第一篇：板廟小學法制宣傳周活動總結

板廟小學法制宣傳周活動總結

根據上級指示精神，結合我校實際，我校在法制宣傳周開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動，取得了良好的教育效果，增強了學生的法律意識和法制觀念，提高了學生的法律知識水平和自覺運用法律法規來規范自身行為的能力。現將我校在法制宣傳周的活動情況總結如下：

一、加強領導，確保活動順利開展 為加強領導，我校成立了法制宣傳周活動領導小組，制訂了活動方案，明確專人負責，保證活動順利進行。

二、開展多樣法制宣傳教育活動 在法制宣傳周里，我校緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，促進校園和諧發展”這一主題，開展形式多樣的法制宣傳教育活動：

1、宣傳法制知識 重點宣傳了如下法律法規：（1）交通安全方面法律法規。通過宣傳《道路交通安全法》等法律法規，讓學生學到了交通安全法律知識，增強了學生交通安全法制意識和交通安全自護能力，提高了師生交通文明素質。（2）禁毒方面法律法規。通過宣傳黨和國家的禁毒方針政策和《禁毒法》等法律法規，宣傳禁毒的重大意義和吸毒、販毒的危害性，提高了學生的禁毒意識，增強了學生的禁毒法制觀念、提高了學生的抗毒品免疫力。（3）預防青少年違法犯罪等方面法律法規。集中開展以《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規的宣傳教育，引導學生學法、懂法、守法、用法，提高了學生法律意識。

2、開展形式多樣的活動（1）舉辦了一場法制知識講座。通過法制知識講座，讓學生學到了不少法制知識。（2）出了一期法制宣傳專欄。通過法制知識宣傳專欄，讓學生得到法制知識的熏陶。（3）各班召開一次法制教育主題班會。通過法制教育主題班會，讓學生得到一次切身的法制教育。（4）組織一次法律知識競賽。通過法律知識競賽，大大加深了學生對法制知識的認識和理解。（5）組織開展了一次以法制教育為主題的手抄報比賽。通過手抄報比賽，提高了學生對學習法制知識的興趣。

紙房鎮板廟小學

2017年9月20日

第二篇：板廟小學法制課講稿

法制課講稿--抵制不良行為 遠離違法犯罪

XX小學的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家好 今天我受XX小學領導的委托，為深入貫徹公安部、黑龍江省公安廳，綏化市公安局關于“整治校園及周邊治安環境”的統一部署，按照北林公安分局“關于開展集中整治校園及周邊治安秩序專項行動方案”的整體要求。與我所民警李曉光同志一起來到這里為大家講這堂法制課。首先感謝逸夫小學的各位領導和老師多年來對XX派出所工作的支持，同時也感謝你們創造了這樣一個平臺為同學們普及法律常識。由于本人水平有限，而且是第一次給小學生講法制課，在法律解釋和案件分析中可能有疏漏之處，還請各位領導、老師們批評、指正。今天我講這堂法制課的題目是：抵制不良行為 遠離違法犯罪。在座的各位同學年齡大多在6-15歲之間，我國法律規定我國法律規定年滿18周歲的公民稱為未成年人，同學們都屬于未成年人的范疇，你們是祖國的希望和未來，未來管理和建設國家的重擔將落在你們肩上，因此，黨和國家一直非常重視未成年人的生存和發展問題，注重建立健全未成年人的法律保護體系，我國有近4億人口的未成年人，占全國人口的三分之一。1999年11月1日，九屆全國人大十次會議通過了《預防未成年人犯罪法》，為示成年人的生存和發展提供了相應的法律保障，與此同時，未成年人犯罪率的逐步上升也成了全社會共同關注的話題。那么怎樣遠離違法犯罪呢？

一、平安度過“危機期”，應注意培養健康的心理 目前，我國未成年人犯罪率居高不下，且呈現出低齡化趨勢，據調查資料表明：北京市對三所工讀學校進行統計分析，失足青少年中83%是在12-15歲之間開始走向歧途的；湖此省少年犯管教所在160名少管人員中，13歲就開始違法犯罪的占67.1%，某市一中學對62名“雙差生”進行調查，發現13-14歲出現劣跡行為的達59.3%，山西省最近調查發現14-25歲青少年犯罪占犯罪總數的比例由50年代的20%-30%上升至目前的70%-80%。綜合分析發現：12-16歲是青少年道德品質形成的關鍵時期和“危機時期”，也是未成年人易發生違法犯罪行為的高發年齡時期。12-16歲左右的青少年，正值人生青春發育期，精力充沛，興趣廣泛，是兒童期向青少年期過渡的時期，也是青少年心理發生重大變化的時期。這一時期青少年自我控制差，情緒不穩定，感情變化無常，容易失去教育控制。一方面好奇心、自尊心、榮譽感、好勝心都在發展，開始追求生活的真諦，向往美好的未來。而另一方面，相對來說，意志薄弱，缺乏理智和經驗，認識能力跟不上獨立性意向的發展，辯別能力較差，往往分不清什么是真正的人格和尊嚴。有種“心比天高”，但力不能及；有種“初生牛犢不怕虎”，但缺乏與“虎”作斗爭的經驗。往往表現出盲目性，冒險性和偶發性。常常把執拗當頑強，把冒險當勇敢，把輕率當果斷，把蠻干當英雄。所以一些心理學家把這個時期稱為“心理斷奶期”。由于這個時期青少年持定環境，再加上在社會上的不正之風和文件腐朽的生活方式無時無刻不對青少年起著潛移默化的作用，還有部分家長教育思想和方法有偏差，要么放任不管，要么一味溺愛，甚至對孩子出現的行為劣跡無原則的袒護和放縱。這些因素往往會導少年走向犯罪的深淵。這里我講一個真實的案例“2004年5月期間，我所多次接到報案稱有6至7名年紀大約十三四歲的少年結伙向X中、XX小學等4所中,小學的小學生勒索錢物。經調查，我們將其中的三名、王某、孫某、陸某傳喚到案，發現這三名少年最大的十三周歲，最小的十一周歲，由于當時三人未滿十八周歲，行為是違法行為，只能批評教育放回。2005年9月份，這三個人因涉嫌盜竊被我局其他兄弟所隊刑事拘留，送進了看守所。這就是青少年的輕率。有時候，犯罪就是一念之間，一失足成千古恨。他可能改變你一生的生活軌跡。另外的張某，常某一個是家長認為沒希望了，放任不管。另外一個家長過分溺愛，犯點小錯誤，說說算了。最后導致三人都墜入了犯罪的深淵。因此，希望同學們培養正確的法律觀念，刻苦學習文化知識，在家聽家長的話，在校聽教師的話，遵守各項紀律，培養健康的心理觀念，遠離不良風氣。我們的家長和學校正確的引導和教育青少年，使他們平安的度過這段“危險期”，防止違法犯罪行為的發生。二．抵制不良行為，遠離違法犯罪。不良行為有很多種，例如：曠課，夜不歸宿，帶管制刀具，打架斗毆，強行向他人索要財物，賭博，進入法律法規規定未成年人不得進入的營業性歌舞廳等場所等等行為，在這里，針對小學生，我講以下幾種不良行為。（1）逃學容易導致違法犯罪。逃學是指學生不經老師和家長的同意，擅自離開學校，做與學習無關的事情。學生逃學在外脫離教師和家長的正確引導，極容易接受各種不良因素的影響，比如逃學后過早的步入社會，缺乏社會經驗，沾染不良習慣：抽煙，喝酒，賭博，打游戲機，網上聊天等，其次，結成不良群體，找一些輟學，不三不四的人結伙成群打仗斗毆，逞哥們義氣。另外，逃學容易受壞人引誘，長期逃學在外，需要一定的金錢維持吃喝玩樂，社會上的一些犯罪分子利用少年的這種心理，以金錢和吃喝玩樂為誘餌，先給一些好處，然后讓他們去做壞事。這些不良因素的影響容易導致犯罪。最近，人民公安雜志上刊登了這樣一片報道：湖北常棱市一小學的三名五年級小學生，年紀在十二、三歲左右，由于學習成績不好，對學習失去興趣，經常逃學。最后被一盜竊團伙所利用，控制其人身自由，讓他們去當小偷，規定每天偷多少錢，完成多少任務。直至二年后案件偵破時，家長才在看守所見到了自己的孩子。我們調查發現，大多數青少年的違法犯罪行為都是從逃學時開始的。因此告誡同學們，由于你們身體、心理上的不成熟，學校和家庭是最安全的地方，要努力學習，不要逃學。避免違法犯罪行為的發生。這里我講一個發生在輟學和逃學生身上的真實的案例：我市某中學女輟學生小秋由于長期不上學在社會上閑混，錢供不上花銷。便于2006年3月2日伙同另外倆名女輟學生及3名社會上的不良男青年,使用毆打、脅迫等手段拐騙該校3未成年名女學生到XX省X市從事賣淫活動，從中謀取暴利。此案在8日內就被我分局成功破獲，3名被拐騙兒童全部被解救，涉案的犯罪嫌疑人全部被抓獲，現已依法被刑事拘留。此案就是犯罪嫌疑人小秋等人為了一點點的利益就走上了犯罪道路，把無辜的兒童推向火坑，自己也必將受到法律的嚴懲！（2）模仿不良行為容易導致違法犯罪。學生對不良行為的模仿是指其對不符合社會道德準則和違背法律規范行為的仿效。由于青少年學生認識能力低，判斷能力差。許多模仿是從個人興趣出發，有意無意的模仿了一些不良行為。甚至造成不良后果，誤入歧途而違法犯罪。案例：我市一中學的四名中學生，逃學在外，由于經常看關于古惑仔的漫畫和錄像，對書中和影片中的大哥及幫派特別崇拜。便糾集了附近幾個中學的中學生成立了一個“一刀幫”，在近六個月的時間內，對周邊的十二個中小學的16名中小學生，利用語言威脅，毆打等手段搶得財物折合人民幣一千余元。最后被我公安機關打掉。“一刀幫”的大哥李某被判有期徒刑四年，李某為自己的模仿付出了身陷囫圇的代價。因此，希望同學們不要模仿不良行為，要模仿積極進取的榜樣，樹立健康的人生觀。（3）沉溺于網絡，游戲廳容易導致犯罪。網絡的出現為我們的學習、生活和工作都帶來了極大的方便，它是社會的一大進步。網絡上積極進步的信息可以使我們開明視野，了解更多的知識。同時，也有一些不健康的東西影響著我們的身心健康。青省年由于心理上和經濟上的不獨立性，過分沉溺于網吧及游戲廳容易導致違法犯罪。在這里再講一個真實的案例：2006年1月1日凌時晨，我市XX街一食雜店內發生一起命案，店主李某及其妻子被殺死在店中，其中李某身中60余刀，店內人民幣七百余元及部分香煙被搶走。我分局在48小時內將作案的三名犯罪嫌疑人在XX縣全部抓獲。制造這起慘案的是三個未滿十八周歲的輟學生，最大的十七歲，最小的十六歲。搶劫殺人的目的是為了弄點錢上網吧玩一種叫魔獸的網絡游戲。一種網絡游戲讓兩人喪命，三名花季少年在監獄內度過余生，代價非常慘痛。另外，2005年中國法治人物中有這樣一位少年也是過分沉溺于網絡游戲的虛幻之中，得了一種專家稱為網絡綜合幻想癥的精神病，在一天早上上學的時候，從自家的樓頂平臺跳下導致死亡，結束了不滿十六歲的生命。現在，網吧問題，網絡問題對青少年產生的不利影響已經引起了全社會的共同關注。希望同學們遠離網吧、游戲廳，努力學習，成為國家的棟梁之才，防止悲劇重演。三．知法、學法、加強自我保護。近年來，將青少年作為犯罪侵害的案件發案率居高不下，尤其典型的案件例如綁架、搶劫、拐騙等案件呈上升趨勢，因此，如何保護青少年尤其是小學生的人身權利和安全成為學校、家庭和公安機關高度重視的問題，在這里，紅衛派出所給同學們提一些防范的措施，供同學們借鑒：（1）要認真遵守學校的各項規章制度，按時上下學、不逃學、不逃課、不讓壞人有可乖之機。（2）要自覺學習一些治安防范常識，從教師的講解中學，從家長的叮嚀中學，積累相關的自我保護經

驗。（3）不要輕易相信陌生人，樹立機警的防范意識。（4）我們鼓勵同學們獨立自主的能力，但提倡小學生由父母接送，父母不能接送的上下學時應搭伴。（5）在遇到不法侵害時，首先想到的是保護自已的人身安全，要沉著冷靜，機智勇敢的應對或向路人求救，向老師和家長反映，撥打110或直接到公安機關報案。以上就是我這堂法制課的內容，有疏漏之處希望老師和同學們諒解。最后再次感謝逸夫小學的領導和廣大師生對XX派出所工作的支持，XX派出所也將一如既往的支持小學的教育事業，為維護廣大師生的人身安全、合法權益以及校園的安寧貢獻我們自己的力量。最后祝在坐的領導，老師和同學們工作順利，學習進步。謝謝大家。

第三篇：法制宣傳周活動總結

霍村小學法制宣傳周活動總結

一、活動目的：

在建設社會主義法治國家的進程中，開展依法治校的工作具有十分重要的意義。我校積極探索依法治校的新路子，使依法治校工作在我校落到實處、產生實效、創出實績。學校根據上級精神，成立了領導小組，扎實的開展了法制宣傳教育工作，讓廣大師生學法、知法、懂法、守法。

二、活動規劃：

我校通過板報、班會課，加大法制宣傳力度，在校內營造一個良好的法制氛圍。通過廣播，對學生進行法制宣傳，讓師生學法、知法、懂法，初步有一個法制在心中的意識。各班出一期“法在我心中”的板報宣傳法律知識。

三、活動內容：

1、周一班會課，各班以法制教育為主題，通過豐富多彩的形式對學生進行了法制宣傳教育。

2、各班出了一期以“法在我心中”為主題的黑板報。

3、高年級學生以“法在我心中”為題寫征文。

4、利用思品課大力開展《憲法》、《治安處罰條例》、《刑法》、《未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等宣傳。

5、周五全體師生集會，開展了法制宣傳周活動的演講比賽。

六、活動效果：

通過法制宣傳周的活動，激發了廣大師生學法、知法的熱情，提高了廣大師生的法律意識，從而增強廣大學生遵紀守法、遵守學校規章制度的觀念，也大大增強了教師依法執教的法律意識。為我校依法執教和依法治校提供了有力的保證。

第四篇：法制宣傳周活動總結

法制宣傳周活動總結

為增強青少年法制觀念，促進青少年健康成長，為促進全校法治化管理水平的提高，我校以青少年法制宣傳周為契機，組織開展了系列法制宣傳教育活動，效果良好，現將此次活動總結如下：

一、注重組織領導

為了切實加強對青少年法制宣傳教育周活動的領導，我校依法治校領導小組對法制宣傳教育周活動進行了全程組織、指導，保證此次宣傳周活動能夠深入、持續、有力的開展。

二、善于廣泛發動、深入開展

開展了形式多樣的主題活動，宣傳與青少年健康成長密切相關的法律知識，開展主題班隊會，對學生集中進行一次遵紀守法預防違法犯罪的教育，通過手抄報大賽，國旗下的學生代表講話等形式大力宣傳法制知識。

第五篇：法制宣傳周活動總結

和諧校園 與法同行

——回族小學法制宣傳周活動總結 青少年是我國社會主義事業的未來和希望，但他們的法律意識和法制觀念較為淡薄，違法犯罪現象日益嚴重，已成為一個十分嚴重的社會問題。

我校為加強學校法制教育的力量,10月28日下午，我們回族小學特邀法制校外輔導員,駐馬店交警二中隊隊長胡波，副隊長王勇，來我校作法制教育專題講座。講座中，幾位領導的報告結合實際，向同學們講解了青少年如何做遵紀守法的小公民，以生動的案例介紹了什么是違法和犯罪等知識，教同學們如何撥打報警電話；結合發生在我們身邊的事例，教育學生注意交通安全，遵守交通規則，保障生命安全；要求同學們要從身邊做起，要知法、守法、爭做遵紀守法的模范，在校做合格的小學生，在社會做合格的小公民，為創建安定、和諧的校園環境和社會環境做出自己的貢獻。法制報告通俗易懂，一句句細心的講解，一個個鮮活的案例，使同學們了解了知法的意義和守法的重要性，使師生對法律的認識更加全面和深刻。通過此次報告會，我們回族小學全體師生受到了良好的法制教育，進一步增強了法制意識和法制觀念，樹立了與法同行，創建和諧校園的信心 通過本次活動有效地提高了同學們的自我保護意識和方法，有利于增強自身免疫力，消除各種不良影響，從根本上達到預防和減少未成年人犯罪的目的；同時提高了學生學法、守法的意識，同學們紛紛表示要樹立良好的道德觀念，好好學習，努力掌握科學文化知識，真正做一個遵紀守法的小公民。

此外，在本次活動中，我校通過發一份倡議書、舉行一次“和諧校園與

法同行”班隊活動、聽一次法制講座、編一份法制小報，出一期法制黑板報這五個一活動，讓學生真真切切的感受法制的重要性，同時也標志著我校“法制與安全”工作的進一步發展的勢頭和常抓不懈的決心。

駐馬店市回族小學

2010年10月