第一篇：上海對外漢語教師資格證考試后的二階段崗前培訓總結

上海對外漢語教師資格證考試后的二階段崗前培訓總結

已經經過兩次的崗前培訓了，不知道還會不會有下一次。

報名ipa的時候，以為只要一次ipa考試通過，拿到證書就可以參加工作了。憑借自己是漢語言文學專業(yè)的優(yōu)勢，和三年對外漢語志愿者的經驗，考試簡直小菜一碟嘛。通過了ipa 之后，才聽老師說要留在儒森上課，還要通過崗前培訓，崗間培訓。而參加了崗前培訓后，才明白儒森這么做的必要性和負責性。

系統(tǒng)的學習之后 我這個漢語言專業(yè)的學生也毫無優(yōu)越感可言

第一次崗前的時候，就見識了趙媽的嚴厲，可是嚴師出高徒，趙媽嚴厲，是因為該掌握的沒掌握。從崗前培訓，我看到了儒森和其它機構的不同，在對外漢語教學方面上的優(yōu)勢，我也真正認識了儒森。之前漢語言文學專業(yè)生，三年教學的經驗的優(yōu)越感一下全沒了，覺得自己在對外漢語教學方面就是個小孩，什么都不懂，該學的東西還有很多。

第一次崗前培訓，我倉促的參加了，可是沒有成功，聽了趙媽的建議，重新回到ipa課堂，認真，虛心的從頭開始，感覺收獲頗多。崗前培訓趙媽提到的那些該掌握的知識點確實在ipa課堂里有講過，有時覺得自己臉紅心虛，總會一次失敗，卻讓我學的更多，這也算是成功吧。

二階段的學習后 又總結了很多問題

第二次崗前培訓很快又結束了，這次培訓，從一開始我就知道自己該學什么，所以學習的比別人更主動一些，但結果還是由于自己想的不得法，達不到老師要求。培訓結束后，我深刻的反思，自己確實還存在很多的問題： 如何教？

我感到自己還不能適應新得教學方式，原來教的時候，只簡單的想到專業(yè)的語法知識，用給中國人講語法的方式去教老外，用一個語法去解釋另一個語法，而現(xiàn)在，首先要了解語法點的前世今生，才能有序的講解每個語法點。心理、性格因素。

來到儒森 培訓后，我看到自己教學方面的不足，這對于英語表達不好的我來講，這無疑是個終身受益的方法。但經過課堂那么多次的試講失敗，我產生了很大的壓力，懷疑自己的能力，我是個慢熱的人，不善于表達自己，但這種人往往有著另外的性格，就是倔犟的決心。教學對象的差異。

以前接觸的都是高中生，現(xiàn)在要轉換成幾種不同的類型，這對我。是個挑戰(zhàn)。還有就是，沒有從一開始就教，沒有形成習慣性的口令，想到什么就說什么，安全沒有記住課文詞匯，所以也經常冒生詞。

總之，問題其實很多，但其中都有關聯(lián)，最后總結到一點，就是缺乏學習。想希望我再之后的學習中能更多的實踐，彌補自己的缺陷，達到我認定的那個目標。

本文由上海對外漢語教師資格證考試培訓學校儒森漢語收集整理。

第二篇：上海對外漢語教師資格證考試后的崗前培訓三日所感所得

上海對外漢語教師資格證考試后的崗前培訓三日所感所得

經過IPA培訓，對對外漢語的授課內容、授課流程、授課對象有了大致的了解。但由于每次課結束后，并未很好的吸收和過濾知識，對于授課細節(jié)沒有很好的掌握，且由于IPA考試相對內容有限，對于三冊書前后語法及詞匯不能很好的串聯(lián)。

這三天的崗前培訓雖短，但語法的梳理對于我本人是一項很大的收獲。以下為收獲：

一．原來對復雜語法引入覺得十分困難，現(xiàn)在懂得任何一個復雜的語法，都可以從根本的主謂賓或動賓詞組入手。

二．原本備課容易找不到頭緒，趙老師的思維方式訓練法，讓授課思路較為清晰，授課內容也不單一，并且學會總結語法含義，記得更牢。

三．原來上課常想給學生學哪些新動詞或名詞。趙老師的練習法讓自己，不再頭疼這方面的問題，而學生學了新知識，也不可以扔了舊知識，反復使用，才會讓所有學過的都牢牢掌握，并且解決了場景設置問題。

四．關于教師素質。三天的培訓，更多的感受到作為一名老師的專業(yè)度和嚴謹度的重要性。而師德也是一名老師十分關鍵的前提品質。

而三天崗前培訓的總結則可以用一句話概括：革命尚未成功，同志仍需努力。

事實上，在學完ipa課程，參加上海對外漢語教師資格證考試后，一直到崗前培訓之前，我一直以為我所學到的東西應該足以使我去教授外國人漢語的，直到今天崗前的課停下來，我才知道，以前的我是多么的驕傲自負，就像一個連路都還不能走穩(wěn)的小孩。IPA 教給我們的是最基礎的東西，而崗前卻是在基礎上更深一步的鞏固知識，只有我們自己把知識點吃透了，并理解外國人的學習特點，我們才有資格說我可以成為一名對外漢語教師。

以前上ipa課程的時候，可能是因為上的是網絡課的原因，一些當時沒能理解的問題沒有及時與老師溝通，一些自己容易混的概念像滾雪球一樣越滾越大，心里的疑惑也就越來越多。進入崗前，就像老師說的我們每個人幾乎都是裸著進去的，許多東西都早已忘記了，經過這幾天的老師對我們前兩冊知識點的掃盲，以及教我們如何具體的教學步驟，著一些都是我收獲良多。

另一方面，我想大多的教學和我一樣都存在一個致命的缺點，那就是眼高手低，也就是說基本上停留在想和說的部分，而不是認真的寫和做，這樣就可能導致思路不連貫，經常空白卡殼的現(xiàn)象，除此之外，由于我的手工并不好，這樣對道具的制作和使用可能會有影響，希望在具體和教學中我能利用身邊的實物，發(fā)揮偶的小宇宙，彌補這一點的不足。

結語：

最好，希望在這十天中，我能夠努力解決我的問題，彌補我的不足，取得大的進步。

第三篇：高等教育教師資格證崗前培訓總結

高等教育教師資格證書崗前培訓

個人總結

（一）作為一名剛剛畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為xx師范學院教師隊伍中的一員。學校為了使我們新教師盡快適應大學的教學工作，特地對我們進行了一周的崗前培訓。培訓的時光，已經如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了，但這一周的培訓，卻使我受益匪淺。

在培訓期間，我們除了學習《高等教育學》、《高等教育心理學》，還學習了《高等學校科研工作規(guī)范》、《高等學校教學工作規(guī)范》、《高等學校教師工作政策法規(guī)》等相關內容，除了獲得教學上的相關知識，也對相關的政策法規(guī)有了一定程度的了解。

一個星期的培訓，對于一個高校教師來說遠遠不夠。但是，在以后的工作中，在對學生的管理和教學中，我將學以致用，不斷完善自我走向成熟，做一名合格的高校教師。

作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的教師，從事高校教學工作，自己覺得雖然本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學的需求，但在運用教學方法、掌握學生學習心理方面欠缺得很 多。通過這次崗前培訓，學習了高等教育學、高等教育心理學，彌補了我的不足，專業(yè)理論和教學實踐相結合的能力得到提高，對以后的教學工作充滿信心。現(xiàn)將這 一階段的學習和工作心得作一個： “傳道、授業(yè)、解惑”，教師的身上肩負著很多崇高而艱巨的職責。對于“好教師”的理解，人各有異，我作為一名初 次參加高等學校教學工作的新教師，感到既興奮又緊張。這種復雜的心情來自于對實現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜，同時還包含著對能否勝任這份工作的擔憂。在培訓中，映象 最深的就是“敬業(yè)、責任心”這幾個字。捫心自問，我相信自己能做到愛學生、負責任、認真對待工作這幾點，于是，懸著的心中有了一絲坦然，相信通過努力，自 己能成為一名好老師。

其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從教多年、教學經驗豐富的老教師根據(jù)自己的實 際經驗給我們介紹了一些當好大學教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，提到了繼續(xù)教育和科學研究能力的培養(yǎng)，作為一名高校教 師，應該具有較高的科學研究能力和學術素養(yǎng)，老師們勉勵我們努力在科研上做出成果，并將之融會于教學之中；在談到面對困難如何克服的問題上，老師們還提出 了如何搞好同事關系的方法。

最后，在這次崗前培訓中使我認識到，作為一名大學教師，應該掌握現(xiàn)代的教學工具，注意信息技術與學科課程的整合。

崗前培訓在使我獲得成長和進步的同時，也使我意識到自己欠缺的東西還很多，因此，我會一如既往地虛心向資深教師求教，以嚴謹、認真的工作態(tài)度進一步提高教學質量，同時加強學習和自我修養(yǎng)，使自己早日成長為一名合格的高等學校教師。

短暫的培訓結束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，會使我終生受益。同時我也相信xx師院在校領到和全體師生員工的共同努力下會走向一個又一個的輝煌。

（二）作為一名剛走出校園的大學畢業(yè)生，現(xiàn)在再次走進校園，走進那個無比熟悉的教室，心中的激動難以按捺，只是唯一不同的是身份的轉化，從坐在教室接受知識變成 了站在講臺之上傳授知識，我的內心是無比激動和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應教學工作，學校特地將我們送到四川師范大學參加為期1個月的高校 教師崗前培訓。這次新教師培訓內容豐富，包括對高等教育學、心理學、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學習。

【作為一名即將走上工作崗 位的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的 學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一 門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：】

首先，本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識。

教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點。就我從事的飛行教員最主要的工作任務是教授學員飛行實踐技術，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。

教師是榜樣。學高為師，身正為范正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。

教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。

教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。這也就是解惑。

在培訓中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好高校教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調了適時調 整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在教學教法經驗方面，培訓 老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。并且高校教師應該與時俱進，自身就應該走在學術的前沿，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學生，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應社會的發(fā)展。

最后，本次的培訓讓我對未來的工作充滿信心。

對 于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從 頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境。鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自 己的角色，改變以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。

第四篇：對外漢語教師資格證考試2009試題

【筆試題目】2009國家漢辦漢語教師志愿者筆試題目 2010-08-25 08:34

眾所周知，漢語教學志愿者選撥考試分筆試和面試。今年參加筆試之前，我很想在網上找點相關參考資料，可是一點也找不到。于是想著，等我考完了，我要開個博，紀錄下考試題目和個人經驗，給明年考的人一個參考。可是考完后發(fā)現(xiàn)部分題目記不起來了，盡了最大努力，回憶起了大部分的題目。現(xiàn)在貼在博客里，希望能對下一批筆試的筒子們有所幫助！

另：答案都是我們參加考試的同學自己對出來的，不一定百分之百準確。

一．判斷

1、詞是最小的言語單位，語篇是最大的言語單位。

錯

2、建安風骨是以建安七子為代表的悲壯蒼涼的風格。

錯

3、絲綢之路是東漢張騫開辟的。

錯

4、萬里長城是為了保衛(wèi)絲綢之路。

錯

5、因材施教，有教無類，學而不厭，誨人不倦是孔子的教育思想。

？

6、和是中國道家的思想。

錯

7、吃西餐應從右側入座。

錯

8、我國的宗教政策是信仰自由。

對

9、志愿者精神是奉獻 友愛互助合作。

對 10.西安的注音是xi’an

錯 11.成績測試主要用來檢查測試對象在學習的一定階段所學課程的情況，測量他們的學習的水平。（正確的答案是：學習的成果）

錯

12.四大名旦：梅蘭芳，尚小云，張君秋，荀慧生

錯 13.旗袍是滿族的服裝。

對 14．中國第一篇白話現(xiàn)代小說是魯迅的阿Q正傳。

錯 15.“我差一點就遲到了”和“我差點沒遲到”表達的意思是一樣的。

對 16，志愿者的外事原則是。。

對 17.b 和f 的區(qū)別在于b是雙唇音和非雙唇音的區(qū)別

錯 二．選擇

1.下列句子屬于存現(xiàn)句的是：座位上放著紅色的大衣。2.聽說法的心理理論依據(jù)是：行為主義。

3.下列各組詞中，沒有錯別字的一組是：相形見絀，按部就班。4.下列各字中，筆畫數(shù)為6劃的是：臼。5.下面一組不是離合詞的是：匯報。6.男字的第4筆是豎。

7.中國人口最多的少數(shù)名族：壯族。

8.人民幣上的5種文字：漢語、蒙、維、藏、壯。

9.HSK是漢語水平考試（hàn yǔ shuǐ píng kǎo shì）的縮寫。10.總體設計的根本任務是：選擇最佳教學方案。

11.直接法的“直接”是指：根本不用學生的母語進行教學。12.四大發(fā)明是隋唐時期開始往周邊國家傳播的。13.中國地理面積960萬，海區(qū)域管轄面積450萬。14.兼愛非攻是墨家思想。15.《報刊閱讀》《新聞聽力》是按：課程類型劃分出來的。

16.佛教四大名山：山西省五臺山，四川省峨眉山，浙江省普陀山和安徽九華山。17.中國現(xiàn)存最大并保存完好的皇家園林是：頤和園。

18.下列對古代書院“講會制度”的解釋，正確的一項是：不同學派之間的論爭。19.古代樂器依照演奏方式分為：吹拉彈打。20.古代畫畫技術的方法：臨摹，寫意，工筆。21.《史記》是紀傳體通史。

22.明代的北京市在元大都的基礎上改建的，分為：都城、皇城和宮城。

23.我國出口茶的類別將茶葉分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、花茶、緊壓茶和速溶茶等幾大類。

24.唐政府編寫的《新修本草》是我國第一部國家藥典，也是世界上最早的國家藥典。

25.凡有井水處皆歌柳詞中的柳是指柳永，北宋人。26.第一個跟中國建交的西方國家是瑞典。27.民族自治區(qū)和特別行政區(qū)的共同點是？ 28.曾到達印度又從海上返回的僧人是 法顯 29.第一個把儒家思想傳播到西方的是 利瑪竇

30.場獨立型學生和場依存型學生相比場獨立型學生掌握語法的能力比較強 31.下列地方跟地方戲曲的對應中錯誤的是：呂劇山東 32.“中”的造字法跟以下哪個字一樣？ 刃 33.下列說法中錯誤的是：

孩子了

34.b 和 p 的發(fā)音區(qū)別是：送氣與不送氣的區(qū)別 35.下列注音錯誤的是： 處理chǔlǐ

36.每逢佳節(jié)倍思親中的佳節(jié)指： 重陽節(jié)

37.下列詞語中連動結構是： 進城看戲？懶得思考？

38.下列句子中的雙賓語是： 我們學校要請幾個老師給學生講課。39.學什么考什么屬于 成績測試

40.既屬于自然保護區(qū)又屬于人文風景的是： 全部是山的一項 41.在進行聲調教學時，應該先教： 第一聲和第四聲 42.四書指：大學 中庸 論語 孟子

三．簡答 5分

談談你對漢語教學志愿者的志愿者精神及光榮感、使命感和責任感的理解。

四．論述 15分

給了一段鄭和下西洋的材料，包括三個小題，A如何理解當今中國和平發(fā)展理念B漢語加快走向世界的重大意義C漢語教師志愿者應具備哪些能力。

一共是30個判斷，50個選擇，每個一分。北京地區(qū)及格分是75，其他地區(qū)60分（因為貌似北京地區(qū)考卷不一樣，全是選擇題）。

希望有志于成為漢語志愿者的筒子們都能心想事成！

第五篇：對外漢語教師資格證考試2017試題

【筆試題目】2017國家漢辦漢語教師志愿者筆試題目

眾所周知，漢語教學志愿者選撥考試分筆試和面試。今年參加筆試之前，我很想在網上找點相關參考資料，可是一點也找不到。于是想著，等我考完了，我要開個博，紀錄下考試題目和個人經驗，給明年考的人一個參考。可是考完后發(fā)現(xiàn)部分題目記不起來了，盡了最大努力，回憶起了大部分的題目。現(xiàn)在貼在博客里，希望能對下一批筆試的筒子們有所幫助！

另：答案都是我們參加考試的同學自己對出來的，不一定百分之百準確。

一．判斷

1、詞是最小的言語單位，語篇是最大的言語單位。錯

2、建安風骨是以建安七子為代表的悲壯蒼涼的風格。錯

3、絲綢之路是東漢張騫開辟的。錯

4、萬里長城是為了保衛(wèi)絲綢之路。錯

5、因材施教，有教無類，學而不厭，誨人不倦是孔子的教育思想。？

6、和是中國道家的思想。錯

7、吃西餐應從右側入座。錯

8、我國的宗教政策是信仰自由。對

9、志愿者精神是奉獻友愛互助合作。對10.西安的注音是xi’an錯11.成績測試主要用來檢查測試對象在學習的一定階段所學課程的情況，測量他們的學習的水平。（正確的答案是：學習的成果）錯 12.四大名旦：梅蘭芳，尚小云，張君秋，荀慧生錯13.旗袍是滿族的服裝。對14．中國第一篇白話現(xiàn)代小說是魯迅的阿Q正傳。錯15.“我差一點就遲到了”和“我差點沒遲到”表達的意思是一樣的。對16，志愿者的外事原則是。。對17.b和f的區(qū)別在于b是雙唇音和非雙唇音的區(qū)別錯二．選擇 1.下列句子屬于存現(xiàn)句的是：座位上放著紅色的大衣。2.聽說法的心理理論依據(jù)是：行為主義。3.下列各組詞中，沒有錯別字的一組是：相形見絀，按部就班。4.下列各字中，筆畫數(shù)為6劃的是：臼。5.下面一組不是離合詞的是：匯報。6.男字的第4筆是豎。7.中國人口最多的少數(shù)名族：壯族。8.人民幣上的5種文字：漢語、蒙、維、藏、壯。9.HSK是漢語水平考試（hànyǔshuǐpíngkǎoshì）的縮寫。10.總體設計的根本任務是：選擇最佳教學方案。11.直接法的“直接”是指：根本不用學生的母語進行教學。12.四大發(fā)明是隋唐時期開始往周邊國家傳播的。13.中國地理面積960萬，海區(qū)域管轄面積450萬。

14.兼愛非攻是墨家思想。15.《報刊閱讀》《新聞聽力》是按：課程類型劃分出來的。16.佛教四大名山：山西省五臺山，四川省峨眉山，浙江省普陀山和安徽九華山。17.中國現(xiàn)存最大并保存完好的皇家園林是：頤和園。18.下列對古代書院“講會制度”的解釋，正確的一項是：不同學派之間的論爭。19.古代樂器依照演奏方式分為：吹拉彈打。20.古代畫畫技術的方法：臨摹，寫意，工筆。21.《史記》是紀傳體通史。22.明代的北京市在元大都的基礎上改建的，分為：都城、皇城和宮城。23.我國出口茶的類別將茶葉分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、花茶、緊壓茶和速溶茶等幾大類。24.唐政府編寫的《新修本草》是我國第一部國家藥典，也是世界上最早的國家藥典。25.凡有井水處皆歌柳詞中的柳是指柳永，北宋人。26.第一個跟中國建交的西方國家是瑞典。27.民族自治區(qū)和特別行政區(qū)的共同點是？28.曾到達印度又從海上返回的僧人是法顯29.第一個把儒家思想傳播到西方的是利瑪竇 30.場獨立型學生和場依存型學生相比場獨立型學生掌握語法的能力比較強31.下列地方跟地方戲曲的對應中錯誤的是：呂劇山東32.“中”的造字法跟以下哪個字一樣？刃33.下列說法中錯誤的是：孩子了 34.b和p的發(fā)音區(qū)別是：送氣與不送氣的區(qū)別35.下列注音錯誤的是：處理chǔlǐ 36.每逢佳節(jié)倍思親中的佳節(jié)指：重陽節(jié) 37.下列詞語中連動結構是：進城看戲？懶得思考？ 38.下列句子中的雙賓語是：我們學校要請幾個老師給學生講課。39.學什么考什么屬于成績測試 40.既屬于自然保護區(qū)又屬于人文風景的是：全部是山的一項41.在進行聲調教學時，應該先教：第一聲和第四聲42.四書指：大學中庸論語孟子 三．簡答5分 談談你對漢語教學志愿者的志愿者精神及光榮感、使命感和責任感的理解。四．論述15分 給了一段鄭和下西洋的材料，包括三個小題，A如何理解當今中國和平發(fā)展理念B漢語加快走向世界的重大意義C漢語教師志愿者應具備哪些能力。

希望有志于成為漢語志愿者的筒子們都能心想事成！