第一篇：菱北中心小學電教工作總結(jié)

菱北中心小學電教工作總結(jié)

在過去的一學期里，本期電教工作在學校領(lǐng)導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學期初定目標。現(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：

一、指導思想

本學期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導的精神和要求，堅持科學發(fā)展觀，以學校教學計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越。

二、堅持開展以下工作:(一)、加強電教設(shè)備的日常管理與維護

1．繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

目前學校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。

“管”理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。

“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

2、切實管理好多媒體

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作。

3．提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學習信息技術(shù)與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

4、增強電教人員的服務(wù)意識

采取合適的方式將學校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。本學期，每天對各班級使用電教設(shè)備進行記錄，提高服務(wù)意識。

(二)、開展信息技術(shù)與學科整合的研究

1、在教師中開展信息技術(shù)培訓活動

在教師中開展信息技術(shù)學習活動，提高老師的信息技術(shù)與其所教學科的整合能力，本學期分層次、分階段對教師進行信息技術(shù)培訓，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。

2、組織參加信息技術(shù)與學科整合活動

積極組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

（三）、做好學生信息技術(shù)教學與培訓工作

本學期努力提升各年級的信息技術(shù)教學水平，開展優(yōu)秀作品評比活動，提升信息學科教學質(zhì)量，使我校學生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉。

總之，本學期的我校的電教工作根據(jù)各級領(lǐng)導的精神和要求，堅持科學發(fā)展觀，以學校教學計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

菱北中心小學

2012年12月

第二篇：菱北中心小學電教工作計劃

菱北中心小學電教工作計劃

【指導思想】：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和十六精神為指導，全面落實黨的教育方針，認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，加強師資隊伍建設(shè)，把網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)利用和教師的信息技術(shù)培訓為重點，進一步推進學校教育信息化進程。

【目標任務(wù)】：

圍繞學校工作計劃，強化電教的組織、管理、培訓、服務(wù)工作，保證教育信息化進程的順利進行。

【具體工作】：

一、充實技術(shù)資源，全面提升教育信息化實施水平

加強學校教育信息化工程建設(shè)，加快校園網(wǎng)資源開發(fā)，一是進一步修改和完善學校網(wǎng)上主頁，及時上傳和添加相關(guān)信息，二是要求中青年教師要逐步建立起個人主頁，校園網(wǎng)定期進行維護更新，有計劃地逐步建立和開發(fā)各班的主頁、學生主頁。

二、加強學習培訓，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、學習是教師工作之根本，本學期學校將繼續(xù)重視教師的電教學習，以集中學習和分散自學的方式展開。

2、本學期將利用校本培訓，對教師進行專題的課件制作輔導，開發(fā)自制課件。鼓勵教師參加課件制作評比，提高運用現(xiàn)代技術(shù)教育的能力。

三、加大管理力度，提升學校信息技術(shù)教學水平。

1、加強專用室和專用設(shè)備管理。微機室、電教室、辦公室的計算機等電教設(shè)備責任到人，杜絕安全隱患，確保電教設(shè)備工作正常，對相關(guān)人員作好考核。

2、要求信息技術(shù)教師能學習教育教學理論，提高信息課的教學質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平，為提高學生的信息素養(yǎng)扎扎實實地工作。本學期，學校領(lǐng)導將不定期地深入課堂聽課，并要求信息技術(shù)教師面向全校上一堂公開課；同時對于興趣小組的輔導、學校校本培訓、網(wǎng)站的建設(shè)、維護與管理上要多下功夫，確保電教工作順利進行。

第三篇：中心小學電教工作總結(jié)

在過去的一學期里，電教工作在學校領(lǐng)導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，在硬件建設(shè)，管理水平以及落實應(yīng)用上都有了新的突破。現(xiàn)將本期電教工作總結(jié)如下：

1、統(tǒng)一思想，提高認識，加大投入。

期初，學校校委會召開了電教工作專題會，制定了《xx中心小學現(xiàn)代技術(shù)教育裝備兩年發(fā)展規(guī)劃》。大會一直通過，再大的困難也不能對現(xiàn)代技術(shù)教育裝備打折扣，它是實現(xiàn)教育公平的具體體現(xiàn)。因此，本學期按照《規(guī)劃》實施，學校花6萬余元添置了15臺筆記本電腦，全部用于教學。對11個教室也添置了相應(yīng)的輔助設(shè)備，在我鎮(zhèn)率先實現(xiàn)了“班班通”工程，真正實現(xiàn)了教育資源共享。教師樂教，學生樂學，為打造高效課堂創(chuàng)造了良好的條件。

2、加強管理，注重培訓，激勵應(yīng)用。

學校不惜財力添置的現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備是為了服務(wù)教學，服務(wù)學生。加強管理，培訓教師，落實應(yīng)用是工作之重點。學校制定了《xx中心小學筆記本電腦管理細則》，其目的是物盡其用，讓其最大限度的服務(wù)教學。為了使教師管好、用好電腦，學校定期組織教師培訓。一是培訓電腦日常使用、維護知識；二是培訓資源下載技巧；三是培訓資源整合能力；四是培訓如何建好自己的工作博客。通過培訓，全體教師使用電腦的水平上了一個新臺階，為熟練、科學的應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學創(chuàng)造了必要條件。為了調(diào)動教師的工作熱情，提高設(shè)備的使用率，學校制定了《xx中心小學教師電教課獎勵方案》，鼓勵教師用好設(shè)備，多上電教課，上好電教課。

3、搭建平臺，組織活動，落實應(yīng)用。

為了使電教工作落到實處，學校搭建了多個活動平臺，促進工作落實，促進教師成長。一是搭建研討平臺，本學期校本教研活動，除了認真研討教學過程的每個環(huán)節(jié)外，強調(diào)對教學課件構(gòu)建的研討，既促使教師認真制好每一個課件，也提高了教師制作課件的水平。學校還成立了課件開發(fā)小組，對優(yōu)秀課件進行第二次開發(fā)重組，然后儲存到學校資源庫，為后來的教學工作提供了良好的資源。課件開發(fā)小組還承擔著新學期的課件開發(fā)任務(wù)，目前，新學期的教學課件已經(jīng)開發(fā)完成15個，課件涵蓋語文、數(shù)學、思品、科學四大學科，為新學期的教學工作做好了充分的準備；二是搭建學習的平臺，每學期學校分教研組組織一次教學課件評比活動，并把優(yōu)秀課件分組進行展示，給每個教師一個學習和展示的機會，促進教師課件制作水平的提高；三是搭建競爭的平臺，每學期學校組織一次教師博客和班級博客評比活動，對博客的頁面設(shè)計、博客的文章數(shù)量、博客的訪問量進行全面評比，并對優(yōu)秀的教師博客和班級博客給予適當?shù)莫剟睿日{(diào)動了教師的工作積極性，又提高了教師現(xiàn)代信息技術(shù)的操作水平。通過這一系列的活動，我校的電教工作真正落到了實處，全學期教師制作課件上電教課336節(jié)（不包含英語課和音樂課，人均制作課件13個）。電教課已經(jīng)成了師生的共同愛好。學生的信息技術(shù)競賽再傳佳音，市級5人參賽全部獲獎，學校獲得團體二等獎，六年級學生徐李欣的作品順利通過省級復賽，7月份將參加國家級決賽，希望他為我校再次捧回大獎。

4、今后工作設(shè)想。

（1）、加大電教投入，提高“班班通”工程的質(zhì)量，使我校電教工作再上新臺階。

（2）、多渠道搭建活動平臺，提高教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學的能力，促進教師專業(yè)化成長。

（3）、引導、落實教師在鎮(zhèn)教育網(wǎng)站上開展網(wǎng)絡(luò)教研，逐步形成教師無紙化備課、研討。

第四篇：菱北中心小學503班綜合實踐活動分組一覽表[定稿]

菱北中心小學503班綜合實踐活動分組一覽表

要求：

1、組長要做好協(xié)調(diào)保證小組成員都有事做，督促成員按時完成任務(wù)。

2、組員以后要把查到的資料認真登記到綜合實踐活動記錄本上，在資料的整理中，假如有什么想法要及時記錄。

3、有什么不懂的問題可以向家長、老師、同學請教，最后可別忘記了把研究中可能會遇到的困難和問題先想出來。

4、布置活動時間：利用課余時間及星期

六、星期天。

5、要求學生隨時記錄活動情況，心得體會，以便交流。

第五篇：黃羊川中心小學電教工作總結(jié)

黃羊川中心小學

2011——2012學第二學期電教工作總結(jié) 根據(jù)黃羊川中心學區(qū)《2012年電教工作安排意見》，并結(jié)合我校實際情況，本學期，我校電教工作要堅持以信息化引領(lǐng)和推動教育現(xiàn)代化，以“應(yīng)用、創(chuàng)新、服務(wù)”為主題，按照“重管理、促應(yīng)用、抓培訓、帶隊伍”的思路，著力抓好現(xiàn)代遠程教育工程、教育資源建設(shè)等工作，建立科學合理的培訓和應(yīng)用創(chuàng)新機制，做到教育技術(shù)工作“建、配、管、用、研、訓”六方面協(xié)調(diào)發(fā)展，強化師資力量，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量，提升教育品位，將信息化建設(shè)規(guī)模做大做強，滿足課程改革和素質(zhì)教育的需要，重點做好以下幾個方面的工作。

一、進一步提高電化教學水平

1、把電化教學作為農(nóng)村教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質(zhì)教育、課程改革、日常教育教學活動和學校管理工作緊密結(jié)合起來，體現(xiàn)以學生的能力培養(yǎng)為宗旨、以學科教學水平及教師能力提高為根本、以促進學校全面發(fā)展為目的，不斷滿足廣大學生對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。繼續(xù)加大“天、地”網(wǎng)絡(luò)資源和教學光盤資源中名師精品課的視聽密度和力度，積極開展“看、議、仿、評、創(chuàng)、思”教研活動，不斷優(yōu)化課堂教學。

2、電教工作由業(yè)務(wù)精良、責任心強的電教專干鄭曉軍專人管理，有計劃，有安排，有管理制度，有使用情況登記，有教研成果，每周舉行不少于一次的電教活動，每位教師每學期收看名師名課不少于20節(jié)，并做好記錄，寫心得體會，期末撰寫一篇質(zhì)量較高的電教論文。

3、調(diào)動教師使用遠教技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源開展教學活動的積極性，將電化教 1

學有機融合于常規(guī)教學之中。同時要積極開展校與校之間的交流研討，通過模仿、借鑒、優(yōu)化、創(chuàng)新、共享、提升等實踐活動優(yōu)化教育資源，提高應(yīng)用水平，提升研究品位，共享創(chuàng)造成果。積極組織教師積極參與縣級、市級以及省級電教課題的申報與研究。

4、在教師培訓方面，結(jié)合甘肅省中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)項目的實施和教師繼續(xù)教育工作，以教育部《中小學教師教育技術(shù)能力標準》為依據(jù)，以新課程、新理念、新方法為核心內(nèi)容，重視和加強現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓，積極開展學科教師教育技術(shù)能力達標創(chuàng)優(yōu)活動，逐步提高我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)的整體水平。要求45歲以下的教師能夠熟練掌握計算機基本操作技能，并在教育教學活動中能有效運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育信息資源的檢索、加工、整合與利用，完成現(xiàn)代遠程教育校長和教師專題培訓任務(wù)。

5、為探索我校現(xiàn)代遠程教育可持續(xù)發(fā)展的途徑。我校要以“建、管、配、用”為重點，切實加強管理，完善運行機制，積極積累建立多媒體教室的經(jīng)驗，進一步整合項目設(shè)備資源，做好設(shè)施設(shè)備的日常維護、補充添置和更新?lián)Q代；要增加經(jīng)費投入，提高學校計算機擁有量；要通過積極有效的途徑和方式建立電子備課室，做好“天、地”網(wǎng)絡(luò)教學資源的日常接收、整理、加工和儲存工作，結(jié)合自身實際，開發(fā)校本資源，不斷充實教學資源庫。與“天地”網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通，方便教師教學需要，充分保障教學應(yīng)用，提高使用效率。

二、進一步推動教育信息化建設(shè)

1、切實加強學校信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作

積極推進使用數(shù)字化管理平臺，逐步實現(xiàn)教育教學管理的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化；督促教師用好“甘肅基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”和教學資源庫。繼續(xù)維護好校園

2網(wǎng)站，并充實網(wǎng)站欄目和內(nèi)容，積極組織廣大師生參與資源共建共享。

2、提高信息技術(shù)與學科教學的整合水平

利用多媒體、計算機網(wǎng)絡(luò)，開展信息技術(shù)與學科教學整合實踐，發(fā)揮信息技術(shù)在學生自主學習、主動探究、合作交流等方面的優(yōu)勢，構(gòu)建在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主學習的模式，達到提高教學效率、培養(yǎng)學生實踐精神和創(chuàng)新能力的目的。

黃羊川中心小學 二0一二年七月九日 3