第一篇：旗桿小學(xué)教科研開放周活動方案

旗 桿 小 學(xué)

20116-20117學(xué)年度第一學(xué)期

教研開放周活動方案

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教育教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高我校課堂教學(xué)水準(zhǔn)。加強(qiáng)教師與教師之間的交流，為進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)水平出謀劃策，以此帶動我校教育事業(yè)的發(fā)展。

二、活動主題：

倡導(dǎo)和諧教育，推進(jìn)課程改革。

三、活動目的：

為了進(jìn)一步落實(shí)我校辦學(xué)宗旨，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)新課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化以校為本的教學(xué)研究，展示我校師生的風(fēng)采，展示在課程改革背景下生動活潑的教學(xué)活動，展示素質(zhì)教育成果。加強(qiáng)教師與教師之間交流、溝通，共同研討新形勢下學(xué)校教育的特點(diǎn)及教育對策，促進(jìn)我校的教育教學(xué)水平的不斷提高，達(dá)到擴(kuò)大影響、增進(jìn)交流、完善發(fā)展的目的。

四、活動形式和內(nèi)容

①聽課：在開放周活動一周內(nèi)，教師可在任何時候到校內(nèi)任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

②建議：學(xué)校設(shè)立意見箱?；顒咏Y(jié)束后，接受教師對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項建議。

五、實(shí)施步驟

為確保本次教學(xué)開放周活動順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個階段實(shí)施。

第一階段：準(zhǔn)備階段

1、宣傳發(fā)動。組織全體教師大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，制定方案，布署相關(guān)工作。全體教師要把教研開放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備。相關(guān)責(zé)任人員要明確職責(zé)，各教研組要根據(jù)本方案研究確定具體活動方案，要分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實(shí)。

3、寫好歡迎標(biāo)語，張貼課程表，發(fā)放反饋表。

第二階段（12月17日—12月23日）：實(shí)施階段

1、舉行部分中、青年教師研討課（在電腦室聽課），開展聽課、評課、交流、研討等活動。

2、各教研組推薦出語文教師和數(shù)學(xué)教師各2名。

3、各教研組上報推薦教師名單的截止日期為12月15日。報名時，要同時上報上課年級、科目、內(nèi)容，上課內(nèi)容限于本學(xué)期按教學(xué)計劃所授的課程。

4、教師常態(tài)課，在本班教室上課，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)張貼各年級課程安排。

5、時間安排。

12月17日（星期一）：一年級開放日。12月18日（星期二）：二年級開放日。12月19日（星期三）：三年級開放日。12月20日（星期四）：四年級開放日。12月21日（星期五）：全面開放。

6、活動結(jié)束后，聽課教師可以把填寫好的反饋表放入意見箱或交到教導(dǎo)處。第三階段（12月24日—12月25日）：總結(jié)反饋階段

1、活動結(jié)束后，要及時統(tǒng)計教師參與情況、整理《教科研開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結(jié)。

2、全體學(xué)科教師根據(jù)本次教研開放周的課堂教學(xué)或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫一則教學(xué)案例，由各教研組匯總交到學(xué)校。

3、召開全?；顒涌偨Y(jié)會，對參與研討課的教師進(jìn)行評獎，擬設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀鼓勵獎若干名。

第二篇：小學(xué)開放周活動方案

小學(xué)開放周活動方案

1、小學(xué)教學(xué)開放周活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，積極爭取社會廣泛支持，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷促進(jìn)和提高教師的教育教學(xué)水平，接受社會監(jiān)督，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個相互交流的平臺，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。實(shí)驗小學(xué)決定在下周開展開展“教學(xué)開放周”活動。

二、活動安排

1．時間：（20XX年3月19日—23日）

2．參加對象：學(xué)生家長、兄弟學(xué)校教師

3．形式和內(nèi)容：

（1）聽課：在開放周期間，學(xué)校向社會開放所有課堂，學(xué)生家長和兄弟學(xué)校教師可到校內(nèi)任何一個班級聽取上課教師的隨堂課，或到某些班級聽學(xué)校安排的研討課。（具體安排附后）

（2）訪談：家長可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況及學(xué)校辦學(xué)情況，共同探討教育學(xué)生之有效途徑及學(xué)校發(fā)展之大計。

（3）建議：學(xué)校接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項建議。

（4）參觀：學(xué)校接受家長和兄弟學(xué)校教師對我校實(shí)驗室、圖書館、閱覽室、電腦室、檔案室等的參觀，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。

4．活動程序：

“教學(xué)開放周”活動期間，家長、兄弟學(xué)校老師到校后可到相關(guān)班級聽課，或到教研組參加教研活動，或與相關(guān)教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談，或參觀各科室等。

三、活動要求

1．全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)“學(xué)案式”課堂教學(xué)的主力軍?；顒悠陂g，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。

2．全體教師要以此次活動為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻(xiàn)的教師新形象，讓家長放心，讓社會滿意。

3．各任課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。

4．各教研組組長在每天安排的研討課后，要組織本教研組教師認(rèn)真教研，并做好記錄。

5．活動期間，班主任要教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，給社會、家長交上一份滿意的答卷。

沁水縣實(shí)驗小學(xué)

20XX年2月16日

2、小學(xué)教學(xué)開放周活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提升，進(jìn)一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動我校教育的跨越式的發(fā)展。引領(lǐng)家長參與學(xué)校管理，讓家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校。走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動向，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，使家長進(jìn)一步了解我校的教育教學(xué)和學(xué)生的校情況，更好的配合學(xué)校教育，共同關(guān)注孩子的成長。調(diào)動家長關(guān)注和參與學(xué)校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平。達(dá)到增進(jìn)交流、和諧發(fā)展，讓廣大人民群眾滿意之目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：xxx（校長）

副組長：xx（教導(dǎo)主任）

成員：xxx（語文教研組長）

xx（數(shù)學(xué)教研組長）

xxx（低段綜合組長）

三、開放內(nèi)容：

1、課堂教學(xué)開放；

2、班會開放；

3、教師備課作業(yè)布置與批改、教研、班級管理等教育教學(xué)工作的開放；

4、學(xué)生養(yǎng)成教育、自主管理的開放。

四、具體安排

為確保本次教學(xué)開放周活動順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個階段實(shí)施。

第一階段（10月15日—10月24日）：準(zhǔn)備階段

1、宣傳發(fā)動。組織召開教師大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備。明確職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實(shí)。

3、將實(shí)施方案向聯(lián)校進(jìn)行匯報。

4、書面通知向家長和社會發(fā)布開放公告。

5、寫好歡迎標(biāo)語，張貼課程表，發(fā)放反饋表。

第二階段（10月25日—10月29日）：實(shí)施階段

1、各年級時間安排

10月25日：三年級開放日

10月26日：四年級甲班開放日

10月27日：四年級乙班開放日

10月28日：五年級開放日

10月29日：六年級開放日

2、張貼各開放年級課程安排

3、開展聽課、評課、交流、研討等活動。

4、展示教師備課、學(xué)生作業(yè)及其它形式的教育、教學(xué)、教研成果。

5、家長到校后要領(lǐng)取《xx小學(xué)教學(xué)開放周活動意見反饋表》。

第三階段（10月30日—11月1日）：總結(jié)反饋階段

1、活動結(jié)束后，統(tǒng)計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結(jié)和情況通報形成書面材料上報聯(lián)校。

2、全體學(xué)科教師根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫一則教學(xué)案例，上交到教導(dǎo)處。

3、學(xué)校寫出整個開放周活動的總結(jié)和情況通報。

4、召開全?；顒涌偨Y(jié)會。

五、活動要求：

1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍?；顒悠陂g，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與活動，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。

2、全體教師要以此次活動為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，力爭展示最佳教學(xué)風(fēng)格，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻(xiàn)的教師形象；讓家長放心，讓社會滿意。

3、認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性和聰明才智，調(diào)動學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性特長。

4、活動期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，文明守紀(jì)，對來賓要主動熱情地問好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

xx學(xué)校

20XX年10月14日