第一篇：2012-2013-2宇航小學德育處工作總結

宇航小學德育處部門總結

2012-2013-2 本學期德育工作中，我處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育工作新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果,完善德育制度及考核辦法；在學校領導的重視、關心和老師的辛勤工作下，體衛藝工作也取得了可喜的成績，增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規范化、制度化的軌道，為了進一步做好宇航小學德育少隊、體衛藝工作，現將本學期具體工作總結如下： 德育、少對工作方面

一、加強德育隊伍建設，完善德育制度，狠抓行為習慣養成

本年度，加強德育工作領導，由校長負總責，少先隊具體抓，班主任和任課教師共同承擔縱向連接的德育工作體系。注重加強班主任隊伍建設；每學期堅持開好“三種會”即：每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期一次家長會。根據學校的實際要求，完善了《班級量化管理細則》、《班主任工作考核制度》等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經常化；同時，狠抓制度落實與執行。我處安排值日領導、值周教師、大隊干部、紅領巾文明崗相互協調，對學校各項工作進行全天督查；并將考核結果納入周班級量化考評。經過這一學期的初步運行，全校學生升旗、做操、集會紀律已經達到了快、靜、齊的效果，班級衛生、學生文明禮貌、行為習慣也得到了顯著的提高。

本學期宇航小學大隊部進行大隊委換屆選舉活動，增添新生力量。對學校課間操、升旗儀式、大型活動紀律、黑板報、室內、外衛生進行管理；學生們以身作則、盡職盡責，樹立了良好的學生干部形象，通過嚴格的檢查、使得學生逐步從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

二、加強德育陣地宣傳管理，優化育人環境。

1、發揮德育陣地宣傳作用。

少先隊活動園地、黑板報、小飛天廣播站、宇航少先隊活動室為我校宣傳教育陣地，學校長期堅持開展升旗儀式，小飛天廣播站播音，周主題班會、月不同主題板報已形成我校的特色。同時加強對宣傳陣地的指導及管理，把好輿論導向的同時學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。

2、優化育人環境

規范教室布臵，督查各班教室的衛生及安全情況。營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

三、圍繞校園文化開展德育活動，為學生搭建才華展示平臺

1、我處組織開展了市、區級評選活動，我校5.1班寧筱童被評為西安市三好學生；5.2班盧卓童、4.2班童雪飛、5.3班楊佳航被評為區級三好學生；四年級三班被評為灞橋區優秀班集體；5.3班杜汀陶被評為灞橋區五美女孩榮譽稱號。2、3月15日我校開展了“大愛隨行 助夢成長 泰爾T基金宇航小學陽光書屋落成暨募捐書籍、獎學金頒發儀式”活動，我處組織全校師生募捐書籍1600余冊，按照《宇航小學學生獎勵機制》制度，統計2012年全校獲獎人數、組織安排本次表彰會議各項工作。本次表彰會獎勵學生679名，班級17個，家長4名；大學區優秀學生2名，整個活動安排有序、環節緊湊、節目精彩，受到了各級領導的一致好評。活動后期，我校收集學生各類優秀作品達200余幅為泰爾集團出版教育類刊物所用，其中三年級三班韓姝薇、馮雨涵模型作品、四（2）班蘭天琪、三（2）班張騰岳繪畫作品 五（1）班彭詩雨作文《三月雪》《童話王國》均獲得了一等獎，并出版在泰爾集團教育刊物上。

3、三月份開展“雷鋒月“活動。我處組織全校開展以“雷鋒伴我行”為主題的班會課、借助黑板報、創新園宣傳陣地進行宣傳；3月5日下午組織六年級師生開展“弘揚雷鋒精神，爭做宇航之星”社區衛生清潔活動，活動師生共同參與勞動，受到了社區人員的好評。4、4月份我處積極做好迎接灞橋區“校校行”“國家級研究院校園文化視察”“校園安全、衛生”等迎檢工作。承擔德育、少對工作資料整理，區檢查員表揚資料整理全面、細致、并提出資料五亮點。5、4月17日組織3至6年級師生開展“放飛夢想，感受航空科技”社會實踐活動，參與師生700余名，活動舉行的順利成功；我處組織開展以活動為主題的班會課，號召學生撰寫活動感想；收集活動小報86份、征文100余份，6、本學期我處組織190名學生參加西安市科普知識競賽活動，獲得市級獎勵13名，其中二等獎3名；組織學生參加“發現身邊的美”、“觀古城墻燈會”“伊利杯”“我的中國夢”、“學習雷鋒”等征文活動。共報送作品400余幅，截至目前為止，學生作品獲市級獎勵15名，其中市級一等獎2名；三等獎4名 我校6.3班吳婷婷作品《新春，新春》在“伊利杯”征文大賽中獲得西安市一等獎并作為灞橋區代表參加頒獎儀式。

7、按照區及文件精神，我處組織3至5年級開展第九屆書信文化活動，現收作品100余幅。并組織進行“網上祭英烈”“學習雷鋒，做美德少年”網上簽名活動，參與人數達958名

8、我處帶領心理劇《勞務**》參加西安市大學南路小學心理劇展演獲得了高度評價。灞橋教育網對此次活動進行了宣傳，在學校藝術展演活動，本獲得第一名。

9、組織學生參加西安市第一屆智力運動會；全市參加學校200余所，獎勵前十六名，我校獲西安市國際象棋小學高段組第7名；五子棋獲小學高段組第14名；中國象棋獲小學高段組第15名。

10、組織開展2012-2013-2家長會，制作以展現我校活動風采為主題的宇航小學學生活動短片，家長給予高度評價。家長到會率達100%。本次家長會我校邀請到“知心姐姐”代表團講師：馬俊英為我校家長做教育講座《關注孩子主動生活的能力》，受到一致好評。11、5月31日我校開展“我的中國夢”— 宇航小學文化藝術節暨素質教育開放日展示活動，我處制定活動詳細方案，協調各項活動所需人員、用具，設計本學期德育特色活動展板，發放家長邀請函；本次活動開展圓滿成功，參與活動家長790余名，受到廣大家長一致贊揚。12、6月24-28日英國校長來我校友好交流，我處負責升旗儀式、主題班會觀摩課、學生引導各項工作，預祝活動圓滿成功！

四、以少先隊活動為載體，促進德育工作的開展。

根據學生身心發展規律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年兒童健康成長的校園文化活動。我校有計劃地組織學生觀看愛國主義影片；利用紅領巾廣播站、班會課對學生進行愛國主義教育、行為習慣培養、審美情操熏陶；組織學生開展道德教育讀書讀報活動；請校外輔導員對學生進行法制教育。

五、加強心理健康教育工作

我校三年級有幾位特殊孩子，出現多次極端性問題。我處與家長、教師緊密溝通，耐心疏導學生，培養學生健康向上的心態，增強社會適應能力和抗挫折能力。學生現已經能夠基本控制自己過激的情緒，狀態良好。體衛藝工作方面 體育方面：

1、制定宇航小學陽光一小時實施方案，體育組為學生編排自編操，于每周一、三、五練習。

2、完成了2012年宇航小學學生體質檢測、上報國家數據庫工作。并撰寫工作總結。

3、參加西安市校園足球校際賽，與灞橋區白鹿原、東城一小、華山小學等9各學校展開主客場比賽共計17場，位居小組賽第六名。

4、組織開展宇航小學第三屆三跳運動會，水流中心校與我校學生進行校際對抗賽，整個活動開展的安全、有序，運動會圓滿、順利閉幕。藝術方面：

1、在“我的中國夢”— 宇航小學文化藝術節暨素質教育開放日展示活動藝術展演中，美術組組織師生書畫作品創作、收集工作，活動收集學生作品228幅，教師作品55幅，作品質量優秀令人稱贊。并承擔活動展示指導。

2、參加科技創新大賽、“五洲杯”“天朗杯”“喜迎黨的十八大”等書畫比賽活動，獲獎人數達68人，其中市級一等獎10名，二等獎31人。

3、在本學期表彰會中音樂組承擔主持人、節目展演工作。編排舞蹈《青春寶貝》《舞動精靈》器樂《匈牙利舞曲》《最炫民族風》節目，獲得領導、觀眾高度評價。在“我的中國夢”— 宇航小學文化藝術節暨素質教育開放日展示活動藝術展演中編排不同種類、風格各異的節目，分別獲得了展演一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。我校音樂老師參加區教育局組織的賽教活動，獲得片賽教二等獎。衛生方面：

1、組織學生做窩溝封閉疫苗注射，協助航天醫院做學生復檢宣傳及檢查工作。

2、按照灞橋區安排組織一年級學生注射結核菌素實驗，提前發放家長告知書及注射注意事項并回收整理，安排注射事宜。做好家校聯系工作。

3、按照灞橋區安排，組織全校學生體檢工作。安排體檢科室、負責教師及跟班教師，體檢紀律良好，工作順利進行。全校體檢學生1035人。由于安排細致，管理得當，得到體檢隊領導高度贊揚。

4、為迎接市級學生健康教育做充分的資料準備。

5、聯系西安市眼光協會為一年級三個班級進行視力檢測，安排1.3班進行視力保護聯系、視力眼操學習。

本學期工作中雖然有些成績，但是在整體調控和工作側重點方面做得還是不夠成熟，今后會在所負責的工作方面盡最大的努力，虛心聽取領導、同志建議，調整工作方法；有待于在新的一年里改善。

德育處 2013年6月13日

第二篇：2013年-2014學年小學德育處工作總結

2013年-2014學年小學德育處工作總結

嚴冬臘月，寒氣襲人，忙碌的一個學期過去了，回首不平凡的一學期，學校德育工作始終以學校“立德、立功、立言”的辦學宗旨和“構建快樂教育，成就幸福人生”的辦學理念為指導，以評選“五星級學生”為主要抓手，拓寬了德育工作渠道。工作中繼續堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動、激發積極向上的情感教育相結合，在全體班主任的大力支持和德育處人員的共同努力下，圓滿完成了本學期各項工作，現總結如下。

一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質量。

1、學校重視對教師的培訓，開學初通過教育理論學習，舉辦專題講座等形式，不斷提高德育工作者自身素質。本，我們利用開學前教師培訓的機會，組織教師學習了《中小學教師十不準》、《教師職業道德規范》、《五星級學生評選》的實施細則等，要求教師以身作則，為人師表。

2、在開學之際，為了進一步規范學生日常常規行為，讓學生明確學校德育常規要求，使學生盡快地融入到新學期的校園生活當中來，夯實我校學生和班級的“常規養成教育”，德育處開展了“常規行為訓練周”活動，為本學期德育工作的順利開展做好了良好的鋪墊。

二、把課堂教學作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術作為教育手段進行教學。堅持充分發揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。

三、創設活動載體，寓德育教育于活動之中

1、抓好養成教育，以創建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養成教育，本，為突出我校的德育主題，我校繼續開展了“五星學生”評選工作，特別是文明禮貌教育，以“文明之星”為引領，以班級教育、自我教育為主，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續強化了“文明班集體”的創建評比活動，通過衛生、紀律、兩操、行為習慣及愛護公物等內容，每天公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規范了學生的行為，為創建平安校園打下了堅實的基礎。

2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，中秋節開展了“手抄報”活動，讓學生用彩筆獻上自己對節日的祝福，“九月十日”教師節進行感恩周活動；“十月一日”國慶節，組織少先隊員走進文廟和三蘇，感受祖國文化的獨特風情。十一月份，開展了“尋找最美孝心少年”活動，弘揚中華民族傳統美德，培養學生養成孝老、尊老、愛老、敬老的美好品行。十二月初，舉行了冬季體育運動會。通過召開體運會，培養了學生團結合作、頑強拼搏、積極向上的精神。這些豐富多彩的活動，使我們的師生陶冶了品質，鍛煉了能力，積累了知識，開闊了眼界，提高了素養。

3、環保教育：通過主題班會、宣傳欄、校園廣播積極宣傳環保的重要意義，我們教育學生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護校園環境，共建美好家園”的主題班會，學生和老師一起清掃衛生死角，使學生樹立了良好的環保意識。

4、精心布置宣傳陣地。繼續發揮紅領巾廣播站、紅領巾板報等文化陣地的指導管理。宣傳小學生行為規范，小學生文明禮儀。法律知識、先進人物事跡等，每月進行一次板報評比，力求主題突出，圖文并茂，通過評比活動，使板報內容越來越豐富，形式多樣化。收到了一定的教育效果。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天廣播站定時播音已形成我校的特色。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。

四、繼續積極開展班級常規量化評比工作。

1、本學期德育處繼續以評選“五星級學生”、“先進班集體”為主要抓手開展各項教育活動。評選“五星級學生”方案，是我校落實養成教育的一項舉措。內容融合了學生學習習慣、文明養成習慣、藝術修養等方面，學生一日衛生、儀表、課上課下表現、作業完成情況等悉數在內。本學期德育處更是對此項工作常抓不懈，并要求各班主任要高度重視此項工作，把“五星級學生”評選變為激勵學生正能量及教師班級管理、教學的主要途徑。一學期來，通過“星”與“卡”的有機結合，增加了“五星級學生”評選的情趣。小學部德育處對班級開展情況定期進行檢查與抽查，為了督促各班把此項工作做好、做實，我們還進行了入班實地檢查與詢問。與此同時我們依據附屬活動“28天，我們一起見證”，要求每月各班都要評選出五星代表，并把他們的典型事跡及照片懸掛在班級外的展板處，除此之外我們還利用了升旗儀式的時間為各星代表頒發獎卡以及佩戴星牌，通過這樣的做法樹立了典型，學生不僅養成了良好的生活習慣、學習習慣而且思想道德素質、學習思維品質、言行舉止等各方面都有了明顯地提高。在全校內營造了比、學、趕、幫、超的氛圍。在不斷的追求中，學生得到了不斷的激勵。

2、繼續設立“紅領巾執勤崗”，堅持學生自主管理與學校巡查、糾正相結合的方式開展班級常規行為檢查工作，同時德育處每天在黑板上反饋各班成績，每天下發各班扣分及不足情況明細單，并利用錦旗的形式表彰優秀班級，對于執勤工作中的問題，德育處定期召集執勤生會議，梳理及時，分析到位，最大限度地保證了評比的公正性。

五、工作的不足與反思：

1、工作的計劃性不強，工作還不夠細致。

2、與班主任的溝通不及時、不到位各項工作、活動的反饋不及時。

3、工作的思路狹隘、創新性不強、4、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

5、、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。

今后工作設想

1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3、抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

本學期即將結束，新的學期即將到來。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，在即將到來的新學期，讓我們學校的全體德育工作者團結一致，群策群力，嚴要求，高標準，因地制宜地開展好各項德育工作。我們有決心，也有信心會把工作做得更好！

第三篇：德育處工作總結

2014—2015學上學期德育處工作總結

文昌市海之南外國語實驗學校

德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作順利開展的保障。德育工作貫穿于學校教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，因此，我校把德育工作擺在重要位置，牢固樹立“養正”與“立志”教育的思想，確保學校教育教學工作的順利開展。一學期以來，我校德育處堅持以學生行為習慣養成為教育核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化管理為突破口。

一、常規教育

1、為形成一個良好的班風、校風。開學9月份，各班主任組織學生學習《中小學生日常行為規范守則》，并在學校黑板欄上出展了一次主題為“學守則，循規矩”的具有班級特色的板報展，并做到及時檢查學生的行為習慣，發現問題及時處理，時時講文明、禮貌，講安全，時刻以一名合格的中小學生看齊。

2、加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，充分發揮學生干部的職能作用，校學生干部每天參與學校班級日常工作的檢查與評比，校學生干部的值班人員與值日領導、值日老師的共同努力下，認真做好當日的值班記錄，發現問題并及時處理。

3、通過對學生個人衛生，染發、衣著的檢查，并列入班級考核的行列，目的是規范個人衛生，促使學生行為習慣的養成。

4、進一步利用“校園之聲廣播站”，根據不同年級學生的心理、生理特征，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面進行教育，以豐富學生的校園生活。

5、為了給學生營造溫馨的休息環境，提高學生的自理能力，我們提出了“二凈四齊”的要求，通過班主任的積極配合，宿舍管理再上臺階。

6、固步自封只能讓我們落后于人，所以我們組織主、副班主任虛心向清瀾 1 實驗學校學習餐廳管理后召開座談會，提出我們管理餐廳的要求，目前餐廳用餐秩序和衛生有所提高。

二、加強德育隊伍建設

嚴格考核班主任工作，包括衛生、規范檢查、三操評比，各種上交資料等等，對表現突出的班級，每周一利用升旗的時間對上一周的情況進行總結并頒發流動紅旗。

三、本學期開展的主要工作 1、9月份對學生進行行為習慣養成教育，出展了主題為“學守則，守規矩”具有班級特色的板報展。2、11月份進行了消防演習教育活動。3、12月份召開了“教學開放日”暨第三屆家長會；“紅歌唱響、和諧校園”歌詠比賽；“首屆師生趣味運動會”等等。

4、每月以具有教育性的專題對學生進行教育。

在每周例行的升旗儀式，實行以學生為主的國旗下講話，并對每周的國旗下講話主題進行嚴格的命題要求，突出主題教育，使每次升旗儀式都成為對學生進行良好教育的契機，也為學生自我能力的提升搭建展示的平臺。

四、存在問題與設想

1、個別班主任還存在教育意識、育人能力不強，創新性不夠，影響了德育工作的實效性。今后應加強班主任的思想學習與培養，更新觀念，提高班級管理能力。

2、各項制度還有待完善與提高，今后將改革完善班主任的考核辦法，力爭各項管理有制度，有實施。提高學生自我管理，自我教育能力。

3、學生干部的培養不及時、不到位。

4、宿舍文化建設檔次低。

德育處

二0一五年一月十一日

第四篇：德育處工作總結

一、工作目標

力爭做到：組織建設有科學性，思想工作有針對性，主題活動有實效性，文化宣傳有時代性，常規工作有連續性，特色工作有前沿性。

二、工作思路

在校黨總支的領導下，根據校園德育工作和上級團委的總體部署，緊密圍繞校園的中心工作，有機結合校園的德育工作，不斷創新共青團組織服務青少年的思路和途徑，努力開拓服務于青少年健康成長需求的工作新領域，用心探索與新課改相適應的工作新模式，在常規工作中求實效，在特色工作中求創新，獨立活潑、與時俱進地開展各項工作，以奮發進取的新形象促進共青團工作穩步發展。

1、突出一個主題：自律、自主、自信

構筑外中校園文化，弘揚和培育以“自律、自主、自信”為核心的精神，進一步提升學生的自主管理潛力、時代職責感和校園榮譽感。讓學生們在實踐、體驗、活動和鍛煉中和諧、自主成長。

2、建設兩個陣地：學生會和共青團隊

透過建立、健全組織制度，創新培訓方式，提升學生會、共青團隊的戰斗力和影響力，充分發揮學生會在參與管理、服務校園中的用心作用，充分發揮共青團隊在學生思想道德建設中的陣地作用，推進禮貌、健康校風的構成。

3、堅持三個加強

⑴加強團員的先進性教育，建立和諧團隊，彰顯團隊活力；

⑵加強活動的策劃和組織，打造特色活動，構筑活動品牌；

⑶加強校園文化宣傳力度，展示學子風采。并且配合上級做好疫情防控宣傳工作。

三、工作計劃

（一）常規工作

1、認真完成團市委的各項工作安排。

2、加強校園團支部和學生團支部的建設。

3、做好新團員的發展工作、學生團組織關系的轉接工作及團籍整理工作。

4、做好新學年團員統計工作和團費收繳工作。

5、利用重大節日，加強愛國主義教育、感恩教育、理想信心教育，環境保護教育、法制教育。

6、抓好學生會換屆工作和學生會的督促管理工作。

7、定期召開學生會干部會，引導學生配合校園搞好日常管理工作。

8、加大校園活動對外宣傳力度。

9、做好升降旗工作。

10、做好學生值日工作，建立健全值日檢評制度。

（二）具體工作安排

九月：

1、做好開學升旗儀式工作，培訓好新一批的國旗班成員、宣誓人員和主持人。

2、挑選出新一批的禮儀隊學生，并且對其進行培訓。

3、做好校園開學宣傳工作，廣播臺正式開播。

4、根據團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作，要求團支書制定好支部工作計劃。

5、配合德育處做好學生會改選，制定新的工作計劃。

6、召開學生會、各班團干部全體會議，規范本學期組織管理。

十月：

1、認真做好新團員的發展工作，把用心要求進步，各方面表現突出的學生吸收到團組織當中來。

2、開展心理健康教育系列活動。

十一月：

1、繼續落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。

2、配合校園開展列活動。

十二月：

1、認真做好新團員的入團工作、2、配合校園組織好元旦文藝會演。

一月：

1、對我校各班級團支部工作總評。

2、工作總結、材料整理和寒假事宜。

第五篇：德育處工作總結

德育處工作總結

一、加強班級管理工作

1.加強班主任隊伍建設

（1）加強班主任學習，利用班主任會學習班級管理的方法，學習先進班主任的管理經驗。

（2）利用微信群，及時通報班級管理的優缺點，促進班主任工作開展。

2.明確班級各項工作

（1）明確班級掃除區劃分

（2）明確班級值周任務

（3）明確班級管理細則

（4）明確班級文化布置主題及任務

3.完成班級文化墻更換工作

4.及時檢查班主任班級管理工作，檢查班主任手冊記錄情況

二、加強學生管理

1.健全學生干部組織。通過選舉重新任命學生會、少先大隊的學生干部，每周例會，提高學生干部工作能力。選拔任用德才兼備的學生干部，切實做好各項工作。

2.強化學生管理。堅持每周一舉行規范的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。堅持每周一總結學生一周的行為表現，對優秀的班級予以獎勵，對存在的問題提出解決辦法。堅持每天的學生干部檢查與德育處教師巡視相結合的督促管理辦法，強化學生行為習慣的養成。堅持樹立學生中的典型，以榜樣力量帶動影響學生。

三、開展豐富多彩的學生活動

1.教師節組織學生出一期“感恩教師”主題手抄報，既是對學生的感恩教育，也是對學生的尊師教育。

2.國慶節組織“我和我的祖國”主題系列活動：（1）師生大合唱匯演，用歌聲抒發對祖國的熱愛；（2）學生手抄報，熱烈慶祝祖國七十華誕；（3）書寫愛國詩詞，繪畫愛國圖畫。

3.元旦組織學生出一期“喜迎元旦”主題手抄報

四、做好鄉村少年宮各項工作

1.制定少年宮活動方案

2.安排少年宮負責教師，學生分組

3.組織每周一到周四師生上課

4.組織完成少年宮文化布置

5.購買少年宮活動材料

6.完善少年宮工作檔案資料

五、團委工作

1.完成新團員入團工作

2.完成新團員網上信息錄入工作

3.完成團縣委下發的各項活動材料上報工作

4.完成年終評優工作