09級招生作好準備。08高考我校取得突破性進展，70校慶展示了我校深厚的文化底蘊和驕人的辦學業績，本學期我們要通過校信通、家長會、報紙等宣傳渠道和媒體，大力宣傳我校，不斷提升學校知名度，重建我校在老百姓心中的美好形象。

老師們，學生工作的最終目標是育人，育人成功與否，是社會的評價。評價不外兩個方面，學生表現怎樣，高考怎樣，學生喜歡的管理，家長滿意的效果，是我們應該在乎的。教育工作沒有最好，只有更好，2009年我們將在校長室的正確領導下，秉承“雷厲風行、言出必行、身體力行、公正處事”的工作原則，發揚主人翁精神，為全面完成學校工作總目標而努力奮斗！

活動安排：

二月

主題：學習規章，增強規則意識，樹立新形象

1、開學準備工作

2、班主任培訓、學習、交流

3、各班成立宿舍管理5人小組，各年級寄宿生會議 三月

主題：雷鋒就在你身邊系列教育活動

1、主題班會“雷鋒就在你身邊”

2、志愿者活動、“愛心基金”募捐3、3月8日感恩母親

4、學生干部培訓

四月

主題：緬懷先烈，感恩先輩，立志報效祖國

1、高一祭掃烈士墓

2、高二成人儀式

3、高三社會實踐

4、“緬懷先烈，感恩先輩，立志報效祖國”征文活動

5、體育節

6、籌備五月歌會 五月

主題：愛國主義教育

1、五月歌會：愛國主義歌詠會2、5．10（母親節）感恩母親教育

3、學生團員先進性教育

4、第四屆心理健康節（重點高三）六月

主題：感恩教育，法制教育1、6.14（父親節）感恩父親教育

2、安全、法紀教育

3、各類先進評比、學生綜合素質評價

七月

學期結束工作，部署暑期學生社會實踐和體驗活動 政教處 2009-2-18

第三篇：政教工作計劃

宣河鄉小學2011年秋

政教工作計劃

一、指導思想

堅持以人為本的德育理念，堅持德育為首的觀念, 全面落實“以德治校”、“以法治校”的思想，以求真務實、科學創新的精神開展政教處工作，科學把握未成年人身心發育的特點，遵循未成年人思想道德建設工作的規律性，以促進學生全面發展為目標，全面加強學生行為習慣養成教育、“五愛”教育，理想信念教育、心理健康教育等工作。完善常規管理，開展行之有效的德育活動，努力創新德育的內容和形式，切實發揮學校作為加強未成年人思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道的作用；創建“平安校園”，構建“自主、和諧、開放、創新”的學校德育工作局面，促進我校德育工作再上新臺階。

二、工作目標

1.進一步增強全體教職工的德育工作意識，形成人人參入、全員育人的良好氛圍。

2.進一步完善《班主任月度考核制度》、《每周常規檢查評比制度》、《文明班級、寢室評比制度》。

3.全面深化“學生成長導師制”工作，完善“學生成長導師考核制度”，充分發揮學生成長導師在學生思想道德建設中的重要作用。4.加強對學生的安全教育工作，努力 創建“平安校園”。5.強化學生的生活習慣及學習習慣的養成教育,教育學生學會學習、學會生活、學會做人，為學生的終身幸福奠基。

6．豐富德育內容，創新德育形式。在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育，扎實推進學生思想道德建設。

7.進一步加強班主任隊伍建設，提高整體管理水平。8.促進家校交流，定期舉辦家教講座，加強家教指導，努力形成家校攜手的教育合力。

9.挖掘民族優良傳統和傳統文化精髓的教育意義，傳承民族文化，教育學生自強不息，做民族未來有志之人。

10.推進校園文化建設，發揮文化建設的育人功能。

三、具體任務和措施

（一）抓好隊伍建設，強化德育意識

1．組織全體教職工認真學習新課程標準下的德育理論，進一步明確新形勢下德育的內涵，不斷探索德育的科學規律，進一步增強全體教職工的德育工作意識，形成人人參入、全員育人的良好氛圍。

2．完善管理網絡，繼續建立完善校內“一點三線”的德育管理網絡格局，實行校長總指揮，政教處、團隊部具體負責，年管辦、班主任通力協作并組織實施的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

3．進一步加強班主任隊伍建設，提高整體管理水平。組織班主任學習有關制度、條例，讓班主任熟知學校的整體工作思路及要求，進一步統一思想和行為。加強對班主任的業務培訓，定期召開班主任工作經驗交流會，解決工作中遇到的實際問題，提高個體業務素質，嚴格實施班主任工作質量考核，鼓勵與督促并舉。

（二）創新德育載體，完善德育機制

本學期我校德育工作在發揚傳統特色和優勢的基礎上，積極探索德育新形式，進一步優化德育工作，努力開創德育工作新局面。

1．以德育課題研究的實施為抓手，探索德育的規律，認真研究和探索社會主義初級階段、新課程改革形勢下德育教育的科學規律。力爭使我校德育工作向制度化、規范化、科學化方向不斷邁進，全面提高德育工作者的思想素質和工作能力。

2．全面深化“學生成長導師制”工作，進一步完善學生成長導師考核與評估制度，指導學生成長導師堅持以“五自”教育為中心，引導學生人格上自尊，心理上自信，生活上自理，行為上自律，學習上自強。

3．繼續推行“學生文明守紀承諾制度”“學生品行量化考評機制”。組織學生學習《弟子規》，讓學生明確文明守紀是一種責任，讓學生主動和班主任簽訂“學生文明守紀承諾書”；以“學生品行量化考評制度”為抓手，強化學生行為習慣養成教育，營造優良學風、班風、校風，使學生言行舉止更加文明，心理品質更加健康，努力形成學校德育工作新局面。

4.進一步完善家長學校，建立強有力的德育工作機制，以“三結合”的模式促進學校德育工作的發展。通過組織召開家長會，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對學生的思想品德教育方法、途徑，提出學校要求家長配合教育的具體要求和建議，促進家校交流，加強家教指導，努力形成家校攜手的教育合力。

（三）以思想道德建設為主線，扎實提高青少年的思想道德素質

1、堅持教育與管理相結合，培養青少年學生的良好習慣。在校長室的統一指導下，政教處、年管辦、總務處、勞服中心一起分工協作共同承擔月度文明班級評比和班主任工作考核。按照新修訂的《文明班級評比細則》、《班主任工作月度考核條例》，堅持日查月評的工作制度，評比月度文明班級、文明寢室。促使各班自覺強化對學生的管理，切實抓好新《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規范》的落實，促進良好班風、校風的形成。

本學期繼續在全校范圍內扎實開展以管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫；管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的“三管住”系列教育活動。

通過國旗下講話、集體晨會、主題班會等各種形式引導學生學規范，守規范，爭當文明學生，創設良好的育人環境，全力推進和諧校園、和諧社會的建設。

2、廣泛開展特色鮮明的主題教育，加強對青少年學生的思想教育。

利用國旗下講話、班隊會以及板報櫥窗等陣地對學生進行理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節約教育、國家安全教育、心理健康教育等，教育內容豐富，教育效果良好。每月都有一定的教育主題，以活動為載體，培養青少年優秀的道德品質。

九月份，民族精神教育月，組織開展一系列豐富多彩的教育活動，對學生進行弘揚民族精神教育和文明習慣養成教育，十月份：開展“愛祖國，愛家鄉”的主題系列教育活動。十一月份，組織開展“明禮誠信、團結友愛”教育活動。十二月份，組織開展 “愛國守法”教育系列活動。

元月份，組織開展“校園之星”“ 三好學生”“優秀學生干部”等評選活動組織開展“校園之星”“ 三好學生”“優秀學生干部”等評選活動

3、突出德育重點,組織實施德育教育“六項工程”

四、本學期將組織實施德育教育“六項工程”：

（一）以“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強”為主的豐富多彩的“活動育人工程”。

（二）以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學校”為重點，堅持搞好“陣地育人工程”。

1．圍繞學校的工作重點，定期辦好宣傳欄、板報。2．充分利用班會、校園廣播等教育學生。3．繼續堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式。

4．做好學校的文化建設，定期檢查各班的文化建設情況，發揮文化建設的育人功能。

（三）以“創建優秀班級，培養合格學生”為重點的“育人工程”。1．不定期檢查班會情況。2．本學期主題教育內容：

（1）安全教育。（2）理想教育。（3）行為習慣養成教育。（4）民族文化傳統教育。（5）法制教育。

（四）以“兩化一高”（凈化、美化、高水平）為重點的“環境育人工程”。

1．要認真抓好學生個人、班級、年級的衛生管理，要做到“凈化、美化、高水平”。

2．年級對班級，班級對學生要層層落實衛生責任制。3．建立好衛生檢查隊伍，并積極開展工作。

4．量化考核班級、年級衛生，每日通報檢查情況，并納入文明班級評比和班主任工作考核。

（五）以“自主、自律、自覺”為主的“三自”“自我教育工程”。1．要求學生堅持用好《守則》、《規范》，做到讀好、做好，達到知行合一。

2．繼續對學生的思想品德和行為規范每學期評定一次。

（六）搞好“三結合教育”，實施“全方位育人工程”。

月度工作安排

9月份

1．制定本學期德育工作計劃。2．各班制定班務工作計劃。3．入學常規教育活動。4．開展安全教育活動。

5．完善啟動一日常規檢查評比工作。

7.組織學生學習《弟子規》、《宣河小學勵志文》 8． 組織學生簽訂“宣河鄉小學文明守紀承諾書” 9．啟動學生成長導師工作。10.舉辦中秋詩歌朗誦比賽。10月份

1.組織開展 “愛國守法”教育系列活動 2．舉辦“第四屆校園合唱節” 3．示范教室評比 4．月度黑板報評比。

5．月度“文明班級”評比及班主任月度考核。11月份

1.召開學生家長會,舉辦家庭教育講座。

2.月度手抄報評比。

3.組織開展“ 告別零食，珍愛健康”教育活動。4.月度“文明班級”評比及班主任月度考核。5．期中班主任工作檢查。12月份

1.組織開展“明禮誠信、團結友愛”教育活動。

2.召開學生家長會。3．班主任工作經驗交流會。5．開展紀念12.9學生運動系列活動

6．月度文明班級評比。7． 主題班隊會觀摩評比。2012年1月份

1．月度“文明班級”評比。

2．“三好學生”、“文明學生”、“優秀團員”、“優秀學生干部”評選活動。

3．期末班主任工作考核。4．學期德育工作總結。5．學生成長導師工作考核。6．布置寒假社會實踐活動。

第四篇：政教工作計劃

政教工作計劃

德育工作的地位和作用決定了學校政教工作在素質教育中特有的重要意義，進一步加強和改進德育工作是全面提高學生素質的根本性一環。切實把德育和對學生的思想政治教育落到實處，也是黨中央、國務院關于全面推進素質教育的決定的精神，這關系到教育的成敗。所以特制定學校德育工作計劃如下：

一、校園安全、規范、和諧，才能保證師生安心工作學習。以基礎道德、行為規范養成教育為基礎，抓住教會學生“學會做人”這一關鍵，加強校風、校紀建設，使自律與他律、內在約束與外在約束有機地結合起來，大力宣傳貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，制定并實施《東海高級中學學生在校行為規范》，不定期組織學生自查或互查。狠抓課堂紀律、出勤紀律、就餐紀律、考試紀律；教育學生自覺遵守社會公德、愛護公物，養成良好的個人衛生和愛護環境衛生的習慣。使我校良好的校風得到發揚光大。有了良好的班風、校風就能更好地促進學風，使主動學習成為學生的一種內在需要。

二、根據本校實情，挖掘教育潛力，發揮校內德育效能。

1、德育工作必須從學校教學和不同年齡學生的實際出發。

2、要強化學校各項工作的德育功能，加強各學科的德育滲透，積極開展各種德育活動和社會實踐活動。通過開展各種陣地性、集體性、傳統性的教育活動，每周、每月的教育中心和各種形式的社會實踐活動來實現。

3、創設管理育人、教書育人、服務育人和環境育人的有機統一機制，根據學生不同的年齡段、不同的理解和接受能力，確定德育的內容和方式。初一年級主要在于養成良好的生活習慣和學習習慣，培養他們禮貌待人的素養和愛國家、愛集體、愛勞動、守紀律的良好品質；初二年級在于提高他們的社會主義民主法制觀念；初

三、初四年級逐步進行社會主義思想教育，還要進行辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過不同階段的持續努力，使學生在潛移默化中全面提高素質。

4、加強學生的心理健康教育。通過開講座、心理咨詢、組織學習心理書籍等方式來進行。

三、充分利用和發揮社區德育資源的優勢，積極開展創建精神文明社區和安全文明校園活動。

現實生活中存在著與社會進步極不相稱的、不利于青少年學生健康成長的丑惡現象，對青少年學生的思想產生著嚴重的影響和侵蝕。因此，學校應當善于運用社區教育資源的優勢，努力創造有利于青少年健康成長和全面發展的大環境，為廣大青少年立志成材、報效祖國提供一個廣闊的歷史舞臺。因此，配合社會力量如公安局、司法部門、村委會等開展好各項有益于青少年身心健康發展的活動，都是必要和必需的，但同時也應配合各種社區力量，加大對青少年學生活動場所的建設和管理工作力度，為青少年學生健康發展創造一個良好的社會育人環境。加強學校教育與家庭教育和社會教育等三者的密切結合，通過建立家長學校、家長委員會和社區教育委員會等形式，密切學校與家庭、社會的聯系，努力營造良好的社會育人環境。

第五篇：政教工作計劃

政教處工作計劃

一、指導思想：

德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導，以落實科學發展觀為方向，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《中小學生德育大綱》，進一步落實《中小學生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標：

富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規范教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式，規范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質

新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。

2、抓住關鍵，提升班主任工作能力

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。

（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作 策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。

（3）定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。

（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

3、切實做好班干部培訓工作

本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。

4、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養下一代。

（二）進一步強化基礎文明養成教育，著力提高學生的文明素養。習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。

1、營造文明向上的校園環境

認真學習和宣傳《中小學生行為規范》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業性網吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。

2、落實文明習慣的常規訓練

具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。

3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作

幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比，但是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發展。

5、加強宿舍管理

宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。

6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果

（1）充分發揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。

（2）把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，并注重實效。（3）定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。

（4）校園環境建設，能充分體現愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園廣播、網站，將有計劃地安排國防教育的內容。

四、加強體育衛生工作

（一）體育工作：

1、科學管理

建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。

2、提高體育課、體活課的質量

狠抓體育常規，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教學計劃，認真備課、加強業務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

3、開展群體性體育競賽 本學期根據學校的統一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

4、保證課間操的質量

抓好早操，規范動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。

5、做好體育器材管理

有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

（二）衛生工作：

1、加強健康教育

（1）按《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。

（2）開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。

2、做好學校衛生監督工作

（1）按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據準確性。

（2）加強食品衛生和飲水衛生管理，按照《食品衛生法》和文件精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。

3、開展學生常見病防治（1）提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結果列入對班主任的考核。（2）抓好學校環境衛生，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環境。

（3）及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。政教處工作日程表： 二、三月：

1、入學教育。

2、制定班主任工作計劃。

3、安全排查、值日學生培訓。

4、開學典禮。

5、召開班主任會議，研究部署本學期工作；各班以穩定、安全、常規管理為重點，用好校訊通。

6、交通安全教育班會。

7、召開學生會干部會議

8、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

9、重抓學生學習常規管理工作，出一期雷鋒精神黑板報。四月：

1、加強校園安全管理，2、出一期班刊

3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。

4、防雷防電安全教育

5、班級文化評比活動。出一期班刊 五月；

1、“關愛生命，防艾拒毒”主題班會

2、班主任工作會議，匯報情況，交流經驗，出一期班刊。

3、進行一次全校性的安全排查

4、防震演練 六月：

1、做好溺水安全教育

2、學生成長記錄袋的評比工作。

3、籌備假期學生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務

4、評出星級學生、進步學生、優秀學生干部。

5、評出優秀班級。

6、評選優秀班主任。

7、學生評語和差生轉化記錄檢查。七月：

1、政教處工作總結，班主任工作總結。

2、學校財產安全自查。

政教處2016.2.22