第一篇：北張莊學區上半年電教工作總結

北張莊學區2013年電教工作總結

在過去的一年里,我學區電教工作在電教站領導的正確指導、學區領導的大力支持下,在全校師生的共同努力下,在硬件建設,管理水平以及落實應用上都有了新的突破。現將本期電教工作總結如下:

一、統一思想,提高認識。

學期初制定了《北張莊學區電教工作計劃》，嚴格按照《計劃》實施,定期開展活動，及時進行檢查落實。并根據電教站的活動安全開展響應的活動。

二、加強管理,注重培訓。

加強管理,培訓教師,落實應用是工作之重點。其目的是物盡其用,讓其最大限度的服務教學。為了使教師管好、用好電腦,學校定期組織教師培訓。一是培訓電腦日常使用、維護知識;二是培訓資源下載技巧。通過培訓,全體教師使用電腦的水平上了一個新臺階,為熟練、科學的應用現代信息技術手段輔助教學創造了必要條件。鼓勵教師用好設備,多上電教課,上好電教課。

三、搭建平臺,組織活動。

為了使電教工作落到實處,學區搭建了多個活動平臺,促進工作落實,促進教師成長。一是搭建網絡平臺,教育網絡功能得到了進一步拓展。全學區無紙化辦公已初步完成，網絡交流上的信息內容更豐富，各校將信息上傳，共享；二是根據電教站活動安排組織師生讀書月活動，認真管理好圖書室、閱覽室活動安排，定期開展閱讀指導課，師生寫讀后感，學生制作讀書手抄報。

四、開展工作情況1、3月25日上午，邀請市電教館石磊館長、區電教站郭軍站長、王志軍書記等指導電教課堂教學工作。3月25日至3月29日指導幫助李晶晶老師錄制數學電化教學課，送省電教館參評。

2、3月中旬，學區組織舉辦了學生電腦繪畫作品比賽，收集到作品20余件，選出優秀作品4件報電教站參評，分獲二等獎的好成績。

3、4月23日，學區舉辦了“書香教師演講比賽”、“中國夢，教師詩歌朗誦比賽”。評選并推薦了李晶晶、王少娟、李青、高建英分別參加了區里的兩個活動，分獲區一、二等獎。

4、4月27日，學區組織舉行了“快樂讀書，健康成長---學生演講比賽”，評選推薦隱豹小學王佳慧、南張莊小學鄭雪琪兩位學生區比賽，分別獲一、二等獎。

5、5月9日，焦衛紅老師參加區閱讀指導課評比，獲二等獎。

6、6月份選出我學區優秀英語教師李江、趙琳、杜巍巍三人組成英語網絡教研團隊，參加省NOC比賽。

7、認真組織廣大教師參加了“第二屆信息技術應用創新評選活動”、“我的中國夢”征文等活動，上報論文20余篇，7名教師分獲區一、二等獎。學生讀書征文中有7名學生獲區一、二

等獎。

8、10月17日，參加區電教站組織的自制學具玩具評比。

9、學區網站從4月份建起，到現在已更新各校信息200余條，有效地展示了各校風采和開展活動情況。

10、11月份，學區將鄭陳崗學校作為試點建起了校園局域網，填補了學區信息技術方面的一項空白。

11、11月18日，學區派出5名教師參加區電教站組織的基于多媒體技術的說課比賽，獲得一等獎1名，二等獎4名。

五、工作謀劃

1、根據區電教站的活動安排，認真開展好學區電教工作，積極參加區電教站組織的各項活動。

2、加大對學區內各學校的電教工作檢查力度，督促各校開展好電教工作。利用好各種電教儀器、圖書、體育器材等，真正地為教學服務。

3、盡可能多地給老師提供參加學習培訓的機會，使我學區內老師得到多方面的發展。

4、抓好鄭陳崗學校的校園網建設試點工作，利用校園網在教師教學、集體備課、網絡教研、信息技術課教學等方面的優勢，提供我我學信息技術水平。

北張莊學區

2013年12月15日

2013年電教工作總結

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莊

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第二篇：北張莊學區2013-2014-1工作總結

北張莊學區

2013-2014第一學期工作總結

本學期,我學區在上級的領導、關心和支持下，發揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展了學區各項工作。回顧過去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、教學工作

（一）加強業務學習，提高教師水平和思想認識。

1、邀請教研室張秋琨主任到我們學區舉辦“新課堂操作流程”知識培訓，在教師中引起了強烈的反響，從思想認識和能力兩方面得到了明顯的提高。

2、認真開展校本學習，從思想上提高教師的認識，更新教育觀念；從業務能力上提高教師專業水平。

3、對標先進，學習衡水教學管理。認真學習李金池及相關專家報告，認真總結，在學區展開二次學習，組織教師認真學習衡水經驗。

（二）加強教學管理，加大力度落實制度。

1、進一步健全完善并落實北張莊學區了備課、上課、批改、輔導、聽課、兼課、教研、查課等常規管理制度及學區教研員工作職責和日常行為規范，加強了常規管理。促使了學校領導深入課堂，讓學校領導切實體會到靜下心來抓教學不難、聽課不難、教研不難、與師生交流不難，推動形成進課堂、抓教研、關注師生、為師生排憂解難的自覺行為。確保學區相關人員平均每周三天以上在學校、進課堂。各學校校長每周至少聽五節課并參加每次教研活動。

2、制定教學教研工作量化評價辦法，保障教學常規管理制度的落實。盡快形成教學管理的長效機制。

3、形成教學教研工作調度會機制。每月召開一次各學校負責人參加的教學教研工作調度會。梳理教學教研工作問題困惑，拿出措施辦法，匯報工作進度等。

（三）以教學為中心，扎實開展教學工作，促進教學質量提高。

1、學區班子、學區教研員深入課堂聽課評課70余節，同時，我們還參加了教研活動，檢查了教學常規，并對各種情況進行了詳細、全面的分析總結，與學校校長、教師進行了及時的交流，致使學區各校教學風氣大大改善，教學管理走向正規，從而從整體上使我們的教育教學工作有了較大的轉變。

2、在6月份教研室組織的質量檢測中，我學區的成績名列前茅，尤其董二莊學校更是一枝獨秀，得到了局領導的高度評價。

3、組織教師參加教研室組織的數學、英語、品生品社、信息技術、體育四學科優質課評優比賽，其中王江濤獲得信息技術課比賽一等獎；馮軍獲得數學和體育兩個學科比賽二等獎；李青獲得品生品社課比賽二等獎；韓君獲得英語課比賽二等獎，獲得教研室領導較高的評價。

4、組織教師參加“經典詩文誦讀”活動和“書香教師比賽”，教師李青、王少娟獲得一等獎；高健英、李晶晶獲得二等獎。

5、在“中國夢”讀書征文活動中，教師組韓紅英、趙琳、郝純清獲得一等獎；曹曉亮、謝雪芳、郝翠萍、鄭培英獲得二等獎；學生組孫鑫淼、譚鑫蕊獲得一等獎；王子穎、王子雨、孫思雨、李夢釗、韓瑩獲得二等獎。

6、組織學區語、數、英說課比賽，評選并推薦李晶晶、馮小露、李江、蔣慧梅、李亞楠、馮軍六名教師參加局說課比賽。

（四）抓實教研。

完善教研組織機構，明確教研活動的任務與要求，落實教研活動制度。

1、各校完善教研組織機構，校長是教研工作第一負責人，主抓教學副校長具體負責教研工作。根據學區各學校教師情況，每校教研組分語文組、數學組、綜合組（含英語），每組明確組長、記錄人員。

2、每周三下午組織開展了學區“大教研”活動，以解決教師教學中的實際問題為主，深入討論，以求能夠起到實際作用，切實解決課堂教學中的實際問題。教師反映良好，討論積極深入，對教師課堂教學起到了指導作用。

3、學校負責人和主抓教學的領導必須參加每次教研活動（有聽課的含聽課），積極參與教研，并認真留好相關記錄。如有特殊情況不能參加，向學區主管領導請假并說明情況，情況說明教研組、學區存檔。各學校每月要對教研活動情況進行一次實事求是的總結，下個月2日前報學區。

4、在開展教研活動的同時，注重在反思中提升，鼓勵教師積極撰寫心得體會和教學論文。

二、政教工作

（一）強化師德建設，提升教師的敬業精神

1、活動引領，激發工作熱情。（1）、4月7日，我學區各學校舉行學生《我心中的最美教師》演講比賽。5月8日學區舉行了復賽。評選出北張莊學區學生心中的最美教師7名。使我學區全體教師以身邊的教師為榜樣，學榜樣、做榜樣。激發了全體教師愛崗敬業、甘于奉獻、勇于創新、追求卓越的精神。同時拉近了師生距離，讓學生懂得了感恩。

（2）、為全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰學生。5月13-15日我學區專門到10所學校對學生進行了師德師風調查。讓學生填寫了《教師師德學生問卷調查表》，并進行了認真的總結。確保了學校師德建設工作健康穩定發展。對于工作熱情高、愛崗敬業、愛校勝家、愛生如子的教師給予表揚鼓勵。廣泛宣傳鄭陳崗學校劉輝老師指教三年的先進事跡，她的樂于奉獻的精神感動了全體教師和上級領導。4月份，劉輝老師被邯山區文教體局評為邯山區師德標兵。5月20日制作了相關資料的微電影。

2、嚴格制度，狠抓落實

（1）、5月21日學習討論《關于禁止公辦學校在職教師有償家教管理辦法》學校成立了專項治理有償家教領導小組、巡查小組和監督電話。每位教師都簽訂了《北張莊學區禁止有償家教責任狀》。有效地遏制力有償家教行為的發生。

（2）、學期末，我學區開展了邯山區中小學教師師德考核活動，通過自評、他評、領導評、學生評價、家長評的形式，公平、公正、公開地對每一位教師進行了民主測評。公開考核測驗結果，裝入教師本人師德師風檔案袋。對家長或學生不滿意的教師，予于考核不及格。對師德差的教師要一票否決。問題嚴重的，依法依紀嚴肅處理。

3、參加培訓，提師能，促發展。

（1）11月3日和16日我學區全員參加了邯山區文教體局組織的師德師風建設培訓。渚河路小學孫校長根據學校的實際情況和自己獨到的見解解讀了《中小學教師職業道德規范》。邯鄲學院葛宏冰教授聲情并茂地講解了《教師職業道德與愛崗敬業》和《教師禮儀》。使我們深刻理解了教師職業道德的內涵、愛崗敬業和教師禮儀。優化了教師的心態，培育了老師的激情。老師們紛紛表示要以飽滿的激情投身到自己的工作中去。

（2）以“學衡水、提質量”為契機，學習衡水教師無私奉獻、埋頭苦干的敬業精神，每位教師都簽訂了師德師風建設目標責任狀。每月進行政治學習師德師風建設材料。努力打造一支富有激情的教師隊伍，提高教學質量。

（二）提高德育工作實效，促使學生全面發展

1、強化養成教育，培養健康人格

（1）加強訓練，注重習慣的培養。我學區領導非常重視養成教育工作，一年來，我們以一年級養成教育為抓手，從細節抓起，從小事做起，扎實有效地對學生進行學習習慣、生活習慣、文明習慣和文明課間的養成教育。（2）樹立標桿，示范引領

學區定期或不定期檢查，量化評分。評選出養成教育好的學校，隆重進行表揚，并作為示范點。召開“養成教育現場觀摩會”。在全學區進行觀摩學習。形成一種人人爭先進，人人趕先進的良好氛圍，推動養成教育工作的進一步發展。

2、堅持常規教育活動，促進學生全面發展

（1）在學雷鋒日、清明節、中秋節、國慶節、母親節等重大節日，一節一主題，開展各種豐富多彩的活動，利用手抄報、征文、講故事等形式，加強對學生進行孝心、責任、博愛教育。培養學生健全的人格和品質。

（2）開展了“雙愛好”活動，促進學生全面發展。我學區10名學生參加了邯山區舉辦的“雙愛好”比賽；開展了“校園道德講堂”活動。各校分別以“日行一善，日行一孝”、“感恩他人”、“熱愛勞動”等主題活動。倡導學生在家為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心。培養學生自強、守信、報國、盡孝、助人為樂的傳統美德；開展了“講文明樹新風”整治四大不文明行為活動。利用學校電子屏、宣傳欄、黑板報大力宣傳營造氛圍。向全體師生發出倡議。號召全體師生不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂穿馬路、不光膀子；全體師生觀看了《十大孝心少年頒獎儀式》。并開展了一系列的活動。孩子們力所能及地幫助家長做一件家務等獻孝心活動。

（3）我學區各學校堅持舉辦六一文藝匯演，節目內容新穎，形式多樣，校校有特色，深受學生的喜愛。在邯山區舉辦的五四青年教師才藝大賽中，學區張建芳老師榮獲一等獎第一名。在邯鄲市第24屆中小學師生書法、繪畫、攝影展中，有4幅作品參展。三名學生榮獲河北省優秀學生的稱號。韓紅英、李妍紅老師分別榮獲全國“復興中華，從我做起”主題教育指導教師一、二等獎，學生獲得征文一、二等獎。

（4）加強班主任培訓和經驗交流活動，通過學習班級管理和養成教育等方面的知識，提升班主任素質，積極構建班級文化，加強班級教育管理和教學管理。

（三）以“學衡水、提質量”為契機，對標先進，積極開展激情教育。優化師生的心態，培育師生的激情，提高教學質量。

1、學區以及各學校成立了以校長為組長的“學衡水，提質量”領導小組并制定了實施方案。

2、引導教師深入學習領會衡水經驗的內涵和實質，重點學習衡水教師無私奉獻、埋頭苦干的敬業精神，精誠團結、同心協力的合作精神，與時俱進、不斷開拓的創新精神。教師們對標先進，自己找出工作中的差距和不足，都寫了“學衡水，提質量”心得體會，表示要學先進、趕先進，樹立職業理想、端正教學理念、夯實專業知識、提高教育教學能力、塑造人格魅力。

3、開展激情教育。利用課前一支歌來點燃激情；召開主題班會調動激情；通過升旗儀式活動和師生同唱一首振奮人心的歌曲凈化心靈，養育激情；通過表揚先進，樹立標桿，引導激情。培育師生激情，提高教學質量。

4、激情教育活動，正在開始極端。為了能堅持不懈地做好此項工作，我學區以定期檢查為主線，以不定期檢查為扶手做好督導檢查工作。

三、迎國檢，推動學校持續健康均衡和諧發展

1、領導重視，分工明確。8月18日成立了以校長為組長的迎國檢工作領導小組。統一思想，明確任務，學區人員分包學校，實行責任捆綁，各學校進入緊張的迎國檢準備工作。

2、學習標準，精心謀劃。為了高標準的做好迎國檢準備工作，我們組織校長學習《河北省義務教育學校辦學基本標準》、《迎接全國義務教育發展均衡縣督導評估和認定工作的實施方案》等相關文件，深入領會文件精神，并逐條對照標準進行自查。根據本校自查的問題，精心謀劃、認真制定學校迎國檢實施方案。在方案中找出問題、分析問題、解決問題，力求把每一項工作都落在實處。使學校在迎檢準備工作中力爭做到高標準、高定位。

3、求真務實，積極工作。我們學區隱豹、北羊井、南張莊等6所學校在今年暑假有校安工程，8月30日各施工隊才完成施工任務，學區整體的迎檢準備工作任務量大、時間緊。我們努力克服人員不足的困難，學區人員分頭到學校指導幫助工作，帶頭抬書架、搬儀器櫥、清理打掃專用教室等，學校校長、老師齊心協力、加班加點做迎國檢的準備工作，毫無怨言，形成了一股子正氣。在迎國檢準備工作中，我們團結協作，增強了我們班子、學校教師的凝聚力，形成積極向上的工作風氣。

4、加強硬件建設，提升辦學條件。為鄭陳崗新配備微機8臺，西孫莊配備微機6臺，各學校新購置了一定數量的圖書。各學校樓道走廊、圍墻、櫥窗等圍繞學生健康成長的需要進行了校園文化建設，學校面貌煥然一新。

5、完善資料、規范管理。在迎國檢準備工作中，各學校認真梳理了檔案資料，進一步補充完善了各項工作制度、各項活動的過程資料等，使檔案資料更全面、更規范。

6、工作踏實、受到好評。國家督學、甘肅省教育廳廳長李晶帶隊的教育部教育督導團專家組肯定了開展勞動教育對學生勞動技能的培養、勞動品質的培養、養成教育、素質教育等方面的作用、意義。對學校操場的硬化、場地的寬敞、設施齊全給予了肯定。對美術課中學生的上課（手工制作：皺紋紙粘貼圖畫）很感興趣，與上課的孩子們進行交流、互動，并用自己的手機拍了孩子們上課活動的照片，說老師的板書很好。在音樂室和孩子們一起打節拍，親切地詢問老師，并讓老師現場彈奏鋼琴，張建芳老師邊彈奏邊和孩子們一起唱，專家非常滿意，更有一個親切的動作，蹲下身來，幫孩子把腳放正，離開時，與孩子們親切的揮手說再見。李晶廳長的舉手投足之間，體現了對孩子們的真切關懷。對圖書閱覽室管理使用很滿意。在辦公樓前李晶廳長說：這個學校很好，校長很要強，學校搞的也不錯，今后要加強校長、教師的學習管理，提高校長的管理能力、教師的教學能力，把學校辦得更好。

四、安全工作

（一）進一步明確學校安全工作崗位職責，落實責任

北張莊學區根據市區教體局要求對照《中小學校崗位安全工作指南》采取集中學習培訓，進一步明確學校各個崗位安全職責，各校均把校長、安全副校長教學副校長，教職員工等相應的崗位安全職責懸掛于各科室及辦公室，讓每位教職員工明確自己的安全職責。切實將安全教育和安全管理融入到學校日常工作的各個環節，確保了廣大師生安全和學校和諧穩定。

（二）加強檢查，排除隱患

本學期以來北張莊學區進一步加強各校自身的安全隱患排查力度。學校制訂了詳細的隱患排查路線，做到全方位，每周校長和安全副校長按照隱患排查路線對學校進行認真細致的排查。做到了安全隱患及時排查及時整改。學區每月按照《北張莊學區安全穩定衛生工作檢查細則》對各校進行安全檢查。每月一考評，一排名。針對各校檢查出安全隱患逐一下整改通知書，提出整改意見，明確整改時限。定期復查。對排查出的隱患能整改的及時整改，不能整改的及時上報邯山區教體局。一年來通過各校自查，學區檢查，共發現大小隱患30多起，全部限期整改完畢。其中，南張莊學校投入資金8000元翻建傾斜圍墻20米，加固北圍墻40米；董二莊學校投入資金3000元加固裂縫北圍墻40米。在暑假期間，教體局投入資金390.89萬元為北張莊學區南張莊學校、二十里鋪學校、王灣學校、隱豹學校、西孫莊小學、北羊井學校進行了校安工程加固。校安工程加固后，在教體局的大力支持下投入資金20萬元為剛進行完校安工程的六所學校安裝了監控設備。投入資金12萬元為西孫莊學校全部硬化了校園操場1500㎡.我們通過及時排查下大力度整改，為學生正常開展教育教學工作提供了有力的安全保障。

（三）安全教育，常抓不懈

1、在狠抓安全管理的同時，北張莊學區繼續把學生的安全教育作為中心任務，通過安全教育課、開學安全教育周、安全教育月“11.9”消防宣傳日、等有針對性開展安全教育活動。在11月份學區各校以“11.9消防宣傳日”為載體，重點對學生進行了消防安全教育，各校通過櫥窗，校廣播、班隊會、火災緊急疏散演練，全體教師開展滅火器實地演練活動等極大地提高了廣大師生防火意識和火災自救知識。11月15日學校進入取暖期，今年在教體局的大力支持下為所有學校更換了取暖設備份，確保今年冬季學生溫暖過冬。進入取暖期，學區重點對學校開展取暖安全教育，召開專題會，制訂了《預防學生燒傷、煤氣中毒措施》和《住校人員預防煤氣中毒告知書》通過發放《預防煤氣中毒，致學生家長一封信》進一步加強學校和家長的聯系和配合，讓家長意識到煤氣中毒的危害性，進一步提高了學生及家長的安全意識。一學期來通過開展豐富多彩的安全教育活動和疏散演練。極大的提高了學生安全意識和良好安全行為習慣的養成，從根本上防止人為安全事故的發生。

2、加強安全培訓，提高安全意識，本學期北張莊學區對各校校長進行了《中小學校崗位安全工作指南》、《預防火災自救常識》和《邯鄲市學校安全管理條例》等培訓，并要求各校對全體教師進行二級培訓。通過培訓有效提高了我們校長和教師的法律意識和安全防范意識。

2013年學區實現了安全零事故。安全工作只有起點沒有終點，在今后的工作中將認真在認真，細致再細致，確保學校萬無一失。

（四）工作反思

1、對標衡水，學習衡水教育，對于安全工作要嚴抓細管，真抓實干，進一步加強學校安全管理。（1）細致，在安全上對學校的安全隱患排查要細致，不放過一處安全隱患。對學校的安全管理要細致，不放過一處安全漏洞。

（2）嚴格，安全工作不同于其他，我們制定的安全管理各項制度，采取的各項安全防范措施只有嚴格落實，說一不二，才能真正起到應有的效果。

（3）持之以恒，安全工作存在于學校的每一個環節，對學校的安全管理時刻不能放松，貴在堅持。

2、反思自我，思想上對安全工作重要性認識自感到位，但落實到具體工作中，還欠缺很多，在安全隱患排查上力度不夠，安全排查不細致，到學校檢查安全工作不能做到全面、細致，不留死角。對學校安全工作存在的問題，沒有做到嚴格對待，不留人情。導致學校也存在僥幸心理，隱患整改不到位。

五、體育與衛生工作

（一）認真落實體育工作。

1、嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，確保學生每天不少于1小時的體育活動時間。為此，我們學區各個學校積極開展“陽光體育”運動，通過各種有趣的活動，提高學生對體育運動的興趣和積極性，同時，響應教育局號召，大課間組織學生跑操，進一步增強了學生的體質。

2、認真開展體育競賽。著力抓好運動員訓練，做到時間落實，人員落實，質量落實，并認真做好記錄。于10月份組織運動員，參加了邯山區秋季小學生運動會。

（二）做好學校衛生工作。

1、建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外環境保潔消毒殺蟲制度等各項工作責任制度，確保學校衛生工作的順利開展。

2、制定了詳細的、切實可行的衛生防疫預案，預防突發事件的發生，加大突發事件處置力度。

3、加強學生衛生與健康教育，以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學校傳染病的預防和控制工作，加大學生常見病防治工作力度，進行傳染病防控知識宣傳，進一步降低發病率，著重于學生的良好衛生行為習慣的養成和視力的保護教育。

4、認真完成了學生體質健康檢測和上報工作。

六、重視教育宣傳工作，展現學校辦學成果

1、為及時宣傳學校辦學成果，學校專門制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過多種渠道，各種方式及時向外宣傳學校有關大事、要事以及所取得的各項工作成果。學校每開展一次活動，通訊員都能通過投稿、網絡傳送等方式及時進行報道。一年來，我學區向局網站發送信息100余條；同時向燕趙都市網發送信息30余條。

2、采用文學和圖展的形式通過學校設立的宣傳廚窗進行直觀展示，全方位地宣傳學校的辦學成果，展示學校形象。

總之，在這一個學期的工作中，我們與時俱進，開拓創新，全體同志團結一心，踏實工作，取得了一些成績同時也存在一些問題與不足。在今后的工作中，我們將一如既往，再接再勵，力爭教育教學各項工作再創佳績。

第三篇：北張莊學區精細化管理實施方案

北張莊學區精細化管理實施方案

一、指導思想：

為切實提高我校教育教學質量，提升教育軟實力，實現“創品質教育，建和諧校園”的總體目標，認真落實教育局提出的“落實教育常規，加強精細管理”之精神，建立學校精細化管理的理念，健全精細化管理制度，提高學校管理的效能，特制訂大河鎮社潭小學精細化管理實施方案。

二、管理目標：

管理工作細節決定成敗，學校教育無小事，進一步健全管理制度，不折不扣地抓實管理過程，逐步完善精細化管理系統。學校通過精細化管理，使教師認識到精細化管理有利于學校依法治校和教師依法執教的貫徹落實。在廣大師生中形成一種“嚴謹、細致、負責”的學校文化，努力體現“用心工作、愛心育人、耐心服務”的教育思想，通過精細化管理，達到促效益、提質量，以實現“品質教育、和諧校園”這一中心任務。

三、工作要點及措施

進一步聚力師資，聚焦課堂，提高新課堂創建水平，提升學區教育教學質量。

1、加大力度落實制度。

（1）進一步健全完善備課、上課、批改、輔導、聽課、兼課、教研、查課等常規管理制度，加強常規管理。進一步落實北張莊學區上課、作業批改、輔導、教研、查課等8個制度及學區教研員工作職責和日常行為規范。促使學校領導深入課堂，讓學校領導切實體會到靜下心來抓教學不難、聽課不難、教研不難、與師生交流不難，推動形成進課堂、抓教研、關注師生、為師生排憂解難的自覺行為。確保學區相關人員平均每周三天以上在學校、進課堂。各學校校長每周至少聽五節課并參加每次教研活動。

（2）制定教學教研工作量化評價辦法，保障教學常規管理制度的落實。盡快形成教學管理的長效機制。

（3）形成教學教研工作調度會機制。每月召開一次各學校負責人參加的教學教研工作調度會。梳理教學教研工作問題困惑，拿出措施辦法，匯報工作進度等。

2、抓實教研。

完善教研組織機構，明確教研活動的任務與要求，落實教研活動制度。

（1）各校完善教研組織機構，校長是教研工作第一負責人，主抓教學副校長具體負責教研工作。根據學區各學校教師情況，每校教研組分語文組、數學組、綜合組（含英語），每組明確組長、記錄人員。

（2）繼續開展學區“大教研”活動，開展學習課標、案例分析、問題解決、調查研究、實踐探索、區域交流等多種形式的教研活動，切實解決課堂教學中的實際問題。學區相關人員經常參加學校的教研活動，促進教研活動的有效扎實開展。

（3）各教研組在每學期第一次教研活動時認真研究制定新學期教研活動計劃，根據新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題安排每次教研活動。各組教研活動計劃（包括具體教研活動安排）。（4）學校負責人和主抓教學的領導必須參加每次教研活動（有聽課的含聽課），積極參與教研，并認真留好相關記錄。如有特殊情況不能參加，向學區主管領導請假并說明情況，情況說明教研組、學區存檔。各學校每月要對教研活動情況進行一次實事求是的總結，下個月2日前報學區。

（5）每次教研活動要根據新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題確定有針對性的主題。營造嚴謹、務實、民主、寬松的教研氛圍，有效開展教師間的交流與合作研究。

（6）教研組成員加強自我研究意識，養成理論學習和實踐反思的習慣（留有教學反思、學習筆記、學習體會等相關資料），不斷提高研究和解決教學實際問題能力，提高課程開發和建設能力。

（7）學區校長、主管校長和教研員要根據學校的教研活動安排，有針對性的輪流參加各學校各學科組的教研活動，積極參與聽課、教研，并做好相關記錄和總結分析。學區人員參加教研活動每周不少于2所學校。

3、明確教研員工作分工和職責，落實工作周計劃周小結制度，促進工作效率提高。

（1）教研員工作分工：完成校長布置的工作，協助副校長做好相關工作。

李立飛 英語、品社、體育 張建芳 語文、音樂、美術 郝純清 電教、數學、科學

（2）各學校教學副校長負責各校教研成員的安排。（3）每周五總結本周工作、計劃下周工作。

第四篇：北張莊學區2014年學校工作目標

邯山區 北張莊學區2014年學校工作

目標管理

一、班子建設：

堅持“以人為本、全面發展，一切為了學生”的辦學思想，建設“團結、務實、事爭一流、敢于擔當、敢啃硬骨頭”的領導班子。

二、教學質量：

（一）工作目標：

1、努力使我學區各校教學質量整體上升，及格率爭取達到百分之百；努力在2014年的質量檢測中繼續保持成績名列前茅，爭取更上一步。

2、加快課改進度，堅持打造“高效課堂”，提高學習效率。

3、在各項教學評比中，上升3個名次。

（二）工作措施：

1、認真開展校本學習，組織教師學習相關制度和先進教育理念，從思想上提高教師的認識，更新教育觀念。

2、搭建教師成長平臺。組織公開課、觀摩課、優質課評選等活動，積極組織教師參加集體培訓、校本培訓，促進教師業務水平的快速提升。

3、進一步學習衡水教學經驗，組織教師深入研究、認真總結，將衡水教育的先進經驗納為己用。

4、進一步健全完善備課、上課、批改、輔導、聽課、兼課、教研、查課等常規管理制度及學區教研員工作職責和日常行為規范，同時，加強校內視導，嚴格過程管理，抓實管理細節保證各項制度的落實。

5、制定教學教研工作量化評價辦法，保障教學常規管理制度的落實，形成教學管理的長效機制。

6、建立學區“大教研”平臺，整合學區教研力量，做到“大教研”和“小教研”相輔相成，教學與教研相輔相成，最終提高教學質量。

三、學校文化建設

（一）工作目標：

營造一個寬松、和諧的育人環境，讓學校成為“精神文化特區”。

（二）工作措施：

1、學區各校，根據自身特點，創設各種文化設施，開辟宣傳欄、黑板報、圖書室和班級圖書角等思想、文化教育陣地，形成具有本校特色的校園文化、班級文化。

2、開展激情教育，塑造富有激情的工作氛圍和學習氛圍。

3、改造學校校容校貌，不斷凈化、美化校園環境。

四、特色學校建設

（一）工作目標：

學區10所學校中，爭取在2014年評出一到兩所區級特色學校。

（二）工作措施：

1、做好特色學校常規管理，努力提高活動質量。

2、爭取上級有關科室支持和指導，提高特色學校建設能力。

五、教師隊伍

（一）工作目標：

1、建設師德高尚、業務精湛、充滿活力的優秀教師隊伍。

2、加大培訓，重視青年教師能力培養，爭取在區、市各類競賽中取得優異成績。

（二）工作措施：

1、舉行北張莊學區第二屆“我心中最美教師”演講活動。學習

衡水精神，激發教師干事創業激情。評選出校級、學區級的師德標兵，推薦參加區師德標兵評選。

2、加大對教師的培訓力度；實施班主任培訓計劃，提高班主任管理班級能力；注重青年教師的培養。

3、促進教師間的溝通學習，促使教師共同成長。

六、學生管理

（一）工作目標：

1、從養成教育入手，規范學生行為習慣；同時，開展激情教育，培養富有激情的學子。

2、認真開展體質健康教育，上好體育衛生課，保證陽光活動開展，使學生體測達標率達到95﹪，視力達標率達到90﹪。

（二）工作措施：

1、學區繼續以《北張莊學區養成教育檢查細則》為考核內容，量化考核，樹立典型，充分發揮榜樣帶動作用，通過活動引領，細化養成教育每一個細節，提升學校品味。

2、加強心理健康教育，促使學生身心全面和諧健康發展，把心理健康與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。

3、組織上好體育衛生課，扎實開展陽光體育活動，切實提高學生身體素質。

七、硬件建設：

（一）工作目標：

加大推進學校基礎設施建設力度，力爭完成1-2所標準化學校建設。

（二）工作措施：

1、為鄭陳崗小學新建教學樓一棟，建設一個3816㎡的塑膠操場，畫出一個150米環形跑道和60米直道。

2、為隱豹小學新建一棟教學樓和兩個專用教室，硬化2800㎡的操場，畫出一個150米環形跑道和60米直道。

3、硬化北張莊學校3100㎡的操場，畫出一個170米跑道和60米的直道。

4、硬化北羊井學校操場4000㎡，畫出一個標準200米環形跑道和60米直道。

八、安全信訪：

（一）工作目標：

推進法制和安全校園建設，鞏固“平安校園”創建成果，加強安全教育，完善學校安全應急預案，落實學校安全隱患排查整改工作，確保學校安全措施責任到人，力爭2014年安全事故0發生。

（二）工作措施

1、繼續加強門崗保安工作，配備齊保安設備及器材。嚴防死守，把好學校第一道關。堅決杜絕針對學生傷害事件的發生。

2、完善學校安全工作責任制，與各學校簽訂《2014年安全責任狀》、《承諾書》、《一崗雙責責任書》。做到層層有目標，人人有責任。

3、繼續加強對《中小學校崗位安全工作指南》的落實，明確校長、主抓副校長及班主任和教師自己在工作當中的安全職責。同時通過安全培訓，提高校長和教師的安全意識，培養日常性安全檢查和及時記錄的習慣。

4、繼續加強安全教育，加強各校校長、安全副校長、教師的安全知識培訓；通過安全教育課、安全教育周、“12.4”等有針對性開展安全教育活動。

第五篇：北張莊學區2014年下半年安全工作計劃

北張莊學區2014年下半年安全工作計劃

一、當前學校安全工作主要問題

1、領導重視不夠。我們知道，校長是學校第一責任人。但通過平時的檢查，發現相當一部分學校校長安全憂患意識欠缺，安全檢查往往“蜻蜓點水”，敷衍了事，對各類隱患排查、重點部位隱患具體情況掌握不清。除學區要求外既不督促學校有關人員及時制訂安全工作計劃，也不進行月度、季度甚至安全工作總結，甚至從不主動開會專門研究安全相關工作，且在用于安全方面的工作經費投入上也遠遠不夠。總認為安全管理是分管安全的副校長的事。

2、課間值班還有待加強

通過分析外校一些學生傷害事故案例，學生摔傷，碰傷絕大部分發生在課間。這樣那樣的管理漏洞我們學校也存在，我們的校長應該清醒的認識到，我們沒有發生事故，并不是我們各項防范措施都到位了，可以說是我們僥幸而已。例如：課間值班不到位、體育課沒教師，上課期間讓部分寫完作業的學生到教室外玩耍無人看管等在各校都時有發生。可是我們學校的課間值班還存在學校領導重視不夠，起不到帶頭、表率作用，而教師的課間值班主要看領導，領導帶頭做，監督措施到位，教師值班情況就落實的到位，反之亦然。

3、各校隱患排查能力還有欠缺，現在各校的隱患排查分工已明確，但還未真正落實到實處。在廣大教師的意識中還沒有形成安全是基礎，各負自責的工作常態。不能就自己分包的區域形成主人翁意識。這種現象可以說各校都存在，究其原因，學校教師的安全意識不強是一方面，更重要的是校長的帶頭作用，表率作用和學區的督導檢查力度還不夠，相關措施還不完善。

4、學生安全教育不扎實，部分學校部分班級在開展安全教育日、安全主題班隊會、安全課上還存在流于形式，走過場。不能沉下心來，扎扎實實對學生開展安全教育。從而導致學生安全意識差，安全知識缺乏，沒有養成良好的行為習慣，課間活動時亂跑、追逐、打鬧等不安全行為，如果這時值班教師不到位，不能及時發現和制止，極易發生摔傷、碰傷等不良后果。

5、安全檔案還有待加強，說道安全檔案，可以說是你學校做一

切安全工作的證據，保障。出事了，靠嘴說我都做了什么，安全教育如何如何的，沒有相應的檔案資料作支撐，可以說一切都是零。在這里沒有的檔案資料，可以視為你就沒有做這一項工作，如果學校真發生事故了，上級進行責任倒查時，做和沒做，保存相關檔案資料和什么資料也沒有，后果會截然不同的。所以我們領導要做好帶頭作用，可以說是對自己的保護。

6、上述諸多問題，說到底還是學校校長對安全工作的重要性認識還不到位，在安全管理上沒有清晰的思路和方法措施。導致對安全工作重視不到位，安全措施落實不到位，在安全上不舍得投入，不能抽出部分時間靜下心來思考思考本校的安全工作還存在哪些問題，自己作為學校的總責任人還有那些安全工作還沒做或者還沒做到位。說到底，還存在僥幸心理。

二、整改措施

1、進一步完善機制，落實責任。層層簽訂責任狀，強化對安全工作的領導，明確一把手負總責，分管領導具體負責，相關人員各負其責的管理方式，層層簽訂責任狀，逐級落實責任，明確責任人。同時加強各校校長的安全培訓，通過一系列學校安全事故、案例，剖析校長和相關人員在該事故中存在的管理漏洞及受到的處分，讓我們的校長明白對于學校，首先抓的應該是安全工作，在此基礎上再進行學校常規工作。本學期重點對各校校長在學校安全工作應做必做事項提出明確要求，學區定期（每月）何不定期對校長安全管理進行督查并根據考核細則量化考核。

2、繼續加強上下學及課間值班，首先從領導帶班抓起，加大檢查力度，對領導帶班和教師值班情況一周一檢查，發現一處，查處一處，通報一處。并定期復查。確保領導帶班到位，教師值班到位。

3、加強各校自身隱患排查力度，再到學校檢查和排查隱患，在發現隱患的同時，還要著重查看該隱患有誰負責，應該由誰及時發現及上報，如果已上報就要追查安全副職和校長的排除隱患的措施及整改時限，是誰的問題誰負責。下整改通知書時還要明確該隱患的排查責任人。第一次進行談話教育，第二次將通報批評，下學期學區將強力推進該項工作，就安全檢查情況和問題，定期（一至三個月）并就相關問題（附加圖片）召開各校校長會，全學區通報。對存在安全隱

患的學校由校長說明情況及整改期限。確保各校校長負總責，全體教職員工各盡其職，各負其責。做到產生隱患要第一時間發現，限期整改，及時消除安全隱患。

4、對于對學生安全教育流于形式、走過場的學校及班級，在今后的工作中學區要有針對性的現場辦公，全程督導，確保對學生的安全教育扎實開展，落到實處，讓學生真正接受安全相關教育。有效提高學生的安全知識和安全防范意識。

5、加強安全工作培訓，除了進一步加強對校長的安全培訓外更要強化學校安全管理隊伍，建設打造一支精湛、高效、務實的學校安全管理隊伍。教師在學校作為學生的臨時管理人，對學生的安全負有不可推卸的監護和教育作用。有些校園安全事故的發生，往往是我們的老師無知無畏、粗心大意，疏于防范所致。所以一要進一步落實“一崗雙責”制度，明確班主任和任課教師的安全職責。二要加強師德培訓，務必杜絕體罰及變相體罰學生的行為、與亂收費相關的過激行為以及發生在教師身上的其它有悖法律、職業道德的事。三是學校要定期加強對教師的安全知識培訓，努力提高教師處理突發性事件的心理素質和能力，掌握緊急避險、自我保護、野外求生等相關知識，并通過各種形式教給學生，讓學生增強自我保護的意識，增強自我保護的能力。四要加強安保人員的培訓，要定期開展對保安門衛的安全培訓，加強對他們的職業素養，定期考核，確保保安盡職盡責。

6、對于安全工作量化考核在后4位的學校將是學區下學期重點指導和檢查的對象，首先對學校校長進行談話，剖析學校安全管理不足之處。并加以幫扶指導。通過一個學期的檢查指導及幫扶，爭取做到安全工作無弱校。

三、本學期安全重點工作

1、繼續完善安全管理責任，明確校長責任制。抓實校長和各個崗位工作職責落實，進一步加強課間值班，扎實開展安全培訓。

2、定期和不定期相結合開展安全檢查，量化考核。

3、定期開展各類安全教育活動，使師生增強安全防范意識。

4、繼續加強防溺水教育和重點水域定期巡查。

5、加強冬季取暖及其他安全防范工作，杜絕學生燒傷和煤氣中毒交通安全等事故的發生。

四、主要工作安排

八月份：

1、做好暑假及汛期安全值班和安全隱患排查工作；

2、開學前召開各校安全專題會。開學前對各校和民辦幼兒園全面進行一次安全隱患排查。做好開學前準備工作。

3、修改《北張莊學區安全穩定衛生工作檢查細則》，增加對校長在安全管理工作中應做，必做事項的考核項。

3、開學前（8月26日）對各校校長進行《學校擁擠事故，傷害事故案例和責任認定及相關人員處罰》學習及預防措施專項培訓。對各校保安就規范上崗，保安基本準則和要求進行培訓。

九月份：

1、指導各校開展好開學第一周“安全教育宣傳周”活動。

2、對各校校長、安全副校長進行《我國的校園安全》專項知識培訓。分別在9月上旬和下旬培訓2課時。并要求各校及時對教師進行二級培訓。

3、安排好中秋節、國慶節假期學生安全教育，確保不發生安全事故；

4、月底按照《北張莊學區安全穩定衛生工作檢查細則》對各校和民辦幼兒園進行安全檢查。對各校取暖設備進行全面摸底排查。

十月份：

1、指導各校召開交通安全教育主題班會；

2、根據各校安排對各校開展安全逃生演練進行現場查看。

3、月底按照《北張莊學區安全穩定衛生工作檢查細則》對各校和民辦幼兒園進行安全檢查。

十一月份、1、對各校進行冬季防煤氣中毒、防火專項安全培訓，并要求各校及時對班主任開展二級培訓。

2、指導各校召開防煤氣中毒和防火教育主題班會；

3、指導各校開展“11.9消防日”安全教育活動。

4、月底按照《北張莊學區安全穩定衛生工作檢查細則》對各校和民辦幼兒園進行安全檢查。

十二月份、1、開展12、4法制宣傳日活動；

2、要求各校進一步加強防煤氣中毒的預防和對學生進行防煤氣中毒和道路交通、冰上溺水等安全教育。中旬重點對各校防煤氣中毒措施和學生安全教育進行專項檢查。

3、整理本安全各項資料。迎接上級安全檢查。

2015年一、二月份

1、指導各校做好學生考試前及考試期間安全工作。

2、對學生發放《寒假致學生家長一封信》，放假前對學生進行安全教育。

3、部署假期安全值班及相關安全工作。

4、放假前對照《北張莊學區安全穩定衛生工作檢查細則》對各校和民辦幼兒園進行安全量化考核匯總。學校安全工作，貴在堅持，時刻不能放松，關鍵在思想，更關鍵在行動，這對于我們各校是最大的困難，我們應該明白安全工作旨在為教學工作保駕護航，他不是今天檢查今天才做，明天沒檢查就可以不做的。只要有教學活動就應該有安全管理到位。在今后的工作中，我們將進一步提高認識，明確目標，理清思路，完善制度，嚴格管理，切實增強緊迫感、責任感和使命感，努力把學校安全工作做細做實，加強防范，扎實開展安全教育和隱患排查，確保本學期學校各項工作安全有序開展，確保學校安全穩定。

邯山區北張莊學區

2014年8月8日