第一篇：板廟小學法制課講稿

法制課講稿--抵制不良行為 遠離違法犯罪

XX小學的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家好 今天我受XX小學領導的委托，為深入貫徹公安部、黑龍江省公安廳，綏化市公安局關于“整治校園及周邊治安環境”的統一部署，按照北林公安分局“關于開展集中整治校園及周邊治安秩序專項行動方案”的整體要求。與我所民警李曉光同志一起來到這里為大家講這堂法制課。首先感謝逸夫小學的各位領導和老師多年來對XX派出所工作的支持，同時也感謝你們創造了這樣一個平臺為同學們普及法律常識。由于本人水平有限，而且是第一次給小學生講法制課，在法律解釋和案件分析中可能有疏漏之處，還請各位領導、老師們批評、指正。今天我講這堂法制課的題目是：抵制不良行為 遠離違法犯罪。在座的各位同學年齡大多在6-15歲之間，我國法律規定我國法律規定年滿18周歲的公民稱為未成年人，同學們都屬于未成年人的范疇，你們是祖國的希望和未來，未來管理和建設國家的重擔將落在你們肩上，因此，黨和國家一直非常重視未成年人的生存和發展問題，注重建立健全未成年人的法律保護體系，我國有近4億人口的未成年人，占全國人口的三分之一。1999年11月1日，九屆全國人大十次會議通過了《預防未成年人犯罪法》，為示成年人的生存和發展提供了相應的法律保障，與此同時，未成年人犯罪率的逐步上升也成了全社會共同關注的話題。那么怎樣遠離違法犯罪呢？

一、平安度過“危機期”，應注意培養健康的心理 目前，我國未成年人犯罪率居高不下，且呈現出低齡化趨勢，據調查資料表明：北京市對三所工讀學校進行統計分析，失足青少年中83%是在12-15歲之間開始走向歧途的；湖此省少年犯管教所在160名少管人員中，13歲就開始違法犯罪的占67.1%，某市一中學對62名“雙差生”進行調查，發現13-14歲出現劣跡行為的達59.3%，山西省最近調查發現14-25歲青少年犯罪占犯罪總數的比例由50年代的20%-30%上升至目前的70%-80%。綜合分析發現：12-16歲是青少年道德品質形成的關鍵時期和“危機時期”，也是未成年人易發生違法犯罪行為的高發年齡時期。12-16歲左右的青少年，正值人生青春發育期，精力充沛，興趣廣泛，是兒童期向青少年期過渡的時期，也是青少年心理發生重大變化的時期。這一時期青少年自我控制差，情緒不穩定，感情變化無常，容易失去教育控制。一方面好奇心、自尊心、榮譽感、好勝心都在發展，開始追求生活的真諦，向往美好的未來。而另一方面，相對來說，意志薄弱，缺乏理智和經驗，認識能力跟不上獨立性意向的發展，辯別能力較差，往往分不清什么是真正的人格和尊嚴。有種“心比天高”，但力不能及；有種“初生牛犢不怕虎”，但缺乏與“虎”作斗爭的經驗。往往表現出盲目性，冒險性和偶發性。常常把執拗當頑強，把冒險當勇敢，把輕率當果斷，把蠻干當英雄。所以一些心理學家把這個時期稱為“心理斷奶期”。由于這個時期青少年持定環境，再加上在社會上的不正之風和文件腐朽的生活方式無時無刻不對青少年起著潛移默化的作用，還有部分家長教育思想和方法有偏差，要么放任不管，要么一味溺愛，甚至對孩子出現的行為劣跡無原則的袒護和放縱。這些因素往往會導少年走向犯罪的深淵。這里我講一個真實的案例“2004年5月期間，我所多次接到報案稱有6至7名年紀大約十三四歲的少年結伙向X中、XX小學等4所中,小學的小學生勒索錢物。經調查，我們將其中的三名、王某、孫某、陸某傳喚到案，發現這三名少年最大的十三周歲，最小的十一周歲，由于當時三人未滿十八周歲，行為是違法行為，只能批評教育放回。2005年9月份，這三個人因涉嫌盜竊被我局其他兄弟所隊刑事拘留，送進了看守所。這就是青少年的輕率。有時候，犯罪就是一念之間，一失足成千古恨。他可能改變你一生的生活軌跡。另外的張某，常某一個是家長認為沒希望了，放任不管。另外一個家長過分溺愛，犯點小錯誤，說說算了。最后導致三人都墜入了犯罪的深淵。因此，希望同學們培養正確的法律觀念，刻苦學習文化知識，在家聽家長的話，在校聽教師的話，遵守各項紀律，培養健康的心理觀念，遠離不良風氣。我們的家長和學校正確的引導和教育青少年，使他們平安的度過這段“危險期”，防止違法犯罪行為的發生。二．抵制不良行為，遠離違法犯罪。不良行為有很多種，例如：曠課，夜不歸宿，帶管制刀具，打架斗毆，強行向他人索要財物，賭博，進入法律法規規定未成年人不得進入的營業性歌舞廳等場所等等行為，在這里，針對小學生，我講以下幾種不良行為。（1）逃學容易導致違法犯罪。逃學是指學生不經老師和家長的同意，擅自離開學校，做與學習無關的事情。學生逃學在外脫離教師和家長的正確引導，極容易接受各種不良因素的影響，比如逃學后過早的步入社會，缺乏社會經驗，沾染不良習慣：抽煙，喝酒，賭博，打游戲機，網上聊天等，其次，結成不良群體，找一些輟學，不三不四的人結伙成群打仗斗毆，逞哥們義氣。另外，逃學容易受壞人引誘，長期逃學在外，需要一定的金錢維持吃喝玩樂，社會上的一些犯罪分子利用少年的這種心理，以金錢和吃喝玩樂為誘餌，先給一些好處，然后讓他們去做壞事。這些不良因素的影響容易導致犯罪。最近，人民公安雜志上刊登了這樣一片報道：湖北常棱市一小學的三名五年級小學生，年紀在十二、三歲左右，由于學習成績不好，對學習失去興趣，經常逃學。最后被一盜竊團伙所利用，控制其人身自由，讓他們去當小偷，規定每天偷多少錢，完成多少任務。直至二年后案件偵破時，家長才在看守所見到了自己的孩子。我們調查發現，大多數青少年的違法犯罪行為都是從逃學時開始的。因此告誡同學們，由于你們身體、心理上的不成熟，學校和家庭是最安全的地方，要努力學習，不要逃學。避免違法犯罪行為的發生。這里我講一個發生在輟學和逃學生身上的真實的案例：我市某中學女輟學生小秋由于長期不上學在社會上閑混，錢供不上花銷。便于2006年3月2日伙同另外倆名女輟學生及3名社會上的不良男青年,使用毆打、脅迫等手段拐騙該校3未成年名女學生到XX省X市從事賣淫活動，從中謀取暴利。此案在8日內就被我分局成功破獲，3名被拐騙兒童全部被解救，涉案的犯罪嫌疑人全部被抓獲，現已依法被刑事拘留。此案就是犯罪嫌疑人小秋等人為了一點點的利益就走上了犯罪道路，把無辜的兒童推向火坑，自己也必將受到法律的嚴懲！（2）模仿不良行為容易導致違法犯罪。學生對不良行為的模仿是指其對不符合社會道德準則和違背法律規范行為的仿效。由于青少年學生認識能力低，判斷能力差。許多模仿是從個人興趣出發，有意無意的模仿了一些不良行為。甚至造成不良后果，誤入歧途而違法犯罪。案例：我市一中學的四名中學生，逃學在外，由于經常看關于古惑仔的漫畫和錄像，對書中和影片中的大哥及幫派特別崇拜。便糾集了附近幾個中學的中學生成立了一個“一刀幫”，在近六個月的時間內，對周邊的十二個中小學的16名中小學生，利用語言威脅，毆打等手段搶得財物折合人民幣一千余元。最后被我公安機關打掉。“一刀幫”的大哥李某被判有期徒刑四年，李某為自己的模仿付出了身陷囫圇的代價。因此，希望同學們不要模仿不良行為，要模仿積極進取的榜樣，樹立健康的人生觀。（3）沉溺于網絡，游戲廳容易導致犯罪。網絡的出現為我們的學習、生活和工作都帶來了極大的方便，它是社會的一大進步。網絡上積極進步的信息可以使我們開明視野，了解更多的知識。同時，也有一些不健康的東西影響著我們的身心健康。青省年由于心理上和經濟上的不獨立性，過分沉溺于網吧及游戲廳容易導致違法犯罪。在這里再講一個真實的案例：2006年1月1日凌時晨，我市XX街一食雜店內發生一起命案，店主李某及其妻子被殺死在店中，其中李某身中60余刀，店內人民幣七百余元及部分香煙被搶走。我分局在48小時內將作案的三名犯罪嫌疑人在XX縣全部抓獲。制造這起慘案的是三個未滿十八周歲的輟學生，最大的十七歲，最小的十六歲。搶劫殺人的目的是為了弄點錢上網吧玩一種叫魔獸的網絡游戲。一種網絡游戲讓兩人喪命，三名花季少年在監獄內度過余生，代價非常慘痛。另外，2005年中國法治人物中有這樣一位少年也是過分沉溺于網絡游戲的虛幻之中，得了一種專家稱為網絡綜合幻想癥的精神病，在一天早上上學的時候，從自家的樓頂平臺跳下導致死亡，結束了不滿十六歲的生命。現在，網吧問題，網絡問題對青少年產生的不利影響已經引起了全社會的共同關注。希望同學們遠離網吧、游戲廳，努力學習，成為國家的棟梁之才，防止悲劇重演。三．知法、學法、加強自我保護。近年來，將青少年作為犯罪侵害的案件發案率居高不下，尤其典型的案件例如綁架、搶劫、拐騙等案件呈上升趨勢，因此，如何保護青少年尤其是小學生的人身權利和安全成為學校、家庭和公安機關高度重視的問題，在這里，紅衛派出所給同學們提一些防范的措施，供同學們借鑒：（1）要認真遵守學校的各項規章制度，按時上下學、不逃學、不逃課、不讓壞人有可乖之機。（2）要自覺學習一些治安防范常識，從教師的講解中學，從家長的叮嚀中學，積累相關的自我保護經

驗。（3）不要輕易相信陌生人，樹立機警的防范意識。（4）我們鼓勵同學們獨立自主的能力，但提倡小學生由父母接送，父母不能接送的上下學時應搭伴。（5）在遇到不法侵害時，首先想到的是保護自已的人身安全，要沉著冷靜，機智勇敢的應對或向路人求救，向老師和家長反映，撥打110或直接到公安機關報案。以上就是我這堂法制課的內容，有疏漏之處希望老師和同學們諒解。最后再次感謝逸夫小學的領導和廣大師生對XX派出所工作的支持，XX派出所也將一如既往的支持小學的教育事業，為維護廣大師生的人身安全、合法權益以及校園的安寧貢獻我們自己的力量。最后祝在坐的領導，老師和同學們工作順利，學習進步。謝謝大家。

第二篇：板廟小學法制宣傳周活動總結

板廟小學法制宣傳周活動總結

根據上級指示精神，結合我校實際，我校在法制宣傳周開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動，取得了良好的教育效果，增強了學生的法律意識和法制觀念，提高了學生的法律知識水平和自覺運用法律法規來規范自身行為的能力。現將我校在法制宣傳周的活動情況總結如下：

一、加強領導，確保活動順利開展 為加強領導，我校成立了法制宣傳周活動領導小組，制訂了活動方案，明確專人負責，保證活動順利進行。

二、開展多樣法制宣傳教育活動 在法制宣傳周里，我校緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，促進校園和諧發展”這一主題，開展形式多樣的法制宣傳教育活動：

1、宣傳法制知識 重點宣傳了如下法律法規：（1）交通安全方面法律法規。通過宣傳《道路交通安全法》等法律法規，讓學生學到了交通安全法律知識，增強了學生交通安全法制意識和交通安全自護能力，提高了師生交通文明素質。（2）禁毒方面法律法規。通過宣傳黨和國家的禁毒方針政策和《禁毒法》等法律法規，宣傳禁毒的重大意義和吸毒、販毒的危害性，提高了學生的禁毒意識，增強了學生的禁毒法制觀念、提高了學生的抗毒品免疫力。（3）預防青少年違法犯罪等方面法律法規。集中開展以《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規的宣傳教育，引導學生學法、懂法、守法、用法，提高了學生法律意識。

2、開展形式多樣的活動（1）舉辦了一場法制知識講座。通過法制知識講座，讓學生學到了不少法制知識。（2）出了一期法制宣傳專欄。通過法制知識宣傳專欄，讓學生得到法制知識的熏陶。（3）各班召開一次法制教育主題班會。通過法制教育主題班會，讓學生得到一次切身的法制教育。（4）組織一次法律知識競賽。通過法律知識競賽，大大加深了學生對法制知識的認識和理解。（5）組織開展了一次以法制教育為主題的手抄報比賽。通過手抄報比賽，提高了學生對學習法制知識的興趣。

紙房鎮板廟小學

2017年9月20日

第三篇：法制課講稿(小學)

法制課講稿

（觀寺小學、三峨小學）

親愛的同學們，大家好！

你們好！今天我和大家第一次見面，感到非常高興。同學們的法制觀念和自律意識越來越強，這對自己、對他人、對家庭、對社會都是一件大好事。法制教育這個話題不僅僅是對你們，而是對所有的人是一生都應該不斷學習的一門課程。

學習、生活中如何利用法律武器保護自身的安全？

1、學會撥打110電話

撥打110電話時，要冷靜不要慌亂，最好用普通話，向值班民警說明發生了什么案件以及案發的時間、地點、情況、有什么要求等。但是，不能輕易撥打110電話，一般的并非緊急的情況，用不著撥打110，應該采取其它適當的辦法處理。如果視撥打110電話為兒戲，隨意撥打，必然擾亂公安部門的工作；亂拔110電話，謊報“軍情”，還會受到處理。造成嚴重后果的，依據《治安管理處罰法》25條，要被處以5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款。

2、防盜常識。

自行車防盜。新車使用前，要做好上牌登記，未上牌登記的車輛比較容易被犯罪分子看中，因為比較容易轉手賣掉。在原有車鎖的基礎上加裝質量較好的車鎖，并注意在停放時把車輛與固定物體連在一起；外出時要記得把自行車停放到有人看管的停車點，放學回家后要

校處理他嗎？是不是膽子太大了？同學，并不是他膽子大，而是他在利用你的膽小怕事，他覺得你不敢對抗他，不敢聲張，不敢告訴老師，怕把事情鬧大；他覺得你可能這樣想：這次乖乖聽他的，免得今后他老找你岔，老欺負你；其實，他心里是虛得很的，他是非常怕老師知道的，那么此時怎樣辦才好呢？首先你應該拒絕他，并且大聲說：“不行！我憑什么給你！你這樣做不對，走，找老師評理去！”一邊斥責他，一邊向老師辦公室方向走，同時注意自己的視野當中有沒有老師（哪位老師都可以），如果沒發現老師，但是發現了班干部或自己熟悉的有正義感的同學，見到他們，你就要大呼“XXX，快去找老師來！”因為“老師”這兩個字，對“壞孩子”是有著威懾作用的，這時他便不敢輕舉妄動。記住千萬不要膽小，不要軟弱，也用不著和他動手打，因為只要你義正辭嚴斥責他，就已經表明你非常勇敢了！如果動手打，一是顯得你不講文明，二是你也容易吃虧。

在校內向同學們強要錢財的有時是竄入或混入學校的外人，他們可能是些不三不四的小青年，也可能是外校的“壞孩子”，還有的可能是本校流失生或已經畢業出去的人，他們一般不穿本校校服，不和大家一塊玩耍，眼睛總盯著人。這些人往往和本校的“壞孩子”有勾結。被他們施加威脅的同學，常是被本校的“壞”孩子指點的，因為他們也要找“軟的”捏。對付他們，也要象對付本校的“壞孩子”一樣，要義正辭嚴斥責他們，也要迅速找老師。記住：你是在自己的校園里，這是一個絕不允許以邪壓正的地方，老師就在附近！老師和同學們一定會幫助你的！只要你這樣做了，他們肯定要夾著尾巴溜走的。因為他們

以求民警、老師、家長及群眾前來解救。

3）虛張聲勢，巧妙周旋。當自己處于不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學已經出現或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。

4）主動避開，脫離危險。明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。

5）訴諸法律，報告公安。受到嚴重的侵害、遇到突發事件、或意識到問題是嚴重的，家長和校方無法解決．應果斷地報告公安部門，如巡警、派出所，或向學校舉報。

6）心明眼亮．記牢特點。遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發之后報告和確認。凡是能作為證據的，盡可能多的記住，并注意保護好作案現場。

6、怎樣避免陌生人闖入家中

當同學們獨自在家時，要注意避免陌生人進入而發生意想不到的危險。獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護欄等。如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份。如果是陌生人，不應開門。如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務，請其離開；如果有人以家長同事、朋友或遠房親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家后再來。遇到陌生人不肯離去，堅持要進入室內的情況，可以聲稱要打

重惡果。

（三）珍惜生命，遠離毒品。

毒品的危害是什么？說起毒品的危害，可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字。毀滅自己，不同的毒品攝入體內，都有各自的毒副反應及產生戒斷癥狀，對健康形成直接而嚴重的損害，甚至吸毒過量以至死亡。百年前就有詩曰“剜骨剃髓不用刀，請君夜吸相思膏（相思膏，即鴉片）”。毒品不僅對軀體造成巨大的損害，由于毒品的生理依賴性與心理依賴性，使得吸毒者成為毒品的奴隸，他們生活的唯一目標就是設法獲得毒品，為此失去工作、生活的興趣與能力。長期吸毒精神萎靡，形銷骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告誡吸毒者：“吸進是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命。”禍及家庭，一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當收入后，就會變賣家產，四處舉債，傾家蕩產，六親不認，“煙癮一來人似狼，賣兒買女不認娘。”家中只要有了一個吸毒者，從此全家就會永無寧日，就意味著這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結局。危害社會，吸毒與犯罪如一對孿生兄弟。吸毒者為獲毒資往往臵道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴重危害人民生命與社會治安。據報道，在英國有一半吸毒者是通過犯罪獲得買毒品的錢。如今，吸毒成為社會痼疾，在全世界蔓延，人類社會因此背上了沉重的社會包袱。未成年人吸食、注射毒品的危害更是非常嚴重的，嚴重損害未成年人的身心健康。各類毒品都是對人體有嚴重危害的，根據科學測定，毒品會嚴重損害人的大腦、事件。

同學們步行外出時，千萬不要鈄穿、猛跑過公路，一定要走人行橫道、人行天橋或地下過街通注意避讓來往車輛，記住過公路時“先看左、后看右”，做到“一慢二看三通過”道。

9、認真學習消防知識，增強自我救護能力

（一）防火、滅火知識

1、在居家生活中盡可能減少可燃物，特別是有火源、熱源的地方。如：（1）在照明設備周圍0.5米范圍內和正下方不要有可燃物，大功率照明燈的范圍標準要適當放大。（2）電視機等電器設備上和附近不要放臵布料、衣物等可燃物，如電視機的防塵罩在看電視時要取下。（3）廚房內應少放可燃物，特別是液化石油氣瓶、爐灶周圍，如：爐灶傍不要有抹布等。（4）家中盡可能少存放或不存放易燃易爆化學危險品。如液化石油氣、汽油、油漆、天那水等。（5）存放易燃易爆化學危險品的地方不要混放其它物品，特別是可燃物。防止發生事故后影響及時處理，造成大的事故。如液化石油氣瓶傍不要堆放雜物。

2、在日常生活中盡可能減少點火源。如：（1）不要玩火。（2）不要隨意燃放煙花、爆竹，燃放時應選擇可燃物較少的空曠場地。舉例：前年春節勝采勝興小區的一起火災。（3）不要私拉、亂接電器設備、線路，不要隨意拆解電器設備，要由專業人員進行；電器設備不要受潮、受濕，特別是帶電的部位，不要用濕手開關電器設備。（4）夏天燃點蚊香時要注意，如：普通蚊香燃點時要用專用的蚊香盤，最好選用有罩的。防止蚊帳、被單、衣物等可燃物掉落在蚊香上發生火

尤其是不安全的地方（如住旅店要選擇物品擺放整齊、消防設施齊備、管理到位的。如：深圳大火。（2）在到陌生地方時，要先熟悉周圍情況，特別是安全出口、通道情況（如位臵、暢通情況等）。（3）要有憂患意識，如外出時，特別是出遠門、可能在外過夜時，準備一些防護用品，如手電筒。

2、實戰方面：（1）發生火災時，我們不要過度緊張，驚慌失措的造成自己作出一些錯誤的決定。（2）不要過分貪念火場中的財物，能帶則帶，千萬不可返回火場取財物。（3）在公共場所等外單位，現場有單位工作人員組織疏散時，要聽從工作人員的指揮有序疏散；有大人在場時，要在大人的帶領和幫助下快速逃離火場，但不要完全盲目遵從，要適時提出自己正確的意見和建議來彌補大人的疏忽。如北京燈會踩踏事故。（4）通過煙霧區域時，要彎腰、使用濕毛巾或衣服等捂住口、鼻，并淺呼吸通過。（5）當火勢已靠近出口、通道時，要用濕的床單、被套、窗簾裹住全身逃離，沒有床單等時，要將全身淋濕，并用衣服護住頭臉快速逃離。（6）當火勢已封閉了出口、通道時，萬不可冒險通過出口、通道逃離，應在房內留守待援，將靠火的門窗關閉，并用淋濕的衣物等封堵縫隙和向門窗淋水，向外求援。可在窗口揮動顏色鮮艷的衣物喊叫，樓層較高無人注意時可向下扔東西引人注意，晚上可用電筒等發出火光引人注意、指明位臵。（7）如火勢已封閉了出口、通道，久等不見人救援、火勢對自己造成威脅時，可使用床單、窗簾、衣物等結繩、并淋濕后固定在牢固處沿繩下滑至地面或起火樓層的下層逃離。（8）從火場逃離、特別是起火房間逃離時要

第四篇：法制課講稿(小學)

法制課講稿

各位老師、同學們：

大家好！

今天很榮幸能有機會來這里，與大家共同學習和探討小學生應該了解的法律常識。我今天準備的內容主要有以下三個方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律與我們有什么關系？第三，告訴大家不但要遵紀守法，還要防止發生在我們身邊的不法侵害，學會用法律武器來保護自己。

一、法律是什么 俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，“規”和“矩”原來都是木匠術語，“規”是指圓規；“矩”是指曲尺。愿意是沒有“規”和“矩”，就無法做成方形或圓形的東西，后比喻做事要遵循一定的法則。這句話旨在教育人們，做人要遵紀守法。就象小朋友們玩游戲的時候，得有一個游戲規則；進行體育比賽，就得有比賽規則；你要上學，就得遵守學校的規章制度，遵守《小學生行為守則》。以上這些都是一些特定的規則，是特定的人針對特定的事而定的。游戲規則是由玩游戲的人自己制定的；比賽規則是由比賽組織方制定的；學校守則是由學校制定的。法律是什么呢？法律實際上也是一種規則，只不過它是由國家來制定的，它是對全社會所有人都具有普遍約束力的一種社會規范。不管你的身份如何，是工人、農民、老師、學生、醫生、警察還是商人，只要你是這個國家的一個獨立的人，就得遵守這個國家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法與民同罪”，只要觸犯了法律的人，不管你是誰，都要受到懲罰。

二、法律與我們有什么關系

三、學習、生活中如何利用法律武器保護自身的安全？

1、學會撥打110電話

撥打110電話時，要冷靜不要慌亂，最好用普通話，向值班民警 的教訓。

4、在校內有人向你強要錢物怎么辦？

同學們在本校內被人強要錢物的情況雖然比較少，但也有些同學遇到過。向你施加威脅的有本校的學生，也有校外混進來的學生。本校的往往是那種沾染了不少惡習的、出了名的“壞孩子”，你認識他，或是“半熟臉”，你能從別人那里問出他是誰。他讓你給他錢，給他煙，或是要你的其它物品，不然就說要打你，甚至還可能說“以后見你一次打你一次！”他敢在學校里做這種事情，就不怕老師嗎？就不怕學校處理他嗎？是不是膽子太大了？同學，并不是他膽子大，而是他在利用你的膽小怕事，他覺得你不敢對抗他，不敢聲張，不敢告訴老師，怕把事情鬧大；他覺得你可能這樣想：這次乖乖聽他的，免得今后他老找你岔，老欺負你；其實，他心里是虛得很的，他是非常怕老師知道的，那么此時怎樣辦才好呢？首先你應該拒絕他，一邊斥責他，一邊向老師辦公室方向走，同時注意自己的視野當中有沒有老師（哪位老師都可以），如果沒發現老師，但是發現了班干部或自己熟悉的有正義感的同學，見到他們，你就要大呼“XXX，快去找老師來！”因為“老師”這兩個字，對“壞孩子”是有著威懾作用的，這時他便不敢輕舉妄動。記住千萬不要膽小，不要軟弱，也用不著和他動手打，因為只要你義正辭嚴斥責他，就已經表明你非常勇敢了！如果動手打，一是顯得你不講文明，二是你也容易吃虧。

在校內向同學們強要錢財的有時是竄入或混入學校的外人，他們可能是些不三不四的小青年，也可能是外校的“壞孩子”，還有的可能

伴。

1）義正辭嚴，當場制止。當你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲：'住手！想干什么？“，”耍什么流氓？"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。

2）處于險境，緊急求援。當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發出信號，以求民警、老師、家長及群眾前來解救。

3）虛張聲勢，巧妙周旋。當自己處于不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學已經出現或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。

4）主動避開，脫離危險。明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。

5）訴諸法律，報告公安。受到嚴重的侵害、遇到突發事件、或意識到問題是嚴重的，家長和校方無法解決．應果斷地報告公安部門，如巡警、派出所，或向學校舉報。

6）心明眼亮．記牢特點。遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發之后報告和確認。凡是能作為證據的，盡可能多的記住，并注意保護好作案現場。

6、怎樣避免陌生人闖入家中

7、遠離“黃、賭、毒”行為

黃即黃色，專指下流、墮落的、淫穢的，特指色情，如黃色書刊、黃色錄像、色情服務、色情網絡等。毒即毒品，是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。賭即賭博，是指以營利為目的，以錢財為賭注，使用某種方式或者工具比輸贏來非法獲取錢財的行為。

（一）正確認識黃色物品的毒害。黃色物品毒害青少年主要有三個特點：一是擴散性快。一旦出現“病源”就會像瘟疫一樣，迅速擴散、傳播；二是毒害性大。一旦染指就很可能滑向深淵，一些青少年在侵蝕之初是被動的，但漸漸由被動轉為主動，直至走上犯罪道路；三是遺毒性強。一些因黃色讀物中毒的青少年，一下子難以戒“毒”，甚至會加劇走向邪路。有一句這樣的話：黃色書刊是一種雖不灼人皮肉，卻是吞噬心靈的兇焰毒品。因此，對黃色物品，同學們一定要做到不看、不傳，一定要遠離。

（二）嚴禁參與賭博。馬加爵，大家都知道吧？他是云南大學的大學生，在2005年2月23日連續殺死四名同學，在海南被公安機關抓住，已經執行槍決了。大家知道他為什么殺人嗎？就是因為他與同學一起打牌，同學說他打牌作弊，引起吵架，最終釀成5人死亡的嚴重惡果。

（三）珍惜生命，遠離毒品。

毒品的危害是什么？說起毒品的危害，可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字。毀滅自己，不同的毒品攝入體內，近不要放臵布料、衣物等可燃物，如電視機的防塵罩在看電視時要取下。（3）廚房內應少放可燃物，特別是液化石油氣瓶、爐灶周圍，如：爐灶傍不要有抹布等。（4）家中盡可能少存放或不存放易燃易爆化學危險品。如液化石油氣、汽油、油漆、天那水等。（5）存放易燃易爆化學危險品的地方不要混放其它物品，特別是可燃物。防止發生事故后影響及時處理，造成大的事故。如液化石油氣瓶傍不要堆放雜物。

消防法規定，成年公民有參加有組織滅火工作的義務，但由于我們都是小學生，是未成年人，我們主要是保障我們自己的人身安全，救火是大人的事。這里我要強調，我們不提倡大家滅火，特別是不要盲目的救火。發現火災后我們要迅速撥打119報警，由我們專業的消防人員去滅火。

同學們，你們正在成長，有很多事情需要你們去學習，愿同學們都能把握好自己，把握好前進的方向，等待你們是會是更美好的前程。我們人民警察會一如繼往的在你們周圍關心和愛護你們！最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！

謝謝大家！

第五篇：小學法制課講稿

學習法律知識，爭做守法好學生

各位老師、同學們：

大家好，很高興有機會在這里和大家交流，今天由我為大家上一堂法制安全教育課，目的是讓同學們多了解一些法律知識，提高法制觀念，增強自我保護意識，杜絕違法犯罪行為，做個遵紀守法的好學生。不妥之處，敬請各位老師和同學們批評指正。

今天的法制課內容主要包括三個方面，即：

一、法是什么？與我們未成年人密切相關的法律有哪些？

二、學會自護，運用法律保護自己。

三、預防未成年人犯罪，從身邊做起。

下面由我來一一向同學們講解，在講解的過程中我會列舉一些寓言故事、至理名言，還有小案例。希望同學們能從中，學習到一些法律知識，最重要的是學到一些做人的道理。

一、法是什么？與我們未成年人密切相關的法律有哪些？ 第一、什么是法？

定義：法是反映統治階級意志，由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的行為規范體系。

這樣說，同學們也許聽不懂！其實，“法”就是規范我們的行為，告訴我們哪些事情我們可以做、哪些事情我們必須做、哪些事情我們禁止做。法具有強制性。那么我國現行的法律體系主要包括哪些？

1、憲法（國家的根本大法）

2、民商法

3、行政法

4、刑法（規定犯罪、刑事責任和刑罰）

5、訴訟法（規范訴訟活動）

第二、與未成年人密切相關的法律有哪些？

與我們未成年人密切相關的法律，主要有《未成年人保護法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《婚姻家庭法》、《收養法》、《民法》、《刑法》等。

我們少年兒童受法律保護的合法權益可多了，在這里向同學們簡單的列舉一下，1、接受義務教育權

2、接受父母撫養權

3、保護個人隱私權、維護人格尊嚴權

4、人生安全、財產繼承權。

權利和義務是對等的。我們有了權利，當然也有要履行的義務。接下來就說說我們未成年人不應該有的一些不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強行向他人索要財物；

（五）偷竊、故意毀壞財物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳、網吧等場所；

（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。下面我為大家講一個案例：

案例：

2001年夏天, 14歲的杜某,在他小學畢業就要升入初中的那個暑假,認識了社會閑雜人員李某等人,李某出手大方,經常帶杜某到網吧、游戲室等地方玩,令杜某很羨慕。于是天天跟著李某。但是出去玩必須要有錢,在李某沒錢花的時候,杜某提議到他認為有錢的一位同學張某家去搶。這樣杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家時闖入同學張某家實施搶劫,還將同學張某打成重傷。隨后李某和杜某等人被抓獲歸案。到了初中開學的日子,從一年級到六年級成績一直很好的杜某坐在少管所里悔恨交加,痛哭流涕。

希望同學們能吸取案例中杜某的教訓，學習法律知識，提高法律意識，杜絕做違法犯罪的事。

二、學會自護，運用法律保護自己。

同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力；同時還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據實踐經驗，建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切記三點：

第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，在面對歹徒時，不到迫不得已不要輕易與歹徒發生正面沖突，最重要的是要運用智慧，隨機應變。要設法擺脫或向四周的大人呼救、拔打“110”報警。

第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的應該采取正確的途徑解決。如：及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外，學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到法律的懲罰。

第三、撥打報警電話“110”要快捷。不一定去派出所或學校保衛科，能借用他人電話或就近的公用電話打最好。撥打110時，要簡明、準確地報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容。

三、預防未成年人犯罪，從身邊做起。

給大家講一個寓言故事：一個人偷拿了鄰居家一根針被告到法官那里，法官在量刑時卻定了與一位偷牛賊同樣的罪。小偷很不服氣，問法官為什么偷了區區一根針卻判得與偷牛一樣重。沒等法官回答，偷牛賊搶著說：“我當初就是從拿別人一根針開始的。”

所以，現實中我們要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，意思是不要以為壞事小就去做，不要以為好事小就不去做。同學們在日常學習生活中，可能做過這樣的事，比如別人走路時突然伸出一只腳將別人絆倒；故意毀壞公物，如在書桌上亂刻亂畫；不遵守交通規則，過馬路亂闖紅燈；不遵守公共道德，吃完東西，把包裝盒等垃圾隨手亂扔；以大欺小，沒有錢進網吧就強行向弱小同學索要等等。這些雖然是小事，還不構成違法，但這也是性格自私和缺乏社會責任感的表現。所以同學們要認真學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。

同學們，在加強自身修養的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點建議：

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家時，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家時，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

同學們，常言道：“沒有規矩不成方圓。”法律就是調整人們行為的“規矩”。作為21世紀主人的你們要學習、掌握必要的法律知識，增強法制意識。最后，祝愿同學們能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！謝謝！

2013年12月13日