第一篇：教案等級評定方法

教案等級評定方法

1．A等教案（9-10分）

1）教案書寫規范，每個教案均有教學課題、教學目標、重點難點、課型確定、教學方法、教學過程、作業布置、教學反思等環節齊全。

2）教學進度符合教學計劃。3）體現出二次備課。2．B等教案（6-8分）

1）教案數與實際上課數相差較少。

2）教案書寫不夠規范，教案環節欠缺較多。

3）教案中的教學時間及內容與教學計劃不相符。

3．C等教案（0-5分）

1）教案數與實際課數相差較多。

2）教案書寫很不規范，幾乎無教學目標、重點難點、教學過程、作業練習、作業布置等重要環節。

3）教案中的教學時間及內容與教學計劃嚴重不相符。

4）粘貼學案或以學案代替教案。

第二篇：教案等級評定方法

西充縣育英中學教師教案等級評定方法（征求意見稿）

一、A等教案

（1）教案數與實際上課數相等。

（2）教案書寫規范，每個教案均有教學課題、教學目標（含知識、能力和情感目標，且設計合理可行）、教學重難點、教學方法、教學時間、教學過程、作業布置、教學后記（每月至少撰寫1次教學后記，不少于60字）等環節齊全。

（3）教學過程設計思路清晰，教學環節中小步驟設計具體，原則上每個教案正文部分不少于300字。（4）教學進度合乎教學計劃。

二、B等教案

（1）教案數與實際上課數相差10%以內。（2）教案書寫不規范，教案環節欠缺較多。

（3）教學過程設計思路不清晰，教學環節中小步驟設計不具體，教案正文部分少于300字。

（4）教案中的教學時間及內容與教學計劃不相符。

三、C等教案

（1）教案數與實際上課數相差30%以內。

（2）教案書寫極不規范，幾乎無教學目標、教學重難點、教學時間、教學過程、作業布置等重要環節。

（3）教學過程設計思路混亂，教學環節中無小步驟設計，教案正文部分少于100字。

第三篇：等級幼兒園評定

重慶市幼兒園等級標準 一級幼兒園

一、園舍、場地、設備

1.主要用房齊備，使用功能齊全。

每班有幼兒活動室?；顒邮覉怨獭踩?、適用，自然采光好，空氣流通。活動室與寢室共用的使用面積90m2以上?；顒邮遗c寢室分設的活動室使用面積54m2以上。

園有多功能活動室、幼兒寢室、盥洗室、幼兒廁所、保健室、隔離室、資料室、行政辦公室、教師辦公室、會議室、物品保管室、教玩具貯藏室、廚房、食品保管室等。寄宿制幼兒園有單設幼兒寢室（單人床，不設上下鋪）、浴室、衣帽間（柜）、教職工值班室、洗衣房。

2.戶外活動場地人均使用面積4平方米以上。場地平整，無雜物，無污染，無危險，有20米跑道。為確保幼兒安全，凡用于幼兒奔跑和放臵大型戶外活動器械的場地，以軟場地為主。

3.綠化用地人均面積2平方米以上。確因場地所限，能充分利用墻面、屋頂、盆景等擴大綠化覆蓋面積，達到2平方米以上。有種植園、動物飼養園（角）。有條件的應種植草坪。

4.保育教育設施設備配齊配足。

大型活動器械：符合兒童健康發育的需要和國家規定的衛生標準及安全要求；造型新穎、質量可靠。每六班（含以下）、九班、十二班（合以上）配備的大型活動器械分別不低于六件（類）八件（類）和十件（類）。有沙池、游泳池或戲水池（貯水深度不超過 0.3平方米）。

活動室專用設備：園有鋼琴、手風琴、電子琴；班有風琴、黑板、磁性黑板、標準木質桌椅、幼兒書架、開放式玩具柜（架）、自然角等。

教玩具： 按國家教育部頒發的《幼兒園教玩具配備目錄》進行配備。園、班有類多量足的教育教學掛圖；數形、音樂、美工、科學啟蒙教育等教玩具；大型積木、游戲器具（材料）、常見動植物標本、勞動工具；桌面、沙、水上教玩具，日常體育活動器材等。衛生保健設備：園有診查床、藥品柜、保健資料柜、杠桿式身高體重計、高壓消毒鍋、紫外線燈、聽診器、血壓計、體溫計、手電筒、壓舌板以及幼兒常用藥品、消毒藥品。

班有消毒柜（高溫型）、體溫計、口盅架、毛巾架、茶水桶、流水盥洗設施。

電教設備：園有錄像機、影碟機（VCD）、彩色電視機、幻燈機（投影儀）及銀幕、雙卡雙聲道錄音機、喇叭、話筒、音箱、照相機，錄相帶（班均10合以上）、影碟（若干張）、錄音帶（班均20合以上）、幻燈片（若干）等；班有錄音機、錄音帶?；脽羝龋患乃拗朴變簣@班有電視機。

圖書資料：園有國家教育部頒發的幼教行政法規、教育理論、教育刊物、教材、教育教學參考書，兒童讀物、工具書等書籍，其藏書量至少500冊以上，并逐年有所增加。教師、幼兒有重慶市教委規定使用的幼兒園、學前班教材；生均低幼讀物7冊以上。

炊事設備：設有餐（點）的幼兒園有符合衛生要求的常用餐具、炊具、冰柜（箱）、絞肉機、打漿機、電烤箱等。

辦公設備：按規模配齊文件柜、資料柜、辦公桌、程控電話、微機、打印機等。

二、保教人員任職條件及配備

5.有良好的職業道德。愛崗敬業。保教人員擁護黨的基本路線，熱愛幼教事業，愛護、尊重、關心幼兒，教態、著裝、言談、舉止符合教育要求，品德良好、忠于職責、為人師表，無體罰和變相體罰幼兒的現象。

6.身體健康、保教人員無生理殘疾和缺陷，無傳染病、精神病。7.按重慶市編委、重慶市教委《關于全日制、寄宿制幼兒國人員編制標準的意見》配備保教人員。

園長：三個班以下配備1人，四個班以上增配副團長或助理1人；園長（副園長）具有幼兒師范教育專業畢業及其以上學歷，有五年以上幼教工作經歷。取得全國幼兒圓圓長崗位培訓合格證書。主要負責的園長有幼兒園高級教師職稱，有較高政策水平和組織管理、協調能力，有較豐富的實際工作經驗和指導教育研究的能力；能積極進取，勇于開拓創新；能較全面地履行《規程》規定的團長職責。

教師：每班至少配備2人；具有幼師、職高幼教專業以上畢業程度、能較好履行《規科》規定的教師職貴。

保育員；全日制幼兒園每班配備1人。寄宿制幼兒園每班配備2人。另配夜班人員1人；具有初中畢業以上學歷，受過縣以上幼兒保育培訓；能較好履行《規程》規定的保育員職責。保健員：全日制幼兒園一般配備1人，幼兒超過200名酌情增加；寄宿制幼兒園配備2人，幼兒超過20O名酌情增加；具有中等衛生學校畢業學歷或具有高中以上文化程度，取得市幼兒保健崗位培訓證書；有醫士以上職稱；定期接受縣以上兒童保健、兒童營養及安全、食品衛生方面的崗位培訓；能較好履行《規程》規定的保健員職責。

電教（資料）員：全國配備1人；具有高中以上文化程度，取得市級電教（資料）崗位培訓證書；能較好履行崗位職責。

炊事、財會、勤雜等其他工作人員按國家有關規定視幼兒園規模、辦園形式的實際需要合理配備。其資格和職責按照國家的有關規定執行。設有餐（點）的幼兒園從事炊事工作的人員，受過縣以上兒童營養及食品衛生方面的職業培訓。

以上各類人員均應定期接受市級以上崗位職責及知識、技能培訓。

三、領導管理

8.堅持正確的辦園方向。全面貫徹教育方針，認真執行國家的教育法律、法規、有關政策和上級主管部門的規定，為家長參加工作、學習提供便利條件。

9.實行園長負責制。領導班子結構合理，作風正派，團結協作；充分發揮園務委員會、家長委員會、教職工代表大會和黨、團組織及工會的作用，善于依靠保教人員和爭取杜區的支持辦好幼兒園，全園基本形成盡職盡責、開拓進取的園風。社會聲譽好。

10.管理規范、科學。有正確的辦園宗旨和體現本園特色的改革與發展規劃及實施計劃；有健全的組織機構和各項規章制度；各類機構、人員崗位職責明確，有切實的考核措施；積極進行內部管理體制改革，有完善，規范的管理運行機制和良好的激勵機制，不斷提高辦園效益。

保教質量管理落實。按照國家教育部、重慶市教委頒發的《學前班工作評估指導要點》和《重慶市幼兒園辦園水平評價》的要求定期評價。分析本園保教工作，對目標和計劃的完成情況定期檢查、總結，指導保教人員提高保教工作質量，提高辦園水平。

檔案資料管理規范。立卷歸檔，查閱方便，充分發揮教育信息的作用。

11.有切實可行的保教人員培養、培訓計劃；初步形成了一支教育思想端正、教育研究能力較強、教學效果好，在本地區有較大影響的骨干教師隊伍。12.嚴格按規定班額招生。小班每班20-25人，中班每班26-30人，大班每班31-35人，學前班每班36-40人。

13.多渠道籌措辦園經費，有穩定的辦園經費來源。按規定收取、使用經費，代收費?？顚Ｓ?，定期向家長公布收支情況。嚴格執行財物管理制度，園產登記、清理、保護、維修工作落實；辦園條件有顯著改善。

四、保教工作

14.認真貫徹《規程》，堅持保教結合，面向全體。對幼兒實施全面發展的素質教育，保證幼兒身心和諧發展。

園有符合《規程》要求和本園實際的保育教育目標和切實可行的學年、學期工作計劃；班有學期、月、周、日保教工作計劃。全面客觀地觀察、了解幼兒四育發展狀況，及時調整保教工作計劃和教育。指導幼兒的方法。

15.認真執行重慶市教委頒發的《幼兒園、學前班一日活動保教工作規范》和《一日生活作息時間表》，科學、合理地安排幼兒一日活動。幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，戶外體育活動時間不少于1小時。

合理綜合組織教育內容，堅持以游戲為基本活動，采用多種教育手段和靈活運用集中、分組、個別教育的形式，將保育教育目標、要求落實到幼兒身上，促進每個幼兒在不同水平上不斷發展。

16.精心保育幼兒。嚴格執行《重慶市托兒所幼兒園衛生保健管理實施細則》，建立健全安全衛生保健制度，保證幼兒必須的營養攝取量和飲水，作好生活護理，照顧體弱幼兒，保障幼兒人．身安全；嚴格執行消****度、保持環境、用具、玩具的清潔衛生；杜絕傳染病和安全責任事故的發生；幼兒入園體檢率達到100％，工作人員上崗位檢率達到100％；有保教人員、幼兒健康檔案。

17.積極創設與幼兒發展相適應的良好教育環境。合理分配。使用時間、空間、材料，設立各種活動區（角）；用于幼兒游戲活動用的圖書、玩具、材料、豐富多樣，富于變化，全面向幼兒開放，能滿足幼兒的各種興趣以及主動探索、發現、表現的需要；為幼兒提供一個師生關系親密、平等，伙伴關系友好、合作，安全、安定的人際環境。

18.有目的、有計劃地開展教育研究活動，教研活動的質最高，實效性強。有市、區縣（市）、園教改科研課題，研究成果在區縣（市）級以上交流、評獎，對提高保教質量有一定的推廣價值。

19.幼兒園與家庭教育形成合力，配合一致地對幼兒實施教育。建立家長委員會，舉辦家長學校、家長專欄、家長開放日、定期召開家長會聽取家長的意見和建議，改進措施具體。每學期向幼兒家長報告幼兒四育發展狀況。

20.幼兒身心全面和諧發展。健康活潑，行為良好，興趣廣泛，思維活躍，樂于交往，主動活動。

第四篇：訓練等級評定

記者今天從總參軍訓和兵種部獲悉，根據總部統一部署，全軍軍事訓練考核和等級評定工作已全面展開。

今年的軍事訓練考核和等級評定工作，貫徹落實胡主席和軍委、總部關于大抓軍事訓練指示精神，著眼加快轉變戰斗力生成模式，依據《軍事訓練與考核大綱》《軍事訓練考核規定》和《軍事訓練等級評定規定》，在考核對象上突出師旅團部隊首長機關，在考核內容上突出信息化知識和指揮謀略，在考核方法上突出部隊整體綜合演練，檢驗部隊履行訓練職責、完成訓練任務、取得訓練績效等情況，以考促訓、以評促訓，推動信息化條件下訓練深入發展。

此次訓練考評，采取總部直接考評和委托各大單位考評相結合的方式進行，改變以往協調確定考核單位的做法，于考前1周通過網上抽簽確定受考單位，避免部隊突擊迎考?？偛恐苯涌荚u采取訓考分離的形式，四總部相關業務部門人員負責組織協調，具體考核評判工作抽調有關院校專家教授負責。對受考單位訓練管理和訓練條件的檢查，采取現地查看、資料調閱和問卷調查的方式進行，重點通過對官兵滿意度的測評進行比對分析。

考評過程中，各級嚴格執行考評規定，認真核對受考人員身份，真實采集考核信息，客觀評定考核成績，確?？己顺煽冋鎸?、客觀、公正。考評總結以查找訓練和戰斗力建設薄弱環節、研究解決措施辦法為主。四總部聯合考評組客觀、明確地指出受考部隊在訓練上存在的問題，并提出具體解決意見建議，樹立訓練考評求真務實的正確導向。

據悉，總參軍訓和兵種部此前已專門下發通知，對全軍軍事訓練考評工作的組織方法、考核重點、內容要求等作出部署，并組織了相關集訓。（

第五篇：汽車技術等級評定的檢測方法(JTT 199-95)

汽車技術等級評定的檢測方法

JT/T 199-95 目錄 主要內容與適用范圍 2 引用標準 3 檢測方法

3.1 動力性 3.5 廢氣排放

3.2 燃料經濟性 3.6 照燈及喇叭

3.3 制動性 3.7 密封性

3.4 轉向操縱性 3.8 整車與外觀標準的實施監督 1 主要內容與適用范圍

本標準規定了汽車技術等級評定的檢測方法。

本標準適用于公路及城市道路上行駛的總質量26t以下(含26t)的汽車和總質量45t以下(含45t)的汽車列車。2 引用標準

GB3798 汽車大修竣工出廠技術條件

GB/T 3845 汽油車排放污染物的測量 試怠速法 GB/T 3846 柴油車自由加速煙度的測量 濾紙煙度法 GB 4599 汽車前照燈配光性能 GB 5624 汽車維修術語

GB 7258 機動車運行安全技術條件

GB 7454 機動車前照燈使用和光束調整技術規定 GB/T 12480 客車防雨密封性試驗方法 3 檢測方法 3.1 動力性 3.1.1 檢測項目 a.發動機功率； b.底盤輸出功率； c.汽車直接檔加速時間 3.1.2 檢測方法

3.1.2.1 用發動機無外載測功儀(以下簡稱測功儀)檢測發動機功率。a.起動發動機，并預熱至正常熱狀態，與此同時接通測功儀電源，連接傳感器； b.按儀器使用說明書進行操作；

c.從測功儀上讀取(或換算成)發動機的功率值。3.1.2.2 用汽車底盤測功機檢測底盤輸出功率。

a.起動發動機，變速器順序換至直接檔(無直接檔的用最高檔)，使汽車預熱至正常熱狀態；

b.測量時，使變速器在直接檔，逐漸加大節氣門開度，同時對測功機加載，直到節氣門全開，發動機達到額定轉速；

c.車速穩定后，讀取車速值及測功機顯示的功率值； d.換算成發動機功率。

3.1.2.3 用裝有模擬質量的底盤測功機檢測汽車直接檔加速時間。測量規定車速段的加速 時間，再換算成發動機功率。3.2 燃料經濟性 3.2.1 檢測項目 汽車等速百公里油耗。3.2.2 檢測方法

用底盤測功機檢測等速百公里油耗。

起動發動機，使汽車運轉至正常熱狀態。在測功機上變速置直接檔(無直接檔的用最高檔)，測功機加載至限定條件，使汽車穩定在測試車，測量燃料消耗量，并換算成百公里燃料消耗量。3.3 制動性 3.3.1 檢測項目 a.制動力； b.制動力平衡； c.車輪阻滯力； d.制動系統協調時間； e.駐車制動力。3.3.2 檢測方法

用滾筒反力式制動檢驗臺及輪重儀檢測制動力、制動力平衡、車輪阻滯力、制動系統協調時間、駐車制動力。a.在輪重儀上測汽車輪質量；

b.在滾筒反力式檢驗臺上按操作規程，測各輪(軸)制動力、阻滯力； c.在配有測量制動系統協調時間的制動檢驗臺上測制系統協調時間； d.在滾筒反力式試驗臺上測駐車制動器的制動力。3.4 轉向操縱性 3.4.1 檢測項目 a.轉向輪的側滑量；

b.轉向盤操縱力及最大自由轉動量。3.4.2 檢測方法

3.4.2.1 在側滑檢驗臺上測轉向輪側滑量。

汽車以不大于4km/h的車速垂直側滑檢驗臺勻速駛過，讀取轉向輪的測滑量。3.4.2.2 用轉向力一角儀測轉向盤操縱力及最大自由轉動量。a.汽車置于平坦硬實干燥清潔的水泥或瀝青地面上； b.將儀器安裝在轉向盤上；

c.轉動轉向盤，分別測出操縱力及自由轉動量。

3.5 廢氣排放 3.5.1 檢測項目

a.汽油車怠速污染物排放； b.柴油車自由加速煙度排放。3.5.2 檢測方法

3.5.2.1 用汽車排放氣體測試儀測汽油車怠速污染物排放。a.發機由怠速加速 到中等轉速，維持5s以上，再降至怠速狀態； b.此時將取樣管插入排氣管中，深度不少于300mm； c.讀數取最大值；

d.若為多排氣管時，則取各管測值的算術平均值。3.5.2.2 用煙度計測柴油車自由加速度排放。

a.取樣探頭逆氣流固定于排氣管內，并使其中心線與排氣管軸線平行；

b.將踏板開關固定于加速踏板上端，并使檢測儀表上的轉換開關位于與踏板結合的位置；

c.由怠速工況將加速踏板急速踏到底，約4s迅速松開，如此重復三次后即可開始測量； d.在完成濾紙走位、清洗取樣管、調整零位后，將加速踏板與踏板開關一并迅速踏到底，至4s時迅速松開加速踏板和踏板開關，并由表頭讀數，下一次踏加速踏板距前一次間隔15s。如此重復三次，取三次讀數的算術平均值為所測煙度。3.6 照燈及喇叭 3.6.1 檢測項目

a.前照燈的發光強度及前照燈光束照射方位偏移量； b.喇叭的噪聲。

3.6.2 檢測方法 返回目錄

3.6.2.1 用前照燈檢測檢測前照燈發光強度及前照燈光束照射方位偏移量。a.將汽車駛至檢測位置，前照燈與檢測儀受光器之間的距離，按儀使用說明書規定確定；

b.汽車應與檢測儀對正；

c.按檢測儀操作規程規定測量前照燈的發光強度及光束照射方位偏移量。3.6.2.2 用聲級計檢測喇叭噪聲。

在汽車前2m、離地高1.2m處，用聲級計測喇叭的聲強。3.7 密封性 3.7.1 檢測項目 a.汽車防雨密封性； b.連接件密封性 3.7.2 檢測方法 a.按GB/T 12480進行； b.檢視各部連接件密封情況。3.8 整車與外觀 3.8.1 檢測項目 a.整車裝備； b.發動機起動性與異響； c.傳動系、懸掛與車架； d.轉向與制動裝置； e.車身與內飾； f.門窗；

g.儀表與信號裝置； h.潤滑 i.輪胎。3.8.2 檢測方法 3.8.2.1 檢視整車設備。a.檢視車體是否周正；

b.檢視輪胎螺母、騎馬螺栓、總成連接是否緊固； c.用鋼卷尺測量車體左右高度差； d.用皮尺測量左右軸距差； e.檢視車牌照是否齊全完好； f.檢視刮水器工作是否正常；

g.檢視后視鏡、下視鏡是否齊全、完好； h.檢視備胎、拖鉤是否齊全完好。

3.8.2.2檢視發動機起動性，并用異響診斷儀檢查發動機異響 a.發動機在正常熱狀態下檢視發動機易起動程度；

b.用發動機異響診斷儀檢測發動機異響，按儀器操作規程規定進行測量。3.8.2.3 檢視傳動系、懸掛與車架，并用異響診斷儀檢查傳動系異響。a.用異響診斷儀檢測傳動系異響，按儀器操作規程規定進行測量；

b.檢視離合順接合是否平穩、分離是否徹底，不得有異響、抖動和打滑現象； c.檢視變速換檔時齒輪嚙合是否靈便，不得有亂檔、自行跳檔現象； d.檢視傳動軸、中間軸承、萬向節是否有裂紋和松動現象； e.檢視主減速器、差速器工作是否正常；

f.檢視汽車懸掛彈簧是否有裂紋、斷裂現象，中心螺栓是否緊因，減振器是否齊全； g.檢視車架變形、銹蝕、彎曲、裂紋情況及螺栓、鉚燈缺少或松動情況。3.8.2.4 檢視轉向與制裝置。a.檢視轉向器安裝是否牢固；

b.檢視轉向節臂、轉向垂臂、橫直拉桿及球頭銷有無裂紋、損傷及松曠情況； c.測量制動踏板自由行程。3.8.2.5 檢視車身與內飾。a.檢視車身骨架有無變形、斷裂； b.檢視車身表面涂層是否完好；

c.檢視車身外部是否有使人致傷的尖銳突起物； d.檢視車內座椅是否齊全完好； e.檢視安全帶齊全、完好狀況。3.8.2.6 檢視門窗 a.檢視門窗開關是否靈活； b.檢視車鉸鏈是否完好； c.檢視玻璃升降器是否完好； d.檢視門鎖是否完好； e.檢視門窗玻璃是否完好。3.8.2.7 檢視儀表與信號裝置。

a.檢視車速里程表、水溫表、機油壓力表、電壓表、電流表是否齊全有效； b.檢視轉向信號燈、制動燈、牌照燈、霧燈、示寬燈、倒車燈、故障信號燈是否齊全、完好、有效。3.8.2.8 檢視潤滑。

檢視各部潤滑點的潤滑狀況及發動機機油壓力。3.8.2.9 檢視輪胎。

a.檢視輪胎氣壓是否符合使用說明書規定； b.測量輪胎花紋深度； c.檢視輪胎破損情況。4 標準的實施監督

本標準由各級交通運輸行政主管部門統一監督實施。

附加說明：

本標準由中華人民共和國交通部公路管理司提出。本標準由中華人民共和國交通部公路管理司歸口。

本標準由吉林工業大學、江蘇省交廳、黑龍江省交通廳負責起草。

本標準主要起草人：王安順、金俊武、王鳳岐、耿存喜、施興成、朱四觀、孟慶恩、劉革。