第一篇：板廟小學(xué)開放周活動方案

板廟小學(xué)開放周活動方案

一、指導(dǎo)思想：

家長開放活動以“我們盡心，家長放心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，展現(xiàn)校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍；讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評價，增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，增進(jìn)家校聯(lián)系；提升家長家庭教育理念。

二、活動目的：

1、增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的文化與辦學(xué)特色、管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，了解學(xué)校豐富多彩的文體活動及特色教育成果，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一名孩子的健康成長。

2、加強(qiáng)溝通，調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理。

3、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理；傾聽講座，提升理念。

三、活動內(nèi)容及安排：

1、參觀學(xué)校教育教學(xué)資料。

2、觀摩、參與班級主題活動及課堂教學(xué)活動。（地點：各班）

3、家長觀看學(xué)生才藝展示。（地點：操場）

4、家長開放活動反饋。

四、活動時間：5月8日或5月15日

五、活動準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)教師: 一年級（朱瑞軍、任守生）展示課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)。班級展示看版報、學(xué)生評價。二年級（余千山、張世國）展示課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)。班級展示看版報、學(xué)生評價。四年級（付遠(yuǎn)順、韓貴祥）展示課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)。班級展示看版報、學(xué)生評價。六年級（劉輝龍、馮均）展示課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)。班級展示看版報、學(xué)生評價。學(xué)校廣播 韓貴祥

開放周各個環(huán)節(jié)的活動通過廣播通知各位家長。

六、家長開放周活動過程具體安排:

1、上午8：00家長報到簽到、紅領(lǐng)巾文明崗迎接家長 校門口：馮校長 2、8：40各任課教師到班，就學(xué)生學(xué)習(xí)情況開家長會。3、9：20-10：00班級課堂教學(xué)生展示活動。4、10:00-10:30觀看學(xué)生課間活動展示。5、10：40-12：00家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀看學(xué)生變化，了解學(xué)校面貌。然后座談溝通，給學(xué)校提建議。6、12：00-13：0 0走進(jìn)食堂和學(xué)生一起體驗生活。7、13：0 0觀看學(xué)生才藝展示。

七、具體分工 教導(dǎo)處：

1．制定活動方案，全面關(guān)注活動過程，做好活動總結(jié)。

2．發(fā)放家長開放周邀請函、家長簽到表、家長開放周活動意見反饋表發(fā)放到各班。

3．回收家長開放日邀請函回執(zhí)，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。總務(wù)處：

1．制作家長開放日條幅，并懸掛。

2．做好服務(wù)工作，各班將后門打開，擺放家長坐的板凳。

3、做好全程攝影工作。少先隊：

1、負(fù)責(zé)當(dāng)天活動廣播。

2、主持好學(xué)生才藝展示活動。班主任：

1、認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。

2、精心布置教室，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。

3、各班制作好班級展板。

4、家長開放日反饋表收齊后，以班級為單位進(jìn)行反饋分析，形成文字材料，打印出來連同家長反饋表上交教導(dǎo)處。

第二篇：小學(xué)開放周活動方案

小學(xué)開放周活動方案

1、小學(xué)教學(xué)開放周活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，積極爭取社會廣泛支持，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷促進(jìn)和提高教師的教育教學(xué)水平，接受社會監(jiān)督，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個相互交流的平臺，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。實驗小學(xué)決定在下周開展開展“教學(xué)開放周”活動。

二、活動安排

1．時間：（20XX年3月19日—23日）

2．參加對象：學(xué)生家長、兄弟學(xué)校教師

3．形式和內(nèi)容：

（1）聽課：在開放周期間，學(xué)校向社會開放所有課堂，學(xué)生家長和兄弟學(xué)校教師可到校內(nèi)任何一個班級聽取上課教師的隨堂課，或到某些班級聽學(xué)校安排的研討課。（具體安排附后）

（2）訪談：家長可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況及學(xué)校辦學(xué)情況，共同探討教育學(xué)生之有效途徑及學(xué)校發(fā)展之大計。

（3）建議：學(xué)校接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項建議。

（4）參觀：學(xué)校接受家長和兄弟學(xué)校教師對我校實驗室、圖書館、閱覽室、電腦室、檔案室等的參觀，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。

4．活動程序：

“教學(xué)開放周”活動期間，家長、兄弟學(xué)校老師到校后可到相關(guān)班級聽課，或到教研組參加教研活動，或與相關(guān)教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談，或參觀各科室等。

三、活動要求

1．全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)“學(xué)案式”課堂教學(xué)的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。

2．全體教師要以此次活動為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻(xiàn)的教師新形象，讓家長放心，讓社會滿意。

3．各任課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。

4．各教研組組長在每天安排的研討課后，要組織本教研組教師認(rèn)真教研，并做好記錄。

5．活動期間，班主任要教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，給社會、家長交上一份滿意的答卷。

沁水縣實驗小學(xué)

20XX年2月16日

2、小學(xué)教學(xué)開放周活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提升，進(jìn)一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動我校教育的跨越式的發(fā)展。引領(lǐng)家長參與學(xué)校管理，讓家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校。走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動向，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，使家長進(jìn)一步了解我校的教育教學(xué)和學(xué)生的校情況，更好的配合學(xué)校教育，共同關(guān)注孩子的成長。調(diào)動家長關(guān)注和參與學(xué)校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平。達(dá)到增進(jìn)交流、和諧發(fā)展，讓廣大人民群眾滿意之目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：xxx（校長）

副組長：xx（教導(dǎo)主任）

成員：xxx（語文教研組長）

xx（數(shù)學(xué)教研組長）

xxx（低段綜合組長）

三、開放內(nèi)容：

1、課堂教學(xué)開放；

2、班會開放；

3、教師備課作業(yè)布置與批改、教研、班級管理等教育教學(xué)工作的開放；

4、學(xué)生養(yǎng)成教育、自主管理的開放。

四、具體安排

為確保本次教學(xué)開放周活動順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個階段實施。

第一階段（10月15日—10月24日）：準(zhǔn)備階段

1、宣傳發(fā)動。組織召開教師大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備。明確職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實。

3、將實施方案向聯(lián)校進(jìn)行匯報。

4、書面通知向家長和社會發(fā)布開放公告。

5、寫好歡迎標(biāo)語，張貼課程表，發(fā)放反饋表。

第二階段（10月25日—10月29日）：實施階段

1、各年級時間安排

10月25日：三年級開放日

10月26日：四年級甲班開放日

10月27日：四年級乙班開放日

10月28日：五年級開放日

10月29日：六年級開放日

2、張貼各開放年級課程安排

3、開展聽課、評課、交流、研討等活動。

4、展示教師備課、學(xué)生作業(yè)及其它形式的教育、教學(xué)、教研成果。

5、家長到校后要領(lǐng)取《xx小學(xué)教學(xué)開放周活動意見反饋表》。

第三階段（10月30日—11月1日）：總結(jié)反饋階段

1、活動結(jié)束后，統(tǒng)計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結(jié)和情況通報形成書面材料上報聯(lián)校。

2、全體學(xué)科教師根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫一則教學(xué)案例，上交到教導(dǎo)處。

3、學(xué)校寫出整個開放周活動的總結(jié)和情況通報。

4、召開全校活動總結(jié)會。

五、活動要求：

1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與活動，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。

2、全體教師要以此次活動為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，力爭展示最佳教學(xué)風(fēng)格，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻(xiàn)的教師形象；讓家長放心，讓社會滿意。

3、認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性和聰明才智，調(diào)動學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性特長。

4、活動期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，文明守紀(jì)，對來賓要主動熱情地問好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

xx學(xué)校

20XX年10月14日