第一篇：綜治工作目標管理考評細則

xx鎮駐村干部、村綜治專干綜治維穩目標管理

考評細則

第一章 總則

為使干部管理和綜治工作“三到村”（干部到村、工作到村、經費到村）切實取得成效，以更好地維護農村社會穩定，促進經濟社會全面實現協調與可持續發展。根據縣委、縣政府年初有關會議精神，現結合我鎮實際，特制定本考核細則如下：

第一條加強組織。在鎮黨委、鎮政府的領導下，成立駐村干部、村綜治專干綜治維穩目標管理領導小組，由鎮黨委書記任組長，鎮長和分管領導任副組長，成員有鎮紀委、組織、辦公室、綜治辦、司法所、財政所及派出所等相關負責人。

第二條嚴格管理。目標管理上實行月積分獎懲制。對駐村干部和村綜治專干一年來的工作按月進行量化考評，考評內容主要包括政治思想、工作紀律、工作作風和工作實績等，基本分為100分，凡考評結果為優秀的按月考評進行計分，以月加分的超額率百分之幾拉開月補助檔次，并累計月積分參與年終獎金分配，以此作為干部任免和晉職晉級與評優評先的重要依據；凡考評結果不合格的，相應扣其當月補助或年終獎金，并取消其當年評優評先資格。

第二章分則

第三條明確職責，量化考評。

（一）駐村干部目標管理考評細則

1、如實貫徹落實鎮黨委、政府有關綜治維穩會議精神和決策部署，認真完成鎮綜治委（辦）交給的各項任務。（20分）凡超額完成該次會議所部署的目標任務，并取得階段性顯著成效的加5分；反之，凡未完成或完成效果、質量差的扣5分。）

2、對村級矛盾糾紛和不穩定因素情況熟悉，并及時參與指導排查化解到位。凡對村里的矛盾糾紛和不穩定因素既不掌握情況，又不參與及時指導排查化解或排查化解工作不力、效果不明顯，又不及時反映上報的，每起扣5分，主要看調解記錄。（20分）

3、對村級矛盾糾紛和不穩定因素排查調處情況，按月做好統計上報。（20分）凡未按周排查化解一次扣2分，未按月統計上報或統計上報質量不合格的扣3分。

4、在綜治半年或年終考評驗收前的當月，經鎮檢查組考評驗收各項指標均合格。（20分）考評驗收當月，凡順利通過上級考評驗收的加10分；考評驗收當月，經鎮檢查組檢查不合格的扣5分，限期整改仍不合格的扣5分，被上級檢查又不合格的扣10分，并列入重管或黃牌警告。

5、特防期、重點時段和集中突擊期間，工作認真、一絲不茍、堅持到崗和忠于職守（20分）。反之，因瀆職、怠崗、消極渙散和工作不力造成嚴重影響后果的扣20分。

（二）村綜治專干目標管理考評辦法（100分）

6、明確村綜治小組分工職責，并上墻張榜公示（10分）。

7、村級陣地建設內務規范，掛牌、上墻資料規范，文件、資料、報表、臺帳齊全，不出現弄虛作假現象（10分）

8、按周開展矛盾糾紛和不穩定因素排查化解，按月做好情況登記和統計上報，記錄真實清晰、整潔規范。（10分）

9、年初及時組織村與組、組與戶層層簽訂綜治責任書。（10分）

10、重點時段組織開展治安巡邏，有巡邏登記，記錄真實清晰，無弄虛作假作假跡象；轄區內無治安刑事案件和黃、賭、毒案件發生。（10分）

11、按鎮里制定的工作方案和考評細則，切實深化“平安村”創建活動。（10分）

12、加強村民法制教育，充分利用法制學校和各種有效宣傳手段開展形式活潑、靈活多樣的普法活動，突出對“法輪功”、“門徒會”等邪教組織及其成員的密切監控與教育轉化，加強對未成年人和刑釋解教人員的教育改造，落實幫教措施、人員，有幫教記錄，杜絕上訪、堵塞交通要道或沖擊國家機關案（事）件發生，維護社會穩定。（20分）

13、按時參加鎮里組織的綜治會議，如實完成鎮綜治委（辦）交辦、督辦的各項工作。（10分）

14、以上8項，項分為10分的，每完成一項加1分，反之扣2分；項分為20分的每完成一項加2分，反之扣4分。取優秀3名，以所得分多少分別定一、二、三等次；不合格3名，（以所得分排名倒數后三名取定），其余為合格。

15、獎勵辦法：以不合格后3名的扣分多少依次獎勵前三名一、二、三等獎獲得者。

第三章附則

第四條本考評細則考評時限為x年（x年x月至x年x月）。

第五條本考評細則解釋權屬鎮綜治委。

第六條 本考評細則發駐村干部和村綜治專干各一份，由鎮政府辦

公室和鎮綜治辦各存檔一份。

XX縣XX鎮綜治委

XX年X月X日

第二篇：綜治工作目標管理責任書

社會治安綜合治理目標管理責任書

為創建和諧平安校園，維護校園安全穩定，切實落實校園安全管理、綜治工作責任，學校對全體教職工實行綜治目標管理，根據責任進行目標管理考核，并對全體教職工要求完成下列責任目標。

1、樹立科學發展觀和正確政績觀，從構建社會主義和諧社會的戰略高度，充分認識學校安全工作的重要性和緊迫性。將治安安全穩定工作納入本部門重要工作日程，逐級簽訂責任書，建立健全本部門治安安全工作責任體系。按照“誰主管、誰負責”的綜治工作原則和“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”的工作要求，做到工作有布置、有檢查、有制度、有記錄，實行治安安全目標管理責任制，行成一級抓一級，一級對一級負責的局面。

2、嚴格實行學校安全管理和綜治工作領導責任制，落實領導班子成員一崗雙責，切實承擔起本轄區內學校保平安、保穩定、促和諧的領導責任。

3、堅持科學決策，從源頭上減少不穩定因素；積極預防和著力化解內部矛盾，防止矛盾激化，對本部門的各種影響政治穩定和內部安全的因素，要做到底數清、情況明，信息渠道暢通，控防措施得力，把不穩定因素消滅在萌芽狀態。妥善處理發生在部門的矛盾和糾紛，及時化解矛盾，不將問題上交。一旦發生突發事件，能及時有效果斷處置，做到全年無群體性事件和上訪人員，部門內部穩定。

4、增強國家安全意識，嚴防敵對勢力的滲透和破壞。加強校內宣傳輿論陣地管理，正確引導校內輿論。加強校園網的信息安全管理，建立健全必要的工作制度，發現有害信息及時報告并封堵追查。

5、部門定期和不定期進行治安安全檢查，對查出的各類隱患，本部門能解決的應立即或限期解決本部門難以解決的，在保障安全基礎上采取臨時措施，并及時向學校匯報，通報有關部門，限期整改。各部門堅決防止火災、集體食物中毒、傳染病流行、建筑物及附屬設施倒塌、溺水、交通肇事、樓梯擁擠踩踏等重大事故的發生。

6、保衛部門要及時排查和整治突出的安全問題，建立學校安全和治安隱患排查整改臺帳，杜絕發生影響穩定的事件和重大治安問題。加強校園治安防控體系建設，落實人防、物防、技防措施，加強重點要害部位管理；實行24小時巡邏制度，嚴格執行外來人員進校進行登記制度，杜絕社會閑散人員進入校內，嚴禁校外人員隨意進入校園擺攤設點、推銷經營產品。確保學校各方面的安全。

7、要害部位，危險、貴重物品列管率達100%。有機密檔案資料，危險、貴重物品的庫、室，按防盜要求安裝安防設施，有專人負責保管。新添置的貴重物品進入校園前，必須事先對安放的庫、室安裝好防盜設備，落實好防范措施，確保貴重物品的安全。

8、積極參加省、市中小學公共安全知識競賽和中小學教師公共安全知識教育說課競賽；上好“開學安全第一課”，生動形象地進行預防火災、擁擠踩踏、交通肇事、溺水、地質災害和災害性天氣等事故的安全防范知識教育；加強法制教育、心理健康教育和珍愛生命教育，努力提高學生的安全防范意識和自救自護能力。

9、經常對本部門教職工和學生進行治安安全知識教育，提高防范意識，做到警鐘長鳴。重點進行以“防火、防盜、防騙、防搶、防斗毆、防詐”為主要內容的治安安全教育。對新生的治安安全教育覆蓋面達到100％，對重點人員和有心理障礙的學生有專人進行幫教，跟蹤了解情況，采取預防措施，防止各種意外事件的發生。全年做到無重大刑事案件、無治安安全責任事故、無群體性事件，無政治案件、無師生員工違法犯罪。

10、加強學校安全穩定信息收集和報送工作，杜絕重大安全穩定信息遲報、瞞報、漏報；認真履行

本部門的各類安全事故的報告和調查處理職責，并及時向有關主管部門報告事故原因及責任追究情況。

甲方簽字：乙方簽字：2014年2月15日

第三篇：學校綜治安全目標管理責任制考評匯報

**小學關于開展2012年學校綜治安全目標管理責任制考評工作

落實情況的報告

按照市委教育工委、教育局，關于《開展2012年學校綜治安全目標管理責任制考評工作的通知》（漳委【2012】54號）主要精神，結合落實綜治工作責任書具體要求，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊抓住學校對學生安全教育的重要性把安全工作當作學校工作的重點擺上重要議事日程，堅持長抓不懈。

遵照上級各部門的要求，從講政治、講穩定、促和諧的高度，充分認識做好學校安全工作的重要性，進一步加強領導，不斷增強教職工的責任感，牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全工作管理，認真落實安全工作責任制目標管理，確保學校工作穩定有序。

一、強化學校安全工作領導

認真貫徹國家的法律、法規和省、市、縣有關安全工作的會議精神，認真制訂學校安全工作計劃和安全工作預案，把師生的安全教育教學、校舍財產的維護等工作實行細化管理，明確職責。

成立了以校長為組長的安全工作領導小組，指導落實安全工作。建立健全各種安全工作管理制度，落實好安全工作天天講、周匯報、月檢查制度及安全事故匯報制度，認真做好檢查防范工作。

二、深入開展安全教育活動

在學校安全工作領導小組的指導下，學校教導處、少先隊、班主任具體抓好學生的安全教育工作，認真履行對學生進行安全教育的職責，任課教師也重視學生的安全與教育，努力做到“四勤”，即：心勤、口勤、眼勤、腿勤，堅持要求學生家長每天接送學生回家。

通過安全教育系列活動，加強安全教育與行為規范教育。學校利用“安全教育月”、“119消防日”、隊會等舉辦知識競賽、主題活動、安全事件緊急避險演練，讓學生了解掌握防水、防電、防火、防中毒、防輻射、防拐騙、交通安全等必要的安全常識，組織學生進行對洪水、火災、地震等突發事件的應急演練。三月份開展規范教育活動月活動和安全教育月活動，加強行為規范的養成教育，培養學生良好行為習慣和良好的心理素質，進一步增強學生安全防范意識提高自我保護能力。每個學期開始都學校聘請專業人員來學校進行一次集中的安全教育。

進一步加強對教師的職業道德規范教育，制定《關于體罰與變相體罰的規定》，對學生要有愛心、耐心、細心，增強責任心，杜絕一切體罰與變相體罰的現象發生。

三、全面落實安全工作主體責任工作

1、建立安全工作目標管理體系。根據工作崗位的不同，制訂相關的工作責任目標，層層簽定責任書，明確安全工作職責，并認真考核，落實安全工作“一票否決”制。

2、很抓落實，確保工作實效。

堅持每天巡查，每周一次全面檢查、重點檢查，樓房的墻體、梁柱、屋架、基礎是否安全，樓頂的防雷設施、排水設施是否完好，各教室、辦公室、功能教室的設施、門窗玻璃是否有安全隱患，及屋面、建筑物周圍是否積水，排水是否通暢。檢查中發現問題及時解決。

定期組織教師進行了一次消防滅火講座和演習。全面了檢查安全通道，工作時間、學生在校時間開通，確保暢通，易于疏散。加強用水用電的安全工作，學校組織后勤人員對校舍的用電設施、電路、電源、用水設施等嚴格排查。

四、加強綜合治理，凈化環境

學校建立安全預警和監控機制。學校實行24小時值班制，把好校門關。時刻保持高度警惕，特別是暴風雨等惡劣天氣，密切關注學校各種設施的安全，發現情況要在第一時間內進行處理。學校安裝了聯合報警裝置，主動與派出所、社區的聯系，清理整頓校園周邊環境，確保學生做到“三遠離”：遠離網吧，遠離“三廳”，遠離不安全場所。學校安全、校舍安全工作始終放在心上、抓在手上，防范意識強，工作措施得力，學生人身安全、校舍安全得到有效保護。但是通過檢查，也發現學校還存在一些不安全的因素：

一是學校門口的角泰公路一條車輛較多的交通要道，上學、放學是車輛高峰期，存在著嚴重的交通安全隱患。

二是學校路口還未設立安全交通警示標志，學校門口來往的車輛有較多。安全交通警示標志的設立對學生的安全影響大，希望上級部門能及早落實，更好地確保學校的安全。

第四篇：中心小學目標管理考評工作自查報告

[中心小學目標管理考評工作自查報告] 中心小學目標管理考評工作自查報告

自1997年“普九”驗收達標以來，我校以此為契機和動力，站在新起點，制定新目標，強化意識，拓寬渠道，花大氣力，下真功夫，全面加強學校各項工作的規范化建設，教育教學取得了豐碩的成果，辦學績效得到社會各界的廣泛肯定，中心小學目標管理考評工作自查報告。本，我校留守兒童工作成績突出，被湖北省婦聯授予“示范家長學校”；又被中國教育學會“十一五”規劃科研重點課題組授予“名師教學思想和教法研究實驗學校”；還被縣政府和教育局分別評為縣級文明單位、德育工作先進單位和安全工作先進單位。現將我校的一年來的工作情況向在坐的各位領導做如下匯報，敬請大家批評指正。一．學校概況

1、九年義務教育普及程度我校本在校學生數為295人，入學率、鞏固率、畢業率均達100%，整改報告《中心小學目標管理考評工作自查報告》。15周歲人口義務教育完成率為100%。

2、師資水平我本專任教師學歷符合規定及取得相應教師資格證書的比例為96%。其中專任教師24人，具有專科以上學歷21人，全部持有教師資格證，學歷合格率達100%，學歷拔高率達100%。教師已取得計算機中級合格證的有18人，中級合格率達85%，已取得乙級甲等普通話等級證的有18人，合格率達85%。

3、辦學條件我校校園面積為21000平方米，校舍建筑面積為4000平米，生均校舍建筑面積10.2平方米,無危房。擁有各類圖書21666冊，生均圖書48冊。有價值22萬元的教學儀器設備70臺套，教學儀器設備按標準配齊率達100%。高標準裝配了三個處室和教師辦公室，有價值5萬元的辦公設備8臺套，能充分滿足全校教師辦公。為了更好服務于教學，學校還籌資安裝了電纜，更換了新桌凳。

4、教育經費本我校教育經費撥款8.4萬元,人均教育經費總支出為250元。預算內教育經費總支出為8.14804萬元，生均預算內教育經費為256.22 元。

二、主要成績：本學年，我校繼續以黨的xx大精神為指導，以科學發展觀統領學校發展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現師生共同發展為終極目標，貫徹落實“隊伍爭一流，質量再攻堅，管理創特色，改革促發展”四項工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破。取得了如下成績：一是進一步優化了學校管理，學校奧賽工作、安全工作和德育工作都受到了縣通報表彰，被評為縣級文明單位。二是規范了校園建設，校園處處凈化、美化，呈現出欣欣向榮的景象。三是凸現德育成效。學校把 “養成教育”作為德育工作的重要突破口，推出了“三主動 “三能”“五不”系列教育活動，學生自主、自律、自理能力明顯增強。四是形成良好科研氛圍，科研成果十分喜人。教師的科研論文和學生征文有76篇獲獎。其中獲國家級獎6篇，獲省級獎36篇。學生參加省數學奧林匹克競賽，4人參賽，4人獲獎，其中獲省二等獎的2人，獲縣一等獎的2人。學生參加英語奧林匹克競賽，5人參賽，4人獲國家級獎，1人獲市級獎。五是學校遠程教育的收視率達100%，培訓率達100%，使用率達80%，課程覆蓋率達80%。六是成功進行了各種流行病的防控工作。從春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作，都進行了死防嚴堵，將疫情牢牢控制住，沒有一起病例發生。

第五篇：中心小學目標管理考評工作自查報告

中心小學目標管理考評工作自查報告

自1997年“普九”驗收達標以來，我校以此為契機和動力，站在新起點，制定新目標，強化意識，拓寬渠道，花大氣力，下真功夫，全面加強學校各項工作的規范化建設，教育教學取得了豐碩的成果，辦學績效得到社會各界的廣泛肯定。本，我校留守兒童工作成績突出，被湖北省婦聯授予“示范家長學校”;又被中國教育學會“十一五”規劃科研重點課題組授予“名師教學思想和教法研究實驗學校”;還被縣政府和教育局分別評為縣級文明單位、德育工作先進單位和安全工作先進單位。現將我校的一年來的工作情況向在坐的各位領導做如下匯報，敬請大家批評指正。

我校本在校學生數為295人，入學率、鞏固率、畢業率均達100%。15周歲人口義務教育完成率為100%。

我本專任教師學歷符合規定及取得相應教師資格證書的比例為96%。其中專任教師24人，具有專科以上學歷21人，全部持有教師資格證，學歷合格率達100%，學歷拔高率達100%。教師已取得計算機中級合格證的有18人，中級合格率達85%，已取得乙級甲等普通話等級證的有18人，合格率達85%。

我校校園面積為21000平方米，校舍建筑面積為4000平米，生均校舍建筑面積平方米,無危房。擁有各類圖書21666冊，生均圖書48冊。有價值22萬元的教學儀器設備70臺套，教學儀器設備按標準配齊率達100%。高標準裝配了三個處室和教師辦公室，有價值5萬元的辦公設備8臺套，能充分滿足全校教師辦公。為了更好服務于教學，學校還籌資安裝了電纜，更換了新桌凳。

本我校教育經費撥款萬元,人均教育經費總支出為250元。預算內教育經費總支出為萬元，生均預算內教育經費為 元。

本學年，我校繼續以黨的xx大精神為指導，以科學發展觀統領學校發展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現師生共同發展為終極目標，貫徹落實“隊伍爭一流，質量再攻堅，管理創特色，改革促發展”四項工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破。取得了如下成績：

一是進一步優化了學校管理，學校奧賽工作、安全工作和德育工作都受到了縣通報表彰，被評為縣級文明單位。

二是規范了校園建設，校園處處凈化、美化，呈現出欣欣向榮的景象。

三是凸現德育成效。學校把 “養成教育”作為德育工作的重要突破口，推出了“三主動 “三能”“五不”系列教育活動，學生自主、自律、自理能力明顯增強。

四是形成良好科研氛圍，科研成果十分喜人。教師的科研論文和學生征文有76篇獲獎。其中獲國家級獎6篇，獲省級獎36篇。學生參加省數學奧林匹克競賽，4人參賽，4人獲獎，其中獲省二等獎的2人，獲縣一等獎的2人。學生參加英語奧林匹克競賽，5人參賽，4人獲國家級獎，1人獲市級獎。

五是學校遠程教育的收視率達100%，培訓率達100%，使用率達80%，課程覆蓋率達80%。

六是成功進行了各種流行病的防控工作。從春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作，都進行了死防嚴堵，將疫情牢牢控制住，沒有一起病例發生。

七是教學質量穩步提高。一至六年級參加鎮統考，綜合成績居鎮前列。

八是通訊報道工作實現了質的飛躍，上學期上稿83篇，本學期上稿180篇，居縣前列。

俗話說：人無頭不走，鳥無頭不飛。領導班子是學校的龍頭軍，只有充分發揮班子成員的帶頭作用，才能走活全校一盤棋。

班子成員內，校長帶頭，處處做到以學校大局為重，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關心;思想上經常溝通，消除誤解，增進友誼;工作上互相幫助。班子成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。班子成員堅持出全勤、滿勤，帶頭干繁重工作。因此，我校沒出現一例違法、違紀案件和犯罪行為。

依法辦學是學校的生命線。為此，我校堅持依法辦學，依章規規范辦學行為。學校實行校長負責制。下設教導處、總務處、政教處和工會。校長定期召開行政干部會議，研究、討論學校的重大問題，分工布置各項工作。期末，校委會各處室依據學校制定的教職工目標管理考核方案，對教職工的德、能、勤、績進行全員考核。對學校改革與發展的重大決策，學校能在教職工大會或“校務公布欄”上向教職工公開。如去年學校工資的改革方案，校長就親自在全校教職工大會上公開。學校的招生規定、收費項目和標準，都通過招生簡章，向學生、家長和社會公開，自覺接受社會監督。

我校始終堅持把德育放在學校工作的首位，積極開創愛國主義教育科學化、理想教育具體化、道德教育系列化、行為教育規范化、自我教育制度化的路子，把養成教育作為德育工作的重要內容來抓，形成“全員育人”氛圍，提倡“彎彎腰”精神。為了突出全體教職工的德育主人翁意識，我校在德育方面實行“全員育人制”。從校長、班主任到普通職工，都擔負起育人的責任。我校在師生中提倡“彎彎腰”精神，共同營造一個整潔優美的校園。我校大力開展了“鳳舞九天”的演講和知識競賽對學生進行熱愛家鄉的教育。由于德育工作的力度增強，我校已形成了文明求實、勤奮上進的校風。今年被評為縣級德育工作先進單位。

教學質量是一個學校的生命線。我校狠抓教研教改，以教務處為龍頭，教研組為實體，學科教師為成員的教研體系，組織開展教研教改工作。

本學年來，我校專門成立了由校長喻瑋任組長,副校長、教務主任、教研組長為成員的改革領導小組，全面負責改革方案的實施，并制訂了《課堂改革實施方案》。教務處負責抓實校本教研。切實通過科研，改變課堂教學行為，借鑒外校課堂教學模式，不斷創新，構建我校的新課堂模式。為了進一步提高教師的素質，學校先后派教師輪流到外地學習，回來上移植課和公開課。另外，我校還精心組織奧賽輔導工作。由于奧賽工作落到實處，在今年四月份全省數學奧林匹克競賽活動中，我校4人參賽，4人獲獎，其中，有2人獲省級三等獎，2人獲縣級一等獎。在今年五月份全國英語奧林匹克競賽活動中，我校5人參賽，5人獲獎，其中，有4人獲國家級獎，1人獲市級一等獎。教務處還多次組織各類學科論文、教案的撰寫工作。我校又有76篇論文、征文、案例獲獎，其中有6篇獲國家級獎勵。我校縣級課題、省級課題和國家德育課題都成功結題。我校已形成了人人參入課題、人人都有研究成果的可喜局面。為了充分利用遠程教育資源，我校把遠程教育教學作為學校教學工作的重點，使遠程教育有序開展，提高了教育教學的效率和質量。

本學年，我校逐步完善幼兒園硬件設施，添置了消毒柜，幼兒的生活用品，教室的設施;完善了軟件建設，檔案管理規范，順利通過了縣教育局對我校幼兒園的驗收。

1.嚴格考勤制度。我校制定了《教職工考勤制度》，規定教師嚴格遵守作息時間，嚴格執行坐班制度。全校教職工，一律實行坐班制。校長帶頭，從自己做起，有事必須履行請假手續，否則按曠工處理。

2.規范教師行為。我校經常組織教師學習《京山縣中小學教師管理若干問題規定》和《京山縣教師行為規范“十不準”》，加強師德師風建設，從而進一步規范教師的言行，樹立學生的楷模。

3.加強業務學習。我們經常組織教師學習有關科研理論，掌握科研方法，了解國內外科研動態。我們經常組織業務知識培訓，增強全體教師進行資源庫登錄、瀏覽、下載等業務能力，為進一步深入開展教科研工作打下了堅實的基礎。現在，我校中老年教師的業務水平正在提高，都能上網瀏覽教學資料，一部分已能熟練運用。

4.錘煉“雙馨”隊伍。我校平時經常組織教師學習師德，錘煉師能。我校又涌現出一大批可歌可泣的教師。老教師廖風華、鄭先軍、李付林體弱多病，仍堅持工作。丁致煉、胡玉松雖然離校較遠，但從不因惡劣天氣影響上班。晏桂芳、楊行斌、王葵、劉華芬、阮春香、胡艷麗、晏桂香身體虛弱，經常丸子不離身，盡量不影響教學工作。丁致煉對學生和社會富有愛心，對工作熱情。張中林班級工作細致入微，和學生打成一片。黃金海、曾凡棗、晏永堯工作復雜，但從未因其他工作影響教學工作。喻鳳祥、張守超、晏桂芝、許錦斌老師，他們的常規工作扎實，敬業精神強。喻校長關心下屬，知人善任，帶頭搞教學和科研工作。楊校長親自帶頭輔導奧賽，長期帶畢業班，毫無怨言。正是有了這樣一批任勞任怨、勤勤懇懇的教師隊伍，我校的各項工作才能穩步發展。

我校在創建“平安校園”創建活動中，學校以“安全第一，育人為本，德育為先，科學管理”的辦學理念作指導，全體師生員工團結一致，努力工作，使我校的各項安全管理已形成網絡。在安全工作方面，由于實行“全員、全程、全面”管理，層層強化責任，落實到人，因而我校從未發生一起安全事故。由于我校認真制定安全計劃，落實“十個到位”和“六個必須”，著力打造校園安全防護網，以杜絕食物中毒、校舍倒塌、交通事故、打架斗毆和暴力傷害教師和學生等重大安全事故的發生。

我校本著打造“生態校園 文明校園 書香校園 特色校園”的宗旨，加大投入，促進學校環境的“綠化、美化、凈化”。近年來，累計投入資金二十多萬元，綠化校園面積達3600平米，形成了校道寬闊整潔、景點別致新穎、花園萬紫千紅、綠帶四季長青的美好局面，校園處處呈現了勃勃生機，形成了一道亮麗的風景。“生態校園 文明校園 書香校園 特色校園”是我們的不懈的追求。

我校在抓教學質量的同時，努力抓好大課間體育鍛煉和小學生田徑運動會。為了貫徹落實《京山縣中小學“我要跑、我要唱、我要跳、我要畫”群眾性文化體育活動方案》，我校扎實開展了“四要”活動。各項活動的開展做到了有方案、有計劃、有過程性記載(圖片和新聞報道)、有考評細則和獎懲方案，且根據《大課間體育活動考評細則》進行評比打分，一天一考評，一周一公布，一月一匯總。除此之外，我校還組織兩次小學生田徑運動會，去年12月28日，我校成功地舉行了校內冬季田徑運動會。今年4月份，我校又組建了一支以喻校長為總領隊的田徑運動隊，參加鎮田徑運動會，以237分的成績一舉奪得了冠軍。20名運動員人人獲獎。

本學年，我校努力創造條件，籌建幼兒園。去年12月份，我校向鎮政府、督學辦和縣教育局層層遞交申請書，征得各級政府和教育主管單位的同意，又與建筑商多方協商，談妥建筑事宜。

通過自查整改，我校發現工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表現在以下幾個方面：

一是進一步加強教育管理，提升辦學品位。學校要優化管理，從管理中要質量，通過過硬的管理創建校園特色。德育發面要進一步開展養成教育系列活動，把養成教育從課內延伸到課外，從學校延伸到家庭，乃至社會。教學方面要將遠程教育與教科研活動緊密結合，充分發揮遠程教育資源的優勢，以此提高教育質量。

二是進一步完善硬件設施，提高辦學條件。學校要進一步籌集資金添置教學需要的儀器，更新老化的教學儀器，創造條件修建學生餐廳和學生公寓，改建廁所，為學生提供優良的教學環境。

三是教師年齡結構偏大，教師的業務素質有待提高。只有不但提升教師的素質，才能適應素質教育改革的需要。

總之，通過扎實的自評工作，可以看到教育改革給我校帶來了生機，為我校開創了美好的前景，一個“減負增效、全面發展”的育人格局正在逐步形成。但我們同時也清醒地意識到自身的問題，我們將銳意改革與創新，揚長避短，勵精圖治，力爭開創更美好的未來。我們堅信有上級領導的正確領導，有團結協作、奮力拼搏的優秀團隊的大力支持，我們學校的明天一定會更好。晏店中心小學 xx年x月