第一篇：基礎(chǔ)教育工作總結(jié)

基礎(chǔ)教育上半年工作總結(jié)及下半年工作打算

（2011年6月）

一、上半年工作開展情況

（一）加快推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展

對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育情況進(jìn)行摸底，全面了解公辦幼兒園及民辦已批幼兒園的基本情況，出臺了《臨泉縣學(xué)前教育三年行動計劃》（臨政辦【2011】5號），以縣政府名義下發(fā)。為保證《臨泉縣學(xué)前教育三年行動計劃》順利實施，制定了《臨泉縣學(xué)前教育發(fā)展工程實施方案》，成立了學(xué)前教育發(fā)展工程領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)前教育發(fā)展工作。

（二）加快義務(wù)教育均衡發(fā)展

1、制定了《臨泉縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展年實施方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化措施，落實責(zé)任。

2、深入開展結(jié)對幫扶活動。召開專項會議，布置落實結(jié)對幫扶工作。全面總結(jié)經(jīng)驗，針對存在的問題進(jìn)行梳理，并把好的做法全縣推廣。繼續(xù)落實《臨泉縣學(xué)校結(jié)對幫扶實施辦法》（臨教[2010]401號）和《臨泉縣學(xué)校結(jié)對幫扶評估方案》（臨教[2010]402號），城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校開展結(jié)對幫扶活動，制定幫扶計劃，簽訂幫扶協(xié)議，落實幫扶經(jīng)費，開展“手拉手”等活動，積極指導(dǎo)被幫扶學(xué)校的學(xué)科教學(xué)、校本培訓(xùn)、教學(xué)研究等工作，組織交流活動，促進(jìn)學(xué)校的共同發(fā)展，促進(jìn)薄弱學(xué)校教學(xué)理念的更新，管理經(jīng)驗和辦

學(xué)水平的提高。

（三）深入推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程

制定《臨泉縣義務(wù)階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化工程實施方案》，根據(jù)省教育廳《關(guān)于調(diào)整確認(rèn)義務(wù)教育相關(guān)規(guī)劃進(jìn)度的通知》（皖教基函【2011】17號），對我縣義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整，到2015年，全縣永久保留的學(xué)校達(dá)標(biāo)比例達(dá)到93.2%。為保障標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的順利實施，加大投入力度，公用經(jīng)費剩余部分向?qū)嵤?biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的學(xué)校傾斜，集中用于校園配套設(shè)施和設(shè)備添置。

（四）扎實做好中小學(xué)德育工作

一是下發(fā)了《臨泉縣中小學(xué)德育工作實施方案》，成立組織，負(fù)責(zé)對全縣中小學(xué)德育工作情況進(jìn)行總體部署、指導(dǎo)和監(jiān)督。二是召開全縣中小學(xué)德育工作會議，全面布置全縣中小學(xué)德育工作。三是開展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育課教師、優(yōu)秀德育工作者評選表彰活動，共表彰三好學(xué)生352人，優(yōu)秀學(xué)生干部223人，先進(jìn)集體115個，優(yōu)秀班主任126人，優(yōu)秀德育課教師51人，優(yōu)秀德育工作者48人。四是為慶祝建黨90周年，開展了以“愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為主題的感恩教育征文活動。

（五）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

1、出臺了《臨泉縣教學(xué)質(zhì)量提升管理年實施方案》，分別下發(fā)了《臨泉縣義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作實施方案（試行）》（臨教[2011]156號）、《關(guān)于做好2011年小學(xué)畢業(yè)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測工作的通知》（臨教[2011]226號）、《關(guān)于做好2011年八年級地理、生物學(xué)業(yè)考試的通知》（臨教[2011]227號），開展了教學(xué)常規(guī)調(diào)研和課堂滿意度調(diào)查，為學(xué)生綜合素質(zhì)評價提供相關(guān)依據(jù)。

2、成功舉行了全縣小學(xué)畢業(yè)監(jiān)測和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)、村小四年級學(xué)生的抽測工作。2011年是我縣“教學(xué)質(zhì)量提升年”，根據(jù)工作安排，6月28日上午，縣教育局對全縣小學(xué)畢業(yè)班所有在籍學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和四年級語文、數(shù)學(xué)兩科的抽測。為確保監(jiān)測、抽測結(jié)果的可信度，縣教育局組織32個工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實地指導(dǎo)監(jiān)測工作（每個監(jiān)測組選派一名局機(jī)關(guān)人員任組長，從其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校選調(diào)業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任和兩名教研組長為成員，共計162人）。監(jiān)測組組長具體負(fù)責(zé)小學(xué)畢業(yè)班監(jiān)測的監(jiān)督和指導(dǎo)，監(jiān)測組成員具體負(fù)責(zé)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測。小學(xué)畢業(yè)班監(jiān)測考場設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。為確保此次監(jiān)測、抽測工作安全順利進(jìn)行，縣教育局制定了安全預(yù)案。成立了由縣委常委、縣教育局長章顏青同志任組長，教育局黨組成員、副局長崔峰、楊玉俠任副組長的巡查組，他們帶領(lǐng)四個巡查組分別到32個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校進(jìn)行督查、巡視。

此次監(jiān)測共抽調(diào)異地監(jiān)考人員700多人，縣教育局將組織統(tǒng)一閱卷、評分。此次監(jiān)測和抽測將為全面實施素質(zhì)教育，完善評價機(jī)制，促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)格實施課程計劃，認(rèn)真落實課程標(biāo)準(zhǔn)起到積極的推動作用。

（六）圓滿完成2010年“國培計劃”工作

2010年“國培計劃”——中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)已于6月底結(jié)束，我縣“國培計劃”工作，由于領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力、工作扎實，措施得當(dāng)，教師參加學(xué)習(xí)的積極性、主動性很高，都能按照要求參加培訓(xùn)，參與率、學(xué)習(xí)率都達(dá)到了省市要求，實現(xiàn)了上網(wǎng)率、學(xué)習(xí)率100%，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，合格率為98.23%，在阜陽9個市縣區(qū)中排名第一，取得了顯著的成績。具體培訓(xùn)內(nèi)容及人數(shù)：骨干教師派訓(xùn)，參加國家級培訓(xùn)2人，省級培訓(xùn)者4人，市級培訓(xùn)者11人，縣級培訓(xùn)者培訓(xùn)62人；班主任培訓(xùn)，參加國家培訓(xùn)計劃—2010年“知行中國”小學(xué)班主任培訓(xùn)500人；國培計劃，農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目培訓(xùn)，參加農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修9人，短期集中培訓(xùn)學(xué)科骨干46人，緊缺學(xué)科集中培訓(xùn)22人，留守兒童關(guān)愛心理教師培訓(xùn)11人，遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)者培訓(xùn)11人，中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)1213人。

二、下半年主要工作安排

1、指導(dǎo)幼兒園做好招生工作，規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為；配合縣委、縣政府做好《學(xué)前教育三年行動計劃》各項措施的落實工作。

2、開展“德育示范校”創(chuàng)建、慶祝“建黨90周年”優(yōu)秀教育案例征集等活動。

3、開展義務(wù)教育均衡發(fā)展調(diào)研工作，召開校際間結(jié)對幫扶經(jīng)驗交流座談會。

4、制定《2011—2015年義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)調(diào)整規(guī)劃表》，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗收工作。

5、指導(dǎo)各校做好今年畢業(yè)生審批、變動學(xué)生和新生學(xué)籍上報工作。

6、組織開展全縣初中部分學(xué)科抽測工作。

三、近期主要工作

1、做好小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測成績反饋、匯總分析，撰寫教學(xué)質(zhì)量分析報告，有針對性地開展教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)。

2、做好2011年城區(qū)招生工作

一是組織開展城區(qū)學(xué)區(qū)調(diào)研工作，初步掌握今年我縣城區(qū)適齡幼兒情況；二是召開城區(qū)校長和學(xué)生家長座談會，廣泛征求意見，對公辦中小學(xué)學(xué)區(qū)進(jìn)行劃分，在此基礎(chǔ)上制定《臨泉縣2011年城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作實施方案》，并以縣政府名義下發(fā)；三是成立由縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的教育工作委員會；四是做好城區(qū)招生工作，8月中下旬對我縣城區(qū)招生進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)，嚴(yán)格做到“六公開”：公開招生政策、公開招生計劃、公開招生范圍、公開招生程序、公開錄取方式、公開錄取結(jié)果。

3、做好教師培訓(xùn)和派訓(xùn)工作

一是開展繼續(xù)教育全員培訓(xùn)，8月中下旬，對全縣中小學(xué)幼兒園教師進(jìn)行集中培訓(xùn)；二是做好20名省級骨干教師和3名“有效評價”（命好題）專題骨干培訓(xùn)者遴選和派訓(xùn)工作；三是開展“走出去、請進(jìn)來”，近期打算組織全縣中心校教務(wù)主任到外地參加封閉式專題培訓(xùn)，下半年還將邀請全國知名教育專家到我縣開展班主任、骨干教師培訓(xùn)。

第二篇：##縣基礎(chǔ)教育工作總結(jié)

##縣基礎(chǔ)教育工作 責(zé)任考核述職報告

（2011年4月）

兩年來，我按照縣委書記基礎(chǔ)教育工作的職責(zé)要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，確立基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展的思想，全面落實“以縣為主”的教育管理體制，加強(qiáng)對教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理，確保對教育的投入，不斷提升教育的綜合競爭力，有效促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將本人履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的情況報告如下：

一、對履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的認(rèn)識

“十年樹木，百年樹人”。我深刻認(rèn)識到，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，社會要進(jìn)步，教育必先行。##要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，更離不開教育。近年來，我縣城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了很大變化，這離不開##教育多年發(fā)展積累的堅實基礎(chǔ)。“新時期的競爭，是人才的競爭”。隨著我省加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和“雙轉(zhuǎn)移”等工作的深入推進(jìn)，##迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，能否抓住機(jī)遇加快發(fā)展，關(guān)鍵在于是否擁有充足的人才資源。同時，加快教育發(fā)展也是建設(shè)“富裕、人文、和諧、秀美”##的形勢需要。因此，在各種重要會議、重要場合，我經(jīng)常談及教育工作的重要性，要求全縣干部群眾把思想統(tǒng)一到“抓教育就是抓發(fā)展”的認(rèn)識上來，樹立“投資教育，就是投資人民，投資未來；抓教育就是抓未來，抓發(fā)展?jié)摿?，抓競爭實力”的理念。我與縣委班子成員始終把加快教育發(fā)展擺上重要議事日程，堅持把教育事業(yè)發(fā)展放到重要位置，貫徹“教育優(yōu)先、教育 先行”的方針，不斷推動我縣教育改革與發(fā)展。

二、履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的主要措施、成效和不足

（一）主要措施和成效

1、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，完善“以縣為主”的管理體制。兩年來，我認(rèn)真貫徹落實有關(guān)教育法律法規(guī)和方針政策，將教育工作列入縣委的重要議事日程。在領(lǐng)導(dǎo)保障上，我采取縣五套班子領(lǐng)導(dǎo)掛鉤各中學(xué)、中心小學(xué)的辦法，并安排縣委常委、常務(wù)副縣長韋欽強(qiáng)同志分管教育工作。我先后親任##縣“提前一年實現(xiàn)普高”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長、學(xué)校校園及周邊治安綜合治理專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組組長、2007年和2008年黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育責(zé)任考核整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長。多年以來，我縣認(rèn)真總結(jié)、不斷完善“以縣為主”的教育管理體制，通過縣委縣政府的名義制訂了一系列政策文件，確保教育的各項改革與發(fā)展工作優(yōu)先進(jìn)行。

2、科學(xué)決策，推進(jìn)教育快速發(fā)展。對教育發(fā)展問題，我時刻記掛在心，在各個層面關(guān)注教育，重視教育，在決策時做到優(yōu)先考慮和重點安排。兩年來，圍繞“教育均衡發(fā)展”、“校安工程”、“提前一年實現(xiàn)普高”、建設(shè)“廣東省教育強(qiáng)縣”等教育發(fā)展目標(biāo)，主持召開了5次教育工作會議，專題研究會議3次。先后出臺了《##縣學(xué)校校園及周邊治安綜合治理專項整治行動工作方案》（龍委辦發(fā)[2010]9號）、《關(guān)于縣五套班子領(lǐng)導(dǎo)、縣政府黨組成員掛鉤聯(lián)系學(xué)校的通知》、《##縣提前一年普及高中階段教育的工作方案》（龍委發(fā)[2010] 號）等一系列有關(guān)教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)性文件,為全面促進(jìn)##教育快速發(fā)展提供了領(lǐng)導(dǎo)保障和政策依據(jù)。

3、加大教育投入，確保教育優(yōu)先發(fā)展和均衡發(fā)展。能切實按照“三個增長”的要求，建立健全了教育經(jīng)費投入保障機(jī)制，確保財政對教育的撥款逐年增加。2009、2010年，縣財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費分別為35148萬元和39037萬元，分別占當(dāng)年國內(nèi)生產(chǎn)總值的5.86 %和6.15 %，占財政總支出的 26.31%和 23.52%。2009、2010兩年，共投入4000多萬元，用于學(xué)校布局調(diào)整、校安工程建設(shè)、增加現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施、##一中400米標(biāo)準(zhǔn)跑道塑膠化建設(shè)等。2009、2010兩年校安工程按要求完成，均衡教育進(jìn)一步得到體現(xiàn)。2010年全縣實施績效工資，切實提高農(nóng)村教師工資待遇，實現(xiàn)了省要求的“兩相當(dāng)”目標(biāo)。

4、提前實現(xiàn)“普高”目標(biāo)，推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展?！捌占案咧须A段教育”是新形勢下教育發(fā)展的必然要求。為此，我們提出了“舉全縣之力，全力發(fā)展高中階段教育”的工作要求。一方面，發(fā)動縣鎮(zhèn)村各級干部、中學(xué)以上全體教師全力參與到普及高中階段教育工作中來?？h、鎮(zhèn)、村學(xué)校老師和干部同心協(xié)力，齊抓招送生工作的做法，得到省教育廳“高中招生”工作督查組的好評，并在相關(guān)“工作簡報”上刊發(fā)。另一方面，幾年來共投入1.8億元，用于新建高中階段學(xué)校校舍11.5萬平方米，新增高中階段學(xué)位8000個，投入227萬元將##一中的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形400米跑道塑膠化。另外，還出臺《##縣普通高中、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生助學(xué)實施辦法》，通過縣教育基金會、政協(xié)慈善基金會等形式，建立健全了貧困家庭高中學(xué)生資助制度，全縣高中學(xué)生沒有出現(xiàn)因家庭困難而失學(xué)的現(xiàn)象。到2010年底，全縣高中階段學(xué)齡人口43728人，高中階段在校學(xué)生37545人，我縣戶籍適齡人口高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)85.86%，比原規(guī)劃提前一年實現(xiàn)“普高”要求，并順利通過省、市驗收。

5、建設(shè)平安校園，推進(jìn)教育和諧發(fā)展。為了讓教育發(fā)展有更加良好的社會環(huán)境，我們不斷加大力度整治校園及周邊治安環(huán)境。一方面我要求公安、交通、建設(shè)、城管、工商、文化、教育、綜治等部門對校園周邊環(huán)境，以及上學(xué)、放學(xué)期間的機(jī)動車輛行駛等進(jìn)行了全面治理。一方面積極開展關(guān)心下一代健康成長活動。我縣有386位德高望重的離退休老干部、老教師參加了鎮(zhèn)村和學(xué)校的關(guān)工組織，充分發(fā)揮了他們善于做學(xué)生思想政治工作的優(yōu)勢。同時大力支持開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)、“朝陽讀書”、“感恩教育”等活動，加強(qiáng)了中小學(xué)生的思想品德教育。2010年7月我縣成功承辦了多省市6000多人參加的“##縣首屆弘揚中華傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》，構(gòu)建和諧社會公益論壇”。兩年來，我縣中小學(xué)校和幼兒園沒有發(fā)生重特大安全事故和群體性事件，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境。2010年，我縣關(guān)心下一代工作被評為全國先進(jìn)單位。

6、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。一是全縣教職工工資按“兩相當(dāng)”的要求發(fā)放，2010年我縣教師年平均工資30108元，公務(wù)員年平均工資29042元，教師平均工資比當(dāng)?shù)毓珓?wù)員高1066元?？h城教師年平均工資30355元，農(nóng)村教師年平均工資30043元。二是按需增編充實教師隊伍。連續(xù)兩年我和縣長分別帶隊前往華南師范大學(xué)參加高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教招聘見面簽約大會，兩年共招聘了481名新教師，其中研究生5人。三是圓滿完成“代轉(zhuǎn)公”和代課教師的辭退工作。通過兩次“代轉(zhuǎn)公”考試和一次轉(zhuǎn)崗考試，共有65名代課教師轉(zhuǎn)為公辦教師或教輔人員。未轉(zhuǎn)錄的89位代課教師于去年12月底清退，縣政府給予一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并理順?biāo)麄兊纳绫ｊP(guān)系。四是公開選拔校長。2010 年縣委對縣實驗中學(xué)、麻布崗中學(xué)兩所高（完）中校長進(jìn)行了公開遴選，進(jìn)一步配強(qiáng)和優(yōu)化了兩校的領(lǐng)導(dǎo)班子，取得了良好效果，受到社會各界的肯定。在選人用人方面，我縣已形成了“動態(tài)補(bǔ)充、公開選拔、擇優(yōu)錄取、統(tǒng)一分配”的選人用人機(jī)制。目前，小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為99.8%、?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)75%，初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為98.2%，其中本科以上學(xué)歷達(dá)42.6%，高中專任教師學(xué)歷合格率達(dá)81.8%，其中擁有研究生學(xué)歷的8人。

（二）存在問題及不足之處

兩年來，我認(rèn)真履行了教育工作職責(zé)，并帶領(lǐng)縣黨政班子成員重視教育，關(guān)心教育，切實為教育辦實事，在政策方面、制度方面、投入方面確保了教育又好又快發(fā)展。雖然做了一定的工作，并取得了一些成績，但對照考核標(biāo)準(zhǔn)，距離上級的要求還是有一定的差距。主要是：地方教育投入經(jīng)費不足，一定程度上束縛教育事業(yè)的快速發(fā)展；農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件相對落后，教師整體素質(zhì)有待提高；“普九”和“普高”成果的鞏固提高壓力較大；創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”任務(wù)重，資金缺口大等等。

三、任期內(nèi)進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育工作的思路和措施 針對我縣的教育現(xiàn)狀和目前存在的問題，在今后的工作中，我將堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育公平為價值取向，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以“創(chuàng)建教育強(qiáng)縣、建設(shè)文化##”發(fā)展戰(zhàn)略為重點，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，努力促進(jìn)教育均衡、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。具體做到 “三個‘兩手抓’”： 一是堅持“普九”與“普高”兩手抓。在努力實行高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)“普九”的同時，大力鞏固普及高中階段教育的成果。二是堅持加大教育投入與促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展兩手抓。在不斷完善辦學(xué)條件的同時，全面實施 素質(zhì)教育，使城鄉(xiāng)教育達(dá)到更加均衡發(fā)展，推進(jìn)“客家古邑、人文##”的建設(shè)。三是堅持促進(jìn)教育均衡發(fā)展與教育“創(chuàng)強(qiáng)”兩手抓。在加大學(xué)校布局調(diào)整力度、加快規(guī)范化學(xué)校建設(shè)的同時，積極實施教育“創(chuàng)強(qiáng)”戰(zhàn)略，打造一批教育強(qiáng)鎮(zhèn)，推動“教育強(qiáng)縣”的建設(shè)。

今后，我將繼續(xù)按照上級要求，立足本縣實際，堅持科教興縣戰(zhàn)略，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，進(jìn)一步加大力度，強(qiáng)化措施，狠抓落實，為確保在2015年將##建成“廣東省教育強(qiáng)縣”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

對照考核指標(biāo)體系，自評得分：2009年95分，為優(yōu)秀等次，2010年95分，為優(yōu)秀等次。懇請上級領(lǐng)導(dǎo)和專家考核，多提出寶貴意見。

第三篇：基礎(chǔ)教育2015年工作總結(jié)

基礎(chǔ)教育2015年工作總結(jié)

一年來，我們以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指南，以教科體局工作思路為重點，堅持立德樹人，強(qiáng)化素質(zhì)教育；堅持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化課程改革；堅持減負(fù)增效，強(qiáng)化規(guī)范管理；堅持狠抓質(zhì)量，強(qiáng)化高效課堂；堅持統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化協(xié)調(diào)均衡，認(rèn)真開展教育質(zhì)量活動，積極落實工作重點，努力辦人民滿意教育，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、學(xué)前教育

1、制定了《平昌縣學(xué)校附屬幼兒園工作考核細(xì)則》。組織人員對全縣學(xué)校附屬幼兒園保教保育工作進(jìn)行了專項考核。2、3—4月，完成了全縣幼兒學(xué)籍信息和辦學(xué)條件信息的采集、錄入工作。3、9月對縣城民辦幼兒園辦園行為及保教保育工作進(jìn)了督查。

4、印發(fā)了《平昌縣教育科技體育局關(guān)于規(guī)范學(xué)前教育管理的通知》（平教科體辦?2015?43號）

5、全縣幼兒在園人數(shù)達(dá)22000人，學(xué)前一年入園率達(dá)92%，二年入園率達(dá)72%，三年入園率達(dá)68%。

二、義務(wù)教育

6、深入開展《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的學(xué)習(xí)，在全縣中小學(xué)校長中開展了“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)管理”征文比賽活動，評選一等獎10篇，二等獎15篇，三等獎20篇。

7、切實解決農(nóng)民工隨遷子女入學(xué)問題。制定了解決農(nóng)民工隨遷子女入學(xué)工作措施，把江口六小、金寶思源學(xué)校、瀉巴星光實驗學(xué)校納入解決農(nóng)民工隨遷子女入學(xué)陣地，確保農(nóng)民工隨遷子女入學(xué)。

8、加強(qiáng)教學(xué)工作督查。認(rèn)真落實《平昌縣全面提升教育質(zhì)量實施方案》，深入雷山小學(xué)、坦溪小學(xué)、南風(fēng)小學(xué)、元石小學(xué)等學(xué)校開展教學(xué)管理督查，加大學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)管理的力度，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，全縣收集教學(xué)環(huán)節(jié)督查通報650余期。

9、組織城區(qū)學(xué)生參加了四川省中環(huán)“精英杯”作文大賽，3名學(xué)生獲得省級特等獎，7名學(xué)生獲得省級一等獎。10、3月開展了小學(xué)特級教師示教活動。

11、認(rèn)真貫徹義務(wù)教育法，合力做好控輟保學(xué)工作，建立學(xué)困生幫扶、輟學(xué)責(zé)任追究制度，確保了適齡學(xué)生全面接受義務(wù)教育。全縣義務(wù)教育階段有小學(xué)生52429人、初中學(xué)生31027人。小學(xué)、初中入學(xué)率均達(dá)100%。

12、修訂并印發(fā)了《平昌縣義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估辦法》。

13、強(qiáng)化了義務(wù)教育階段質(zhì)量管理。一是分片區(qū)組織了六年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，小學(xué)語文全縣平均分為74.92分，優(yōu)生率38.59%，及格率達(dá)92.05%。小學(xué)數(shù)學(xué)全縣平均分為68.52分，優(yōu)生率41.79%，及格率達(dá)68.76%。二是義務(wù)教育階段出口質(zhì)量穩(wěn)中有升，中考文化科成績總分合格人數(shù)達(dá)4194人，占53%，比201年增加了5.89個百分點，優(yōu)秀人數(shù)達(dá)1267人，占16%，比2014年增加了5.46個百分點。

14、全面落實特殊教育三年提升計劃，努力為殘疾兒童提供良好教育服務(wù)，推進(jìn)殘疾兒童隨班就讀工作，三類殘疾兒童、少年入學(xué)率為93.78%。

15、參加了省教育廳組織的義務(wù)教育階段學(xué)生閱讀素養(yǎng)監(jiān)測。

三、普通高中教育

16、加強(qiáng)高三工作督查，編寫督查通報8期，組織高三教師3次參加了四川省高考備考研討會，編輯了《四川省高考備考研討會資料匯編》。

17、組織高三學(xué)生參加了成都二診、三診，綿陽三診及縣零診考試，召開分析會對考試情況進(jìn)行了分析總結(jié)。

18、加強(qiáng)對高中學(xué)業(yè)水平考試的管理，組織實施了四川省普通高中學(xué)業(yè)水平考試。

19、組織高完中校長及部分學(xué)校高三分管領(lǐng)導(dǎo)赴寧夏銀川一中、銀川九中對高中課程改革及高考使用全國卷如何組織備考進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。

20、加強(qiáng)高中招生管理工作。嚴(yán)格控制招生規(guī)模，引導(dǎo)高中由規(guī)模向內(nèi)涵發(fā)展。2015年普通高中招生5553人。

21、印發(fā)了《平昌縣高中2016屆高中畢業(yè)班工作意見》（平昌教科體?2015?279號）及《關(guān)于加強(qiáng)高中2016屆畢業(yè)班工作督查的通知》（平教科體?2015?278號）。

22、高中教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。2015年普通高考上線1454人，實現(xiàn)了歷史性的突破。其中文科一本37人，二本274人；理科一本212人，二本783人；藝體148人。全市理科前10名我縣占4名，平昌中學(xué)夏園園、鄭鈔月分別被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。縣教體局被巴中市教育局表彰為普通高中教育質(zhì)量綜合評估先進(jìn)單位。

四、青少年科技教育 23、4月中旬，聘請省科技館專家來縣進(jìn)行了歷時三天的“爭當(dāng)小實驗家”和智力運動“飛疊杯”等系列科技實踐活動的培訓(xùn)。24、10月成功舉辦了平昌縣首屆智力運動“飛疊杯” 及“爭當(dāng)小實驗家”實踐活動。

25、參加第30屆全國和四川省青少年科技創(chuàng)新大賽展評會，5件作品獲國家級獎勵，其中實驗小學(xué)劉書嫚《探究南瓜天然創(chuàng)可貼的奧秘》、江口二小任思賢《大巴山山竹筍處理器》、信義小學(xué)劉京宜《超級玉米--乙醇提煉加油機(jī)》三件作品獲全國一等獎，金山中學(xué)何垚《多功能高精度圓規(guī)》獲全國二等獎，響灘小學(xué)謝堯《天然染料三顆針的初步研究》獲全國三等獎。32件作品獲得省級獎勵（其中一等獎12件，二等獎9件，三等獎11件），縣教科體育局受到省科協(xié)、省教育廳等單位的表彰。

26、在四川省第六屆“爭當(dāng)小實驗家”少兒實踐交流活動中，19名學(xué)生獲得省級一等獎，21名學(xué)生獲得省級二等獎?？h教科體育局被省科協(xié)、省教育廳、四川省少先隊工作委員會評為“先進(jìn)單位”。

27、在四川省第八屆飛疊杯挑戰(zhàn)賽中，87名學(xué)生獲得省級獎勵，其中一等獎21人，二等獎34人，三等獎32人。

28、舉辦了平昌縣第三十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽，評選縣級一等獎310件，二等獎273件，三等獎344件。

29、在四川省第二十三屆青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動中，星光實驗學(xué)校李明才的《讓信息技術(shù)為科學(xué)教學(xué)提供正能量》、民興小學(xué)谷晉安的《整合、創(chuàng)新小學(xué)科學(xué)教學(xué)——合理應(yīng)用信息技術(shù)》獲省二等獎。星光實驗學(xué)校彭春林的《淺談新課程形勢下初中數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)的有效運用》、鳳凰小學(xué)李代萬的《信息技術(shù)助力青少年科技教育》、平昌中學(xué)周平儒的《淺談交互式電子白板在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用》、筆山職業(yè)中學(xué)趙元珍的《信息技術(shù)應(yīng)用在科學(xué)教育中的運用》、佛樓小學(xué)王金平的《農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育創(chuàng)新借力信息技術(shù)芻議》獲省三等獎。

30、在巴中市第二十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，科技項目一等獎20件、二等獎19件、三等獎19件；科幻畫一等獎41件、二等獎67件、三等獎35件；實踐活動一等獎8件、二等獎8件、三等獎10件；科教作品一等獎7件、二等獎17件、三等件14件；科學(xué)微電影一等獎3件、二等獎4件、三等獎5件，教科體局被評為“優(yōu)秀組織單位”。31、7月組織學(xué)生赴北京參加了全國青少年科技夏令營活動。

第四篇：2009年基礎(chǔ)教育工作總結(jié)

2009年基礎(chǔ)教育工作總結(jié)

2009年，我縣的基礎(chǔ)教育工作按照上級教育行政部門和教育局的總體工作部署，在推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，提升學(xué)校內(nèi)涵，提高我縣十五年教育水平，構(gòu)建和諧教育等方面取得了良好的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況

2009學(xué)年高中段學(xué)生5141人，初升高比例達(dá)95.02%，其中少數(shù)民族學(xué)生初升高比例達(dá)到93.15%；初中段學(xué)生7384人，初中入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)99.69%和100%；小學(xué)段學(xué)生12604人，小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%；在園幼兒人數(shù)6899人，3－5周歲幼兒入園率達(dá)93.03％；三殘兒童義務(wù)教育入學(xué)率鞏固達(dá)100%。各校教學(xué)秩序井然，校容校貌整潔，教師精神風(fēng)貌良好。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。2009年我們組織了課程計劃執(zhí)行情況專項檢查，各校嚴(yán)格按課程計劃開齊規(guī)定課程,開足規(guī)定課時；嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)用書管理，按照《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》征訂教學(xué)用書；嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目，學(xué)校沒有按學(xué)生考試成績與學(xué)生座位、學(xué)號掛鉤的現(xiàn)象；嚴(yán)格辦班管理，義務(wù)教育階段學(xué)校沒有舉辦各種類型的“實驗班”、“提高班”、“創(chuàng)新班”等。

2．嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。進(jìn)一步規(guī)范初中、小學(xué)招生秩序，嚴(yán)格執(zhí)行高中招生政策，加強(qiáng)高中學(xué)籍管理和畢業(yè)證書驗印工作，規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價和成長記錄工作，完善高中教育教學(xué)質(zhì)量評估與考核體系，積極應(yīng)對考高制度改革，在2009年高考中遂昌中學(xué)再創(chuàng)造新高。

3．繼續(xù)完善質(zhì)量獎勵制度。提高教育質(zhì)量是學(xué)校管理的永恒主題，為扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，我們提出了：旗幟鮮明抓質(zhì)量的工作口號。在遵循教育規(guī)律，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法抓質(zhì)量，積

極落實教師教學(xué)“六認(rèn)真”、學(xué)生學(xué)習(xí)“六養(yǎng)成”、教師成長“六個一”的工作要求，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，繼續(xù)完善中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎勵制度，營造起“全面服務(wù)教學(xué)，人人講求質(zhì)量”的良好氛圍。

4．加大中心幼兒園建設(shè)?？茖W(xué)規(guī)劃學(xué)前教育事業(yè)，加快農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展，加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園改造力度, 2009年投入160萬完成了云峰、石練等10所中心幼兒園的改造；組織了妙高、大柘、北界、三仁等13所幼兒園創(chuàng)省三級評估；縣示范幼兒園通過了創(chuàng)省一級評估。

5．積極推進(jìn)文體活動。積極推進(jìn)體育藝術(shù)2+1工程，以學(xué)校陽光體育運動為載體，落實每天鍛煉一小時，讓體、藝、衛(wèi)活動充盈校園，不斷豐富學(xué)生的校園生活。加強(qiáng)學(xué)生心理健康指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

（二）創(chuàng)新活動載體，提高德育工作實效

1、圍繞國慶大典，開展紅色主題教育。

一是開展了“紅領(lǐng)巾歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”主題教育。在石練鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了“紅領(lǐng)巾歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”活動啟動儀式，向全縣中小學(xué)生發(fā)出了倡議，組織開展了以班級為單位的“百個班級”的萬人歌詠比賽、以學(xué)校為單位的“千人唱紅歌”錄像比賽和在縣體育館唱“紅歌”公演、學(xué)校在“六一”期間舉行了“歌唱祖國慶六一”主題隊日、“大家唱紅歌”展示活動。

二是開展了“歌頌祖國歌頌黨”主題教育。我們在縣少先隊中舉辦了“祖國在我心中”中小學(xué)生“千人書畫現(xiàn)場賽”和“百人書畫展”、“偉大的祖國，我愛您”征文活動、“祖國我為您驕傲”升國旗儀式比賽、“天眼杯”少年兒童漫畫大賽、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語、“我們的節(jié)日?端午”、“我愛我的祖國”演講比賽等一系列活動。

三是開展了“祖國發(fā)展我成長”系列教育活動。在全縣學(xué)校少先隊中開展了“了解新中國建立歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國服務(wù)”、“我 2

與紅領(lǐng)巾”征文和書信大賽、紀(jì)念少先隊建隊60周年主題隊日等活動；隆重評選和表彰了遂昌縣少先隊工作先進(jìn)集體、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊輔導(dǎo)員”、少先隊事業(yè)功臣、優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊員。

2、以團(tuán)隊組織為依托，開展豐富多彩的團(tuán)隊活動。學(xué)校少先隊組織充分發(fā)揮自身組織的優(yōu)勢，以體驗教育為途徑，結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)具有特色的體驗項目，開展貼近兒童少年生活的體驗活動，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、在社會、在家庭、在大自然尋找一個崗位、扮演一個角色、獲得一份體驗、感悟一個道理。學(xué)校少先隊在進(jìn)一步深化民族精神代代傳、雛鷹爭章、少年兒童平安行動、爭做“好少年，好兒童”、“節(jié)能環(huán)保小實踐”、“讀隊報，長知識”競賽等活動。同時，縣實驗小學(xué)少先隊以體驗活動為重點引導(dǎo)和組織學(xué)生在學(xué)校活動中體驗，在家庭生活中體驗，在社區(qū)活動中體驗和在大自然中體驗，開展軍事夏令營、黃金之旅夏令營、“少年走進(jìn)南尖巖夏令營”、消防夏令營和科技夏令營“行知少年科技夏令營”、手拉手夏令營、紅色之旅小導(dǎo)游團(tuán)等實踐活動。遂昌中學(xué)、縣職業(yè)中專、遂昌三中、遂昌二中、大柘中學(xué)、萬向中學(xué)等校的業(yè)余黨校和業(yè)余團(tuán)校深受學(xué)生歡迎，遂昌中學(xué)還開展了“以黨建帶團(tuán)建”、在學(xué)生中開展了“推優(yōu)入黨”地探索，積極引導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生向黨組織靠攏，縣職業(yè)中專團(tuán)委愛心基金會積極為貧困、生病學(xué)生捐資助學(xué)，解決困難。

3、大力開展“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”主題實踐活動。我們緊圍繞節(jié)能減排，保護(hù)資源環(huán)境，開展了以“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題的“節(jié)能環(huán)保小實踐”活動，以“愛我綠色家園，共建生態(tài)文明”為主題的“愛我綠色家園，爭當(dāng)小小生態(tài)文明建設(shè)志愿者”活動，組織開展了以“推廣使用節(jié)能產(chǎn)品，促進(jìn)擴(kuò)大消費需求”為主題的2009年節(jié)能宣傳周活動，舉辦“熱愛環(huán)保、參與環(huán)?！睘橹黝}環(huán)保征文大賽，不斷深化“節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電”“四個一”活動，引導(dǎo)廣大少先學(xué)生積極參與社會生活體 3

驗，積極參與我縣生態(tài)文明建設(shè)，爭戴“節(jié)能環(huán)保章”和“生態(tài)文明小使者章”，不斷提高的資源意識、節(jié)能意識和環(huán)保意識，牢固樹立生態(tài)文明意識、生態(tài)文明觀念。

4、深化行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動，促進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成。各校積極開展新一輪的行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動，根據(jù)新的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合本校學(xué)生實際制訂了新一輪的行為規(guī)范教育計劃和一日常規(guī)。在全縣中小學(xué)中開展了“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)競賽”活動，各校通過各種途徑、采取多種措施積極開展學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、文明學(xué)生評比活動，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5、扎實抓好道德教育活動，不斷提升學(xué)生的思想道德水平。一是各中小學(xué)以愛國主義教育為主線，抓住各種重要節(jié)日、紀(jì)念日等蘊藏著寶貴的教育資源，通過國旗下講話、主題班會、團(tuán)隊活動、黑板報、廣播站等形式對學(xué)生開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛自然、愛生活教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情，陶冶情操。

二是以豐富多彩的讀書文體活動，提高學(xué)生的生活質(zhì)量。我們在學(xué)生中廣泛開展“讀名著，看名片，賞名畫，聽名曲、誦讀古詩文”活動，建立中隊“圖書角”，舉辦“讀書周”、“讀書節(jié)”、“書香假期”等活動，鼓勵學(xué)生與好書為友，與經(jīng)典為伴，增強(qiáng)學(xué)生的讀書的興趣，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，讀好書，讓學(xué)生在讀書中提高素養(yǎng)，在讀書中感悟人生，在讀書中快樂成長。

三是廣泛開展學(xué)法、知法、守法的法制教育活動。我們在全縣中小學(xué)生中開展了以“遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)、抵制邪教”、“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品”、“學(xué)法知法，做一個守法的人”等為主題的法制教育活動。通過征文、演講、參觀、模擬法庭、案例分析、現(xiàn)身說法、法制講座、討論會、辯論賽、法律知識競賽等學(xué)生喜聞樂見形式，幫助學(xué)生從小樹立法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。各校不斷深化警校共建活 4

動，積極與當(dāng)?shù)毓才沙鏊_展警校共建文明學(xué)校，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，開展法制教育活動，共同關(guān)注有不良行為的中小學(xué)生，互通有關(guān)不良行為學(xué)生、嚴(yán)重不良行為學(xué)生以及違法犯罪學(xué)生情況信息，開展有針對性的幫教工作，有效地預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。

6、爭當(dāng)“微笑之星”，佩戴“微笑少年章”。我們在全縣中小學(xué)中開展了“微笑遂昌，陽光少年”為主題的“做一個微笑的遂昌人”主題教育。通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀我國古今文明禮儀故事、觀看青少年文明禮儀影視、舉辦“文明禮儀伴我行”主題班會、文明禮儀知識競賽、“文明禮儀伴我行”展演活動、文藝演出等形式，幫助學(xué)生重溫文明禮儀知識。通過“今天你微笑了嗎”，搜集撰寫“心目中的笑容”的故事等“笑容背后的故事”踐行行動，“帶您游遂昌——微笑小導(dǎo)游”、“我?guī)湍鲆患隆钡取拔⑿χ驹刚摺斌w驗活動；通過“保護(hù)母親河”、“讓爸爸媽媽少開一天車”、“扮靚美麗的家園”等“環(huán)保小衛(wèi)士”綠色行動體驗活動；通過“小手拉大手”等“微笑家庭”創(chuàng)建活動，每天寫微笑日記，記錄每天所做的文明事等微笑長跑日記競賽體驗活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺爭當(dāng)微笑使者，在學(xué)校、家庭和社會的各個層面?zhèn)鬟f微笑，用微笑表達(dá)情感，表達(dá)真誠關(guān)懷，傳遞人間友情，用微笑給他人和社會帶去快樂和溫暖，用微笑傳播文明，用微笑豐富自身的內(nèi)心世界，提高文明素養(yǎng)，養(yǎng)成微笑的習(xí)慣，形成互幫互助、友愛溫馨、親切和善的人際關(guān)系，創(chuàng)造快樂、融洽、文明健康的和諧校園，爭當(dāng)“微笑之星”，佩戴“微笑少年章”，為我縣建設(shè)“長三角”休閑旅游名城作出貢獻(xiàn)。

7、舉辦中小學(xué)科技大賽活動。通過科技大篷車進(jìn)校園、十一月份舉辦以“體驗?創(chuàng)新?成長”為主題的中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽等活動，組織參加省市少先隊車模創(chuàng)新大賽，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。

（三）落實安全工作，確保校園平安穩(wěn)定

1．狠抓責(zé)任落實，健全學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)。

一是教育局在每學(xué)年初的第一次校長會上，局長以“第一責(zé)任人”的身份與各校校長簽定《遂昌縣教育局社會治安綜合治理及學(xué)校安全教育目標(biāo)管理責(zé)任書》，學(xué)校又與各處、室、班、組簽定相應(yīng)的責(zé)任書，做到了“橫到邊、縱到底”，對學(xué)校的安全工作實行“一票否決制”。

二教育局與各校相應(yīng)的制訂出臺了校舍、消防、交通、飲食衛(wèi)生等一系列管理制度。各校設(shè)立了校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、飲用水、住校生、安全保衛(wèi)等七個安全管理員制度，建立健全了學(xué)校安全責(zé)任制。

三是教育局和各校加大了安保設(shè)施的投入，加強(qiáng)了學(xué)校門衛(wèi)與安全值班工作，做到了學(xué)校24小時有門衛(wèi)和值班人員，提高了學(xué)校門衛(wèi)的應(yīng)急處置能力。

四是是教育局的責(zé)任科室和學(xué)校對安全工作做到年初有計劃、有部署，年末有總結(jié)、有考核，季季有排查，月月有預(yù)警，周周有主題，天天有教育。

五是強(qiáng)化安全預(yù)警制度。教育局建立了學(xué)校安全工作預(yù)警制度，根據(jù)季節(jié)變化和學(xué)校安全工作管理實際，及時發(fā)布安全預(yù)警，09年我們已發(fā)安全預(yù)警12期，特別是針對甲型H1N1流感防控工作，先后下發(fā)了15個文件公告和3次專門預(yù)警，對防控甲流工作進(jìn)行了全面的布署，制定了《學(xué)校檢測異常學(xué)生處置流程》、《班主任防控工作職責(zé)》、《學(xué)校集聚性流感疫情處置流程》等工作規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)校做好安全預(yù)防工作，有效提高了學(xué)校做好安全工作的能力，真正做到了預(yù)防在先，教育在前。

2．突出安全教育，增強(qiáng)師生安全防范意識。

一是各校把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，保證每兩周有1個課時的安全教育時間，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，將安全教育列入學(xué)生操行評定的內(nèi)容。

二是充分利用主題班會、黑板報、專題講座、家長會等形式，開展豐富多彩的安全教育活動。尤其在“安全教育陣地”欄，及時發(fā)布當(dāng)月安全教育主題、每周安全教育內(nèi)容和安全預(yù)警信息。主題突出，專題性強(qiáng)，把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到課堂教學(xué)中，滲透到學(xué)校各個活動中，提高學(xué)生的安全防范能力。09年我們還配合縣政府進(jìn)行了關(guān)于菏花灘市場搬遷和城市道路改造的學(xué)生交通疏散工作，制定安全預(yù)案，實施錯時放學(xué)，重點開展了遵守交通法規(guī)和交通安全知識的宣傳教育；圍繞甲型H1N1流感防控工作，我們重點開展了傳染病防控知識教育，通過專題培訓(xùn)、家長會、致家長的信等形式，將甲流防控知識宣傳到每一位教職工、學(xué)生和家長，讓每一個老師都熟悉掌握做好防控工作的具體方法，讓廣大師生和家長科學(xué)認(rèn)識甲型H1N1流感，幫助師生克服麻痹思想，提高師生的自我防護(hù)意識和能力；我們還重點開展了禁賭、禁毒教育，各校通過講座、圖片宣傳、發(fā)放資料等多種形式開展了禁賭、禁毒教育，宣傳賭博、吸毒給家庭、單位帶來的危害，通過“小手拉大手”的形式，帶動家庭和親友遠(yuǎn)離賭博、遠(yuǎn)離毒品，凈化社會文化環(huán)境。遂昌三中被評為市首批禁毒教育示范校。

三是安全生產(chǎn)“三項行動”。09年，我們結(jié)合安全生產(chǎn)“三項行動”，做好重點時間（五

一、汛期、國慶假期等）、重點人群（學(xué)生）、重點地域（學(xué)校）的安全工作，在全縣中小學(xué)生中組織開展了 “三個教育”：教育學(xué)生不要進(jìn)入娛樂場所、教育學(xué)生注意交通安全（不要乘無牌證車、遵守交通規(guī)則等）、教育學(xué)生注意防溺。

四是開展安全演練活動。09年我們重點進(jìn)行了學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練，組織緊急疏散逃生、自救互救演習(xí)，開展包扎救護(hù)、心肺復(fù)蘇等自護(hù)自救的基本技能訓(xùn)練。開展了學(xué)校安全預(yù)案的專項演練，在實際演練中發(fā)現(xiàn)預(yù)案的不足并進(jìn)行修改和完善，更重要的是讓全體師生在實際演練中加深對安全預(yù)案的知曉程度，從而達(dá)到對安全 7

事故的預(yù)防作用。

3．全面開展培訓(xùn)，提高師生安全應(yīng)急處置能力。

一是安全聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)。教育局定期召開機(jī)關(guān)干部的安全教育與管理的培訓(xùn)會，提高機(jī)關(guān)干部的安全管理能力，并將所聯(lián)系學(xué)校的安全工作的成效納入局機(jī)關(guān)干部考核內(nèi)容。09年我們就圍繞甲型H1N1流感防控工作開展6期的安全聯(lián)絡(luò)員專題培訓(xùn)，安全聯(lián)絡(luò)員每周到聯(lián)系學(xué)校督查一次。

二是安全管理員培訓(xùn)。教育局定期召開學(xué)校安全管理員和保健醫(yī)生培訓(xùn)會，提高他們安全意識和業(yè)務(wù)管理能力。如，09年我們就開展了3期的安全管理員甲型H1N1流感防控工作專題培訓(xùn)。

三教職工全員培訓(xùn)。各校通過教職工周前會、班主任工作例會、家長會等形式對教職工、家長開展安全知識培訓(xùn)，并將教職工安全教育與管理的成效列入教師工作考核的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)評先進(jìn)的重要依據(jù)。

四是學(xué)生安全知識與技能培訓(xùn)。在學(xué)生中，則通過學(xué)科滲透、班隊活動、集會、安全演練、知識競賽等形式開展安全知識與技能的培訓(xùn)。

4．狠抓排查整改，確保校園平安和諧。

一是教育局領(lǐng)導(dǎo)班子每季度召開一次學(xué)校安全分析會，每學(xué)期召開學(xué)校政教主任會議，每月定時召開縣城學(xué)校政教主任例會，農(nóng)村學(xué)校定時召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、村干部、村級德育輔導(dǎo)員、村民代表聯(lián)席會，分析學(xué)校安全現(xiàn)狀，排查安全隱患，探討針對性強(qiáng)的措施。

二是每學(xué)期我們都以聯(lián)系科室為單位，對聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式的檢查。今年9月開學(xué)檢查，我們就結(jié)合甲型H1N1流感防控工作和國慶安全工作專項檢查。11月上旬，我們又結(jié)合當(dāng)前安全工作的重點內(nèi)容――甲型H1N1流感防控工作，建立了學(xué)校、安全聯(lián)絡(luò)員和教育局三層次的督查機(jī)構(gòu)，進(jìn)行了全方位的學(xué)校安全督查，各校對防控工 8

作中存在的問題進(jìn)行了整改；30余名安全聯(lián)絡(luò)員全部到校蹲點，對所在學(xué)校進(jìn)行了全方位的檢查指導(dǎo)；縣暗訪組到了縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的16所學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行了明查暗訪，發(fā)布學(xué)校整改意見40余條。

三是各校每月組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、安全管理員、班主任等人員開展一次安全隱患大排查。

四是根據(jù)《在教育系統(tǒng)開展安全工作基層基礎(chǔ)建設(shè)年活動》的要求，建立了全縣中小學(xué)安全隱患排查和治理信息庫，通過隱患信息庫的管理，加強(qiáng)了對學(xué)校安全工作指導(dǎo)的針對性。

五是部門聯(lián)手開展學(xué)校及周邊環(huán)境專項整治行動。根據(jù)《遂昌縣學(xué)校及周邊治安秩序?qū)ｍ椪涡袆訉嵤┓桨浮?，縣教育局、縣公安局、縣交通局、縣司法局、縣文廣新局、縣工商局、縣衛(wèi)生局、縣建設(shè)局、縣民政局，縣電信局、縣水利局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦等部門齊心協(xié)作，通過廣泛宣傳發(fā)動，讓教師、學(xué)生、家長以及關(guān)心青少年健康成長的各界人士積極參與專項整治行動，夯實維護(hù)學(xué)校及周邊治安穩(wěn)定的群眾基礎(chǔ)。通過深入學(xué)校及校園周邊，對存在的治安問題，依法嚴(yán)厲打擊，掃除學(xué)校周邊“黃賭毒”等社會丑惡現(xiàn)象。強(qiáng)化交通安全管理，規(guī)范學(xué)生周末班車營運秩序，確保了學(xué)生周末班車的安全；通過深入學(xué)校指導(dǎo)完善各類應(yīng)急預(yù)案，排查和整改校內(nèi)火險、危險品、危房、食品衛(wèi)生安全和大型活動安全等各類安全隱患，指導(dǎo)學(xué)校做好內(nèi)部治安保衛(wèi)和“平安校園”創(chuàng)建工作，優(yōu)化了學(xué)校及周邊的育人環(huán)境。2009年我們還專門召開遂昌縣學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作座談會，對學(xué)校及周邊環(huán)境存在的問題進(jìn)行分析，縣政法委進(jìn)行了整改部署，由各相關(guān)單位牽頭組織落實；專門召開兒接送車專項整治工作會議，提出了幼兒接送車專項整治意見，責(zé)令東方藝術(shù)、小天才、小太陽等存在幼兒接送行為的幼兒園立即停止使用自備車接送幼兒的行為，強(qiáng)化相關(guān)人員的交通法規(guī)觀念和安全行車意識，防范于未然。

（三）落實中心工作，努力構(gòu)建和諧校園

1．開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動。

一是我局下發(fā)了《遂昌縣教育局關(guān)于開展學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的通知》，制定了《遂昌縣教育局關(guān)于開展全員讀書活動的實施意見 》。

二是召開了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會、寄宿生管理研討會和首屆德育工作年會，通過開展“書香校園創(chuàng)建活動先進(jìn)集體”、“溫馨書屋”和“讀書之星”評選活動。

三是繼續(xù)深化書香校園建設(shè)，努力營造“講學(xué)習(xí)、愛讀書”的良好氛圍。如，縣新華書店與遂昌中學(xué)聯(lián)手，將書店設(shè)立在校園，成了學(xué)校的“圖書館”，開了全省乃至全國的先河；北界小學(xué)、應(yīng)村小學(xué)等學(xué)校弘揚國學(xué)，開展“弟子規(guī)”、經(jīng)典古詩文誦讀活動。

2．推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)

一是確保10所幼兒園上等級：我縣2009年投入160萬完成了妙高、云峰、石練、金竹、三仁等10所（重點5所）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的改造和建設(shè)項目，大大改善了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的辦園條件；召開了創(chuàng)等級幼兒園工作研討會，組織了幼兒園等級評定工作，實驗幼兒園、云峰鎮(zhèn)中心幼兒園，三仁鄉(xiāng)中心幼兒園等13所幼兒園通過了省三級幼兒園評估，縣示范幼兒園通過了省一級幼兒園評估。

二是提高幼兒園園長及教師素質(zhì)：通過邀請省級幼教專家來遂講座送課、開展六項技能培訓(xùn)及園本培訓(xùn)等形式，扎扎實實開展了新一輪幼兒教師培訓(xùn)。2009年開展送教下鄉(xiāng)活動10次，受益人數(shù)達(dá)450余人。組織部分年青幼兒教師參加基本功培訓(xùn)，選撥了五位教師參加全市幼兒教師基本功比賽，獲單項獎4項，五項全能2人，團(tuán)體全能獲二等獎。

三是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展：以縣示范幼兒園、縣實驗幼兒園為基地，開展結(jié)對幫扶工作，組織園長、教師到縣示范幼兒園、縣實驗幼兒園學(xué)習(xí)，組織縣城名師到結(jié)對園進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，帶結(jié)對園園長教師一同外出參觀考察等，幫助結(jié)對園提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)；向結(jié) 10

對的農(nóng)村幼兒園捐贈各類玩具、圖書等保育教育設(shè)施價值近3萬元，真正實現(xiàn)了人力、物力、財力、信息等資源的共享。

3．精心編制教育發(fā)展規(guī)劃

一是制定我縣中長期教育發(fā)展規(guī)劃，開展特色辦學(xué)，打造學(xué)校品牌。委托浙江大學(xué)專家組編制的我縣教育中長期規(guī)劃，已進(jìn)行了初步的論證。

二是我局組織開展了“學(xué)校特色發(fā)展規(guī)劃”編制評選活動，促進(jìn)“學(xué)校特色發(fā)展規(guī)劃” 編制工作；全縣各校均編制了“學(xué)校特色發(fā)展規(guī)劃”，并通過規(guī)劃的編制，強(qiáng)化了學(xué)校管理，豐富了學(xué)校內(nèi)涵，突出了學(xué)校個性，提升了學(xué)校品位，努力形成我縣學(xué)校特色“一校一品”的格局。

三是實施我縣初中布局調(diào)整規(guī)劃。經(jīng)多次調(diào)研和論證，初步形成了我縣教育發(fā)展“2525”規(guī)劃。2009年著重推進(jìn)我縣初中布局調(diào)整工作，根據(jù)我縣初中“點多規(guī)模小”發(fā)展很不均衡的實際，為盡早發(fā)揮民族中學(xué)的作用和功效，實現(xiàn)農(nóng)村初中迅速向城區(qū)集聚，推動我縣教育事業(yè)的跨越發(fā)展，我們召開“農(nóng)村初中布局調(diào)整工作會議”，制定了工作方案和相應(yīng)的工作小組開展工作，確保民族中學(xué)2010年春季順利開學(xué)。

4．建立健全助學(xué)扶困的長效機(jī)制

一是繼續(xù)舉辦“惠民班”。我縣繼續(xù)辦好原有的三個“惠民班”，2009年下半年再在遂昌三中和大柘中學(xué)舉辦二個惠民班，新招特困家庭小學(xué)畢業(yè)生100名。

二是認(rèn)真做好捐資助學(xué)及愛心營養(yǎng)餐等工程。全年共有4812人次貧困學(xué)生享受到339萬元助學(xué)教育券資助，義務(wù)教育階段學(xué)生共有9863人次享受愛心營養(yǎng)餐，愛心營養(yǎng)餐標(biāo)準(zhǔn)從上年的100元/生.學(xué)期提高到175元元/生.學(xué)期。從2009年秋季開始，中職學(xué)生開始實施免除學(xué)費工作，困難學(xué)生資助從10%擴(kuò)面到50%。

三是開展“留守孩”教育。我們以“留守孩”教育為突破口，高度關(guān)注“留守孩”、單親家庭子女等弱勢群體學(xué)生，通過打造親情校園，實施師生全員結(jié)對和德育導(dǎo)師制、農(nóng)村德育輔導(dǎo)員制度，開辟“感恩親情”視頻電話，設(shè)立“電話親情卡”，組建“臨時家庭”，建立“留守隊員之家”和“‘留守孩’鄉(xiāng)村俱樂部”，在思想道德、心理健康、生活和學(xué)習(xí)上給留守學(xué)生更多的親情和關(guān)愛，讓遠(yuǎn)離父母的孩子擁有家的溫馨。為此，我縣關(guān)愛“留守孩”工作曾得到了中央電視臺、省市等新聞媒體的關(guān)注。

5．推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

一是開展教育區(qū)域協(xié)作體建設(shè)，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展：實驗小學(xué)與三仁小學(xué)、妙高小學(xué)與金岸小學(xué)、新世紀(jì)與農(nóng)村自然形成的小班化的學(xué)校、二中與大柘中學(xué)、三中與萬向中學(xué)組成了教育區(qū)域協(xié)作體，制定了區(qū)域協(xié)作體工作方案，在區(qū)域范圍內(nèi)兩校開展協(xié)作活動，逐步實現(xiàn)兩校之間教育資源共建、教育智慧共享的良好格局，努力實現(xiàn)校際間的均衡發(fā)展。

二是以妙高、新路灣、王村口中心小學(xué)為基地，聘請高校優(yōu)秀教師為學(xué)術(shù)副校長，通過開展 “教學(xué)做合一”陶行知教育思想實踐課題研究，不斷增強(qiáng)廣大教職工的服務(wù)意識。

三是關(guān)注外來人員子女讀書問題。我縣將進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女、外來務(wù)工者子女教育全部納入教育發(fā)展規(guī)劃，與本縣學(xué)生享受同等待遇，統(tǒng)一安排在公辦學(xué)校就讀，切實保障他們受教育的權(quán)利。

遂昌縣教育局 二○○九年十二月二十五日

第五篇：小學(xué)基礎(chǔ)教育工作總結(jié)

西樓小學(xué)基礎(chǔ)教育工作總結(jié)

一年來，我校在區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實十八大精神，堅持正確的辦學(xué)方向，全面落實黨和國家的教育方針，堅持確立德育先導(dǎo)的地位，積極推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

以師德教育為重點，不斷加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，提升教師教育教學(xué)能力。加大宣傳力度，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀，使全面推進(jìn)課程改革，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人材成為教師的共識。

學(xué)校的一切工作，從形式到內(nèi)容，都體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)系。學(xué)校管理，最根本的是對人的管理，就是要充分發(fā)揮每個人的主動性和積極性，而制度只能管人的行為，并不能管人的思想。因此學(xué)校管理中我們堅持以人為本，以人的需要、人的發(fā)展作為管理的重點，從而使每個人參與學(xué)校管理，真正實現(xiàn)每個人的主動性和積極性的發(fā)揮。

堅持業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，主動參加各級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極爭取機(jī)會聽專家的專題講座，參加聽課研討活動，從而使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了長足的提高。

二、認(rèn)真落實課程方案，全面推進(jìn)課程改革

扎實有效地落實課程方案，面向每一個孩子，是實施素質(zhì)教育的根本途徑。在教育教學(xué)過程中，嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置和課時安排，克服辦學(xué)條件不足的困難，開全課程，開足課時。一年來，市、區(qū)教育局多次到我校檢查實課程方案執(zhí)行情況，課程方案執(zhí)行正確率都達(dá)到了100%。

我們在嚴(yán)格常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)方法改革的同時，狠抓了課堂及教學(xué)改革。讓學(xué)生真正成為課堂的主人，教師成了教學(xué)活動的組織者，引導(dǎo)者，實現(xiàn)了教服務(wù)于學(xué)。堅信“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教育”，真正把學(xué)生看成是發(fā)展的主體，學(xué)習(xí)的主人。提高了教學(xué)質(zhì)量，打造了高效課堂。

堅持活動育人，引導(dǎo)學(xué)生自主投入到實踐活動之中，使學(xué)生在豐富多彩的活動中發(fā)展個性，提高道德認(rèn)識，培養(yǎng)道德情感，養(yǎng)成道德習(xí)慣，發(fā)展個性特長。使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會創(chuàng)造，為人的終生學(xué)會做人、做事、生存、競爭打下基礎(chǔ)。

三、全面推進(jìn)讀書工程，深入進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

一年來，我校經(jīng)典詩文誦讀活動初步取得了可喜的成績，校園讀書氛圍日漸濃厚，學(xué)生的良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，學(xué)生在各級各類誦讀比賽中嶄露頭角，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會的一致認(rèn)可。通過經(jīng)典誦讀活動，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，使學(xué)生從經(jīng)典中汲取精神文化營養(yǎng)，受到潛移默化的教育，從而培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

市教科研中心領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研，觀看了我校學(xué)生的課間活動和放學(xué)的路隊，發(fā)現(xiàn)學(xué)生放學(xué)時各班排著整齊的路隊，邊走邊背誦古詩文，校門兩邊接送學(xué)生的家長們整齊的排成了一個個方陣，不禁贊嘆地說：讀書不僅改變了學(xué)生，而且改變了家長。

四、存在的問題和努力的方向

我校雖然取得了一定的成績，但也存在著一些問題與不足：一是學(xué)校校舍破舊，設(shè)施簡陋，場地不足，器材不夠；辦學(xué)條件急需進(jìn)一步完善。二是在教育教學(xué)的過程管理方面還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)；三是教師的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

在成績和困難面前，我校全體教師一定保持清醒的頭腦，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)造新的成就。