第一篇：白土鎮學區張二莊學校章程

白土鎮學區張二莊學校章程

第一章總則

第一條：全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質教育，全面提高教育教學質量和辦學效益，積極實施依法治校，促進學校持續、穩定、健康發展，努力把我校建設成為“環境一流、師資一流、質量一流”的示范性窗口小學，依據《中華人民共和國教育法》、《河北省小學管理規程》等有關法律法規和上級教育主管部門的各項政策，制定本章程。

第二條：學校系全日制普通完全小學，學制為六年。

第三條：學校以提供良好的教育環境，讓學生從小受到科學有效的教育，使其潛能充分發展為辦學宗旨，以求實、奮進、敬業、奉獻為校訓。

第四條：學校由磁縣教育局主管，并依法接受有關部門的督導、評估、檢查、監督和審計

第二章行政領導體制

第五條：學校實行校長負責制，全面負責學校教育教學行政等各項工作。校長依照干部管理權限任免。

第六條：學校校長職責：

１、堅持正確的辦學方向，依法治校，保護師生的合法權益。

２、制訂學校工作計劃和學校辦學規劃，統一安排學校工作。定期檢查、總結工作。接受上級黨政及教育主管部門的領導、指導和監督，定期向上級主管部門請示和匯報工作。

３、嚴格執行教育教學法規文件，保證教學計劃和新課程標準的執行。

４、規范學校管理，堅持民主集中制，充分發揮行政一班人的智慧和力量，定期向教職工代表大會報告學校工作，自覺接受教職工代表大會的監督。

５、加強學習型教師隊伍建設，切實提高教師教育教學水平。

６、積極創造條件，完善學校辦學條件，推進學校建設，促進學校發展。

７、關心教職工工作、學習、生活，提高教職工福利待遇。

８、勤政廉潔，以身作則，為人師表，帶頭實干。

第七條：學校校長有下列權力：

１、決策權：在廣泛聽取多方面意見的基礎上，結合學校工作實際，創造性地確定學校的辦學目標，對學校教育教學和行政管理方面重大問題有決定權。

２、人事權：校長有權調整和改革學校的機構設置和人員配置，有權聘任、考核和獎罰教職工。

３、指揮權：校長有權按管理層次下達任務，審批下屬的工作計劃，考核其工作成效，糾正其工作偏差。

４、財經權：在服從上級教育行政部門的統一規劃和管理的前提下，決定學校內部布局。在法律法規允許范圍內，有權對上級的撥款、學雜費留成、勤工儉學等各項收入安排使用。學校財務在校長領導下實行一支筆審批制。

第八條：學校設教務處、總務處，各處設主任一人，教務處負責學生德育教育、日常學校教學管理、學生學籍管理、教學教研、體藝工作，總務處負責學校后勤工作和勤工儉學工作。

第九條：學校建立語文、數學、體藝、綜合四個教研組，教研組長負責本組教學常規的落實、教學教研活動的組織。

第十條：學校每月召開一次校務工作會議。會議由校長主持，成員有校級行政人員及大隊輔導員、教研組長。校務會議是學校管理的日常工作機構，其主要內容包括：

1、聽取校長的工作報告，討論審議學校辦學宗辦學規劃、工作計劃、財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題，提出意見和建議。、審議通過學校提出的崗位責任制方案、考核辦法、獎罰規定以及與教職工有關的規章制度，有學校頒布執行。

3、評議監督學校的領導干部，建立每年評議一次學校領導干部的制度，可以進行表揚、批評，必要時可以建議校長或上級主管部門予以嘉獎、晉升或處分、免職，根據主管部門的部署參與民主推薦學校行政人員的人選。

第十一條：校長必須履行下列義務

1、堅持社會主義辦學方向，遵循國家憲法和教育法律、法規，確立的基本原則，發展社會主義教育事業，認真組織學校的教育教學工作，依法保護師生的合法權益。、自覺接受上級主管部門的領導，指導和監督。

3、全面推進素質教育，切實減輕學生過重的學習負擔，依法規范辦學行為。

4、堅持民主集中制，發揮領導集體的智慧和力量，實行校務公開制度，提高工作的透明度，自覺接受職工代表大會的監督。

5、加強教師隊伍的建設與管理，保證教育教學質量穩步提高。

6、創造條件，加快校園、校舍、教學設施、硬件設備建設，搞好師生的集體福利。

7、加強消防安全和綜合治理工作，采取有效措施，防止各類事故的發生。

8、廉政、勤政、公正、公開、以身作則，為人師表，團結協作，開拓進取。

第十二條：學校黨小組要充分發揮其政治核心作用，保證監督作用，支持校長依法行使職權，支持職工代表大會開展工作，參與學校重大問題的決策，加強黨組織的建設，領導好工會、少先隊等群眾組織，與行政通力合作，確保政令暢通。

第十三條：職工代表大會的職能

1、聽取校長的工作報告，討論、審議學校發展規劃，財務決策等重大事項，提出合理化建議。、評議監督學校領導干部，建議校長或上級主管部門，對職工予以獎勵或處分教育。

3、審議學校崗位責任制方案，考核方案，獎懲規定及其他各項制度。

4、代表教職工反映有關教職工合法權益，生活福利等方面的意見和建議，監督法律，法規的貫徹實施。

第十四條：學校接受教育行政、業務及相關部門的檢查，接受物價、審計等社會各方面的監督。

第三章教育教學管理

第十五條：學校根據有關規定組織教育教學管理活動。

1、建立建全德育工作機構及工作網絡，使學校德育工作計劃、有目的、有措施、有實效。、各學科教學，要有機滲透德育教育，形成德育教育合力。

3、貫徹執行《小學生守則》《小學生日常行為規范》嚴格要求、嚴格檢查、建立經常化的教育及訓練制度，形成良好的文明禮貌習慣。

4、充分發揮少先隊的組織作用，協助學校開展思想品德教育工作。

5、建立“學校、家庭、社會”三結合德育網絡。積極開展社會教育，形成良好的育人環境。

6、加強教師職業道德教育，對學生進行正面教育，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、粗暴壓服，嚴禁體罰和變相體罰學生。

7、成立家長學校和家長委員會，建立家校聯系卡，密切家校關系。

8、加強對學生進行文明上網指導，遵守《網絡文明公約》，健康上網。

9、關注學生的心理健康，積極做好學生的心理輔導，健全特殊學生臺帳，進行跟蹤輔導。

10、加強學生的法制教育，聘請公安干警擔任學校的法制副校長。

第十六條：學校貫徹實施《國旗法》，周一早晨全體師生集中舉行規范化升旗儀式，接受愛國主義教育。

第十七條：學校全面推廣普通話，使用規范漢字。

第十八條：學校堅持以教學工作為中心，積極進行教育教學改革，不斷探索適應素質教育的創新的課堂教學新模式，采用現代化教學技術，全面提高教學質量。充分發揮學科課和活動課的整體功能，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學生的全面發展奠定基礎。

第十九條：學校按國家及省教育行政部門頒布的課程計劃，開全科目，開足課時，創造條件積極開發校本課程，并嚴格執行作息時間表、課程表及教學進程，任何人不得擅自停課，特殊情況的停課需經上級領導批準。

第二十條：認真搞好校本教研工作，以科研興教為龍頭，促進教學質量穩步提高，每周須保證各科的教研活動時間和堅持集體、個人相結合備課制度。積極參加上級主管部門舉行的各項教育教學活動。

第二十一條：學校統一按上級規定征定教材，任何人不得擅自推銷學習資料，切實減輕學生課業負擔。

第二十二條：廢除百分制，全面實行等級評價制。

第二十三條：加強學籍管理，健全學籍檔案，嚴肅學生檔案規范化管理制度。

第二十四條：教務處認真管理和積極使用教學設施，儀器設備，文體器材、圖書資料，尤其要提高現代化教學設施的使用效益，同時做好各類教育教學資料的收集與歸檔。

第四章后勤管理工作。

第二十五條：后勤工作必須樹立服務教學，服務師生的觀念，制定后勤各項工作制度，嚴格規范各項后勤管理工作。

第二十六條：認真落實《會計法》、《統計法》、和《稅法》，加強財務管理，嚴格執行財務制度，堅持厲行節約、自力更生的原則，少花錢、辦好事、辦實事。收入要算準，支出要合理，手續要健全，帳目要清晰。依法向上級有關部門及本校職代會提出經費支出報告。

第二十七條：學校依照上級教育行政部門物價、審計、財政部門的收費，公開收費項目和收費標準。杜絕亂收費。

第二十八條：后勤要加強校舍、校園校產管理，防止公物損壞和丟失，學校資產要做好登記，帳物相符，凡發現校園有不安全隱患，應立即采取措施及時予以排除。

第二十九條：依法開展勤工儉學和社會服務，拓寬辦學的思路，改善辦學條件和師生福利。

第三十條：健全財務制度，財經人員應遵守財經紀律，并接受主管部門的審查和監督。

第五章教師管理。

第三十一條：學校結合實際，合理設置校內崗位，并根據上級規定及工作需要對干部、教師進行

聘任。

第三十二條：全體教師要履行《教師法》規定的義務，同時享受《教師法》規定的權利。

第三十三條：全體教師要愛崗敬業，按教育規律進行教育活動，遵章守法。服從領導，為人師表，嚴肅工作紀律，遵守學校各項規章制度，勤奮工作，務實進取。

第三十四條：教師衣著要整法，舉止文雅，和藹待人，以身作則，為人師表。

第三十五條：學校實行教師聘任制，逐步實行公開、公正、平等地競爭上崗。

第三十六條：學校按教師應具備的上崗條件上崗，要求教師認真備課、上課、批改、輔導，加強考核。學期初要有教研計劃，班主任工作計劃，學期末要寫出各項工作總結和論文，不斷提高業務水平。

第三十七條：學校保護教師的合法權益，保障教師享受有關規定的待遇，對有突出貢獻的教師給予獎勵，并報上級教育部門進行表彰。

第三十八條：教師要具有良好的師德修養，嚴格遵守教師職業道德規范，為人師表，嚴格執行市教育局三條禁令和向社會的公開承諾，不體罰和變相體罰學生、不亂收費、不搞有償家教、不參與黃、賭、毒活動。

第三十九條：鼓勵教師參加各種形式的業務進修或學歷培訓，不斷提高教師的專業水平和業務能力。

第四十條：對違反《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的教師依據《教師法》

第四十一條：學校執行國家及上級部門關于工資、醫療、福利等有關文件的規定。

第六章學生管理

第四十二條：嚴格執行學生入學資格及學籍管理制度。

第四十三條：學校對取得優異成績和對學校做出重大貢獻的學生給予表彰和獎勵。

第四十四條：學生享有下列權利：

1、接受平等教育，對學校或教師不公正待遇有權在校內提出申訴或向上級教育行政部門提出申訴。、在學習成績和操行評語上獲得公正評價。

3、無償使用學校的教學儀器設備及圖書資料。

第四十五條：學生應履行下列義務：

1、嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》、規范行為，尊敬師長，熱愛集體。

3、積極參加學校組織的各項活動，在活動中要努力為集體爭光，要積極參加公益勞動和社會實踐活動。

第四十六條：學生要具備明辨是非的能力和自我教育的能力，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新人。

第四十七條：學生要樹立正確的學習動機、端正學習態度，掌握良好的學習方法，形成主動學習的良好習慣。

第四十八條：老師定期進行家訪，同家長溝通情況、解釋家長提出的問題。

第七章環境管理

第四十九條：全校師生要按學校要求積極創建文明、健康向上、和諧的育人環境。

第五十條：學校制定近期發展規劃，努力創建具有學校特色的凈化、美化、綠化的文明校園。

第五十一條：嚴格校園管理，建立健全衛生包干和檢查評比制度。配備必要的衛生設施，努力創建清新、整潔、優美的學習環境。

第五十二條：保持教室、辦公室等場地整潔，物品合理擺放，杜絕閑雜車輛出入校門，不得騎自行車進校，校內自行車擺放整齊有序、各責任區責任到人。

第五十三條：總務處加強消防安全工作的檢查及落實，切實做好防火、防盜、防毒、防電等，及時發現并排除隱患，確保學校安全無事故。第八章附則。

第五十四條：本章程由磁縣白土鎮學區張二莊學校校長室負責解釋。

第五十五條：本章程經職工代表大會討論通過后實施，章程修改需由校務委員會提出，交職代會討論，三分之二以上同意后方可修改。本章程報磁縣白土學區批準，自005年9月1日開始試行

第五十六條：本章程有與上級法律、法規、規章相抵觸時一律以法律、法規、規章為準。

張二莊學校

第二篇：**鎮白土莊防洪防汛抗旱應急預案

**鎮**村防洪防汛抗旱應急預案

為了最大限度地減輕防洪抗旱期洪澇災害對我村村民生命安全造成的危害，面臨洪、汛和旱時，高效有序地開展防汛抗旱搶險救災工作，保障我村各項工作順利進行，根據上級防汛抗旱指揮部統一要求，結合我村實際，特制定我村防洪防汛抗旱應急預案。

一、思想重視

認真學習上級的指示精神，深刻理會其實質，從思想上高度重視，高度統一，確實把防洪防汛抗旱工作做為一件大事來抓，作為村內的最高工作來重視，作為事關每一個村民生命財產安全的根本來重視。

二、組織落實

1、成立防洪防汛抗旱領導小組

組

長：**

（**村支部書記）

副組長：**

（**村村長）

成員：**

村民

**

村民

**

村民

**

村民

**

村民

2、防洪防汛領導小組職責:

**

負責全村防汛防洪抗旱總指揮工作。

**

負責做好防洪防汛整體工作。

**

各種物資供應及群眾的疏散轉移。

**、**負責組織好各組的群眾，配合領導做好群眾的疏散工作。

3、防洪防汛應急搶險救援隊：

隊

長：**

（**村村長）

副隊長：**

村民

隊

員：

搶險隊長在防汛搶險時，負責搶險的具體工作。

三、防汛物資

我村在鎮黨委和政府的領導下，依靠上級防汛防洪抗旱專業機構和專業隊伍。結合本村的實際情況，因地制宜，就地取材，依據廣大群眾的家庭條件，積極儲備和利用群眾現有物資。重視備足備好備齊防汛物資有：鐵鍬、編織袋、沙袋、手電筒、雨衣雨鞋等。

四、應急處置

1、災前

（1）村應急協調小組協調組織應急救援力量進入應急工作狀態。按照村應急管理責任分工，各小組長負責各組、各戶排除安全隱患。

（2）村后勤保障小分隊負責對搶險物資、工具、用品（如雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等）進行詳細檢查，確保備足和性能良好；

（3）村搶險救災小分隊負責檢查、疏通溝渠、地漏等排水設施，檢查、消防各類建筑物、場所安全隱患，確保村民生命財產安全。對災害可能威脅村社地段要積極隨時巡查和防范。

（4）村領導組成員負責公布并暢通緊急聯系電話，隨時關注氣象站有關預報信息，及時向村民通報情況。

（5）村防洪防汛搶險隊進行警戒巡邏，維護村生活秩序。

2、災中

村防洪防汛搶險隊在保證安全情況下進行巡查，隨時救援危險境地人員。

3、災后

（1）村各小組立即檢查、核實受災情況，統計、匯總相關信息，及時上報村應急協調小組組長。

（2）村應急協調小組按損失大小、困難程度、救助情況分門別類登記造冊，如實向鎮政府應急辦報告災情。

（3）村醫療服務小分隊負責對傷亡人員進行初步搶救和處置，并做好衛生防疫工作，防止疫情發生。

（4）村后勤保障小分隊負責組織救災款物，隨時發放救災物資，確保及時到位。

（5）村巡邏小分隊負責設置警戒區域，加強巡邏執勤，維護現場秩序。

（6）村搶險救災小分隊負責對受損建筑物和相關設施進行緊急搶修。

四、后期處置

接到上級、防汛應急結束信息后，村應急行動響應結束。村應急協調小組及時組織村民和有關群眾恢復生產、生活秩序：對村環境衛生進行清理，消毒和安全化的處理。確保無災后疫情出現，確保災后村內群眾生產和生活安全；并仔細查驗災情，統計匯總，經村書記簽發后上報鄉政府。

**鎮白土村村民委員會

二○一八年六月二十二日

第三篇：北張莊學區2014年學校工作目標

邯山區 北張莊學區2014年學校工作

目標管理

一、班子建設：

堅持“以人為本、全面發展，一切為了學生”的辦學思想，建設“團結、務實、事爭一流、敢于擔當、敢啃硬骨頭”的領導班子。

二、教學質量：

（一）工作目標：

1、努力使我學區各校教學質量整體上升，及格率爭取達到百分之百；努力在2014年的質量檢測中繼續保持成績名列前茅，爭取更上一步。

2、加快課改進度，堅持打造“高效課堂”，提高學習效率。

3、在各項教學評比中，上升3個名次。

（二）工作措施：

1、認真開展校本學習，組織教師學習相關制度和先進教育理念，從思想上提高教師的認識，更新教育觀念。

2、搭建教師成長平臺。組織公開課、觀摩課、優質課評選等活動，積極組織教師參加集體培訓、校本培訓，促進教師業務水平的快速提升。

3、進一步學習衡水教學經驗，組織教師深入研究、認真總結，將衡水教育的先進經驗納為己用。

4、進一步健全完善備課、上課、批改、輔導、聽課、兼課、教研、查課等常規管理制度及學區教研員工作職責和日常行為規范，同時，加強校內視導，嚴格過程管理，抓實管理細節保證各項制度的落實。

5、制定教學教研工作量化評價辦法，保障教學常規管理制度的落實，形成教學管理的長效機制。

6、建立學區“大教研”平臺，整合學區教研力量，做到“大教研”和“小教研”相輔相成，教學與教研相輔相成，最終提高教學質量。

三、學校文化建設

（一）工作目標：

營造一個寬松、和諧的育人環境，讓學校成為“精神文化特區”。

（二）工作措施：

1、學區各校，根據自身特點，創設各種文化設施，開辟宣傳欄、黑板報、圖書室和班級圖書角等思想、文化教育陣地，形成具有本校特色的校園文化、班級文化。

2、開展激情教育，塑造富有激情的工作氛圍和學習氛圍。

3、改造學校校容校貌，不斷凈化、美化校園環境。

四、特色學校建設

（一）工作目標：

學區10所學校中，爭取在2014年評出一到兩所區級特色學校。

（二）工作措施：

1、做好特色學校常規管理，努力提高活動質量。

2、爭取上級有關科室支持和指導，提高特色學校建設能力。

五、教師隊伍

（一）工作目標：

1、建設師德高尚、業務精湛、充滿活力的優秀教師隊伍。

2、加大培訓，重視青年教師能力培養，爭取在區、市各類競賽中取得優異成績。

（二）工作措施：

1、舉行北張莊學區第二屆“我心中最美教師”演講活動。學習

衡水精神，激發教師干事創業激情。評選出校級、學區級的師德標兵，推薦參加區師德標兵評選。

2、加大對教師的培訓力度；實施班主任培訓計劃，提高班主任管理班級能力；注重青年教師的培養。

3、促進教師間的溝通學習，促使教師共同成長。

六、學生管理

（一）工作目標：

1、從養成教育入手，規范學生行為習慣；同時，開展激情教育，培養富有激情的學子。

2、認真開展體質健康教育，上好體育衛生課，保證陽光活動開展，使學生體測達標率達到95﹪，視力達標率達到90﹪。

（二）工作措施：

1、學區繼續以《北張莊學區養成教育檢查細則》為考核內容，量化考核，樹立典型，充分發揮榜樣帶動作用，通過活動引領，細化養成教育每一個細節，提升學校品味。

2、加強心理健康教育，促使學生身心全面和諧健康發展，把心理健康與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。

3、組織上好體育衛生課，扎實開展陽光體育活動，切實提高學生身體素質。

七、硬件建設：

（一）工作目標：

加大推進學校基礎設施建設力度，力爭完成1-2所標準化學校建設。

（二）工作措施：

1、為鄭陳崗小學新建教學樓一棟，建設一個3816㎡的塑膠操場，畫出一個150米環形跑道和60米直道。

2、為隱豹小學新建一棟教學樓和兩個專用教室，硬化2800㎡的操場，畫出一個150米環形跑道和60米直道。

3、硬化北張莊學校3100㎡的操場，畫出一個170米跑道和60米的直道。

4、硬化北羊井學校操場4000㎡，畫出一個標準200米環形跑道和60米直道。

八、安全信訪：

（一）工作目標：

推進法制和安全校園建設，鞏固“平安校園”創建成果，加強安全教育，完善學校安全應急預案，落實學校安全隱患排查整改工作，確保學校安全措施責任到人，力爭2014年安全事故0發生。

（二）工作措施

1、繼續加強門崗保安工作，配備齊保安設備及器材。嚴防死守，把好學校第一道關。堅決杜絕針對學生傷害事件的發生。

2、完善學校安全工作責任制，與各學校簽訂《2014年安全責任狀》、《承諾書》、《一崗雙責責任書》。做到層層有目標，人人有責任。

3、繼續加強對《中小學校崗位安全工作指南》的落實，明確校長、主抓副校長及班主任和教師自己在工作當中的安全職責。同時通過安全培訓，提高校長和教師的安全意識，培養日常性安全檢查和及時記錄的習慣。

4、繼續加強安全教育，加強各校校長、安全副校長、教師的安全知識培訓；通過安全教育課、安全教育周、“12.4”等有針對性開展安全教育活動。

第四篇：西張莊鎮中心小學家長委員會章程

西張莊鎮中心小學家長委員會章程

第一章 總 則

第一條為進一步密切家庭和學校的溝通協作，體現家長充分參與學校民主管理，提高家庭教育水平，努力構建和完善學校、家庭和社會有機結合的教育體系，特設立學校家長委員會，并根據《山東省普通中小學家長委員會設置與管理辦法（試行）》有關規定，結合本校實際，制訂本章程。

第二條本會全稱為：“西張莊鎮中心小學家長委員會”。

第三條家長委員會是由本校學生家長代表組成，代表全體家長參與學校民主管理，支持和監督學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯系廣大學生家長的橋梁和紐帶。

第四條 家長委員會宗旨是：堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權；完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環境；深入推進素質教育，促進學生的全面發展。

第二章 組織機構

第五條 學校家長委員會設立家長代表大會和常務委員會。家長代表大會由各班家長代表組成，各班家長代表在班主任協助下經家長推選產生，每班推選3人；學校家長委員會委員、常務委員由家長代表大會推選產生；常務委員會推選出主任委員、副主任委員等人選；

班級家長委員會在各班主任協助下召開全班家長會議經家長推選產生。

第六條 學校家長委員會由 48人組成；家長委員會常務委員會由16 人組成，設主任委員1名、副主任委員4名。

第七條學校家長委員會常務委員會的職責任務：1積極爭取社會各界在財力、物力上支持學校，為委員會籌集活動基金，并嚴格管理財務；

2、籌備組織各種類型會議的召開，調研家庭教育情況，總結交流家教經驗，協助學校辦好家長學校及各類學習培訓活動。

3、負責會議文件、計劃、總結及有關材料的起草，向社會宣傳新的教育理念、學校和家長委員會的工作和成果。

4、負責家庭與學校之間的聯絡工作，及時了解學校工作情況，搜集反映社會、家長的意見和要求，并及時向學校反饋。

5、協助學校搞好校園周邊環境的治理，督查學校的安全管理工作，并對相關安全問題提出合理化建議。6：協助學校開展有針對性的教育及社會實踐與考察活動，幫助學校發展校外社會實踐、國防教育和勞動教育基地，開辟第二課堂，提高學生的社會實踐活動能力。

第八條 家長委員會委員任期一般為一年，每學年新學期開學后第1個月內進行改選，可連選連任。學生畢業、轉學等離校的學生家長，其家長代表、委員會委員身份自動取消；主任委員子女在其任期內離校時，需提前兩周提出辭呈，由常務委員會推選一名副主任委員代任，主持常務工作。

第九條家長委員會成員應熱心學校教育、有較強組織能力和社會影響力。

第三章職責

第十條學校家長委員會委員職責：

一、定期召開家長委員會會議。聽取學校關于發展規劃、辦學目標、教育教學工作計劃等方面的情況介紹，就學校發展和教育教學工作中的重要問題進行研究，為學校的發展獻計獻策。

二、建立家長委員會和學校定期溝通協調的議事制度，就學生家長、學生、社會等反映的有關問題及時與學校進行溝通協商。

三、為學校發展創設有利環境。家長委員會要發揮全體家長的優勢和特長，與學校緊密協作，在依法治校、學校管理、改善辦學條件、校園文化建設、學校周邊環境治理、開展校外教育實踐等方面，積極為學校和學生辦實事、辦好事，切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難，為學校的發展創造良好的外部環境。

四、幫助開展家庭教育工作。積極向家長和社會宣傳解釋學校工作制度和工作措施，協助學校、班級開展家庭教育工作；做好家長思想工作，動員所有家長，積極學習教育知識；動員和組織家長參加家長學校的課程學習和培訓，增進家長對學校、班級工作的理解和支持，促進家庭教育與學校教育協調一致。在學校領導和班主任協助下，以班級為單位，每學期組織家長不少于兩次的家庭教育課程培訓。

五、選派家長委員列席學校校務、教務等會議，與學校一起組織家長聽課、家長接待日，參與對學生和教師的評價，幫助學校改進和完善教育教學工作。

六、尊重教師勞動，在精神上關心、鼓勵、支持教師依法履行教育管理職責，大力宣傳教師教書育人的先進事跡，宣傳學生家長尊師重教典型事例，宣傳品學兼優的學生和先進班集體。

七、促進社會教育，支持和幫助學生的校外實踐活動，為學校和學生開展社會實踐活動提供方便。

八、家長代表大會閉會期間，由其常務委員會代行其職責。

第四章權利和義務

第十一條家長代表大會及各級家長委員會的權利：

一、獲知學校的發展規劃、辦學目標和工作計劃的權利。

二、有權對學校的教育發展、教育教學和日常管理工作提出意見和合理化建議的權利。

三、有權作為其他家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監督和評議的權利。

第十二條家長代表大會及各級家長委員會的義務：

一、有收集其他家長意見和建議，促進家校之間相互了解和交流，并向學校反饋的義務；

二、有義務參加學校組織的有關活動，主動支持學校的建設和事業發展。

三、有幫助其他家長提高教育子女水平的義務。

第五章工作制度

第十三條每學期初學校家長委員會及下設各級家長委員會要緊密圍繞學校、級部和班級工作，研究工作思路，制定委員會的工作計劃，并認真組織實施落實；各部研究落實各級部的工作目標任務和措施。

第十四條學校家長委員會原則上每學年1屆。家長代表大會每學年舉行1次，于每學年開學后第三周周六召開，各班推選的家長代表參加，學校領導及教師代表列席。聽取學校工作報告，就學校工作提出意見和建議；聽取委員會工作報告，研究確定委員會各項工作。參加會議的家長代表應達到會員代表總人數的80%。在學校協助下，由家長代表大會推選出家長委員會及常務委員會成員，選出主任和副主任等人選。

第十五條家長委員會每學期召開三次全體委員會議，會議由主任委員召集。遇有重大事項經學校提議可以召開臨時會議。

第十六條家長委員會開會時，校長、處室主任及教師代表可列席。

第十七條家長委員會每學期結束前要對本學期開展的工作和效果進行總結。每學年配合學校開展評選優秀家長的表彰活動。

第六章附 則

第十八條學校家長委員會辦公活動地點設在學校家長學校活動室。為加強家長與學校的聯系，學校設立家長委員會聯絡處，設在學校家長學校辦公室處，為家長委員會提供必要的服務，由學校主管家長學校的領導具體負責聯絡工作。

第十九條：為便于征求家長對學校教育教學工作的意見和建議，特設“家長電子信箱”，電子信箱：xzzhongxiao@163.com。

第二十條本章程自家長代表大會通過之日起施行。在實施過程中根據實際情況經家長代表大會討論進行修改和補充

第二十一條本章程由學校家長委員會負責解釋

第五篇：北張莊學區2013-2014-1工作總結

北張莊學區

2013-2014第一學期工作總結

本學期,我學區在上級的領導、關心和支持下，發揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展了學區各項工作。回顧過去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、教學工作

（一）加強業務學習，提高教師水平和思想認識。

1、邀請教研室張秋琨主任到我們學區舉辦“新課堂操作流程”知識培訓，在教師中引起了強烈的反響，從思想認識和能力兩方面得到了明顯的提高。

2、認真開展校本學習，從思想上提高教師的認識，更新教育觀念；從業務能力上提高教師專業水平。

3、對標先進，學習衡水教學管理。認真學習李金池及相關專家報告，認真總結，在學區展開二次學習，組織教師認真學習衡水經驗。

（二）加強教學管理，加大力度落實制度。

1、進一步健全完善并落實北張莊學區了備課、上課、批改、輔導、聽課、兼課、教研、查課等常規管理制度及學區教研員工作職責和日常行為規范，加強了常規管理。促使了學校領導深入課堂，讓學校領導切實體會到靜下心來抓教學不難、聽課不難、教研不難、與師生交流不難，推動形成進課堂、抓教研、關注師生、為師生排憂解難的自覺行為。確保學區相關人員平均每周三天以上在學校、進課堂。各學校校長每周至少聽五節課并參加每次教研活動。

2、制定教學教研工作量化評價辦法，保障教學常規管理制度的落實。盡快形成教學管理的長效機制。

3、形成教學教研工作調度會機制。每月召開一次各學校負責人參加的教學教研工作調度會。梳理教學教研工作問題困惑，拿出措施辦法，匯報工作進度等。

（三）以教學為中心，扎實開展教學工作，促進教學質量提高。

1、學區班子、學區教研員深入課堂聽課評課70余節，同時，我們還參加了教研活動，檢查了教學常規，并對各種情況進行了詳細、全面的分析總結，與學校校長、教師進行了及時的交流，致使學區各校教學風氣大大改善，教學管理走向正規，從而從整體上使我們的教育教學工作有了較大的轉變。

2、在6月份教研室組織的質量檢測中，我學區的成績名列前茅，尤其董二莊學校更是一枝獨秀，得到了局領導的高度評價。

3、組織教師參加教研室組織的數學、英語、品生品社、信息技術、體育四學科優質課評優比賽，其中王江濤獲得信息技術課比賽一等獎；馮軍獲得數學和體育兩個學科比賽二等獎；李青獲得品生品社課比賽二等獎；韓君獲得英語課比賽二等獎，獲得教研室領導較高的評價。

4、組織教師參加“經典詩文誦讀”活動和“書香教師比賽”，教師李青、王少娟獲得一等獎；高健英、李晶晶獲得二等獎。

5、在“中國夢”讀書征文活動中，教師組韓紅英、趙琳、郝純清獲得一等獎；曹曉亮、謝雪芳、郝翠萍、鄭培英獲得二等獎；學生組孫鑫淼、譚鑫蕊獲得一等獎；王子穎、王子雨、孫思雨、李夢釗、韓瑩獲得二等獎。

6、組織學區語、數、英說課比賽，評選并推薦李晶晶、馮小露、李江、蔣慧梅、李亞楠、馮軍六名教師參加局說課比賽。

（四）抓實教研。

完善教研組織機構，明確教研活動的任務與要求，落實教研活動制度。

1、各校完善教研組織機構，校長是教研工作第一負責人，主抓教學副校長具體負責教研工作。根據學區各學校教師情況，每校教研組分語文組、數學組、綜合組（含英語），每組明確組長、記錄人員。

2、每周三下午組織開展了學區“大教研”活動，以解決教師教學中的實際問題為主，深入討論，以求能夠起到實際作用，切實解決課堂教學中的實際問題。教師反映良好，討論積極深入，對教師課堂教學起到了指導作用。

3、學校負責人和主抓教學的領導必須參加每次教研活動（有聽課的含聽課），積極參與教研，并認真留好相關記錄。如有特殊情況不能參加，向學區主管領導請假并說明情況，情況說明教研組、學區存檔。各學校每月要對教研活動情況進行一次實事求是的總結，下個月2日前報學區。

4、在開展教研活動的同時，注重在反思中提升，鼓勵教師積極撰寫心得體會和教學論文。

二、政教工作

（一）強化師德建設，提升教師的敬業精神

1、活動引領，激發工作熱情。（1）、4月7日，我學區各學校舉行學生《我心中的最美教師》演講比賽。5月8日學區舉行了復賽。評選出北張莊學區學生心中的最美教師7名。使我學區全體教師以身邊的教師為榜樣，學榜樣、做榜樣。激發了全體教師愛崗敬業、甘于奉獻、勇于創新、追求卓越的精神。同時拉近了師生距離，讓學生懂得了感恩。

（2）、為全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰學生。5月13-15日我學區專門到10所學校對學生進行了師德師風調查。讓學生填寫了《教師師德學生問卷調查表》，并進行了認真的總結。確保了學校師德建設工作健康穩定發展。對于工作熱情高、愛崗敬業、愛校勝家、愛生如子的教師給予表揚鼓勵。廣泛宣傳鄭陳崗學校劉輝老師指教三年的先進事跡，她的樂于奉獻的精神感動了全體教師和上級領導。4月份，劉輝老師被邯山區文教體局評為邯山區師德標兵。5月20日制作了相關資料的微電影。

2、嚴格制度，狠抓落實

（1）、5月21日學習討論《關于禁止公辦學校在職教師有償家教管理辦法》學校成立了專項治理有償家教領導小組、巡查小組和監督電話。每位教師都簽訂了《北張莊學區禁止有償家教責任狀》。有效地遏制力有償家教行為的發生。

（2）、學期末，我學區開展了邯山區中小學教師師德考核活動，通過自評、他評、領導評、學生評價、家長評的形式，公平、公正、公開地對每一位教師進行了民主測評。公開考核測驗結果，裝入教師本人師德師風檔案袋。對家長或學生不滿意的教師，予于考核不及格。對師德差的教師要一票否決。問題嚴重的，依法依紀嚴肅處理。

3、參加培訓，提師能，促發展。

（1）11月3日和16日我學區全員參加了邯山區文教體局組織的師德師風建設培訓。渚河路小學孫校長根據學校的實際情況和自己獨到的見解解讀了《中小學教師職業道德規范》。邯鄲學院葛宏冰教授聲情并茂地講解了《教師職業道德與愛崗敬業》和《教師禮儀》。使我們深刻理解了教師職業道德的內涵、愛崗敬業和教師禮儀。優化了教師的心態，培育了老師的激情。老師們紛紛表示要以飽滿的激情投身到自己的工作中去。

（2）以“學衡水、提質量”為契機，學習衡水教師無私奉獻、埋頭苦干的敬業精神，每位教師都簽訂了師德師風建設目標責任狀。每月進行政治學習師德師風建設材料。努力打造一支富有激情的教師隊伍，提高教學質量。

（二）提高德育工作實效，促使學生全面發展

1、強化養成教育，培養健康人格

（1）加強訓練，注重習慣的培養。我學區領導非常重視養成教育工作，一年來，我們以一年級養成教育為抓手，從細節抓起，從小事做起，扎實有效地對學生進行學習習慣、生活習慣、文明習慣和文明課間的養成教育。（2）樹立標桿，示范引領

學區定期或不定期檢查，量化評分。評選出養成教育好的學校，隆重進行表揚，并作為示范點。召開“養成教育現場觀摩會”。在全學區進行觀摩學習。形成一種人人爭先進，人人趕先進的良好氛圍，推動養成教育工作的進一步發展。

2、堅持常規教育活動，促進學生全面發展

（1）在學雷鋒日、清明節、中秋節、國慶節、母親節等重大節日，一節一主題，開展各種豐富多彩的活動，利用手抄報、征文、講故事等形式，加強對學生進行孝心、責任、博愛教育。培養學生健全的人格和品質。

（2）開展了“雙愛好”活動，促進學生全面發展。我學區10名學生參加了邯山區舉辦的“雙愛好”比賽；開展了“校園道德講堂”活動。各校分別以“日行一善，日行一孝”、“感恩他人”、“熱愛勞動”等主題活動。倡導學生在家為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心。培養學生自強、守信、報國、盡孝、助人為樂的傳統美德；開展了“講文明樹新風”整治四大不文明行為活動。利用學校電子屏、宣傳欄、黑板報大力宣傳營造氛圍。向全體師生發出倡議。號召全體師生不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂穿馬路、不光膀子；全體師生觀看了《十大孝心少年頒獎儀式》。并開展了一系列的活動。孩子們力所能及地幫助家長做一件家務等獻孝心活動。

（3）我學區各學校堅持舉辦六一文藝匯演，節目內容新穎，形式多樣，校校有特色，深受學生的喜愛。在邯山區舉辦的五四青年教師才藝大賽中，學區張建芳老師榮獲一等獎第一名。在邯鄲市第24屆中小學師生書法、繪畫、攝影展中，有4幅作品參展。三名學生榮獲河北省優秀學生的稱號。韓紅英、李妍紅老師分別榮獲全國“復興中華，從我做起”主題教育指導教師一、二等獎，學生獲得征文一、二等獎。

（4）加強班主任培訓和經驗交流活動，通過學習班級管理和養成教育等方面的知識，提升班主任素質，積極構建班級文化，加強班級教育管理和教學管理。

（三）以“學衡水、提質量”為契機，對標先進，積極開展激情教育。優化師生的心態，培育師生的激情，提高教學質量。

1、學區以及各學校成立了以校長為組長的“學衡水，提質量”領導小組并制定了實施方案。

2、引導教師深入學習領會衡水經驗的內涵和實質，重點學習衡水教師無私奉獻、埋頭苦干的敬業精神，精誠團結、同心協力的合作精神，與時俱進、不斷開拓的創新精神。教師們對標先進，自己找出工作中的差距和不足，都寫了“學衡水，提質量”心得體會，表示要學先進、趕先進，樹立職業理想、端正教學理念、夯實專業知識、提高教育教學能力、塑造人格魅力。

3、開展激情教育。利用課前一支歌來點燃激情；召開主題班會調動激情；通過升旗儀式活動和師生同唱一首振奮人心的歌曲凈化心靈，養育激情；通過表揚先進，樹立標桿，引導激情。培育師生激情，提高教學質量。

4、激情教育活動，正在開始極端。為了能堅持不懈地做好此項工作，我學區以定期檢查為主線，以不定期檢查為扶手做好督導檢查工作。

三、迎國檢，推動學校持續健康均衡和諧發展

1、領導重視，分工明確。8月18日成立了以校長為組長的迎國檢工作領導小組。統一思想，明確任務，學區人員分包學校，實行責任捆綁，各學校進入緊張的迎國檢準備工作。

2、學習標準，精心謀劃。為了高標準的做好迎國檢準備工作，我們組織校長學習《河北省義務教育學校辦學基本標準》、《迎接全國義務教育發展均衡縣督導評估和認定工作的實施方案》等相關文件，深入領會文件精神，并逐條對照標準進行自查。根據本校自查的問題，精心謀劃、認真制定學校迎國檢實施方案。在方案中找出問題、分析問題、解決問題，力求把每一項工作都落在實處。使學校在迎檢準備工作中力爭做到高標準、高定位。

3、求真務實，積極工作。我們學區隱豹、北羊井、南張莊等6所學校在今年暑假有校安工程，8月30日各施工隊才完成施工任務，學區整體的迎檢準備工作任務量大、時間緊。我們努力克服人員不足的困難，學區人員分頭到學校指導幫助工作，帶頭抬書架、搬儀器櫥、清理打掃專用教室等，學校校長、老師齊心協力、加班加點做迎國檢的準備工作，毫無怨言，形成了一股子正氣。在迎國檢準備工作中，我們團結協作，增強了我們班子、學校教師的凝聚力，形成積極向上的工作風氣。

4、加強硬件建設，提升辦學條件。為鄭陳崗新配備微機8臺，西孫莊配備微機6臺，各學校新購置了一定數量的圖書。各學校樓道走廊、圍墻、櫥窗等圍繞學生健康成長的需要進行了校園文化建設，學校面貌煥然一新。

5、完善資料、規范管理。在迎國檢準備工作中，各學校認真梳理了檔案資料，進一步補充完善了各項工作制度、各項活動的過程資料等，使檔案資料更全面、更規范。

6、工作踏實、受到好評。國家督學、甘肅省教育廳廳長李晶帶隊的教育部教育督導團專家組肯定了開展勞動教育對學生勞動技能的培養、勞動品質的培養、養成教育、素質教育等方面的作用、意義。對學校操場的硬化、場地的寬敞、設施齊全給予了肯定。對美術課中學生的上課（手工制作：皺紋紙粘貼圖畫）很感興趣，與上課的孩子們進行交流、互動，并用自己的手機拍了孩子們上課活動的照片，說老師的板書很好。在音樂室和孩子們一起打節拍，親切地詢問老師，并讓老師現場彈奏鋼琴，張建芳老師邊彈奏邊和孩子們一起唱，專家非常滿意，更有一個親切的動作，蹲下身來，幫孩子把腳放正，離開時，與孩子們親切的揮手說再見。李晶廳長的舉手投足之間，體現了對孩子們的真切關懷。對圖書閱覽室管理使用很滿意。在辦公樓前李晶廳長說：這個學校很好，校長很要強，學校搞的也不錯，今后要加強校長、教師的學習管理，提高校長的管理能力、教師的教學能力，把學校辦得更好。

四、安全工作

（一）進一步明確學校安全工作崗位職責，落實責任

北張莊學區根據市區教體局要求對照《中小學校崗位安全工作指南》采取集中學習培訓，進一步明確學校各個崗位安全職責，各校均把校長、安全副校長教學副校長，教職員工等相應的崗位安全職責懸掛于各科室及辦公室，讓每位教職員工明確自己的安全職責。切實將安全教育和安全管理融入到學校日常工作的各個環節，確保了廣大師生安全和學校和諧穩定。

（二）加強檢查，排除隱患

本學期以來北張莊學區進一步加強各校自身的安全隱患排查力度。學校制訂了詳細的隱患排查路線，做到全方位，每周校長和安全副校長按照隱患排查路線對學校進行認真細致的排查。做到了安全隱患及時排查及時整改。學區每月按照《北張莊學區安全穩定衛生工作檢查細則》對各校進行安全檢查。每月一考評，一排名。針對各校檢查出安全隱患逐一下整改通知書，提出整改意見，明確整改時限。定期復查。對排查出的隱患能整改的及時整改，不能整改的及時上報邯山區教體局。一年來通過各校自查，學區檢查，共發現大小隱患30多起，全部限期整改完畢。其中，南張莊學校投入資金8000元翻建傾斜圍墻20米，加固北圍墻40米；董二莊學校投入資金3000元加固裂縫北圍墻40米。在暑假期間，教體局投入資金390.89萬元為北張莊學區南張莊學校、二十里鋪學校、王灣學校、隱豹學校、西孫莊小學、北羊井學校進行了校安工程加固。校安工程加固后，在教體局的大力支持下投入資金20萬元為剛進行完校安工程的六所學校安裝了監控設備。投入資金12萬元為西孫莊學校全部硬化了校園操場1500㎡.我們通過及時排查下大力度整改，為學生正常開展教育教學工作提供了有力的安全保障。

（三）安全教育，常抓不懈

1、在狠抓安全管理的同時，北張莊學區繼續把學生的安全教育作為中心任務，通過安全教育課、開學安全教育周、安全教育月“11.9”消防宣傳日、等有針對性開展安全教育活動。在11月份學區各校以“11.9消防宣傳日”為載體，重點對學生進行了消防安全教育，各校通過櫥窗，校廣播、班隊會、火災緊急疏散演練，全體教師開展滅火器實地演練活動等極大地提高了廣大師生防火意識和火災自救知識。11月15日學校進入取暖期，今年在教體局的大力支持下為所有學校更換了取暖設備份，確保今年冬季學生溫暖過冬。進入取暖期，學區重點對學校開展取暖安全教育，召開專題會，制訂了《預防學生燒傷、煤氣中毒措施》和《住校人員預防煤氣中毒告知書》通過發放《預防煤氣中毒，致學生家長一封信》進一步加強學校和家長的聯系和配合，讓家長意識到煤氣中毒的危害性，進一步提高了學生及家長的安全意識。一學期來通過開展豐富多彩的安全教育活動和疏散演練。極大的提高了學生安全意識和良好安全行為習慣的養成，從根本上防止人為安全事故的發生。

2、加強安全培訓，提高安全意識，本學期北張莊學區對各校校長進行了《中小學校崗位安全工作指南》、《預防火災自救常識》和《邯鄲市學校安全管理條例》等培訓，并要求各校對全體教師進行二級培訓。通過培訓有效提高了我們校長和教師的法律意識和安全防范意識。

2013年學區實現了安全零事故。安全工作只有起點沒有終點，在今后的工作中將認真在認真，細致再細致，確保學校萬無一失。

（四）工作反思

1、對標衡水，學習衡水教育，對于安全工作要嚴抓細管，真抓實干，進一步加強學校安全管理。（1）細致，在安全上對學校的安全隱患排查要細致，不放過一處安全隱患。對學校的安全管理要細致，不放過一處安全漏洞。

（2）嚴格，安全工作不同于其他，我們制定的安全管理各項制度，采取的各項安全防范措施只有嚴格落實，說一不二，才能真正起到應有的效果。

（3）持之以恒，安全工作存在于學校的每一個環節，對學校的安全管理時刻不能放松，貴在堅持。

2、反思自我，思想上對安全工作重要性認識自感到位，但落實到具體工作中，還欠缺很多，在安全隱患排查上力度不夠，安全排查不細致，到學校檢查安全工作不能做到全面、細致，不留死角。對學校安全工作存在的問題，沒有做到嚴格對待，不留人情。導致學校也存在僥幸心理，隱患整改不到位。

五、體育與衛生工作

（一）認真落實體育工作。

1、嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，確保學生每天不少于1小時的體育活動時間。為此，我們學區各個學校積極開展“陽光體育”運動，通過各種有趣的活動，提高學生對體育運動的興趣和積極性，同時，響應教育局號召，大課間組織學生跑操，進一步增強了學生的體質。

2、認真開展體育競賽。著力抓好運動員訓練，做到時間落實，人員落實，質量落實，并認真做好記錄。于10月份組織運動員，參加了邯山區秋季小學生運動會。

（二）做好學校衛生工作。

1、建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外環境保潔消毒殺蟲制度等各項工作責任制度，確保學校衛生工作的順利開展。

2、制定了詳細的、切實可行的衛生防疫預案，預防突發事件的發生，加大突發事件處置力度。

3、加強學生衛生與健康教育，以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學校傳染病的預防和控制工作，加大學生常見病防治工作力度，進行傳染病防控知識宣傳，進一步降低發病率，著重于學生的良好衛生行為習慣的養成和視力的保護教育。

4、認真完成了學生體質健康檢測和上報工作。

六、重視教育宣傳工作，展現學校辦學成果

1、為及時宣傳學校辦學成果，學校專門制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過多種渠道，各種方式及時向外宣傳學校有關大事、要事以及所取得的各項工作成果。學校每開展一次活動，通訊員都能通過投稿、網絡傳送等方式及時進行報道。一年來，我學區向局網站發送信息100余條；同時向燕趙都市網發送信息30余條。

2、采用文學和圖展的形式通過學校設立的宣傳廚窗進行直觀展示，全方位地宣傳學校的辦學成果，展示學校形象。

總之，在這一個學期的工作中，我們與時俱進，開拓創新，全體同志團結一心，踏實工作，取得了一些成績同時也存在一些問題與不足。在今后的工作中，我們將一如既往，再接再勵，力爭教育教學各項工作再創佳績。