第一篇：德育處工作總結(jié)

合水中學

2010-2011學年第二學期德育工作總結(jié)

本學期，德育處在黨支部、校領導的領導下，按照學校工作計劃的要求制定計劃，扎實開展德育教育活動，使學生在愛國主義、政治思想、道德修養(yǎng)、科技創(chuàng)新、行為規(guī)范、安全法制、心理健康、評優(yōu)表彰，以及社會實踐、家庭教育、團隊活動等方面有新的體驗和收獲，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作：

樹立“德育為首”的教育理念，樹立“服務教學實訓”的協(xié)作意識，樹立“育人為本”的教育宗旨。

1、全體班主任進一步明確以育人為本的教育思想，面向全體學生，面對學生的終身發(fā)展，以就業(yè)為向?qū)?，把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，強化育人為本的觀念。加強政策法規(guī)學習，提高責任意識。結(jié)合班級實際以及其他部門反饋的情況，開學初對個別班主任進行了調(diào)整，保證了班級管理的效果。選拔兩名班主任參加市級學習培訓，提高德育隊伍的素質(zhì)。

2、加強德育實踐、檢查、考核活動。要求班主任工作做到：嚴、細、實、真，各項考核與班主任各種實際成績、津貼掛鉤。此舉促進了班主任工作的有效開展。

3、在常規(guī)工作保證常效、實效方面。學校加強各項常規(guī)工作的布置、細化和考核。班主任對班級工作全面掌握使學生出勤、衛(wèi)生、升旗、課間、課外活動、安全教育、住校生管理等常規(guī)工作開展落實、要求到位。

4、與教學、實訓聯(lián)系，把學生在校的表現(xiàn)與推薦就業(yè)、升學聯(lián)系起來，加強聯(lián)系，把育人向企業(yè)延伸。本學期班主任配合實訓處開展對實習學生的教育管理，為實習工作的順利進行保駕護航。推進了實訓工作的順利開展。

5、重點及重大主題活動出實效。

根據(jù)學校工作計劃和學生的實際情況，本學期計劃的專題教育都精心設計，認真實施，取得了很好的效果：

（1）、三月份，開展文明禮貌、道德修養(yǎng)教育月活動，以學校團委“擦亮白河”主題活動為載體，結(jié)合三月份的最佳植樹季節(jié)，引導學生植樹種花，愛護環(huán)境，增強環(huán)境保護意識，強化建設和愛護美好家園、校園的信心和決心。

（2）、四月份，為了規(guī)范學生的行為習慣，對進校的學生進行了講文明禮儀，遵守校紀、校規(guī)教育，進一步促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)了學生的組織紀律觀念。

（3）、五月份，為了豐富校園文化生活、全面提高學生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學生熱愛勞動的品質(zhì)，開展了以“勞動”為主題的演講賽，鍛煉了學生的語言表達能力，提高了學生的綜合素質(zhì)。在全體學生中選拔出了品德良好、能力強、能起模范帶頭作用的新一屆的學生代表，加強了學生干部隊伍建設。

（4）、六月份，組織全校學生積極響應國家教委倡儀的全國中小學生安全教育活動，其中增加了法制副校長開展法制教育的內(nèi)容。每個班級出一期《法制教育》的主題板報，舉行了一次安全主題班會，提高了學生的安全意識、法律意識、自我保護意識；教會了學生在緊急情況下的求助方法。本學期學校學生沒有發(fā)生過傷害事故。與此同時，學校還積極開展社會實踐活動引導，認真策劃組織了“講文明、迎奧運、重環(huán)保、促和諧的環(huán)保志愿者衛(wèi)生整治”的活動，取得了良好的 社會效果。

（5）、不斷探索優(yōu)化住校生管理的模式，本學期繼續(xù)推行以年級、專業(yè)分班，晚自習結(jié)束后有宿舍管理老師全程跟班管理制度，保證了我校住校生管理一貫的優(yōu)良作風和住校學生學習生活的高質(zhì)量。

（6）、為弘揚正氣，表彰先進，形成爭先進位的良好氛圍。本學期繼續(xù)組織開展學生最愛戴的教師的評選活動。同時開展各級各類學年度獎學金、三好學生、優(yōu)秀學生干部的評選，在校內(nèi)形成比、學、趕、超的良性競爭氛圍。在校內(nèi)評比的基礎上，積極向上級有關部門推薦。（7）組織開展了豐富多彩的文藝活動。為了豐富校園文化、豐富學生的精神生活、培養(yǎng)學生的集體意識、全面提高學生的綜合素質(zhì)，我校在新生進校和實習生離校之際，分別舉行了“迎新生文藝聯(lián)歡”和“實習生歡送文藝聯(lián)歡會”?；顒拥拈_展，不僅給了學生展示自己才能的舞臺，更提高了學生的全面素質(zhì)。

二、付出的回報

（常規(guī)活動努力保證常效，重點活動努力爭取高效，專題活動努力取得實效）

1、在常規(guī)管理與平時的言傳身教中，我校的大部分班主任老師能夠為人師表，積極工作，付出了艱辛的勞動的同時也取得了豐碩的回報。他們能夠堅持常年如一日，以身作則，不計報酬，甘于付出的奉獻精神令人感動。正是他們的辛勤汗水和無私奉獻樹立了我校班主任隊伍的良好形象。

2、我校的德育工作在上級領導的指導下，在學校領導的重視下，在全校師生的共同努力下，取得了一定的成績，許多活動許多學生、受到表彰。安全法制教育、演講賽的圓滿結(jié)束。

素質(zhì)教育的靈魂是德育，素質(zhì)教育的生命是創(chuàng)新。我們堅信，在新形勢下，只有加強學習，提高自身素質(zhì)，修煉內(nèi)功，發(fā)展內(nèi)涵，遵循職業(yè)教育中德育教育的規(guī)律與科學，扎實工作，才能進一步把工作做好，也就一定能夠為職業(yè)學校學生的健康成長、職業(yè)教育的發(fā)展做出更大的貢獻。

三、不足的反思

1、組織學習不夠，部分班主任工作效果不佳，責任在于德育處開展的學習、指導不夠。提高責任心，優(yōu)化工作方法、技巧的學習培訓要加強。

2、工作細節(jié)不細，組織安排不夠嚴密，在常規(guī)活動，主題教育以及臨時性的活動中與嚴格要求，規(guī)范管理，最優(yōu)效果均有一定的差距。常規(guī)檢查中少數(shù)的不規(guī)范。

3、工作方式老套，缺少新意。創(chuàng)新德育方法是提高德育效果的形式與保證。目標明確，要求明確，在途徑、方法、形式上探索，殊途同歸。

假期中，反思工作，查找不足，尋求對策，結(jié)合學校、學生實際要求，制定計劃，彌補缺失，規(guī)劃今后的德育工作。

新學年，我們將一如既往，繼續(xù)努力，務實工作，科學管理，實現(xiàn)德育教育的最佳效果，為學生、為學校、為社會履行職責，作出貢獻。

合水中學政教處 2011年3月

第二篇：德育處工作總結(jié)

2014—2015學上學期德育處工作總結(jié)

文昌市海之南外國語實驗學校

德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作順利開展的保障。德育工作貫穿于學校教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，因此，我校把德育工作擺在重要位置，牢固樹立“養(yǎng)正”與“立志”教育的思想，確保學校教育教學工作的順利開展。一學期以來，我校德育處堅持以學生行為習慣養(yǎng)成為教育核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化管理為突破口。

一、常規(guī)教育

1、為形成一個良好的班風、校風。開學9月份，各班主任組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范守則》，并在學校黑板欄上出展了一次主題為“學守則，循規(guī)矩”的具有班級特色的板報展，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，時時講文明、禮貌，講安全，時刻以一名合格的中小學生看齊。

2、加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，充分發(fā)揮學生干部的職能作用，校學生干部每天參與學校班級日常工作的檢查與評比，校學生干部的值班人員與值日領導、值日老師的共同努力下，認真做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。

3、通過對學生個人衛(wèi)生，染發(fā)、衣著的檢查，并列入班級考核的行列，目的是規(guī)范個人衛(wèi)生，促使學生行為習慣的養(yǎng)成。

4、進一步利用“校園之聲廣播站”，根據(jù)不同年級學生的心理、生理特征，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面進行教育，以豐富學生的校園生活。

5、為了給學生營造溫馨的休息環(huán)境，提高學生的自理能力，我們提出了“二凈四齊”的要求，通過班主任的積極配合，宿舍管理再上臺階。

6、固步自封只能讓我們落后于人，所以我們組織主、副班主任虛心向清瀾 1 實驗學校學習餐廳管理后召開座談會，提出我們管理餐廳的要求，目前餐廳用餐秩序和衛(wèi)生有所提高。

二、加強德育隊伍建設

嚴格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、三操評比，各種上交資料等等，對表現(xiàn)突出的班級，每周一利用升旗的時間對上一周的情況進行總結(jié)并頒發(fā)流動紅旗。

三、本學期開展的主要工作 1、9月份對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，出展了主題為“學守則，守規(guī)矩”具有班級特色的板報展。2、11月份進行了消防演習教育活動。3、12月份召開了“教學開放日”暨第三屆家長會；“紅歌唱響、和諧校園”歌詠比賽；“首屆師生趣味運動會”等等。

4、每月以具有教育性的專題對學生進行教育。

在每周例行的升旗儀式，實行以學生為主的國旗下講話，并對每周的國旗下講話主題進行嚴格的命題要求，突出主題教育，使每次升旗儀式都成為對學生進行良好教育的契機，也為學生自我能力的提升搭建展示的平臺。

四、存在問題與設想

1、個別班主任還存在教育意識、育人能力不強，創(chuàng)新性不夠，影響了德育工作的實效性。今后應加強班主任的思想學習與培養(yǎng)，更新觀念，提高班級管理能力。

2、各項制度還有待完善與提高，今后將改革完善班主任的考核辦法，力爭各項管理有制度，有實施。提高學生自我管理，自我教育能力。

3、學生干部的培養(yǎng)不及時、不到位。

4、宿舍文化建設檔次低。

德育處

二0一五年一月十一日

第三篇：德育處工作總結(jié)

一、工作目標

力爭做到：組織建設有科學性，思想工作有針對性，主題活動有實效性，文化宣傳有時代性，常規(guī)工作有連續(xù)性，特色工作有前沿性。

二、工作思路

在校黨總支的領導下，根據(jù)校園德育工作和上級團委的總體部署，緊密圍繞校園的中心工作，有機結(jié)合校園的德育工作，不斷創(chuàng)新共青團組織服務青少年的思路和途徑，努力開拓服務于青少年健康成長需求的工作新領域，用心探索與新課改相適應的工作新模式，在常規(guī)工作中求實效，在特色工作中求創(chuàng)新，獨立活潑、與時俱進地開展各項工作，以奮發(fā)進取的新形象促進共青團工作穩(wěn)步發(fā)展。

1、突出一個主題：自律、自主、自信

構筑外中校園文化，弘揚和培育以“自律、自主、自信”為核心的精神，進一步提升學生的自主管理潛力、時代職責感和校園榮譽感。讓學生們在實踐、體驗、活動和鍛煉中和諧、自主成長。

2、建設兩個陣地：學生會和共青團隊

透過建立、健全組織制度，創(chuàng)新培訓方式，提升學生會、共青團隊的戰(zhàn)斗力和影響力，充分發(fā)揮學生會在參與管理、服務校園中的用心作用，充分發(fā)揮共青團隊在學生思想道德建設中的陣地作用，推進禮貌、健康校風的構成。

3、堅持三個加強

⑴加強團員的先進性教育，建立和諧團隊，彰顯團隊活力；

⑵加強活動的策劃和組織，打造特色活動，構筑活動品牌；

⑶加強校園文化宣傳力度，展示學子風采。并且配合上級做好疫情防控宣傳工作。

三、工作計劃

（一）常規(guī)工作

1、認真完成團市委的各項工作安排。

2、加強校園團支部和學生團支部的建設。

3、做好新團員的發(fā)展工作、學生團組織關系的轉(zhuǎn)接工作及團籍整理工作。

4、做好新學年團員統(tǒng)計工作和團費收繳工作。

5、利用重大節(jié)日，加強愛國主義教育、感恩教育、理想信心教育，環(huán)境保護教育、法制教育。

6、抓好學生會換屆工作和學生會的督促管理工作。

7、定期召開學生會干部會，引導學生配合校園搞好日常管理工作。

8、加大校園活動對外宣傳力度。

9、做好升降旗工作。

10、做好學生值日工作，建立健全值日檢評制度。

（二）具體工作安排

九月：

1、做好開學升旗儀式工作，培訓好新一批的國旗班成員、宣誓人員和主持人。

2、挑選出新一批的禮儀隊學生，并且對其進行培訓。

3、做好校園開學宣傳工作，廣播臺正式開播。

4、根據(jù)團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作，要求團支書制定好支部工作計劃。

5、配合德育處做好學生會改選，制定新的工作計劃。

6、召開學生會、各班團干部全體會議，規(guī)范本學期組織管理。

十月：

1、認真做好新團員的發(fā)展工作，把用心要求進步，各方面表現(xiàn)突出的學生吸收到團組織當中來。

2、開展心理健康教育系列活動。

十一月：

1、繼續(xù)落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。

2、配合校園開展列活動。

十二月：

1、認真做好新團員的入團工作、2、配合校園組織好元旦文藝會演。

一月：

1、對我校各班級團支部工作總評。

2、工作總結(jié)、材料整理和寒假事宜。

第四篇：德育處工作總結(jié)

德育處工作總結(jié)

一、加強班級管理工作

1.加強班主任隊伍建設

（1）加強班主任學習，利用班主任會學習班級管理的方法，學習先進班主任的管理經(jīng)驗。

（2）利用微信群，及時通報班級管理的優(yōu)缺點，促進班主任工作開展。

2.明確班級各項工作

（1）明確班級掃除區(qū)劃分

（2）明確班級值周任務

（3）明確班級管理細則

（4）明確班級文化布置主題及任務

3.完成班級文化墻更換工作

4.及時檢查班主任班級管理工作，檢查班主任手冊記錄情況

二、加強學生管理

1.健全學生干部組織。通過選舉重新任命學生會、少先大隊的學生干部，每周例會，提高學生干部工作能力。選拔任用德才兼?zhèn)涞膶W生干部，切實做好各項工作。

2.強化學生管理。堅持每周一舉行規(guī)范的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。堅持每周一總結(jié)學生一周的行為表現(xiàn)，對優(yōu)秀的班級予以獎勵，對存在的問題提出解決辦法。堅持每天的學生干部檢查與德育處教師巡視相結(jié)合的督促管理辦法，強化學生行為習慣的養(yǎng)成。堅持樹立學生中的典型，以榜樣力量帶動影響學生。

三、開展豐富多彩的學生活動

1.教師節(jié)組織學生出一期“感恩教師”主題手抄報，既是對學生的感恩教育，也是對學生的尊師教育。

2.國慶節(jié)組織“我和我的祖國”主題系列活動：（1）師生大合唱匯演，用歌聲抒發(fā)對祖國的熱愛；（2）學生手抄報，熱烈慶祝祖國七十華誕；（3）書寫愛國詩詞，繪畫愛國圖畫。

3.元旦組織學生出一期“喜迎元旦”主題手抄報

四、做好鄉(xiāng)村少年宮各項工作

1.制定少年宮活動方案

2.安排少年宮負責教師，學生分組

3.組織每周一到周四師生上課

4.組織完成少年宮文化布置

5.購買少年宮活動材料

6.完善少年宮工作檔案資料

五、團委工作

1.完成新團員入團工作

2.完成新團員網(wǎng)上信息錄入工作

3.完成團縣委下發(fā)的各項活動材料上報工作

4.完成年終評優(yōu)工作

第五篇：2010學年德育處工作總結(jié)

通海職中2009——2010學年德育處工作總結(jié)

一、指導思想

一年來，我校深入貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，實施素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量。學校德育工作始終以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊密圍繞學校黨政中心工作，踐行“以人為本，持續(xù)發(fā)展”的辦學理念和“為學生一生發(fā)展奠基”的辦學思想，不斷創(chuàng)新，不斷加強德育隊伍建設；以服務班主任，服務學生為工作宗旨，讓每個學生都在良好的校風學風中成長；努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。構建“全員、全程、全方位”的德育網(wǎng)絡。以主題教育月活動為主線，以常規(guī)管理為基礎，以精細管理為核心，以自定目標、自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手，充分發(fā)揮學生干部作用，提高學生自我管理能力，全面提高學生綜合素質(zhì)，努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。確保在校學生安全責任事故和違法犯罪率為零。

二、主要工作

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園大德育建設。為了建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者的這一局面。我校實行行政值日、教師值日、德育處值日和學生值日的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2．構建一支實干、肯干、能干的班主任隊伍。

樹立責任意識。貫徹執(zhí)行教育部《中小學班主任工作條例》，繼續(xù)實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責和考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。

德育處利用各種方法加強班主任業(yè)務培訓，相互學習、相互促進。除了開展班級管理經(jīng)驗交流會外，更是在下半年推出新班主任理論學習課，邀請工作業(yè)績突出，經(jīng)驗豐富的老班主任傳經(jīng)送寶，同時繼續(xù)推進新老班主任結(jié)對工作，為新班主任的成長成才提供多樣化的平臺。同時注重發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。

3、繼續(xù)推進違紀學生擔保制，營造全員德育管理氛圍

在全校教職員工的支持和努力下，面對學困生、行為偏差生的德育擔保制得到了良好的貫徹和執(zhí)行。全員德育管理理念深入人心。

4、充分發(fā)揮團委、學生會、班干部的影響和作用。

團委、學生會是德育處的兩支得力隊伍，充分利用其人多力量大的作用，配合德育處開展各項活動，堅持“以人為本”，落實“三生教育”。班干部是同學的榜樣，定期對班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（二）培養(yǎng)學生自主意識，常規(guī)教育常抓不懈。

抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《通海職中學生行為規(guī)范實施細則》，利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值日行政、值日教師和值日學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

（三）、狠抓各類主題活動，重視學生養(yǎng)成教育

活動教育理論認為，學生的認知和能力是在活動和實踐中發(fā)展起來的?；顒右彩撬械掠问街凶钍軐W生喜愛和歡迎的。經(jīng)過多年的實踐，形成了一條以“主題月”教育活動為主線的學生德育管理模式，保證月月有主題，月月有活動。一年來開展了一系列形式多樣，豐富多彩的教育活動。

上學期（2009年9月至2010年1月）

九月份借新學期的開始，以“新環(huán)境、新形象、新理念”為主題，在新生中開展健康生活教育，在老生在開展幸福生活教育，因而進行了為期一周的學生軍訓和一期“迎新晚會”；面對到來的教師節(jié)，組織各個團支部利用主題班團活動，以及相對有限的宣傳陣地開展尊師重教教育，如計10班“向教師敬禮”的作文展，用文字表達了對老師的愛戴；德育處則開展了“師道如茶”的教師心理輔導課，緩解我校教師未加工資的焦慮情緒。

十月份以“國慶”為中心，利用主題征文、主題團活動、集會、繪畫比賽等方式開展愛國主義教育；德育處、學生會開展了一次全校性的“我愛我的祖國”民族知識競賽活動。結(jié)合“敬老節(jié)”，開展了尊老敬老實際活動。針對甲流的流行，我校邀請縣衛(wèi)生局的領導到校開展了一次“防控甲流健康講座”，增強師生們的防治意識。

十一月份以安全教育主題，分別通過校會、國旗下講話、教師例會、主題班會、專題講座、觀看影片等形式開展防火、防盜、交通安全、食品安全等內(nèi)容的教育活動。本學期還要求縣地震局局長到校給全校師生上了一堂防震減災安全宣傳講座，正確認識自然災害，提高生存技能；針對學生的年齡、心理特點，有針對性的開展了3期男女生工作會，引導男女生正常交往、健康成長。

十二月以生命教育為主題，在這一個月中德育處搭建各種平臺，讓學生展現(xiàn)自我風采。

1）結(jié)合成人節(jié)，開展成人預備期教育，探尋責任，感念親恩，寄語師恩。

2)結(jié)合12.1防治艾滋病日，開展“珍愛生命，健康生活”的教育，義務履行學校“青艾工程”的職責。

3）結(jié)合12.4法制宣傳日，開展法制教育主題活動，加強普法宣傳。德育處組織全體教職工學習“禁酒令”，強化教師的的道路安全教育；實施“重溫憲法、維護憲法、踐行憲法”的宣傳教育、組織習活動并邀請法制副校長到校給全體師生上法制教育課。

4）征集書法作品，發(fā)現(xiàn)書法人才。

5）組織社團集中活動，手工興趣小組進行手工作品展示，學生會開展環(huán)保知識宣傳活動，提倡綠色生活。

6）繼續(xù)擴大校園文藝活動，組織全校性的“元旦晚會”。

一月份以綜合評價為主，對學生的品德、行為進行綜合評價；離校前的安全教育即假期注意事項提醒和“給家長的一封信”；安排學生社會實際，讓學生走出學校，走入社會，體驗生活，鍛煉技能和培養(yǎng)公民意識。

下學期（2010年3月至2010年7月）

三月份以“講文明、樹新風”為主題。結(jié)合學雷鋒活動日，開展志愿者服務活動和“保護母親湖”環(huán)保教育活動，以及春季新生的“新校園的感受”，適應環(huán)境輔導。引導老生通過自我討論發(fā)現(xiàn)過去不良的行為習慣，樹立文明、健康的新形象。

四月份以運動健康為主題。舉行一年一度的春季遠足——吃苦耐勞教育活動；開展寢室

文化評比活動；“最美校園”攝影作品展；籃球?qū)官惖茸寣W生體驗學校生活的快樂，培養(yǎng)良好的生活習慣。結(jié)合清明祭掃烈士墓，進行國史教育。

五月份以紅五月為主題。圍繞五四青年節(jié)展開，組織了主題“五四新青年，新學生”的文藝晚會和十八歲成人宣誓，同時以評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部方式推出學生榜樣，讓學生在自己的身邊尋找學習的對象；開展“勞動光榮”校園衛(wèi)生大評比活動，增強學生的衛(wèi)生觀念。

六月份以法制教育為主題。6.26國際禁毒日，開展志愿者活動和無毒校園創(chuàng)建活動。針對學生的年齡、心理特點，有針對性的開展了2期男女生工作會，引導男女生正常交往、健康成長。

七月份開展學習習慣養(yǎng)成教育和以綜合評價為主，對學生的品德、行為進行綜合評價；離校前的安全教育即假期注意事項提醒和“給家長的一封信”；安排學生社會實際，讓學生走出學校，走入社會，體驗生活，鍛煉技能和培養(yǎng)公民意識。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1．以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮校級、班級文明禮儀標兵的示范作用。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。堅持“文明班級”評比和每周一次儀表檢查。

2．結(jié)合清明節(jié)、“5.4”、母親節(jié)、父親節(jié)、“7.1”、教師節(jié)、“9.18”“10.1”、敬老節(jié)、等重大節(jié)日對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3．感恩教育。開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

（四）加強心理健康教育，使學生形成健全人格。

1、是開展了學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用心理健康教育課，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

2、是根據(jù)學生不同的年齡階段的不同的心理和生理的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

3、是開展專題心理健康講座和男女生會進行有針對的指導和心理信箱進行個別輔導。

（五）落實“三生教育”，為學生的終身發(fā)展考慮。

學生在校學習的時間是有限的。我校力求讓有限但有效的教育指導學生的生活與發(fā)展。德育處本著“不成才但要成人”的教育底線，在制度學期計劃時細致了解學生實際，用理論指導實際工作；指導團委、學生會、班主任開展工作，培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀。與校醫(yī)密切配合，積極做好學生衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)學生健康生活觀。

（六）加強特色班集體建設，做好特色班創(chuàng)建工作。

1、班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，兩節(jié)班級活動課，認真設計班會內(nèi)容，多講身邊人，身邊事，在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。

2．加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3．以活動為載體，德育處充分利用班級活動課積極組織開展豐富多彩的德育教育活動。在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。，讓班級爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體和培養(yǎng)班級榮譽感，使學生做一個有目標、有責任感、有追求的青年。

4．嚴格學生的考勤制度和行為督察，發(fā)現(xiàn)學生曠課和違紀，及時教育并與家長聯(lián)系，履行好告知義務。

（七）提高學科德育滲透功能，達到全員育人的實效。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習，積極向上的內(nèi)在動力。

（八）抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展。

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。德育處、班主任和任課教師及時做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，組織青年志愿者服務活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。

（九）實施德困生層級管理，加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化。問題學生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，分層次，勤總結(jié)，重在落實。班主任認真填寫好問題學生檔案。德育處配合班主任、課任教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到了不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助的教育原則。而且德育處也開展系列教育活動，進一步做好“雙困生”的幫扶工作。

（十）重視校園安全工作，確保師生人生安全。法制安全教育緊抓不懈，重點做好教育防范工作。

1、學校堅持“依法治教”，德育處依法執(zhí)行學校的相關對學生的管理教育制度，并督察教師在執(zhí)教過程中“依法執(zhí)教”，不斷體罰和變相體罰學生，對學生進行理性教育。

2、針對學生實際，充分發(fā)揮法制副校長的作用，利用法制教育講座、法律知識競賽、德育課、班會課等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

3、進一步做好安全法制工作，強化師生的禁毒教育、交通安全教育、反邪教教育、國家安全及人防教育；強化學校及周邊環(huán)境的綜合治理工作，促進學生的健康快樂成長，確保學生的違法、犯罪率為零。德育處作了題為“校園安全重于泰山”的專題報告，向全校同學介紹校園安全面臨的嚴峻形勢，并大家提出了提高安全意識、注重心理安全等六點要求。希望通過大家努力，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

4、堅決執(zhí)行審批制度。無論是班級外出、德育處組織外出還是學校其他部門組織師生外出，每次外出前一周報相關部門審批，同意后實施。，5、通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明校園。

（十一）切實加強校園文化建設，建設我校德育特色。

1、良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。利用好校園網(wǎng)、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。組織觀看愛國主義影片；名歌、名曲、名詩文的欣賞；閱讀名人撰記，利用多種渠道對學生進行愛國主義教育、行為習慣培養(yǎng)、審美情操熏陶，組織學生開展道德教育讀書讀報活動；請校外輔導員對學生進行法制教育。

2、開展環(huán)保節(jié)約主題活動。內(nèi)容包括以“環(huán)保節(jié)約”為主題低碳生活黑板報報設計比賽、環(huán)保節(jié)約金點子征集活動。既加強環(huán)保意識，又懂得如何生活更好。

3、深入開展“主題德育”教育活動，各班利用每周班會活動時間，結(jié)合學生年齡和知識的特點，以學生文明習慣養(yǎng)成教育為切入點，各班認真開展每月一個大主題，每周一個小主題的德育活動。

4、大力加強德育科研，提升德育理論水平。一年來我處持續(xù)開展德育研討會，以會促學，不斷提高我校班主任、教師的德育教育水平。使學校教師形成一種良好的學習氛圍，以德立教，轉(zhuǎn)變教學觀念。

5、校園師生關系和諧。德育處在處理學生，做到了一傷兩不厭，劃清過錯和責任；在處理和教育過程中以理服人，以情感人，并且爭取到了家長的支持和配合。

三、反思與感悟

德育工作是一項長期、反復的育人工作，短時間內(nèi)沒有明顯的成績反應我們的工作，全憑我們對育人和學生成功規(guī)律的理解開展工作；只有在一段時間或較長的一段時間之后通過學生的遵規(guī)守紀、文明禮貌、養(yǎng)成教育、行為習慣、職業(yè)道德、社會公德、綜合素養(yǎng)反映德育教育的成效

因此需要我們德育工作者對學生的教育要有充足的耐心、愛心和一定前瞻性、預見性，對學生的成長負責。這是一項艱巨而復雜的工作，沒有現(xiàn)成的模式和路子可走，只能在不斷研究學生和社會的前提下創(chuàng)造性的開展教育活動，所以，我們需要大家的幫助，共同完成這項工作。

2010-11-27

吳麗萍