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青少年法制宣傳周活動總結范文

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第一篇:青少年法制宣傳周活動總結范文

黑水縣中學法制宣傳周活動總結

為了推進學校法制宣傳教育工作的深入開展,提升廣大師生法制素養,提高學校依法治校的水平,引導青少年在社會實踐中正確使用法律,全面創建和諧社會。黑水縣中學按照團縣委的統一安排部署開展了青少年法制教育宣傳周活動,現將活動情況總結如下:

一、領導重視,建立相關領導小組

按照團縣委的安排,我校今年法制宣傳周的活動主題是“法制在心中,共圓中國夢”,以全校學生為主要宣傳對象,面向全校開展以憲法、保護法為核心、進一步增強全校師生安全意識的活動。

校領導十分關注本次法制宣傳周活動,建立了以校長林凌、副校長唐杰為代表的領導小組,以德育處、校團委的引導結合各班班主任在各班開展法制宣傳活動,通過一系列的法制主題教育督促引導師生學法、手法、護法和用法,促進廣大青少年成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格公民。

同時,學校召開法制宣傳周主題會議,傳達2013年度學校法制宣傳周的指導思想和工作重點,強調依法治校的重要性。要求各部分主管領導提高我校依法決策、民主管理和高效監督的水平,維護學生、教師和學校的合法權益,預防和較少青少年犯罪,引導梳理崇尚法制的現代理念,讓學生們能夠知法、守法。

二、因材施教,多種形式開展活動

在活動過程中,各班在法制宣傳領導小組的引導下,結合各班的實際情況開展多樣化的活動。

1、舉辦《知法守法,與法同行》主題圣體,對全校師生進行一次全面、深入的法制教育。

2、在各年級分別開展德育課堂,對學生進行普法教育。老師們針對各年級學生的特點,進行簡明易懂的法制宣傳。

3、各班班主任結合各班現狀,開展主題班會。各班班主任認真研究未成年人保護法和憲法后召開主題班會,帶領班級學生進行法律知識的宣傳。

三、積極宣傳,效果顯著影響良好 在法制宣傳周活動過程中,我校將法制教育及德育教育相結合,進一步加強學生法制宣傳教育,全面提高學生的法制觀念,法律素質和誠信道德意識,將法制教育與安全教育相結合,培養民族學生的民主法制觀念,提高學生的安全教育。

同時,本次法制教育宣傳周活動,也要求教師認真的學法、守法,為學生做出表率。讓教師們能夠將專業法律法規與教師工作生活密切相關的法律知識結合起來,使教師依法執教,以德育人。

綜上所述,法制教育史我校緊抓不懈的一項工作,通過本次法制宣傳活動,進一步增強了廣大師生的良好氛圍,我們將一如既往的朝著“依法治校”的方向不斷前進。

共青團黑水縣中學委員會

2013-12-03

第二篇:青少年法制宣傳周活動工作計劃

薩爾圖區東新四小學青少年法制宣傳周活動工作計劃

一、指導思想

開展青少年普法教育活動,是引導青少年在社會實踐中正確使用法律,提高青少年法律素質,全面創建和諧社會的重要舉措。根據上級精神,進一步落實我校“六五”普法工作,為推進學校法制宣傳教育工作深入開展,提升廣大師生法治素養,提高學校依法治校水平,積極推進“平安校園”建設,我校決定積極響應并參與共青團黑龍江省委開展的青少年法制教育宣傳周活動。

二、活動目標

明確宗旨,以“加強法制宣傳教育,促進校園和諧發展”為主題,扎實開展“六五”普法工作,強化學校法律基礎理論教育,提高小學生法律素質。通過深入開展普法教育活動,提升我校青少年整體法律素養,加強我校學生的法律啟蒙、法律常識教育,培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念,使學生增長法律知識,增強法制觀念,強化遵章守紀的意識。

三、活動主題:“加強法制宣傳教育,促進校園和諧發展”

四、活動時間:2012年4月16日至22日

五、參加對象:薩爾圖區東新四小學全體師生

六、組織機構:

學校成立“青少年法制宣傳教育周”學校普法領導小組,落實普法內容和要求。

(一)成立領導小組:

組 長:張亞洲

副組長:曲艷紅、陳立偉

組 員:各班主任

七、工作要求

(一)加強領導,統一部署。充分認識法制宣傳周活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施,確保各項宣傳任務的落實。

(二)圍繞主題,突出重點。緊緊圍繞“加強法制宣傳教育,促進學校和諧發展”,這一主題,結合我校實際,突出重點,增強法制宣傳的實效性。

(三)創新形式,豐富內容。

(四)廣泛宣傳,形成聲勢。

(五)留存資料,建立檔案。

八、活動內容及形式

利用校園網站、廣播站、班級宣傳欄、學校櫥窗、自編手抄報、知識競賽等宣傳渠道,以“法在我心中”為主題,宣傳開展法制知識普及活動的目的、意義和法律常識,讓法制安全教育深入人心。

1、憲法宣傳周期間,在校園宣傳板書寫憲法宣傳周口號(后附)及布置橫幅;利用升旗儀式的形式,組織開展“青少年法制宣傳教育周”活動啟動儀式(主題講話、宣誓)營造良好的輿論氛圍。

2、利用早讀時間、班隊會課,組織指導全校師生共同學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《黑龍江省未成年人保護條例》和《中華人民共和國義務教育法》等法律,并組織三至五年級學生進行法制知識競賽。

3、各班組織一次“法在我心中”法律知識主題班會。

4、組織三至五年級學生開展“法制宣傳”小報創編活動,挑選部分小報在學校櫥窗里展示。

5、組織一次法制講座。學校在法制宣傳教育周期間,邀請學校法制教育基地的負責人來校作《未成年人犯罪與防范》講座。

6、組織一次“小手牽大手”假日雛鷹小隊活動,讓學生走出校門,走向街道社區,開展法制宣傳活動。通過活動增強青少年學生預防犯罪意識,為青少年學生的健康成長營造一個良好的校園和社會環境。

薩爾圖區東新四小

2012年4月

附:第二十三屆憲法宣傳周宣傳口號:

1、弘揚法治精神,實現“四個確保”,建設“四個中心”。

2.全面貫徹落實科學發展觀,建設社會主義和諧社會。

3.弘揚憲法精神,樹立憲法權威。

4.加強法制宣傳教育,提高公民法律素質。

5.實施依法治國基本方略,建設社會主義法治國家。

6.依法治國是社會主義民主政治的基本要求。

7.堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。

8.堅持黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上。

9.加強社會主義法治,擴大社會主義民主。

10.發展基層民主,保障人民享有更多更切實的民主權利。

11.維護社會公平正義,維護社會主義法制的統一、尊嚴、權威。附: “遵紀守法”宣誓儀式宣誓詞

國旗在上

我們的一言一行決不玷污民族的寄托

憲法在上

我們的一思一念決不觸犯法律的尊嚴

祖國在上

我們的一生一世決不辜負人民的期望

老師、父母在上

我們的一舉一動決不違犯法紀、法規

為了中華民族的興旺發達

我們以生命的名義莊嚴宣誓:

做一名遵紀守法的合格小公民

第三篇:青少年法制宣傳周活動工作計劃

清溪中學青少年法制宣傳周活動方案

一、指導思想

開展青少年普法教育活動,是引導青少年在社會實踐中正確使用法律,提高青少年法律素質,全面創建和諧社會的重要舉措。根據上級精神,進一步落實我校普法工作,為推進學校法制宣傳教育工作深入開展,提升廣大師生法治素養,提高學校依法治校水平,積極推進“平安校園”建設,我校決定積極響應青少年法制教育宣傳周活動。

二、活動目標

明確宗旨,以“加強法制宣傳教育,促進校園和諧發展”為主題,扎實開展普法工作,強化學校法律基礎理論教育,提高中學生法律素質。通過深入開展普法教育活動,提升我校青少年整體法律素養,加強我校學生的法律啟蒙、法律常識教育,培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念,使學生增長法律知識,增強法制觀念,強化遵章守紀的意識。

三、活動主題:“加強法制宣傳教育,促進校園和諧發展”

四、活動時間:2016年3月1日至6日

五、參加對象:清溪中學全體師生

六、組織機構:

學校成立“青少年法制宣傳教育周”學校普法領導小組,落實普法內容和要求。

(一)成立領導小組:

組 長:趙懷琥

副組長:付盛強

組 員:政教處及各班主任

七、工作要求

(一)加強領導,統一部署。充分認識法制宣傳周活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施,確保各項宣傳任務的落實。

(二)圍繞主題,突出重點。緊緊圍繞“加強法制宣傳教育,促進學校和諧發展”,這一主題,結合我校實際,突出重點,增強法制宣傳的實效性。

(三)創新形式,豐富內容。

(四)廣泛宣傳,形成聲勢。

八、活動內容及形式

利用國旗下演講、班級宣傳欄、學校櫥窗、知識競賽等宣傳渠道,以“法在我心中”為主題,宣傳開展法制知識普及活動的目的、意義和法律常識,讓法制安全教育深入人心。

1、利用升旗儀式的形式,組織開展“青少年法制宣傳教育周”活動啟動儀式(主題講話、宣誓)營造良好的輿論氛圍。

2、利用早讀時間、班隊會課,組織指導全校師生共同學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國義務教育法》等法律。

3、各班組織一次“法在我心中”法律知識主題班會。

4、組織一次法制講座。學校在法制宣傳教育周期間,邀請學校法制教育基地的負責人來校作《未成年人犯罪與防范》講座。

九、具體活動安排

1、成立法制宣傳教育領導機構,加強領導,制訂好活動方案,明確專人負責各項宣傳教育任務,完善宣傳教育管理與教育宣傳資料。

2、利用升旗儀式上對全校學生進行一場法制知識宣傳教育講座。(2月29日,負責人:付校長、政教主任)

3、組織各班開展一次“法在我心中”法律知識主題班會。法制宣傳主題教育班會課,明確主題、編寫好教案,認真組織上好一節生動的法制宣傳教育課。(時間:2月29日星期一班會課,政教處負責檢查落實)

4、辦一版法制宣傳教育板報。(政教處負責落實)

5、組織開展一次以法制宣傳教育為主題的征文比賽。(本周內完成,由各班組織推薦2篇優秀文章到學校)

本活動方案要求相關人員和各班班主任要認真貫徹落實,切實安排好時間認真開展好法制宣傳周各項活動,保證學校法制宣傳教育工作落實到位。

青少年法制宣傳周活動方案

安定區清溪中學

2016年3月1日

第四篇:青少年法制宣傳周方案

**鄉人民政府

關于開展20**年青少年法制宣傳教育周活動的通知

各村民委員會、鄉屬機關單位、學校:

為增強青少年法制觀念,促進青少年健康成長,根據省、市、縣《關于開展20**年全省青少年法制宣傳教育周的通知》精神和《20**年全鄉普法依法治理工作要點》的安排,決定從*月**日至**日開展全鄉青少年法制宣傳教育周活動。現就有關事項通知如下:

一、活動主題

學法守法用法,建設美好祖國。

二、活動內容

突出憲法教育,培育公民意識,培育青少年的愛國情操;加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關法律法規的宣傳力度,推進青少年法制宣傳教育深入開展,不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質,努力養成自覺學法守法用法的行為習慣,為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的法治環境。今年宣傳教育周活動主要抓好以下幾個方面的工作:

1、大力開展在校學生的法制宣傳教育活動。堅持以課堂教育為主渠道,將法制教育列入日常教學內容,努力提高教育的針對性和實效性。通過開展法制主題班隊會、法制故事會、法制講座、普法知識競賽,利用廣播、校報校刊、板報、墻報、法制宣傳冊等宣傳形式,把正面教育和反面教育、全面教育與個別教育、學校教育與自我教育密

切結合起來,增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性。

2、進一步健全和完善法制副校長工作機制。法制副校長要幫助學

校開展依法治校工作,協助整治優化校園周邊環境,維護師生合法權益和學校正常教學秩序中發揮積極作用。宣傳教育周期間,要組織學生上一堂內容實用、主題突出的法制教育課。

3、推進依法治校,大力宣傳推介依法治校示范校創建活動成果。

以示范校為典型和榜樣,全面加強學校法治建設,逐步增強學校管理人員、教師、學生的法治觀念和依法辦事能力。

4、關注特殊青少年群體的法制教育,確保法制教育不留死角。著

力加強對農村留守青少年學生、社會閑散青少年和不良青少年的法制宣傳教育,開展“一對一”的關愛和法制教育活動,教育和引導失學、待業青少年正確認識是非善惡,自覺遵守社會秩序。通過舉辦一次“一本法制書、一場法制電影、一次法制講座、一次法律咨詢、一次法律援助”活動,填補家庭教育的缺失,幫助留守兒童、社會閑散青少年和不良青少年,提高防范危險、抵御侵害、遵紀守法的意識和能力,切實維護其合法權益。

三、工作要求

1、加強領導,提高認識。青少年法制教育事關國家長治久安,各

村、各單位、學校以及各部門必須進一步提高認識,要制定相應的工作方案,加大對青少年法制教育工作的支持和投入力度,不斷推進青少年法制宣傳教育工作的深入開展。

2、部門聯動,齊抓共管。各村、各單位、各部門要加強協調聯動,實現青少年法制宣傳教育工作的整體效應,確保宣傳周活動扎實推進,取得實效。

3、及時總結,反饋情況。各村、各單位、學校要對宣傳周活動及

時加以總結,總結工作中取得的亮點,查找存在的問題和不足,并于10月8日前,將活動開展情況和總結上報依法治鄉辦公室。

**鄉人民政府

20**年**月**日

報:縣依法治縣辦公室發:各村民委員會、鄉屬機關單位、學校**鄉人民政府辦公室20**年**月**日印發

(共印**份)

第五篇:法制宣傳周活動總結

霍村小學法制宣傳周活動總結

一、活動目的:

在建設社會主義法治國家的進程中,開展依法治校的工作具有十分重要的意義。我校積極探索依法治校的新路子,使依法治校工作在我校落到實處、產生實效、創出實績。學校根據上級精神,成立了領導小組,扎實的開展了法制宣傳教育工作,讓廣大師生學法、知法、懂法、守法。

二、活動規劃:

我校通過板報、班會課,加大法制宣傳力度,在校內營造一個良好的法制氛圍。通過廣播,對學生進行法制宣傳,讓師生學法、知法、懂法,初步有一個法制在心中的意識。各班出一期“法在我心中”的板報宣傳法律知識。

三、活動內容:

1、周一班會課,各班以法制教育為主題,通過豐富多彩的形式對學生進行了法制宣傳教育。

2、各班出了一期以“法在我心中”為主題的黑板報。

3、高年級學生以“法在我心中”為題寫征文。

4、利用思品課大力開展《憲法》、《治安處罰條例》、《刑法》、《未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等宣傳。

5、周五全體師生集會,開展了法制宣傳周活動的演講比賽。

六、活動效果:

通過法制宣傳周的活動,激發了廣大師生學法、知法的熱情,提高了廣大師生的法律意識,從而增強廣大學生遵紀守法、遵守學校規章制度的觀念,也大大增強了教師依法執教的法律意識。為我校依法執教和依法治校提供了有力的保證。

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