第一篇：縣圖書館地方文獻工作的探索與實踐

縣圖書館地方文獻工作的探索與實踐

【文摘】地方文獻是縣域內社會、經濟、文化發展歷程的真實反映，是形成公共圖書館富有地方特色的藏書體系的重要組成部份。本文對縣圖書館地方文獻工作的作用、工作機制和工作實踐等方面進行探討，淺談幾點工作心得和體會。

【關鍵詞】縣圖書館 地方文獻工作 探索 實踐

地方文獻是綜合反映一個地區政治經濟、文化教育、歷史地理、風土人情、人物傳記、物產資源、名勝古跡等重要內容的文獻資源。地方文獻的收集和保存工作是公共圖書館文獻資源建設的一項重要任務。地方文獻的獨特而重要的作用，一言以蔽之，可以“鑒往知今，趨利避害，福澤鄉邦”來概括。從古代的藏書樓到現代各級公共圖書館，我國歷來有收集、保藏、整理和開發利用地方文獻的悠久傳統，地方文獻工作也歷來是各級公共圖書館業務建設中不可或缺的重點之一。而在各級公共圖書館中，縣級公共圖書館的地方文獻建設又處于基礎的舉足輕重的地位，其重要性既在于對本縣精神文明建設和物質文明建設提供獨特的參考借鑒作用，也在于在整個公共圖書館系統鏈中具有不可替代的集散中心、中介橋梁地位。

1.縣圖書館地方文獻工作的重要性。

1.1.是創建特色館藏、開展特色服務的重要途徑。長期以來，圖書館在確立藏書發展目標時，比較注重藏書發展數量目標，即在一定時期內館藏文獻數量的增長指數、各學科文獻的覆蓋率以及藏書保障等，較少考慮優化藏書結構和形成特色藏書體系。地方文獻的特色優勢。

1.2為政府決策、規劃和科學研究提供地方資料和歷史依據。在當前改革開放大環境下，如何利用本地區特有的優勢來振興地方經濟，成為各地政府部門優先考慮的課題。因此，各地政府在制訂各種發展規劃時，必須充分了解本地區自然環境、資源狀況、各產業部門特點以及不同時期的方針政策、成就、經驗、教訓和政治、經濟、文化和社會進步等各個領域的重大進展信息，分析得失。而地方文獻正是這些信息資源的重要組成部分。為研究人員考察當地有關情況，從事專業研究提供資料；為各地、各部門進行愛國主義革命教育提供參考；為編史修志、編寫年鑒提供歷史的和現實的依據；為研究民族源流、遷徙、發展、分布以及婚姻關系等提供了豐富的資料；為子孫后代保存珍貴的史料。

1.3.傳承、弘揚和保護地方傳統文化和民族優秀文化。中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，保護和弘揚民族優秀文化是圖書館工作者不可推卸的責任。“一方水土養一方人”，不同時代不同地區有著不同的文化內涵，而地方文獻正是前人留給我們豐富的文化遺產，取其精華而用之，必將對社會的文明、人類的進步產生獨特的作用。另外，由于地方文獻記錄和反映的是這一地區歷史人文景觀，對于同一家鄉的人來說格外有親切感，感染力、說服力特別強，從而激發他們愛祖國、愛家鄉，建設美好家園的精神力量。

2.縣圖書館地方文獻工作應注意的問題。2.1、制定長期工作規劃。明確地方文獻收集的長期性和復雜性。應該看到，地方文獻收集具有長期性的特點，地方文獻是一定時間和一定范圍內的出版物，多數是內部發行，缺乏連續性、穩定性，并且時間跨度大，一經出版一般不可能再版，收集工作稍不及時，便可能造成漏收，無法保證地方文獻收藏的系統性。公共圖書館應確定專人負責，長期地、不間斷地將收集工作開展下去，不能時斷時續，憑興趣辦事，也不能因人員更換而起伏，只有堅持下去，才能形成特色，滿足讀者查閱和對外文化交流的需要。同時，地方文獻的收集又具有復雜性的特點，地方文獻內容涉及各行各業各學科門類，具有內容廣博、分布廣泛、信息難以捕捉。同時，從出版形式看，既有正式出版物，又有內部出版物；既有裝訂成冊的，又有單篇單頁的；既有印刷品，又有聲像資料等，在一個地方，出版或擁有地方文獻的部門眾多，他們又隸屬不同，這就導致了地方文獻收藏的復雜性。圖書館工作人員只有充分認識收藏工作的困難和復雜性，認真分析、研究、區別不同情況，采用適當對策，不怕麻煩，不怕冷遇，以高度的責任感和事業心做好收集工作。

2.2、健全規章制度，設立專門機構。地方文獻是形成館藏特色的重要組成部份，公共圖書館應該建立健全一套收集制度和建立一定的組織機構來保證收集工作有秩序地進行。具體說來，可以從以下幾方面考慮：①制定機制，確立收集的范圍，對歷史的和現實的兩種地方文獻確定收集重點和范圍。②落實經費，收集地方文獻除積極爭取有關部門贈送外，還應從全年購書經費中抽出一定比例來保證地方文獻收集的需要。③建立保藏和查閱制度。收集起來的地方文獻應根據本館實際，設立專門的書庫，妥善加以保藏，同時，為使到館的地方文獻不遺失，要嚴格查閱制度。④專人管理。地方文獻收集是一項長期的工作，有條件的圖書館可以設立相應的機構專門負責，實行收集、管理、查閱一條龍，沒有條件的圖書館可以指定專人或兼職負責，并作為工作考核內容之一。總之，地方文獻的收集、管理、利用都應該有一套有效的制度作保證，有專人負責。

2.3、處理好各種社會關系。縣級公共圖書館是我國公共圖書館系統中單獨成建制的最基礎的一級，也是數量最龐大、面向最廣大基層的公共圖書館群體。搞好地方文獻建設，單靠縣館天馬行空獨往獨來難有好的成效。因此，正確認識并處理好相關的上下左右關系十分重要。一與上級圖書館的關系。主要指行政區域歸屬的市、省兩級公共圖書館。縣館與市、省公共圖書館的關系因長期以來形成的縱向業務聯系而具有較為穩固和良好的態勢。就某一縣域的地方文獻而言，縣館得天時、地利、人和之便，具有信息靈、人情熟、收集易、成本低、齊全率高等顯著優勢。為支援市、省兩級公共圖書館地方文獻資源建設，也為更好地宣傳、利用、開發研究本地文獻資源，縣館理應主動地承擔起向市、省兩級公共圖書館提供地方文獻的職責。

（二）與本縣各相關機構的關系。由于歷史的原因及各縣地情的差別，一縣的地方文獻除收藏于縣圖書館外，往往還收藏于該縣的檔案館、博物館、文物館及有關的紀念館、名人故居陳列館（室）、名勝古跡管理處乃至著名寺廟等，有的還在數量或品種上占有較大的優勢，如歷史檔案、家譜、名人手稿、圖照、碑刻、考古文物等類地方文獻均系縣館的薄弱環節。因此，正確認識并處理好與這些機構的關系至關重要。

（三）與轄區各下屬機構及個人的關系。縣館應成為下級轄區地方文獻匯聚和收藏的中心。就一縣而言，縣圖書館的優勢顯而易見：（1）有獨立而穩固的建制機構，有良好的工作和保藏場所，穩定的財經支持，有條件開展經常性的長期的征集、收藏整理及開發研究工作。（2）有專業人才優勢。縣館的地方文獻工作一般有專人司職，具有相當的專業素質，包括對本縣歷史人文、風俗民情的熟知，對圖書文獻學的基本了解，有較為廣泛的社會聯系及一定的公關能力。（3）在當地的形象和品牌優勢。作為一縣文獻收藏和利用中心，縣館一般具有可靠和良好的聲譽，本地的機構或個人的均愿意將生產的或存有的文獻交縣館保存和流播。（4）縣級行政區域或地方文獻的產出品種齊全，數量較大，如各類地方志、年鑒、地圖、民間文學或戲曲資料集成、電話號簿、地方報紙、機關刊物等。為就地收藏、形成規模創造了條件。而鄉鎮一級便沒有了上述的優勢和規模。

2.4、加強人才隊伍建設。收集地方文獻是一項十分辛苦而又見效不宏的地方文化積累工作，文獻收集人員的素質直接影響和關系到館藏地方文獻收集工作和質量的好壞。因此，各館在確定采訪人員時，應注意挑選事業心強，工作踏實肯干的同志，同時還應通過送培、進修、自學等多種方式加強對這些同志業務素質的培養與提高，提高他們的圖書館學專業知識、學科知識及語文知識的水平，使之能夠更好地適應工作，切實搞好館藏地方文獻的收集與服務工作。

3、縣圖書館地方文獻工作實踐。

3.1、拓寬征集渠道。拓寬地方文獻的采集渠道，征集和采購雙管齊下。筆者認為要提升本館藏書建設質量、擴大地方文獻建設規模，就要根據本地區的實際情況來制定規劃，拓寬采集渠道，做到有計劃有步驟的進行，以達到資源的合理化配置。地方文獻涉及的范圍從廣度上來看，幾乎可以囊括地方的所有文獻資料。由于現代高新技術的應用，地方文獻從內容上來看，除了我們熟知的傳統紙質文獻，膠質材料、磁性材料和網絡文獻信息也應運而生。因此，地方文獻的收集也應做到與時俱進，除了采用傳統的獲取途徑如訂購、征集、復制、呈繳、捐贈等，在網絡環境下，還可通過互聯網對地方網站信息進行瀏覽，下載相關資料，收集網絡地方文獻信息資源，以保障地方文獻入藏的品種和數量。另外，有的圖書館要改變地方文獻單純靠免費征集和依靠呈繳、捐贈獲取的觀念，要認識到地方文獻的采集包括免費征集和采購兩種方式，要劃定地方文獻采購專項資金，保證一定的采購比例，從人力、財力兩方面下手搞好地方文獻的采集工作。3.2、創新征集方法。1）按本館方針任務和當地科研生產等需求制定收藏原則和計劃，制定采訪目錄，一個地區的公共圖書館是本地的藏書中心，它擔負著為本地區社會提供各種圖書資料的任務，藏多少書，收藏什么書，在一定程度上反映了本地的經濟建設和文化事業發展的狀況，同時，將直接關系和影響到圖書館的方針、任務的完成。因此，在進行地方文獻收集前，必須根據本館的方針、任務、社會需求，制定出收藏原則與計劃，有計劃、有目的地進行，結合掌握的文獻信息，編制采訪目錄，有的放矢的搞好收集工作，通過長期努力，使館藏地方文獻和藏書體系形成特色。2）加強圖書館社會職能和地方文獻收集工作的宣傳。公共圖書館由于缺乏向社會宣傳，在一般人眼里多被認為是社會福利性機構，對圖書館的職能，作用不甚了解。特別是中小城市，人們受文化修養、物質條件等的限制，圖書館意識淡薄，加之公共圖書館不具有行政管理職能，因而，給地方文獻的收集工作帶來一定困難，大多未得到法律、經費等方面的保證和受到社會應有的重視。所以，在文獻收集中，我們應加強向社會宣傳，不斷向人們普及圖書館意識，增強人們對圖書館的社會職能和地方文獻收集工作的意義的認識和了解，提高人們對圖書館的利用率和依賴性，使人們覺得將自己的作品著作，本行業的研究成果送圖書館保存，不僅能更好地在兩個文明建設中發揮重大作用，而且將對豐富人類文化遺產作出重要貢獻。是一種功德無量的大好事和驕傲，以進一步促進地方文獻的收集工作。3）爭取政府部門重視。圖書館收藏地方文獻資料既是一種圖書文化積累，又是對外文化交流的需要。從歷史上看，歷代統治者都十分重視收藏圖書，流傳后人。在社會主義中國，各級政府部門不僅重視積累編寫地方文獻，也重視收藏保存工作。公共圖書館應該爭取各級政府部門，加強對地方文獻收集工作的領導與支持，通過利用政府部門發文，規定有關部門向各級公共圖書館呈送地方文獻的呈交本制度等法令形式，使公共圖書館收集地方文獻的工作受到法規保證，得到社會各界的理解和支持。4）在“主動”二字上下功夫，收集地方文獻靠等人送上館門是不行的，必須靠圖書館工作人員邁開雙腳，深入下去，一有線索，就應跟蹤收集，在主動“二字”上狠下功夫，才能獲得成效。負責地方文獻收集工作的人員，要克服怕麻煩，收多少算多少的思想，真正把地方文獻收集工作當作繁榮祖國圖書館事業，振興地方國民經濟和科技文化等事業的重要工作來做。5）舉辦地方文獻專題書展，擴大收藏影響。當圖書館收藏的地方文獻有了一定的品種和數量后，可以舉辦專題書展，邀請有關部門將收藏的地方文獻帶往參展，并請當地領導部門和各行業的領導及有關人員，當地名流、學者前往參觀指導，以擴大收藏工作的社會影響，促使更多的作者和單位將自己的文獻送圖書館入藏，以促進收集工作更進一步的開展。6）印發地方文獻的收藏證。為促進地方文獻的收集工作，對凡是向圖書館捐贈了地方文獻的個人或集體，圖書館都應該向他們致謝，并寄送設計精美的收藏證書，以資紀念，還可以考慮向他們提供借（查）閱圖書的優惠條件。

3.3、加大宣傳力度。加大宣傳力度，充分利用呈繳本制度。（1）向到館讀者進行宣傳，使讀者了解到圖書館對地方文獻的需求，再通過口碑式宣傳，使更多的潛在讀者發現地方文獻的意義和價值，形成一個以讀者為中心的捐贈隊伍。例如筆者所在煙臺圖書館的地方文獻資料中，就有相當一部分是讀者來館捐贈的。（2）通過各種常規媒體如廣播、電視、報刊等向社會宣傳，形成良好的輿論導向，讓更多的社會群眾和潛在讀者了解到圖書館征集地方文獻這項工作，鼓勵民間捐贈。（3）向政府宣傳，爭取重視。呈繳樣本應成為收集地方文獻的穩定來源。圖書館要積極向地方政府匯報，說明征集地方文獻工作的重要性，爭取地方政府明文規定當地文獻編撰機關和出版機構有向圖書館呈繳的義務，要爭取當地政府部門對地方文獻征集工作的重視。通過政府制定、發布行政命令等手段，建立嚴格的呈繳本制度.以行政手段進行收集。

3.4、聯合社會力量形成工作合力。1）各地地方志辦公室。地方志辦公室是指導管理編輯地方志和專業志的職能部門，圖書館依靠他們收集市志、縣志、部門志可以收到事半功倍之效，不僅可以節約費用，還可以收集齊全。綿陽市館89年以來，多次同市地方志辦公室聯系，得到他們的支持，聯合行文市內各縣（市）和市級有關部門，要求將出版的志書一律送市圖書館一至二冊，使收藏志書工作有了一定保證。2）各地黨史辦公室。黨史辦公室是專門研究編寫當地黨的組織成長等史料的職能部門，他們不僅收集占有大量有價值的原始資料，而且還編輯有相關的刊物和圖書，如得到他們的支持，定會促進館藏地方文獻的收集工作，使地方文獻（黨史資料）成為進行傳統教育不可多得的活教材。3）政協文史資料室。各級政協集中了一批經驗豐富，學識淵博的當地名流、學者，這些老同志將其經歷回憶整理出來，編印成書刊或資料，如（政協文史資料等）很有地方特色，是不可多得的地方文獻，圖書館可與其聯系，收集入藏。4）社科聯、科協和文聯。這些部門是聯系本地區各類學會、協會的組織，一般地講，學會協會都有自己的出版物，而當地的學會、協會主要是從本地情況出發研究某門學科的，只要得到支持，收集地方文獻就會如魚得水，根據我館收集地方文獻的經驗，一般的學會協會都樂意將成果送圖書館保存和向社會宣傳。5）新聞出版管理部門。新聞出版管理部門是代表政府管理新聞出版的機關，隨著國家對新聞出版管理工作的加強，出版和印制圖書與期刊，都要經過出版管理機關審查，并附送樣書樣刊，圖書館同他們聯系，可收到部份地方文獻。6）從出版部門的新書征訂目錄和當地報刊上的新書推薦中尋找反映地方特色的書畫，及時到書店預訂和采購。上述部門占有地方文獻各有側重，也有交叉和重復，圖書館應分別不同情況，積極爭取得到上述部門支持，解決地方文獻收集的渠道和途徑，這樣，就能較好的完成地方文獻的收集任務，保證地方文獻收藏的系統性與完整性，形成館藏特色。

3.5、做好地方文獻的保存、整理和開發利用。建立館內制度保障，搞好析出工作。由于歷史遺留的問題，一些圖書館中許多地方文獻被分散收藏到了不同書庫或數據庫當中，針對這種情況，應該將其集中收回處理，使之回到名副其實的地方文獻館藏庫。另外，也有許多地方文獻夾雜在其它文獻資料當中，需要我們在浩如煙海的館藏文獻中深入細致地加以選擇析出，按照規范進行分編處理，使其成為全新的一次文獻和二次文獻資源庫。這樣，才能建立規范、完整和具有獨立性的地方文獻資料庫，才能方便讀者查找和使用資料。

地方文獻是公共圖書館館藏的重要組成部分，是館藏中最具特色的亮點，它的歷史性決定了它的價值會隨著時間的推移越來越得以發揮。地方文獻的采集工作任重道遠，這需要我們廣大圖書館工作者堅持不懈，積極探索和改進新的工作方法，通過各種渠道和途徑不斷增補、充實地方文獻館藏資料，使本館的地方文獻資料獨具特色，能夠更好地為當地的政治、經濟、文化、教育等各方面建設提供參考依據，使其深遠的價值和意義得以凸顯。

第二篇：新形勢下加強省級圖書館地方文獻工作的思考

地方文獻工作是圖書館通過對本地區地方文獻資料的搜集、整理、保管和利用，為本地區社會物質文明和精神文明建設服務的重要工作。隨著現代化建設的需要，物質文明和精神文明活動的深入開展，以及地方志、專業志編寫工作的廣泛進行，地方文獻在藏書建設中的地位日趨重要。省級圖書館要完成服務于經濟和精神文明建設的任務，就必須把地方文獻工作列為全館的主要工作之一，認真對待，切實作好。

一、地方文獻的特征以及在省級圖書館藏書建設中的地位

1、地方文獻的特征

(1)地方文獻以一個省(區)地域內的自然、社會基本情況為主要內容，從不同側面反映這一地域歷史與現實的基本狀況，反映這一地域的歷史沿革、自然地理風貌、經濟發展、民族民俗風情等，使得地方文獻具有極為鮮明的地域性特征。

(2)地方文獻的基本內容是本地區人民實踐生活的真實記錄，也是這一地區人民對自然環境以及社會發展的認知和總結。這些內容均從實踐中獲得的，具有極強的實踐性。

(3)地方文獻內容多樣，跨學科、跨行業、跨時代，研究對象包羅萬象，記錄載體、出版形式多樣，使地方文獻具有廣博性和資料性的特點。

(4)地方文獻從縱向上沿襲于各個時代及其各個時期，從橫向涉及社會的各個方面。它將動態的歷史發展，保存于靜態的文獻載體之中，反映出不同時期、不同時代的社會發展水平，因而具有極強的歷史性和時代性特征。

地方文獻內容豐富而廣泛，所包含的地方史料具有時代的連續性和社會不同方面的相關性，地方文獻的這種動態性和整體性特征，使得地方文獻具有極其重要的使用價值。

2、地方文獻在省級圖書館藏書建設中的地位

地方文獻所具有的鮮明特征，必然為其構架出自身在市場經濟中廣闊的研究價值和利用價值。對它的收集、整理、研究和利用，是圖書文獻部門利用豐富的文獻資源服務于社會，創造豐厚的社會效益和經濟效益，進而為確立自身社會地位所必須擔當的責任。因而地方文獻在省級圖書館藏書建設中有著特殊的地位。(1)收集地方文獻是省圖書館藏書建設的重要任務。《省(自治區、市)圖書館工作條例》把“搜集、整理與保存文化典籍和地方文獻”列為省級圖書館六大主要任務之一。(2)地方文獻是省級圖書館藏書特點的突出反映和集中體現。(3)加強藏書建設中地方文獻的收集、整理工作可以為圖書館學和地方文獻學的研究提供方便條件。(4)通過收集地方文獻，可以建立起有關當地社會的基本資料庫，為地方建設事業提供文獻信息。包括為地方決策事業提供文獻信息和為地方經濟建設提供情報服務等。(5)地方文獻是對廣大群眾進行愛國主義教育的良好教材。(6)地方文獻是有關科學研究的重要參考資料。(7)地方文獻是編史修志不可缺少的素材。

二、加強地方文獻工作的現實需要和可行分析

1、從全社會文獻資源的整體建設角度分析

近些年來，受書刊漲價及一些民辦信息機構的紛紛崛起等因素影響，全國多數文獻情報單位，在文獻資源建設和文獻情報服務方面，都遇到很大的困難。這就要求文獻情報單位應從宏觀上加強文獻情報資源的合理布局，發揮優勢，有重點、有特色地做好文獻情報的保障服務。另一方面，從文獻使用情況看，藏書利用以后產生的社會效益和經濟效益的高低，首先取決于讀者的滿足程度和利用程度，這也從客觀上要求，只有通過建立具有適應本地社會需要、滿足本地讀者需求的特色館藏體系，才會抓住讀者。鑒于上述方面原因，加強地方文獻資源這種特色體系的建設已成為一個新的趨勢，給不少文獻情報機構提供了一個發展的機遇。

2、從文獻資源共建共享的角度來分析

其基本原則就是通過建立一個合理的文獻資源布局體系，來減少巨大的館藏建設重復與浪費。共建應以各自的特色為基礎，特色意味著館藏在某些方面的特殊優勢，若無特色也就無所謂共享。作為地方文獻資源建設來講，它是建立在本地文獻收集、整理、利用的基礎與優勢之上，既可填補稀缺，又避免了重復浪費。因此，必然可成為一個可靠的、富有特色的保障體系參與到文獻資源的共建共享中來。

3、從地方文獻的內在特征進行分析

地方文獻的涵蓋范圍具有綜合性，包括了各個領域，可稱“地方小百科”。作為一般讀者來講，可以通過地方文獻來了解當地的基本概貌，加深對本地情況的熟悉程度;作為學者和研究員，則可以通過地方文獻全面并有側重地分析、研究地方性問題，為當地發展提出決策參考。這一切，都有助于各類讀者從地方文獻的信息含量中受到啟發與借鑒，有針對性地解決地方實際問題。

可見，加強地方文獻資源建設既必要也可行。

三、加強省級館地方文獻工作的思路與對策

1、搞好地方文獻的調查研究，做好地方文獻的補充工作。

首先搞好書目調查。利用有關工具書和目錄檢查館內地方文獻的收藏情況。如《山東省新編地方志目錄》一書就收有山東省各類志書3519余種，地情資料944余種，這其中許多都是省館目前沒有收藏的。通過書目調查，地方文獻工作人員可以及時了解本館館藏，有的放矢地進行征集工作。另外，要有目的、有重點地搞好社會調查，包括本省各有關單位正式和非正式出版物數量、種類、創刊日期、出版時間等方面的調查。在社會調查中應與各地史志辦等相關單位保持密切聯系，注意掌握各地的編史修志的動態、進度、重要的地方文獻的發現情況等等。

2、加強分工、協作

(1)省、市館間的分工

作為市級公共圖書館，它的地方文獻資料收藏重點，應該是盡可能的將以專門記述本地區有關情況為內容的文獻資料收集齊全。對這類文獻資料的收集，大到綜合反映本地區情況的書刊資料，小到單獨記述本地區某一方面情況的書刊資料、記述本地區某一行業或一個部門情況的專門資料。而對那些包含有本地區有關情況在內的綜合反映本省各地情況的文獻資料可視經費等條件所限，有選擇地收藏。對那些包含全國各地區或部分地區情況的文獻資料，雖內容涉及本地區有關情況，也沒有必要作為地方文獻資料收藏。

作為省級公共圖書館，應重點收藏綜合反映本省各地有關情況或部分地區有關情況的文獻資料，收藏的越齊全越好。對那些包含本省有關情況在內的綜合反映全國各地情況的文獻資料，可視客觀條件允許，盡量收集齊全。本省各地的繁雜的地方文獻資料，由各地的公共圖書館去詳盡地收集保存。作為省級公共圖書館則沒有必要去廣泛詳盡的收集，避免形成本省范圍內收藏地方文獻資料的不必要重復。同時，作為省公共圖書館無論從現實的人力、物力，還是其它一些客觀條件來講，也都不可能把本省各地所有的地方文獻資料收集齊全。對這部分文獻資料，可根據為本省領導機關及有關部門提供各地地情資料的需要，去有選擇地收藏，不強求齊全。

通過對省、市公共圖書館的地方文獻收藏范圍進行上述的分工，逐漸形成一個省館齊全的，收藏有綜合反映本省各地(兩地以上)情況的地方文獻資料;各市館齊全的，收藏有專門反映本地區情況的地方文獻資料的總體。這樣一個由若干地方文獻收藏點連成的地方文獻收藏總體，就較好地反映出了本省完整、系統、齊全的地方文獻資料情況，省、市館間都有了自己較為明確的地方文獻資料收藏側重點，各館還可以更好地集中人力、物力、財力，用于“重點”文獻資料的廣泛搜求上。

(2)組織上的協作與協調

地方文獻工作在目前雖然已受到了各公共圖書館的普遍重視。但是由于各圖書館自身存在的客觀情況限定了各圖書館對地方文獻工作的重視程度，其具體做法不可能完全一致。因此，有必要采取各種可行的做法來達到各館地方文獻組織機構等情況的協調和統一。一是各圖書館有必要設置負責地方文獻工作的專職人員(有條件的應設置地方文獻部門)。二是要建立一個全省范圍的地方文獻工作協作組織。這個組織由各市館的地方文獻工作人員參加，由省館的地方文獻工作部門負責組織和召集開展有關活動。通過這樣一個協作組織，加強各圖書館地方文獻工作間的聯系，對各館(特別是省、市圖書館間)的地方文獻資料收集、有關工作的協作與協調，以及地方文獻工作中遇到的諸多問題開展經常性的討論研究，制定和不斷改進在地方文獻工作中實施的各種措施和具體做法，以促進全省公共圖書館地方文獻工作的不斷發展和完善。三是從地方文獻工作的長遠需要著眼，各圖書館有必要設立地方文獻資料專庫或地方文獻資料專架，對地方文獻資料進行單獨的存放和管理。這樣做，有利于對館藏地方文獻資料的全面把握和充分利用，有利于地方文獻資料的長期妥善保存。否則，由于館藏的地方文獻資料散布于其它各種書刊資料之中，會給整個地方文獻工作帶來很多的麻煩。

(3)信息協調

各公共圖書館可定期或不定期地利用書目索引等形式，把本館的地方文獻資料內容詳盡地反映出來。一來方便讀者對館藏地方文獻資料的了解、利用，更重要的是省、市公共圖書館間可通過書目索引這一形式，進行館藏地方文獻資料的信息協調。省館通過各市館的館藏地方文獻書目索引，來掌握各地詳盡的地方文獻資料收藏情況;各市館通過省館的館藏地方文獻書目索引來掌握自己沒有作為重點收藏，或是沒有收藏的那部分包含有本市情況的文獻資料情況。這樣一來，要查閱本省某地區的地方文獻資料，即可在該地區的市公共圖書館收藏的地方文獻資料中得到較好的解決。此外，又可在該館通過書目索引了解和掌握省館收藏的，包含有該地區有關情況的那部分文獻資料情況，以便在必要時到省館查閱。同樣，在省館可以查閱到綜合反映各地情況的各種地方文獻資料。

3、進行館藏地方文獻數字化，建設地方文獻數據庫

建立地方文獻數據庫是開發、利用地方文獻資源的基礎工作。隨著網絡技術的發展和普及，實現文獻資源的數字化，并使之成為網上的一部分已經成為社會發展的必然。建立地方文獻數據庫，正是為了滿足人們在網上實現信息資源共享的需要。同時，建立地方文獻數據庫，可以大大加速省館與各地市分中心的信息互動，擴大開發和利用程度，是實現信息資源共享的有效方法。

地方特色是地方文獻數據庫的核心。公共圖書館應根據自己的特點和當前地方文獻數據庫建設的現狀以及有關部門的規劃、協調，來規范數據庫的建設，選擇選用率高、有一定學術和史料價值的文獻，分階段、分步驟地建立類型齊全的數據庫，如書目數據庫、專題數據庫、報刊索引數據庫、文摘數據庫、全文數據庫等等，以便向讀者提供多層次、多樣化的服務。其中，建設地方文獻書目數據庫，是實現省館與各地市分中心信息互動，加快信息資源加工處理速度和動態反映速度最直接的方法。因此，省級圖書館應把地方文獻書目數據庫建設放在首位。

省級圖書館還要根據本地經濟建設和社會發展的需要，分期分批地建設一些有較大政治影響和經濟效益好的專題地方文獻數據庫。如湖南圖書館已建和擬建的項目有湖南人物資料數據庫、湖南地方法規數據庫、洞庭湖資料數據庫等。另外還應該積極配合全國公共圖書館文獻數據庫建設，如湖南圖書館館藏的湖南地方志、湘軍史料等。

總之，地方文獻工作是圖書館工作的重要內容之一。我們應當從實際情況出發，有計劃、有步驟地進行搜集、整理和服務工作，長期努力，積淺入深，逐步形成一個既有廣度、又有深度的地方文獻體系和地方文獻工作體系，使之成為當地建設事業不可或缺的信息資源。

參考文獻:

[1]姜純 公共圖書館建立“地方文獻數據庫”的思考[Ｊ] 四川圖書館學報，2002，(1)

[2]山東省圖書館學會 山東省地方文獻征集、整理、利用協調協作倡議書[Ｊ] 山東省圖書館季刊，2002，(2)

第三篇：做好地方文獻工作的幾點體會(精)

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做好地方文獻工作的幾點體會

1994年8月，我們收到了一封寄自武漢中國地質大學社科系謝經華教授的來信，他在信中說：“我1943年11歲時就離開故鄉，40多年來，我沒有為家鄉做什么，但我一直沒有忘記生我養我的土地和父老鄉親。現在我已年過六旬，來日無多，總想用什么形式報答一下我的故鄉，無奈我們這些窮教授力不從心，只好將我主編的圖書寄贈你們五冊，略表我這個共產黨員、老教育工作者的一片愛鄉之情。??我沒有別的財富，但有若干社會科學方面的書刊，待我退休后，將陸續給你們寄上，以便讓這些資料在教育年輕一代的事業中發揮更大的作用。”他的來信和對圖書館事業的關注深深地打動了我們，也給了我們極大的啟示。我們毅然決定組織專門業務力量，開展地方文獻征集。

準備階段的工作是艱難的。我們既不了解市內各行業、各部門的內部資料出版情況，又沒掌握一個外地虞籍人士的聯系地址。于是，我們想辦法，不厭其煩地與上虞市政府駐北京、上海、南京、深圳、杭州等地辦事處的同志聯系，從他們手中得到了第一批虞籍人士的名錄。然后又從《上虞報》社，從中學校友錄，從各類人名辭典中獲取了一批又一批的通訊錄，甚至報上的某篇報導也會成為線索，周圍的親戚、朋友關系也用上了。一年多來，我們搜集到了包括北京、廣州、新疆、黑龍江等全國各地的虞籍人士名錄2077個，精心篩選后發征集函1262封，收到來信來訪305人次，回信148封，收到贈書740余冊。雖然在旁人眼里，740是個微不足道的數目，但其中卻蘊含了我們的心血，也引發了一個又一個感人的故事。一年多來，對地方文獻工作的體會是深刻的，總結起來有以下幾點：

1、對事業執著的追求和堅定的信念，使我們下決心跨出了艱難的第一步。

白手起家，最需要的是信心。信心來自謝教授熱情洋溢的來信，來自我們大家對圖書館事業的崇敬，來自當前社會良好的文化氛圍。我們相信“樹高千丈，葉落歸根”的俗話。許多“少小離家，老大難回”的游子，多么渴望在有生之年為家鄉的事業建設出一份力，多么希望自己畢生心血凝成的學術著作能為家鄉的兩個文明發展助一臂之力，與其說一味地等待觀望，倒不如獲至寶果斷地行動起來。因為不試一試，就永遠體會不到成功的喜悅。2．以情動人，借我們的手筆讓常年在外的虞籍人士感受親情的召喚。今年八月初的某一天，湖北漢口省委黨校的黃正先生，在其四十年未遇的老同學陪同下來到我館。談話中他說；“你們關于征集地方文獻的信函寫得特別感人，撩起了我一直深埋心底的故鄉之行。”的確，我們曾懷著極大的熱情去寫好信函中的每一句話，每一個字，力爭給讀者留下良好的第一印象。

對每一封回信，我們都懷著十分的真誠，或以晚輩的謙遜贏得老人的信任，或以勤快的筆觸解答各類問題。我們曾為國家醫藥管理局的俞如友先生聯系曹娥廟捐贈楹聯之事；為天津體院的陸毅先生介紹了幫他整理個人自傳的合適人選；使他們后來都寄來了自己的著作。我們還給一些常年在外、渴望了解家鄉變化的同志訂閱了《上虞報》。在中國人民的傳統節日——春節即將來臨之機，我們給每一位有聯系的虞籍人士寄去了賀卡?? 3．投桃報李，執著的真誠獲得了累累碩果。當我們的征集函一批批地發出去后，讀者的回信象雪片般飛來，使我們看到了故鄉人的赤子之心。原廣州空軍政治部文化部長萬正先生來信：“小心保存了多年的著作，有的僅剩一冊了，中國文學館幾次來要都舍不得拿出去，這回老家的圖書館要，只好割愛了。”著名兒童文學家金近的夫人顏學琴女士：將金先生一生的著作，全部贈給了我們。上海科技出版社的朱仰慈先生，將由他設計封面的二百多冊著作贈給了我館。這次，由我館牽線，他專程自費中國搜課網 http://www.tmdps.cn 提供中小學全科課件、教案、論文、中高考試題、新課標資源、電子圖書搜索與下載服務。中國搜課網 http://www.tmdps.cn

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回鄉，將為《上虞報》寫生一組反映家鄉風貌和建設成就的畫稿。陳鶴琴是我國著名的教育家，他畢生研究兒童教育學和兒童心理學，出版了諸如《家庭教育》、《一切為兒童》等多部不朽的著作。當其在北京中國社會科學院工作的兒子陳一心教授得悉我館將于八月中旬舉辦“地方文獻展覽”時，即用快件將其兄妹幾個苦心整理出版的陳鶴琴文集以及單行著作全部寄給了我們，不說書的價值，光寄費就化了一百多元。大連出版社的俞慈韻，不僅將自己責編出版的書每種送我們二冊，還二次在來浙江組稿時前來我館，為我館古籍的開發和利用出謀劃策。更有感人者，上海市科委的吳志敏老先生，一生無專著出版，就將他歷年來取得的榮譽、撰寫的未發表的論文等裝訂成冊，取名《旅程》，向家鄉的父老鄉親匯報。年過七旬的老人，來信每個字都寫得極為工整，而且寫一行空一行，錯掉的標點用白色涂改液進行了修改。當筆者把此信拿給同事們看時，大家無不為之動容。有的盡管沒有著作，也熱情地來信表示：凡是家鄉有什么需要幫忙的，一定盡力而為。因此，才有了為我們聯系優價購買電腦和大百科全書，有了為提供某位虞籍人士地址費盡周折而樂此不疲的熱心人。??這一切已遠遠超越了地方文獻征集的本意。在收到一冊冊著作的同時，我們也收到了一份份情真意切的愛鄉之情。

4．搜集，不是我們的最終目的。如何發揮其作用才是我們的宗旨所在。

在具體的操作中，我館的做法是：首先進行地方文獻、非購入圖書（指贈送、呈繳部分）和財產登記，做卡片時采用多做一張的方法，排一套地方文獻著者目錄。對書的處理，只有一個復本的，送入資料書庫供

閱覽，其它則投入流通。這樣既有利于檢索和資料保存，又方便讀者利用，使地方文獻發揮其真正的作用。

5．實際操作中碰到的一些問題。

問題之一：地方文獻的范圍極為廣泛，概念也較為模糊，碰到實際問題時往往較難把握。如作者發表的作品，是否不論篇幅長短都一視同仁？在某地工作的外地作者，其不在該地時所發表的作品是否也算作地方文獻？僅含一篇地方文獻的論文集和僅含幾個當地人名詞條的人名詞典如何處理？單篇論文若要收藏，如何進行保管和利用等等。問題之二：去年八月，上虞市人民政府辦公室已下發了關于征集上虞地方文獻資料的通知文件，但由于有關部門對呈繳資料觀念的淡漠和亟待提高的館員公關意識等因素，使得市內一塊的征集工作起色甚微。因而也有了另一種想法：抓地方文獻工作的館員，既要甘于寂寞，埋頭于案頭工作毫無怨言，又要有足夠的公關意識和能力走出館門，走向社會。不僅要做到筆勤，還要做到腿勤、口勤，不放過任何一條線索。

地方文獻工作是每個公共圖書館必不可少的應要的業務工作內容之一，可反映出一個地區的整體概況和一個館的館藏特色。筆者把地方文獻征集過程中的一些體會和疑問寫出來，是期望通過交流，互相取長補短，解決一些實際問題，以便在今后的工作中不斷改進和完善。

〔出處〕圖書館研究與工作2000（3）

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第四篇：湘西民族地方文獻工作現狀及發展對策

〔摘　要〕　本文初步分析了湘西民族地方文獻的特征,以及當前湘西民族地方文獻工作現狀,并探索進一步發展的對策。

民族文獻是指研究和記載我國各少數民族的政治、經濟、歷史、地理、教育、文化生活等方面的文獻。主要包括:用漢文記載的有關民族問題文獻;用少數民族文字記載的文獻;用簡易圖形符號記載和代代相傳具有史料價值的口碑文獻。民族文獻是中華民族文獻的重要組成部分,積極開發和利用民族文獻,對促進少數民族地區的經濟發展和社會進步起著重要作用。

地方文獻是指關于地方的一切書刊資料。地方文獻的內容十分廣泛,在縱的方面,它包括從古至今;在橫的方面,它包含政治、經濟、自然、地理、歷史、軍事、人物等一切自然的和人文的內容;從文獻信息形式來看,則包括書刊、報紙在內一切文字的圖籍的資料。地方文獻既反映地方特色,又體現了時代特色和社會發展的歷程。

民族地區的地方文獻,可稱之為民族地方文獻。民族地方文獻為民族地區社會與經濟發展,提供了豐富的信息資源,它們不僅是地方的、民族的,而且是整個人類知識結晶的組成部分。開發民族地方文獻信息資源,實質上是研究發掘民族地方文獻中所包含的廣泛的知識內容,將其加以整理,及時、準確、系統、完整地傳遞給讀者,服務于民族地方的社會主義建設。

湘西民族地方文獻是湘西這一特定區域內民族歷史資料和現實資料的總和,所反映的是湘西區域區自然環境與社會環境的沿革、發展及其現狀。湘西境內少數民族眾多,且多與漢族雜居,在悠久的歷史歲月中,漢族與少數民族共同創造和傳承了豐富多彩的地區文化,濃厚的民族性成了湘西民族地方文獻獨具的特色,如何充分開發利用這些珍貴的民族地方文獻資源,對實現湘西民族地區經濟與社會發展意義重大。

1　湘西民族地方文獻工作的現狀

1.1　大批民族地方文獻得到收藏與保護

40多年來,湘西州的各個公共圖書館、高校圖書館、博物館在民族地方文獻的收集上做了大量的工作,一大批反映湘西民族地方情況的文獻資料得到了較好的收藏保護。1996年,吉首大學圖書館還成立了民族地方文獻信息中心,擁有以土家族苗族為主的少數民族文獻資料及四省(市)邊區地方文獻資料等特色文獻5萬多冊,實物300余件。湘西州博物館收藏有少數民族生產生活實物2000余件。

1.2　初步形成多流向、多類型的民族地方文獻的傳遞方式

采取“雙向”傳遞,即信息提供者與利用者交互作用。與州內民族地方文獻研究專家建立聯系,及時為他們提供最新資料,專家們同時反饋信息給圖書館,包括學術活動、研究進展、民間收藏、個人成果等。湘西州圖書館、吉首大學圖書館、湘西州檔案館、湘西州博物館、湘西州科技情報所、各大中專院校等單位已共同實行網絡化,實現民族地方文獻資源共享。還與全國各地同類民族地區如黔東南苗族自治州、鄂西土家族苗族自治州等地圖書館、博物館之間加強聯系,采取征集、交換和照相、復制等手段,對已有的珍貴民族地方文獻增大復本量以便交換,達到區域或跨區域民族文獻互通有無,資源共享。

1.3　注重特色,注重實物,顯湘西民族地方文獻的生命活力

沈從文先生是湘西鳳凰籍現代文學大師,他的作品具有濃烈的湘西民族地方風情。吉首大學圖書館編印了《沈從文著作及研究簡目》,并利用沈從文先生家屬捐獻的沈老手稿、藏書,落實專門人員、場所、設備,建立了“沈從文文獻手稿珍藏中心”。

民族實物文獻是中華民族大家庭中各少數民族祖先遺留下來的珍貴遺產,是研究各民族政治、經濟、歷史、文化的物化文獻。湘西州博物館收藏了州內以土家族、苗族為主的少數民族生產生活實物2000余件,長年舉辦“少數民族風情展”作為基本陳列之一。作為旅游景點的一個開發項目,鳳凰縣“山江苗族博物館”屬民辦性質,館藏苗族生產生活實物2400多件。永順縣王村土家族博物館也收藏有各類土家族實物500余件。吉首大學圖書館專門成立了“民族博物館”,收集有反映湖南西部土家族、苗族、侗族、瑤族、白族等少數民族的服飾、銀器、織飾、蠟染以及生產生活用品等實物300余件。這些實物文獻基本反映了湘西地區世居少數民族的歷史文化、民俗風情。

新建的“湘西剿匪勝利陳列館”則收集了大量有關湘西剿匪的文字、實物文獻,生動再現了湘西剿匪的歷史原貌,成為湘西特色旅游的一個景點以及愛國主義教育基地。

1.4　民族地方文獻信息的研究、整理、開發工作得到了加強

在少數民族地區,圖書館收藏的民族地方文獻是極其重要的信息資源,圖書館文獻工作者積極配合本地經濟建設這個重心,研究、整理、開發民族地方文獻信息資源,變“死”資料為“活”資料,為發展湘西區域特色經濟提供了信息資源保障。

湘西苗疆邊墻,風雨數百年,綿亙數百里,一直默默無聞。近年,經專家對當地的民族歷史文獻的考證,確定為南方長城,為湘西風凰帶來了新的旅游經濟增長點,這充分說明從民族地方文獻中可以挖掘出有價值的信息,如加以有效利用,定會給本地區的經濟發展創造出商機和活力。

2002年,湘西龍山里耶古城考古發掘出驚世“發現”,出土了3萬枚秦簡以及其他珍貴文物,生動再現了幾千年前的秦朝生活場景,填補了秦朝歷史的大片空白。目前對里耶秦簡這一珍貴的實物文物的研究、整理、開發工作正在進行,計劃在古城遺址投資建造一座“原址博物館”,屆時,湘西地區又將增添一個旅游新景點。

2　湘西民族地方文獻工作的不足之處

2.1　未能全面掌握民族地方文獻資源,征集力度不夠

民族地方文獻是一種文化資源,它具有民族性、地區性和資料性。民族性是指它充分反映了一個民族的歷史文化、風俗風情;地區性是指以一個地區為記述范圍且反映該地特色;資料性是指內容廣泛而豐富。由于民族地方文獻資料的龐雜和不規范等特點,州內多數公共圖書館對民族地方文獻工作還未真正在思想上重視,對文獻資源沒有進行全方位系統的調查,對外不了解出版發行動向和渠道,對內沒有形成專門的館藏民族地方文獻書目,文獻征集工作存在盲目性和隨意性,缺乏整體性和系統性。資料來源多靠少數人員在外奔走收集,一般所獲得的文獻偏于零碎分散,征集力度遠遠不夠。

2.2　整理工作不標準,欠規范

(1)分類編目是揭示各類文獻的首要方法。多數圖書館民族地方文獻分類通用《中圖法》。由于民族地方文獻多屬非正式出版物,內容廣泛,類型多樣,有鮮明的地域特色、民族特色,而《中圖法》主要按知識的學科體系分類,不適應民族地方文獻的分類要求,使一些民族地方文獻無法準確歸類。

(2)征集整編環節缺乏銜接。由于征集到館的民族地方文獻資料均由采編部門統一驗收分編,這部分文獻資料內容復雜,書型不一,又沒有在版編目和任何其他數據參照,加工起來比較繁瑣,使得這些文獻資料不能隨到隨編,及時加工入庫。

2.3　開發利用不夠

目前州內各公共圖書館的民族地方文獻資料大多存在“重藏輕用”問題,80%的民族地方文獻資源被閑置,大部分書籍擱在書架上,造成庫房緊張,增加保管工作量,沒有進行全面、系統的深度整理和大規模地開發利用。其原因在于:圖書館人員素質偏低,競爭意識不強,開發利用手段落后,95%的民族地方文獻資源尚未電子化等。開發利用缺乏外向開拓型的措施和行動,工作廣度、深度均不夠。大大削弱了各公共圖書館民族地方文獻的社會影響力和社會利用率。

3　改進民族地方文獻工作的對策

3.1　加大征集工作力度

指派既熟悉圖書館業務又了解出版發行動態、有公關能力和責任感的人員負責,多方面入手,如從出版部門的新書征訂目錄和當地報刊上的消息、新書推薦中尋找反映本地內容的民族出版物,及時同書店和有關作者及相關人員聯系預訂或購買,盡量爭取地方志辦公室、黨史辦公室、政協文史委員會、社科聯、科協、文聯、新聞出版、民委等管理部門等的支持,采取發函征集、上門征集、委托征集等多種方式,還可利用報刊、電視等傳播途徑進行宣傳,鼓勵社會各界捐贈民族地方資料或提供線索。

3.2　加強對民族地方文獻的保護工作

對于花大力氣從民間搜集來的珍貴資料,我們必須精心、妥善予以保護。對于那些處于危險狀態的資源,包括手稿、印刷品和音像資料等,要通過復制、縮微拍攝、刻錄光盤等高新技術,保障這些資源能被方便利用,同時確保這些原件完好無損。對于一般的民族地方文獻,保護工作的重點應放在防火、防潮、防盜、防蛀、防塵等方面。

3.3　推進民族地方文獻數據庫建設,實現民族地方文獻數字化

通過推進民族地方文獻數據庫建設,全面、系統、準確地掌握館藏民族地方文獻資源,形成可資利用的有序化、規范化的信息資源,搭建信息資源平臺,使民族地方文獻的價值得到充分發掘和利用。目前首先可小規模地開展民族地方文獻數字化的研究和試點工作。

3.4　全方位開發利用民族地方文獻資源

收集、整理民族地方文獻,既要重視“藏”,更要注重“用”。“藏”“用”相結合,立足于“用”,要充分發揮民族地方文獻在本地域改革開放和兩個文明建設中的積極作用。我們應設法改變傳統的坐等讀者上門的服務方式,而要采取更積極的模式,做好社會需求調研,找到與經濟建設服務的切入點,讓民族地方文獻擁有更多的讀者。

(1)完善基礎開發。編制各種目錄、索引,充分揭示館藏,方便讀者檢索。編制民族地方文獻聯合目錄,為讀者提供更多的檢索途徑。

(2)拓展深層次民族地方文獻信息服務。搞好信息服務,開展專題咨詢和定題服務,指導讀者掌握各類民族地方文獻檢索技巧方法,調動其利用館藏民族地方文獻資源的主觀能力。

開發特色服務。民族地方文獻的數量、類型、學科等方面特色越鮮明就越能提高信息的利用率,越能吸引讀者。服務特色體現出該館在民族地方信息服務方面的獨特優勢,通常有為政府各部門決策提供的專門服務,為特定讀者(如民族文獻研究專家、來州旅游考察者等)提供的特色推介服務等等。

(3)與有關機構建立較穩定的民族地方文獻交流和相互補充的協作關系。民族地方文獻的整理、開發和利用,本身就是互為因果而價值循環遞增的一種活動。與有關機構建立協作關系,特別是與政府有關機構和政策研究室建立起專人專題定向聯系。既可為其提供已有的文獻,又可獲得新的有價值的文獻,真正起到“資政”的作用。還可與有關大學和其它學術機構建立特約專題服務,提供二、三次文獻,既有利于提高民族地方文獻工作人員的學術素質,同時也是一種自我宣傳。

(4)積極向各公共媒體推薦有歷史和現實意義的民族地方文獻資料。關注不同時期的不同宣傳重點及時向報紙、電臺、雜志等推介相應的民族地方文獻,主辦不定期民族地方文獻專題講座,以提高廣大群眾對民族地方文獻征集和保存意義以及綜合利用的認識。

參考文獻:

1.劉泳潔,鄭英杰,張筠.關于西部地方文獻數字化產業化發展的思考.圖書情報工作,2002(4):112-114

2.章小萍.民族地方文獻資源開發利用初探.圖書館雜志,2002(7):58-60

第五篇：實踐與探索

§22.3實踐與探索（1）說課教案

興化市板橋初級中學宗樹信

教學目標:

1.學生在已有的一元二次議程的學習基礎上,能將對生活中的實際問題進行數學建模解決問題,從而進一步體會方程是刻畫現實世界的一個有效的數學模型.2.讓學生積極主動地參與課堂自主探究和合作交流,并在其中體驗發現問題、提出問題及解決問題的全過程,培養學生的數學應用能力.3.讓學生感受數學的嚴謹性,形成實事求是的態度及進行質疑和獨立思考的習慣,通過獲得成功的體驗和克服困難的經歷,增進應用數學的自信心.重點難點:

1.重點:利用一元一次方程對實際問題進行數學建模,從而解決實際問題.2.難點:會分析方程的解是否符合題意,自主探索得到解決實際問題的最佳方案.教具準備:投影儀,自制膠片.學具準備:邊長為10cm的正方形硬紙板,剪刀,膠帶紙,計算器.