第一篇：德育處工作總結

小學部2011——2012年上期德育工作總結

本期德育處以理事會提出的藝校辦學特色為工作目標、以王紅兵校長的辦學理念“小學六年影響一生”為依據。所有的德育工作者團結在程國勇校長的周圍、圍繞程校長提出小學生應該具備的81個好習慣努力的用智慧和汗水開展德育工作、并取得了一定的成績、本期工作總結于下：

一、主要工作與成績

1、德育隊伍建設：本期德育隊伍建設有四條線。一是德育處由王學勤和宋靜組成，由王負責班主任和學生的管理、宋靜主要負責生活部和少先隊大隊部的管理。我們做到分工不分家、團結協作、齊抓共管、保質保量的完成了學部和學校下達的各種任務。二是班主任隊伍的管理和建設。本期我們處了要求班主任交計劃總結外、還要求各班交班規、班干部名單、安全制度等、堅持每周一次的班主任例會、以會代訓不斷的班主任灌輸新的管理理念。程校長對班主任進行培訓兩次、提高了班主任的管理理念。德育處進行了半期工作總結對好的班級進行了表揚、對存在的問題提出了改進的措施。三是組建了一支強有力的少先隊伍干部隊伍、有紀檢部、體育部、宣傳部、學習部、文藝部。大隊委均由各班推薦的品學兼優的班級干部。并由少先隊導員宋靜老師在每周二進行一次培訓從而提高了學生的管理能力和水平。四是生活老師隊伍建設：每周由宋靜老師對生活老師進行培訓、使她們認識到生活老師不但保姆更重要的還是教育工作者。

2、學生養成習慣的培養

本期我們首次把學生習慣的培養宣傳課程化、制度化、常規化。我們編寫了關于培養學生習慣的教案編寫了三套關于執行董事會教育辦學特色分步訓練簡案。一是《常規訓練分步訓練的教案》、二是《上課五常規的教案》、三是《文明就餐的訓練教案》和文明就餐公約、四是騙寫了《小學生行為習慣要求七字歌》這樣讓老師們在訓練學生的時候也做到心中有目標。有些老師還有創意如：課后三件事：很多的班級自編成：手書放書、擺凳子、撿垃圾。經過班主任老師不斷的訓練學生良好的習慣正在不斷的養成。本期一年級在經過規范的常規訓練各方面的習慣都比原來的一年級好，受到了家長和學校的好評。二年級二班學生的行為習慣也有很大的轉變。小學部學生已養成文明就餐、（學生的就餐紀律應該是樂山市民辦學校中最好的）路隊有序、（路隊秩序也成為學校一道亮麗的風景線）提前預習、專心聽講、勤于動筆、認真書寫、孝敬老人、勤儉節約、充滿自信、善待他人、飯前便后洗手、早晚刷牙、手臟了要及時洗、不隨意席地而坐、常換衣服常洗澡、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，隨手整理好用具和衣物、吃飯時不大聲說話、愛惜糧食、愛護書籍、姿勢正確等好習慣。

3、主題班會的開展

主題班會的開展是學部原來的一項薄弱的工作、通過我們耐心的指導和幫助、在去年的基礎上我們規范了主題班會的內容和要求、班主任們非常重視班會的開展。推出了不同各種內容的班會活動：有關于文明習慣方面的、有培養學生勤儉節約的、有培養學生感恩等等。本學期家長開放日各班開展的《我成長、我感恩》的主題班會在去年的的基礎上有很大的提高、孩子們感恩的語言和行動讓家長們感動不已、主題會再次受到家長們的好評、對我們學校的評價更高了。從而填補了教師不喜歡開展主題班會的空白。

4、活動的開展。

為了達到學生“健康的生活、快樂成長”的目的我們開展了豐富多彩的德育活動。一是在5——6年級開展了男生籃球比賽、二是在3——6年級開展了學生乒乓球比賽、三是在1——2年級開展了學生運籃球比賽。為了培養學生的自理生活能力我們在5——6年級開展了定紐扣、疊被子的比賽、在3——4年級開展了疊被子、洗襪子的比賽、在1——2年級開展了洗襪子的比賽。此次活動共有33名學生獲得一、二、三等獎。四是在1——6年級開展了跳繩比賽、五是利用節日開展活動、本期我們開展了少先隊建隊活動、慶元旦送舊迎新《想唱

就唱、想跳就跳》的文藝晚會活動、此次活動共有學生和老師自編自演的節目13個、特別是臺上臺下互動的形式的創意設計讓學生更快樂、更陽光！達到了“我參與、我快樂”的目的老師們和學生們贊口不絕。這樣的晚會形式在藝術學校還是第一次，不但能讓學生們健康、還培養了學生們的自編自演的能力、大大的激發老師們的積極性、徹底改變了班主任不愿意組織學生稿活動的局面。此次活動有9個班級分別獲得了一、二、三等獎。

5、本期我們利用少先隊大隊部這塊陣地、充分發揮少先隊各部的作用本學期，每個少先隊大隊委都在盡心盡力地坐著自己的本職工作，整齊有速的隊伍旁，紀檢部在嚴查紅領巾佩戴情況；運動場旁有體育部在督促同學們做操；食堂門口有生活部在監督糧食的浪費現象；播音室里宣傳部與學習部的同學在廣播著校園新聞；在國旗下的講臺上，文藝部的同學在主持著升旗儀式，并且涌現出了一個又一個優秀的小主持人和演講者。

6、家校溝通：本期為了培養學生感恩的心、德育處在程校長的領導下堅持每月給家長一封公開信、每周布置兩道德育家庭作業、讓家長了解學校、支持學校的工作。開學初德育處還進行了學生家長生日調查。要求學生記住自己父母的生日。二年級二班和三年級二班還制作了家校聯系本、有些班還有本班QQ群。通過這些好的形勢讓家長更了解學校、更支持學校的工作了。特別是期末的預收費工作在家長的下小學部得到了理事會下達的指標。

7、升旗儀式：本期我們首先成立了國旗班、承擔升旗儀式任務7次。德育處無論從選稿和主持人、演講者的培訓都作了精心的準備、因此無論是亮點老師、還是夸夸我們的班集體、學生的演講都受到王紅兵校長的表揚和老師們的認可。通過升旗儀式培養了一批小主持和演講者。優秀的主持人和演講脫穎而出。從而學校讓學校的升旗儀式從不規范到規范、從規范再到上檔升位、也成為一個亮點。

8、亮點工作：升旗儀式、路隊、就餐、感恩系列活動。

9、問題學生的轉變：本期我們要求班主任處了對行為習慣好學生進行培養、更應該轉變行為習慣不好的學生。老師們在差生轉變上花費了大量的精力和時間、如二年級一班的龍鑫豪同學是本期從樂山市縣街小學轉來的一個行為習慣相當差的一個學生、愛打人、罵人、管不住自己、和同學關系不好、沒有禮貌。。。通過劉紅伶老師和德育處無數次耐心教育改掉不少的壞習慣、成績不斷的上升。家長對學校和班級老師非常的滿意。

10、生活部：本期生活老師在德育處的領導下、對生活老師的衣著、著裝、談吐都進行了規范。轉變了生活老師只是保姆的觀念、以一個教育者的姿態配合班主任對學生進行行為習慣的教育、在培養學生怎樣學會做人、做事、與人相處、怎樣學會自理上下功夫、收到了較好的效果。

二、存在的問題

1、對青年教師還應該進行事業心和責任感的教育

2、學生就寢還不規范、特別是高年級的學生就寢很不安靜、還需要班主任和生活老師、德育處齊抓共管。個別學生行為習慣還需要提高。

德育處

2012-1-7

第二篇：德育處工作總結

2014—2015學上學期德育處工作總結

文昌市海之南外國語實驗學校

德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作順利開展的保障。德育工作貫穿于學校教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，因此，我校把德育工作擺在重要位置，牢固樹立“養正”與“立志”教育的思想，確保學校教育教學工作的順利開展。一學期以來，我校德育處堅持以學生行為習慣養成為教育核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化管理為突破口。

一、常規教育

1、為形成一個良好的班風、校風。開學9月份，各班主任組織學生學習《中小學生日常行為規范守則》，并在學校黑板欄上出展了一次主題為“學守則，循規矩”的具有班級特色的板報展，并做到及時檢查學生的行為習慣，發現問題及時處理，時時講文明、禮貌，講安全，時刻以一名合格的中小學生看齊。

2、加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，充分發揮學生干部的職能作用，校學生干部每天參與學校班級日常工作的檢查與評比，校學生干部的值班人員與值日領導、值日老師的共同努力下，認真做好當日的值班記錄，發現問題并及時處理。

3、通過對學生個人衛生，染發、衣著的檢查，并列入班級考核的行列，目的是規范個人衛生，促使學生行為習慣的養成。

4、進一步利用“校園之聲廣播站”，根據不同年級學生的心理、生理特征，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面進行教育，以豐富學生的校園生活。

5、為了給學生營造溫馨的休息環境，提高學生的自理能力，我們提出了“二凈四齊”的要求，通過班主任的積極配合，宿舍管理再上臺階。

6、固步自封只能讓我們落后于人，所以我們組織主、副班主任虛心向清瀾 1 實驗學校學習餐廳管理后召開座談會，提出我們管理餐廳的要求，目前餐廳用餐秩序和衛生有所提高。

二、加強德育隊伍建設

嚴格考核班主任工作，包括衛生、規范檢查、三操評比，各種上交資料等等，對表現突出的班級，每周一利用升旗的時間對上一周的情況進行總結并頒發流動紅旗。

三、本學期開展的主要工作 1、9月份對學生進行行為習慣養成教育，出展了主題為“學守則，守規矩”具有班級特色的板報展。2、11月份進行了消防演習教育活動。3、12月份召開了“教學開放日”暨第三屆家長會；“紅歌唱響、和諧校園”歌詠比賽；“首屆師生趣味運動會”等等。

4、每月以具有教育性的專題對學生進行教育。

在每周例行的升旗儀式，實行以學生為主的國旗下講話，并對每周的國旗下講話主題進行嚴格的命題要求，突出主題教育，使每次升旗儀式都成為對學生進行良好教育的契機，也為學生自我能力的提升搭建展示的平臺。

四、存在問題與設想

1、個別班主任還存在教育意識、育人能力不強，創新性不夠，影響了德育工作的實效性。今后應加強班主任的思想學習與培養，更新觀念，提高班級管理能力。

2、各項制度還有待完善與提高，今后將改革完善班主任的考核辦法，力爭各項管理有制度，有實施。提高學生自我管理，自我教育能力。

3、學生干部的培養不及時、不到位。

4、宿舍文化建設檔次低。

德育處

二0一五年一月十一日

第三篇：德育處工作總結

一、工作目標

力爭做到：組織建設有科學性，思想工作有針對性，主題活動有實效性，文化宣傳有時代性，常規工作有連續性，特色工作有前沿性。

二、工作思路

在校黨總支的領導下，根據校園德育工作和上級團委的總體部署，緊密圍繞校園的中心工作，有機結合校園的德育工作，不斷創新共青團組織服務青少年的思路和途徑，努力開拓服務于青少年健康成長需求的工作新領域，用心探索與新課改相適應的工作新模式，在常規工作中求實效，在特色工作中求創新，獨立活潑、與時俱進地開展各項工作，以奮發進取的新形象促進共青團工作穩步發展。

1、突出一個主題：自律、自主、自信

構筑外中校園文化，弘揚和培育以“自律、自主、自信”為核心的精神，進一步提升學生的自主管理潛力、時代職責感和校園榮譽感。讓學生們在實踐、體驗、活動和鍛煉中和諧、自主成長。

2、建設兩個陣地：學生會和共青團隊

透過建立、健全組織制度，創新培訓方式，提升學生會、共青團隊的戰斗力和影響力，充分發揮學生會在參與管理、服務校園中的用心作用，充分發揮共青團隊在學生思想道德建設中的陣地作用，推進禮貌、健康校風的構成。

3、堅持三個加強

⑴加強團員的先進性教育，建立和諧團隊，彰顯團隊活力；

⑵加強活動的策劃和組織，打造特色活動，構筑活動品牌；

⑶加強校園文化宣傳力度，展示學子風采。并且配合上級做好疫情防控宣傳工作。

三、工作計劃

（一）常規工作

1、認真完成團市委的各項工作安排。

2、加強校園團支部和學生團支部的建設。

3、做好新團員的發展工作、學生團組織關系的轉接工作及團籍整理工作。

4、做好新學年團員統計工作和團費收繳工作。

5、利用重大節日，加強愛國主義教育、感恩教育、理想信心教育，環境保護教育、法制教育。

6、抓好學生會換屆工作和學生會的督促管理工作。

7、定期召開學生會干部會，引導學生配合校園搞好日常管理工作。

8、加大校園活動對外宣傳力度。

9、做好升降旗工作。

10、做好學生值日工作，建立健全值日檢評制度。

（二）具體工作安排

九月：

1、做好開學升旗儀式工作，培訓好新一批的國旗班成員、宣誓人員和主持人。

2、挑選出新一批的禮儀隊學生，并且對其進行培訓。

3、做好校園開學宣傳工作，廣播臺正式開播。

4、根據團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作，要求團支書制定好支部工作計劃。

5、配合德育處做好學生會改選，制定新的工作計劃。

6、召開學生會、各班團干部全體會議，規范本學期組織管理。

十月：

1、認真做好新團員的發展工作，把用心要求進步，各方面表現突出的學生吸收到團組織當中來。

2、開展心理健康教育系列活動。

十一月：

1、繼續落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。

2、配合校園開展列活動。

十二月：

1、認真做好新團員的入團工作、2、配合校園組織好元旦文藝會演。

一月：

1、對我校各班級團支部工作總評。

2、工作總結、材料整理和寒假事宜。

第四篇：德育處工作總結

德育處工作總結

一、加強班級管理工作

1.加強班主任隊伍建設

（1）加強班主任學習，利用班主任會學習班級管理的方法，學習先進班主任的管理經驗。

（2）利用微信群，及時通報班級管理的優缺點，促進班主任工作開展。

2.明確班級各項工作

（1）明確班級掃除區劃分

（2）明確班級值周任務

（3）明確班級管理細則

（4）明確班級文化布置主題及任務

3.完成班級文化墻更換工作

4.及時檢查班主任班級管理工作，檢查班主任手冊記錄情況

二、加強學生管理

1.健全學生干部組織。通過選舉重新任命學生會、少先大隊的學生干部，每周例會，提高學生干部工作能力。選拔任用德才兼備的學生干部，切實做好各項工作。

2.強化學生管理。堅持每周一舉行規范的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。堅持每周一總結學生一周的行為表現，對優秀的班級予以獎勵，對存在的問題提出解決辦法。堅持每天的學生干部檢查與德育處教師巡視相結合的督促管理辦法，強化學生行為習慣的養成。堅持樹立學生中的典型，以榜樣力量帶動影響學生。

三、開展豐富多彩的學生活動

1.教師節組織學生出一期“感恩教師”主題手抄報，既是對學生的感恩教育，也是對學生的尊師教育。

2.國慶節組織“我和我的祖國”主題系列活動：（1）師生大合唱匯演，用歌聲抒發對祖國的熱愛；（2）學生手抄報，熱烈慶祝祖國七十華誕；（3）書寫愛國詩詞，繪畫愛國圖畫。

3.元旦組織學生出一期“喜迎元旦”主題手抄報

四、做好鄉村少年宮各項工作

1.制定少年宮活動方案

2.安排少年宮負責教師，學生分組

3.組織每周一到周四師生上課

4.組織完成少年宮文化布置

5.購買少年宮活動材料

6.完善少年宮工作檔案資料

五、團委工作

1.完成新團員入團工作

2.完成新團員網上信息錄入工作

3.完成團縣委下發的各項活動材料上報工作

4.完成年終評優工作

第五篇：德育處工作總結

合水中學

2010-2011學年第二學期德育工作總結

本學期，德育處在黨支部、校領導的領導下，按照學校工作計劃的要求制定計劃，扎實開展德育教育活動，使學生在愛國主義、政治思想、道德修養、科技創新、行為規范、安全法制、心理健康、評優表彰，以及社會實踐、家庭教育、團隊活動等方面有新的體驗和收獲，現總結如下：

一、主要工作：

樹立“德育為首”的教育理念，樹立“服務教學實訓”的協作意識，樹立“育人為本”的教育宗旨。

1、全體班主任進一步明確以育人為本的教育思想，面向全體學生，面對學生的終身發展，以就業為向導，把德育放在素質教育的首要位置，強化育人為本的觀念。加強政策法規學習，提高責任意識。結合班級實際以及其他部門反饋的情況，開學初對個別班主任進行了調整，保證了班級管理的效果。選拔兩名班主任參加市級學習培訓，提高德育隊伍的素質。

2、加強德育實踐、檢查、考核活動。要求班主任工作做到：嚴、細、實、真，各項考核與班主任各種實際成績、津貼掛鉤。此舉促進了班主任工作的有效開展。

3、在常規工作保證常效、實效方面。學校加強各項常規工作的布置、細化和考核。班主任對班級工作全面掌握使學生出勤、衛生、升旗、課間、課外活動、安全教育、住校生管理等常規工作開展落實、要求到位。

4、與教學、實訓聯系，把學生在校的表現與推薦就業、升學聯系起來，加強聯系，把育人向企業延伸。本學期班主任配合實訓處開展對實習學生的教育管理，為實習工作的順利進行保駕護航。推進了實訓工作的順利開展。

5、重點及重大主題活動出實效。

根據學校工作計劃和學生的實際情況，本學期計劃的專題教育都精心設計，認真實施，取得了很好的效果：

（1）、三月份，開展文明禮貌、道德修養教育月活動，以學校團委“擦亮白河”主題活動為載體，結合三月份的最佳植樹季節，引導學生植樹種花，愛護環境，增強環境保護意識，強化建設和愛護美好家園、校園的信心和決心。

（2）、四月份，為了規范學生的行為習慣，對進校的學生進行了講文明禮儀，遵守校紀、校規教育，進一步促進了學生良好行為習慣的養成和培養了學生的組織紀律觀念。

（3）、五月份，為了豐富校園文化生活、全面提高學生的綜合素質、培養學生熱愛勞動的品質，開展了以“勞動”為主題的演講賽，鍛煉了學生的語言表達能力，提高了學生的綜合素質。在全體學生中選拔出了品德良好、能力強、能起模范帶頭作用的新一屆的學生代表，加強了學生干部隊伍建設。

（4）、六月份，組織全校學生積極響應國家教委倡儀的全國中小學生安全教育活動，其中增加了法制副校長開展法制教育的內容。每個班級出一期《法制教育》的主題板報，舉行了一次安全主題班會，提高了學生的安全意識、法律意識、自我保護意識；教會了學生在緊急情況下的求助方法。本學期學校學生沒有發生過傷害事故。與此同時，學校還積極開展社會實踐活動引導，認真策劃組織了“講文明、迎奧運、重環保、促和諧的環保志愿者衛生整治”的活動，取得了良好的 社會效果。

（5）、不斷探索優化住校生管理的模式，本學期繼續推行以年級、專業分班，晚自習結束后有宿舍管理老師全程跟班管理制度，保證了我校住校生管理一貫的優良作風和住校學生學習生活的高質量。

（6）、為弘揚正氣，表彰先進，形成爭先進位的良好氛圍。本學期繼續組織開展學生最愛戴的教師的評選活動。同時開展各級各類學獎學金、三好學生、優秀學生干部的評選，在校內形成比、學、趕、超的良性競爭氛圍。在校內評比的基礎上，積極向上級有關部門推薦。（7）組織開展了豐富多彩的文藝活動。為了豐富校園文化、豐富學生的精神生活、培養學生的集體意識、全面提高學生的綜合素質，我校在新生進校和實習生離校之際，分別舉行了“迎新生文藝聯歡”和“實習生歡送文藝聯歡會”。活動的開展，不僅給了學生展示自己才能的舞臺，更提高了學生的全面素質。

二、付出的回報

（常規活動努力保證常效，重點活動努力爭取高效，專題活動努力取得實效）

1、在常規管理與平時的言傳身教中，我校的大部分班主任老師能夠為人師表，積極工作，付出了艱辛的勞動的同時也取得了豐碩的回報。他們能夠堅持常年如一日，以身作則，不計報酬，甘于付出的奉獻精神令人感動。正是他們的辛勤汗水和無私奉獻樹立了我校班主任隊伍的良好形象。

2、我校的德育工作在上級領導的指導下，在學校領導的重視下，在全校師生的共同努力下，取得了一定的成績，許多活動許多學生、受到表彰。安全法制教育、演講賽的圓滿結束。

素質教育的靈魂是德育，素質教育的生命是創新。我們堅信，在新形勢下，只有加強學習，提高自身素質，修煉內功，發展內涵，遵循職業教育中德育教育的規律與科學，扎實工作，才能進一步把工作做好，也就一定能夠為職業學校學生的健康成長、職業教育的發展做出更大的貢獻。

三、不足的反思

1、組織學習不夠，部分班主任工作效果不佳，責任在于德育處開展的學習、指導不夠。提高責任心，優化工作方法、技巧的學習培訓要加強。

2、工作細節不細，組織安排不夠嚴密，在常規活動，主題教育以及臨時性的活動中與嚴格要求，規范管理，最優效果均有一定的差距。常規檢查中少數的不規范。

3、工作方式老套，缺少新意。創新德育方法是提高德育效果的形式與保證。目標明確，要求明確，在途徑、方法、形式上探索，殊途同歸。

假期中，反思工作，查找不足，尋求對策，結合學校、學生實際要求，制定計劃，彌補缺失，規劃今后的德育工作。

新學年，我們將一如既往，繼續努力，務實工作，科學管理，實現德育教育的最佳效果，為學生、為學校、為社會履行職責，作出貢獻。

合水中學政教處 2011年3月