第一篇：平昌縣板廟小學計劃2010。03

平昌縣板廟小學

現代農村遠程教育

二○一○年工作計劃

在上級的領導下，深入學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，堅持科學發展觀，圍繞電教館的中心工作和重點工作，以貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、全國教育工作會議精神為主線，以推進農村中小學現代遠程教育工程應用、中小學教師教育技術能力建設計劃實施為重點，進一步加強教育技術應用研究和指導，做好技術支持服務，繼續提升專業化服務能力和水平，更好地發揮電教系統的整體功能作用和優勢，為深化教育改革、推動教育創新、提高教育質量，為推進教育信息化發展和提升教育現代化水平做出新的貢獻，特擬定此工作計劃。

一、學校遠教站點基本情況：

全鄉共有學生2000余人，教師99人，我鄉現有遠程教育項目村校7所，模式一六所,模式二兩所.模式三一所.二、指導思想

我校遠程教育工作根據縣教育局有關文件通知精神，努力確保國家現代遠程教育工程項目在我校的順利實施，達到運用信息化的手段和方式，積極引入優質教育資源，提高農村中小學教育教學質量，促進基礎教育的均衡發展，為農村社會和經濟發展服務。

三、工作設想：

1、充分利用遠程教育設備、資源為農村黨員干部、農民服務。

2、利用遠程教育資源運用于課堂教學來提高教學效果。

3、進行遠教培訓，提高教師的教學水平。

4、開展農技培訓，使農民朋友真正的學到更先進的生產技術知

識，切實提高生產水平和效益。

5、利用遠程教育資源開展學生活動，通過遠教資源來陶冶學生的情操，提高學生的學習積極性。

6、做好教育資源的接收工作，按照接收的各項規章制度，有選擇性地為教師提供優質的資源。

7、積極參加縣電教館組織的“深入開展農村中小學現代遠程教育環境下教學應用模式的賽課”。

8、爭取年內完成課題結題工作。

9、各校負責人要督促遠教管理員、教師認真填寫好各種表冊。

三、具體辦法 ：

1、持久地開展教師培訓工作，將教師操作現代遠程教育設備的技能當作一項職業技能來抓。

2、組織教師開展教育教學活動，要求教師能夠把收到的課程資源進行科學的編排和再加工，在課堂上廣泛地應用起來，達到每位學生每周1—2節在播放室學習，每個教師每兩周一節利用資源、設備進行教學的要求。

3、將教師利用資源、設備上課落實任務到頭，排好課表，教師的實際使用情況與學月考核、獎懲掛鉤。

4、在遠程教育條件下探索教育教學方法的改革，與課程改革相結合，全面推進素質教育。

5、保持設施設備的清潔衛生，做到防塵、防火、防潮、防盜。

6、不斷總結經驗，改進管理方法，努力提高工作水平。

7、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證遠程教育室內不發生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

8、做好課題科研工作，按步驟有序穩妥進行，并注意加強交流，總結經驗，按時上報，接受上級監督指導。加強宣傳，引導全校教師支持和配合，努力營造濃厚的教研氛圍。爭取本學期結題。

四、工作展望

爭取通過一系列的學習和培訓，使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠程教育資源進行教育教學活動，將遠程教育資源引入課堂教學中，提高教育教學質量。

五、存在的問題

1、我校在“遠教”工作方面尚處于探索階段，相關管理人員對于網絡知識、衛星數據接收技術以及資源管理和利用知識等方面不夠成熟，需要強化自身技術素質，在摸索中不斷進步和完善。

2、學校財力緊張，要搞好“遠教”工作，保留大量“遠教”資源，需要投入相當多的財力人力，在資金的投入上存在諸多困難。希望各級部門充分支持我?！斑h教”設備及資源的管理與利用工作。

3、由于去年地震，我校大部分設備設施被損壞或教室成危房，導致無法正常使用。

平昌縣板廟小學

二0一0年三月

第二篇：板廟小學法制課講稿

法制課講稿--抵制不良行為 遠離違法犯罪

XX小學的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家好 今天我受XX小學領導的委托，為深入貫徹公安部、黑龍江省公安廳，綏化市公安局關于“整治校園及周邊治安環境”的統一部署，按照北林公安分局“關于開展集中整治校園及周邊治安秩序專項行動方案”的整體要求。與我所民警李曉光同志一起來到這里為大家講這堂法制課。首先感謝逸夫小學的各位領導和老師多年來對XX派出所工作的支持，同時也感謝你們創造了這樣一個平臺為同學們普及法律常識。由于本人水平有限，而且是第一次給小學生講法制課，在法律解釋和案件分析中可能有疏漏之處，還請各位領導、老師們批評、指正。今天我講這堂法制課的題目是：抵制不良行為 遠離違法犯罪。在座的各位同學年齡大多在6-15歲之間，我國法律規定我國法律規定年滿18周歲的公民稱為未成年人，同學們都屬于未成年人的范疇，你們是祖國的希望和未來，未來管理和建設國家的重擔將落在你們肩上，因此，黨和國家一直非常重視未成年人的生存和發展問題，注重建立健全未成年人的法律保護體系，我國有近4億人口的未成年人，占全國人口的三分之一。1999年11月1日，九屆全國人大十次會議通過了《預防未成年人犯罪法》，為示成年人的生存和發展提供了相應的法律保障，與此同時，未成年人犯罪率的逐步上升也成了全社會共同關注的話題。那么怎樣遠離違法犯罪呢？

一、平安度過“危機期”，應注意培養健康的心理 目前，我國未成年人犯罪率居高不下，且呈現出低齡化趨勢，據調查資料表明：北京市對三所工讀學校進行統計分析，失足青少年中83%是在12-15歲之間開始走向歧途的；湖此省少年犯管教所在160名少管人員中，13歲就開始違法犯罪的占67.1%，某市一中學對62名“雙差生”進行調查，發現13-14歲出現劣跡行為的達59.3%，山西省最近調查發現14-25歲青少年犯罪占犯罪總數的比例由50年代的20%-30%上升至目前的70%-80%。綜合分析發現：12-16歲是青少年道德品質形成的關鍵時期和“危機時期”，也是未成年人易發生違法犯罪行為的高發年齡時期。12-16歲左右的青少年，正值人生青春發育期，精力充沛，興趣廣泛，是兒童期向青少年期過渡的時期，也是青少年心理發生重大變化的時期。這一時期青少年自我控制差，情緒不穩定，感情變化無常，容易失去教育控制。一方面好奇心、自尊心、榮譽感、好勝心都在發展，開始追求生活的真諦，向往美好的未來。而另一方面，相對來說，意志薄弱，缺乏理智和經驗，認識能力跟不上獨立性意向的發展，辯別能力較差，往往分不清什么是真正的人格和尊嚴。有種“心比天高”，但力不能及；有種“初生牛犢不怕虎”，但缺乏與“虎”作斗爭的經驗。往往表現出盲目性，冒險性和偶發性。常常把執拗當頑強，把冒險當勇敢，把輕率當果斷，把蠻干當英雄。所以一些心理學家把這個時期稱為“心理斷奶期”。由于這個時期青少年持定環境，再加上在社會上的不正之風和文件腐朽的生活方式無時無刻不對青少年起著潛移默化的作用，還有部分家長教育思想和方法有偏差，要么放任不管，要么一味溺愛，甚至對孩子出現的行為劣跡無原則的袒護和放縱。這些因素往往會導少年走向犯罪的深淵。這里我講一個真實的案例“2004年5月期間，我所多次接到報案稱有6至7名年紀大約十三四歲的少年結伙向X中、XX小學等4所中,小學的小學生勒索錢物。經調查，我們將其中的三名、王某、孫某、陸某傳喚到案，發現這三名少年最大的十三周歲，最小的十一周歲，由于當時三人未滿十八周歲，行為是違法行為，只能批評教育放回。2005年9月份，這三個人因涉嫌盜竊被我局其他兄弟所隊刑事拘留，送進了看守所。這就是青少年的輕率。有時候，犯罪就是一念之間，一失足成千古恨。他可能改變你一生的生活軌跡。另外的張某，常某一個是家長認為沒希望了，放任不管。另外一個家長過分溺愛，犯點小錯誤，說說算了。最后導致三人都墜入了犯罪的深淵。因此，希望同學們培養正確的法律觀念，刻苦學習文化知識，在家聽家長的話，在校聽教師的話，遵守各項紀律，培養健康的心理觀念，遠離不良風氣。我們的家長和學校正確的引導和教育青少年，使他們平安的度過這段“危險期”，防止違法犯罪行為的發生。二．抵制不良行為，遠離違法犯罪。不良行為有很多種，例如：曠課，夜不歸宿，帶管制刀具，打架斗毆，強行向他人索要財物，賭博，進入法律法規規定未成年人不得進入的營業性歌舞廳等場所等等行為，在這里，針對小學生，我講以下幾種不良行為。（1）逃學容易導致違法犯罪。逃學是指學生不經老師和家長的同意，擅自離開學校，做與學習無關的事情。學生逃學在外脫離教師和家長的正確引導，極容易接受各種不良因素的影響，比如逃學后過早的步入社會，缺乏社會經驗，沾染不良習慣：抽煙，喝酒，賭博，打游戲機，網上聊天等，其次，結成不良群體，找一些輟學，不三不四的人結伙成群打仗斗毆，逞哥們義氣。另外，逃學容易受壞人引誘，長期逃學在外，需要一定的金錢維持吃喝玩樂，社會上的一些犯罪分子利用少年的這種心理，以金錢和吃喝玩樂為誘餌，先給一些好處，然后讓他們去做壞事。這些不良因素的影響容易導致犯罪。最近，人民公安雜志上刊登了這樣一片報道：湖北常棱市一小學的三名五年級小學生，年紀在十二、三歲左右，由于學習成績不好，對學習失去興趣，經常逃學。最后被一盜竊團伙所利用，控制其人身自由，讓他們去當小偷，規定每天偷多少錢，完成多少任務。直至二年后案件偵破時，家長才在看守所見到了自己的孩子。我們調查發現，大多數青少年的違法犯罪行為都是從逃學時開始的。因此告誡同學們，由于你們身體、心理上的不成熟，學校和家庭是最安全的地方，要努力學習，不要逃學。避免違法犯罪行為的發生。這里我講一個發生在輟學和逃學生身上的真實的案例：我市某中學女輟學生小秋由于長期不上學在社會上閑混，錢供不上花銷。便于2006年3月2日伙同另外倆名女輟學生及3名社會上的不良男青年,使用毆打、脅迫等手段拐騙該校3未成年名女學生到XX省X市從事賣淫活動，從中謀取暴利。此案在8日內就被我分局成功破獲，3名被拐騙兒童全部被解救，涉案的犯罪嫌疑人全部被抓獲，現已依法被刑事拘留。此案就是犯罪嫌疑人小秋等人為了一點點的利益就走上了犯罪道路，把無辜的兒童推向火坑，自己也必將受到法律的嚴懲?。?）模仿不良行為容易導致違法犯罪。學生對不良行為的模仿是指其對不符合社會道德準則和違背法律規范行為的仿效。由于青少年學生認識能力低，判斷能力差。許多模仿是從個人興趣出發，有意無意的模仿了一些不良行為。甚至造成不良后果，誤入歧途而違法犯罪。案例：我市一中學的四名中學生，逃學在外，由于經常看關于古惑仔的漫畫和錄像，對書中和影片中的大哥及幫派特別崇拜。便糾集了附近幾個中學的中學生成立了一個“一刀幫”，在近六個月的時間內，對周邊的十二個中小學的16名中小學生，利用語言威脅，毆打等手段搶得財物折合人民幣一千余元。最后被我公安機關打掉。“一刀幫”的大哥李某被判有期徒刑四年，李某為自己的模仿付出了身陷囫圇的代價。因此，希望同學們不要模仿不良行為，要模仿積極進取的榜樣，樹立健康的人生觀。（3）沉溺于網絡，游戲廳容易導致犯罪。網絡的出現為我們的學習、生活和工作都帶來了極大的方便，它是社會的一大進步。網絡上積極進步的信息可以使我們開明視野，了解更多的知識。同時，也有一些不健康的東西影響著我們的身心健康。青省年由于心理上和經濟上的不獨立性，過分沉溺于網吧及游戲廳容易導致違法犯罪。在這里再講一個真實的案例：2006年1月1日凌時晨，我市XX街一食雜店內發生一起命案，店主李某及其妻子被殺死在店中，其中李某身中60余刀，店內人民幣七百余元及部分香煙被搶走。我分局在48小時內將作案的三名犯罪嫌疑人在XX縣全部抓獲。制造這起慘案的是三個未滿十八周歲的輟學生，最大的十七歲，最小的十六歲。搶劫殺人的目的是為了弄點錢上網吧玩一種叫魔獸的網絡游戲。一種網絡游戲讓兩人喪命，三名花季少年在監獄內度過余生，代價非常慘痛。另外，2005年中國法治人物中有這樣一位少年也是過分沉溺于網絡游戲的虛幻之中，得了一種專家稱為網絡綜合幻想癥的精神病，在一天早上上學的時候，從自家的樓頂平臺跳下導致死亡，結束了不滿十六歲的生命?，F在，網吧問題，網絡問題對青少年產生的不利影響已經引起了全社會的共同關注。希望同學們遠離網吧、游戲廳，努力學習，成為國家的棟梁之才，防止悲劇重演。三．知法、學法、加強自我保護。近年來，將青少年作為犯罪侵害的案件發案率居高不下，尤其典型的案件例如綁架、搶劫、拐騙等案件呈上升趨勢，因此，如何保護青少年尤其是小學生的人身權利和安全成為學校、家庭和公安機關高度重視的問題，在這里，紅衛派出所給同學們提一些防范的措施，供同學們借鑒：（1）要認真遵守學校的各項規章制度，按時上下學、不逃學、不逃課、不讓壞人有可乖之機。（2）要自覺學習一些治安防范常識，從教師的講解中學，從家長的叮嚀中學，積累相關的自我保護經

驗。（3）不要輕易相信陌生人，樹立機警的防范意識。（4）我們鼓勵同學們獨立自主的能力，但提倡小學生由父母接送，父母不能接送的上下學時應搭伴。（5）在遇到不法侵害時，首先想到的是保護自已的人身安全，要沉著冷靜，機智勇敢的應對或向路人求救，向老師和家長反映，撥打110或直接到公安機關報案。以上就是我這堂法制課的內容，有疏漏之處希望老師和同學們諒解。最后再次感謝逸夫小學的領導和廣大師生對XX派出所工作的支持，XX派出所也將一如既往的支持小學的教育事業，為維護廣大師生的人身安全、合法權益以及校園的安寧貢獻我們自己的力量。最后祝在坐的領導，老師和同學們工作順利，學習進步。謝謝大家。

第三篇：板廟小學法制宣傳周活動總結

板廟小學法制宣傳周活動總結

根據上級指示精神，結合我校實際，我校在法制宣傳周開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動，取得了良好的教育效果，增強了學生的法律意識和法制觀念，提高了學生的法律知識水平和自覺運用法律法規來規范自身行為的能力。現將我校在法制宣傳周的活動情況總結如下：

一、加強領導，確?；顒禹樌_展 為加強領導，我校成立了法制宣傳周活動領導小組，制訂了活動方案，明確專人負責，保證活動順利進行。

二、開展多樣法制宣傳教育活動 在法制宣傳周里，我校緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，促進校園和諧發展”這一主題，開展形式多樣的法制宣傳教育活動：

1、宣傳法制知識 重點宣傳了如下法律法規：（1）交通安全方面法律法規。通過宣傳《道路交通安全法》等法律法規，讓學生學到了交通安全法律知識，增強了學生交通安全法制意識和交通安全自護能力，提高了師生交通文明素質。（2）禁毒方面法律法規。通過宣傳黨和國家的禁毒方針政策和《禁毒法》等法律法規，宣傳禁毒的重大意義和吸毒、販毒的危害性，提高了學生的禁毒意識，增強了學生的禁毒法制觀念、提高了學生的抗毒品免疫力。（3）預防青少年違法犯罪等方面法律法規。集中開展以《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規的宣傳教育，引導學生學法、懂法、守法、用法，提高了學生法律意識。

2、開展形式多樣的活動（1）舉辦了一場法制知識講座。通過法制知識講座，讓學生學到了不少法制知識。（2）出了一期法制宣傳專欄。通過法制知識宣傳專欄，讓學生得到法制知識的熏陶。（3）各班召開一次法制教育主題班會。通過法制教育主題班會，讓學生得到一次切身的法制教育。（4）組織一次法律知識競賽。通過法律知識競賽，大大加深了學生對法制知識的認識和理解。（5）組織開展了一次以法制教育為主題的手抄報比賽。通過手抄報比賽，提高了學生對學習法制知識的興趣。

紙房鎮板廟小學

2017年9月20日

第四篇：板廟小學實驗教學工作總結1

板廟小學實驗教學工作總結(2006——2007學年)隨著教育體制的改革及素質教育的不斷推進，我?？茖W實驗管理工作得到進一步的完善，實驗教學得到廣泛地開展,教學質量不斷提高。在各科任老師的重視下，經學校師生的共同努力，科學實驗工作取得了可喜的成績，現將工作情況總結如下：

一、基本情況：

我?，F有12個教學班，在校學生有451人。學生熱愛科學，喜歡動手，但操作能力差。

多年來，我校一直重視學校的“普實”工作，認真按照上級的指示精神及“科學實驗”標準要求，加大宣傳，增加投入，不斷改善教學儀器配備和配套設施建設，管理規范。特別是近幾年，我校加大了科學實驗的力度，采取了以下措施： ① 成立了實驗領導小組。② 制定了實驗教學工作計劃。③ 做好人員培訓工作。

二、科學實驗教學情況：

（一）人員配備

兼職實驗教師3人，實驗教師中，都具有合格學歷，合格學歷達100%。實驗教師基本勝任本職工作。

（二）配套設施情況

設有儀器室、實驗室。能做到物品專柜專人保管，各室按規定配有防火器材、防盜設施，各室采光通風良好，有防火防盜設施，水電到位。

（三）實驗管理情況

實驗管理規范，全部儀器分類建帳，做到帳、卡、物相符；儀器分類存放，整潔有序，取用方便。還能做到正常檢查保養教學儀器，損壞及時維修，儀器完好率達90%以上，儀器說明書分類分科整理裝訂成冊存放。

（四）實驗教學情況

按國家教委制定的教學大綱要求開展實驗教學，科學演示實驗開出率達96%，分組實驗開出率達91%，教師演示實驗和學生實驗有記錄；學生操作實驗基本熟練規范，完成率良好。

四、存在問題和今后設想

(1)部份器材不足，今后要加大對薄弱器材的經費投入。(2)防火器材老化，雖有防火這方面的意識，但多數教師不能正確操作防火器材。

(3)實驗操作技能有待進一步加強，今后要加強正常開展實驗教學的督導和考核。

我校的實驗工作在全體教師的努力下，雖然取得了階段性的成果，但與高標準的要求還有較大的距離，我們將不懈努力，加強領導，加大經費投入，充實裝備，完善管理，使我校的實驗教學工作邁上新的臺階。

第五篇：板廟小學開放周活動方案

板廟小學開放周活動方案

一、指導思想：

家長開放活動以“我們盡心，家長放心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，展現校園風貌，彰顯教育理念，展示師生風采，創設和諧育人氛圍；讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與評價，增進家長對學校管理、教師教育教學質量以及自己孩子在校學習生活和能力表現的了解，增進家校聯系；提升家長家庭教育理念。

二、活動目的：

1、增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的文化與辦學特色、管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，了解學校豐富多彩的文體活動及特色教育成果，從而更好地配合學校，共同關注每一名孩子的健康成長。

2、加強溝通，調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理。

3、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理；傾聽講座，提升理念。

三、活動內容及安排：

1、參觀學校教育教學資料。

2、觀摩、參與班級主題活動及課堂教學活動。（地點：各班）

3、家長觀看學生才藝展示。（地點：操場）

4、家長開放活動反饋。

四、活動時間：5月8日或5月15日

五、活動準備及負責教師: 一年級（朱瑞軍、任守生）展示課堂常規、學習常規。班級展示看版報、學生評價。二年級（余千山、張世國）展示課堂常規、學習常規。班級展示看版報、學生評價。四年級（付遠順、韓貴祥）展示課堂常規、學習常規。班級展示看版報、學生評價。六年級（劉輝龍、馮均）展示課堂常規、學習常規。班級展示看版報、學生評價。學校廣播 韓貴祥

開放周各個環節的活動通過廣播通知各位家長。

六、家長開放周活動過程具體安排:

1、上午8：00家長報到簽到、紅領巾文明崗迎接家長 校門口：馮校長 2、8：40各任課教師到班，就學生學習情況開家長會。3、9：20-10：00班級課堂教學生展示活動。4、10:00-10:30觀看學生課間活動展示。5、10：40-12：00家長與學校領導觀看學生變化，了解學校面貌。然后座談溝通，給學校提建議。6、12：00-13：0 0走進食堂和學生一起體驗生活。7、13：0 0觀看學生才藝展示。

七、具體分工 教導處：

1．制定活動方案，全面關注活動過程，做好活動總結。

2．發放家長開放周邀請函、家長簽到表、家長開放周活動意見反饋表發放到各班。

3．回收家長開放日邀請函回執，并做好參與家長人數統計?？倓仗帲?/p>

1．制作家長開放日條幅，并懸掛。

2．做好服務工作，各班將后門打開，擺放家長坐的板凳。

3、做好全程攝影工作。少先隊：

1、負責當天活動廣播。

2、主持好學生才藝展示活動。班主任：

1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放邀請函，并做好回收邀請函回執和參與家長人數統計工作。

2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。

3、各班制作好班級展板。

4、家長開放日反饋表收齊后，以班級為單位進行反饋分析，形成文字材料，打印出來連同家長反饋表上交教導處。