第一篇：年度常規工作目標管理考評自查報告

徐大莊小學2014年度 常規工作目標管理考評

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徐大莊小學2014年度常規工作目標管理考評自查報告

新蔡縣教育主管部門：

我校根據“縣教育局2013至2014學年度中小學教育目標管理考評實施細則”主要考評項目，對學校進行自檢自查，檢查情況上報如下：

一、校務管理

1、認真學習內部管理規章制度和教育方針政策，如年度工作計劃及要求；安全工作制度及安全責任書；《教師法》和《未成年人保護法》等等。

2、強化教師隊伍管理制約機制。堅持按時上下班制度，不無故遲到、早退、曠工。

3、執行學校制定的教育教學任務目標，兢兢業業、勤勤懇懇、以身作則，在教育教學工作實踐中取得實效。一年來，我校的教師素質有了明顯的提高。廣大教職工愛崗敬業，熱愛學生，關心學生生活，為生活有困難的學生提供幫助，體現了高尚的師風師。

4、各校認真落實教學常規，堅持定期不定期的教學工作檢查落實制度。

二、德育管理

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。我校把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立“教書育人，管理育人，服務育人”的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，我們一直注意加強學校德育管理工作，主要做到：

1、加強理論學習。（1）組織師德理論學習。

每周一午飯后組織教師進行政治及業務學習，《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和有關中小學教師職業道德的文件精神，有效地加強了教師職業道德建設。

2、開展多種形式的主題教育。

學習貫徹了黨的教育方針和政策，認真開展創建和諧校園活動。（1）愛國主義教育。

抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。

（2）安全法制教育。

①加強安全知識的宣講教育。

②學生校內、校外的安全工作，簽定安全責任和目標管理責任書，規范制度，落實好各種措施。此項工作運行良好，未發生任何安全事故。③各班繼續深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。

④開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。

（4）文明禮貌教育。

學生學習習慣和生活習慣的常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

3、加強德育隊伍建設。

(1)利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，增強德育力量。

（2）加強班主任隊伍建設。組織了班主任座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。

三、教學管理

1、學校“兩基”工作。

認真貫徹新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，繼續鞏固提高“兩基”和“普實”成果。做好各種表冊的填寫工作，確保入學率為100％，在校學生鞏固率95％。

2、以素質教育為核心，積極探索辦學路子，辦學質量和效益明顯提升，各校按《課程標準》要求開齊課程、開足課時。

3、遠程教育、信息技術教育能較好應用于教育教學。

（1）學校信息技術配備情況

我校自2009年起，配備電腦教室一個，可供30人使用；多媒體教室一個，為教師上多媒體示范課提供了舞臺。（2）規范管理

定期組織教師進行教育信息技術化學習和學生電腦基礎教育工作。

四、學生管理

1、重視少先隊工作。

⑴少先隊組織健全

①我校非常重視少先隊工作，把隊工作納入到學校整體工作計劃中去，按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發展隊的組織。

②定期召開學生干部會議，研究和布置各項工作，組織隊干部積極參加各種能增長知識、增長才干的實踐活動，并在活動內容、形式上給予指導，提高他們分析問題、解決問題和組織管理的能力。活動后及時進行階段性的工作小結。

⑵少先隊活動形式多樣

升旗儀式、入隊儀式、主題隊會、少先隊檢閱儀式、“手拉手互助活動”等主題教育和重點工作開展廣泛深入并形成特色，隊員們在隊活動中得到鍛煉，創新精神和實踐能力得到培養。

①有傳統意義的隊活動

有傳統意義的隊活動是指那些圍繞隊員喜愛的或者有特別紀念意義的傳統節日而開展的慶祝或紀念活動。如：（1）三月份，開展“學雷鋒樹新風”活動（2）三八婦女節,組織隊員開展尊師敬母活動（3）六一兒童節：①舉辦文藝晚會。②召開熱烈的慶祝表彰大會，表彰先進中隊、優秀輔導員、優秀少先隊員。③開展豐富多彩的游園活動。（4）教師節，組織隊員向老師寫一封節日祝賀信。（5）國慶組織中高年級隊員參加“齊動手、辦小報、迎國慶”比賽。

②堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使少先隊員受到了一次又一次的教育。

③堅持“優秀班集體”制度，每周中隊輔導員輪流組織中隊長，強化對全校學生衛生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每周檢查公布。

④堅持“隊黑板報、班級文化評比”制度。由學生自己組稿，版面設計，書寫。每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養了學生的能力。

五、教師管理

認真學習《中小學教師職業道德規范》，塑造良好的師德風范。通過學習和實施師德師風年度考核，廣大教師已適應教育改革和發展的需要，樹立正確的人生觀、事業觀和價值觀，具有較強的敬業精神，自覺投身教育教學改革，言傳身教，為人師表，做學生的楷模，做社會的表率，真正成為學生的“良師益友”和成長的指導者和引路人。

六、安全管理

安全穩定工作堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

（１）領導重視，措施有力；成立領導小組，落實安全責任。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，分管副校長具體抓，學校辦公室、教導處、總務處具體分工負責組織實施。為確保安全工作萬無一失，學校特成立了專項整治行動領導小組。

（２）制度保證，措施到位。

①建立安全工作領導責任制和責任追究制。由班主任負責，將安全工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究班主任及直接責任人的責任。

②簽訂責任書。學校與班主任簽定班級責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。認真貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

（3）加強教育，促進自護。

①開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一會議和周一站隊時間，小結上周安全工作，強調安全事項。

②提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎車上學。

（4）加強檢查，及時整改。

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。雨季，學校對校舍、學校食堂、飲水衛生進行全面的安全檢查，干季，學校對教師辦公室、教室電線和家屬區進行防火安全檢查。

七、衛生管理

1、班級衛生分組輪流值日，先灑水后掃地，每天早晨和中午各打掃一次，干凈如吹，不留死角。

2、校園劃分好衛生區，實行專屬管理。

3、寢室實行軍事化管理，物品擺放整齊有條理。

4、食堂設施完備，管理規范，營養搭配合理。

5、學校每天有專人負責衛生的檢查記錄工作，實行量化管理，每大周評比一次，頒發衛生流動紅旗。

6、為建立花園式的人文校園而不懈努力。

特此報告。

新蔡縣櫟城鄉徐大莊小學

2014年5月12日

第二篇：常規工作目標管理考評自查報告

常規工作目標管理考評自查報告

威寧縣教育局：

龍街鎮中心學校根據“縣教育局2010至2011學中小學教育目標管理考評實施細則”主要考評項目，對所轄村完小進行自檢自查，檢查情況上報如下：

一、德育工作

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。中心小學把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學年來，我們加強了學校德育管理工作，其主要做到：

1、加強理論學習。（1）組織師德理論學習。

每周一午學后組織教師進行政治及業務學習，《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和有關中小學教師職業道德的文件精神，有效地加強了教師職業道德建設。

2、開展多種形式的主題教育。

學習貫徹了十六屆六中全會和省第八次黨代會、地委五屆三次全會、縣第九次黨代會精神，認真開展創建和諧校園活動。（1）愛國主義教育。

抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。

（2）、安全法制教育。

①加強安全知識的宣講教育。

②學生校內、校外的安全工作，簽定安全責任和目標管理責任書，規范制度，落實好各種措施。此項工作運行良好，未發生任何安全事故。

③各班繼續深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。

④開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。

（4）文明禮貌教育。

學生學習習慣和生活習慣的常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

3、加強德育隊伍建設。

(1)利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，增強德育力量。

（2）加強班主任隊伍建設。組織了班主任座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。

二、專款項目使用情況

1、中心學校管好用好義務教育保障經費。

在全面貫徹落實農村義務教育經費保障機制工作中，中心學校嚴格按照上級的文件精神，做到了宣傳到位，落實到位，措施到位。農村義務教育經費保障機制實施以來，認真貫徹中央、省、州、縣，對農村義務教育經費保障機制管理的政策要求，在實施過程中縣財政按時撥款，中心校將上級撥款劃撥各小學，做到校校有錢用，切實保證了教學秩序的正常運轉。

（1）高度重視，強化領導。

中心學校首先成立了農村義務教育經費保障機制改革領導小組，以校長安萬林為組長，副校長安憲、祿應平、殷憲平為副組長，教導處、總務處、各村校長為成員的領導小組，組織學習了有關義教經費管理的規章制度，統一了思想，強化了認識。學習了縣委縣政府、縣教育局、縣財政局等相關單位就農村義務教育保障機制改革的管理規定，進一步認識到農村義務教育經費保障機制改革確實是一項功在當代，利在千秋的德政工程、惠民工程。此項工作形成了校長親自抓、分管領導具體抓、全體教職工齊抓共管的良好局面，確保了農村義務教育經費保障機制免學雜費和補助公用經費工作的順利推進。

（2）、廣泛宣傳，暢通渠道。

①認真開好了校務會、行政會、教職工會、家長會，大力宣傳“兩免一補”政策和農村義務教育經費保障機制改革政策。

②懸掛標語和宣傳畫，同時各班主任及時向所有學生和家長發放宣傳資料和畫冊，讓學生及家長和社會了解了黨的惠民政策，切實感受到黨和政府的溫暖。

③學校利用板報辦了專題宣傳欄，對義教經費保障機制實施的重大意義、具體內容等向廣大學生及家長進行了廣泛的宣傳，使此項工作更加深入人心。

（3）、扎實推進，堅決杜絕亂收費。

學校按照上級文件精神，積極推進農村義務教育經費保障

機制改革，嚴格執行收費標準，贏得了群眾一致好評。通過發放宣傳單、張貼標語、懸掛收費公示牌等，家長了解了黨的惠民政策。學校無亂收費現象。

三、基礎教育工作

1、學校“兩基”工作。

認真貫徹新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，繼續鞏固提高“兩基”和“普實”成果。做好各種表冊的填寫工作，確保入學率為100％，在校學生鞏固率99.8％。

２、實驗室管理情況及實驗教學成果。

龍街鎮中心學校及每個村完小，已配備了實驗儀器，建設了實驗室教室、自然儀器保管室。實驗室教室和儀器保管室每天進行1－2次清掃，室內衛生整潔，“兩室”內還配裝了窗簾、桌凳、自來水管、檔案柜、儀器柜，桌凳分小組擺放。2009年在上級主管部門的大力支持下，新補充了部分儀器柜及實驗器具，中心學校現在已具備Ⅱ類完小的器具條件，有儀器柜8個，檔案柜1個，實驗桌12套，演示臺1張，準備桌1張，室內墻壁上還張貼《實驗室規則》、《實驗室安全防范規則》、《教務公開欄》、《小學自然學科應開出實驗目錄》以及名人畫像。其它村完小儀器按Ⅲ類地區配備。

各實驗校點建立健全帳、冊、卡、表，做到帳、冊、卡、表相符，檔案柜定位標簽，按順序擺設，19種表冊齊全，填寫正確、規范、美觀大方。對外標簽對應總帳明細帳，兼職教師帶領學生認真做好每個實驗，然后填寫學生分組《實驗報告單》，建立檔案管理。在實驗教學中，學生親自實踐，親身體會，培養實際操作能力。實驗開出率為100%，演示實驗率為95%以上，分組實驗率為85%以上。實驗課的開展，對教學質量的提高，創設了新的條件。

3、以素質教育為核心，積極探索辦學路子，辦學質量和效益明顯提升，各校按《課程標準》要求開齊課程、開足課時。

4、遠程教育、信息技術教育能較好應用于教育教學。

（1）、遠程教育設備配置情況。

我鎮小學2005年底，“農村中小學遠程教育工作”項目，共配備模式一15套（分別為龍河小學、朝陽小學、大寨小學、馬踏小學、豐光小學、陸家營小學、天橋小學、銀泉小學、小米小學、同心小學、發拉小學、方井小學、中心小學、浦嘎小學、）；目前，我鎮15所小學已經全部普及遠程教育光盤播放項目；有15個遠程教育衛星收視項目點。（2）、規范管理

在縣教育局、教科中心的領導協助下，我鎮“農村中小學遠程教育工程”工作開展得圓滿順利。按照上級要求、根據學校實情，努力為學生營造了一個良好的遠程教育環境。模式二已正常接收遠程教育IP教學資源，模式一利用光盤資源輔助教學，各項目點都積極地利用設備，促進教學。與此同時，各種管理規章制度也得以完善，張貼進室，教師嚴格按規章管理和教學，保障了設備的正常運行和使用。中心學校統一印發管理

人員通訊錄，成立互助小組，互相學習，取長補短。由于有些光盤播放點光盤數量有限，因此，我們在中心學校及村完小形成資源中心，在教師辦公室、遠程教育室內張貼光盤、軟件目錄，供教師和其它小學借用。形成資源互補，資源流動，達到資源共享。

四、職業教育

一年來，農村成人教育的實用技術培訓為：西瓜栽培技術培訓、煙草栽培技術培訓、馬鈴薯栽培技術培訓，參訓人數250人次。

五、師資隊伍建設

1、認真學習《中小學教師職業道德規范》，塑造良好的師德風范。通過學習和實施師德師風考核，廣大教師已適應教育改革和發展的需要，樹立正確的人生觀、事業觀和價值觀，具有較強的敬業精神，自覺投身教育教學改革，言傳身教，為人師表，做學生的楷模，做社會的表率，真正成為學生的“良師益友”和成長的指導者和引路人。

2、2011年教師學歷層次教育，取得大專合格學歷有80%。教師參加履職晉級培訓45人次。

六、學校目標管理工作

1、全鎮教職工學習和遵守《十個不的承諾》，為人師表，嚴謹治學。

2、認真研讀“威教字［2007］88號文件（考核）”。本學年教職工參加考核263人，其中優秀50人，稱職201人，未定級10人，工人2人。

3、認真學習內部管理規章制度和教育方針政策，如工作計劃及要求；津貼再分配辦法；安全工作制度及安全責任書；《教師法》和《未成年人保護法》等等。

4、強化教師隊伍管理制約機制。堅持按時上下班制度，不無故遲到、早退、曠工，依照中心學校制定的“教師工作紀律方案”，嚴抓教師工作紀律，對假曠教師實行經濟扣除約束（事假20元，曠工40元，早退和遲到扣10元）。

5、執行學校制定的教育教學任務目標，兢兢業業、勤勤懇懇、以身作則，在教育教學工作實踐中取得實效。一年來，我鎮的教師素質有了明顯的提高。廣大教職工愛崗敬業，熱愛學生，關心學生生活，為生活有困難的學生提供幫助，體現了高尚的師風師。

6、各校認真落實教學常規，堅持定期不定期的教學工作檢查落實制度。

（１）、教學常規重點抓好以下幾個環節。

①做好三種計劃：村校計劃、班主任工作計劃和教學工作計劃。

②課堂教學重課前準備，備好課，堅持每月末查教案。重課堂教學質量，上好課。重作業批改，堅持每月查教師作業批改量，并做量化考核存檔記錄。重課后輔導，午學后，加強學生的課后輔導。

③學生管理重品德教育、重良好習慣養成教育、重遵紀守法教育。

④學校環境衛生，堅持每周一、三、五進行大掃除。美化、綠化校園，常給花草樹木澆水。保持校園環境清潔美觀。

（２）、中心校領導實行分片負責檢查督促各村校教學常規的落實，堅持每學期對各村校的教學常規工作進行一次全面的檢查落實。①教師的工作紀律，教師出勤率等。②對學生的管理堅持品德教育，上好思品課，教室內“守則”、“規范”張貼整齊。校、班、科計劃落在實處，教師堅持備課，體現了三認真(認真備課、認真上課、認真批改作業)。作業批閱量飽和。

7、重視少先隊工作。

⑴少先隊組織健全

①、我校領導非常重視少先隊工作，把隊工作納入到學校整體工作計劃中去，按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發展隊的組織。

②、隊組健情況，總輔導員1人，大隊輔導員1人，文體宣傳員1人，中隊輔導員15人。

③、定期召開大、中隊會議，研究和布置各項工作，組織隊干部積極參加各種能增長知識、增長才干的實踐活動，并在活動內容、形式上給予指導，提高他們分析問題、解決問題和組織管理的能力。活動后及時進行階段性的工作小結。

⑵隊活動形式多樣

升旗儀式、入隊儀式、主題隊會、少先隊檢閱儀式、“手拉手互助活動”、“中國少年雛鷹行動”等主題教育和重點工作開展廣泛深入并形成特色，隊員們在隊活動中得到鍛煉，創新精神和實踐能力得到培養。

①、有傳統意義的隊活動

有傳統意義的隊活動是指那些圍繞隊員喜愛的或者有特別紀念意義的傳統節日而開展的慶祝或紀念活動。如：（1）三月份，開展“學雷鋒樹新風”活動（2）三八婦女節,組織隊員開展尊師敬母活動（3）六一兒童節：①舉辦文藝晚會。②召開熱烈的慶祝表彰大會，表彰先進中隊、優秀輔導員、優秀少先隊員。③開展豐富多彩的游園活動。（4）教師節，組織隊員 向 老師寫一封節日祝賀信。（5）國慶組織中高年級隊員參加“齊動手、辦小報、迎國慶”比賽。

②、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使少先隊員受到了一次又一次的教育。

③、堅持“優秀班集體”制度，每周中隊輔導員輪流組織中隊長，強化對全校學生衛生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每周檢查公布。

④、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。由學生自己組稿，版面設計，書寫。每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養了學生的能力。

8、禁毒和防治艾滋病宣傳教育工作

(1)、我小學在開展“禁毒、防艾”工作中，為了進一步加強學校禁毒與預防艾滋病宣傳教育工作，增強廣大師生的禁毒、預防艾滋病意識及自覺抵制不良習氣的能力，把“禁毒、防艾”教育列入學校工作計劃，列入德育工作計劃中重要的一項，將“禁毒、防艾”教育與學生思想政治教育結合起來，與學生日常行為規范結合起來，與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，求真務實，真抓實干，使我校“禁毒、防艾”教育工作常抓不懈。

(2)、成立了“禁毒、防艾”工作領導小組，領導小組在認真分析學生、學生家庭及所處的地理位置的基礎上，確定了以環境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以專題講座、板報、圖片宣傳，多媒體資料、校園網絡相配合的工作思路，多渠道加強宣傳教育,增強學生預防毒品和艾滋病的意識。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。“禁毒、防艾”頗有成效。

(3)、在開展禁毒和防治艾滋病宣傳教育中，開展面達100％，教職工知曉率100％，四年級以上學生知曉率達100％

七、學校安全工作

安全穩定工作堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

（１）、領導重視，措施有力；成立領導小組，落實安全責任。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，中心學校把安全工作列入重要議事日程，校長安萬林直接抓，分管副校長殷憲平具體抓，學校辦公室、教導處、總務處具體分工負責組織實施。為確保安全工作萬無一失，中心學校決定成立專項整治行動領導小組

（２）、制度保證，措施到位。

①建立安全工作領導責任制和責任追究制。由各校校長負責，將安全工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究校長及直接責任人的責任。

②簽訂責任書。中心學校與各村完小簽訂責任書，校長與班主任簽定班級責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。各校認真貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

（3）、加強教育，促進自護。

①開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一會議和周一站隊時間，小結上周安全工作，強調安全事項。

②提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎車上學。

（4）、加強檢查，及時整改。

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。雨季，學校對校舍、學校食堂、飲水衛生進行全面的安全檢查，干季，學校對教師辦公室、教室電線和家屬區進行防火安全檢查。

特此報告。

龍街鎮中心學校 2011年12月6日

第三篇：常規工作目標管理考評自查報告

龍街小學目標管理考核工作

自查報告

威寧縣教育局：

2016，我校根據《威寧自治縣中小學教育目標管理考評實施細則”主要考評項目，對所轄村完小進行自檢自查，檢查情況上報如下：

一、德育工作

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。中心小學把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學年來，我們加強了學校德育管理工作，其主要做到：

1、加強理論學習。（1）組織師德理論學習。

每周一午學后組織教師進行政治及業務學習，《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和有關中小學教師職業道德的文件精神，有效地加強了教師職業道德建設。

2、開展多種形式的主題教育。

學習貫徹了十六屆六中全會和省第八次黨代會、地委五屆三次全會、縣第九次黨代會精神，認真開展創建和諧校園活動。（1）愛國主義教育。

抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。

（2）、安全法制教育。①加強安全知識的宣講教育。

②學生校內、校外的安全工作，簽定安全責任和目標管理責任書，規范制度，落實好各種措施。此項工作運行良好，未發生任何安全事故。

③各班繼續深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。

④開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。

（4）文明禮貌教育。

學生學習習慣和生活習慣的常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

3、加強德育隊伍建設。

(1)利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，增強德育力量。

（2）加強班主任隊伍建設。組織了班主任座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。

二、專款項目使用情況

1、我校管好用好義務教育保障經費。

在全面貫徹落實農村義務教育經費保障機制工作中，我校嚴格按照上級的文件精神，做到了宣傳到位，落實到位，措施到位。農村義務教育經費保障機制實施以來，認真貫徹中央、省、州、縣，對農村義務教育經費保障機制管理的政策要求，在實施過程中縣財政按時撥款，中心校將上級撥款劃撥各小學，做到校校有錢用，切實保證了教學秩序的正常運轉。

（1）高度重視，強化領導。

我校首先成立了農村義務教育經費保障機制改革領導小組，以校長安憲為組長、祿應平、殷憲平為副組長，教導處、總務處、各村校長為成員的領導小組，組織學習了有關義教經費管理的規章制度，統一了思想，強化了認識。學習了縣委縣政府、縣教育局、縣財政局等相關單位就農村義務教育保障機制改革的管理規定，進一步認識到農村義務教育經費保障機制改革確實是一項功在當代，利在千秋的德政工程、惠民工程。此項工作形成了校長親自抓、分管領導具體抓、全體教職工齊抓共管的良好局面，確保了農村義務教育經費保障機制免學雜費和補助公用經費工作的順利推進。

（2）、廣泛宣傳，暢通渠道。

①認真開好了校務會、行政會、教職工會、家長會，大力宣傳“兩免一補”政策和農村義務教育經費保障機制改革政策。

②懸掛標語和宣傳畫，同時各班主任及時向所有學生和家長發放宣傳資料和畫冊，讓學生及家長和社會了解了黨的惠民政策，切實感受到黨和政府的溫暖。

③學校利用板報辦了專題宣傳欄，對義教經費保障機制實施的重大意義、具體內容等向廣大學生及家長進行了廣泛的宣傳，使此項工作更加深入人心。

（3）、扎實推進，堅決杜絕亂收費。

學校按照上級文件精神，積極推進農村義務教育經費保障

機制改革，嚴格執行收費標準，贏得了群眾一致好評。通過發放宣傳單、張貼標語、懸掛收費公示牌等，家長了解了黨的惠民政策。學校無亂收費現象。

三、基礎教育工作

1、學校“新兩基”工作。

認真貫徹新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，繼續鞏固提高“兩基”和“普實”成果，扎實開展好“新兩基”工作。做好各種表冊的填寫工作，確保入學率為100％，在校學生鞏固率99.8％。

２、實驗室管理情況及實驗教學成果。

龍街小學及每個村完小，已配備了實驗儀器，建設了實驗室教室、自然儀器保管室。實驗室教室和儀器保管室每天進行1－2次清掃，室內衛生整潔，“兩室”內還配裝了窗簾、桌凳、自來水管、檔案柜、儀器柜，桌凳分小組擺放。2009年在上級主管部門的大力支持下，新補充了部分儀器柜及實驗器具，我校現在已具備Ⅱ類完小的器具條件，有儀器柜8個，檔案柜1個，實驗桌12套，演示臺1張，準備桌1張，室內墻壁上還張貼《實驗室規則》、《實驗室安全防范規則》、《教務公開欄》、《小學自然學科應開出實驗目錄》以及名人畫像。其它村完小儀器按Ⅲ類地區配備。

各實驗校點建立健全帳、冊、卡、表，做到帳、冊、卡、表相符，檔案柜定位標簽，按順序擺設，19種表冊齊全，填寫正確、規范、美觀大方。對外標簽對應總帳明細帳，兼職教師帶領學生認真做好每個實驗，然后填寫學生分組《實驗報告單》，建立檔案管理。在實驗教學中，學生親自實踐，親身體會，培養實際操作能力。實驗開出率為100%，演示實驗率為95%以上，分組實驗率為85%以上。實驗課的開展，對教學質量的提高，創設了新的條件。

3、以素質教育為核心，積極探索辦學路子，辦學質量和效益明顯提升，各校按《課程標準》要求開齊課程、開足課時。

4、遠程教育、信息技術教育能較好應用于教育教學。

（1）、遠程教育設備配置情況。

我鎮小學2005年底，“農村中小學遠程教育工作”項目，共配備模式一15套（分別為龍河小學、朝陽小學、大寨小學、馬踏小學、豐光小學、陸家營小學、天橋小學、銀泉小學、小米小學、同心小學、發拉小學、方井小學、中心小學、浦嘎小學、）；目前，我鎮15所小學已經全部普及遠程教育光盤播放項目；有15個遠程教育衛星收視項目點。

（2）、規范管理

在縣教育局、教科中心的領導協助下，我鎮“農村中小學遠程教育工程”工作開展得圓滿順利。按照上級要求、根據學校實情，努力為學生營造了一個良好的遠程教育環境。模式二已正常接收遠程教育IP教學資源，模式一利用光盤資源輔助教學，各項目點都積極地利用設備，促進教學。與此同時，各種管理規章制度也得以完善，張貼進室，教師嚴格按規章管理和教學，保障了設備的正常運行和使用。我校統一印發管理

人員通訊錄，成立互助小組，互相學習，取長補短。由于有些光盤播放點光盤數量有限，因此，我們在我校及村完小形成資源中心，在教師辦公室、遠程教育室內張貼光盤、軟件目錄，供教師和其它小學借用。形成資源互補，資源流動，達到資源共享。

四、職業教育

一年來，農村成人教育的實用技術培訓為：西瓜栽培技術培訓、煙草栽培技術培訓、馬鈴薯栽培技術培訓，參訓人數250人次。

五、師資隊伍建設

1、認真學習《中小學教師職業道德規范》，塑造良好的師德風范。通過學習和實施師德師風考核，廣大教師已適應教育改革和發展的需要，樹立正確的人生觀、事業觀和價值觀，具有較強的敬業精神，自覺投身教育教學改革，言傳身教，為人師表，做學生的楷模，做社會的表率，真正成為學生的“良師益友”和成長的指導者和引路人。

2、2011年教師學歷層次教育，取得大專合格學歷有80%。教師參加履職晉級培訓45人次。

六、學校目標管理工作

1、全鎮教職工學習和遵守《十個不的承諾》，為人師表，嚴謹治學。

2、認真研讀“威教字［2007］88號文件（考核）”。本學年教職工參加考核263人，其中優秀50人，稱職201人，未定級10人，工人2人。

3、認真學習內部管理規章制度和教育方針政策，如工作計劃及要求；津貼再分配辦法；安全工作制度及安全責任書；《教師法》和《未成年人保護法》等等。

4、強化教師隊伍管理制約機制。堅持按時上下班制度，不無故遲到、早退、曠工，依照我校制定的“教師工作紀律方案”，嚴抓教師工作紀律，對假曠教師實行經濟扣除約束（事假20元，曠工40元，早退和遲到扣10元）。

5、執行學校制定的教育教學任務目標，兢兢業業、勤勤懇懇、以身作則，在教育教學工作實踐中取得實效。一年來，我鎮的教師素質有了明顯的提高。廣大教職工愛崗敬業，熱愛學生，關心學生生活，為生活有困難的學生提供幫助，體現了高尚的師風師。

6、各校認真落實教學常規，堅持定期不定期的教學工作檢查落實制度。

（１）、教學常規重點抓好以下幾個環節。

①做好三種計劃：村校計劃、班主任工作計劃和教學工作計劃。

②課堂教學重課前準備，備好課，堅持每月末查教案。重課堂教學質量，上好課。重作業批改，堅持每月查教師作業批改量，并做量化考核存檔記錄。重課后輔導，午學后，加強學生的課后輔導。

③學生管理重品德教育、重良好習慣養成教育、重遵紀守法教育。

④學校環境衛生，堅持每周一、三、五進行大掃除。美化、綠化校園，常給花草樹木澆水。保持校園環境清潔美觀。

（２）、中心校領導實行分片負責檢查督促各村校教學常規的落實，堅持每學期對各村校的教學常規工作進行一次全面的檢查落實。①教師的工作紀律，教師出勤率等。②對學生的管理堅持品德教育，上好思品課，教室內“守則”、“規范”張貼整齊。校、班、科計劃落在實處，教師堅持備課，體現了三認真(認真備課、認真上課、認真批改作業)。作業批閱量飽和。

7、重視少先隊工作。

⑴少先隊組織健全

①、我校領導非常重視少先隊工作，把隊工作納入到學校整體工作計劃中去，按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發展隊的組織。

②、隊組健情況，總輔導員1人，大隊輔導員1人，文體宣傳員1人，中隊輔導員15人。

③、定期召開大、中隊會議，研究和布置各項工作，組織隊干部積極參加各種能增長知識、增長才干的實踐活動，并在活動內容、形式上給予指導，提高他們分析問題、解決問題和組織管理的能力。活動后及時進行階段性的工作小結。

⑵隊活動形式多樣

升旗儀式、入隊儀式、主題隊會、少先隊檢閱儀式、“手拉手互助活動”、“中國少年雛鷹行動”等主題教育和重點工作開展廣泛深入并形成特色，隊員們在隊活動中得到鍛煉，創新精神和實踐能力得到培養。

①、有傳統意義的隊活動

有傳統意義的隊活動是指那些圍繞隊員喜愛的或者有特別紀念意義的傳統節日而開展的慶祝或紀念活動。如：（1）三月份，開展“學雷鋒樹新風”活動（2）三八婦女節,組織隊員開展尊師敬母活動（3）六一兒童節：①舉辦文藝晚會。②召開熱烈的慶祝表彰大會，表彰先進中隊、優秀輔導員、優秀少先隊員。③開展豐富多彩的游園活動。（4）教師節，組織隊員 向 老師寫一封節日祝賀信。（5）國慶組織中高年級隊員參加“齊動手、辦小報、迎國慶”比賽。

②、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使少先隊員受到了一次又一次的教育。

③、堅持“優秀班集體”制度，每周中隊輔導員輪流組織中隊長，強化對全校學生衛生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每周檢查公布。

④、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。由學生自己組稿，版面設計，書寫。每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養了學生的能力。

8、禁毒和防治艾滋病宣傳教育工作

(1)、我小學在開展“禁毒、防艾”工作中，為了進一步加強學校禁毒與預防艾滋病宣傳教育工作，增強廣大師生的禁毒、預防艾滋病意識及自覺抵制不良習氣的能力，把“禁毒、防艾”教育列入學校工作計劃，列入德育工作計劃中重要的一項，將“禁毒、防艾”教育與學生思想政治教育結合起來，與學生日常行為規范結合起來，與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，求真務實，真抓實干，使我校“禁毒、防艾”教育工作常抓不懈。

(2)、成立了“禁毒、防艾”工作領導小組，領導小組在認真分析學生、學生家庭及所處的地理位置的基礎上，確定了以環境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以專題講座、板報、圖片宣傳，多媒體資料、校園網絡相配合的工作思路，多渠道加強宣傳教育,增強學生預防毒品和艾滋病的意識。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。“禁毒、防艾”頗有成效。

(3)、在開展禁毒和防治艾滋病宣傳教育中，開展面達100％，教職工知曉率100％，四年級以上學生知曉率達100％

七、學校安全工作

安全穩定工作堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

（１）、領導重視，措施有力；成立領導小組，落實安全責任。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，我校把安全工作列入重要議事日程，校長安萬林直接抓，分管副校長殷憲平具體抓，學校辦公室、教導處、總務處具體分工負責組織實施。為確保安全工作萬無一失，我校決定成立專項整治行動領導小組

（２）、制度保證，措施到位。

①建立安全工作領導責任制和責任追究制。由各校校長負責，將安全工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究校長及直接責任人的責任。

②簽訂責任書。我校與各村完小簽訂責任書，校長與班主任簽定班級責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。各校認真貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

（3）、加強教育，促進自護。

①開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一會議和周一站隊時間，小結上周安全工作，強調安全事項。

②提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎車上學。

（4）、加強檢查，及時整改。

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。雨季，學校對校舍、學校食堂、飲水衛生進行全面的安全檢查，干季，學校對教師辦公室、教室電線和家屬區進行防火安全檢查。

特此報告。

龍街小學

2011年12月6日

第四篇：中心小學目標管理考評工作自查報告

中心小學目標管理考評工作自查報告

自1997年“普九”驗收達標以來，我校以此為契機和動力，站在新起點，制定新目標，強化意識，拓寬渠道，花大氣力，下真功夫，全面加強學校各項工作的規范化建設，教育教學取得了豐碩的成果，辦學績效得到社會各界的廣泛肯定。本，我校留守兒童工作成績突出，被湖北省婦聯授予“示范家長學校”;又被中國教育學會“十一五”規劃科研重點課題組授予“名師教學思想和教法研究實驗學校”;還被縣政府和教育局分別評為縣級文明單位、德育工作先進單位和安全工作先進單位。現將我校的一年來的工作情況向在坐的各位領導做如下匯報，敬請大家批評指正。

我校本在校學生數為295人，入學率、鞏固率、畢業率均達100%。15周歲人口義務教育完成率為100%。

我本專任教師學歷符合規定及取得相應教師資格證書的比例為96%。其中專任教師24人，具有專科以上學歷21人，全部持有教師資格證，學歷合格率達100%，學歷拔高率達100%。教師已取得計算機中級合格證的有18人，中級合格率達85%，已取得乙級甲等普通話等級證的有18人，合格率達85%。

我校校園面積為21000平方米，校舍建筑面積為4000平米，生均校舍建筑面積平方米,無危房。擁有各類圖書21666冊，生均圖書48冊。有價值22萬元的教學儀器設備70臺套，教學儀器設備按標準配齊率達100%。高標準裝配了三個處室和教師辦公室，有價值5萬元的辦公設備8臺套，能充分滿足全校教師辦公。為了更好服務于教學，學校還籌資安裝了電纜，更換了新桌凳。

本我校教育經費撥款萬元,人均教育經費總支出為250元。預算內教育經費總支出為萬元，生均預算內教育經費為 元。

本學年，我校繼續以黨的xx大精神為指導，以科學發展觀統領學校發展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現師生共同發展為終極目標，貫徹落實“隊伍爭一流，質量再攻堅，管理創特色，改革促發展”四項工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破。取得了如下成績：

一是進一步優化了學校管理，學校奧賽工作、安全工作和德育工作都受到了縣通報表彰，被評為縣級文明單位。

二是規范了校園建設，校園處處凈化、美化，呈現出欣欣向榮的景象。

三是凸現德育成效。學校把 “養成教育”作為德育工作的重要突破口，推出了“三主動 “三能”“五不”系列教育活動，學生自主、自律、自理能力明顯增強。

四是形成良好科研氛圍，科研成果十分喜人。教師的科研論文和學生征文有76篇獲獎。其中獲國家級獎6篇，獲省級獎36篇。學生參加省數學奧林匹克競賽，4人參賽，4人獲獎，其中獲省二等獎的2人，獲縣一等獎的2人。學生參加英語奧林匹克競賽，5人參賽，4人獲國家級獎，1人獲市級獎。

五是學校遠程教育的收視率達100%，培訓率達100%，使用率達80%，課程覆蓋率達80%。

六是成功進行了各種流行病的防控工作。從春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作，都進行了死防嚴堵，將疫情牢牢控制住，沒有一起病例發生。

七是教學質量穩步提高。一至六年級參加鎮統考，綜合成績居鎮前列。

八是通訊報道工作實現了質的飛躍，上學期上稿83篇，本學期上稿180篇，居縣前列。

俗話說：人無頭不走，鳥無頭不飛。領導班子是學校的龍頭軍，只有充分發揮班子成員的帶頭作用，才能走活全校一盤棋。

班子成員內，校長帶頭，處處做到以學校大局為重，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關心;思想上經常溝通，消除誤解，增進友誼;工作上互相幫助。班子成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。班子成員堅持出全勤、滿勤，帶頭干繁重工作。因此，我校沒出現一例違法、違紀案件和犯罪行為。

依法辦學是學校的生命線。為此，我校堅持依法辦學，依章規規范辦學行為。學校實行校長負責制。下設教導處、總務處、政教處和工會。校長定期召開行政干部會議，研究、討論學校的重大問題，分工布置各項工作。期末，校委會各處室依據學校制定的教職工目標管理考核方案，對教職工的德、能、勤、績進行全員考核。對學校改革與發展的重大決策，學校能在教職工大會或“校務公布欄”上向教職工公開。如去年學校工資的改革方案，校長就親自在全校教職工大會上公開。學校的招生規定、收費項目和標準，都通過招生簡章，向學生、家長和社會公開，自覺接受社會監督。

我校始終堅持把德育放在學校工作的首位，積極開創愛國主義教育科學化、理想教育具體化、道德教育系列化、行為教育規范化、自我教育制度化的路子，把養成教育作為德育工作的重要內容來抓，形成“全員育人”氛圍，提倡“彎彎腰”精神。為了突出全體教職工的德育主人翁意識，我校在德育方面實行“全員育人制”。從校長、班主任到普通職工，都擔負起育人的責任。我校在師生中提倡“彎彎腰”精神，共同營造一個整潔優美的校園。我校大力開展了“鳳舞九天”的演講和知識競賽對學生進行熱愛家鄉的教育。由于德育工作的力度增強，我校已形成了文明求實、勤奮上進的校風。今年被評為縣級德育工作先進單位。

教學質量是一個學校的生命線。我校狠抓教研教改，以教務處為龍頭，教研組為實體，學科教師為成員的教研體系，組織開展教研教改工作。

本學年來，我校專門成立了由校長喻瑋任組長,副校長、教務主任、教研組長為成員的改革領導小組，全面負責改革方案的實施，并制訂了《課堂改革實施方案》。教務處負責抓實校本教研。切實通過科研，改變課堂教學行為，借鑒外校課堂教學模式，不斷創新，構建我校的新課堂模式。為了進一步提高教師的素質，學校先后派教師輪流到外地學習，回來上移植課和公開課。另外，我校還精心組織奧賽輔導工作。由于奧賽工作落到實處，在今年四月份全省數學奧林匹克競賽活動中，我校4人參賽，4人獲獎，其中，有2人獲省級三等獎，2人獲縣級一等獎。在今年五月份全國英語奧林匹克競賽活動中，我校5人參賽，5人獲獎，其中，有4人獲國家級獎，1人獲市級一等獎。教務處還多次組織各類學科論文、教案的撰寫工作。我校又有76篇論文、征文、案例獲獎，其中有6篇獲國家級獎勵。我校縣級課題、省級課題和國家德育課題都成功結題。我校已形成了人人參入課題、人人都有研究成果的可喜局面。為了充分利用遠程教育資源，我校把遠程教育教學作為學校教學工作的重點，使遠程教育有序開展，提高了教育教學的效率和質量。

本學年，我校逐步完善幼兒園硬件設施，添置了消毒柜，幼兒的生活用品，教室的設施;完善了軟件建設，檔案管理規范，順利通過了縣教育局對我校幼兒園的驗收。

1.嚴格考勤制度。我校制定了《教職工考勤制度》，規定教師嚴格遵守作息時間，嚴格執行坐班制度。全校教職工，一律實行坐班制。校長帶頭，從自己做起，有事必須履行請假手續，否則按曠工處理。

2.規范教師行為。我校經常組織教師學習《京山縣中小學教師管理若干問題規定》和《京山縣教師行為規范“十不準”》，加強師德師風建設，從而進一步規范教師的言行，樹立學生的楷模。

3.加強業務學習。我們經常組織教師學習有關科研理論，掌握科研方法，了解國內外科研動態。我們經常組織業務知識培訓，增強全體教師進行資源庫登錄、瀏覽、下載等業務能力，為進一步深入開展教科研工作打下了堅實的基礎。現在，我校中老年教師的業務水平正在提高，都能上網瀏覽教學資料，一部分已能熟練運用。

4.錘煉“雙馨”隊伍。我校平時經常組織教師學習師德，錘煉師能。我校又涌現出一大批可歌可泣的教師。老教師廖風華、鄭先軍、李付林體弱多病，仍堅持工作。丁致煉、胡玉松雖然離校較遠，但從不因惡劣天氣影響上班。晏桂芳、楊行斌、王葵、劉華芬、阮春香、胡艷麗、晏桂香身體虛弱，經常丸子不離身，盡量不影響教學工作。丁致煉對學生和社會富有愛心，對工作熱情。張中林班級工作細致入微，和學生打成一片。黃金海、曾凡棗、晏永堯工作復雜，但從未因其他工作影響教學工作。喻鳳祥、張守超、晏桂芝、許錦斌老師，他們的常規工作扎實，敬業精神強。喻校長關心下屬，知人善任，帶頭搞教學和科研工作。楊校長親自帶頭輔導奧賽，長期帶畢業班，毫無怨言。正是有了這樣一批任勞任怨、勤勤懇懇的教師隊伍，我校的各項工作才能穩步發展。

我校在創建“平安校園”創建活動中，學校以“安全第一，育人為本，德育為先，科學管理”的辦學理念作指導，全體師生員工團結一致，努力工作，使我校的各項安全管理已形成網絡。在安全工作方面，由于實行“全員、全程、全面”管理，層層強化責任，落實到人，因而我校從未發生一起安全事故。由于我校認真制定安全計劃，落實“十個到位”和“六個必須”，著力打造校園安全防護網，以杜絕食物中毒、校舍倒塌、交通事故、打架斗毆和暴力傷害教師和學生等重大安全事故的發生。

我校本著打造“生態校園 文明校園 書香校園 特色校園”的宗旨，加大投入，促進學校環境的“綠化、美化、凈化”。近年來，累計投入資金二十多萬元，綠化校園面積達3600平米，形成了校道寬闊整潔、景點別致新穎、花園萬紫千紅、綠帶四季長青的美好局面，校園處處呈現了勃勃生機，形成了一道亮麗的風景。“生態校園 文明校園 書香校園 特色校園”是我們的不懈的追求。

我校在抓教學質量的同時，努力抓好大課間體育鍛煉和小學生田徑運動會。為了貫徹落實《京山縣中小學“我要跑、我要唱、我要跳、我要畫”群眾性文化體育活動方案》，我校扎實開展了“四要”活動。各項活動的開展做到了有方案、有計劃、有過程性記載(圖片和新聞報道)、有考評細則和獎懲方案，且根據《大課間體育活動考評細則》進行評比打分，一天一考評，一周一公布，一月一匯總。除此之外，我校還組織兩次小學生田徑運動會，去年12月28日，我校成功地舉行了校內冬季田徑運動會。今年4月份，我校又組建了一支以喻校長為總領隊的田徑運動隊，參加鎮田徑運動會，以237分的成績一舉奪得了冠軍。20名運動員人人獲獎。

本學年，我校努力創造條件，籌建幼兒園。去年12月份，我校向鎮政府、督學辦和縣教育局層層遞交申請書，征得各級政府和教育主管單位的同意，又與建筑商多方協商，談妥建筑事宜。

通過自查整改，我校發現工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表現在以下幾個方面：

一是進一步加強教育管理，提升辦學品位。學校要優化管理，從管理中要質量，通過過硬的管理創建校園特色。德育發面要進一步開展養成教育系列活動，把養成教育從課內延伸到課外，從學校延伸到家庭，乃至社會。教學方面要將遠程教育與教科研活動緊密結合，充分發揮遠程教育資源的優勢，以此提高教育質量。

二是進一步完善硬件設施，提高辦學條件。學校要進一步籌集資金添置教學需要的儀器，更新老化的教學儀器，創造條件修建學生餐廳和學生公寓，改建廁所，為學生提供優良的教學環境。

三是教師年齡結構偏大，教師的業務素質有待提高。只有不但提升教師的素質，才能適應素質教育改革的需要。

總之，通過扎實的自評工作，可以看到教育改革給我校帶來了生機，為我校開創了美好的前景，一個“減負增效、全面發展”的育人格局正在逐步形成。但我們同時也清醒地意識到自身的問題，我們將銳意改革與創新，揚長避短，勵精圖治，力爭開創更美好的未來。我們堅信有上級領導的正確領導，有團結協作、奮力拼搏的優秀團隊的大力支持，我們學校的明天一定會更好。晏店中心小學 xx年x月

第五篇：中心小學目標管理考評工作自查報告

[中心小學目標管理考評工作自查報告] 中心小學目標管理考評工作自查報告

自1997年“普九”驗收達標以來，我校以此為契機和動力，站在新起點，制定新目標，強化意識，拓寬渠道，花大氣力，下真功夫，全面加強學校各項工作的規范化建設，教育教學取得了豐碩的成果，辦學績效得到社會各界的廣泛肯定，中心小學目標管理考評工作自查報告。本，我校留守兒童工作成績突出，被湖北省婦聯授予“示范家長學校”；又被中國教育學會“十一五”規劃科研重點課題組授予“名師教學思想和教法研究實驗學校”；還被縣政府和教育局分別評為縣級文明單位、德育工作先進單位和安全工作先進單位。現將我校的一年來的工作情況向在坐的各位領導做如下匯報，敬請大家批評指正。一．學校概況

1、九年義務教育普及程度我校本在校學生數為295人，入學率、鞏固率、畢業率均達100%，整改報告《中心小學目標管理考評工作自查報告》。15周歲人口義務教育完成率為100%。

2、師資水平我本專任教師學歷符合規定及取得相應教師資格證書的比例為96%。其中專任教師24人，具有專科以上學歷21人，全部持有教師資格證，學歷合格率達100%，學歷拔高率達100%。教師已取得計算機中級合格證的有18人，中級合格率達85%，已取得乙級甲等普通話等級證的有18人，合格率達85%。

3、辦學條件我校校園面積為21000平方米，校舍建筑面積為4000平米，生均校舍建筑面積10.2平方米,無危房。擁有各類圖書21666冊，生均圖書48冊。有價值22萬元的教學儀器設備70臺套，教學儀器設備按標準配齊率達100%。高標準裝配了三個處室和教師辦公室，有價值5萬元的辦公設備8臺套，能充分滿足全校教師辦公。為了更好服務于教學，學校還籌資安裝了電纜，更換了新桌凳。

4、教育經費本我校教育經費撥款8.4萬元,人均教育經費總支出為250元。預算內教育經費總支出為8.14804萬元，生均預算內教育經費為256.22 元。

二、主要成績：本學年，我校繼續以黨的xx大精神為指導，以科學發展觀統領學校發展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現師生共同發展為終極目標，貫徹落實“隊伍爭一流，質量再攻堅，管理創特色，改革促發展”四項工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破。取得了如下成績：一是進一步優化了學校管理，學校奧賽工作、安全工作和德育工作都受到了縣通報表彰，被評為縣級文明單位。二是規范了校園建設，校園處處凈化、美化，呈現出欣欣向榮的景象。三是凸現德育成效。學校把 “養成教育”作為德育工作的重要突破口，推出了“三主動 “三能”“五不”系列教育活動，學生自主、自律、自理能力明顯增強。四是形成良好科研氛圍，科研成果十分喜人。教師的科研論文和學生征文有76篇獲獎。其中獲國家級獎6篇，獲省級獎36篇。學生參加省數學奧林匹克競賽，4人參賽，4人獲獎，其中獲省二等獎的2人，獲縣一等獎的2人。學生參加英語奧林匹克競賽，5人參賽，4人獲國家級獎，1人獲市級獎。五是學校遠程教育的收視率達100%，培訓率達100%，使用率達80%，課程覆蓋率達80%。六是成功進行了各種流行病的防控工作。從春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作，都進行了死防嚴堵，將疫情牢牢控制住，沒有一起病例發生。