第一篇：2017年1月份對外漢語教師資格證考試試卷

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2017年1月份ITA國際漢語教師職業資格考試試卷

滿分：200分 考試時間：9：00-12:00

注意事項：

1、請用黑色或藍色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。

2、答卷前請將密封線內的項目填寫清楚。

中國文化和跨文化交際

一、填空（共10題，每空 0.5分，共20分）

1、八卦圖共分為兩種：一種為先天八卦，又名為_________，相傳是_________的創作；另一種為后天八卦，又名_________，相傳是_________的創作。

2、三綱即君為臣綱、_________、_________，五常即仁、義、禮、_________、_________。

3、中國最早的佛教寺院是_________，中國最早的佛經為_________。

4、“四書” 論語、_________、大學、_________，“五經” 詩經、_________、禮記、_________、_________。

5、佛教的兩個流派分為：_________和_________，_________和_________。

6、絲綢之路分為_________絲綢之路和_________絲綢之路。

7、大寫字母C文化指經濟、_________、_________、_________、_________、科學及思想觀念和價值體系，小寫字母c文化指_________、_________、_________、社會組織和人際關系等。

8、文化的特征__________、__________、__________、___________。

9、內丹按其丹藥分________、_________、_________三元。

10、五行分為：_________、_________、_________、_________、_________。

二、選擇題（共10題，每題 1分）

1、下面不是道教四方之神的是（）。A、青龍 B、金龜 C、朱雀 D、白虎

2、下面哪個說法指的不是指中國（）。A、九州 B、華夏

C、中華 D、中州

3、太上老君是三清中的_________。A、元始天尊 B、靈寶天尊 C、道德天尊 D、廣法天尊

4、“仁者愛人”是_________提出的。A、孔 子 B、孟 子 C、荀 子 D、老 子

5、表層文化屬于_________。

A、物質文化 B、行為文化 C、制度文化 D、觀念文化 6.中國禪的初祖_________。

A、老 子 B、達 摩 C、釋迦摩尼 D、孔 子

7、佛家三寶是指_________。

A、道、正、凈 B、佛、法、僧 C、佛、道、釋 D、佛、正、凈

8、十六世紀中葉，_________在中國繪制了“世界地圖”。A、利瑪竇 B、顧炎武 C、張 騫 D、鄭 和

9、北宋“理學四大家” 正確的是_________。A、周、張、二程 B、胡、孫、二程 C、孫、程、周、張 D、孫、二程、周

10、下面不是女子四德的是_________。A、婦德 B、婦言 C、婦容 D、婦行

三、判斷題（共5題，每題1分）

1、玉有五德：仁、義、智、勇、潔。（）

2、光武帝兩次派張騫出使西域，開辟了溝通東西方的“絲綢之路”。（3、《史記》為司馬光所著，《資治通鑒》為司馬遷所著。（））

4、佛教舍利子分為：骨舍利、肉舍利、發舍利三種。（）

5、伊斯蘭教基本經典《圣經》。

四、簡答題（每題 5分，共20分）

（一）中國傳統文化的地理環境。

（二）傳統孝道分為肉體和精神兩方面。

（三）中國傳統文化的特點。

（四）解釋“內圣外王”的含義。

五、論述題（共15分）

1、簡要論述中國與歐美國家之間在世界觀、價值觀、思維方式方面的異同。（7分）

2、你認為在對外漢語教學中會遇到哪些跨文化交際問題，應該如何避免或解決這些問題？（8分）

第二部分 現代漢語基礎知識

一、單項選擇題（每題1分，共7分）

1．“再哭也沒有用”這個句子的結構類型是（）A．單句 B．一重復句 C．多重復句 D．緊縮復句 2．下列短語中，屬于并列短語的是（）A．增強信心 B．讀書寫字 C．上山采藥 D．美麗 3．下列句子中，屬于兼語句的是（）A．爸爸叫我兒子。B．爸爸叫我去買酒。C．爸爸去買酒了。D．爸爸買酒了。4．下列句子中，屬于并列復句的是（）A．財富是積累起來的，人脈也是積累起來的。

B．不是你死，就是我活。

C．多學多練，功夫就會有突破。D．那個面孔很陌生，不過好像哪里見過。

5．“看幾本”和“看幾次”是（）A．動賓短語、動賓短語 B．動賓短語、中補短語 C．中補短語、動賓短語 D．中補短語、中補短語

6．“明天他去不去。”是（）

A．是非問句 B．特指問句 C．選擇問句 D．正反問句 7．“老家湖北”是（）

A．聯合短語 B．同位短語 C．主謂短語 D．連謂短語

二、分析題（共14分）

1.寫出下列詞組的結構類型，寫在后面括號內。（每空2分，共8分）

①表演節目（）②漂亮的明明（）③意志堅定（）④美麗大方（）

2.用結構助詞、動態助詞將下段文字補充完整。（共6分）

明明、婧婧和小鑫去海邊散步，海邊（）風把人吹（）心曠神怡，他們在沙灘上，一邊撿（）貝殼，一邊欣賞夏日的海邊風情，小鑫之前還未到海邊來（），他開心（）說：大海，我來（）。

三、修改下列病句并分析錯誤原因（每題2分；共20分）

①他翻一本書給孩子講故事。

②你把東西能拿來嗎？

③他來了我家拿走他的東西。

④古代漢語，連中國人難學，何況我們外國人。

⑤昨天他來我家時我沒吃著飯。

⑥我有很少錢，不能買貴的東西。

⑦老師把我的態度注意了一下。

⑧我把這本小說看起來。

⑨老師，我們聊天聊天就回宿舍。

⑩他的發音比別的同學最好。

四、簡答題（共16分）

1、舉例說明形容詞的重疊方式。（每類至少舉2個例子）（4分）

2、分析 “玩得高興”“我得走了”這兩個短語類型，加以分析，并再各舉一個帶“得”字的這兩類短語。（5分）

3、指出下列句子中補語的類型，寫在后面括號內。（7分）

（1）他做〈完〉作業。（）（2）帶〈回家〉來。（）（3）急得〈直哭〉。（）（4）來自〈河北〉。（）（5）喊了她〈半天〉。（）（6）刮了〈一陣〉風。（）（7）聽〈不懂〉？（）

第三部分 對外漢語教學理論

一、填空題（每空1分，共13分）

1.對外漢語教學是對外國人進行的漢語作為 的教學。2.第一語言和第二語言的概念是從獲得語言的 來區分的。

3.對外漢語教學的四大環節是、課堂教學、教材編寫和成績測試。4.直接法是作為 的對立物在西歐出現的，代表人物是貝力茲。5.活動式教學模式的代表人物是。6.最傳統的教學模式是。

7.人們正在學習并希望掌握的語言叫。

8.對外漢語教學的學科基礎有語言學、、心理學和文化學。

9.語言能力與語言交際能力一般分為 和表達兩種，表達能力指的是 的能力。10.對外漢語教學全部教學活動可概括為、、課堂教學、四大環節。

二、單選題（每題1分，共10分）

1.國內少數民族的漢語教學屬于：()A、母語教學 B、外語教學 C、第二語言教學 D、對外漢語教學

2.17世紀，捷克教育家()《大教學論》（1657），建立教學論。A、夸美紐斯 B、杜威 C、赫爾巴特 D、布魯納 3.第一本對外漢語教材是：()A、《基礎漢語》 B、《漢語教科書》 C、《實用漢語課本》 D、《初級漢語課本》 4.對外漢語教學四大環節的中心環節是：()A、總體設計 B、教材編寫 C、課堂教學 D、語言測試

5.強調以句型為中心反復進行操練的教學法是：()A、聽說法 B、直接法 C、認知法 D、功能法

6.從評分角度來看，作文屬于（）。A、客觀性試題 B、主觀性試題

C、分立式試題 D、理解性試題 7.總體設計的根本任務是（）。

A、編寫最好的教材 B、采用最有效的教學方法 C、設計最有針對性地考試 D、選擇最佳教學方案 8.直接法的“直接”是指（）。

A、不用書本，直接聽說目的語 B、直接用目的語教授目的語 C、直接翻譯目的語的意思 D、直接去目的語國家學習9.第二語言教學的基本形式是（）。

A、語法講解 B、課堂教學 C、聽說訓練 D、教材編寫 10.平時進行的小測驗是下列哪種測試類型?（）。A、水平測試 B、成績測試 C、診斷測試 D、潛能測試

三、名詞解釋（每題4分，共12分）

1、文化休克

2、中介語

3、失誤與偏誤

四、簡答題（每題6分，共18分）

1.簡要說明對外漢語教學的性質。

2.簡要說明對外漢語教學的原則。

3.試述課堂教學的性質與地位。

五、綜合課教案設計：（30分）

(教學對象: 漢語學習初級班 ；課時:45分鐘。)(情景: 田中和金成泰是同屋。)金成泰: 田中, 起床啦, 起床啦!田中: 今天星期六, 干嗎起得這么早? 金成泰: 我們一起去打網球吧。田中: 我網球打得不好。去游泳怎么樣? 金成泰: 我游泳游得不好, 去唱卡拉OK 吧。田中: 好啊, 我特別喜歡唱中國歌兒。金成泰: 是嗎, 我怎么不知道? 田中: 山口唱得也不錯。我常常跟她一起去附近的歌廳唱歌兒。金成泰: 那你給山口打個電話, 問問她去不去。田中：行, 我現在就打。

根據上面的課文確定本課的教學目的、教學環節和訓練重點。

第二篇：對外漢語教師資格證考試2009試題

【筆試題目】2009國家漢辦漢語教師志愿者筆試題目 2010-08-25 08:34

眾所周知，漢語教學志愿者選撥考試分筆試和面試。今年參加筆試之前，我很想在網上找點相關參考資料，可是一點也找不到。于是想著，等我考完了，我要開個博，紀錄下考試題目和個人經驗，給明年考的人一個參考。可是考完后發現部分題目記不起來了，盡了最大努力，回憶起了大部分的題目。現在貼在博客里，希望能對下一批筆試的筒子們有所幫助！

另：答案都是我們參加考試的同學自己對出來的，不一定百分之百準確。

一．判斷

1、詞是最小的言語單位，語篇是最大的言語單位。

錯

2、建安風骨是以建安七子為代表的悲壯蒼涼的風格。

錯

3、絲綢之路是東漢張騫開辟的。

錯

4、萬里長城是為了保衛絲綢之路。

錯

5、因材施教，有教無類，學而不厭，誨人不倦是孔子的教育思想。

？

6、和是中國道家的思想。

錯

7、吃西餐應從右側入座。

錯

8、我國的宗教政策是信仰自由。

對

9、志愿者精神是奉獻 友愛互助合作。

對 10.西安的注音是xi’an

錯 11.成績測試主要用來檢查測試對象在學習的一定階段所學課程的情況，測量他們的學習的水平。（正確的答案是：學習的成果）

錯

12.四大名旦：梅蘭芳，尚小云，張君秋，荀慧生

錯 13.旗袍是滿族的服裝。

對 14．中國第一篇白話現代小說是魯迅的阿Q正傳。

錯 15.“我差一點就遲到了”和“我差點沒遲到”表達的意思是一樣的。

對 16，志愿者的外事原則是。。

對 17.b 和f 的區別在于b是雙唇音和非雙唇音的區別

錯 二．選擇

1.下列句子屬于存現句的是：座位上放著紅色的大衣。2.聽說法的心理理論依據是：行為主義。

3.下列各組詞中，沒有錯別字的一組是：相形見絀，按部就班。4.下列各字中，筆畫數為6劃的是：臼。5.下面一組不是離合詞的是：匯報。6.男字的第4筆是豎。

7.中國人口最多的少數名族：壯族。

8.人民幣上的5種文字：漢語、蒙、維、藏、壯。

9.HSK是漢語水平考試（hàn yǔ shuǐ píng kǎo shì）的縮寫。10.總體設計的根本任務是：選擇最佳教學方案。

11.直接法的“直接”是指：根本不用學生的母語進行教學。12.四大發明是隋唐時期開始往周邊國家傳播的。13.中國地理面積960萬，海區域管轄面積450萬。14.兼愛非攻是墨家思想。15.《報刊閱讀》《新聞聽力》是按：課程類型劃分出來的。

16.佛教四大名山：山西省五臺山，四川省峨眉山，浙江省普陀山和安徽九華山。17.中國現存最大并保存完好的皇家園林是：頤和園。

18.下列對古代書院“講會制度”的解釋，正確的一項是：不同學派之間的論爭。19.古代樂器依照演奏方式分為：吹拉彈打。20.古代畫畫技術的方法：臨摹，寫意，工筆。21.《史記》是紀傳體通史。

22.明代的北京市在元大都的基礎上改建的，分為：都城、皇城和宮城。

23.我國出口茶的類別將茶葉分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、花茶、緊壓茶和速溶茶等幾大類。

24.唐政府編寫的《新修本草》是我國第一部國家藥典，也是世界上最早的國家藥典。

25.凡有井水處皆歌柳詞中的柳是指柳永，北宋人。26.第一個跟中國建交的西方國家是瑞典。27.民族自治區和特別行政區的共同點是？ 28.曾到達印度又從海上返回的僧人是 法顯 29.第一個把儒家思想傳播到西方的是 利瑪竇

30.場獨立型學生和場依存型學生相比場獨立型學生掌握語法的能力比較強 31.下列地方跟地方戲曲的對應中錯誤的是：呂劇山東 32.“中”的造字法跟以下哪個字一樣？ 刃 33.下列說法中錯誤的是：

孩子了

34.b 和 p 的發音區別是：送氣與不送氣的區別 35.下列注音錯誤的是： 處理chǔlǐ

36.每逢佳節倍思親中的佳節指： 重陽節

37.下列詞語中連動結構是： 進城看戲？懶得思考？

38.下列句子中的雙賓語是： 我們學校要請幾個老師給學生講課。39.學什么考什么屬于 成績測試

40.既屬于自然保護區又屬于人文風景的是： 全部是山的一項 41.在進行聲調教學時，應該先教： 第一聲和第四聲 42.四書指：大學 中庸 論語 孟子

三．簡答 5分

談談你對漢語教學志愿者的志愿者精神及光榮感、使命感和責任感的理解。

四．論述 15分

給了一段鄭和下西洋的材料，包括三個小題，A如何理解當今中國和平發展理念B漢語加快走向世界的重大意義C漢語教師志愿者應具備哪些能力。

一共是30個判斷，50個選擇，每個一分。北京地區及格分是75，其他地區60分（因為貌似北京地區考卷不一樣，全是選擇題）。

希望有志于成為漢語志愿者的筒子們都能心想事成！

第三篇：對外漢語教師資格證考試2017試題

【筆試題目】2017國家漢辦漢語教師志愿者筆試題目

眾所周知，漢語教學志愿者選撥考試分筆試和面試。今年參加筆試之前，我很想在網上找點相關參考資料，可是一點也找不到。于是想著，等我考完了，我要開個博，紀錄下考試題目和個人經驗，給明年考的人一個參考。可是考完后發現部分題目記不起來了，盡了最大努力，回憶起了大部分的題目。現在貼在博客里，希望能對下一批筆試的筒子們有所幫助！

另：答案都是我們參加考試的同學自己對出來的，不一定百分之百準確。

一．判斷

1、詞是最小的言語單位，語篇是最大的言語單位。錯

2、建安風骨是以建安七子為代表的悲壯蒼涼的風格。錯

3、絲綢之路是東漢張騫開辟的。錯

4、萬里長城是為了保衛絲綢之路。錯

5、因材施教，有教無類，學而不厭，誨人不倦是孔子的教育思想。？

6、和是中國道家的思想。錯

7、吃西餐應從右側入座。錯

8、我國的宗教政策是信仰自由。對

9、志愿者精神是奉獻友愛互助合作。對10.西安的注音是xi’an錯11.成績測試主要用來檢查測試對象在學習的一定階段所學課程的情況，測量他們的學習的水平。（正確的答案是：學習的成果）錯 12.四大名旦：梅蘭芳，尚小云，張君秋，荀慧生錯13.旗袍是滿族的服裝。對14．中國第一篇白話現代小說是魯迅的阿Q正傳。錯15.“我差一點就遲到了”和“我差點沒遲到”表達的意思是一樣的。對16，志愿者的外事原則是。。對17.b和f的區別在于b是雙唇音和非雙唇音的區別錯二．選擇 1.下列句子屬于存現句的是：座位上放著紅色的大衣。2.聽說法的心理理論依據是：行為主義。3.下列各組詞中，沒有錯別字的一組是：相形見絀，按部就班。4.下列各字中，筆畫數為6劃的是：臼。5.下面一組不是離合詞的是：匯報。6.男字的第4筆是豎。7.中國人口最多的少數名族：壯族。8.人民幣上的5種文字：漢語、蒙、維、藏、壯。9.HSK是漢語水平考試（hànyǔshuǐpíngkǎoshì）的縮寫。10.總體設計的根本任務是：選擇最佳教學方案。11.直接法的“直接”是指：根本不用學生的母語進行教學。12.四大發明是隋唐時期開始往周邊國家傳播的。13.中國地理面積960萬，海區域管轄面積450萬。

14.兼愛非攻是墨家思想。15.《報刊閱讀》《新聞聽力》是按：課程類型劃分出來的。16.佛教四大名山：山西省五臺山，四川省峨眉山，浙江省普陀山和安徽九華山。17.中國現存最大并保存完好的皇家園林是：頤和園。18.下列對古代書院“講會制度”的解釋，正確的一項是：不同學派之間的論爭。19.古代樂器依照演奏方式分為：吹拉彈打。20.古代畫畫技術的方法：臨摹，寫意，工筆。21.《史記》是紀傳體通史。22.明代的北京市在元大都的基礎上改建的，分為：都城、皇城和宮城。23.我國出口茶的類別將茶葉分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、花茶、緊壓茶和速溶茶等幾大類。24.唐政府編寫的《新修本草》是我國第一部國家藥典，也是世界上最早的國家藥典。25.凡有井水處皆歌柳詞中的柳是指柳永，北宋人。26.第一個跟中國建交的西方國家是瑞典。27.民族自治區和特別行政區的共同點是？28.曾到達印度又從海上返回的僧人是法顯29.第一個把儒家思想傳播到西方的是利瑪竇 30.場獨立型學生和場依存型學生相比場獨立型學生掌握語法的能力比較強31.下列地方跟地方戲曲的對應中錯誤的是：呂劇山東32.“中”的造字法跟以下哪個字一樣？刃33.下列說法中錯誤的是：孩子了 34.b和p的發音區別是：送氣與不送氣的區別35.下列注音錯誤的是：處理chǔlǐ 36.每逢佳節倍思親中的佳節指：重陽節 37.下列詞語中連動結構是：進城看戲？懶得思考？ 38.下列句子中的雙賓語是：我們學校要請幾個老師給學生講課。39.學什么考什么屬于成績測試 40.既屬于自然保護區又屬于人文風景的是：全部是山的一項41.在進行聲調教學時，應該先教：第一聲和第四聲42.四書指：大學中庸論語孟子 三．簡答5分 談談你對漢語教學志愿者的志愿者精神及光榮感、使命感和責任感的理解。四．論述15分 給了一段鄭和下西洋的材料，包括三個小題，A如何理解當今中國和平發展理念B漢語加快走向世界的重大意義C漢語教師志愿者應具備哪些能力。

希望有志于成為漢語志愿者的筒子們都能心想事成！

第四篇：對外漢語教師資格證

對外漢語教師資格證

對外漢語教師資格證全稱漢語作為外語教學能力考試，考試于10月22—23日舉行，中級包括三門：現代漢語、漢語作為外語教學理論和中國文化基礎知識，三門考試中，除后者考試時間為60分鐘外，其余兩門考試時間均為90分鐘。高級包括現代漢語及古代漢語、語言學及漢語作為外語教學理論、中國文化三門，考試時間均為120分鐘。

2005年對外漢語教師資格考試報名于8月20日—9月5日進行，大學專科及以上學歷可報考。

普通話和英語要達標

考試及格的考生在申報教師資格時，普通話和英語水平要達標。考生通過考試后申請中、高級證書時，須具有《普通話水平等級證書》(二級甲等(含)以上)，同時須符合下列條件之一：

1.國內高等院校外語專業本科(含)以上學歷證書；2.全國外語水平考試(WSK)成績合格證書；3.教育部大學英語四級(含)以上證書(有效期內)；4.托福考試成績500分(含)以上(有效期內)；5.雅思考試成績5分(含)以上(有效期內)；6.國家公共英語等級考試(PETS)四級(含)以上。

考試不可兼報

考生可以報考中級或高級任一級別，但不得跨等級選擇考試科目。本人因故不能報名的，可以委托他人幫助辦理報名手續，受委托人在報名時需出示報名人的委托書原件和報名材料。

考生報名時須提交以下材料：

(1)根據所報考的級別填寫《2005年漢語作為外語教學能力考試報名表》(可從網站下載)一張，粘貼本人近期小二寸正面免冠彩色照片。(2)大學本科(含)以上學歷證書復印件(報名時還須出示學歷證書原件)。(3)身份證或護照復印件(報名時還須出示身份證件原件)。(4)附一張制作《準考證》用的本人近期小二寸正面免冠彩色照片(須與《報名表》上照片相同)。

報名費和考試費，(1)報名費50元/人；(2)考試費50元/科。

四類人可免試

(一)具有對外漢語教學專業本科學歷的人員，可免試申請《能力證書(中級)》；申請《能力證書(高級)》時，免試“語言學及漢語作為外語教學理論”考試科目。(二)具有對外漢語教學專業方向研究生學歷的人員，可免試申請《能力證書(高級)》。如學歷證書上只注明了二級學科，須請畢業院校開具所學專業方向為對外漢語教學的證明。(三)具有國內院校中國語言文學專業本科以上(含各等級證書，免試漢語類考試科目。(四)參加原“對外漢語教師資格考試”已通過科目成績，可替代高級考試相應科目成績。

考試介紹

對外漢語教師資格考試，即改革后的漢語作為外語教學能力考試。為了應對新形勢下對外漢語教學師資隊伍建設面臨的新挑戰，中華人民共和國教育部于2004年8月23日頒布19

號令,原對外漢語教師資格考試于2004年10月1號起改為漢語作為外語教學能力認定考試，該考試設立了初、中、高三個等級的《漢語作為外語教學能力證書》，申請該證書的中國和外國公民，經認定后，將被中華人民共和國教育部漢語作為外語教學能力認定工作委員會授予相應等級的證書，作為其具備該等級漢語作為外語教學能力及專業知識的憑證。（注：初級是針對外國人的。高級和中級針對中國人的）

報名條件

1、具有專科（含）以上學歷（不限專業）的人員都可以報名參加考試。

2、報名人員須提交以下材料（材料不齊全者不予受理）：

（1）根據所報考的級別填寫《20**年漢語作為外語教學能力考試報名表》（可從網站下載）一張，粘貼本人近期小二寸正面免冠彩色照片。

（2）大學專科（含）以上學歷證書復印件（報名時還須出示學歷證書原件）。

（3）身份證或護照復印件（報名時還須出示身份證件原件）。

（4）附一張制作《準考證》用的本人近期小二寸正面免冠彩色照片（須與《報名表》上照片相同）。

繳納考試報名費和考試費，收費標準如下：

（1）報名費50元/人；

（2）考試費50元/科。

3、可以報考中級或高級任一級別，但不得跨等級選擇考試科目。

4、本人因故不能報名的，可以委托他人幫助辦理報名手續，受委托人在報名時需出示報名人的委托書原件和報名材料。

考試科目

1、中級考試

（1）現代漢語（90分鐘）

（2）漢語作為外語教學理論（90分鐘）

（3）中國文化基礎知識（60分鐘）

2、高級考試

（1）現代漢語及古代漢語（120分鐘）

（2）語言學及漢語作為外語教學理論（120分鐘）

（3）中國文化（120分鐘）

考試題型

1.漢語考試

（1）現代漢語（80%）

填空題：8道（共10分）選擇題：8道（共10分）改錯題：5道（共30分）

簡答題：5道（共15分）綜合題：5道（共15分）

（2）古代漢語（20%）（注：中級免考）選擇題：5道（每空1分，共5分）

解釋題：5道（每空1分，共5分）標點，翻譯題：1道（共10分）

2.語言學及漢語作為外語教學理論（注：語言學中級免考）

（1）外語教學理論（80%）

填空題：8道（每空1分，共10分）選擇題：8道（每題1分，共6分）

術語解釋：4道（每題2分，共8分）簡答、論述題：5道（每題8分，共40分）教案設計題：1道（16分）

（2）語言學（20%）

術語解釋題：3道（每題2分，共6分）填空題：4道（每空0.5分，共4分）簡答題：2道（每題5分，共10分）

3.中國文化（注：2005年后中國文學并入中國文化中）

（1）中國文學（60%）

填空題：15道（每空1分，共15分）選擇題：15道（每空1分，共15分）

術語解釋題：4道（共10分）論述題：1道（10分）

（2）中國文化（40%）

填空題：10道（每空1分，共10分）選擇題：10道（每空1分，共10分）

術語解釋題：2道（共10分）論述題：1道（10分）

（注：歷年題型均有小變動，以上僅作參考）

證書申請：

考生通過考試后申請中、高級證書時，須具有《普通話水平等級證書》（二級甲等（含）以上），同時須符合下列條件之一：外語水平證明原件及復印件。下列證書可作為外語水平證明，其它外語水平的證明和成績不作為該項認定有效材料。

1、2003年（含）以后參加的漢語作為外語教學能力考試（原對外漢語教師資格考試外語考試）外語考試合格成績（60分（含）以上）

2、國內高等院校外國語言文學專業本科（含）以上學歷證書；

3、2005年6月以前的大學英語四級或六級合格證書；

4、2005年6月以后的新大學英語四級考試425分（含）以上的成績單；

5、全國外語水平考試（WSK）（含日語、法語、德語、俄語）成績合格證書；

6、全國英語等級考試（PETS）四級（含）以上證書；

7、2004年4月20日（含）以后的500分（含）以上托福考試成績證明或雅思考試5分（含）以上成績證明；

8、日本語能力測試（JLPT）二級或一級合格證；

9、德國大學語言能力測試（TestDaf）3級或4級或5級（TDN3-5）語言證書；

10、韓國語水平測試（KLT）中級（3級或4級）或高級（5級或6級）合格成績證明。注：1(普通話證書和相關外語證書需要單獨考試)，2普通話證書僅作為申報對外漢語教師資格的必備條件之一，不作考試科目，報名者自行向所在省、自治區、直轄市語委咨詢獲取證書的方法。

免試說明：

（一）具有對外漢語教學專業本科學歷的人員，可免試申請《能力證書（中級）》；申請《能力證書（高級）》時，免試“語言學及漢語作為外語教學理論”考試科目。

（二）具有對外漢語教學專業方向研究生學歷的人員，可免試申請《能力證書（高級）》。如學歷證書上只注明了二級學科，須請畢業院校開具所學專業方向為對外漢語教學的證明。

（三）具有國內院校中國語言文學專業本科以上（含各等級證書，免試漢語類考試科目）。

（四）參加原“對外漢語教師資格考試”已通過科目成績，可替代高級考試相應科目成績。教材教輔

中級考試用書

1、現代漢語

《現代漢語》，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社

《現代漢語》，北京大學中文系，商務印書館

《實用現代漢語語法》，劉月華等，商務印書館

2、漢語作為外語教學理論

《對外漢語教學概論（講義）》，呂必松，國家漢辦編印，1996（內部資料）。《華語教學講習》，呂必松，北京語言學院出版社。

《對外漢語教學概論》，趙金銘主編，商務印書館，《對外漢語課堂教學教案設計》，陳宏、吳勇毅主編，華語教學出版社，2003。

《對外漢語教學理論與語言學科目考試指南》，陳宏、吳勇毅主編，華語教學出版社，2003。《對外漢語教學理論入門》，周小兵、李海鷗主編，中山大學出版社，2004。

《語言教學原理》盛炎，重慶出版社

3、中國文化

《中國文化要略》，程裕禎，外語教學與研究出版社，1998。

《中國文學史》，章培恒等，復旦大學出版社

《中國文化地理概述》，胡兆量等，北京大學出版社

4、考試大綱

《漢語作為外語教學能力等級標準及考試大綱》，國家漢辦，北京大學出版社

高級考試用書

1、現代漢語及古代漢語

《現代漢語》，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，《現代漢語》，北京大學中文系，商務印書館

《現代漢語通論》，邵敬敏主編，上海教育出版社

《實用現代漢語語法》，（劉月華等，增訂本）商務印書館

《古代漢語》（第一、二冊），王力主編，中華書局

2、語言學及漢語作為外語教學理論

《對外漢語教學概論（講義）》，呂必松，國家漢辦編印（內部資料）。

《對外漢語教學概論》，趙金銘主編，商務印書館

《對外漢語教育學引論》，劉珣，北京語言文化大學出版社

《對外漢語課堂教學教案設計》，陳宏、吳勇毅主編，華語教學出版社

《對外漢語教學理論與語言學科目考試指南》，陳宏、吳勇毅主編，華語教學出版社，2003。《語言教學原理》，盛炎，重慶出版社

《對外漢語教學理論思考》，李泉，教育科學出版社

《語言學綱要》，葉蜚聲、徐通鏘，北京大學出版社

3、中國文化

《中國文化要略》，程裕禎，外語教學與研究出版社

《中國文化概論》，張岱年等，北京師范大學出版社

《中國文學史》，章培恒等，復旦大學出版社

《中國文化地理概述》，胡兆量等，北京大學出版社

4、考試大綱

《漢語作為外語教學能力考試等級標準及考試大綱》，國家漢辦，北京大學出版社。

第五篇：對外漢語教師資格證

中國經濟的快速增長、2010年上海世博會的巨大影響，引發了新一輪全球“漢語熱”！目前漢語教師在國際上極度匱乏，據教育部預測，漢語教師的缺口在500萬以上。一個擁有國際認可的漢語教師資格的人士薪金已達到了5萬-10萬美元。

“國際注冊漢語教師資格證”是國際認證協會（IPA）根據國際上國際漢語教師的極大需求的狀況而推出的資格認證。IPA推出的“國際注冊漢語教師職業資格證書”是被國際100多國家認可的，具有權威性。

“國際注冊漢語教師資格證”代表了當今對國際漢語教師認證的最高水平，具有廣泛的代表性和國際權威性。IPA國際職業資格證書獲得了美國聯邦政府的全面認可，并得到美國國務卿的簽字。在中國，國際認證協會獲得了國家質量監督檢驗檢疫總局的權威認證認可，經北京公安局出入境管理處登記備案的合法國際認證機構。IPA證書是中國地區唯一獲得中國駐美國大使館的全面認證，并由中國使領館代表簽字的。憑借IPA證書，可申請獲得中國駐美大使館對證書及學歷鑒定和中國人事部國家人才網的鑒定，為出國留學及工作打造“護身符”。

“國際注冊漢語教師資格證”，是從事國際漢語教師教學的國際“金卡”，是走向世界的環球“通行證”。對此證，實行統一考試。

國際國內雙認證，迅速提升個人品牌——就業、移民、留學暢通無阻！

長春儒森文化交流中心是國際認證協會(IPA)在中國吉林長春地區唯一授權開展“國際注冊漢語教師資格證”考前培訓、組織考務的合法機構。的授課經驗。經驗是檢驗優秀對外漢語老師的唯一標準

報考證書獲得人事部，勞動部，國際認證協會權威三方認證

國際證書：《IPA國際注冊漢語教師》《領事館認證證書》《MG結業證明》

國內證書：高級證書者可申請《人力資源和社會保障部入庫證明》

報名時請攜帶

1寸彩色照片2張，2寸彩色照片3張。

如果已經取得教師資格證和普通話等級證得學員，請報名時攜帶復印件留底。

學歷證書復印件和相關英語證書。

報名條件（國際漢語教師）1.最小年齡18歲，高中及以上學歷； 2.出國留學人士、為以后出國留學或就業做準備的學子； 3.有志成為對外漢語教師人士； 4.爭取考研或力爭拿到“對外漢語教師資格考試”高級證書擴大職業選擇空間的學子； 5.為增加技能的廣大在校大學生或高中畢業生； 6.在國內從事外貿、外事、文化交流和目前三資企業工作的白領人士； 7.在國內的中、小學從事雙語教學的在職教師； 8.有對外漢語教學經驗但尚未取得證書的老師；

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