第一篇：化驗員等級評定細則

生產基地化驗員等級評定細則

一、目的

為進一步加快對生產基地的高級技能人才培養，提高專業技能素質，充分調動專業技術人員的工作熱情和積極性，提高工作效率和質量，樹立技能骨干的表率和榜樣作用，營造比、學、趕、超的良好工作氛圍，現參照公司工人技術等級評定辦法并結合各自部門實際，特制定本細則。

二、適用范圍

本制度適用于化驗員的技能等級鑒定。

三、組織設置

組長：人資總監

成員：質量總監、化驗室主任

四、技術等級設定

1、技術等級從低到高依次設定為初級工、中級工、高級工三個職等

2、技術等級是員工技能水平的體現，是員工工資收入中的重要組成部分。員工技術等級不同，所享受的工資待遇就不同。

五、技能評定申報條件

1、初級化驗員：

1.1要求藥學相關專業專科以上學歷；

1.2對科室現有的常規檢驗儀器能夠熟練操作，常用的精密儀器能夠獨立操作高效液相色譜儀、紫外可見分光光度計；

1.3能夠按要求完成檢驗任務；

1.4對一些有難度的檢驗項目需要他人指導操作；

1.5了解相關質量標準、檢驗操作規程；

1.6對出現的檢驗偏差能夠進行初步分析；

1.7具有一定理論知識；

1.8能夠基本履行崗位職責。

2、中級化驗員：

2.1原則上要求藥學相關專業本科以上學歷；

2.2具有一年以上工作經驗；

2.3對科室現有的常規檢驗儀器能夠熟練操作，常用的精密儀器能夠熟練高效液相色譜儀、薄層掃描儀、紫外可見分光光度計；

2.4檢驗效率較高，檢驗結果準確；

2.5熟悉相關質量標準、檢驗操作規程；

2.6對出現的檢驗偏差能夠協同他人分析總結；

2.7理論知識較好。

2.8能夠較好履行崗位職責。

3、高級化驗員：

3.1必須具備藥學相關專業本科以上學歷；

3..2具有兩年以上工作經驗；

3.3對科室現有的檢驗儀器尤其是精密儀器能夠熟練掌握，懂原理、懂操作、懂維護；

3.4檢驗及時、準確；

3.5全面掌握相關質量標準、檢驗操作規程；

3.6對出現的檢驗偏差善于分析總結；

3.7理論知識過硬。3.8能夠認真履行崗位職責。

六、技能鑒定其他規定

1、主要包括理論知識考試和實際操作技能及綜合評價得分，理論考試主要為所屬工種的相關理論知識，操作規程、安全常識等。由主管人員擬定考試題庫，人力資源部組織閉卷考試。

2、操作技能考核的內容，由主管人員根據評定對象所從事的工種確定相應的考核項目，在指定場地通過現場實際操作的形式進行考核，主要觀察其操作熟練程度、注意事項、設備的維護保養等方面。

3、綜合評價得分為部門管理人員對評定對象日常綜合表現所打的印象分。

4、最后得分為理論知識考核和實際操作考核及綜合評價得分的總分。60-74分為初級工、75-84分為中級工、85分以上為高級工。有相關證書如藥師、執業藥師等，可優先晉級，并提供原件及復印件。

5、理論知識考核和實際操作考核及綜合評價得分所占權重如下表：

理論知識考核

50%

實際操作考核

40%

綜合評價得分

10%

6、未轉正人員按公司規定的各部門實習工資標準執行。

7、2012年QC、機修工定級后的薪資標準如下：

項目

QC工資標準

高級工

3200元

中級工

2800元

初級工

2500元

備注

新工當年轉正后其薪資按初級工薪資標準執行

8、QC不享受車間中、高級工的補貼；

9、質量部門的業務專業技術人員每年對其進行一次等級認定，按照每次考核的結果對其級別進行重新劃定，其每次的定資標準結合當年公司的薪資標準來定。

第二篇：等級幼兒園評定

重慶市幼兒園等級標準 一級幼兒園

一、園舍、場地、設備

1.主要用房齊備，使用功能齊全。

每班有幼兒活動室。活動室堅固、安全、適用，自然采光好，空氣流通。活動室與寢室共用的使用面積90m2以上。活動室與寢室分設的活動室使用面積54m2以上。

園有多功能活動室、幼兒寢室、盥洗室、幼兒廁所、保健室、隔離室、資料室、行政辦公室、教師辦公室、會議室、物品保管室、教玩具貯藏室、廚房、食品保管室等。寄宿制幼兒園有單設幼兒寢室（單人床，不設上下鋪）、浴室、衣帽間（柜）、教職工值班室、洗衣房。

2.戶外活動場地人均使用面積4平方米以上。場地平整，無雜物，無污染，無危險，有20米跑道。為確保幼兒安全，凡用于幼兒奔跑和放臵大型戶外活動器械的場地，以軟場地為主。

3.綠化用地人均面積2平方米以上。確因場地所限，能充分利用墻面、屋頂、盆景等擴大綠化覆蓋面積，達到2平方米以上。有種植園、動物飼養園（角）。有條件的應種植草坪。

4.保育教育設施設備配齊配足。

大型活動器械：符合兒童健康發育的需要和國家規定的衛生標準及安全要求；造型新穎、質量可靠。每六班（含以下）、九班、十二班（合以上）配備的大型活動器械分別不低于六件（類）八件（類）和十件（類）。有沙池、游泳池或戲水池（貯水深度不超過 0.3平方米）。

活動室專用設備：園有鋼琴、手風琴、電子琴；班有風琴、黑板、磁性黑板、標準木質桌椅、幼兒書架、開放式玩具柜（架）、自然角等。

教玩具： 按國家教育部頒發的《幼兒園教玩具配備目錄》進行配備。園、班有類多量足的教育教學掛圖；數形、音樂、美工、科學啟蒙教育等教玩具；大型積木、游戲器具（材料）、常見動植物標本、勞動工具；桌面、沙、水上教玩具，日常體育活動器材等。衛生保健設備：園有診查床、藥品柜、保健資料柜、杠桿式身高體重計、高壓消毒鍋、紫外線燈、聽診器、血壓計、體溫計、手電筒、壓舌板以及幼兒常用藥品、消毒藥品。

班有消毒柜（高溫型）、體溫計、口盅架、毛巾架、茶水桶、流水盥洗設施。

電教設備：園有錄像機、影碟機（VCD）、彩色電視機、幻燈機（投影儀）及銀幕、雙卡雙聲道錄音機、喇叭、話筒、音箱、照相機，錄相帶（班均10合以上）、影碟（若干張）、錄音帶（班均20合以上）、幻燈片（若干）等；班有錄音機、錄音帶。幻燈片等；寄宿制幼兒園班有電視機。

圖書資料：園有國家教育部頒發的幼教行政法規、教育理論、教育刊物、教材、教育教學參考書，兒童讀物、工具書等書籍，其藏書量至少500冊以上，并逐年有所增加。教師、幼兒有重慶市教委規定使用的幼兒園、學前班教材；生均低幼讀物7冊以上。

炊事設備：設有餐（點）的幼兒園有符合衛生要求的常用餐具、炊具、冰柜（箱）、絞肉機、打漿機、電烤箱等。

辦公設備：按規模配齊文件柜、資料柜、辦公桌、程控電話、微機、打印機等。

二、保教人員任職條件及配備

5.有良好的職業道德。愛崗敬業。保教人員擁護黨的基本路線，熱愛幼教事業，愛護、尊重、關心幼兒，教態、著裝、言談、舉止符合教育要求，品德良好、忠于職責、為人師表，無體罰和變相體罰幼兒的現象。

6.身體健康、保教人員無生理殘疾和缺陷，無傳染病、精神病。7.按重慶市編委、重慶市教委《關于全日制、寄宿制幼兒國人員編制標準的意見》配備保教人員。

園長：三個班以下配備1人，四個班以上增配副團長或助理1人；園長（副園長）具有幼兒師范教育專業畢業及其以上學歷，有五年以上幼教工作經歷。取得全國幼兒圓圓長崗位培訓合格證書。主要負責的園長有幼兒園高級教師職稱，有較高政策水平和組織管理、協調能力，有較豐富的實際工作經驗和指導教育研究的能力；能積極進取，勇于開拓創新；能較全面地履行《規程》規定的團長職責。

教師：每班至少配備2人；具有幼師、職高幼教專業以上畢業程度、能較好履行《規科》規定的教師職貴。

保育員；全日制幼兒園每班配備1人。寄宿制幼兒園每班配備2人。另配夜班人員1人；具有初中畢業以上學歷，受過縣以上幼兒保育培訓；能較好履行《規程》規定的保育員職責。保健員：全日制幼兒園一般配備1人，幼兒超過200名酌情增加；寄宿制幼兒園配備2人，幼兒超過20O名酌情增加；具有中等衛生學校畢業學歷或具有高中以上文化程度，取得市幼兒保健崗位培訓證書；有醫士以上職稱；定期接受縣以上兒童保健、兒童營養及安全、食品衛生方面的崗位培訓；能較好履行《規程》規定的保健員職責。

電教（資料）員：全國配備1人；具有高中以上文化程度，取得市級電教（資料）崗位培訓證書；能較好履行崗位職責。

炊事、財會、勤雜等其他工作人員按國家有關規定視幼兒園規模、辦園形式的實際需要合理配備。其資格和職責按照國家的有關規定執行。設有餐（點）的幼兒園從事炊事工作的人員，受過縣以上兒童營養及食品衛生方面的職業培訓。

以上各類人員均應定期接受市級以上崗位職責及知識、技能培訓。

三、領導管理

8.堅持正確的辦園方向。全面貫徹教育方針，認真執行國家的教育法律、法規、有關政策和上級主管部門的規定，為家長參加工作、學習提供便利條件。

9.實行園長負責制。領導班子結構合理，作風正派，團結協作；充分發揮園務委員會、家長委員會、教職工代表大會和黨、團組織及工會的作用，善于依靠保教人員和爭取杜區的支持辦好幼兒園，全園基本形成盡職盡責、開拓進取的園風。社會聲譽好。

10.管理規范、科學。有正確的辦園宗旨和體現本園特色的改革與發展規劃及實施計劃；有健全的組織機構和各項規章制度；各類機構、人員崗位職責明確，有切實的考核措施；積極進行內部管理體制改革，有完善，規范的管理運行機制和良好的激勵機制，不斷提高辦園效益。

保教質量管理落實。按照國家教育部、重慶市教委頒發的《學前班工作評估指導要點》和《重慶市幼兒園辦園水平評價》的要求定期評價。分析本園保教工作，對目標和計劃的完成情況定期檢查、總結，指導保教人員提高保教工作質量，提高辦園水平。

檔案資料管理規范。立卷歸檔，查閱方便，充分發揮教育信息的作用。

11.有切實可行的保教人員培養、培訓計劃；初步形成了一支教育思想端正、教育研究能力較強、教學效果好，在本地區有較大影響的骨干教師隊伍。12.嚴格按規定班額招生。小班每班20-25人，中班每班26-30人，大班每班31-35人，學前班每班36-40人。

13.多渠道籌措辦園經費，有穩定的辦園經費來源。按規定收取、使用經費，代收費專款專用，定期向家長公布收支情況。嚴格執行財物管理制度，園產登記、清理、保護、維修工作落實；辦園條件有顯著改善。

四、保教工作

14.認真貫徹《規程》，堅持保教結合，面向全體。對幼兒實施全面發展的素質教育，保證幼兒身心和諧發展。

園有符合《規程》要求和本園實際的保育教育目標和切實可行的學年、學期工作計劃；班有學期、月、周、日保教工作計劃。全面客觀地觀察、了解幼兒四育發展狀況，及時調整保教工作計劃和教育。指導幼兒的方法。

15.認真執行重慶市教委頒發的《幼兒園、學前班一日活動保教工作規范》和《一日生活作息時間表》，科學、合理地安排幼兒一日活動。幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，戶外體育活動時間不少于1小時。

合理綜合組織教育內容，堅持以游戲為基本活動，采用多種教育手段和靈活運用集中、分組、個別教育的形式，將保育教育目標、要求落實到幼兒身上，促進每個幼兒在不同水平上不斷發展。

16.精心保育幼兒。嚴格執行《重慶市托兒所幼兒園衛生保健管理實施細則》，建立健全安全衛生保健制度，保證幼兒必須的營養攝取量和飲水，作好生活護理，照顧體弱幼兒，保障幼兒人．身安全；嚴格執行消****度、保持環境、用具、玩具的清潔衛生；杜絕傳染病和安全責任事故的發生；幼兒入園體檢率達到100％，工作人員上崗位檢率達到100％；有保教人員、幼兒健康檔案。

17.積極創設與幼兒發展相適應的良好教育環境。合理分配。使用時間、空間、材料，設立各種活動區（角）；用于幼兒游戲活動用的圖書、玩具、材料、豐富多樣，富于變化，全面向幼兒開放，能滿足幼兒的各種興趣以及主動探索、發現、表現的需要；為幼兒提供一個師生關系親密、平等，伙伴關系友好、合作，安全、安定的人際環境。

18.有目的、有計劃地開展教育研究活動，教研活動的質最高，實效性強。有市、區縣（市）、園教改科研課題，研究成果在區縣（市）級以上交流、評獎，對提高保教質量有一定的推廣價值。

19.幼兒園與家庭教育形成合力，配合一致地對幼兒實施教育。建立家長委員會，舉辦家長學校、家長專欄、家長開放日、定期召開家長會聽取家長的意見和建議，改進措施具體。每學期向幼兒家長報告幼兒四育發展狀況。

20.幼兒身心全面和諧發展。健康活潑，行為良好，興趣廣泛，思維活躍，樂于交往，主動活動。

第三篇：訓練等級評定

記者今天從總參軍訓和兵種部獲悉，根據總部統一部署，全軍軍事訓練考核和等級評定工作已全面展開。

今年的軍事訓練考核和等級評定工作，貫徹落實胡主席和軍委、總部關于大抓軍事訓練指示精神，著眼加快轉變戰斗力生成模式，依據《軍事訓練與考核大綱》《軍事訓練考核規定》和《軍事訓練等級評定規定》，在考核對象上突出師旅團部隊首長機關，在考核內容上突出信息化知識和指揮謀略，在考核方法上突出部隊整體綜合演練，檢驗部隊履行訓練職責、完成訓練任務、取得訓練績效等情況，以考促訓、以評促訓，推動信息化條件下訓練深入發展。

此次訓練考評，采取總部直接考評和委托各大單位考評相結合的方式進行，改變以往協調確定考核單位的做法，于考前1周通過網上抽簽確定受考單位，避免部隊突擊迎考。總部直接考評采取訓考分離的形式，四總部相關業務部門人員負責組織協調，具體考核評判工作抽調有關院校專家教授負責。對受考單位訓練管理和訓練條件的檢查，采取現地查看、資料調閱和問卷調查的方式進行，重點通過對官兵滿意度的測評進行比對分析。

考評過程中，各級嚴格執行考評規定，認真核對受考人員身份，真實采集考核信息，客觀評定考核成績，確保考核成績真實、客觀、公正。考評總結以查找訓練和戰斗力建設薄弱環節、研究解決措施辦法為主。四總部聯合考評組客觀、明確地指出受考部隊在訓練上存在的問題，并提出具體解決意見建議，樹立訓練考評求真務實的正確導向。

據悉，總參軍訓和兵種部此前已專門下發通知，對全軍軍事訓練考評工作的組織方法、考核重點、內容要求等作出部署，并組織了相關集訓。（

第四篇：2014等級評定方案7.10

2014朝陽區物業服務企業等級評定

工作實施方案

為進一步規范物業管理行為，提升朝陽區物業管理整體水平，引導行業健康發展，創造和諧有序的社會環境，根據《朝陽區物業服務企業監督管理暫行辦法》的相關規定，在全區范圍內開展物業服務企業等級評定工作。特制定方案如下：

一、組織機構

由區房管局、區社會辦、區農委組成朝陽區物業服務企業等級評定工作領導小組，下設等級評定工作辦公室。辦公室設在區房管局物業管理科，具體執行朝陽區物業服務企業等級評定工作領導小組布置的工作任務。

二、評價原則

物業服務企業等級評定工作遵循規范性、公正性、專業性和真實性的原則。

注冊地在朝陽區的物業服務企業，均應參加物業服務企業等級評定。朝陽區轄區內的物業管理項目可以申報參加朝陽區物業管理示范項目和朝陽區物業管理示范項目負責人的評定。

三、工作時間及工作內容

2014朝陽區物業服務企業等級評定工作共分動員部署，企業申報，街道、地區辦事處評價，主管部門評價，等級評定等五個階段。工作時間自2014年7月至2014年11月。

（一）動員部署階段（時間：2014年7月）

由區房管局、區社會辦、區農委共同組織召開物業服務企業等級評定工作動員大會，組織各街道、地區辦事處房屋管理科、相關科室及物業服務企業學習物業服務企業等級評定工作的內容和標準，明確工作要求，下發工作方案。各物業服務企業應積極參與物業服務企業等級評定工作。

（二）企業申報階段（時間：2014年8月20日前）各物業服務企業均應認真填寫《朝陽區物業服務企業等級評定申報表》中“表一”的內容，并于2014年8月20日前將《朝陽區物業服務企業等級評定申報表》上報轄區街道、地區辦事處房屋管理科。逾期未報的，由街道、地區辦事處房屋管理科直接進行項目評價并扣除“對街鄉配合情況評價”的全部分值。

申請參加朝陽區物業管理示范項目和朝陽區物業管理示范項目負責人的物業服務企業，應當填寫《朝陽區物業服務企業等級評定申報表》“表一”，并于2014年8月20日前將《朝陽區物業服務企業等級評定申報表》上報轄區街道、地區辦事處房屋管理科。逾期未報的，視為放棄此次參評。

（三）各街道、地區辦事處評價階段（時間：2014年8月20日至9月20日）

各街道、地區辦事處由房屋管理科牽頭，與相關科室及社區居委會組成物業服務企業等級評定工作考評組，根據轄區內物業服務項目管理的實際情況，從物業服務內容、環境管理、業主滿意度、對街鄉工作配合等四個方面，對物業服務項目開展評價，并推薦朝陽區物業管理示范項目和朝陽區物業管理示范項目負責人。經街道、地區辦事處審核蓋章后，于2014年9月20日前，將《朝陽區物業服務企業等級評定申報表》中“表二”的內容，報區等級評定工作辦公室。

（四）主管部門評價階段（時間：2014年9月20日至10月31日）

在各街道、地區辦事處評價結果的基礎上，區房管局根據物業服務企業日常管理的實際情況，從物業服務企業的企業資質、合同備案、項目收支公示、投訴處理等四項開展評價工作。朝陽區物業服務企業等級評定工作辦公室將根據物業服務企業的自身優勢、優良業績計算分值，于2014年10月31日前完成《朝陽區物業服務企業等級評定測評匯總表》的填寫。

（五）企業等級評定階段（時間：2014年11月1日至11月30日）

朝陽區物業服務企業等級評定工作領導小組對《朝陽區物業服務企業等級評定申報表》和《朝陽區物業服務企業等級評定測評匯總表》進行評價認定，并最終評定物業服務企業的等級。等級評定分為A、B、C、D四個等級。

針對C級以上企業及其服務的物業項目，根據企業的優勢特點，由朝陽區物業服務企業等級評定工作領導小組對其管理的物業管理項目進行評定，評定出朝陽區物業管理示范項目和朝陽區物業管理示范項目負責人。

四、物業管理示范項目及物業管理示范項目負責人的申報條件和評定標準

評定采取申報方式，申報條件和標準如下：

（一）申報條件

1、申報朝陽區物業管理示范項目應符合以下條件：

（1）符合城市規劃建設要求，配套設施齊全。住宅物業項目建筑面積在5萬平方米以上，獨立式住宅建筑面積在2萬平方米以上。大廈建筑面積在2萬平方米以上且非住宅建筑面積占60%以上。

（2）由一家物業服務企業實施物業管理一年以上。（3）統一規劃建設的物業項目應以物業管理區域進行申報，其中的一棟或幾棟不得單獨申報參評。

（4）申報項目投用兩年以上，入住率達到80%。（5）按期完成物業服務合同備案、收支情況公示。現場考評有下列情況之一的，不予通過：

（1）電梯和消防系統現場測試不合格的；電梯未按要求年檢，維保單位和人員無資質和崗位證書的；

（2）消防通道堵塞或鎖閉，擅自改變建筑防火分區；（3）有限空間無標識，未簽訂《有限空間作業安全生產管理協議》，現場監護人員無資格證書。

2、申報朝陽區物業管理示范項目負責人應符合以下條件：（1）已取得北京市物業項目負責人考試合格證書。（2）所在物業項目已被評定為當的朝陽區物業管理示范項目。

（3）在該物業項目工作一年以上。

（二）評定標準

1、朝陽區物業管理示范項目評定標準

《朝陽區物業服務企業等級評定申報表》得分不低于35分（滿分40分）。《朝陽區物業管理示范住宅項目考評標準及評分細則》或《朝陽區物業管理示范大廈項目考評標準及評分細則》得分不低于55分（滿分60分）。商場、學校、醫院、影劇院、博物館、展覽館、體育場館等物業項目的評分標準參照《朝陽區物業管理示范大廈項目考評標準及評分細則》的規定執行。

外區、外埠注冊的物業服務企業只參加朝陽區物業管理示范項目和朝陽區物業管理示范項目負責人的評定，不參加物業服務企業等級評定。

2、朝陽區物業管理示范項目負責人評選標準

朝陽區物業管理示范項目負責人從朝陽區物業管理示范項目中產生，采取個人自薦與單位推薦相結合的方法，從業主滿意度及項目收費率等方面考察，注重個人的自身優勢和項目業績。

五、等級評定的實施主體及評定結果

物業服務企業等級評定，由街道、地區辦事處就物業服務基本內容、園區環境管理、業主投訴處理及業主滿意度、配合街道、地區辦事處工作等四項內容評價并出具意見，分值40分。由區房管局就企業資質、合同備案、收支公示、投訴處理等四項內容做出評價，分值30分。由朝陽區物業服務企業等級評定工作辦公室從企業人員、管理項目、獲得獎勵、投訴處理等四個方面，評價物業服務企業是否加分，最大分值不超過30分。綜合上述評價結果，由朝陽區物業服務企業等級評定工作領導小組確定物業服務企業的最終評定結果。物業服務企業等級評定結果定為A、B、C、D四級。A級為90分至100分，B級為75分至89分，C級為60

分至74分，D級為59分以下。

朝陽區物業服務企業等級評定工作領導小組確定朝陽區物業服務企業等級評定、朝陽區物業管理示范項目和朝陽區物業管理示范項目負責人名單，并在相關媒體予以公開。

六、等級評定的日常管理及運用

等級評定工作實行定期評價與日常復核相結合。日常復核采取依申請復核和抽查復核兩種方式。一是物業服務企業認為自身管理水平及物業服務工作有顯著改進，主動申請晉升等級復核；二是主管部門根據日常投訴情況和管理項目情況主動抽查物業服務企業的管理和日常服務。主管部門根據依申請復核和抽查復核方式對物業服務企業的等級實行動態管理。評定結果符合等級評定標準的，D級可以晉升為C級，C級可以申請晉升為B級，B級可以申請晉升為A級，不得越級晉升。不符合相應等級條件的企業，予以降級處理。

物業服務企業申請晉升資質等級核定應以朝陽區物業服務企業等級評定結果為基礎，以《物業服務企業資質管理辦法》（建設部令第164號）為根據。三級暫定申請核定三級的，須經等級評定為C級。申請晉升二級資質的，須經等級評定為B級且至少有一個項目達到朝陽區物業管理示范項目標準。申請晉升一級資質需主管部門出具認可意見的，須經等級評定為A級且至少有一個項目達到朝陽區物業管理示范項目標準。非朝陽區注冊的物業服務企業申請晉升資質等級需區房管局出具核查意見的，應參加街道、地區辦事處組織的項目評價工作。

被評為D級的物業服務企業按相關規定對其進行資質核查，對不符合資質要求的，報請市住建委依法處理，同時在相關媒體公開，一年內不推薦接管其他的物業項目。

附件：

1、朝陽區物業服務企業等級評定申報表（試行）

2、朝陽區物業服務企業等級評定測評匯總表（試行）

3、朝陽區物業管理示范住宅項目考評標準及評分細則

4、朝陽區物業管理示范大廈項目考評標準及評分細則

（聯系人：馬志毅64186028，戚剛64186108，馬健64186059）

第五篇：畢業論文等級評定標準

外國語學院本科畢業論文等級評定標準

畢業論文評分分為五個等級:優秀、良好、中等、及格、不及。每一等級內含有六個項目，每一項目分值相同，但權重不同：按權重、分值計算出六個項目所得總分。總分超過90者為優秀、總分80—89者為良好，總分70—79者為中等，總分60—69者為及格，總分低于60者為不及格。

一、優秀成果

1、學習態度好，寫作認真，論文達到規范化要求，上交材料按時齊全。(權重:0.1，分值:100)

2、論文結構合理，邏輯性強，概念清楚，文章層次清晰。(權重:0.1，分值100)

3、論文語言通順，表達較清楚。(權重:0.1，分值:100)

4、論文觀點有前瞻性或對某一問題分析、闡述深刻，有一定的學術水平(權 重:0.15，分值:100)

5、論點正確，論據可靠，對實際問題有分析和概括能力，能運用所學 理論和專業知識分析、闡述相關問題，文章有說服力。(權重:0.l5，分值: 100)

6、答辯時思路清晰，概念清楚:能比較流利地闡述論文的主要內容，能正確地回答與論文有關的問題。(權重:0.4，分值:100)

二、良好

1、學習態度比較好，寫作認真，論文達到規范化要求，上交材料按時齊全。(權重:0.1，分值:100)

2、論文結構合理，邏輯性較強，概念較清楚，文章層次清晰。(權重:0.1，分值100)

3、論文語言較通順，表達較清楚。(權重:0.1，分值:100)

4、論文有一定的見解或對某一問題分析、闡述較深，有一定的學術水平(權 重:0.15，分值:100)

5、論點正確，論據可靠，對實際問題有一定的分析和概括能力，能運用所學 理論和專業知識分析、闡述相關問題，文章較有說服力。(權重:0.l5，分值: 100)

6、答辯時思路清晰，概念清楚:能比較流利地闡述論文的主要內容，能正確地回答與論文有關的問題。(權重:0.4，分值:100)

三、中等

1、學習態度尚好，寫作較認真，論文基本達到規范化要求，上交材料欠齊全。(權重:0.15，分值100)

2、論文結構基本合理，論述基本符合邏輯。(權重:0.1，分值:100)

3、論文語言基本通順，表達基本清楚。(權重:0.1，分值:100)

4、論文能提出自己的看法，選題有一定的價值，理論聯系實際。(權重0.15，分值100)

5、觀點正確，論據可靠，但對問題分析不夠，文章缺乏深度，說服力不太強。(權重0.15，分值100)

6、答辯時思路基本清晰，概念基本清楚，能敘述論文的主要內容，能回答一般的問題，無原則性錯誤。(權重0.4，分值100)

四、及格

1、學習態度不太認真，論文勉強達到規范化要求，上交材料欠齊全。(權重 0.1，分值100)

2、論文結構較松散，邏輯性不強，論述基本清楚，但說服力不強。(權重0.1，分值100)

3、論文語言欠通順，表達欠通順。(權重0.1，分值100)

4、選題有一定的價值，但論文中無自己的獨到見解。(權重0.15，分值100)

5、觀點基本正確，論據不典型或者不翔實，分析、論述不深刻，說服力不強。(權重0.15，分值100)

6.答辯時思路尚清晰，能闡明自己的基本觀點，對某些主要問題雖不能完全 正確回答，但經啟發后能進行糾正或補充說明。(權重:0.4，分值:100)

五、不及格

有如下情況之→者，論文為不及格:(一)

1、學習態度不認真，表現差，論文達不到規范化要求，上交材料不齊全。(權 重0.1，分值100)

2、論文內容空泛，結構混亂文題不符。(權重0.1，分值100)

3、論文語言不通，詞不達意，語病很多。(權重0.1，分值100)

4、選題無價值，論文中無自己的獨到見解(權重0.15，分值100)

5、基本觀點有錯誤，或者論證材料不能說明文章中所提出的觀點。(權重 0.15，分值100)

6、答辯時思路不清晰、概念模糊，不能闡述自己的觀點，對主要問題答不出 或錯誤較多，經啟發后仍不能正確回答有關問題。(權重:0.4，分值:100)(二)選題與所學專業無關，或者抄襲、剽竊。