第一篇：法制課講稿2

法制課講稿

各位老師、同學們：大家好！

今天非常高興來到學校，與同學們共同學習法律識，只有知法，才能守法。

青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機與活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長。但是，我們也應該清醒地看到，在改革開放的新形勢下，預防青少年犯罪工作面臨著許多新情況、新問題，青少年違法犯罪問題仍然突出，是現階段一個不容忽視的問題。

青少年犯罪是世界各國普遍面臨的社會問題，在我國，對青少年犯罪實行綜合治理，控制了青少年犯罪增長的勢頭，少年的違法犯罪率是很低的。但是，我們也不得不承認，還是有很多的青少年違法犯罪的苗頭的。俗話說：千里之堤、潰于蟻穴，如果我們在剛剛成為少年這個年齡段，不重視遵紀守法，那么有些問題發展下去，可能就會演變成違法，嚴重的就要犯罪。

造成青少年犯罪的原因是多方面的，主要包括社會、家庭、學校、個人等因素。

一、社會環境：不良的社會因素是滋長青少年犯罪的溫床。主要有以下幾個方面：

一是精神污染。一些青少年受到“拜金主義”、“享樂主義”思想的污染，滋長好逸惡勞的不良習氣，沒有理想與信念，不知道為什么而學習，為誰而讀書。

二是糟粕文化。什么叫糟粕文化？就是不健康的文化。現在社會上宣染色情、兇殺、暴力的書刊、音像制品泛濫，低格調的影視作品充斥著文化市場。而青少年的好奇、模仿、冒險心理，容易使涉世不深、意志薄弱者感情沖動，失去理智，甚至走上違法犯罪道路。

三是網絡，是對青少年毒害比較嚴重的一個市場，迷戀網絡的人被稱為“網癮”。

在現代社會，“網癮”成為少年犯罪的主要誘因，導致未成年人犯罪增多。據我縣看守所對羈押的未成年犯罪人數調查，因網癮誘發的犯罪占少年犯的49.5%。

可能很多同學都喜歡上網，極個別人可能已經到了為了上網可以不吃飯、不回家、不愿寫作業的地步，這種現象我縣在城區尤為突出。去年冬天，我縣治安大隊曾經在某網吧查獲好幾個六年級和初

一、初二的學生上網，凌晨1時多還沒有回家，也沒有吃飯，在網吧玩游戲，把書包放在椅子上，躲在二樓的最里面很起勁地玩，孩子的口袋里都有100多或者幾十元不等的錢。家長不知道孩子去哪了，急得到處亂找，報警后，警察才將孩子找回家。

因此，網絡對未成年人的影響相當嚴重，因孩子沉迷網絡而

引發社會和家庭問題，一是上網需要錢。有些同學沒有錢，又抵御不住網絡的誘惑，于是就回家說謊話要，或偷偷拿家長的錢，更有的要不到就去偷，有的偷自行車賣，偷一輛車賣10元錢，然后拿去玩，還有的找同學要，同學不給就以大欺小。二是網絡上一些暴力、色情文化的傳播，對青少年心理造成侵害，使他們沉溺其中，導致了違法犯罪。

現在中小學生上網比例非常高，有人調查，說其中有七成是沉溺于網上聊天，四成多經常光顧色情網站。這些都極易造成青少年厭學、逃學、輟學的直接后果。

北京師范大學沈綺云教授，首次在國內組織了未成年人網絡游戲的專項調查。被訪學生當中，認為自己因玩游戲而變得性情暴躁的占27%，認為玩游戲與校園暴力相關的達29%。沈綺云說：“大部分網絡游戲存在暴力因素，充斥著打打殺殺的血腥暴力畫面。青少年正處于人生觀、價值觀形成期，缺乏判斷是非的能力，大量接觸游戲中的暴力情節，會習以為常，在現實生活中遇到一些問題，往往想到用游戲里的方式解決，容易產生一些過激的行為，誤入歧途，走上犯罪道路。”

二、墮落場所。像游戲廳、臺球廳、歌舞廳、網吧等場所，更是誘發青少年犯罪的溫床，從青少年犯罪統計數據看，當前青少年成長中面臨的三大誘惑是：網絡、吸煙、毒品。

青少年犯罪個人因素與其這個時期的心理是有很大的關系，同學們這個時期的心理特點主要有以下幾個：

一是好奇。青少年對外界事物充滿了好奇，這是他們的天性。但由于他們的社會閱歷淺，辨別是非的能力差，有時對好壞缺乏全面正確的判斷，在缺乏良性誘導的情況下，就會在好奇心的驅使下隨心所欲，甚至走向違法犯罪的道路。如吸毒，有些青少年看到別人吸食毒品，在好奇心的驅使下試一試，結果一發而不可收。吸毒在我縣不多，只是及個別的。

二是盲從。在一些共同犯罪中，相當一部分青少年并沒有完全認識自己的所作所為，只是隨其他成員盲目干事，沒有明確的犯罪動機，都是盲目跟著別人作案。如我縣刑警大隊破獲的某一團伙搶劫案中的小紅，15歲，初二輟學。在實施團伙搶劫時，他很害怕，只敢把門。小強，15歲，初一輟學，作案時很害怕，感到總有一天要被抓住，所以不想干，但又想跟著大家一起玩。

三是攀比虛榮。近年來，受拜金主義、享樂主義等 不良社會風氣的影響，一些青少年幼小的心靈里種上了貪慕虛榮的種子，講排場、講穿戴、講吃喝，好逸惡勞，夢想一夜暴富，導致他們不擇手段地侵犯公民和法人的合法權利。

四是逆反。從生理角度講，青少年正當逆反心理強烈的時期，對一些家長的“棍棒教育”和個別學校片面追求升學率、歧視差生的做法，一些青少年“不堪忍受”，產生了強烈的對立情緒，嚴重時他們甚至會采取暴力手段進行反抗。在我們縣公安局上半年破獲的一個犯罪團伙中，主犯劉某某，父親是司機，父親經常打罵他，他12歲開始離家出走，與另一逃學的孩子在外地玩。

14歲到寧夏銀川，在火車站認識一個東北人，他管吃管喝管穿，教他搶奪婦女項鏈，先模擬練習，等手熟后開始實施作案數起。回到家中，被父親一頓暴打，父親并與他寫了斷絕父子關系書。案件破獲后，他的父親手里拎著這份沉甸甸的證明材料，遞交給公安機關，以示其教育兒子付出了血本，根本沒有考慮教育的方式方法正確與否。孩子的今天，與父親的溝通、教育有不可推卸的責任。

五是報復。由于青少年心理狀態不穩定，控制力不強，容易沖動，當遇到別人挑釁時，就會發生傷害、殺人、強奸等案件。需要強調的是同學之間應相互尊重。

這里有個例子。發生在某地、某所中學，一個文弱的女學生，無情地將同班的一個男同學殺死。是什么原因呢？女學生孫某是個自尊心很強的姑娘，但是腿有點殘疾，所以她比較自卑，特別忌諱別人拿她的殘疾取樂。初中二年級，同班的男生楊某愛給同學起外號，就針對孫某的殘疾起了一個外號，孫某非常氣惱。一天中午放學后，孫某背著書包準備回家，剛出校門，突然被一群小學生團團圍住。他們拍著手，跳著腳，有節奏的喊著楊某給孫某起的外號。受到侮辱的孫某氣得直掉眼淚。她知道又是楊某搞的鬼。從此，孫某對楊某懷恨在心，開始伺機尋找報復楊某的機會。

這天中午，孫某約楊某到一個小樹林里玩，楊某爽快地答應了。他們一起來到小樹林的深處，剛才還有說有笑的孫某，臉突

然往下一沉指著楊說：“你知道我為什么叫你到這里來嗎？”楊某還沒反應過來是怎么回事，就被早有準備的孫某抱住。隨后，孫某突然又從腰間抽出一把水果刀，朝楊某腹部狠狠刺去。楊某在慘叫中倒下了。16歲的少女孫某因犯故意殺人罪判處有期徒刑12年。

這是一個不該發生的悲劇，然而它卻真實地發生了。我們有的同學學習成績不很好，或者身體上有這樣那樣的不足，或者家庭有什么不幸，這些，都不應該成為同學們取笑的對象。我們要自尊、自強、自愛，如果經不起人他人的嘲笑就做出傻事，只能說明自己內心的軟弱。而同學們更不應拿他人的缺陷開玩笑，這是對他人人格的不尊重。幽默風趣本是個性的魅力，但必須建立在善意的基礎上，否則只是流于粗俗和不文明。

六是尋求刺激。一部分青少年對物質和精神生活有著畸形的追求，喜歡尋求一些所謂的刺激。

那么，作為青少年自身應該如何避免犯罪？在此，我給大家提出幾點建議：

一要學習法律知識，樹立守法意識，知道哪些事情是絕對不能做的，哪些權利是別人不能侵犯的。學會用法律保護自己。二是要有健康的心理，在生活中做到十戒，來預防犯罪。什么是“十戒”呢？

第一是戒“貪”，第二是戒“奢”，第三是戒“驕，第四是戒“假，第五是戒“黃”，第六是戒“毒”，第七是戒“賭”，第八

是戒“惰”，第九是戒“散”，第十是戒“妒”。

這十種需要“戒”的，都是同學們容易沾染的不良習慣、不好的性格，或不健康的東西。這些不良習慣、性格或不健康的東西如果讓它們在身上滋長、蔓延，或不能有效地遠離它，那么就會從“量變”到“質變”，最終就可能走上違法犯罪的道路。

有時候違法犯罪只是一念之差，但是，細究起來，這個“念”的產生并不是偶然的，它有多方面、多層次的原因，之間有著必然的聯系。只要同學們加強自身的修養，理解并確實做到“十戒”，時刻預防犯罪之“念”的產生，自然就不會走上違法犯罪。

第一戒“貪”。所謂的“貪”，是指對某種事物欲望老不滿足，有很強的物質占有欲。表現在行為上，就是愛占小便宜、小偷小摸、拾到物品不交。如果這種占有欲膨脹，以非法的手段將他人的財物占為已有，嚴重危害了社會，那就是犯罪。據統計，在我國刑法規定的罪名中，與“貪”字沾邊的罪，約占30%。如：以非法占有為目的，采取秘密手段竊取他人財物的盜竊罪；以非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他方法，強行劫取公私財物的搶劫罪；以非法占有為目的，將自己代為保管的他人財物非法占為已有，或者將他人的遺忘物、埋藏物非法占為已有，拒不退還或者交出的侵占罪，以及貪污、受賄等等。因貪而被判刑的人非常之多，有句話叫“人為財死、鳥為食亡”，說的就是因貪而被法律制裁，例如成克杰（原全國人大副委員長）、胡長青（原江西省副省長）的官夠大了吧？因“貪”最終被執行死刑。

有一起初中生入室搶劫案，就是一個因貪而犯罪的例子。陳某是某初中三年級學生，他平時貪圖享樂，時常趁某家超市的店主不注意，偷些好吃的。后被發現，店主告訴了陳某的父親。陳某的父親為此對陳某嚴加看管，放學回家后就不讓陳某上街閑逛。陳某人雖在家里，心卻飛到了超市。后來，在一天晚上，他攜帶一把水果刀和一塊藍布，竄至超市，用藍布蒙面，踢門入店，把水果刀架在店主的脖子上，要店主拿出錢來。陳某搶得人民幣85元。后來被抓獲，被判處有期徒刑。在我們身邊也有這樣的案例，在這里我只點點事，我們有的同學平日里偷自行車、趁著放曙假偷學校電機，還有的同學拉幫結派，向低年級的同學要錢要物，這些行為都是在犯罪的邊緣。那么，我們怎么戒“貪”呢？

1、要培養正確的消費觀，抵制高消費，不要亂花錢；

2、要通過正當途徑，獲得合法利益，禁止采取如上所述的偷、搶等手段取得財物。

第二戒“奢”。所謂“奢”是指花費大量錢財，追求享受。表現在行為中如：出手大方，生活奢侈，經常購買高檔衣物、玩具等，追求名牌，講攀比等。一“奢”之下，錢財滾滾出，父母親辛辛苦苦賺來的錢被你花掉，沒有錢時，怎么辦，有的就會走上歧途，去偷、去搶，所以在某種意義上講，“奢”比“貪”更可怕，“奢”是在不知不覺之中形成的。因此要戒“奢”。

因“奢”而走上犯罪道路的，也不乏其例。如少年犯許某就

是一個典型的例子：許某父母經商，家庭十分富裕。他平時只知玩樂，不思念書；上初中時就經常邀集一群狐朋狗友上館店吃喝，還時常打游戲機、上網。被其父親發覺后，許某被父親暴打了一頓，并且斷了財源，沒有了零花錢。但父親的教育絲毫沒能改變許某奢侈、高消費的習慣，于是在8月間與同伴們乘夜深人靜，采取撬門、爬窗入室的手段，到多家飲食店、批發部盜取香煙、啤酒等，價值人民幣8000元。因犯盜竊罪，被判處了有期徒刑。怎么才能戒掉“奢”呢？

1、要樹立勤勞致富的思想，積極參加勞動，養成節儉習慣，反對奢侈浪費；

2、要參與家庭理財活動和社會經濟活動，知道錢來得不容易。

第三戒驕。“驕”字有二層意思，一是指自豪；二是指自高自大、自滿、自以為是。對于前者之“驕”，我們不但不能戒，還要大力提倡和培養。我們所要戒的是后者之“驕”。具有“驕”的人，往往分不清是非，滿足現有的成績，認為“老子天下第一”。表現在行為上有：拉幫派、當“大哥”、膽大妄為，大同學敲詐小同學，打群架、斗毆，無故毆打、隨意追逐他人，擾亂社會和校園秩序。

同學們當中有沒有這些現象，大家自己想一想，有這種傾向的同學請注意。要做到戒驕，要求同學們做到兩點：一是要虛心好學，不恥下問，不能自滿；二是要謙虛謹慎，積極進取，不能逞強好勝、稱王稱霸。

第四是戒“假”。所謂“假”是指虛偽、不真實。同學們可能體會到身邊“假”的泛濫，如：假話、假幣、假酒、假冒產品等。假的東西現在很多，充斥在社會的各個角落。

在同學們中間，有沒有“假”的東西。比如假話，回家向家長說假話，向老師說假話；做作業抄襲，沒有自己思考，抄參考書；老師讓背誦、默寫的，不背誦不默寫；考試時偷看等等。這些都是“假”的表現。

戒假要戒兩個方面：

一方面要戒自己，即自己不講假話，不欺騙他人，不用假的坑害他人；

另一方面要堅決抵制和遠離假的東西，比如假煙、假酒、假幣等，提高對假的識別能力，積極同制假的犯罪分子用斗爭。

第五是戒“黃”。黃也稱黃色，如黃色書刊、黃色錄像、黃色網站等。我國的改革開放，一方面從國外引進了很多先進技術和先進的管理經驗，取得舉世矚目的成效；另一方面一些不健康、黃色的東西也隨之滲透到國內，不斷腐蝕人們的心靈，很多抵制不住誘惑，走上了犯罪的道路。對色的危害性，古人早就有一個非常確切的比喻，即“色為殺人不痛之刀”，意思是一旦染上色就會在不知不覺中斷送自己的性命。同學們，正處于青春期，對黃色的東西抵御能力較差，因此需要遠離“色之刀”，即要“戒黃”。因黃而犯罪的例子很多，例如：16歲的中學生李某看了黃色書刊后，躁動不安，把鄰居家小女孩騙到他家，掐其脖子，使

其窒息，實施強奸。施暴后，見小女孩還活著，便將其掐死。李某后被判了有期徒刑12年。

第六戒“毒”。什么是“毒”，“毒”即毒品：

1、鴉片。俗稱大煙，是用罌栗果實中的乳狀汁液制成的毒品。

2、海洛因。俗稱白面，白粉，是由嗎啡制成的一種毒品，為白色晶體）。

3、嗎啡。是由鴉片中提取的一種麻醉藥物。

4、還有甲基笨丙胺、大麻、可卡因等，這些物品吸食后可麻醉人的精神，使人們喪失意志，數次吸食后就可上癮成癖，對人體危害非常之大。因此制造、販賣、吸食毒品均為各國政府所禁止。毒品的危害很大。

請看以下案例：16歲的少女禾某，原本品學兼優并擅長書法，1999年因交友不慎染上毒癮，以賣淫的方法取得毒資。2月被公安民警送進戒毒所強制戒毒。禾某在戒毒所中懺悔道：“我真的很后悔，是毒品把我的一切都毀了。”

24歲的張某，從小與外婆相依為命，染上毒癮后經常向外婆強索毒資。大年初二，因向外婆索要毒資不成，竟將外婆勒死。后張某被判處死刑。

現在國大城市的個別迪吧仍有販賣搖頭丸的現象。搖頭丸是用某些毒品制成的，服食之后，搖頭如飄仙，食久會上癮。怎么戒毒呢？一是了解毒品性質和危害，提高禁毒意識；二是克服不健康心理，培養健全人格。

第七戒“賭”。“賭”即賭博，在青少年中比較多的是用游戲機、賭博機、臺球、撲克等賭博。賭博危害很大，一旦沉迷于賭博，會整天沉湎進去，輸了想贏回來，贏了還想贏。那么如何戒賭呢？

一是同學們一要克服貪婪好勝的心理，自己不參與賭博； 二是要努力勸阻你的家長、親戚不要賭博，創造一個良好的學習環境。

第八戒“惰”、第九戒“散”。“惰”指懶惰，“散”指生活散慢，沒有規律，不遵守學校規章制度。“惰”、“散”是一對孿生兄弟。輕的表現在經常遲到、早退，睡懶覺；重的經常逃學，出去閑逛，夜不歸宿。有的同學放學后，上網吧，玩到深夜，不回家，被家長找回去。舉這個例子是要讓同學們明白，不要不把“惰”、“散”當一回事，有的同學甚至認為“大錯不犯小錯不斷沒什么關系”，這是錯誤的。

怎么戒“散”呢？

我認為一是要樹立社會責任感和創業精神；二是要培養良好的興趣、愛好、勤奮實干；三是要制定學習、生活規劃，養成規律；四是要樹立紀律、法制觀念，明確規范。

第十戒“妒”。所謂的“妒”是指對品德、才能比自己強的人心懷怨恨。“忌妒”也能引發犯罪。有的學生看到比自己強的同學，就心生妒意。這是一種不健康的心理，也是不正確的思想。《中國法制報》載有這么一個案例就是因妒而生的，在初的某一天后

半夜，重慶的一位少年在《傳奇三》游戲中敗給了網友何某，何某已經打到61級，是個很高的級別。這個少年很不服氣，打聽到何某就在附近的網吧，于是就去把何某揍了一頓。游戲高手何某挨揍后，很不服氣，就回家取了一把折疊刀趕到網吧，對準這個少年猛刺，這個少年就負痛向網吧外跑，被何某追上又刺了幾刀，后死亡。這兩個人都才15歲。1人已經死亡，1人要負刑事責任。

如何戒妒呢？

我認為一是要樹立信心，趕超他人；二是要主動交流，抒發感情，要心胸寬廣，心懷大志。

同學們，你們是祖國的明天，社會的未來，希望你們能時刻記住并做到“十戒”，預防犯罪，奮發向上，茁壯成長，以健康的人生去迎接美好的明天！

第二篇：法制課講稿

中小學生法制安全教育課講稿

同學們，你們好！

今天，我同學們上一節青少年法制教育課。本課的目的有兩個，即在大家成長的過程中，要積極避免受到不法侵害，同時，我們也不要對別人造成不法侵害，要保護自己，愛護別人，構建和諧生活空間。

同學們，在你們成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，還有好多威脅我們青少年健康成長的安全隱患，如食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯等。一旦碰到了這些情況怎么辦呢？我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同違法犯罪分子作斗爭。

首先，未成年人應當遵守國家法律、法規及社會公共規范，樹立自尊、自律、自強意識，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

（一）不隨身攜帶管制刀具。

《治安管理處罰法》第32條規定：“非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規定的管制器具的，處5日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節較輕的，處警告或者200元以下罰款。??”所以，隨身攜帶管制刀具是的行為是違反了法律規定的違法行為。

那么，什么是管制刀具呢？一般來講包括：匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀，以及其他類似的單刃、雙刃、三角尖刀等。

（二）不打架斗毆。(案例1）

同樣，打架斗毆也是違法行為，《治安管理處罰法》第43條就明確規定：“毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處200元以上500元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者500元以下罰款。”

打架斗毆，一般是指行為人兩人以上，或單獨爭斗，或結成幫派、團伙打群架，從而擾亂社會秩序的行為，這種行為屬于暴力性犯罪的初期階段。同學們你們一定要充分地認識到這種行為的嚴重危害性與違法性，一定要杜絕這種違法行為的發生。

（三）不以大欺小，強行向他人索要錢物。

以大欺小，強索錢物是指以非法占有為目的，采取暴力手段，或者以暴力相威脅的方法，強迫他人提供財物的行為。對此，也是一種違法行為。當然，對于大同學向小同學索要少量的錢物，這僅是一般的治安違法行為。但對這種行為如果不及時矯正，是非常容易走上犯罪的道路。

曾經就有很多的未成年犯就是在學校里以大欺小、以強凌弱，從向低年級的同學索要學習文具、書包、飯卡發展到向其他同學要錢，當同學的錢物不能滿足需要的時候就發展為犯罪。所以，同學你們千萬不要心存以大欺小的這種不健康的心理，更要杜絕強索錢物的這種違法行為。

（四）不偷竊。(案例2）

我想信，對于偷竊這種行為的違法性與危害性，同學們一定是清楚的，我也想信同學們一定是很痛恨偷竊的這種行為。但我在這里還是要對同學們講一講，俗話說：“小時偷針，長大偷金；小時偷油，長大偷牛”，一個好的行為習慣是長期養成的。如果我們忽視這種行為對社會的危害性，任其發展，則會助長行為人的氣焰，偷竊數額也會越來越大，最終走上犯罪的道路

（五）不觀看、收聽色情、淫穢的音像制品。

同學們，你們現在還是未成年人，你們的心理發育還不成熟，自控能力還非常差，缺乏辨別是非的能力，好奇心強，喜歡模仿，容易受這些不健康的文化制品的腐蝕性而誘發犯罪

（六）、不曠課和夜不歸宿現象。

同學們，無故曠課，不僅你們的家長很難掌握你們的實際情況，學校也不能發揮其教育職能，在社會不良因素的影響下，這是非常容易養成不良習慣，甚至走上犯罪道路的。

（七）不出入不健康的娛樂場所。（案例5、8）

娛樂場所中對你們影響較大的是游戲廳、網吧。在這些娛樂場所中，共同的特點是空氣污濁、聲音嘈雜、人員復雜，充斥著大量不健康的娛樂項目，容易對你們的生理和心理造成消極、負面的影響。

除此之外，不健康的娛樂場所還容易養成了不正確的消費習慣。這些場所開辦的目的就是為了營利。

（八）不吸煙和不早戀。

吸煙嚴重危害著人類的健康，已經成為人類的第一殺手，遠遠超過了交通事故和自然災害對人類的危害。《未成年人保護法》規定：任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內吸煙。

我們未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規以及社會公共規范，尊重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是是一種積極的人生態度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。

其次，未成年人要增強用法律維護自身合法權益的意識。

第一、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

第二、當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有違法犯罪意圖時，你應當制止他們。

下面，我給同學們講一些自我保護的方法：

一、上學和放學的路上，最好與同學結伴而行。

二、如果你收到匿名信或者匿名電話時，完全沒有恐慌害怕的必要。

三、（視情況講）當你收到異性同學寫著超出同學正常友誼界線話語的紙條時，不能憋在心里，這樣可能對你自己內心傷害最大，會帶來恐懼、焦慮、失眠、上課注意力不集中等情況。

四、與人交往要謹慎。不要與單個成年人單獨相處，不要進陌生人的房間，不要接受陌生人送的小禮物或飲料、食品等。

五、同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，我們要注意：

1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。行走時要專心，注意周圍情況，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；也不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；

3、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道強行。

4、騎自行車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。

5、穿越馬路，要走人行橫道線；要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

綜上所述，為了有效地保護自己，同學們應該牢記以下八條：（案例10小女孩機智勇敢同壞人斗爭）

（１）記住可信賴的成年人，如老師、家長的電話，這樣在遇到侵害時，可以及時尋求他們的幫助。

（２）學會拒絕不正當要求，堅決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們去打群架、賭博、看黃色錄像等等，我們堅決不要去，并勸說朋友也不要去。

（３）獨自在家時，不要給陌生人開門；如有人撬門趴窗，應立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來震懾歹徒。

（４）如在路上遇到陌生人尾隨，應想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。

（５）迷路走失后，應及時告訴警察，或者打電話給自己最信賴的人來迎接，不要向其他陌生人求助。

（６）上學、放學時，應與同學結伴而行，身上不要裝過多的錢，不要攜帶珍貴物品，即使攜帶了，也不要隨意顯露。

（７）遭到壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時，要大聲呼救，并根據情況決定是否反擊。如果壞人過于兇狠，一般不要與其硬拼，這時要鎮靜、機智地與之周旋，以尋找機會脫身并報警。

（８）遭遇違法犯罪行為侵害時，及時報警，并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征，以有利于公安機關破案。

我們青少年學生要從現在、從平時、從點滴做起，做一個志存高遠、遵規守紀、思想健康、為人正派、樂觀向上、心態陽光、鍥而不舍、努力學習的好少年。謝謝！

第三篇：法制課講稿

5.12上法制課講稿

可愛的同學們，上午好，今天很高興有機會坐在這里，跟大家聚在一起，與你們一起分享一些法律知識與常識！

可能有的同學會想：“我現在還小，不需要知道什么法律知識和常識，”那么我想告訴大家的是，這種想法是錯誤的，是很危險的，為什么這么說呢？我想先跟大家共同學習一下今年新頒布的《民法總則》第十九條的內容，第十九條：八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經其法定代理人同意、追認，但是可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應的民事法律行為。這條法條怎么理解呢？就是大家滿了8歲，就是民法意義上的限制行為能力人了，簡單的理解就是：“你們的一些行為需要承擔民事責任了。不能再以“還是孩子為理由”主張你們的行為無效，舉個例子：現在大家都有智能手機，可以發微信紅包，如果你們拿著父母的手機給親戚朋友們發幾百塊錢的紅包，那么這個行為是有效的還是無效的？？？如果年滿了8歲，這個行為就是有效的，你們的父母就不能行使撤銷權，去找親戚朋友們要回這幾百塊錢！如果是幾千塊錢呢？超過一萬塊呢？？這個行為是有效的還是無效的啊？？在你們這個年齡段就是無效的，因為這個民事法律行為明顯超過了你們的年齡和智力。所以，同學們，如果你們在購買物品、進行消費的時候，特別是用微信、支付寶等網絡支付工具支付的時候，要慎重的想一想，你的行為是否與你的年齡和智力相適應。

也許大家聽說過，咱重慶墊江有個9歲的小學生，拿家長的手機玩游戲，通過網絡支付花光了父母積蓄3.6萬元買游戲道具，這種行為對不對啊？肯定是不對的，我相信大家不會做出這樣的事情來，但是也要提高警惕。

學了法律，才會有法律武器來保護自己的合法權益，比如說，假如個別學生家長讓自己正在接受義務教育的子女輟學，如果你們遇到這種事情怎么辦？你學了《義務教育法》就知道你的父母違反了《義務教育法》：父母必須保證子女接受九年義務教育的規定。學習了《反家庭暴力法》就知道家庭成員之間以毆打、捆綁、殘害、限制人身自由以及經常性謾罵、恐嚇等方式實施的身體、精神等侵害行為”均屬家庭暴力，比如說家里爸爸打媽媽，打出血了，打得鼻青臉腫，這就是家庭暴力，可以報警尋求幫助。當然，如果你們調皮，爸爸媽媽

最重要的還是需要我們自己積極學習《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

同學們，在加強自身修養的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點建議：

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，樹立自我保護意識，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最后祝愿所有同學都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長!最后再提一句，有沒有同學在玩《藍鯨死亡游戲》？或者知道有朋友同學在玩？如果有，一定要告訴老師和家長，并停止玩這種游戲，很危險。

第四篇：法制課講稿

法制課講稿

同學們：

大家好！我是學校法制輔導員張清潔。先說說最近發生的一起惡性事件。10月3日，揚州江都小女孩到泰州市姜堰區華港鎮親戚家參加婚禮，當日下午被一騎電動車男子帶走，后被殺害。被害的小女孩叫王彥雯，未滿7周歲，在江都實驗小學讀一年級。殺害揚州女童的犯罪嫌疑人在姜堰區橋頭鎮被警方抓獲。

今天由我為大家作法制安全教育講座，目的就是要通過這個講座，讓大家知道如何加強自我防范意識，怎樣自我保護。下面，我給同學們講一些自我保護的方法：

一、上學和放學的路上，最好與同學結伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。記住，不要一個人在黑暗、偏僻、荒涼的地方行走。走夜路時一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。當發現有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。

二、如果你收到匿名信或者匿名電話時，完全沒有恐慌害怕的必要。否則，恰恰是上了對方的當，中了對方的計。你應該靜下來思考，來信來電者可能是誰？原因究竟是什么？再想一想，先前或者最近和誰有什么矛盾，誰對自己有什么要求遭到拒絕，或自己有意無意地觸犯過誰。經過分析，至少可以將來信來電者，判定在一個比較狹小的圈子里，心里稍微有點數。當自己分析這些事有困難時，應該及時告知家長、老師或同學，大家共同來分析。千萬不要一個人冥思苦想，浪費太多的時間精力。也可通過學校報告派出所，司法部門會對那些經常地情節嚴重的匿名來信、來電事件加以追查和處理的。請同學們記住，即使查不出匿名人究竟是誰，你仍然要保持樂觀向上的情緒，不要心煩意亂。

三、當你遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關鍵時候要大聲呼救，及時報警。報警時，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、壞人的人數、案情等內容，以便公安部門及時派員處理，還要留下聯系電話。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應注意隱蔽和輕聲。當然，打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。平時，提包要斜挎在肩上，不要把包背在靠馬路一邊，以防壞人搶劫。家門鑰匙要放在身上不易被發現的地方，也不要放在書包或挎包里，即使被搶了，你仍可進家門。

四、與人交往要謹慎。不要與單個成年人單獨相處，不要進陌生人的房間，不要接受陌生人送的小禮物或飲料、食品等。對經常夸張地稱贊你的美貌、吹捧你的能力，有事無事總是糾纏你、或是言行低級庸俗的人要特別提高警惕。在馬路上行走時，對陌生人也要保持一定的警惕性，當有人下車問路時，應與他保持一定的距離回答，千萬不可搭乘陌生人的順路車。乘坐汽車，盡量靠近司機和售票員。

第五篇：法制課講稿

法制課講稿

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

今天我來給同學們上一堂法制課，主要目的就是結合近年來發生在個別青年學生身上的違法違紀問題，透視一些青少年違法犯罪的案例，從法律的角度給同學們提幾點要求，和學校、家庭、社會一道，共同促進同學們更加健康得成長。

下面我就列舉一些近年來青少年學生違法犯罪的典型案例，希望通過以案說法的形式，對同學們的健康成長，對預防個別青少年學生違法犯罪有所幫助。

一、不良行為是中學生違法犯罪的前兆

在現在普遍都是獨生子女的現代家庭，一個孩子往往寄托著幾個家庭的希望。為了不讓曾經給自己帶來歡樂和希望的孩子走向違法犯罪的歧途，為了不讓自己的愛徒、同學走上邪路，在這里我要提醒各位老師，當然，同學們之間也要相互提醒，一定要注意個別學生的以下六種行為，因為它們是未成年人違法犯罪的前兆。在此，我選取咱們縣青少年學生容易產生的幾種情形，以期引起老師們的重視和同學們的自警。

■夜不歸宿往往可能發展為犯罪

案例1：同住一個小區的夏某等5名高二同學，是非常要好的朋友，暑假前約定放假后出去大玩一場。放假后的一天夜晚，他們5人沒跟父母打招呼便悄悄地離開了家。父母也因為了解到他們幾個同學在一起的就沒有在意。沒有父母和學校的束縛，五個人就像出籠的小鳥，他們想起平時有的同齡人穿著時尚，出入高檔賓館，非常瀟灑、時尚，也想嘗試放松一下。于是他們也住高檔賓館、通宵上網、狂吃猛花，待各自攜帶的錢花光時，玩興正濃的他們便將手伸向了路邊的行人。開學后，警察找上門來，他們的父母才知道，孩子在離家出走的幾天里，竟作案四起，搶劫了4名行人。

案例2：父母在廣州做生意，李某就跟著奶奶一起生活，奶奶對這個孫子百依百順。2009年，父母把15歲的兒子接到廣州來生活。由于長期缺少溝通，李某的父母和他已經沒什么話可說，只要見到兒子有做得不對的地方，夫妻倆就嚴厲斥責，早被奶奶寵慣了的李某哪里受得了？沒幾天，和父母大吵一場后，李某離家出走了。當年11月30日，李某在外面和同學的弟弟、11歲的小文一起玩耍時，發現自己身上的錢花得差不多了，李某便想在小文身上打主意。李某把他哄到白云區三元里附近的草地上，勒死后把尸體扔到旁邊的沙井里。第二天上午，李某撥通了小文家里的電話，要小文家長拿1000塊錢來贖人。最后壓低到600元，在約定地點一手交錢一手交人。小文家人隨即報警。李某幾次變換交錢地點，最后約定小文的家人把600元現金放在廣州中醫藥大學附屬醫院門口左側垃圾桶里。當晚10時，李某取出垃圾桶里面的錢，然后直奔麥當勞。飽餐一頓后，李某在麥當勞門口被警察抓住。李某的行為犯了故意殺人罪，考慮到李某犯罪時不滿18周歲，廣州中院從輕判處李某15年有期徒刑。

不少例子表明，沒有確切原因的夜不歸宿，是臨近或正在實施違法犯罪行為的重要征兆之一。據調查，在100個未成年犯中，絕大多數犯罪行為是利用夜晚的時間完成的，而且，不少違法行為實施后，他們都沒有回家。加上未成年人身心發育尚不成熟，缺乏生活經驗和辨別是非的能力，擅自外出并夜不歸宿，自己還很容易受到外界的侵害，因此同學們千萬不要擅自外出，更不要隨意夜不歸宿。

同學們，通過這上面案例，我們可以看出：學法、懂法、守法對每一個公民健康發展的重要性，你們作為一名以學習為主要工作的高中學生，作為一名現代青年，你們是祖國的力量和智慧，是我們偉大祖國的未來。希望你們借助今天的法制講座，借助平時學校、家庭的教育和管理，借助“六五”普法，在今后的學習

和生活當中學會“理智做人、樂于勞動、恒于求知、勤于健體、善于審美、健康生活”，做一名和諧發展的現代文明中學生，為我們的家庭，為我們的學校，為我們中華民族的偉大復興增光添彩！

謝謝大家！

二0一一年十二月三日