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項(xiàng)目制教學(xué)改革創(chuàng)新提升干部教育培訓(xùn)新成效(精選五篇)

時(shí)間:2019-05-12 23:39:20下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:項(xiàng)目制教學(xué)改革創(chuàng)新提升干部教育培訓(xùn)新成效

項(xiàng)目制教學(xué)改革創(chuàng)新提升干部教育培訓(xùn)新成效

近年來(lái),中共遜克縣委黨校解放思想,加大改革創(chuàng)新力度,著力破除制約干部教育培訓(xùn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙,切實(shí)提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量和效益,全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展,以“教學(xué)改革年”為抓手,以項(xiàng)目制教學(xué)改革為切入點(diǎn),大力推進(jìn)項(xiàng)目制教學(xué)改革,取得的明顯成效。背景及起因

1.1 在2008年全國(guó)黨校系統(tǒng)第三次教學(xué)改革研討會(huì),中央黨校領(lǐng)導(dǎo)就強(qiáng)調(diào)指出,各級(jí)黨校要正確認(rèn)識(shí)黨校教學(xué)面臨的新挑戰(zhàn),增強(qiáng)黨校教育的責(zé)任感和使命感。新形勢(shì)下,黨校教學(xué)面臨諸多挑戰(zhàn),我們要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、緊迫意識(shí)、改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),認(rèn)真思考和研究如何繼續(xù)堅(jiān)持黨校教學(xué)的科學(xué)定位,更好地保持和發(fā)揮自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步體現(xiàn)黨校的辦學(xué)特色,實(shí)現(xiàn)黨校教學(xué)的與時(shí)俱進(jìn)。各級(jí)黨校在創(chuàng)新教學(xué)方法、推進(jìn)研究式教學(xué)方面進(jìn)行了有益的嘗試和探索,在研討式教學(xué)、課題研究式教學(xué)、案例式教學(xué)、菜單式教學(xué)、模擬式教學(xué)、教學(xué)方法的制度建設(shè)等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),取得了新的進(jìn)展。

1.2 目前黨校干部教育培訓(xùn)的教學(xué)方法的幾個(gè)不適應(yīng)。一是黨校的教學(xué)方法與提高黨的執(zhí)政能力這個(gè)新目標(biāo)還不適應(yīng),主要表現(xiàn)為“四多四少”:理論知識(shí)學(xué)習(xí)多,注重能力培養(yǎng)少;大班共性化培訓(xùn)多,小班個(gè)性化教學(xué)少;單向灌輸式教學(xué)多,雙向互動(dòng)式教學(xué)少;課堂理論教學(xué)多,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)少。二是培訓(xùn)內(nèi)容不適應(yīng),主要表現(xiàn)為,缺乏針對(duì)性。在培訓(xùn)之前沒(méi)有深入調(diào)查了解培訓(xùn)對(duì)象的具體需求,培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)員的需求有一定的差異;教學(xué)內(nèi)容陳舊、空洞、乏味,教學(xué)沒(méi)有新穎性、獨(dú)特性,結(jié)合實(shí)際的少,大多數(shù)干部急需“充電”的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),社會(huì)管理、社會(huì)建設(shè)方面的新知識(shí)、新技能,而一些培訓(xùn)在內(nèi)容安排上往往不能以干部實(shí)際需求為導(dǎo)向,體現(xiàn)不了“按需培訓(xùn),因人施教”的指導(dǎo)思想,在一定程度上影響了干部參加培訓(xùn)的熱情和興趣。三是教學(xué)手段的不適應(yīng),學(xué)員反應(yīng)教學(xué)方式和教學(xué)手段比較單一,教學(xué)方式比較傳統(tǒng),教師習(xí)慣于單向“灌輸”,學(xué)員往往處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài),對(duì)教學(xué)方式如何與培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)單元相匹配缺乏研究,教學(xué)組織理念陳舊,難以應(yīng)用現(xiàn)代培訓(xùn)要求。主要做法

2.1 學(xué)習(xí)借鑒,培訓(xùn)調(diào)研。在我校啟動(dòng)教學(xué)改革前,我們首先進(jìn)行了大量的調(diào)研和學(xué)習(xí)借鑒。一是向市黨校學(xué)習(xí),市黨校在教學(xué)方面,積極推進(jìn)教學(xué)改革特別是教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新,他們堅(jiān)持和完善了集體備課、示范觀摩、質(zhì)量評(píng)估等機(jī)制,案例分析、結(jié)構(gòu)模塊式教學(xué)、聽(tīng)證會(huì)形式、解讀討論式教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、研究式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)以及理論研討等多種多樣的教學(xué)方法。目前在各個(gè)主體班中推廣的新的教學(xué)方法中最突出、最集中的有:(1)體驗(yàn)式教學(xué)(如青干班到高灘農(nóng)業(yè)科技園區(qū)體驗(yàn)式教學(xué));(2)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)(如農(nóng)村干部班到新豐村開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng));二是向外省先進(jìn)黨校學(xué)習(xí)。我們專門組織了我校的中層干部、教學(xué)骨干到北京、深圳市委黨校跟班學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們?cè)谥黧w班分別進(jìn)行案例式、項(xiàng)目組式、課題組式等培訓(xùn)方式的教學(xué)方法。他們成立培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程,認(rèn)為項(xiàng)目培訓(xùn)是一種全新的培訓(xùn)形式,要建立跨學(xué)科、跨部門的以培訓(xùn)式、研究式、案例式、體驗(yàn)式教學(xué)為主要內(nèi)容的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),以項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)為單位,努力打造獨(dú)具特色、不斷創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目品牌。三是派出教學(xué)骨干到中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、中央社會(huì)主義學(xué)院觀摩學(xué)習(xí)。四是向?qū)W員進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查。培訓(xùn)前向有關(guān)培訓(xùn)單位發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷,培訓(xùn)結(jié)束前召開(kāi)座談會(huì)、或發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷再次向?qū)W員征求培訓(xùn)需求意見(jiàn)。掌握第一手資料,了解學(xué)員培訓(xùn)愿望和需求。

2.2 加強(qiáng)指導(dǎo),統(tǒng)一思想。校委會(huì)召開(kāi)全校教職工動(dòng)員大會(huì),形成常務(wù)副校長(zhǎng)親自抓,職能科室具體落實(shí)的工作機(jī)制。明確教改的原則,即一要堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則。緊緊圍繞為教改,提高教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)員能力這一目標(biāo),從遜克的實(shí)際出發(fā),各教研室可以本教研室為單位,也可以打破教研室界限,組成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)等教學(xué)組織形式,整合資源,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)。二要堅(jiān)持重點(diǎn)突破原則。教學(xué)體制改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,它既涉及教學(xué)內(nèi)容的改革,又有教學(xué)模式的創(chuàng)新;既要推進(jìn)黨校內(nèi)部體制的變革,又要對(duì)外部資源進(jìn)行整合。三要堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新的原則。要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)體制機(jī)制,拓寬教育培訓(xùn)內(nèi)容,改進(jìn)教育培訓(xùn)方式,不斷推進(jìn)黨校教改健康穩(wěn)步發(fā)展。四是堅(jiān)持學(xué)以致用原則。著眼于廣大黨員干部增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、法制意識(shí),提高政治理論、文化水平和行政能力;著眼于領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力的提高,把理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái),把學(xué)習(xí)知識(shí)與增強(qiáng)黨性鍛煉結(jié)合起來(lái),把學(xué)習(xí)理論與實(shí)際工作能力結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)項(xiàng)目制教學(xué)改革的開(kāi)放性、針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)對(duì)教育培訓(xùn)內(nèi)容和教學(xué)方式的創(chuàng)新,不斷拓寬教育培訓(xùn)的內(nèi)容,增強(qiáng)培訓(xùn)效果。大力提倡以學(xué)員為主體,鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)參與,教師與學(xué)員進(jìn)行雙向互動(dòng)的互動(dòng)式教學(xué)方法,把案例分析、研討交流、學(xué)員論壇、體驗(yàn)觀摩、情景模擬、問(wèn)答辯論等現(xiàn)代培訓(xùn)的新方法運(yùn)用到課堂教學(xué)中來(lái)。

2.3 是黨校教員授課與外聘教員授課相結(jié)合。黨校教員由于工作的局限性,接觸實(shí)際面較窄,凡涉及到與部門業(yè)務(wù)聯(lián)系密切的授課內(nèi)容,我們就采取外聘教員授課的辦法,這樣能使教學(xué)內(nèi)容更加豐滿,教學(xué)的形式更加生動(dòng)。

2.4 創(chuàng)新發(fā)展,穩(wěn)步推進(jìn)。經(jīng)過(guò)一年的努力,目前我們學(xué)校已經(jīng)開(kāi)發(fā)了發(fā)揮黨校理論教育的特色和優(yōu)勢(shì),開(kāi)設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨的建設(shè)、中共黨史等課程;重視領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)教育,開(kāi)設(shè)突發(fā)公共事件與應(yīng)急管理、提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)和運(yùn)用媒體能力、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的壓力舒解與心理調(diào)適、遜克縣黨代會(huì)精神、“縣域經(jīng)濟(jì)形勢(shì)”、“我們的家-走進(jìn)遜克”等項(xiàng)目制教學(xué)課程。我們推出的項(xiàng)目制教學(xué)是一種改進(jìn)講授式教學(xué)、推廣和綜合應(yīng)用研究式、案例式、體驗(yàn)式、模擬式的新的教學(xué)模式。這種教學(xué)模式的原則是以教師為主導(dǎo)、以學(xué)員為主體,特點(diǎn)是與學(xué)員進(jìn)行教學(xué)互動(dòng),目的是為了增強(qiáng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。下一步,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把握規(guī)律性,體現(xiàn)時(shí)代性,富于創(chuàng)造性,根據(jù)形勢(shì)的需要,學(xué)員的培訓(xùn)需要,繼續(xù)努力,開(kāi)發(fā)更好更多的教?W項(xiàng)目,滿足干部教育培訓(xùn)需求。

(作者單位:中共遜克縣委黨校)

第二篇:創(chuàng)新服務(wù)全面提升醫(yī)院思想政治工作新成效

創(chuàng)新服務(wù)全面提升醫(yī)院思想政治工作新成效

摘要:鎮(zhèn)江市第一人民醫(yī)院始終堅(jiān)持 “一切以病人為中心”為工作指導(dǎo),立足醫(yī)院實(shí)際,在狠抓自身服務(wù)能力、服務(wù)水平建設(shè)的同時(shí),圍繞醫(yī)院改革發(fā)展,突出問(wèn)題導(dǎo)向,切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究,積極探索深化醫(yī)改形勢(shì)下的思想政治工作新思路、新途徑、新方法,為黨委行政出主意、提建議,積極發(fā)揮“思想庫(kù)”和“智囊團(tuán)”的作用,不斷增強(qiáng)工作的針對(duì)性和有效性,為醫(yī)院科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。

關(guān)鍵詞:創(chuàng)新服務(wù) 思想政治工作

近年來(lái),醫(yī)院先后榮獲“全國(guó)文明單位”“全國(guó)模范職工之家”“全國(guó)職工書屋”“全國(guó)百家改革創(chuàng)新醫(yī)院”“江蘇省文明單位”“江蘇省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”“江蘇省群眾滿意的醫(yī)療機(jī)構(gòu)”“省際醫(yī)院對(duì)口支援先進(jìn)單位”“鎮(zhèn)江市衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

一、服務(wù)改革發(fā)展,抓活思想,促進(jìn)作為

院黨委緊緊圍繞醫(yī)院改革發(fā)展這一中心工作,協(xié)助各級(jí)黨組織抓好思想建設(shè)與思想引領(lǐng),在不斷解放思想中統(tǒng)一思想行動(dòng),為深化改革集聚心力。

1.在進(jìn)一步解放思想中統(tǒng)一思想。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中全會(huì)精神作為首要任務(wù),以邀請(qǐng)專家教授專題輔導(dǎo)、組織學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流研討和主題征文等形式,認(rèn)真解讀研讀十八大報(bào)告、《黨章》和《總書記系列重要講話精神》,將全院全員的思想統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái),統(tǒng)一到“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和深化醫(yī)改舉措上來(lái),引導(dǎo)廣大黨員干部立足崗位爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè),進(jìn)一步完善開(kāi)發(fā)網(wǎng)上黨校、黨建微信群、黨建QQ群的功能,提高學(xué)習(xí)陣地建設(shè)的信息化水平。每年在網(wǎng)上黨校、黨建微信群、黨建QQ群上發(fā)布學(xué)習(xí)文章、信息300多條。為提高宣傳教育效果,整合醫(yī)院網(wǎng)站、院報(bào)、宣傳欄等輿論陣地,建立聯(lián)動(dòng)互動(dòng)機(jī)制,發(fā)揮整體宣傳效應(yīng);并組織開(kāi)展“微型黨課活動(dòng)”系列活動(dòng),舉辦“微型黨課我來(lái)上”“微型黨課人人講”觀摩評(píng)比會(huì),每一位黨員都上一次微型黨課,推薦黨組織負(fù)責(zé)人代表、中層干部代表和普通黨員代表參加康復(fù)集團(tuán)、市直衛(wèi)生系統(tǒng)微型黨課比賽,取得較好成績(jī)。

2.在進(jìn)一步統(tǒng)一思想中加強(qiáng)協(xié)作。以全面從嚴(yán)治黨為牽引,組織深化改革、依法治理、群眾路線理論研究,促進(jìn)群眾路線教育活動(dòng)蓬勃有序開(kāi)展,促進(jìn)依法治理、依法行醫(yī)有效落實(shí),促進(jìn)一切為了群眾、一切依靠群眾、一切相信群眾全面落地。《建立“黨建綠色通道”工作法走實(shí)直接聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”》入選鎮(zhèn)江市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀論文匯編,《醫(yī)改形勢(shì)下的醫(yī)院思想政治工作路徑探析》獲江蘇省思想政治工作課題研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。《也從詠兒和婉兒談文明》獲2014全省報(bào)紙副刊好作品二等獎(jiǎng)。在市直衛(wèi)生系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論文評(píng)選中,獲一等獎(jiǎng)1篇、二等獎(jiǎng)3篇、三等獎(jiǎng)1篇。圍繞醫(yī)院中心工作積極開(kāi)展黨建品牌建設(shè),在進(jìn)一步完善深化現(xiàn)有黨建品牌的基礎(chǔ)上,開(kāi)展院內(nèi)黨建品牌申報(bào)評(píng)比工作,并獲省衛(wèi)生政促會(huì)黨建課題一項(xiàng)、市直衛(wèi)生系統(tǒng)基層黨建工作重點(diǎn)創(chuàng)新課題四項(xiàng)。

3.在進(jìn)一步強(qiáng)化協(xié)作中奮發(fā)作為。一是在服務(wù)患者方面,推出了十二項(xiàng)便民利民舉措,并通過(guò)鎮(zhèn)江日?qǐng)?bào)等媒體向社會(huì)公開(kāi)承諾。其中,康復(fù)愛(ài)心光明行活動(dòng),篩查白內(nèi)障271場(chǎng)次、24578人,為33人進(jìn)行了免費(fèi)手術(shù),為185人減免手術(shù)費(fèi)92407.5元,為1735人免除掛號(hào)費(fèi)20820元,為1735人減免檢查費(fèi)347000元;另外,還有74名白內(nèi)障患者將在近期進(jìn)行免費(fèi)手術(shù)。提供免費(fèi)陪檢服務(wù),29506人次年老體弱、行動(dòng)不便、有跌倒風(fēng)險(xiǎn)的人員受益。開(kāi)展特殊患者家庭隨訪服務(wù),為出院一周內(nèi)的糖尿病需監(jiān)測(cè)血糖與使用胰島素筆、心臟病植入起搏器、慢性腎衰需居家腹膜透析治療等患者提供上門護(hù)理服務(wù)148人次,進(jìn)行延伸護(hù)理服務(wù)和健康指導(dǎo)。省名中醫(yī)柯夢(mèng)筆團(tuán)隊(duì)定期到社區(qū)醫(yī)院坐診400余次,接待患者21000人次等等,受到了廣大患者和家屬的一致好評(píng),被《新華日?qǐng)?bào)》《健康日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)等媒體宣傳報(bào)道。二是深化“政工綠色通道”建設(shè),組織黨務(wù)干部到臨床一線開(kāi)展“政工查房”,認(rèn)真答復(fù)和協(xié)調(diào)解決收集到的問(wèn)題,全年共收集到意見(jiàn)建議211條,回復(fù)211條、回復(fù)率100%,解決問(wèn)題207條、辦結(jié)率98%。進(jìn)一步完善了“書記信箱”“黨建微信群”“黨建QQ群”的建設(shè),有效暢通了黨組織與職工溝通交流的渠道。三是認(rèn)真開(kāi)展培樹(shù)典型活動(dòng),組織申報(bào)“醫(yī)德標(biāo)兵、健康衛(wèi)士”。康裕兵分別獲得江蘇省“百名醫(yī)德標(biāo)兵”、鎮(zhèn)江市“十佳醫(yī)德標(biāo)兵”,姚俊等4人獲鎮(zhèn)江市“我最喜愛(ài)的健康衛(wèi)士”。開(kāi)展“展誠(chéng)信風(fēng)采、讓人民滿意”窗口創(chuàng)建活動(dòng),急診醫(yī)學(xué)中心獲市級(jí)“誠(chéng)信服務(wù)示范窗口”,貝世芳獲市級(jí)“誠(chéng)信服務(wù)標(biāo)兵”。

二、突出問(wèn)題導(dǎo)向,抓實(shí)調(diào)研,出好主意

針對(duì)存在的問(wèn)題,有針對(duì)性地開(kāi)展專題專項(xiàng)調(diào)研、融合式調(diào)研、推動(dòng)式調(diào)研等調(diào)查研究,并限期提出應(yīng)對(duì)性舉措,供決策參考和工作指導(dǎo)。

1.突出解決服務(wù)與醫(yī)療融合的問(wèn)題。通過(guò)鎮(zhèn)江日?qǐng)?bào)開(kāi)展“聽(tīng)民聲、求諍言、促改進(jìn)”活動(dòng),召開(kāi)專題座談會(huì),廣泛征求市民和職工對(duì)醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)上的意見(jiàn)及建議,共征求到意見(jiàn)建議280條,梳理匯總到180條。在此基礎(chǔ)上,扎實(shí)開(kāi)展“改善窗口服務(wù)行為”“工作作風(fēng)庸懶散”專項(xiàng)整治行動(dòng),制定了服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、考核細(xì)則,以支部為單位每周進(jìn)行一次督查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理,醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量顯著提升。與此同時(shí),狠抓工作重點(diǎn),推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)融合發(fā)展。一是抓實(shí)抓好臨床路徑管理、MDT實(shí)施、抗菌藥物專項(xiàng)整治工作科學(xué)施治、降低費(fèi)用。二是與社區(qū)建立聯(lián)合病房、聯(lián)合門診等改革經(jīng)驗(yàn)做法被《健康報(bào)》等媒體宣傳報(bào)道。三是積極開(kāi)展JCI國(guó)際認(rèn)證,引入追蹤法、品管圈等科學(xué)管理方法,項(xiàng)目化推進(jìn),成功通過(guò)JCI國(guó)際評(píng)審,病人滿意度進(jìn)一步提升。四是深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程。制定完善院“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”實(shí)施方案,繼續(xù)落實(shí)“限時(shí)服務(wù)”、“親情護(hù)理”“舒適護(hù)理”、“知識(shí)化護(hù)理”“微笑服務(wù)”及“方便病人”等服務(wù)舉措。開(kāi)展“如果我是病人??”真實(shí)體驗(yàn)活動(dòng),推行“方便病人”便捷服務(wù),不斷提高病人滿意度。

2.突出解決內(nèi)部與外部關(guān)系的問(wèn)題。對(duì)內(nèi),針對(duì)“院領(lǐng)導(dǎo)到基層調(diào)查研究不夠深入、對(duì)職工關(guān)心不夠”等群眾反映的問(wèn)題,逐條研究加以整改,從細(xì)節(jié)上關(guān)心職工。一是制定院領(lǐng)導(dǎo)深入科室制度,修訂完善黨建綠色通道制度,完善職工的投訴管理辦法,暢通了領(lǐng)導(dǎo)與基層職工的溝通渠道,提高了問(wèn)題的辦結(jié)率。二是建立了“陽(yáng)光心理工作室”,加強(qiáng)了對(duì)職工的精神關(guān)懷。三是提高了職工的福利待遇。為職工辦理了最高賠償金額達(dá)10萬(wàn)元的大病保險(xiǎn),提高職工住院慰問(wèn)費(fèi),為50歲以上職工增加了胸部CT體檢項(xiàng)目,每季度為腫瘤科職工免費(fèi)進(jìn)行一次血常規(guī)檢查,增加職工直系親屬住院慰問(wèn)。四是制定了傷醫(yī)事件應(yīng)急流程,招聘了12名突保,在每個(gè)護(hù)士站安裝了手動(dòng)報(bào)警按鈕,重要部位增設(shè)了監(jiān)控系統(tǒng),確保職工人身安全;五是引進(jìn)客必來(lái)全國(guó)快餐連鎖店,職工就餐滿意度有了很大提升。

對(duì)外,強(qiáng)化志愿服務(wù)。統(tǒng)籌三支志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)和服務(wù)工作,組織黨員志愿者深入農(nóng)村、社區(qū)開(kāi)展“康復(fù)愛(ài)心工程”活動(dòng),共出動(dòng)黨員醫(yī)護(hù)專家近200人次,送醫(yī)送藥送健康知識(shí),團(tuán)員志愿者開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播、骨髓捐獻(xiàn)采樣志愿服務(wù)活動(dòng),由離退休職工組成的夕陽(yáng)紅志愿隊(duì),每天在門診大廳為來(lái)院患者進(jìn)行咨詢、導(dǎo)醫(yī)、健康指導(dǎo)等服務(wù)。與此同時(shí),助力文明城市創(chuàng)建,積極參與“共建美麗家園,黨員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),組織黨員志愿者開(kāi)展清掃保潔、文明引導(dǎo)、文明創(chuàng)建知識(shí)宣傳、清除違章停車和占道經(jīng)營(yíng)等志愿服務(wù)。積極開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),向黃崗村捐助發(fā)展資金13萬(wàn)元;與市特教中心結(jié)對(duì),在三八節(jié)、端午節(jié)、六一節(jié)前組織女職工與市特教中心教職員工和殘障兒童聯(lián)誼,樹(shù)立良好社會(huì)形象。

3.突出解決理論與實(shí)際脫節(jié)的問(wèn)題。抓好學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化,推動(dòng)整改落實(shí)、建章立制。對(duì)群眾路線教育活動(dòng)中制定的28項(xiàng)整改任務(wù)、6項(xiàng)專項(xiàng)整治任務(wù)、34項(xiàng)制度建設(shè)計(jì)劃,以及征求到的180條意見(jiàn)和建議,都分解到領(lǐng)導(dǎo)班子成員、職能部門,一項(xiàng)一項(xiàng)研究,一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)。與此同時(shí),在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,狠抓整風(fēng)肅紀(jì)舉措。一是嚴(yán)格預(yù)算管理,進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行力,對(duì)預(yù)算外支出經(jīng)院管會(huì)批準(zhǔn)后執(zhí)行,對(duì)招待費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)等實(shí)行總會(huì)計(jì)師扎口審批制度。二是進(jìn)一步完善公務(wù)接待管理辦法,嚴(yán)格限定公務(wù)接待的標(biāo)準(zhǔn)、陪同人數(shù),規(guī)范公務(wù)接待的審批程序。三是完善公務(wù)用車管理規(guī)定,特別是健全公車使用方面的規(guī)定,杜絕公車私用情況。四是建立健全“三公”經(jīng)費(fèi)管理制度,嚴(yán)格“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制管理。五是開(kāi)展“醫(yī)療行風(fēng)建設(shè)九不準(zhǔn)”專項(xiàng)整治行動(dòng),完善醫(yī)院績(jī)效考核方案,建立科學(xué)的藥品器械招標(biāo)采購(gòu)管理和運(yùn)行新機(jī)制,改進(jìn)掛號(hào)HIS系統(tǒng)和門診醫(yī)生工作系統(tǒng),通過(guò)信息化手段治理“分解處方、分解掛號(hào)”現(xiàn)象。六是完善《投訴管理辦法》,加大對(duì)投訴、舉報(bào)信訪件的調(diào)查和查處力度等,切實(shí)強(qiáng)化問(wèn)題處置與嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。

三、立足自身建設(shè),抓強(qiáng)主業(yè),提升水平

立足于更好發(fā)揮職能,在組織功能、工作方式、主攻方向上下功夫,壯大智囊團(tuán),強(qiáng)大思想庫(kù),不斷提高思想政治工作的水平與成效。

1.進(jìn)一步明確主攻方向,提升工作成效。始終把做好思想政治工作,積極探索深化醫(yī)改形勢(shì)下的思想政治工作的新途徑、新方式、新方法。在計(jì)劃安排上,將其作為主要工作來(lái)明確;在力量配置上,將其作為主攻方向加以科學(xué)配比、合力安排;在工作實(shí)踐中,將主要精力、主要時(shí)間投入其中,謀求有效、實(shí)效。與此同時(shí),正確處理改革創(chuàng)新與繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的關(guān)系。醫(yī)療衛(wèi)生改革是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的過(guò)程,需要我們不斷解放思想、實(shí)事求是,研究新情況,解決新問(wèn)題,創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn),同時(shí),始終堅(jiān)持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的康復(fù)精神,牢記宗旨,服務(wù)大眾。時(shí)刻站在患者的角度,設(shè)身處地地為病人著想,全心全意為病人服務(wù),千方百計(jì)為病人排憂解難,讓老百姓少花錢看好病,始終不改“人民醫(yī)院”的本色。

2.進(jìn)一步創(chuàng)新方式方法,提升工作水平。一是搭建平臺(tái),常態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)。年初制定下發(fā)政研工作安排和重點(diǎn)研究課題項(xiàng)目,提出任務(wù)要求,并將其納入會(huì)員和政工干部管理內(nèi)容,與考核晉升掛鉤,嚴(yán)格考核,獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。二是創(chuàng)新載體,專項(xiàng)安排。針對(duì)醫(yī)改、群眾路線教育、三嚴(yán)三實(shí)等進(jìn)行專項(xiàng)工作組織專題研究,組織征文、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng),促進(jìn)早出成果、多出成果。三是完善舉措,促進(jìn)提升。定期組織政研活動(dòng),延伸工作觸角。針對(duì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究,探索和尋求對(duì)策,切實(shí)提高應(yīng)對(duì)能力。與此同時(shí),組織骨干人員到先進(jìn)地區(qū)和先進(jìn)單位參觀學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn),不斷提高調(diào)查研究水平。

3.進(jìn)一步完善組織網(wǎng)絡(luò),提升組織水平。一是健全院黨委政促組織,根據(jù)人事調(diào)整情況,及時(shí)調(diào)整和增補(bǔ)人員,保證工作的連續(xù)性,使政促工作始終有人抓、有人問(wèn)、不斷檔。政促會(huì)班子成員切實(shí)發(fā)揮作用,保證政促會(huì)良性運(yùn)轉(zhuǎn)。二是抓好政工干部,提要求,壓擔(dān)子,使政工人員學(xué)有專攻、干有方向、目標(biāo)明確;并明確要求政工人員必須參加上級(jí)或院政促會(huì)組織的理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試,完成規(guī)定科目?jī)?nèi)容;要求每人每年至少撰寫2篇文章或在衛(wèi)生系統(tǒng)政促會(huì)上發(fā)表、交流1篇論文,并將其與政工專業(yè)技術(shù)職稱的晉升掛鉤,促進(jìn)政工專業(yè)人員潛心研究,奮發(fā)作為。

第三篇:用“紅船精神”提升干部教育培訓(xùn)新境界

用“紅船精神”提升干部教育培訓(xùn)新境界

作者:熊云《光明日?qǐng)?bào)》(2018年07月11日 05版)

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,國(guó)家要有新氣象新作為,黨的干部必須政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)。為此,我們要大力弘揚(yáng)“紅船精神”,堅(jiān)定不移推進(jìn)改革創(chuàng)新,努力構(gòu)建世界先進(jìn)干部教育培訓(xùn)體系,為培養(yǎng)造就適應(yīng)新時(shí)代要求的好干部、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力支撐。

1、新形勢(shì)催生新任務(wù)新挑戰(zhàn)

干部教育培訓(xùn)是我們黨有組織有計(jì)劃有目的的一種學(xué)習(xí),是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程,在進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想中具有不可替代的地位和作用。

干部教育培訓(xùn)體系是指干部教育培訓(xùn)諸要素,如教育對(duì)象、內(nèi)容、方式方法、機(jī)構(gòu)、師資、管理等,按照一定規(guī)律有機(jī)組合、連接而成的整體。世界先進(jìn)的干部教育培訓(xùn)體系,是指這個(gè)體系在培訓(xùn)理念、課程、方式方法、機(jī)構(gòu)、師資、管理等諸多方面居于領(lǐng)先地位,具有很強(qiáng)的針對(duì)性、有效性、便捷性,能夠在世界上發(fā)揮標(biāo)桿示范和引領(lǐng)作用,吸引其他國(guó)家的人員前來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。

構(gòu)建中國(guó)特色干部教育培訓(xùn)體系,是中央對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的重要要求。經(jīng)過(guò)多年努力特別是近幾年改革創(chuàng)新,中國(guó)特色干部教育培訓(xùn)體系已基本形成,主要體現(xiàn)在:在管理體制上,已經(jīng)形成在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,由中央組織部主管,中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)工作部門分工負(fù)責(zé),中央、地方和部門分級(jí)分類管理的干部教育培訓(xùn)管理體制。在辦學(xué)體制上,初步形成以黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院為主陣地,高等學(xué)校和其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極參與,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)廣泛運(yùn)用,開(kāi)放多元、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的辦學(xué)體制。在運(yùn)行機(jī)制上,初步形成以培訓(xùn)需求為導(dǎo)向,組織調(diào)訓(xùn)為主,統(tǒng)籌培訓(xùn)需求,注重考核評(píng)估,管理部門、辦學(xué)單位、用人單位和學(xué)員相互協(xié)調(diào)的干部教育培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制。在培訓(xùn)內(nèi)容上,基本形成理論教育、黨性教育、知識(shí)教育相結(jié)合,注重能力培訓(xùn)的內(nèi)容體系。

事實(shí)充分說(shuō)明,干部教育培訓(xùn)是中國(guó)共產(chǎn)黨保持生機(jī)與活力、不斷取得成功的奧秘所在。有國(guó)外學(xué)者指出,“中國(guó)模式”實(shí)際上是一種學(xué)習(xí)模式。中國(guó)共產(chǎn)黨自上而下建立了一套龐大的學(xué)習(xí)系統(tǒng),使之不僅能定期對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育,從而保持堅(jiān)定的信念和勤政為民的作風(fēng),而且能迅速吸收新知識(shí),掌握新措施新實(shí)踐,克服“本領(lǐng)恐慌”,應(yīng)對(duì)不斷出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)。

黨的十九大根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和我國(guó)發(fā)展條件,作出決勝全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、進(jìn)而全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略安排。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn),我們的干部教育培訓(xùn)體系還有一些不適應(yīng)不完善的地方。一是培訓(xùn)針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng),干部最需要學(xué)的東西不多,最需要學(xué)的干部難以參加學(xué)習(xí)。網(wǎng)友戲稱為“磨刀的不砍柴,砍柴的不磨刀”。二是干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)低水平重復(fù)設(shè)置,優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源不足與資源浪費(fèi)現(xiàn)象并存,一些市縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占地幾百上千畝,硬件很氣派,培訓(xùn)低水平,有的培訓(xùn)淪為參觀考察。三是一些干部參加學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力不足,這既有干部缺乏學(xué)習(xí)興趣和熱情的問(wèn)題,也有培訓(xùn)不對(duì)路、不管用的問(wèn)題,還有培訓(xùn)缺乏有效考核評(píng)估和激勵(lì)約束機(jī)制的問(wèn)題。

上述問(wèn)題不僅涉及干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容方式,而且涉及干部教育培訓(xùn)的體制機(jī)制。解決這些問(wèn)題不能就事論事,必須從整體上來(lái)考慮,用改革創(chuàng)新的辦法來(lái)解決,努力構(gòu)建既有中國(guó)特色又具世界先進(jìn)水平的干部教育培訓(xùn)體系。

2、“紅船精神”是初心是武器是航標(biāo)

“紅船精神”是中國(guó)革命精神之源,是我們黨在前進(jìn)道路上戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)、不斷奪取新勝利的強(qiáng)大精神力量和寶貴精神財(cái)富,對(duì)于我們構(gòu)建世界先進(jìn)干部教育培訓(xùn)體系,具有重要理論意義和實(shí)踐意義。

第一,“紅船精神”是指引我們大膽探索構(gòu)建世界先進(jìn)干部教育培訓(xùn)體系的思想武器。當(dāng)前,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,前景十分光明,挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),我們要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)“紅船精神”,有敢于突破前人的勇氣和智慧,大膽革除干部教育培訓(xùn)中的弊端,對(duì)標(biāo)世界先進(jìn)做法,不斷完善干部教育培訓(xùn)體系,使我國(guó)在領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn)中走在世界前列,為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

第二,“紅船精神”是鼓舞我們堅(jiān)定不移構(gòu)建世界先進(jìn)干部教育培訓(xùn)體系的強(qiáng)大動(dòng)力。創(chuàng)新不易,走在世界前列更難。對(duì)標(biāo)世界先進(jìn)做法,我國(guó)干部教育培訓(xùn)體系在一些方面還存在這樣那樣的不足。比如需求導(dǎo)向、務(wù)實(shí)管用的理念落實(shí)不夠到位,競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的理念尚未形成廣泛共識(shí)。從實(shí)際工作看,我國(guó)對(duì)干部個(gè)體的發(fā)展意愿和培訓(xùn)需求關(guān)注不夠,缺乏與被訓(xùn)干部就培訓(xùn)需求、培訓(xùn)時(shí)間的溝通、調(diào)查和分析,對(duì)干部個(gè)體的差異化學(xué)習(xí)需求缺乏全面把握,還不能完全做到“缺什么,補(bǔ)什么”“干什么、學(xué)什么”,難以滿足不同層次、不同崗位領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于培訓(xùn)的專門需求。我們必須堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)“紅船精神”,矢志不渝推進(jìn)干部教育培訓(xùn)改革創(chuàng)新,把我國(guó)干部教育培訓(xùn)體系打造成為世界先進(jìn)的干部教育培訓(xùn)體系。

第三,“紅船精神”是鞭策我們沿著正確方向構(gòu)建世界先進(jìn)干部教育培訓(xùn)體系的指路明燈。路走得再遠(yuǎn)也不能忘記出發(fā)時(shí)的目標(biāo)。“紅船精神”昭示我們,不忘初心,方得始終。干部教育培訓(xùn)因黨而生、隨黨而興、為黨而強(qiáng),政治性是第一屬性,必須旗幟鮮明講政治,堅(jiān)持正確的政治方向。干部教育培訓(xùn)講政治,最根本的就是要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,提高政治站位,恪守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,始終做到以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,教育引導(dǎo)學(xué)員堅(jiān)決維護(hù)總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,自覺(jué)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福。我們必須按照這樣的要求來(lái)構(gòu)建世界先進(jìn)干部教育培訓(xùn)體系。如果背離了這個(gè)要求,就不是我們所需要的世界先進(jìn)干部教育培訓(xùn)體系。

3、在實(shí)踐中繼承和弘揚(yáng)“紅船精神”

“紅船精神”是歷史的,也是現(xiàn)實(shí)的。我們要把“紅船精神”貫穿于構(gòu)建世界先進(jìn)干部教育培訓(xùn)體系的全過(guò)程和各方面,對(duì)標(biāo)先進(jìn),補(bǔ)足短板,凸顯特色,強(qiáng)化精準(zhǔn),注重實(shí)效,推動(dòng)中國(guó)干部教育培訓(xùn)走在世界前列。

第一,堅(jiān)持黨校姓黨原則,在價(jià)值導(dǎo)向上走在世界前列。為誰(shuí)服務(wù)的問(wèn)題,是干部教育培訓(xùn)工作的首要問(wèn)題。干部教育培訓(xùn)是我們黨興辦的,必須堅(jiān)持黨校姓黨原則,為黨服務(wù),把黨的宗旨作為辦學(xué)宗旨,把黨的需求作為第一需求,把培養(yǎng)黨和人民需要的好干部作為根本任務(wù)。在構(gòu)建世界先進(jìn)干部教育培訓(xùn)體系過(guò)程中,我們要始終堅(jiān)持以習(xí)近平同志為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo),高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策,把干部教育培訓(xùn)體系建成維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、促進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展的重要陣地。

第二,擴(kuò)大開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng),在辦學(xué)體系上走在世界前列。我國(guó)有各類干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5000多所,世界上沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家比我國(guó)多。但我們的機(jī)構(gòu)是多而不精,優(yōu)質(zhì)資源分布不均,開(kāi)放度不夠。要以這次黨政機(jī)構(gòu)改革為契機(jī),大力推進(jìn)部門行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)化整合,提升其專業(yè)化辦學(xué)水平。要加強(qiáng)對(duì)高校基地的管理、指導(dǎo)、考核,實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整、優(yōu)進(jìn)劣退的機(jī)制。要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地的管理和指導(dǎo),提高其培訓(xùn)質(zhì)量,避免低水平重復(fù)建設(shè)。要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范引導(dǎo),充分發(fā)揮他們?cè)谛轮R(shí)、新技能培訓(xùn)方面的獨(dú)特作用。

第三,強(qiáng)化規(guī)范有序,在運(yùn)行機(jī)制上走在世界前列。進(jìn)一步完善以需求為導(dǎo)向的計(jì)劃生成機(jī)制,將需求調(diào)研作為培訓(xùn)計(jì)劃生成的必經(jīng)環(huán)節(jié),既準(zhǔn)確把握組織需求、崗位需求,又注重了解分析干部個(gè)體的差異化學(xué)習(xí)需求,真正做到“缺什 么,補(bǔ)什么”“干什么、學(xué)什么”。進(jìn)一步推行競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制,制定實(shí)施培訓(xùn)資質(zhì)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),對(duì)承擔(dān)干部教育培訓(xùn)任務(wù)的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行資質(zhì)認(rèn)證。進(jìn)一步完善干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)約束機(jī)制,充分激發(fā)干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)生動(dòng)力。進(jìn)一步完善培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制,推動(dòng)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷提高辦學(xué)水平。

第四,彰顯中國(guó)特色,在內(nèi)容體系上走在世界前列。要緊緊圍繞黨和國(guó)家中心工作需要和干部隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)要求,并結(jié)合不同類別不同層級(jí)不同崗位干部的個(gè)性需求,來(lái)安排培訓(xùn)內(nèi)容。總的要求是,以理論教育為根本,深入開(kāi)展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教育培訓(xùn),重點(diǎn)開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的教育培訓(xùn)。以專業(yè)化能力培訓(xùn)為重點(diǎn),結(jié)合干部崗位特點(diǎn)和需求,組織開(kāi)展相關(guān)政策法規(guī)、決策部署、前沿問(wèn)題的專題培訓(xùn),引導(dǎo)干部提升專業(yè)能力、錘煉專業(yè)作風(fēng)、培育專業(yè)精神,不斷提高適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的本領(lǐng)。

第五,突出靈活管用,在方式方法上走在世界前列。教無(wú)定法,貴在得法。要按照分類培訓(xùn)的要求,改進(jìn)班次設(shè)置方式,突出按干部類別開(kāi)展培訓(xùn),對(duì)干部進(jìn)行系統(tǒng)的理論教育和黨性教育,可按省部級(jí)、地廳級(jí)、縣處級(jí)等層級(jí)設(shè)置班次,每5年對(duì)干部進(jìn)行一次不少于兩個(gè)月的系統(tǒng)培訓(xùn);對(duì)干部進(jìn)行專業(yè)化能力培訓(xùn),應(yīng)更多從崗位特點(diǎn)和工作職責(zé)出發(fā),按類別而不是按層級(jí)設(shè)置班次,每1年對(duì)干部進(jìn)行1到2次一周左右的專題培訓(xùn)。要針對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)領(lǐng)域干部的特殊培訓(xùn)需求,主動(dòng)送教上門。繼續(xù)探索干部免職脫崗培訓(xùn)、后備干部個(gè)性化定制培訓(xùn)等方式方法。

第六,夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ),在保障能力上走在世界前列。干部教育培訓(xùn)要搞好,必須有一大批名師、充足的經(jīng)費(fèi)、完備的制度等做保障。在師資方面,要加大名師培養(yǎng)力度,努力造就一批馬克思主義理論大家、一批忠誠(chéng)于馬克思主義、在學(xué)科領(lǐng)域有影響的知名專家;要加大對(duì)基層師資隊(duì)伍建設(shè)支持力度,上級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)下級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資的培訓(xùn),每年安排一定數(shù)量的師資送教下基層。在經(jīng)費(fèi)方面,各級(jí)政府要將干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算,保證工作需要,特別要加大基層干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入力度。在制度方面,要建立健全干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理、權(quán)益保障、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、考核評(píng)估等配套制度,形成以《干部教育培訓(xùn)工作條例》為主體的制度體系,為干部教育培訓(xùn)事業(yè)的健康發(fā)展提供制度保障。

(作者:熊云,系中國(guó)浦東干部學(xué)院副院長(zhǎng))

第四篇:干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)新

2010北辛堡鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)

2010年,我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作在縣委組織部和干部教育培訓(xùn)相關(guān)業(yè)務(wù)部門的正確指導(dǎo)下,以提高干部素質(zhì)能力為核心,以提升干部教育質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合我鎮(zhèn)教育培訓(xùn)工作實(shí)際,在培訓(xùn)內(nèi)容上求新、求實(shí)、求精,大力倡導(dǎo)干部全員學(xué)習(xí),整體提升,進(jìn)一步營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。現(xiàn)將2010年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)

干部的集中正規(guī)化培訓(xùn),是我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)的重要途徑。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。按照“黨管人才”的原則,充分發(fā)揮牽頭抓總作用,成立了鎮(zhèn)黨委干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門制定了《北辛堡鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)實(shí)施方案》,由鎮(zhèn)黨委辦公室負(fù)責(zé)具體落實(shí)。按照干部管理權(quán)限把各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)逐一分解,落實(shí)責(zé)任,切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。

(二)創(chuàng)新培訓(xùn)模式,調(diào)整干部培訓(xùn)思路。按照“兩擴(kuò)”的思路,創(chuàng)新培訓(xùn)模式。“兩擴(kuò)”,一是擴(kuò)大培訓(xùn)面,把以往培訓(xùn)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴(kuò)大為培訓(xùn)科級(jí)及科級(jí)以下公務(wù)員和中級(jí)職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主;二是適當(dāng)擴(kuò)充教育內(nèi)容,改變以往只注重鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀等黨的知識(shí)的培訓(xùn)局面,結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際需求,把與我鎮(zhèn)現(xiàn)實(shí)相關(guān)的村民委員會(huì)組織法、行政執(zhí)法、創(chuàng)業(yè)教育及如何做好基層工作等作為重點(diǎn)課程,著重提高干部為民服務(wù)的能力。

二、改進(jìn)培訓(xùn)方法,豐富干部學(xué)習(xí)形式

(一)引導(dǎo)干部自學(xué),提高學(xué)習(xí)積極性。為了進(jìn)一步規(guī)范干部學(xué)習(xí)管理,創(chuàng)建理論學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制,我鎮(zhèn)在集中教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,積極引導(dǎo)干部自學(xué)提高。2010年,我鎮(zhèn)通過(guò)引導(dǎo)干部結(jié)合自身實(shí)際,制定全年學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)半年抽查,有95%的干部能夠切實(shí)執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于未能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的干部,給予口頭警示。在年終檢查結(jié)果顯示,我鎮(zhèn)干部都能按照年初計(jì)劃開(kāi)展自學(xué)。通過(guò)引導(dǎo)干部自學(xué),有效地提高了我鎮(zhèn)干部的學(xué)習(xí)積極性,促使干部教育培訓(xùn)效果明顯提升。

(二)深入實(shí)踐鍛煉,提升干部業(yè)務(wù)能力。鎮(zhèn)黨委按照理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,用以促學(xué)的要求,圍繞中心工作,引入體驗(yàn)式、研究式等現(xiàn)代培訓(xùn)方式開(kāi)展教學(xué),增強(qiáng)干部解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

通過(guò)以上措施的實(shí)施,有力地推動(dòng)了我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作的進(jìn)一步發(fā)展。有利于提高干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、決策部署的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。為更好地為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍提供保障。

三、存在的問(wèn)題和不足 我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足:一是因培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的不足,嚴(yán)重制約著我鎮(zhèn)干部培訓(xùn)教育工作的大范圍、大手筆開(kāi)展;二是少數(shù)干部對(duì)干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí),參的積極性不高,存在應(yīng)付的思想。這些問(wèn)題和不足,有待地我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦信ρ芯繉?duì)策,切實(shí)加以解決。

四、2011年干部教育培訓(xùn)工作重點(diǎn)

2011年,我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作將進(jìn)一步圍繞我鎮(zhèn)中心工作,突出主題,創(chuàng)新觀念,建立健全監(jiān)督、約束和激勵(lì)機(jī)制,努力爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),形成新特色,全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展。

一、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)。按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署,嚴(yán)格要求,精心組織,分類指導(dǎo),使培訓(xùn)更有針對(duì)性和可操作性,健全培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,立足實(shí)際,編寫一些以卡通式、操作說(shuō)明式、流程式圖示等針對(duì)我鎮(zhèn)實(shí)際的一看就懂、一學(xué)就會(huì)、一干就靈的“鄉(xiāng)土”教材。

二、進(jìn)一步強(qiáng)化干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué)。年內(nèi),擬選派10名左右年輕干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉和謀職招商,選派5名左右科級(jí)后備干部到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉,使他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干,提高綜合素質(zhì)。

第五篇:干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)新

2011公司工會(huì)干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)

2011年,我公司工會(huì)干部教育培訓(xùn)工作在上級(jí)工會(huì)和集團(tuán)公司相關(guān)部門的正確指導(dǎo)下,以提高干部素質(zhì)能力為核心,以提升工會(huì)干部教育質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合我公司教育培訓(xùn)工作實(shí)際,在培訓(xùn)內(nèi)容上求新、求實(shí)、求精,大力倡導(dǎo)工會(huì)干部全員學(xué)習(xí),整體提升,進(jìn)一步營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。現(xiàn)將2011年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)

工會(huì)干部的集中正規(guī)化培訓(xùn),是我公司干部教育培訓(xùn)的重要途徑。2011年在公司行政領(lǐng)導(dǎo)的重視下,工會(huì)干部培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到了工會(huì)干部的30%,在以后將繼續(xù)每年遞增。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。按照“黨管人才”的原則,充分發(fā)揮牽頭抓總作用,按照干部管理權(quán)限把各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)逐一分解,落實(shí)責(zé)任,切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。

(二)創(chuàng)新培訓(xùn)模式,調(diào)整干部培訓(xùn)思路。適當(dāng)擴(kuò)充教育內(nèi)容,改變以往只注重鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀等黨的知識(shí)的培訓(xùn)局面。

二、改進(jìn)培訓(xùn)方法,豐富干部學(xué)習(xí)形式

(一)引導(dǎo)工會(huì)干部自學(xué),提高學(xué)習(xí)積極性。為了進(jìn)一步規(guī)范工會(huì)干部學(xué)習(xí)管理,創(chuàng)建理論學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制,在集中教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,積極引導(dǎo)工會(huì)干部自學(xué)提高。通過(guò)引導(dǎo) 工會(huì)干部結(jié)合自身實(shí)際,制定全年學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)引導(dǎo)工會(huì)干部自學(xué),有效地提高了學(xué)習(xí)積極性,促使工會(huì)干部教育培訓(xùn)效果明顯提升。

(二)深入實(shí)踐鍛煉,提升干部業(yè)務(wù)能力。按照理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,用以促學(xué)的要求,圍繞中心工作,增強(qiáng)工會(huì)干部解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

通過(guò)以上措施的實(shí)施,有力地推動(dòng)了工會(huì)干部教育培訓(xùn)工作的進(jìn)一步發(fā)展。有利于提高工會(huì)干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、決策部署的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。

三、存在的問(wèn)題和不足

工會(huì)干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足:一是因培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的不足,嚴(yán)重制約著工會(huì)干部培訓(xùn)教育工作的大范圍、大手筆開(kāi)展;二是少數(shù)工會(huì)干部對(duì)干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí),參的積極性不高,存在應(yīng)付的思想。這些問(wèn)題和不足,有待地我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦信ρ芯繉?duì)策,切實(shí)加以解決。

公司工會(huì)委員會(huì) 2011年11月10日

下載項(xiàng)目制教學(xué)改革創(chuàng)新提升干部教育培訓(xùn)新成效(精選五篇)word格式文檔
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