第一篇：中學法制課講稿

中學法制課講稿

各位老師、同學們：

大家好！

常言道：“沒有規矩不成方圓。”法律就是調整人們行為的“規矩”，每個公民都有義務遵守法律，但是要遵守法律，首先必須學法，為了幫助少年兒童更好地學習法律知識，今天我來給同學們講授一些通常的法律知識，以便同學們在今后學習和生活中有所作用。

同學們，有一首歌，也一定會唱：“我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷”。這首歌里唱的“花朵”就是你們，你們就是祖國的花朵！祖國的希望！從“花朵”這個詞你們一定感受到祖國人民對你們的關心、呵護。為了祖國的所有孩子的健康成長，黨和國家給予了相當的重視，多方面地關心愛護你們，如，在法制方面主要表現在，全國人大常委會于1991年9月4日制定并通過了《未成年人保護法》。為了更好地保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，2006年12月29日，第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十五次會議對《未成人保護法》作了修訂，并于2007年6月1日起施行。這是一部保護孩子合法權益的法律，是為了

保護孩子健康成長的法律，更是一部凝聚著祖國人民對你們深切關愛的法律。因此，學好這部法律對我們少年兒童來說，顯得非常的重要和必要。好，下面我們開始了解這部法律及相關法律知識。

首先，我們來熟悉一下未成年人這個概念，世界各國對未成年人的標準有不同的規定，但各國都以生理年齡作為界定未成年人的標準，如美國規定未滿18周歲的為未成年人；日本規定未滿20周歲的為未成年人；印度規定男性未滿16周歲、女性未滿18周歲的為未成年人。《未成年人保護法》則將我國未成年人定義為：未滿18周歲的公民為未成年人。在坐的同學們都未滿18周歲，都是中國的未成年人。

第二，我們了解未成年人有哪些法定的權利及義務。憲法及其他法律規定的未成年人享有的權利有：言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由，有宗教信仰自由、人身自由、人格尊嚴不受侵犯，有通信自由和通信秘密的權利，有財產所有權和繼承權等。上述自由和權利未成年人同成年人依法都平等地享有，任何組織和公民都不得侵犯。鑒于未成年人的生理特性，憲法和法律規定有些公民權利未成年人不宜享有或者限制行使。如，選舉權和被選舉權只有年滿18周歲的公民才能行使。16周歲以下的公民不宜享有勞動的權利。民法通則規定18周歲以上的公民是成人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動。16周歲以上不 滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人，或者征得他的法定代理人的同意。不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。針對未成年人在社會上容易處于弱勢地位的特點，法律也規定一些特有的權利。如刑法規定，已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令家長或者監護人加以管教；在必要時，也可以由政府收容教養。對于已滿14周歲不滿16周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。已滿16周歲不滿18周歲未成年人犯罪的案件，一般也不公開審理。對未成年人新聞報道、影視節目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。對被挽留、逮捕和執行刑罰的未成年人與成年人應當分別關押、分別管理、分別教育。未成年犯在被執行刑罰期間，執行機關應當加強對未成年犯的法制教育，對未成年犯進行職業技術教育。對沒有完成義務教育的未成年犯，執行機關應當保證其繼續接受義務教育。未成年人保護法也有特別的規定，一是未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利。生存權，是指未成年人享有固有的生命權、健康權和獲得基本生活保障等權利；發展權，是指未成年人充分發展全部體能和智能的權利；受保護權，是指未成年人不受歧視、虐待和忽視的權利；參與權，是指未成年人參與家庭和社會生活，并就影響他們生活的事項發表意見的權利。二是未成年人享有受教育權。接受教育是每個公民終生享有的權利。我們國家歷來重視保護公民受教育權，如憲法、義務教育法、教育法等法律從不同角度對公民受教育權予以了充分肯定。保護未成年人，首先應當保護其享有受教育的權利。也就是說，如果父母不讓你們讀書，他們就侵犯了你們的受教育權。三是未成年人保護法規定對未成年人特殊優先保護。四是未成年人平等地享有權利。未成年人保護法規定：未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。

那么未成年人的法定義務有哪些呢？這是憲法明確規定的，有遵守法律法規和尊重社會公德的義務，有接受教育的義務。受教育既是權利又是義務，同學們為什么今天都要來上學，而不是想來就來，想在家里玩就在家里玩呢？理由是：這是由法律規定的，更準確說是由憲法規定的。所以，小朋友千萬不能說不讀書。因為讀書，是憲法規定未成年人應履行的義務。下面我給同學們講講什么是違法和犯罪。

違法和犯罪這兩個詞，同學們一定不會陌生，但是它們的聯系和區別同學們可能不是很了解。根據未成年人犯罪案件調查情況分析，目前未成年人犯罪一個很重要的原因，就是未成年人對法律的無知。

同學們都知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？你們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違反了法律就必定受到法律的懲罰。

那么什么是違法？從廣義上講，違法是指違反一切現行法律規范的行為，包括違反刑法、違反義務教育法等等。違法行為，又稱為“非法行為”“不法行為”。從狹義上講，所謂違法是指違反刑法以外法律的行為。我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《預防未成年人犯罪法》中所規定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進行淫亂或者色情賣淫活動；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴重危害社會的行為。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行 為希望同學們引起注意，同學們可能會對此不以為然，但這也是違法行為；還有多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物的違法行為在學校也是時常發生的，據我們了解，一些高年級的同學會向低年級的同學強行索要錢財，這是一種違法行為，同學們不要害怕，要敢于檢舉揭發，同這些違法行為作斗爭。那么對具有上述違法行為的未成年人應當如何處理呢？一方面對違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者其監護人和學校相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。如果未成年人具有上述違法行為，且構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰，因不滿14周歲或者情節特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。

那么什么行為是犯罪的行為呢？要遠離犯罪，這是同學們首先要弄清楚的問題。依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪。今天在坐的都是小學生，有些同學會可能會說我現在還不到十四周歲呢，還達不到犯罪的程度。在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如果從小養成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的 言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。在這里，我給同學們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：一個2002年發生的案件，被告人劉某年僅15周歲，原是某縣四中的學生，在一次偶然的情況下進網吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經常到網吧玩，之后一直沉迷于玩網吧和游戲機，但父母不給錢，怎么辦呢？他想到了向同學下手敲錢，一天，他在操場上玩時，看見同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫藥費，自己認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那里騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某的手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某的父親馬上到公安機關報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲點同學的錢好玩，不知道會有這么嚴重的后果”，劉某后來被判處有期徒刑兩年六個月。再一個是一個發生在2001年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級到五年級成績一直很好，在他小學畢業就要升入初中的那個暑假，在與同學玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經常帶杜某到網吧、游戲室等地方去玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李某玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜某說：“我們現在沒有錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計，杜某決定到一個他認為有錢的同學家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同時還將該同學打成重傷。公安機關很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1日，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學的日子，我多么想背著書包去上學呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀。”但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。

以上所列舉的例子只是較為典型案件，我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進牢房。所以在這里我要告訴同學們，平時一定要聽老師和家長的 話，遵紀守法，特別是到了假期，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，從實踐中發現很多這樣的案例：有些平時表現較好的學生，就是由于在游戲室、網吧、舞廳等地結識了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。

下面，我再給同學們講一講如何加強對犯罪的自我防范。

同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學會自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。

那么什么是犯罪的自我防范呢？所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據《預防未成年人犯罪法》第40條的規定，未成年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養和法律知識，自覺的抵制各種 不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。

具體來講，主要包括四個方面：

（一）未成年人應當遵守國家法律、法規及社會公共規范。實踐證明未成年人一旦養成了種種不良習性以后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規、社會公共規范，尊重社會公德，從小養成良好習慣加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

（二）未成年人要樹立自尊、自立、自強的意識。自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。如有一起搶劫、傷害案，案犯舒某原是某市五中的學生，因從小養成了嬌生慣養的不良習慣，一直不好好讀書以至成績越來越差，他的母親把他轉到一中讀書后，他認為自己不是讀書的材料，還是自暴自棄，成天泡在游戲機房玩游戲，并結識了也是不讀書的劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關進監牢，被判處七年徒刑。

（三）未成年人要增強辯別是非和自我保護的能力。未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

（四）加強未成年人用法律維護自身合法權益的意識。未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面的搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打 “110”報警。對于這一點，有一件案例中的做法對同學們很有借鑒作用，有一小女孩娟娟放學后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個小女孩家可能大人沒有在家，我就跟著她待她開開門后就沖進她家搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟，走了一段路后娟娟發現后面有個男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現在開門進房間的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見 隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。

第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害時就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。例如前面所舉案例中的方某，他當時就沒有通過正當的途徑保護自己，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告，就不會三番五次地被劉某搶劫。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，情節嚴重的是要構成犯罪的，要被判刑坐牢。

我再給同學們講另一種自我保護的特殊情形，舉一個案例說明：學生蔣某假期與鄰居李某及張的幾個朋友在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，在出租車上，蔣某聽李某及朋友說：“等一下要將那人的手機搶來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢”，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點不想去，但礙于朋友情面，他跟著去 了搶劫現場，實施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某，案發后，由于受害人及時報案，公安機關很快將李某及朋友和蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉，但是法律規定：幫助他人以非法占有為目的，實施強行劫取公民財物的行為同樣構成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告訴大家：當你開始與同伴在一起玩時，發現同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現場，即使你沒有動手，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫，這樣呢這些去的人即使沒動手也都助了威。所以我們的同學以后如果碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。

總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。

以上我給同學們講述了一些法律基本知識和如何加強自我防范方面的問題，我所講的只是給同學們起個拋磚引玉的作用，同學們要真正做到遠離違法、犯罪，學會用法律維 護自身的合法權益，健康成長，還要靠同學們自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，爭取做一名遵紀守法的好公民。

好，今天的法制課就講到這里。最后： 祝同學們身體健康，學習進步！謝謝大家!

第二篇：中學法制課講稿

中學法制課講稿--普法及自我保護

中學法制課講稿--普法及自我保護

同學們大家好！好范文版權所有，全國文秘工作者的114!

很高興來到第××中學，今天我來給同學們講授一些通常的法律知識，以便同學們在今后學習和生活中有所作用。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以

通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？你們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。

那么，什么行為是犯罪的行為呢？要遠離犯罪，這是同學們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權、領土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪。犯罪具有三個方面的基本特征：

（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性

（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性

（三）犯罪是一種應當受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。今天在坐的都是學生，也就是說你們都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。值得注意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。《刑法》第17條第1款規定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規定是從我國的實際情況出發的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。

《刑法》第17條第2款規定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。”這樣規定，是充分考慮了他們的智力發展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，他們負刑事責任的范圍應當受他們刑事責任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪都負刑事責任，因此，我國刑法規定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規定的八種犯罪，才負刑事責任”。由此可見，法律對未成年人加以保護的同時，也給予了一定的懲罰。那么有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規定自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。

在這里，我給同學們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：一個是一名十四周歲的中學生投毒案，某中學的張某將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點老鼠藥，而后放入附近一小學的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學生后悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果已經造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據《刑法》的規定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后該同學被判處有期徒刑十年。再給同學們講一個2004年發生在我們油田的案件，被告人劉某年僅15周歲，原是初中的學生，在一次偶然的情況下進網吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經常到網吧玩，之后一直沉迷于玩網吧和游戲機，但父母不給錢，怎么辦呢，他想到了向同學下手敲錢，一天，他在操場玩時，看見同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫藥費，自己認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲點同學的錢好玩，不知

道會有這么嚴重的后果”，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。再就是一個發生在前年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級到五年級成績一直很好，在他小學畢業就要升入初中的那個暑假，在與同學玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經常帶杜到網吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是

出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說：“我們現在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計杜某決定到一個他認為有錢的同學家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同時還將該同學打成重傷。公安機關很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學的日子，我多么想背著書包去上學呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀。”但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。好范文版權所有，全國文秘工作者的114!

以上所列舉的例子只是較為典型的幾個案件，我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，特別是馬上暑假就要到了，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，從我們辦案實踐中發現很多這樣的案例：有些平時表現較好的學生，就是由于在游戲室、網吧、舞廳等地結識了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。

下面，我再同學們講一講如何加強對犯罪的自我防范。

同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學會自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。

所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據《預防未成年人犯罪法》第40條的規定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。

具體來講，主要包括四個方面：

（一）未成年人應當遵守國家法律、法規及社會公共規范。

實踐證明未成年人一旦養成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規、社會公共規范，遵重社會公德，從小養成良好習慣加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

（二）樹立自尊、自立、自強的意識

自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。

如舒某搶劫、傷害案，案犯舒某原是我們油田某中學的學生，因從小養成了嬌生慣養的不良習慣，一直不好好讀書以至成績越來越差，他的母親把他轉到另外一所中學讀書后，他認為自己不是讀書的材料，還是自暴自棄，成天泡在游戲機房玩游戲，并結識了也是不讀書的劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關進監牢，被判處七年徒刑。

（三）增強辯別是非和自我保護的能力

未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

（四）加強未成年人用法律維護自身合法權益的意識。

未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。對于這一點，一件案例中的作法對同學們很有借鑒作用，那天住在某小區的小女孩娟娟放學后背著書包獨自一人往家里趕，犯罪嫌疑人王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個小女孩家可能大人沒在家的，我就跟著她待她開開門后就沖進她家搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟，走了一段路后娟娟發現后面有個男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現在開門進房間的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。

第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學樣、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。例如前面所舉案例中的方某，他當時就沒有通過正當的途徑保護自己，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告，就不會三番五次地被劉某搶劫。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，情節嚴重的是要構成犯罪的，要被判刑坐牢。總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。

以上我給同學們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題，我所講的只是給同學們起個拋磚引玉的作用，同學們要真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，做一名遵紀守法的好公民。

謝謝大家，祝大家過一個愉快的假期。

第三篇：法制課講稿

法制課講稿

各位老師，親愛的同學們，大家好！

我是XX市公安局經濟開發區分局的 今天我和大家第一次見面，感到非常高興。同學們的法制觀念和自律意識越來越強，這對自己、對他人、對家庭、對社會都是一件大好事。法制教育這個話題不僅僅是對你們，也是所有的人是一生都應該不斷學習的一門課程。

下面我們談一談在學習和生活中如何利用法律武器保護自身的安全？

1、學會撥打110電話。

撥打110電話時，要冷靜不要慌亂，如果不是本地人，而且有比較重的口音，最好用普通話。要向值班民警說明發生了什么案件以及案發的時間、地點、過程、有什么要求等。但是，不是緊急情況不要輕易撥打110電話，應該采取其它適當的辦法處理。如果把撥打110電話當做兒戲，隨意撥打，必然擾亂公安部門的工作；亂拔110電話，謊報警情也會受到治安管理處罰。

2、防盜常識。

自行車、電動車防盜。新車因為比較容易轉手賣掉，所以比較容易被犯罪分子看中。最好在原有車鎖的基礎上加裝質量較好的車鎖，并注意在停放時把車輛與固定物體連在一起；外出時要記得把自行車停放到有人看管的停車點，放學回家后要將自行車及時鎖入車庫車

棚，不要隨意停放，亂停亂放不但容易耽誤他人正常通行，也更容易引發車輛被盜案件。

背包防盜。徒步行走時，盡量將背包背在靠近人行道內側的肩上或者斜背，防止犯罪防止順手搶奪；對于放在自行車或者電動車車簍中的背包要把背包帶子纏繞到車把上，減少被偷、搶的可能；對于一些使用手機的同學，盡量不要把手機掛在胸前。有些同學可能會想我的包里又沒有什么值錢的東西，別人不會偷或者搶的。我想告訴同學們的是犯罪分子并不知道你包里又沒有值錢的東西，他們更在意的是方不方便偷或者搶。

3、防騙常識。

若你在馬路上行走時，有人告訴你有一筆外幣或者“金元寶”等“文物”和你兌換，千萬不要相信，這些人極有可能是騙子；有人向你兜售易拉罐中的獎牌，一定不要相信，還有一些人以“神醫治病”等說法行騙也要注意。近幾年來，破獲了很多這類案件，有的被害人甚至被騙十幾萬，給我們的教訓是深刻的。

大家要牢記：沒有天上掉餡餅的事！學習文化知識就是要防止愚昧，防止上當受騙。不要做書呆子！不要等到吃一塹才長一智，要善于汲取別人的教訓，別人被騙了，有教訓了，我們就要堅決避免。

4、在校內有人向你強要錢物怎么辦？

同學們在本校內被人強要錢物的情況雖然比較少，但也有可能會發生。向你施加威脅的可能有本校的學生，也可能有校外混進來的學

生。本校的往往是那種沾染了不少惡習的、出了名的壞學生，他不怕學校處理他嗎？是不是膽子太大了？同學，并不是他膽子大，而是他在利用你的膽小怕事，他覺得你不敢對抗他，不敢聲張，不敢告訴老師，怕把事情鬧大；他覺得你可能這樣想：這次乖乖聽他的，免得今后他老找我岔，老欺負我；其實，他心里是虛得很的，他是非常怕老師知道的，那么此時怎樣辦才好呢？首先你應該拒絕他，并且大聲說：你這是違法違紀的行為，現在必須停止，否則一定會學校處理你的。

在校內向同學們強要錢財的有時是竄入或混入學校的外人，他們可能是些不三不四的小青年，也可能是外校的壞學生，其實他們非常怕學校扣住他們，交給派出所的民警叔叔去審查。就是溜走了，學校也不會放過他們，要查出他們是些什么人，還要查出校內是誰跟他們勾結，從而給予應有的懲罰和教育。

5、在校外被歹徒盯上怎么辦？ 原則：校內靠老師，校外靠機靈。

首先要做好預防，要能預見到危險，尤其女同學，晚上出門要結伴。

1）義正辭嚴，當場制止。當你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲：'住手！想干什么？

2）處于險境，緊急求援。當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發出信號，以求民警、老師、家長及群眾前來解救。

3）虛張聲勢，巧妙周旋。當自己處于不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學已經出現或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。

4）主動避開，脫離危險。明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。

5）訴諸法律，報告警察。受到嚴重的侵害、遇到突發事件、或意識到問題是嚴重的，家長和校方無法解決．應果斷地向警察報案，如巡警、派出所，或向學校舉報。

6）心明眼亮．記牢特點。遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面貌等方面的特征，以便事發之后報告和確認。凡是能作為證據的，盡可能多的記住，并注意保護好作案現場。

6、怎樣避免陌生人闖入家中

當同學們獨自在家時，要注意避免陌生人進入而發生意想不到的危險。獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護欄等。如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從貓眼中觀察或隔門問清楚來人的身份。如果是陌生人，不應開門。如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務，請其離開；如果有人以家長同事、朋友或遠房親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家

后再來。遇到陌生人不肯離去，堅持要進入室內的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。另外不要邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。

7、遠離交通事故，珍愛生命

車禍已經成為當今社會一大公害，成為人類的第一號“殺手”，時刻威脅著人民群眾生命財產的安全。近年來，全國因道路交通事故造成的死亡人數每年均超過十萬，每天平均死亡300多人，相當于每天空中掉下一架飛機。同學們，道路交通事故雖然殘酷無情，但自己安與危的主動權永遠掌握在自己的手中。只要自己嚴守交通安全法規，平安就與自己相伴。同學們，人的生命只有一次，不可能重來！生命是最為寶貴的。

好的習慣養成很重要，只要走到路上心中就要告誡自己：安全第一，我還年輕。車禍猛于虎。

同學們步行外出時，千萬不要鈄穿、猛跑過公路，一定要走人行橫道，在有人行天橋或地下通道的地方，就走人行天橋或地下通道。在走人行橫道過馬路的時候要注意避讓來往車輛，記住過公路時“先看左、后看右”，做到“一慢二看三通過”。

8、遠離“黃、賭、毒”行為

黃即黃色，專指下流、墮落的、淫穢的，特指色情，如黃色書刊、黃色錄像、色情服務、色情網絡等。

賭即賭博，是指以營利為目的，以錢財為賭注，使用某種方式或者工具比輸贏來非法獲取錢財的行為。最常見的就是推牌九賭博和玩老虎機賭博。

毒即毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

（一）正確認識黃色物品的毒害。黃色物品毒害青少年主要有三個特點：一是擴散性快。一旦出現“病源”就會像瘟疫一樣，迅速擴散、傳播；二是毒害性大。一旦染指就很可能滑向深淵，一些青少年在侵蝕之初是被動的，但漸漸由被動轉為主動，直至走上犯罪道路；三是遺毒性強。一些因黃色讀物中毒的青少年，一下子難以戒“毒”，甚至會加劇走向邪路。有一句這樣的話：黃色書刊是一種雖不灼人皮肉，卻是吞噬心靈的兇焰毒品。因此，對黃色物品，同學們一定要做到不看、不傳，一定要遠離。

（二）嚴禁參與賭博。馬加爵，大家聽說過吧？他是云南大學的大學生，在2005年2月23日連續殺死四名同學，在海南被公安機關抓住，后來執行死刑了。大家知道他為什么殺人嗎？就是因為他與同學一起打牌，同學說他打牌作弊，引起吵架，最終釀成5人死亡的嚴重惡果。

（三）珍惜生命，遠離毒品。

毒品的危害是什么？說起毒品的危害，可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字。毀滅自己，不同的毒品攝入體內，都有各自的毒副反應及產生戒斷癥狀，對健康形成直接而嚴重的損害，甚至吸毒過量以至死亡。毒品不僅對軀體造成巨大的損害，由于毒品的生理依賴性與心理依賴性，使得吸毒者成為毒品的奴隸，他們生活的唯一目標就是設法獲得毒品，為此失去工作、生活的興趣與能力。長期吸毒精神萎靡，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告誡吸毒者：“吸進是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命。”禍及家庭，一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當收入后，就會變賣家產，四處舉債，傾家蕩產，六親不認，“煙癮一來人似狼，賣兒買女不認娘。”家中只要有了一個吸毒者，從此全家就會永無寧日，就意味著這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結局。危害社會，吸毒與犯罪如一對孿生兄弟。吸毒者為獲毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴重危害人民的生命財產安全。

9、發生火災時的自救與逃生

在火災中我們應該怎樣自我救護，保障我們的人身和財產安全呢？主要有以下幾方面：

1、預防方面：（1）盡量少去自己不熟悉的地方，特別是過夜，尤其是不安全的地方。（2）在到陌生地方時，要先熟悉周圍情況，特別是安全出口、通道情況（如位置、暢通情況等）。（3）要有憂

患意識，如外出時，特別是出遠門、可能在外過夜時，準備一些防護用品，如手電筒。

2、實戰方面：（1）發生火災時，我們不要過度緊張，驚慌失措更容易造成自己作出一些錯誤的決定。（2）不要過分貪念火場中的財物，不能帶就不帶，千萬不可返回火場取財物。（3）在公共場所現場有工作人員組織疏散時，要聽從工作人員的指揮有序疏散；有大人在場時，要在大人的帶領和幫助下快速逃離火場，但不要完全盲目遵從，要適時提出自己正確的意見和建議來彌補大人的疏忽。（4）通過煙霧區域時，要彎腰、使用濕毛巾或衣服等捂住口、鼻，并淺呼吸通過。（5）當火勢已靠近出口、通道時，要用濕的床單、被套、窗簾裹住全身逃離，沒有床單等時，要將全身淋濕，并用衣服護住頭臉快速逃離。（6）當火勢已封閉了出口、通道時，萬不可冒險通過出口、通道逃離，應在房內留守待援，將靠火的門窗關閉，并用淋濕的衣物等封堵縫隙和向門窗淋水，向外求援。可在窗口揮動顏色鮮艷的衣物喊叫，樓層較高無人注意時可向下扔東西引人注意，晚上可用電筒等發出火光引人注意、指明位臵。（7）如火勢已封閉了出口、通道，久等不見人救援、火勢對自己造成威脅時，可使用床單、窗簾、衣物等結繩、并淋濕后固定在牢固處沿繩下滑至地面或起火樓層的下層逃離。（8）從火場逃離、特別是起火房間逃離時要隨手關門，可爭取逃生時間。（9）不是火勢對自己造成直接威脅時不要隨意跳樓，特別是處于四樓以上時。（10）如采取上述方法無法逃離，火勢又對自己造成直接威脅，也無人到場救援時，在萬不得以、不跳即死的情

況下最后才選擇跳樓，跳樓要選擇軟地面，如沙地、沙堆等，跳樓前盡可能往跳落的地面扔棉被等柔軟物品，跳樓時盡可能采取雙手抓窗臺，身體垂下向外蕩出的方式跳落。很多火災中的死亡不是燒死而是盲目跳樓摔死的！

10、預防電信詐騙

2016年1-9月，全市共受理通訊詐騙案件6005起，網絡詐騙案件11629起，合計17634起，涉案金額高達3.77億元，同比去年16413起和2.58億元分別上升7.44%和上升46.1%。1-9月通訊網絡詐騙案件占全市侵財類案件發案數的20.7%。

犯罪分子通過電話、短信、郵件、網絡聊天工具等非接觸性方式實施詐騙。通過網銀、電話銀行、第三方支付平臺等方式實施資金轉移。整個犯罪過程與當事人無接觸，通常使用非實名登記電話卡、銀行卡及網絡改號線路，隱蔽性極強。

通訊網絡詐騙名目繁多，中獎詐騙、冒充公檢法詐騙、冒充熟人詐騙、機票改簽詐騙、冒充網購客服詐騙、網絡低價購物詐騙、冒充領導詐騙、偽基站發生木馬短信詐騙等等，不勝枚舉，且隨著通訊網絡技術及社會熱點問題的變化，新手段、新方法層出不窮。

其中冒充公檢法類案件最為突出，占比58.3%。這也是通訊詐騙案中最常見手法。騙子利用當事人信任司法機關的心理，謊稱其涉嫌 9

犯罪，并對他們威逼利誘，以各種安全賬戶、保護財產、證明清白為由，騙取錢財。

在這里我要提醒大家：公檢法辦案會面對面向當事人出示證件或法律手續，講明情況。凡是不見面就要求轉賬的，一律不予理會。執法辦案沒有所謂的“安全賬戶”。

第二類是冒充客服詐騙。騙子撥打電話或者QQ聯系當事人，以操作失誤為由稱把當事人納入電商平臺批發商，要繳月費及年費，后要求當事人前往ATM進入英文界面操作，騙取賬戶資金。

需要提醒大家的是，正規客服聯系會員，基本都是通過站內信形式發送。如果有人打電話或網絡聊天自稱客服的，請提高警惕！通話中可詳詢對方工號和相關事宜，掛斷電話反打網站官方客服電話求證。如果涉及到先交錢或是預交保證金的，千萬小心，網上類似這樣的騙子很多。

第三類是網購退款詐騙。騙子撥打電話或者QQ聯系當事人，以淘寶系統卡單，或者物品質量不過關為由，謊稱要向當事人退款，指引受害者點擊木馬鏈接，輸入信息，盜轉資金。

正規購物網站的退款一般將錢款轉入“支付寶”、“財付通”等特定第三方支付平臺或該網站支付賬戶內。正規客服不會直接詢問銀行卡號等信息，更不會要求點擊通過聊天工具發來的不明鏈接。平時電腦一定要安裝正規防護軟件。

第四類是網絡刷單詐騙。騙子以高額傭金為誘餌，吸引當事人上鉤，要求事主進行網絡刷單，承諾返還本金并支付相應傭金。待當事人刷單達較大金額時，以系統錯誤為由，要求事主繼續刷單或支付退款保證金。

網絡刷單系違規行為，本不受網站保護，切莫為了蠅頭小利，做了賠本的事情。同時，網上購物一定要走合法程序，不要脫離網站的擔保交易流程進行交易，否則很容易被騙。

第五類是冒充教師詐騙。騙子冒充老師致電學生家長，謊稱孩子受傷、車禍正在急救，要求緊急轉款。

接到類似電話不要慌亂，問清楚老師姓名及具體事宜。然后致電孩子班主任或在平時家校聯系的QQ、微信群內核實情況。千萬不要直接轉賬匯款。

同學們，你們正在成長，有很多事情需要你們去學習，愿同學們都能把握好自己，把握好前進的方向，等待你們是會是更美好的前程。我們人民警察會一如繼往的在你們周圍關心和愛護你們！有困難找警察，不會只是一個口號。

今天的法制課就講到這里，謝謝大家！

第四篇：法制課講稿

法制教育講稿

各位老師、同學們：

大家好！

（先自我介紹），今天很榮幸能有機會來這里，與大家共同學習和探討小學生應該了解的法律常識。我今天準備的內容主要有以下二個方面：第一，要明白法律是什么？第二，告訴大家不但要遵紀守法，還要防止發生在我們身邊的不法侵害，學會用法律武器來保護自己。

一、法律是什么

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，“規”和“矩”原來都是木匠術語，“規”是指圓規；“矩”是指曲尺。愿意是沒有“規”和“矩”，就無法做成方形或圓形的東西，后比喻做事要遵循一定的法則。這句話旨在教育人們，做人要遵紀守法。就象小朋友們玩游戲的時候，得有一個游戲規則；進行體育比賽，就得有比賽規則；你要上學，就得遵守學校的規章制度，遵守《小學生行為守則》。以上這些都是一些特定的規則，是特定的人針對特定的事而定的。游戲規則是由玩游戲的人自己制定的；比賽規則是由比賽組織方制定的；學校守則是由學校制定的。法律是什么呢？法律實際上也是一種規則，只不過它是由國家來制定的，它是對全社會所有人都具有普遍約束力的一種社會規范。不管你的身份如何，是工人、農民、老師、學生、醫生、警察還是商人，只要你是這個國家的一個獨立的人，就得遵守這個國家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法與庶民同罪”，只要觸犯了法律的人，不管你是誰，都要受到懲罰。

二、青少年應該如何利用法律武器保護自身的安全？

1．學會撥打110電話

撥打110電話時，要冷靜不要慌亂，最好用普通話，向值班民警說明發生了什么案件以及案發的時間、地點、情況、有什么要求等。但是，不能輕易撥打110電話，一般的并非緊急的情況，用不著撥打110，應該采取其它適當的辦法處理。

2．防盜常識。

自行車防盜。新車使用前，要做好上牌登記，未上牌登記的車輛比較容易被犯罪分子看中，因為比較容易轉手賣掉。在原有車鎖的基礎上加裝質量較好的車鎖，并注意在停放時把車輛與固定物體連在一起；外出時要記得把自行車停放到有人看管的停車點，放學回家后要將自行車及時鎖入車庫，不要隨意停放。

背包防盜。徒步行走時，盡量將背包背在靠近人行道內側的肩上或者斜背，防止犯罪分子防止順手搶奪；對于放在自行車車簍中的背包要把背包帶子纏繞到車把上，減少被偷、搶的可能；對于一些使用手機的同學，盡量不要把手機掛在胸前。

3．防騙常識。

若你在馬路上行走時，有人告訴你有一筆外幣或者“金元寶”等“文物”和你兌換，千萬不要相信；在馬路上看到有一伙人向你推銷所謂“名貴藥品”，應該趕快報警，這些人極有可能是騙子；有人向你兜售易拉罐中的獎牌，一定不要相信，還有一些人以“神醫治病”等說法行騙也要注意。近幾年來，分局破獲了很多案件，有一個被害

人甚至被騙現金十二萬，給我們的教訓是深刻的。

牢記：沒有天上掉餡餅的事！學習文化知識就是要防止愚昧，防止上當受騙。不要做書呆子！不要等到吃塹才長智，要善于汲取別人的教訓。

4．在校內有人向你強要錢物怎么辦？

同學們在本校內被人強要錢物的情況雖然比較少，但也有些同學遇到過。向你施加威脅的有本校的學生，也有校外混進來的學生。本校的往往是那種沾染了不少惡習的、出了名的“壞孩子”，你認識他，或是“半熟臉”，你能從別人那里問出他是誰。他讓你給他錢，給他煙，或是要你的其它物品，不然就說要打你，甚至還可能說“以后見你一次打你一次！”他敢在學校里做這種事情，就不怕老師嗎？就不怕學校處理他嗎？是不是膽子太大了？同學，并不是他膽子大，而是他在利用你的膽小怕事，他覺得你不敢對抗他，不敢聲張，不敢告訴老師，怕把事情鬧大；他覺得你可能這樣想：這次乖乖聽他的，免得今后他老找你岔，老欺負你；其實，他心里是虛得很的，他是非常怕老師知道的，那么此時怎樣辦才好呢？首先你應該拒絕他，一邊斥責他，一邊向老師辦公室方向走，同時注意自己的視野當中有沒有老師（哪位老師都可以），如果沒發現老師，但是發現了班干部或自己熟悉的有正義感的同學，見到他們，你就要大呼“XXX，快去找老師來！”因為“老師”這兩個字，對“壞孩子”是有著威懾作用的，這時他便不敢輕舉妄動。記住千萬不要膽小，不要軟弱，也用不著和他動手打，因為只要你義正辭嚴斥責他，就已經表明你非常勇敢了！如果動手打，一是

顯得你不講文明，二是你也容易吃虧。

在校內向同學們強要錢財的有時是竄入或混入學校的外人，他們可能是些不三不四的小青年，也可能是外校的“壞孩子”，他們一般不和大家一塊玩耍，眼睛總盯著人。這些人往往和本校的“壞孩子”有勾結。被他們施加威脅的同學，常是被本校的“壞”孩子指點的，因為他們也要找“軟的”捏。對付他們，也要象對付本校的“壞孩子”一樣，要義正辭嚴斥責他們，也要迅速找老師。記住：你是在自己的校園里，這是一個絕不允許以邪壓正的地方，老師就在附近！老師和同學們一定會幫助你的！只要你這樣做了，他們肯定要夾著尾巴溜走的。因為他們非常怕學校扣住他們，交給派出所的民警叔叔去審查。就是溜走了，學校也不會放過他們，要查出他們是些什么人，還要查出校內是誰跟他們勾結，從而給予應有的懲罰和教育。

2010年10月，仁壽縣公安局打掉了專門搶劫、敲詐中學生的犯罪團伙，抓獲6人。2010年10月18日晚，仁壽縣公安局刑警大隊在仁壽某網吧內，分別將犯罪嫌疑人唐某（男，17，仁壽縣藕塘鄉人）、張某（男，23歲，仁壽縣禾加鎮人）、王某（男，18歲，仁壽縣富加鎮人）抓獲，經突擊審訊，一舉將該犯罪團伙其他涉案人員3人全部抓獲，自去年7月以來，該團伙采用交叉結伙的方式，對仁壽各所高中、初中學校學生多次實施搶劫、搶奪、敲詐勒索、詐騙等，作案10余起，涉案物品現金2000余元，手機12部，價值1萬余元。作案特點：內外勾結，專在網吧內詐錢、不敢報案。

5．在校外被歹徒盯上怎么辦？

原則：校內靠老師，校外靠機靈。

首先要做好預防，要能預見到危險，尤其女同學，晚上出門要結伴。

（1）義正辭嚴，當場制止。當你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲：'住手！想干什么？“，”耍什么流氓？"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。

（2）處于險境，緊急求援。當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發出信號，以求民警、老師、家長及群眾前來解救。

（3）虛張聲勢，巧妙周旋。當自己處于不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學已經出現或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。

（4）主動避開，脫離危險。明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。

（5）訴諸法律，報告公安。受到嚴重的侵害、遇到突發事件、或意識到問題是嚴重的，家長和校方無法解決．應果斷地報告公安部門，如巡警、派出所，或向學校舉報。

（6）心明眼亮．記牢特點。遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發之后報告和確認。凡是

能作為證據的，盡可能多的記住，并注意保護好作案現場。

6．怎樣避免陌生人闖入家中

當同學們獨自在家時，要注意避免陌生人進入而發生意想不到的危險。獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護欄等。如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份。如果是陌生人，不應開門。如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務，請其離開；如果有人以家長同事、朋友或遠房親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家后再來。遇到陌生人不肯離去，堅持要進入室內的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。另外不要邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。有一件案例中的做法，也許對同學們很有借鑒作用。有一小女孩叫娟娟，放學后背著書包獨自一人往家里趕，男青年王某看到了娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，他心想：這個小女孩家可能大人沒有在家，我就跟著她待她開開門后就沖進她家搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟，走了一段路后娟娟發現后面有個男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現在開門進房間的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門。娟娟一直在家門前路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路旁邊等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨就把娟娟帶回了自己家。娟娟成功地避免了一次不法侵害。

7．同學們要遠離“黃、賭、毒”

黃即黃色，專指下流、墮落的、淫穢的，特指色情，如黃色書刊、黃色錄像、色情服務、色情網絡等。賭即賭博，是指以營利為目的，以錢財為賭注，使用某種方式或者工具比輸贏來非法獲取錢財的行為。毒即毒品，是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

（1）正確認識黃色物品的毒害。黃色物品毒害青少年主要有三個特點：一是擴散性快。一旦出現“病源”就會像瘟疫一樣，迅速擴散、傳播；二是毒害性大。一旦染指就很可能滑向深淵，一些青少年在侵蝕之初是被動的，但漸漸由被動轉為主動，直至走上犯罪道路；三是遺毒性強。一些因黃色讀物中毒的青少年，一下子難以戒“毒”，甚至會加劇走向邪路。有一句這樣的話：黃色書刊是一種雖不灼人皮肉，卻是吞噬心靈的兇焰毒品。因此，對黃色物品，同學們一定要做到不看、不傳，一定要遠離。

（2）嚴禁參與賭博。馬加爵，大家都知道吧？他是云南大學的大學生，在2005年2月23日連續殺死四名同學，在海南被公安機關抓住，已經執行槍決了。大家知道他為什么殺人嗎？就是因為他與同學一起打牌，同學說他打牌作弊，引起吵架，最終釀成5人死亡的嚴重惡果。

（3）珍惜生命，遠離毒品。

毒品的危害是什么？說起毒品的危害，可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字。毀滅自己，不同的毒品攝入體內，都有各自的毒副反應及產生戒斷癥狀，對健康形成直接而嚴重的損害，甚至吸毒過量以至死亡。毒品不僅對軀體造成巨大的損害，由于毒品的生理依賴性與心理依賴性，使得吸毒者成為毒品的奴隸，他們生活的唯一目標就是設法獲得毒品，8．遠離交通事故，珍愛生命

車禍已經成為當今社會一大公害，成為人類的第一號“殺手”，時刻威脅著人民群眾生命財產的安全。近年來，全國因道路交通事故造成的死亡人數每年均超過十萬，每天平均死亡300多人，相當于每天空中掉下一架飛機。同學們，道路交通事故雖然殘酷無情，但自己安與危的主動權永遠掌握在自己的手中。只要自己嚴守交通安全法規，平安就與自己相伴。同學們，人的生命只有一次，不可能重來！生命是最為寶貴的。

好的習慣養成很重要，只要走到路上心中就要告誡自己：安全第一，我還年輕。車禍猛于虎，同學們在公路行走時，千萬不要斜穿、猛跑過公路，一定要走人行橫道、人行天橋或地下過街通道注意避讓來往車輛，記住過公路時“先看左、后看右”，做到“一慢二看三通過”。

9．認真學習消防知識，增強自我救護能力

在居家生活中盡可能減少可燃物，特別是有火源、熱源的地方。如：（1）在照明設備周圍0.5米范圍內和正下方不要有可燃物，大功率照明燈的范圍標準要適當放大。（2）電視機等電器設備上和附近不要放置布料、衣物等可燃物，如電視機的防塵罩在看電視時要取下。

（3）廚房內應少放可燃物，特別是液化石油氣瓶、爐灶周圍，如：爐灶傍不要有抹布等。（4）家中盡可能少存放或不存放易燃易爆化學危險品。如液化石油氣、汽油、油漆等。（5）存放易燃易爆化學危險品的地方不要混放其它物品，特別是可燃物。防止發生事故后影響及時處理，造成大的事故。如液化石油氣瓶旁不要堆放雜物。

消防法規定，成年公民有參加有組織滅火工作的義務，但由于我們都是小學生，是未成年人，我們主要是保障我們自己的人身安全，救火是大人的事。這里我要強調，我們不提倡小學生滅火，特別是不要盲目的救火。發現火災后我們要迅速撥打119報警，由我們專業的消防人員去滅火。

10．未成年人有哪些不良行為

我國《預防未成年人犯罪法》第十四、十五條規定中，具體列舉了未成年人的9類不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；進入法律、法規規定未成年人不宜進入的營業性歌舞廳等場所；其他嚴重違背社會公德的不良行為。

同學們，慘痛的教訓表明：從小不嚴格自己，粘染上了上述的不良行為，就會逐步走向犯罪的深淵。必須牢記，上述9類行為都是不能做的。為了自身的健康成長，為了將來成為國家的有用人才，能為國家和人民多做貢獻，同學們應該刻苦學習，力求上進，從小養成良好的品行和學習習慣，遠離不良行為。

同學們，你們正在成長，有很多事情需要你們去學習，愿同學們都能把握好自己，把握好前進的方向，在家做名好孩子，在校做名好學生，在社會做個好公民，等待你們的是會是更美好的前程。我們人民警察會一如繼往的在你們周圍關心和愛護你們！最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！

謝謝大家！

第五篇：法制課講稿（范文）

法制課教材之一：

學好法律知識，保護合法權益

喇叭鎮政法委

徐國琴

老師們、同學們：

你們好！

今天，很高興能參加我們喇叭中學法制教育講座。舉辦這個法制教育講座很有必要，目的就是要通過這樣的講座，讓同學們多了解一些法律知識，增強法制觀念，做個遵紀守法的青少年。首先，有一個問題我提出來給大家思考：學校是神圣的知識殿堂，監獄是骯臟聚集之地，這兩個地方相比，一個在天上，一個在地下，那么從學校到監獄究竟有多遠？我希望大家帶著問號認真聽好每一個授課人員的講話，相信等這個講座完了，對這個問題，同學們應該會有一個明確答案的。

說起法律，可能有的同學會有這樣的想法：我們都還是小孩子，法律離我們太遙遠了。同學們，真的很遙遠嗎？法律真的只關大人們的事，和我們學生沒有多大關系嗎，那么請聽下面這些案例，看看究竟有沒有關系？

就在上上周的星期六，就有一個活生生的案例發生在我們身邊。大清早的，我們就接到報案，說大坪街上發生打架，導致有人被砍傷。我就和我們政法委胡書記立即從南白趕往喇叭，當我們趕到派出所不到幾分鐘，派出所民警就將犯罪嫌疑人帶回所里，當看到帶回來的是兩個孩子，而且身上全是傷痕的時候，我的心好沉重，好糾結，好心痛。同學們，你們知道為什么嗎？因為我也是一個母親，更是一個法律工作者，我看到的是兩個可憐的孩子，一個15歲（才上初二），一個13歲（剛上初一），祖孫三人相依為命，父母不在身邊（遠在外面打工），他們缺乏父母的關愛，缺乏法律知識，不會用法律武器保護自己，才會導致今天的結果。我們且不說事情發生的經過，遇到這樣的情況，我們該怎么辦？我們還是學生，還是未成年人，不能參與打架斗毆，更不能動刀子，我們只有盡全力勸解自己的親人不要與他人打架，無法勸解 就應該拿起法律武器來保護自己，保護家人，立即向公安機關、村委、政府報告，不要一時沖動跟著鬧。他們這一鬧呀，小的不能安心讀書，老的也不能安心工作，還要付給對方一大筆醫療費用，同時，我們15歲的這個同學還將受到法律的制裁，可能他的青春就將在監獄中度過，如果他們多學點法律知識，懂得運用法律保護自己，情況就不會這樣糟糕。同學們，他才15歲呀，他的學業就因此荒廢了，他的人生也因此有了污點，這真的讓我很糾心，不光是我，我們的老師、我們的辦案民警都非常糾心。同學們，你們說監獄離我們還遠嗎？我認為只有一步之遙，就看你這一步怎么走。

在開學報名的時候，我看到有個同學很不情愿的在媽媽給他的新錢上簽上自己的名字。他說老師叫他簽的，說以前發現有同學使用假幣，在人民幣上簽上名字有助于找到假幣的主人。他想知道，這種在人民幣上簽字的行為是否違法？同學們，你們說呢？（此處等同學回答）

是呀，這位老師要學生在人民幣上簽名字，不但嚴重傷害了師生之間的感情，更為嚴重的，是一種污染人民幣的違法行為。《中華人民共和國人民幣管理條例》規定，任何單位和個人都應當愛護人民幣，禁止有故意毀損人民幣和中國人民銀行規定的其他損害人民幣的行為。顯然，在人民幣上涂寫、簽名屬于破壞人民幣的行為。按照上述條例的規定，公安機關對這位老師給予警告處罰，并對其進行罰款。

同學們看，就這樣一個很隨意的行為，一不小心就讓老師觸犯了法律。我們還能說法律和我們沒有一點關系嗎？

根據一些調查來看，現在犯罪行為正越來越趨向于低齡化。你們知道繼環境污染、吸毒販毒之后的第三大公害是什么嗎？這個全世界公認的第三大公害就是青少年犯罪。

我這里有一組數據，某市對在押的267名未成年罪犯進行調查顯示，14歲犯罪的有41人，點15.4%，15歲犯罪的有78人，點29.2%；16歲犯罪的有116人，占43.4%；17歲犯罪的有29人，占10.9%。也就是說十五六歲的未成年犯罪占71.6%，這個年齡段 被稱為“易發犯罪的高危年齡”，又稱“犯罪年齡”，且“犯罪年齡”中出現的犯罪行為具有隨意性，有暴力傾向和不計后果的特點。在座的同學們也大多是到了14到16歲這樣一個危險區間了，如果在這個時期內不把握自己，那么就會在犯罪的泥潭中越陷越深而不能自拔，不但毀了自己，對社會也是個巨大的損失。

某市有一位姓嚴的少年，還沒滿15歲身高就達到了2.02米，剛滿10歲的那年，小嚴就憑著高得出奇的個頭被選入省青少年籃球隊。小嚴的父母都是普通工人，日子雖然過得拮據，但為他的前途，父母還是按時交納每年數千元的訓練費用。小嚴更是連晚上睡覺都摟著一個大籃球，不止一次地夢見自己奪冠捧杯。將近5年的訓練不光教會了小嚴怎么打球，也見了不少世面，他隨隊去過哈爾濱、北京、天津、成都等大都市，然而封閉式訓練的枯燥也讓他學會了吸煙和酗酒。

由于小嚴的3門文化課經補考仍不及格，他被所在籃球隊辭退了，老師和教練也都為他惋惜，省隊里一個姓陳的教練還專門為他開了介紹信，聯系了一個哈爾濱的著名球隊。

小嚴知道自己是不可能再從家里要出錢了，他心里發急，想著“出息了再還”，他偷走了舅媽2個金戒指和2千塊錢。他拿這些錢到了哈爾濱。在哈爾濱，少不更事的小嚴才體會到社會的復雜，球隊不收留他，隊員也不搭理他，在臨走前的那天晚上，趁教練和隊員都在訓練，他偷走了教練的1千元錢，1部手機和隊員的1部手機。就這樣，小嚴輾轉于哈爾濱、北京、天津等城市，與其說他白天在尋找體校，為專長奔忙，倒不如說他是在物色行竊的目標。在短短的幾個月中獨自一人連續盜竊10多起。被抓后，小嚴十分后悔，根據法律的規定小嚴因犯盜竊案時未滿16歲可以免除刑事處罰，或者說，法律依然給了小嚴一個重新做人的機會。但一個“籃壇希望之星”就這樣隕落了，同學們，你們說可不可惜呀？

被告人劉某年僅15周歲，是中學綴學的學生，劉某綴學后，一直沉迷于游戲機，但父母不給錢，于是他就想到向同學下手敲錢，一天，他在學校操場玩時，看見原同學方某，劉某就走上前 要方某給他錢，并威脅方某說：“你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫藥費，我認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你。”方某很怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴他父親，方某父親馬上到公安機關報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某被判處有期徒刑二年六個月。從這起案件的發生和發展看，一方面，劉某對違法和犯罪認識不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法與違法犯罪的界限，不懂得用法律武器來保護自己，以至于三番五次的被搶劫。

從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對規范自已的行為和保護自己的合法權利是相當重要的。因此，同學們必須加強自身法律知識的學習，通過學習法律知識使自己了解什么是違法和犯罪，哪些行為構成違法與犯罪（也就是要使自己明白什么是可以做的，什么是不可以做的），同時，知道拿起法律武器去維護自己的合法權益。

下面我們來分析一下造成青少年犯罪居高不下的原因，弄清楚了犯罪原因，我們才好有的放矢，對癥下藥來自覺抵制違法犯罪行為。同學們都學過《三字經》吧，第一句說“人之初，性本善，性相近，習相遠”。這句話是什么意思呢，也就是說啊，我們一出生在這個世界上，就象一張白紙，沒有一點污漬，每個人的性格都很善良的，但為什么等長大后就不一樣，有的變成好人，有的變成壞人了呢？這就是“習”的作用。這個“習”，可以理解為習慣。習慣的形成，依賴于家庭環境、學校教育以及社會環境的培養。好的家庭、學校、社會環境當然會培養出優秀的人才，污染嚴重的環境里就只能長出“毒草”來。

通過對一些青少年犯罪案例的分析，我們發現：犯罪少年通常有兩個特點，性格自私和沒有社會責任感，造成這兩個特點的 主要原因在于這些孩子的家庭環境和家庭教育出了問題，孩子們本來在生理和心理上就不成熟，他們總是以父母等大人為榜樣，品德不良的父母容易讓孩子也形成不好的習慣，扭曲的人格和不良的品行，對孩子一味嬌生慣養也會造成孩子養成好逸惡勞、自私自利的壞毛病。同學們在家里都是父母的掌中寶，爺爺奶奶爸爸媽媽是捧在手上怕掉了，含在嘴里怕化了，殊不知，過度的呵護對同學們的成長毫無益處，反而會害你們。

社會環境中的消極因素是青少年走上違法犯罪道路的催化劑。未成年人思想還不成熟、喜歡模仿，辨別能力差，容易受到不良文化、思想的影響，不健康的社會文化、不健康的書刊雜志、暴力影視作品、電子游戲等都強烈刺激著缺乏分辨判斷能力、充滿好奇心、處于青春發育期的青少年的感官，吞噬著純潔的心靈。在有意無意的引導下，這些故事中的“人物”被意志薄弱的青少年視為崇拜的英雄偶像，競相模仿，誘發青少年犯罪。暴力影視作品片面地突出打殺場面，撞擊著幼小的心靈，使世界觀尚未成型的青少年產生了邪惡的念頭，進而模仿著用暴力來解決同學之間、師生之間的糾紛，以身試法，鋌而走險，制造了一起起駭人聽聞的校園慘案。

某天凌晨二點，犯罪嫌疑人張某（男、16歲，被抓前系某中學的學生）因上網沒有錢了，就邀了三個同學到河邊搶了一對青年男女的一部手機和100多元錢，被公安機關抓獲歸案后，張某在接受公安民警的審訊時，還天真地對辦案民警說，“叔叔，你們快點問，我還要去上晚自習呢！”根據《中華人民共和國刑法》第263條的規定，張某的行為構成搶劫罪，將被判處三年以上十年以下有期徒刑。同學們，你們說辦案人員能讓他回去上晚自習嗎？

同學們，你們當中有沒有喜歡玩網絡游戲的呢？有一款網絡游戲叫“傳奇”，我想有的同學可能會知道，也可能正在玩。就是這樣一個無聊的砍砍殺殺的游戲，讓黑龍江一個13歲的小學生鐘某竟用剪刀加農藥把母親殺死，拿走2600元錢去玩“傳奇”，被警察在游戲廳門口抓獲。在虛擬游戲里的對生命的漠視、對生命的肆意摧殘最終導致了鐘某對親生母親的殺害，上演了一出現實 中的悲劇“傳奇”。如果在座的同學確實在玩這種游戲的話，我勸你還是趁早別玩的好，想一想，為了玩“傳奇”，你已經花了父母多少錢了？除此之外，父母要供你吃、穿、用，還供你上學，假如父母哪天認為你花錢太多，突然不給你錢了，你再也沒錢去玩“傳奇”了，你會怎么辦呢？這個結局很好猜的，你可能會去偷、去搶，甚至可能會重現黑龍江的鐘某殺死母親的悲劇。

同學們：影視小說中所描述的武打、槍戰情節是特定時代的傳說故事加上現代藝術加工所形成的供人們休閑的一種娛樂方式，在現實生活中是絕對不允許的，是違法的，如果現實生活中象影視上那樣一個人被砍一刀或打一槍，扔一顆炸彈，就是一個傷害案件或一個故意殺人案件、一個爆炸案，就要出動公檢法機關，經過立案破案拘留逮捕起訴判決執行等多種程序，當事人可能被判處嚴厲的刑罰，絕不象影視作品、電子游戲上可以亂砍亂殺亂扔炸彈都沒事。看完影視片、玩完游戲，我們要迅速地從幻想中回到現實生活中來，避免違法犯罪行為的發生。

作為新一代的青少年，我們有知識、有文化，對各種各樣的書刊雜志、影視作品、電子應該要學會分清精華和糟粕，要汲取對自己健康成長有益的營養，摒棄有害的東西。我們要有意識地收看一些健康向上的電影、錄像、電視、書畫、報刊，我們要從這些作品里面學習真正的英雄人物，不要學哥們意氣。電視劇《拯救少年犯》中有一個案例劇情，說一個少年出生在一個億萬富翁家庭中，家里有錢，爺爺又非常溺愛，這名少年在學校里當起了“老大”，要同學前呼后擁，經常帶頭打架。由于家里最后不供給他“出場費”，他便殺死了溺愛他的爺爺，落得個監中囚的下場。這樣的“偶像”人物，同學們能從中學到些什么呢？有一句成語：防微杜漸。是什么意思呢？就是說，我們要防止出現的錯誤，就必須從小的毛病改起。還有一句古話：千里之堤，毀于蟻穴，說的也是這個意思。那么，我們要預防未成年人違法犯罪，也必須從未成年人的不良習慣抓起。

經過對一些未成年違法犯罪人員的調查，我們發現，絕大部分未成年人在發生違法犯罪前，就已經沾染上了許多惡習，如：

1、厭惡學習，考試作弊。平時學習松懈，紀律觀念淡薄，為了應付考試，只好臨場作弊、帶小抄、傳紙條、換試卷，敗壞了學習風氣，從小養成了弄虛作假、欺詐投機的惡習。

2、厭惡勞動，追求享受。他們表現為崇尚吃喝玩樂，盲目同別人攀比，想吃好的，穿名牌的，用新潮的，玩刺激的。整天游手好閑，亂交朋友，忙于早戀，紋身吸毒，迷亂于異性，沉湎于“三廳二室兩吧”。同學們知道這“三廳二室兩吧”指的是什么嗎？“三廳”（歌廳、舞廳、錄像廳）、“二室”（電子游戲室、臺球室）、“兩吧”（迪吧、網吧）。

3、不講公德，為所欲為。他們往往缺乏社會公德，違反道德準則，熱衷于當眾起哄、漫罵行兇等。

4、以大欺小，勒索錢財。特別是在校學生中，以強凌弱，以大壓小，勒索錢財的現象非常普遍。他們向年紀小的同學要錢、要物，稍有不從，即大打出手，成為校園里的害群之馬。

5、稱兄道弟，哥們義氣。物以類聚，以人群分。他們形成“團伙”，彼此拉幫結伙，打架斗毆，常常不問是非，聚眾鬧事，為“朋友”可以兩肋插刀。他們人多勢眾，互相壯膽，極易走上違法犯罪的道路。

在《預防未成年人犯罪法》中明確規定，有效預防未成年人犯罪最根本的是培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行，良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有以下10種，它們是：

1、吸煙、酗酒；

2、與品行不正的人交朋友；

3、曠課、夜不歸宿；

4、攜帶管制刀具；

5、打架、斗毆、辱罵他人；

6、強行向他人索要財物；

7、偷竊或故意損壞公共財物；

8、參與賭博或變相賭博；

9、觀看、收聽淫穢音像制品讀物；

10、進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子游戲場所。希望在座的同學們都參照上述不良行為做一下自我批評，想一想，我曾經做過這些行為嗎，如果有，我有決心和毅力去改正它嗎？

同學們：你們是學生，你們的主要任務就是好好學習。要經常捫心自問：“我對學習負責嗎？”你們需要宣泄感情、表白自我，但校園畢竟是完成學業的場所，難道因為書本、課堂的枯燥，就可以荒廢學業嗎？你們也要捫心自問：“我對自己的未來負責嗎？”打架、盜竊、行騙、搶劫，我行我素，玩世不恭，把人生當作一場游戲一場夢的人，斷送的是自己的前程，我們要象歌里唱的“我的未來不是夢，我認真過我每一分鐘”，認真地學習，認真地做人，認真地呵護自己，認真地關愛他人。我們要愛生活，我們要有追求，我們是時代潮流中最歡樂的一朵浪花，為自己的人生、為社會添彩。

謝謝大家！