第一篇：沂北中心小學書法

沂北中心小學書法

三月：

1.書法考級報名工作

2.各年級寫字計劃制定（中午一刻鐘、每周一節書法課）3.選拔書法大賽選手 4.整理上報五四杯論文、課題 四月：

1.按計劃抓好中午一刻鐘學生練字（習字冊月查制第一次檢查）2.繼續抓好教師練字 3.訓練書法大賽選手

4.收繳每月一次的學生硬筆書法作品

5.收繳每月4張毛筆、4張硬筆的教師書法作業 五月：

1.組織書法考級工作

2.按計劃抓好中午一刻鐘學生練字（習字冊月查制第二次檢查）3.繼續抓好教師練字

4.訓練書法大賽選手，組織選手參賽 5.收繳每月一次的學生硬筆書法作品

6.收繳每月4張毛筆、4張硬筆的教師書法作業 7.組織沂北中心小學迎“六一”師生書法作品比賽 8.裝裱好“六一”節展覽作品 六月： 1.參加沂北中心小學“六一”節書法作品展

2.按計劃抓好中午一刻鐘學生練字（習字冊月查制第三次檢查）3.繼續抓好教師練字

4.收繳每月一次的學生硬筆書法作品

5.收繳每月4張毛筆、4張硬筆的教師書法作業 6.學校書法教育工作考核

第二篇：2011沂北中心小學安全工作責任書

2011學沂北中心小學安全工作責任書

學校安全是學校的一項重要工作，是師生學習、生活、工作的必要保障，根據省市縣要求，為進一步明確維護學校安全的職責，切實負起“保一方平安”的政治責任，特簽訂本責任書。

一、各學校要堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，認真把加強學校安全教育與防范管理工作擺上議事日程，納入學校精神文明建設規劃及工作計劃，校長（園長）親自規劃部署，積極解決問題，抓好檢查督促，牢固樹立“安全第一”思想，把學校安全工作抓實、抓細、抓好、抓出成效。

二、校長（園長）是學校安全工作的第一責任人。要努力從學校工作和自然、社會環境的實際出發，建立健全確保師生安全的各項規章制度和防范措施，依法治校。

三、強化各種防范措施，加大安全宣傳教育力度。

1、建立定期檢查制度。期初、期中、期末及雨季、汛期實施安全檢查，排除隱患。堅持“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則，將安全工作一抓到底。

2、實施簽訂安全責任書制度。落實校長與教師，班主任與學生家長簽訂安全責任書。每學期，學校必須召開家長會，提高家長的安全意識和第一監護人的意識，與學校共同做好學生的安全教育工作。加強師德教育，禁止侮辱學生及體罰、變相體罰學生，嚴格課堂教學紀律，落實體育課安全防范措施。最大限度消除學校九大安全隱患：即學校消防安全隱患；校舍安全隱患；食品衛生安全隱患；學生乘車及其他交通安全隱患；校園治安工作隱患；學生私自下河游泳溺水隱患；流行性疫情隱患，網絡安全隱患，毒品安全隱患。做到職責到位，責任到人，措施落實。對因玩忽職守，發生安全事故的，要嚴肅查處，堅決追究有關領導及直接責任人的行政責任，直到法律責任。

3、校舍使用要建立觀察制度，定人、定時抓落實，如因玩忽職守，疏于管理而出事故，要堅決追究責任人的責任。

4、加強學校用電、用水安全管理。各校（園）要組織學校用電線路的安全檢查，及時更換破損用線，堅決撤除個人違章牽掛的電線和不安全的用電設施。特別要抓好幼兒園安全管理，制訂完善的安全管理制度和校園的防火、防盜、門衛、巡視等制度，排除一切可能出現的事故隱患。各校要及時清洗水池，加強用水管理，并嚴格做好水源的清潔工作，避免出現有毒物的滲入。

5、加強學校綜合治理工作。校內要加強安全保衛工作，依法嚴厲打擊滋擾校園、侵害師生人身安全的違法犯罪活動，未經學校批準，校外人員不得隨意進入校園開展活動。節假日期間，各校要安排好護校人員，加強值班巡邏。

6、加強對學生道路安全教育。認真抓好師生交通安全教育，在學生中積極開展“四會”教育活動，即“會安全走路、會安全騎車、會安全乘車、會規范停

車”。嚴禁學生搭乘“三無”車輛，嚴禁學生追、扒車或在道路上玩耍、違規騎車等，集體組織的活動不得乘坐超載超速的車輛，特別是要嚴禁學生乘坐無證駕駛的汽車、三輪摩托等。

7、加強醫療衛生工作。凡進入學校用于保健箱的藥品和保健用品，必須是衛生或醫藥管理部門正式批準生產的合格產品。未經批準不得在校園內推銷任何藥品和保健品。

8、加強各項衛生工作制度的落實。各校要切實加強對學校衛生工作的領導和管理，要把保證學生的身心健康和安全工作放在突出位置，思想上要高度重視，要采取有效措施，堅決杜絕學生集體性中毒事件的發生。

9、嚴格各種大型活動的報批制度。

10、要認真做好各項重大安全事故、學生非正常死亡、違法犯罪的報告制度，發生傷亡事故要及時上報，凡遲遲壓住不報的，要追究有關領導和責任人的責任。

11、重視普法教育。認真貫徹實施《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》。將安全教育列為素質教育的內容之一，要組織廣大師生認真學習《南平市學校安全管理細則》和《中小學生安全常識教育讀本》。要認真排查學生思想隱患，嚴禁學生中打架斗毆等惡性事件發生。加強對學生的心理疏導和心理健康教育，增強學生承受挫折，適應環境的能力，形成健康的人格，學校要設教育專題向學生傳授安全防范和自護自救的方法，提高師生生存、生活和自防自救能力。

12、學校要組織班主任、教師討論發生在學校的安全事故案例，引以為戒，開展學校安全工作培訓，組織學習必需的安全知識和遇災自救常識，學習交通法規和安全事項，使他們有能力給學生講授安全知識，保證安全地組織學生開展活動。

13、建立健全學校安全工作文件、材料整理建檔制度。各校要對各級各類安全文件、材料、信息及時收集和歸檔，以便有案可查。

四、與有關部門配合，建立切實可行的安全防范體系。

1、充分利用各種工具和手段，廣泛加強學校安全工作的宣傳，強化學校、社會和家庭安全意識，警鐘長鳴，做到有會必講安全工作，有計劃定時到村校、幼兒園檢查安全工作，發現問題及時督促解決，并跟蹤抓落實。

2、組織好學校“安全教育月（周）”活動，進一步推行校園治安特別管護區制度，加強校園治安綜合治理，維護師生生命和財產安全。

本責任書一式二份，簽訂雙方各執一份。

沂北中心小學（蓋章）校長：

學校（蓋章）學校責任人：

二0一一年二月十五日

第三篇：2011年沂北中心小學班級安全工作目標管理責任書

2011年沂北鄉小學班級安全

工作目標管理責任書

為了落實“安全第一，預防為主”方針，認真貫徹國家教育部和省教育廳、市教育局、縣教育局有關安全工作的指示，切實保障學生安全，杜絕重大、惡性事故，避免引發群體性事件，防止各類事故的發生，特與各班簽訂安全工作管理責任書：

1.各班要加強安全宣傳教育，加強對學生的思想品德和心理健康教育，完善班級安全工作制度，保證師生有安全記錄。

2.結合平安校園的創建，定期（至少每月一次）、不定期收繳學生攜帶的管制刀具及有殺傷力的各種玩具槍。并反映在班級安全教育記錄上。

3.做好學生上學、放學安全教育工作，確保不發生交通事故。

4.定期檢查班級的電力線路，定期檢查學生宿舍及校產的防護設施等。班級與宿舍的電路老化，無私拉亂接，管道無跑冒滴漏現象，確保無危房倒塌傷害師生的現象發生。

5.教育學生養成良好的習慣，不吃零食，不喝生水，無學生食物中毒事故發生。

6.與公安、工商、衛生等部門密切配合，與學校一起積極做好學校周邊環境的整治工作。

7.按上級要求組織好學生的外出參觀旅游等社會實踐活動，并提前三天向校領導履行報批手續。

8.嚴禁體罰和變相體罰學生，因體罰和變相體罰學生造成的后果一切與學校無關，由自己處理，班級無打架斗毆現象，切實加強節假日的安全教育。

9.加強教學管理，確保體育課、實驗課等教學安全，因教師脫崗造成的后果由上課老師負責。

10.管制刀具能保證一周一查，確保學生安全。11.建立報告制度。班級如發生人身傷害、火災、財物失竊等事故，要在第一時間（事故發生兩小時內）向校領導進行報告。

12.發生一次嚴重事故的，所在班級不得評先進班級，班主任不得評為優秀班主任。

13.如果發生事故，班主任處理不了或處理不當或處理不及時造成的后果，確需學校處理，則學校處理的結論及費用一律由班主任承擔。

學 校 班 級 校長（簽字）班主任（簽字）

二〇一一年二月十五日

第四篇：沂北中學九年級思想品德教學案

沂北中學九年級思想品德教學案

年級 ：九年級科目 ： 思想品德執筆：審核 ：

課題：第10課第2框多種分配方式并存

課型：新授課備課時間： 年 月日上課時間：

班級姓名

學習目標: 我國的分配制度是什么？人們的收入可分為？我國分配制度的原因，我國分配制度的意義

一，自學質疑

（一）讀126 頁到127頁談談家庭收入一框完成下面問題

1，我國的分配制度是什么？

2，人們的收入可分為？

（二）讀127頁到128頁感受富民政策一框完成下面問題

3，我國分配制度的原因

4，我國分配制度的意義

5共同富裕的途徑

二 問題探究

有人說：共同富裕就是同時同步富裕，請你評價這個觀點

三鞏固提高幾位民營企業家提出以扶貧開發為主題的倡議，號召先富起來的民營企業界人士以互惠互利、自覺自愿為原則，幫助“老、少、邊、窮”地區培訓人才、興辦項目、開發資源；為縮小地區差距，促進共同富裕，動一份真情，獻一份愛心，做一份貢獻。材料表明（）

A、共同富裕是社會主義的最終目標B、只要先富的多給予幫助，就能實現共同富裕

C．堅持平均主義，防止兩極分化D、先富帶動后富，同時奔向富裕路

2．2007年3月5日，溫家寶總理代表國務院向全國人民代表大會作政府工作報告。溫家寶說，要加大國家對欠發達地區支持力度，鼓勵發達地區對欠發達地區對口援助，促進革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區經濟社會加快發展。這是①實踐“三個代表”重要思想的具體表現②社會主義的本質要求③貧困地區脫貧致富的根本途徑④全社會的責任和義務A①②③B②③④C①②④D．①③④

3．2011年5月22日，校青年志愿者協會舉辦“關注弱勢群體”小型圖片展。

(1)為喚起全社會對于弱勢群體的關注，可以進行哪些社會實踐活動?

(2)解決社會弱勢群體問題，請你提出合理建議?

第五篇：探沂中心小學消防工作管理目標責任書

探沂中心小學消防工作管理目標責任書

為貫徹落實《消防法》、《山東省消防條例》，全力推進消防安全責任落實，根據市、縣教育局《關于開展消防安全“責任落實年”活動的通知》要求，落實《臨沂市“十二五”消防事業發展規劃》，加大校園消防安全隱患排查整改力度，夯實消防安全基礎，強化責任落實，進一步提升校園消防安全管理水平，有效預防火災和減少火災危害，為全鎮小學教育發展創造良好的消防安全環境，各小學學校應與各年級、處室簽訂2014學年消防工作目標責任書。

一、切實落實消防安全責任制。各小學要加強領導，制定完善消防安全管理制度，建立消防安全工作領導小組，各小學負責人作為消防安全第一責任人，負責人對本單位消防安全工作負總責。結合自身消防特點，研究解決本校重大消防問題，要認真落實監管職能。建立消防工作聯席會議制度，及時研究部署和督促檢查消防工作情況，協調解決有關問題。

二、全面開展消防四個能力標準化建設

各小學要按消防要求，配足配齊消防器材，全部達到消防安全標準化建設標準，成立學校安全消防隊，消防隊成員要達到“三會”（會引導人員疏散、會撲滅初起火災、會報警）要求。

三、各小學要加強日常消防安全管理。建立消防應急預案，加強日常管理和消防安全檢查，認真開展火災隱患普查整治，對重點消防部位、處室托清底子，對人員密集場所、教室、宿舍、餐廳、實驗室、圖書室，要保持疏散通道暢通、消防水源充足、疏散標志配齊全。

四、各小學要嚴格消防基礎設施建設管理。學校消防安全布局、消防車通道和室外消防栓等消防建設，要經與公安消防部門的基礎設施建設要求同步進行。改建、擴建、新建和室內裝修的工程項目要經公安消防部門審批、驗收許可，確保工程不留先天性火災隱患，工程使用前要配齊消防器材并定期檢修，保持良好使用狀態，杜絕購買、使用假冒偽劣的消防產品。

五、各小學要強化消防宣傳培訓教育。制定消防宣傳教育計劃，將消防宣傳納入普法、科普教育內容，將消防法律法規、消防常識和技能以及消防安全“四個能力”作為宣傳教育重點。積極組織師生消防知識討論，認真組織開展好"119”消防宣傳工作和消防逃生演練。

六、各小學要加強消防隊伍建設。結合學校實際，完善學校內消防細則和保障體系，強化消防隊伍建設，切實發揮作用。

本責任書一式兩份。學校將于年底對本責任書落實情況進行考核，并予以通報。

探沂中心小學校長：探沂小學校長：

探沂中心學

201 4年2月